m8u4知识点整理
M8U4 单元教案设计
An instructional design for NSEFC Student ’s Book 8Unit 4 Pygmalion完成时间: 2008年2月D e s i g n e r s :浙江省黄岩中学 邵长国 张小华 杨谢友符隽娜 徐丹婷Contents 目录1. 教学目标与要求(Teaching aims and demands) (3)2. 课前分析(Teaching analysis in the pre-class stage) (5)2.1 教学材料分析(About the teaching stuff) (5)2.2 教学对象分析(About the instructional object) (6)3. 教学安排(Teaching arrangement) (7)3.1 教学设计概要(Outline) (7)3.2 教学课时安排(Time allocation) (8)3.3 具体教学步骤(Teaching procedure) (9)4. 评价与反思(Assessment and reflection) (36)4.1 教师教学效果的评价与反思(Ts’) (36)4.2学生学习效果的评价与反思(Ss’) (38)5. 补充参考材料(Supplementary reference materials) (38)5.1 学生作业材料(Assessments for Ss) (38)5.2 教师备课参考资料(Reference materials for Ts’) (40)5.3 练习与测试(Exercises and tests) (41)21.教学目标与要求(Teaching aims and demands)根据《英语新课程标准》（实验稿）关于总目标的具体描述，结合高二年级学生的实际和本单元的教材内容，我们将本单元的教学目标分为语言知识、语言技能、学习策略、情感态度和文化意识等五个方面。
八年级物理第四章知识点大全
第四章第一节光的反射1＞光源的特点：光源指自身能发光的物体，太阳、发光的电灯、点燃的蜡烛都是光源，月亮和所有行星，它们并不是光源。
2、光的传播规律：光在透明的同种均匀介质中沿直线传播。
（三个条件）3、光的传播速度：光速与介质有关，光在不同介质中的传播速度不同，真空或空气中的光速取为C = 3.0× IO8加s。
4、光年：路程的单位。
光在1年内传播的距离。
5、光线：用一条带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向，这样的直线叫光线。
太阳光是平行光。
6、应用及现象：（1）激光准直。
（例子：排队、挖掘隧道、打靶瞄准、木工刨木头）（2）影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
皮影也是。
（3）日食、月食的形成：当地球在中间时可形成月食，当月球在中间时可形成日食。
（4）小孔成像：成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。
7、光的反射及反射定律（实验重要）（1）反射：是指光从一种介质射到另一种介质表面时，有部分光返回原介质中传播的现象。
（2）反射定律：①反射光线和入射光线、法线在同一平面上。
②反射光线和入射光线分居法线两侧。
③反射角等于入射角。
入射点、反射光线、入射光线、法线、入射角、反射角。
（3）反射现象中光路可逆。
（4）反射类型：①漫反射：反射面凸凹不平，使得平行光线入射后反射光线不再平行而是射向各个方向。
②镜面反射：反射面很光滑，使得入射的平行光线反射后光线仍然平行。
③镜面反射和漫反射的相同点与不同点：a.相同点：镜面反射和漫反射都是反射现象，每一条光线反射时，都遵守光的反射定律。
b.不同点：是镜面反射的反射面是表面光滑的平面，平行光束反射后仍为平行光束；而漫反射的反射面是粗糙不平的，平行光束反射后射向各个方向。
④实例：a.光的反射现象例子：水中的倒影、平面镜成像、潜望镜、凸面镜、凹面镜、能看见不发光的物体。
b.利用镜面反射可以改变光路，例如用平面镜反射日光照亮地道；利用漫反射可以从不同方向看到本身不发光的物体，例如用粗槌的口布做幕布放映电影。
八年级物理下册第九章知识点复习(人教版)
八年级物理下册第九章知识点复习（人教版）第九章压强第一节压强、垂直作用在物体表面上的力叫压力，压力的方向是垂直于受力面指向其内部，作用点在受力面上压力并不都是由重力引起的，（1）有的和重力有关；如把物体放在水平桌面上时，（如果物体不受其他力）则压力的大小F=G物：（2）有的和重力无关。
练习：重力为G的物体在承面上静止不动。
画出下列各图所受压力的示意图。
2、探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，通过观察海绵的凹陷程度来显示压力的作用效果，主要应用的研究方法是控制变量法。
得出的结论是：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
为了研究压力的作用效果引入压强的概念，即压强表示压力的作用效果。
3、物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，计算公式：P=F/S，其中P代表压强，单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa，F代表压力，单位是N，S表示受力面积，单位是2。
