六年级上册英语知识点总结(PEP新版)

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新版pep六年级上册英语各单元知识点总结

Unit 1 How can I get there一：重点单词和短语Science科学, museum博物馆, post office, bookstore, cinema, hospital ,tasty, buy, London Eye伦敦银, stomach胃 ,crossing十字路口, turn left, turn right,go straight=walk straight直走.next to紧挨着/与;;;相邻, far from离;;;远,near在;;;附近 ,behind在;;;后面 , in front of在;;;前面 ,between…and…在;;;和;;;之间二：按要求写单词：hot反义词cold , cool反义词warm, too同音词to/two can not缩写can’t right反义词left/wrong buy同音词by/bye sea同音词see first基数词one four序数词fourth did 原形do /does three序数词third give过去式gave三：重点句型分析1.Where is the museum shop此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句, where意为“在哪里, 到哪里”, 用来询问地点, 放在句子的开头; 询问“某人或某物在哪里”的基本句型是：“ Where +is/are+ 主语”, where is 后接名词或代词的单数形式, where are 后接名词或代词的复数形式;表示地点的词：museum博物馆, post office邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院 restaurant 餐馆bank银行 bus stop公交车站lake湖 library图书馆zoo动物园 school学校 park公园garden花园 hotel旅馆2.It’s near the door.此句中near是表示位置的介词, 意为“旁边,附近” , 其同义句是：It’s next to the door.它在门的旁边;表示位置的短语：next to the bookstore挨着书店 near the hospital在医院附近 near the post office在邮局附近over there 在那边on Dongfang Street在东方大街上in front of the school在学校前面3. How can we get there此句用来询问“怎样去某地”, 后面直接跟地点; 回答时, 可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句来回答;同义句：1.Can you tell me the way to+地点2.Where is the +地点3.Which is the way to +地点4.Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.此句是指路的句型; 常用到的句型有：turn left, 向左转turn right, 向右转go straight直着走;同时表示在某处的介词用at.5.Is the Thames far from hereNo, it isn’t.此句是个be动词开头的一般疑问句, 其回答要用Yes或No. 句中的far from意为“离……远”;反义词组为next to.Unit 2 Ways to go to school一：重点单词和短语on foot步行, by bus =take a bus 乘公交车 by plane,乘飞机 by taxi 乘出租车by ship乘船 by subway 乘地铁by train乘火车 by bike骑自行车by ferry 乘轮渡Hooray好极了slow down 慢下来, stop 停 wait等 pay attention to注意 cross the road 横穿马路 traffic light通信号灯at home在家 missedmiss的过去式想念different,不同chopsticks,筷子复数cross穿过look right向右看 same 相同的door门look at朝;;;看play with和;;;一起玩二：按要求写单词：go 反义词come foot复数feet child复数childrenearly反义词late good反义词bad坏 take带走反义词bring拿来slow反义词quick/fast go 过去式went do过去式 diddo第三人称单数 doesgo第三人称单数 goessame 相同的反义词different不同的miss过去式 missedwrong 错误反义词right正确 can否定形式can’t三：重点句型分析1.How do you come to school你们怎么来学校的此问句是由特殊疑问词how引导的特殊疑问句, 用于询问对方的出行方式; 回答时要根据具体情况作答;表示地点的词：Germany德国 Munich慕尼黑 England英国 Australia澳大利亚school学校 the park 公园the cinema电影院 the hospital医院 the post office邮局the bus stop公共汽车站 home家2.Usually, I come on foot.=Usually, I walk.通常情况下,我步行来;此句是对出行方式的回答句; 其中usually意为“通常”, 表示频率很大, on foot意为“步行”; 一般用by表示出行方式; By后面一定要直接加交通工具的单数形式, 只有“小脚丫”foot与on 搭配, “步行”用on foot表示;3.I must pay attention to the traffic lights.