电气专业技能要求

电气专业技能要求

. 技能要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面的工程技术基础知识和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电相结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件相结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。电气工程及其自动化专业本科学生应获得以下几方面的知识与技能：（1）专业知识 1 ①扎实地掌握数学、扎实地掌握数学、物理等自然科学基础知识，物理等自然科学基础知识，具有良好的人文社会科学和一定的经济、管理科学基础知识，并熟练掌握一门外语；定的经济、管理科学基础知识，并熟练掌握一门外语；

并具有较强的计算机应用②系统地掌握本专业领域必需的专业基础理论知识，系统地掌握本专业领域必需的专业基础理论知识，能力；能力；个专业方向的基本专业知识与实际操作技能，③具有本专业领域内 1 个专业方向的基本专业知识与实际操作技能，了解本专业领域的理论前沿和发展动态；业领域的理论前沿和发展动态；④获得较好的工程实践训练，具有综合解决工程实际问题的能力；获得较好的工程实践训练，具有综合解决工程实际问题的能力；⑤具有较强的知识获取与运用能力，具有较强的知识获取与运用能力，具备创新意识和从事科学研究、具备创新意识和从事科学研究、科技开发的能力；的能力；

⑥具有较强的工作适应性、具有较强的工作适应性、人际交往能力和团队协作精神，人际交往能力和团队协作精神，具有一定的组织管理才能。理才能。（2）专业技能①掌握常规电气控制理论知识（继电控制技术），具备一般复杂程度的继电控掌握常规电气控制理论知识（继电控制技术），具备一般复杂程度的继电控），制设备或系统的设计、安装、调试和维修等技能。制设备或系统的设计、安装、调试和维修等技能。②掌握电子技术基本知识，具有常用电子仪器、仪表、工具的使用能力，具有掌握电子技术基本知识，具有常用电子仪器、仪表、工具的使用能力，阅读、设计、安装、调试简单电子电路的能力。阅读、设计、安装、调试简单电子电路的能力。基本理论知识，控制设备或系统的设计、③掌握PLC 基本理论知识，具备一般复杂程度的 PLC 控制设备或系统的设计、安装、调试和维修等技能；改造常规继电控制设备的能力。安装、调试和维修等技能；具备利用 PLC 改造常规继电控制设备的能力。④掌握电力电子基本知识，掌握电力电子基本知识，具备利用电力电子技术设计、具备利用电力电子技术设计、安装与调试简单开关电源的能力，具备一般电力电子线路的分析能力。电源的能力，具备一般电力电子线路的分析能力。具有一定通用变频器使用能力和其它电机⑤掌握电机调速的基本原理与方法，掌握电机调速的基本原理与方法，调速控制能力；调速控制能力；反馈控制原理，⑥基本理解自动控制理论，基本理解自动控制理论，掌握 PID 反馈控制原理，具备典型 PID 控制器的应用能力；用能力；⑦基本掌握单片机原理，具备单片机最小系统的设计、安装与调试能力。基本掌握单片机原理，具备单片机最小系统的设计、安装与调试能力。⑧掌握供配电基本知识，掌握供配电基本知识，了解一般复杂程度配电电路的结构，了解一般复杂程度配电电路的结构，具备一般复杂程度配电系统（）、动力线路的设计、安装、维修与维护能力。度配电系统（箱）、动力线路的设计、安装、维修与维护能力。动力线路的设计（3）技能岗位①电气控制系统（设备）设计、安装、调试、维修、维护与管理岗位；电气控制系统（设备）设计、安装、调试、维修、维护与管理岗位；技术改造工作岗位；②常规电气控制系统（设备）的 PLC 技术改造工作岗位；常规电气控制系统（设备）③自动化流水线的设计、安装、调试、维护维修与管理工作岗位；自动化流水线的设计、安装、调试、维护维修与管理工作岗位；④工厂配电系统的维修、维护与管理工作岗位；工厂配电系统的维修、维护与管理工作岗位；⑤单片机系统的应用与开发岗位；单片机系统的应用与开发岗位；

⑥一般电子行业产品制作、检测、调试与管理岗位；一般电子行业产品制作、检测、调试与管理岗位；⑦学校教学、实验与管理工作岗位；学校教学、实验与管理工作岗位；⑧其它维修电工相关工作岗位；其它维修电工相关工作岗位；

二、专业核心技能分解 1．专业核心技能（初级）专业核心技能（初级）技能模块１．常用电工、电子仪器仪表使用能力．（万用表、电流表、电压表、功率表、摇表、单双臂电桥、信号发生必修专业核心技能初级器、示波器、电流互感器、电压互感器等）１．钳工工具基本操作、使用能力．１．常规电机的基本使用能力．１．钳工实践（金工实实习）１．电机电器认识１．电机与拖践．２．电机与继电控制技术课内实验．３．继电控制课程设计与实践．４．综合技能训练１．机床操作实践（金工实习）２．通用机床电气故障维修训练３．综合技能训练实１．电路分析 1．电路分析基础课内实初基础２．电子技术；验实验． 2．电子技术课内实验． 3．综合技能训练．级专业核心技能是学生必须掌握的技能技能内容理论支持训练方法备注表一

２．常规电机继电控制动技术电路设计、安装、调试 2．电气控制能力．３．常用低压电器的选择能力．１．通用机床的基本操１．电机与继作能力．电控制技术技术２．通用机床、继电控２．机床电气制设备的维修能力控制技术．

１．电子元件（电阻、二极管、三极管、电容）的测试能力；２．简单电子电路的分析能力．３．简单电子电路的安装与调试能力．４．电子电路手工焊接、安装工艺．１．模拟技术课内实验．１．电路与测２．数字电子技术课内量技术．实验．

２．模拟电子３．模拟电子技术课程技术．设计与实践．

３．数字电子４．数字电子技术课程技术．设计与实践．５．综合技能实践．

专业核心技能（中级） 2．专业核心技能（中级）技能模块１．一般楼宇（车间）1.电路与测必修专业核心技能中级１．基本具备利用 Auto 1.AutoCAD； CAD 或PROTEL 软件绘制 2.PROTEL 与电路图的能力；电子工艺；动力、照明电路（含配量技术．电箱或柜）的故障维修２．工厂供能力．电．技能内容理论支持训练方法