抢板凳游戏活动策划书

抢板凳游戏活动策划书

篇一：抢凳子游戏策划书

抢凳子游戏策划书—西科之光一，活动背景经过一周的早读，大家都很疲惫，为了减轻大家压力，更好的放松自己，所以推荐此次活动！二，活动目的与意义

在举行趣味游戏过程，能让所有人参加。游戏不仅能给大家带来快乐，还增进大家彼此间交流，增强大家的凝聚力以及培养大家对生活积极乐观的态度。

三，活动时间

本周六早上

四、活动地点

待定

五，活动开展形式

趣味游戏形式

六，活动对象

西科之光早读队所有成员七，活动具体内容

抢凳子

准备材料：音乐、凳子（提前安排5人带好凳子）

游戏规则：随机分组，每组人数比需准备凳子的数量多1。在音乐声中，大家围着这组凳子走或跑步或跳舞。音乐声停止时，每个人都奋力抢坐到凳子上，未能抢到的人淘汰，等待惩罚。抢到凳子的人再组成新的一组、并减少一张凳

子。再次游戏。直到最后剩下3个凳子时，3个人为止。留在最后的人为胜出，负责想办法惩罚淘汰者。

八，活动结束

活动结束后，各人带回自己凳子。

篇二：抢板凳游戏规则

抢板凳游戏规则

抢凳子

道具：凳子（若干）

参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）

游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。

例如6个人玩，那6个人围着5个板凳转圈，裁判一说停，6个人每人抢一个板凳，没抢到的淘汰。最后两个人围着一个板凳转，说停后，谁抢到了，谁就是胜利者篇三：抢凳子游戏规则及实施方案

临武县五完小庆“五·四”青年节“抢凳子”游戏

规则及实施方案

一、活动目的：继承和弘扬五四传统及精神，营造良好的校园文化

二、活动时间：5月4日下午第三节课

三、活动地点：舞蹈室

四、主持人：陈博义

五、参加人员：全校40岁以下的青年教师

六、游戏规则：

1、道具：舞蹈室凳子；音乐功放。

2、工作人员：活动主任：何顺加。活动副主任：周国良，李吉义，黄建生。裁判：唐碧华、曾令云。摄像员：黃建生。安全：刘圣平

3、游戏进行方式：

游戏开始先把椅子摆成圆形（按参加人数减一计算，例如6人摆5张），然后，每组参赛人员在凳子外面围成一圈，放音乐时参加人员沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队，听裁判指挥）。当音乐暂停时，参赛人员要迅速抢到一张椅子坐下，没有抢到椅子的参赛人员被淘汰，再拿出一把椅子，依次类推，选出最后胜出者。

4、后勤：陈晓光、陈素萍

七、游戏程序：

1、以抓阄（24个号）将符合参赛资格的人员按6人一组分开，从1号开始连续6个号为一组，如果有一组不够6人，则按实际人数的少一张凳子类似抢凳子。

2、初赛每组产生1名胜出者进行复赛；

3、复赛再依照小组赛的模式最后决出冠亚季军；

4、符合条件的参赛者将获得120元的活动奖励。第一、

二、三名将另外获取纪念品一份。

五完小工会XX年4月30日

篇四：抢凳子游戏规则及实施方案

“抢凳子”游戏规则及实施方案

一、活动时间：与中心拔河活动同日开始

二、活动地点：二楼餐厅

三、参加人员：中心已报名参加该游戏的62名人员

四、游戏规则：

1、道具：椅子（餐厅椅子）；音乐功放（裁判自行解决）

2、游戏进行方式：

游戏开始先把椅子摆成圆形（按参加人数减一计算，即6人摆5张），然后，每组参赛人员在凳子外面围成一圈，裁判放音乐时参加人员沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队，听裁判指挥）。当音乐暂停时，参赛人员要迅速抢到一张椅子坐下，没有抢到椅子的参赛人员被淘汰，再拿出

一把椅子，依次类推，选出最后胜出者。

五、游戏程序：

1、以抓阄形式将62人分为10组，每组6人（其中有两组为7人）进行初赛；

2、初赛每组产生1名胜出者，共10人进行复赛；

3、复赛每组产生2名胜出者，共4人进行决赛；

4、通过决赛决出最后的第一、二、三名报工会

“抢凳子”裁判：阿依古丽、邓静姝

二0一0年十二月九日

篇五：抢板凳的游戏规则

抢板凳的游戏规则

参加人员安排：6人参加

游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即6人摆5张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。

注意事项：不能插队和不能推人。

篇六：班级游戏活动策划书

一、活动背景：

一千个日子，一千种活法。我们班聚集24种不同身份的人，过着在24小时里的生活片段。随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的目标，然后坦然而坚定的走好每一步。人们都说大学是半个社会，大学生活可以让一个人变得成熟。的确，这三年，我们都成熟了不少，再也不是个嫩嫩的男孩、女孩了。离开了家乡，离开了父母，使我不得不学会了独立，学会了怎么生活。大学里，有成功的喜悦，有失败的伤感，有人生的百态，在学校里，可以学到很多做人的道理.......借此学校这个“艺术节”活动，我们班开展了一次主题班会。这次活动室经过各班委的商议和广大同胞支持之后，才决定举行的。

二、活动主题：那些年

活动目的：促进同学们之间的友谊，提高团结意识，对这个集体产生归属感，从而增强班级的凝聚力，以更好地、更方便的开展班级的工作。

三、活动目的：

促进同学之间的友谊，提高团结意识，对这个集体产生归属感，从而增强班级的凝聚力，以更好的、更方便的开展班级的工作

四、活动项目：