我必须注意交通信号灯; Must是情态动词,意为“必须”后面跟动词原形;动作词组：wear a helmet戴头盔 pay attention to the traffic lights注意交通信号灯look right向右看4.Don’t go at the red light别闯红灯此句是Don’t开头的否定祈使句, don’t后面跟动词原形;意为“不要做某事”;动作词组：run跑 go at the red light闯红灯 touch the door触摸门Eg. Don’t smoke.不要吸烟;/禁止吸烟;Don’t take photos.禁止拍照;5We must look right before crossing the road.我们在横穿马路前必须看看右边;此句中must是情态动词, 意为“必须”后面跟动词原形, 在此句中before是一个介词, 而介词后面跟动词-ing形式;6. There is no door on the bus.公共汽车上没有门;此句是there be句型的单数句, be动词要根据后面名词的单复数形式来决定, 名词为单数或不可数名词就用there is, 名词为复数就用there are. 此句中no door意为“没有门”, 表示单数含义,因此要用there is开头;Unit 3 My weekend plan一：知识点小结重点单词和短语visit拜访film电影 see a film看电影 trip旅游take a trip去旅游supermarket, 超市evening晚上,傍晚 tonight在今晚tomorrow明天next week下周dictionary 字典comic 滑稽的comic book连环画册word book单词本postcard明信片learn 学习teach教disturb打扰 without没有pool池子 jump in跳进 remember记住 lesson 课space太空 travel尤指长途旅游 half一半 price 价格moon月亮make a snowman 堆雪人share sth事 with sb人和某人分享某物lots of= a lot of 许多二：按要求写单词look for 同义词 find leaf 复数 leaves picture 复数 picturessee 同义词 watch/look film 同义词 movie buy 反义词 sellam /is /are 原形 be is /am 复数are this 反义词 thatgoing 原形 go swim 现在进行时swimming can否定形式can’ttoo同音词 two /to clothe复数clothes ice-skate现在进行时ice-skating autumn同义词 fall autumn反义词spring teach 反义词 learn三：重点句型分析1.---What are you going to do tomorrow---I’m going to have an art lesson.此句是个一般将来时态的特殊疑问句; 用了be going to 结构; “be going to +动词原形”构成一般将来时态, 表示计划、安排将要做的事或根据目前推测将要发生的动作, 意为“打算, 将要”;表示时间的单词：evening晚上,傍晚 tonight在今晚tomorrow明天next week 下周this morning今天早晨 this afternoon今天下午 this evening 今天晚上 this weekend 下周末动词短语原形：make a snowman 堆雪人 take a trip去旅游see a film看电影 visit my grandparents 拜访祖父母watch TV看电视learn how to swim学怎样游泳go skating去滑冰row a boat划船go fishing 去钓鱼 go skiing去滑雪 go shopping去购物 make mooncakes做月饼 read a poem读诗eg: I’m going to make a snowman.我打算去堆雪人;We’re going fishing.我们打算去钓鱼;2.We are going to draw some pictures in Renmin Park.此句是be going to 结构的肯定句式; 基本结构为：主语+ be going to +动词原形+表示将来的时间;Some一些,用于肯定句中, 后接可数名词的复数形式或不可数名词, 而在疑问句或否定中表示一些要用any;3---Where are you going---We’re going to the cinema.此句是where 引导的一般将来时态的特殊疑问句, where意为“哪里”, 它是对地点提问的特殊疑问词, 因此回答时要回答一个具体的地点;表示地点的词：school学校 park 公园 cinema电影院 hospital医院 post office邮局 bus stop公共汽车站 home家 supermarket超市museum博物馆, bookstore书店 , restaurant餐馆bank银行lake湖 library图书馆zoo动物园park公园garden花园 hotel旅馆4---When are you going---Next Monday.此句中when意为“什么时候, 何时”, 它引导的疑问句用来对年、月、日等时间进行提问; 如：---When do you go to school in the morning---At 8:00.5---How can you learn to swim without going to a pool此句是由how 引导的特殊疑问句, 询问别人做事的方式、方法; 句中的can 意为“能够”, 是情态动词,后面跟动词原形; “learn to do something,”学习做某件事, 一般表示还没学或还没做的事情,含义将来的意思;第四单元Unit 4 I have a pen pal一、重点单词和短语pen pal笔友hobby爱好 idea主意studies学习第三人称单数 puzzle谜语hiking徒步旅行forest森林 gift礼物 sometimes有时 angry,生气shout大喊 bushy浓密的 have to不得不get … from…,从;;;得到;;;reading books 读书read stories读故事 do kung fu练功夫 play sports 进行体育运动play the pipa 弹琵琶climb