压强在数值上等于物体单位面积上所受的压力。
1Pa=1N/2，表示物体1米2面积上受到的压力是1牛。
公式变形还可计算：F=PSS=F/P。
比例公式为P1/P2=F1/F2·S2/S1。
6、增大压强的方法：受力面积不变，增大压力；压力不变，减小受力面积；例如：蚊子的口器很尖，锯、剪刀、斧头、针要很薄很尖，啄木鸟的喙坚而长、破窗锤做成锥状同时增大压力，减小受力面积。
减小压强的方法：受力面积不变，减小压力；；压力不变，增大受力面积；例如：滑雪板面积大，骆驼的脚掌大，拖拉机、坦克用履带，铁轨扑在枕木上，书包带要宽，多轮的平板货车；同时减小压力，增大受力面积。
第二节液体的压强、液体能产生压强是由于液体具有重力和流动性。
2、液体内部压强的特点：①液体对容器底部和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；②在同种液体内部的同一深度，液体内部向各个方向的压强都相等；③同种液体，深度越深，压强越大；④液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在不同液体的同一深度，液体的密度越大，压强越大。
八年级物理第四单元知识总结
八年级物理第四单元知识总结
八年级物理第四单元的知识总结如下：
1. 光的传播：光在同种均匀介质中沿直线传播，光速约为3×10^8米/秒。
光的反射、折射、全反射等都是光的传播规律。
2. 光的反射：光在遇到障碍物时发生反射，反射光线与入射光线、法线在同一平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
3. 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，发生折射现象，折射光线与入射光线、法线在同一平面内，折射光线与入射光线分居法线两侧，折射角一般小于入射角。
4. 光的全反射：光从光密介质射入光疏介质，或光从真空射入介质时，当入射角增大到某一角度，反射光线会突然消失的现象。
5. 凸透镜成像：凸透镜使光线会聚，凸透镜可以成放大、倒立或正立的实像或虚像，物距大于焦距成倒立缩小的实像，物距小于焦距成正立放大的虚像。
6. 凹透镜成像：凹透镜使光线发散，凹透镜可以成缩小、正立的实像或虚像。
7. 光的偏振：横波的振动方向与传播方向垂直，光的偏振说明光是横波。
8. 光的干涉与衍射：光具有波动性，通过光的干涉和衍射现象可以研究光的波动性。
以上是八年级物理第四单元的知识总结，希望对您有所帮助。
部编版八年级物理下册：第四单元梳理
部编版八年级物理下册：第四单元梳理
本文档旨在梳理部编版八年级物理下册的第四单元内容。
以下是对该单元的概述和要点。
概述
第四单元主要介绍了动量守恒定律以及弹性碰撞和非弹性碰撞等相关知识。
通过研究本单元，学生可以理解动量的含义和作用，并能够运用动量守恒定律解决与碰撞相关的问题。
要点
本单元的重点内容包括：
1. 动量的基本概念：介绍了动量的定义和计算方法，并解释了动量的守恒性质。
2. 动量守恒定律：讲解了动量守恒定律的表达式和应用场景，并通过实例演示了如何利用动量守恒定律解决碰撞问题。
3. 碰撞的分类：介绍了弹性碰撞和非弹性碰撞的区别和特点，
以及常见的碰撞实例。
4. 动量守恒的应用：通过实例分析了弹性碰撞和非弹性碰撞时
动量守恒定律的应用方法，并引导学生探究碰撞中能量的转化和损
失问题。
5. 动量和冲量：讲解了动量和冲量的区别和联系，并介绍了冲
量的概念和计算方法。
以上是对部编版八年级物理下册第四单元的简要梳理。
通过研
究本单元的内容，学生可以深入理解动量守恒原理，并能够应用相
关知识解决碰撞问题。
希望本文档能对学生的研究和理解有所帮助。
八年级物理上册第四章知识点总结
八年级物理上册第四章知识点总结第一节光的反射一、光源光源：正在发光的物体叫光源．自然光源：太阳、星星、萤火虫、灯笼鱼等．人造光源：火把、电灯、蜡烛等．二、光的传播光的直线传播：光在透明、同种、均匀介质中沿直线传播；光的直线传播的应用：（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，由发光物体本身决定．像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）小孔成像规律：当物距大于像距时，成缩小的像当物距等于像距时，成等大的像当物距小于像距时，成放大的像（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道：日食时月球在中间；月食时地球在中间）光线：为了表示光的传播方向，我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线．（光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一．）三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；2、在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s；3、光在水中的速度约为c，光在玻璃中的速度约为c；（水中是真空的3/4，玻璃中是真空的2/3）4、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度（距离）单位；1光年≈9.4608×1015m≈9.4608×1012km；注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）．