儿童文学作业和练习
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《儿童文学》作业与思考练习
第一章:儿童文学的概念及美学特征
(一)儿童文学的概念
1、怎样理解儿童文学的基本含义?
2、结合小学教学实际,谈谈为什么要学习儿童文学?
3、儿童文学和儿童读物的区别。
4、关于儿童文学含义的几种流行说法。
(二)儿童文学的美学特征
1、怎样理解儿童文学的两种审美意识的对立统一关系?
2、儿童文学美学特征具体表现在哪些地方?
3、试举例说明儿童文学的纯真美。
4、“儿童文学是快乐的文学”,你是怎样理解这句话的?
5、以《大头儿子和小头爸爸》为例,试论述幼儿文学的美学特征。
第二章:儿童文学的创作主体与接受对象
1、儿童文学的读者有哪些类型?成人读者有哪些类型?
2、儿童作家的特殊性体现在哪些方面?儿童文学的作家有哪些类型?
3、根据儿童年龄阶段适应性的要求,儿童文学可分为哪几种具体形态?什么是儿童文学的年龄特征?
4、说说婴幼儿文学的主要特点。
5、说说童年期文学的主要特点。
6、说说少年文学的主要特点。
第三章:儿童文学的文本特征
1、儿童文学故事性由哪些方面构成?常见的故事构成方式有哪些?
2、怎样理解儿童文学是故事文学?
3、结合作品,分析儿童文学的语言特点。
4、说说儿童文学的插图特征。
5、插图在儿童文学中的地位如何?
6、简述插图的功能。
第四章:儿歌儿童诗
1、儿歌在艺术上有何特点?儿歌的传统艺术形式有哪些?
2、何谓儿童诗?儿童诗的特征主要有哪些?
3、分析儿歌与儿童诗的异同。
4、说说如何在小学教育中进行童诗教育?
第五章:童话寓言
1、何谓童话?怎样理解童话基本特征?童话的表现手法主要有哪些?说说童话的分类。诗意型童话与热闹派童话的特点。
2、何谓寓言?寓言有什么特征?
3、试比较童话与寓言的异同。
4、试创作或评析一篇童话。
第六章:儿童故事儿童小说
1、说说儿童小说的基本特征及儿童小说的分类。儿童小说对主题的要求。儿童故事的艺术特征主要体现在哪些地方?
2、怎样理解儿童小说与儿童故事的异同。
3、创作或评析一篇儿童小说。
第七章:儿童散文儿童科学文艺
1、何谓儿童散文?儿童散文有哪些基本特征?
2、创作或评析一篇儿童散文。
3、何谓儿童科学文艺?说说儿童科学文艺的主要体裁。
4、儿童科学文艺有哪些特征?
第八章:儿童戏剧文学儿童影视文学
1、何谓儿童戏剧文学?儿童戏剧文学有哪些常见的类型?
2、说说儿童戏剧文学的基本特征。
3、《葡萄仙子》的情感主题。
4、何谓儿童影视文学?儿童影视文学有哪些常见的类型?
5、背诵二十首儿歌,阅读参考书目中例出的作品。
6、创作一篇幼儿生活故事。
7、任选一篇寓言故事,改编成幼儿童话。
8、任选一篇故事或童话,改编成幼儿戏剧的剧本。
第九章:儿童文学的欣赏与批评
(一)儿童文学的欣赏
1、儿童文学欣赏的概念?儿童文学欣赏有何意义?
2、怎样理解儿童文学欣赏的性质?
3、儿童文学各主要体裁的阅读欣赏的共同规律是怎样的?
4、试举例说明儿童诗歌、寓言、儿童小说、儿童故事、儿童散文、儿童科学文艺、儿童戏剧文学的阅读欣赏方法。
5、结合具体作品,谈谈如何进行童话的阅读欣赏?
(二)儿童文学的批评
1、儿童文学批评的概念。儿童文学批评有何意义?
2、儿童文学批评的标准主要有哪些?
3、儿童文学评论有哪些种类?
4、儿童文学评论写作包括哪些步骤?
5、儿童文学评论一般有哪些要求?
6、结合具体作品进行评论。
第十章:中外儿童文学史概览
(一)儿童文学发展历史的基本规律
1、谈谈儿童文学的自觉与儿童被发现的关系。
2、试举例说明中西方儿童文学不同的美学风貌。
(二)中国儿童文学
1、试举出我国古代有代表性的五部具有儿童文学性质的作品。
2、请举出八位我国现代儿童文学代表性作家及其代表作。
3、试举出我国当代儿童小说、儿童散文、儿童诗、童话、儿童戏剧、儿童科学文艺诸种体裁各一位有代表性的作家及其代表作。
4、新时期儿童文学创作的三个特色主要体现在哪些方面?
5、说说张天翼的童话创作特色。
6、试分析曹文轩的儿童小说创作特色。
7、说说叶圣陶童话的创作风格。
8、冰心《寄小读者》的艺术特色。
9、郑春华作品的艺术特色。
(三)世界儿童文学
1、世界儿童文学的发展,大致可以分为哪几个时期?
2、试举例世界史前时期著名的儿童读物四部。
3、试举例18世纪的世界儿童文学代表作三部。
4、说出查尔斯·金斯莱、刘易斯·卡洛尔、狄更斯、斯蒂文森、格林兄弟、霍夫曼、儒勒·凡尔纳、卡尔洛·科洛迪、亚米契斯、马克·吐温的代表作品。
5、说出巴利、格雷厄姆、米尔恩、托尔金、梅特林克、怀特、塞尔登、林格伦、拉格勒英、罗大里的代表作品。
6、20世纪40年代后世界儿童文学发展的总体特点。
7、分析安徒生的童话创作特点。
8、说说安徒生的童话对中国儿童文学的影响。
9、彼得·潘的象征含义。
10、林格伦《长袜子皮皮》的形象特色及其意义。