mountains爬山 listen to music听音乐 sing English songs 唱英文歌fly kites放风筝 on a farm在一个农场里 write an e mail to 给;;;写封电子邮件 on the playground在运动场上六 live in住在;;;按要求写单词二、按要求写单词have第三人称单数 has do三单形式does do 否定形式don’tdoes 否定形式doesn’t like 三单形式likes he 所有格形式 histalk动词-ing形式 talking hobby三单形式hobbies story三单形式 stories read三单形式 reads live三单形式 lives swim动词-ing形式 swimmingdo动词-ing形式 doing sing动词-ing形式 singing go动词-ing形式 going teach动词-ing形式 teaching also同义词 too play动词-ing形式 playing student复数students dance动词-ing形式dancing write动词-ing形式writing puzzle复数puzzles hike动词-ing形式 hiking learn动词-ing形式learningfriend复数 friends cook三单形式cooks study三单形式 studiesgo 三单形式goes teach三单形式teaches different反义词 samemake三单形式makes talk 三单形式talks love 三单形式lovessleep三单形式 sleeps let三单形式lets sing三单形式 singsdance 三单形式dances sang 原形sing was原形 is/amthrew原形throw looked原形 look did原形do/does true反义词false三、重点句型分析1.问：What are sb’s hobbies 某人的爱好是什么询问某人的爱好答：主语 +like/likes +动词-ing形式+其他; ;;;喜欢;;;此处是对别人的爱好提问及回答的句型,问句中一般hobby要用复数形式, 因为别人的爱好不只一个, 特别注意hobby一词的复数形式变化规则, 变y为i再加-es;答句是一般现在时态的三单人称的句型; 当主语是第三人称单数时, 后面的动词要用它的第三人称单数形式, 同时like意为“喜欢”, 而喜欢做某事2.结构：like + v-ing 即like 后面跟动词的-ing形式Eg: What are Peter’s hobbies He likes reading stories.动词-ing形式：singing唱歌 dancing跳舞 reading stories 读故事playing football踢足球 doing kung fu 练功夫doing word puzzle猜字谜 go hiking 远足 watching TV看电视 drawing pictures 画画listening to music听音乐going fishing 钓鱼3、Does he live in SydneyNo, he doesn’t.此句是助动词does开头的一般疑问句; 其回答要根据助动词和主语来决定;结构为“Does+ 三单人称+ 动词原形”, 肯定回答结构： Yes, 主语+ does, 否定回答结构： No, 主语+ doesn’t. 4、So he doe sn’t like Zac’s music.此句是含有实意动词的否定句, 其结构为：主语+ don’t/ doesn’t+ 动词原形+其他; 当主语是第三人称单数时, 后面的否定助动词要用doesn’t而不是don’t;Unit 5 What does he do 知识点总结一：重点单词和短语factory工厂 worker,工人postman,邮递员businessman商人 police officer警察fisherman 渔民 scientist,科学家pilot飞行员 coach教练job工作, tamer驯服手 dangerous危险farmer农民 honey蜂蜜 stung叮 assistant助手接待员cracker骇客解密高手 nuts果仁think of考虑/有;;;想法go to work去工作 study hard努力学习 stay healthy保持健康 go home 回家 lots of许多 go to the camp去度假营 be good at擅长;;;head teacher校长二：按要求写词语do三单 does work三单 works he主格 his所有格 him宾格she主格 her宾格或所有格 business名词 businessmanfish名词 fisher can 否定形式can’t drive 名词driver teach 名词teacher country复数countries clean名词cleaner write 名词writer sing名词singer dancer 动词dance player 动词 play worker动词 work is否定形式isn’tgo现在分词 going see三单 sees big 反义词smalltall 反义词short thin反义词 fat/strong short 反义词tall/longsea同音词 see lots of =a lot of has 原形havehealthy名词 health life 动词live hard反义词 easy stay三单 stays study 三单studies science名词 scientist university复数 universities those反义词 thesedifferent 反义词same like三单 likes go三单 goes want三单 wants run现在分词 running report 名词reporter use现在分词 using quick 副词quickly they主格 them宾格 their所有格 children 单数child didn’t 否定形式don’t /doesn’t unusal 反义词usual dangerous 反义词safe farm名词 farmer test名词 tester eat 现在分词eating have三单has三：重点句型分析1.What does he doHe’s a businessman.