光速远远大于声速，（如先看见闪电再听见雷声，在100m 赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计）．四、光的反射光的反射：当光射到物体表面上时，被物体表面反射回去，这种现象叫光的反射．注意：我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛．人的眼睛是一个光线接收器实验：探究光的反射定律反射定律内容：（1）在反射现象中，反射光线、入射光线、法线在同一个平面内；（2）反射光线、入射光线分别位于法线两侧；（3）反射角等于入射角．光的反射定律（简记）：注：入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角．（镜面旋转X°，反射光旋转2X°）垂直入射时，入射角、反射角等于0°4、反射现象中，光路是可逆的（互看双眼）5、关于法线（是虚线，是平面镜的垂线，是两线夹角的平分线）6、两种反射：镜面反射和漫反射．（1）镜面反射：一束平行光投射到光滑的物体表面，其反射光仍然被平行的；（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，其反射光射向各个方向；（3）镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反射定律；不同点是：反射面不同（一个光滑，一个粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；（下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上"反光"是发生了镜面反射）第二节平面镜成像平面镜的应用：（1）成像（2）改变光的传播方向．（对光线既不会聚也不发散，只改变光线的传播方向）探究平面镜成像：1．将玻璃板和桌面垂直放置（若不垂直，蜡烛的像没有成在桌面上，会造成放到B位置的蜡烛和A蜡烛成的像无法重合）2．将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前（A），观察蜡烛成的像（B）（正立、等大、虚像）3*．将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像（无像，因为成的是虚像）4．将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系（大小相等）5．用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离（距离相等）6、改变蜡烛A的位置再重做2次（多次实验，避免实验的偶然性）注：（1）实验中直尺的作用是：便于比较像与物到镜面距离的关系；（2）实验中用两段相同的蜡烛是为了：比较物与像大小的关系；（3）实验时选用玻璃板而不选用平面镜目的是：便于确定像的位置，比较像与物的大小关系平面镜成像的特点：（1）成的像是正立的虚像（2）像和物的大小相等（3）像和物的连线与镜面垂直（4）像和物到镜面的距离相等（5）左右相反平面镜成像的特点（简记）：实像与虚像的区别（包括透镜）实像是实际光线会聚而成的，可以用光屏接到，当然也能用眼看到，都是倒立的．虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收，都是正立的平面镜应用实例：（1）水中的倒影（反射成的虚像）（2）平面镜成像（穿衣镜）（3）潜望镜（两个平面镜）○球面镜：1、凸面镜：对光线起发散作用．（应用：机动车后视镜、街头拐弯处的反光镜）2、凹面镜：对光线起会聚作用，平行光射向凹面镜会会聚于焦点；焦点发出的光平行射出．（应用：太阳灶、手电筒反射面、天文望远镜）☆右图中A点为入射光线上一点，B点为反射光线上一点，画出经过A点的入射光线和B点的反射光线．☆汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是：使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面．汽车头灯安装在车头下部：可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早发现．第三节光的折射光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向通常会发生偏折，这种现象叫光的折射．理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射．注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射提示：初中阶段研究光的折射只研究两大类型：光从空气射入水（或其他介质）光从水（或其他介质）射入空气光的折射规律：折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧．光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角（折射光线向法线偏折）；光从水或其他介质斜射入空气时，折射角大于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变．光的折射规律（简记）：理解：折射规律分三点：（1）三线一面（2）两线分居（3）两角关系分三种情况：①入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0°；②光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角；③光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，折射时光的传播速度大的介质中的角大（记）在光的折射中光路是可逆的现象：折射使池水"变浅"、筷子"弯折"、水中人看岸上树"变高"．☆池水看起来比实际的浅是因为光从水中斜射向空气中时发生折射，折射角大于入射角．☆蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在"云中"自由穿行．这里我们看到的水中的白云是由光的反射而形成的虚像，看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的虚像。
必修四物理知识点总结
必修四物理知识点总结第四章曲线运动第一模块：曲线运动、运动的合成和分解『夯实基础知识』■考点一、曲线运动1、定义：运动轨迹为曲线的运动。
2、物体做曲线运动的方向：做曲线运动的物体，速度方向始终在轨迹的切线方向上，即某一点的瞬时速度的方向，就是通过该点的曲线的切线方向。
3、曲线运动的性质由于运动的速度方向总沿轨迹的切线方向，又由于曲线运动的轨迹是曲线，所以曲线运动的速度方向时刻变化。
即使其速度大小保持恒定，由于其方向不断变化，所以说：曲线运动一定是变速运动。
由于曲线运动速度一定是变化的，至少其方向总是不断变化的，所以，做曲线运动的物体的加速度必不为零，所受到的合外力必不为零。
4、物体做曲线运动的条件（1）物体做一般曲线运动的条件物体所受合外力（加速度）的方向与物体的速度方向不在一条直线上。
（2）物体做平抛运动的条件物体只受重力，初速度方向为水平方向。
可推广为物体做类平抛运动的条件：物体受到的恒力方向与物体的初速度方向垂直。
（3）物体做圆周运动的条件物体受到的合外力大小不变，方向始终垂直于物体的速度方向，且合外力方向始终在同一个平面内（即在物体圆周运动的轨道平面内）总之，做曲线运动的物体所受的合外力一定指向曲线的凹侧。
5、分类⑴匀变速曲线运动：物体在恒力作用下所做的曲线运动，如平抛运动。
⑵非匀变速曲线运动：物体在变力(大小变、方向变或两者均变)作用下所做的曲线运动，如圆周运动。
■考点二、运动的合成与分解1、运动的合成：从已知的分运动来求合运动，叫做运动的合成，包括位移、速度和加速度的合成，由于它们都是矢量，所以遵循平行四边形定则。
运动合成重点是判断合运动和分运动，一般地，物体的实际运动就是合运动。
2、运动的分解：求一个已知运动的分运动，叫运动的分解，解题时应按实际“效果”分解，或正交分解。
3、合运动与分运动的关系：⑴运动的等效性（合运动和分运动是等效替代关系，不能并存）；⑵等时性：合运动所需时间和对应的每个分运动时间相等⑶独立性：一个物体可以同时参与几个不同的分运动，物体在任何一个方向的运动，都按其本身的规律进行，不会因为其它方向的运动是否存在而受到影响。
人教版八年级物理第一学期4-6章全部知识点
第四章光现象知识点一、光源光的直线传播1、定义：自身能够发光的物体叫做光源2、种类：⑴按来源分：①自然光源：太阳、恒星、水母、萤火虫、斧头鱼、灯笼鱼②人造光源：点燃的火把、点燃的蜡烛、发光的灯⑵按发光分：①点光源：发光灯②线光源：日光灯③面光源：无影灯3、注意：月亮不是光源二、光的直线传播光在_同种均匀介质中沿直线传播。
光在真空中的传播速度是C = 3X108 m/s = 3X105 km/s。
光沿直线传播的条件：同种均匀介质中光沿直线传播实例：日食、月食、小孔成像、瞄准、树荫下的亮斑（太阳透过树荫的小孔中成像）；光通过路程的计算公式：S = ct 。
三、光的表示法——光线。
用带箭头的直线表示光的径迹和方向，叫光线。
模型法四、证明光沿直线传播的实例：1、影子的形成：由于光是沿直线传播的，光射向不透明物体时，在不透明物体背面有一块光不能到达的区域。
2、日食、月食的形成3、小孔成像：如树荫下的光斑（圆形）小孔成像：成倒立的实像。
如物距大于像距，成缩小的像；如物距小于像距，成放大的像。
小孔成像时像的形状与孔的形状无关，只与物体形状相似。
五、光沿直线传播的应用1、激光准直2、射击瞄准：准心、缺口、靶心三点一线3、排队光的反射：反射定律：入射光线、反射光线、法线在同一平面上，入射光线、反射光线分居法线的两侧。
反射角等于入射角；在反射在光路是可逆的。
人能从各个方向看到不发光的物体，是光的漫反射，看到黑板反光，是光的镜面反射。
当光线垂直入射到反射面上时，入射角0°，反射角0°。
入射光线与反射光线夹角为120°，若顺时针把平面镜转动10°，则反射角变为70°（顺时针转动：入射角+α；逆时针转动：入射角—α）。
平面镜成像：一、认识平面镜平面镜——反射面是光滑平面的镜子。
平面镜的符号：二、实验探究：平面镜成像的规律。
1、实验注意事项：①要选用透明且很薄的玻璃。
（前者便于确定像的位置，后者可避免两次成像和便于测像距。
八年级科学上册第4章《电路探秘》知识点归纳新浙教版整理
第1节电荷与电流(一)摩擦起电物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电，这种现象称为摩擦起电。