这是一个询问职业的句型, 它的构成是“ What do/ does+某些人+do”, 可以用“某人+ be+a/an+职业名词”来回答; 询问职业还有一个句型是“ What + be+某人”; 如上面的句子还可以说“ What is he ”;表示职业的词：worker工人 postman邮递员businessman商人coach教练police officer警察 fisherman渔民 scientist,科学家pilot飞行员tamer驯服手farmer农民assistant助手接待员teacher老师 cleaner清洁工doctor医生nurse护士 dentist牙医 tailor裁缝 salespersons售货员 pianist钢琴家2 .---Where does he work---He works at sea.当你想询问他人在哪儿工作时, 用“ Where do/ does+ 某些人+ work”这个句型; 我们通常用一个表示地点的介宾短语来回答这个句型; 介宾短语是由介词加上名词或代词构成的;表示地点的介词短语：at a university 在一所大学in a gym在一个体育馆at sea 在海上on a boat在船上 at the zoo在动物园 in a school 在一所学校in a car company在一家汽车公司 in a bank在一家银行3. ---How does he go to work---He goes to work by bike.要询问别人的上班方式, 可以用“ How do/ does+人物+ go to work”句式来询问, 回答时要用到”by+交通工具的单词“或者是on foot;表示交通方式的词： by the No.15 bus乘15路公交车on foot步行,by bus 乘公交车 by plane,乘飞机 by taxi 乘出租车by ship乘船by subway 乘地铁bytrain乘火车 by bike骑自行车by ferry乘轮渡4. What a great job此句是由“what”引导的感叹句：“what”意为“多么”用作定语,修饰名词被强调部分,单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词;这类句子的结构形式是：What+a/an+形容词+名词+主语+谓语+it is. 如：What a clever girl she is多么聪明的姑娘呀Unit6 How do you feel一：重点单词和短语Angry生气afraid害怕 sad伤心worried担心 happy快乐see a doctor看医生wear穿 more,更多deep身 breath呼吸 take a deep breath深呼吸count to ten 数到十popcorn爆米花make,制作wait等check检查planted种植的过去式grow生长或成长a little worried有一点点担心be angry with…与;;;生气be afraid of ;;;害怕;;;domore exercise做更多的运动 wear warm clothes穿暖和的衣服 get some drinks 拿一些饮料 have some popcorn 吃一些爆米花chase the mice追赶老鼠二：按要求写词语First基数词one chase 三单chases mice单数 mouse chase 现在分词chasing these 反义词those these单数 this sad反义词 happy here反义词 there can’t 肯定形式can can’t 完全形式can not don’t完全形式 do not feel 三单feels friends 单数friend suggestions单数 suggestion warm 反义词cool cold 反义词hot clothes单数clothe much 比较级more worry形容词worried sunny名词 sun hears 动词原形hear say 三单says strong反义词thin strong 近义词fat should否定形式shouldn’t picture复数 pictures ant复数 ants tell反义词 retell hungry反义词 full bad 反义词good ill 反义词 healthy making原形 make doing 原形do planted 原形plant plant 动词过去式 planted waiting动词原形 wait三：重点句型分析1.They are afraid of him.此句中be afraid of 意为“ 害怕某人”; 例如： I am afraid of my maths teacher. 我害怕我的数学老师;2.The cat is angry with them.此句中be angry with意为“ 对某人生气”;例如： I broken the cup. My mother is angry with me. 我打碎了杯子; 妈妈对我很生气;3.What’s wrong此句用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事情, 意为：怎么啦出什么事了例如：A: What’s wrong, Jim 吉姆,你怎么啦B: Maybe I am ill. 也许我病了;4.He should see a doctor this morning建议某人应该做某事的句型此句中should 为情态动词,表示“应该,应当”;此句用来给别人提建议;例如：He should work harder. 他应该更加努力;You should help your mother with the housework. 你应该帮你母亲做家务;5. What are you doing此句是现在进行时态的特殊疑问句, 其基本结构为：疑问词+be+主语+其他例如:What is he doing now回答：He is swimming.肯定句结构为：主语+be+动词-ing形式+其他.例如：We are running now。