这些物体所带的电荷叫静电(二)电荷间的相互作用A.自然界只有正电荷、负电荷两种电荷1.正电荷：与被丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的为正电荷，正电荷用“+”号表示2.负电荷：与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的为负电荷，负电荷用“—”号表示B.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引(三)电流与电荷A.电流：电荷的定向移动形成电流1.电路中形成电流的条件：有电源；电路是闭合的2.电流的方向1)正电荷定向移动的方向规定为电流的方向2)负电荷定向移动的方向与电流的方向相反B.电路：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫电路1.一个完整的电路应该包括电源、用电器、开关和导线，缺一不可C.电路的状态1.通路：开关闭合时，电路中会产生电流，这样的电路叫通路（闭合电路）2.开路：又叫断路，开关断开，或电路中某一部分断开时，电路中没有电流3.短路：用导线直接连接在电源的两极上，这样的电路叫电源短路。
电源短路时，电4.路中电流过大，会烧坏电源电路图A.常用电路元件及符号B.电路图：用元件符号代替实物表示电路的图C.画电路图时，应注意以下几点：1.电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自造符号2.要注意所画符号和实物的对应性，如符号中开关的状态应与实物一致3.合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，元件符号不能画在电路的拐角处4.电路图最好呈长方形，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中5.画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。
注意不能遗漏元件，元件次序不能颠倒(四)电路的连接A.串联电路1.定义：用电器首尾依次相连，然后接入电路中，我们说这些用电器是串联的。
人教版八年级上册物理期末复习4-6单元知识点提纲
人教版八年级上册物理期末复习4-6单元知识点提纲第四章第1节光的直线传播一、光源1、定义：正在自行发光的物体。
2、分类：天然光源:太阳（恒星）萤火虫闪电。
人造光源：电灯手电筒等二、光的传播1、光传播不需要介质，可以在真空中传播，也可在固体、液体、气体中传播。
2、光在同种均匀介质中沿直线传播。
3、光线：用带有箭头的直线表示光传播的路径和方向。
4、光的直线传播应用与解析：①影子的形成②日食与月食③小孔成像（成倒立的实像）④其它应用：打靶三点一线，坐井观天，一叶障目，手影，皮影，立竿见影三、光的传播速度1、光速①定义：光每秒传播的距离。
②真空中的光速C = 3.0×108m/s= 3 ×105Km/s③光在不同介质中速度:C＞V气＞V液＞V固2、光年：光在一年中传播的距离（长度单位）1光年=9.46×1012Km第2节光的反射一、光的反射规律1、光的反射：光线从一种介质射向另一介质时，在分界面上又有部分光回到原介质的现象。
2、光的反射规律：①相关术语②探究光的反射规律一、实验装置：二、考查要点1．光屏的作用：使光在光屏上发生漫反射，显示出光的传播路径．2．光屏和镜面的放置要求：光屏垂直于镜面．3．光线位置的确定：在光屏的光线上描出两个点，连接并标注方向．4．角度的关系：反射角等于入射角．5．探究“三线共面”：将光屏右侧 F 板向后折，观察 F 板上是否有反射光线．6．多次测量的目的：使结论更具有普遍性．7．光路可逆性的探究：让光沿FO射入，反射光则沿OE射出。
三、实验结论光反射时：1、反射光线、入射光线和法线在同一平面内；2、反射光线和入射光线分别位于法线两侧；3、反射角等于入射角．4、反射角和入射角同步改变;5、入射角为00（垂直入射）时，反射光按原路返回；6、光的反射时光路是可逆。
2、光的反射规律的应用及做图①入射光线，反射光线平面镜作图已知入射光线、平面镜，会画反射光线已知反射光线、平面镜，会画入射光线②自行车尾灯当两镜成90度,两次反射后沿原方向返回。
八年级物理第四章知识点总结
第四章 光现象§第1节 光的直线传播◇ 光源：能够发光的物体叫做光源。
◇ 光的沿直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。
◇ 介质：能够传光的物质叫做介质。
◇ 光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。
□ 光沿直线传播引起的光学现象：①影子的形成，光线照到不透明物体上时，部分光线会被物体挡住，在物体后面留下阴暗的区域就是影子。
②小孔成像。
③日食，月食。
◇ 光的传播速度，真空中光是宇宙间最快的速度，物理学中用c 表示。
真空中光速：c = 2.997 92×108 m/s通常情况下，真空中光速可取近似值：c = 3×108 m/s = 3×105 km/s 光在空气中的速度非常接近于c 。
光在水中的速度约为43c ，光在玻璃中的速度约为32c 。
光年，等于光在一年内传播的距离。
§第2节 光的反射◇ 反射，光照到物体表面时，一部分光线被物体反射回来，这种现象叫光的反射。
※ 实验，探究光反射时的规律【实验器材】激光笔1支，铁架台1个(带铁夹)，平面镜1块（10cm×10cm），玻璃板1块（30cm×20cm），白纸1张(B5打印纸) ，直尺（20cm），纸夹2个，量角器1个，直角三角板1块，胶带【操作程序】顺序操作内容1 把平面镜放在水平桌面上。
2 在白纸上画出中线（法线），并在白纸上任意画三条射向入射点的线作为入射光线，把白纸夹在玻璃板上，并用铁架台固定玻璃板，竖放在平面镜上。
3 用激光笔沿第一条线射到入射点，经反射标出反射光的位置。
4 改变入射方向，按步骤三再做两次。
5 取下白纸，画出反射光线，用量角器分别量出入射角i和反射角r，计入表格。
【实验记录】实验次数入射角i 反射角r123【实验结论】_______________________________________________________________________________ ___________。
八年级上册科学第四章复习提纲
第四章 电路探秘 ★★★★★第1节 电路图（非常重要）组成：电源、用电器、开关、导线开路（断路）：断开的电路（断开开关）1、电路 状态 通路（闭合电路）：接通的电路 (闭合开关)短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来——电源短路（另外，还有一种短路，叫用电器短路。
）连接方式：串联电路、并联电路2、发生短路时，电路中会有很大的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。
34通路，这两个条件缺一不可。
A 、元件位置安排要适当，分布要均匀；B 、元件不要画在拐角处；C 、整个电路图最好呈矩形；D 、图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。
7、电路的两种基本连接方法――串联和并联。
(1) -----电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流过的路径只(2) -----电路中有分支,电流流过的路径有两条或两条以上.★★第2节 电流的测量(一)、★★★电流1、电流的形成原因：电荷的定向移动。
2、电流方向的规定： 正电荷的定向移动方向。
3、金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反，外电路中电流从电源的正极流向电源的负极4、电流的符号 I5、电流的单位: 安培(A), 毫安(mA ) , 微安(μA )。
1A ＝103mA ，1mA ＝103μA（二）、电流的测量工具----电流表(1) 量程: 电流表通常有两个量程：0~0.6A 和0~3A 。
读数时应“先看量程后读数”。
★★(2)电流表的使用规则①、使用前应先检查指针是否指零。
用试触法确定量程。
②、必须把电流表串联在电路中。
③、必须使电流从“+”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电流表原因④、绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。
⑤、被测电流的大小不能超过电流表的量程。
(3)电路接完后，接通电源前必须先选较大的量程试触，同时观看电流表的指针偏转情况：①指针不偏转：可能电路有断开的地方。
②指针偏转过激，超过满刻度又被弹回，说明量程选小了。
八年级物理第四章五六节知识点总结
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I.Words and phrases
1. a television show transcript
2. a film review
3.different film genres / types
4.weekly program
5.rather appropriate
6.view … as / see… as/ regard … as
7.regardless of
8.sb. distinguish (between) A and B
distinguish A from B
sth. differ in color/size/shape
9.meet one’s standards
10.take over
11.take a step backwards
12.give awards to
13.in the minority
14.a collective opinion
15.the Academy Awards (the Oscars)
16.at the Academy Awards
17.have a reputation
18.films of the top rank
19.there is no restriction on
20.be restricted to
21.regardless of
22.script writing
23.the crew / cast / staff / personnel / police / cattle / credits
24.shoot a film
25.wide-angle shot / close-up shot
26.on location
27.have / make an appointment
28.make an agreement
29.in time for …
30.attain success / goal / objective
31.obtain sth ( book, sugar…)
32.a disappointment
33.a second time
34.a knowledge of…
35.a most beautiful city
36.can’t find a better place
37.a film review
e out
39.send sb. to do
40.send for sb.
41.send … doing
42.A is contrary to B
43.on the contrary
44.contradict / contradiction / contradictory
45.suspect / suspicion / suspicious
46.possess magical powers
47.regular people / regular bus / regular dentist
mon senses / a common practice
49.an ordinary TV set / a common TV set
50.an average film
Sentences
1.Joining us in the studio are A, B, C, D,。
2.Do tell us a little about the V enice Festival.
3.Our festival is part of a larger festival which celebrates contemporary art.
4.The Sundacne Film Festival boycotts all Hollywood Films, and we don’t foresee ever
including them.
(…he did not believe that films would ever become popular.)
5.It was then (in 1981) that Robert Redford took over and changed the focus to saluting
independent films.
6.There is a good chance it will become famous!
7.I hate to contradict you, but ….
8.If someone disagree with something someone else says, it may be seen as rude to explicitly
say so.
9.To avoid doing this, people will speak objectively. Instead of putting forward a personal
opinion, people tend to present their opinion as if it were a collective group’s opinion.
10.While the sport of Quidditch is an important part of the book and of Harry’s school experience,
I feel that too much time is dedicated in the film to showing it.
11.The skill with which these three become their characters is the real highlight of the film.
12.I think this is more to highlight the advanced special effects than to help the film’s plot.
13.It is not the beauty so much as the range of his voice that distinguish him from other tenors.
14.approve the final screenplay
词性互换
1.interrupt _________________
2.contradict ________________
3.appoint________________
4.critic________________
5.reject________________
6.edit________________
7.represent________________
8.tend________________
9.admit________________
plain________________
11.realize________________
12.possess________________
13.restrict________________ 14.bore________________
15.free________________
16.enter ________________
17.finance ________________
18.salute ________________
19.favour ________________
20.highlight ________________
21.reward ________________
22.award ________________
23.rank ________________
24.feature ________________
25.suspect ________________。