新版pep六年级上册知识点

新版pep六年级上册知识点新版PEP（人教版小学英语）六年级上册是小学六年级英语教材的一部分，下面将介绍该教材中的主要知识点。

本文按照单元的顺序介绍，并针对每个知识点进行详细解释和举例说明。

Unit 1: Greetings 问候语在这个单元中，学生将学习如何进行基本的英语问候。

他们会学到如下几个问候语：- Good morning! 早上好！- Good afternoon! 下午好！- Good evening! 晚上好！学生将通过对话和练习来巩固这些问候语，并能正确运用在日常生活中。

Unit 2: Numbers 数字在这个单元中，学生将学习如何读写基本的数字，并学习用英语进行简单的数数。

他们会学到数字1-100，并了解基本的数学符号。

例如：- one 一- two 二- three 三- ...- thirty 三十- forty 四十学生将通过数学游戏和实际练习来巩固数字的学习，并能够在实际生活中灵活运用。

Unit 3: Classroom Objects 教室物品在这个单元中，学生将学习英语中常见的教室物品的名称，并学习如何用英语进行表达和描述。

他们会学到以下单词：- desk 课桌- chair 椅子- blackboard 黑板- book 书学生将通过听读练习和实际情境交流来巩固这些教室物品的学习，并能够准确地进行表达和描述。

Unit 4: Colors 颜色在这个单元中，学生将学习英语中常见的颜色，并学习如何用英语进行描述。

他们会学到以下颜色单词：- red 红色- blue 蓝色- yellow 黄色- green 绿色学生将通过听说读写的练习来巩固这些颜色的学习，并能够在实际生活中正确运用。

Unit 5: Family 家庭在这个单元中，学生将学习家庭成员的称呼，并学习如何用英语进行介绍。

他们会学到以下家庭成员的称呼：- father 父亲- mother 母亲- brother 兄弟- sister 姐妹学生将通过对话和实际练习来巩固家庭成员的学习，并能够流利地进行个人介绍。

(完整word版)pep六年级上册英语-各单元知识点总结

Unit 1 How can I get there?一、重点单词和短语（1）science museum科学博物馆post office邮局bookstore书店cinema电影院hospital医院restaurant餐馆bank银行bus stop公交车站lake湖library图书馆crossing十字路口school学校park公园garden花园hotel旅馆zoo动物园（2）turn left向左转turn right向右转go straight直走near在…附近next to紧挨着/ 与…相邻far from 离…远behind在…后面in front of在…前面between…and…在…和…之间二、按要求写单词hot(反义词)cold cool(反义词)warm too（同音词）to/twosea(同音词）see can not(缩写)can't right(反词）left/wrongbuy（同音词)by/bye first(基数词)one four（序数词）fourthdid （原形)do /does three(序数词）third三、重点句型分析1. Where is the museum shop? 2。

It’s near the park.3。

How can we get there？询问“怎样去某地”Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital。

5。

Is the hospital far from here? Yes, it is。

/ No，it isn't。

Unit 2 Ways to go to school一、重点单词和短语on foot步行by bus =take a bus乘公交车by plane乘飞机by ship乘船by taxi 乘出租车by subway 乘地铁by train乘火车by bike骑自行车slow down 慢下来stop and wait停下来等pay attention to注意cross the road横穿马路traffic light通信号灯at home在家look right向右看look at朝…看play with和…一起玩二、按要求写单词go (反义词）come foot（复数）feet child(复数）childrenearly(反义词）late good（反义词）bad take（反义词）bringslow（反义词）quick/fast go（过去式）went do（过去式）diddo（第三人称单数) does go(第三人称单数）goessame 相同的（反义词）different不同的miss（过去式）missedwrong 错误（反义词）right正确can（否定形式)can’t三、重点句型分析1。

六年级上pep知识点汇总

六年级上pep知识点汇总PEP（人教版英语教材）是中国小学生英语教育中常用的教材之一。

作为六年级上学期的学生，我们需要掌握并熟练运用各种知识点。

下面是对六年级上PEP教材知识点的汇总。

1. 单词与词组在六年级上学期的PEP教材中，我们学习了许多新单词和词组。

其中一些重要的单词和词组包括：- Greetings (问候语): Hello, Hi, Good morning, Good afternoon, Good evening- Numbers (数字): one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten- Colors (颜色): red, yellow, blue, green, orange, purple, white, black, brown- Days of the week (星期几): Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday- Months of the year (月份): January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December- Classroom objects (教室物品): desk, chair, book, pencil, pen, ruler, eraser, backpack- Daily activities (日常活动): eat, sleep, study, play, read, write, listen, speak2. 语法知识除了单词和词组，我们在六年级上学期的PEP教材中还学习了一些基础的语法知识。

以下是一些重要的语法知识点：- 一般现在时：表示现在经常或习惯性发生的动作或状态。

人教版PEP英语六年级上册知识点归纳

Unit 1 How can I get there?1. 名词: science 科学 museum 博物馆 bookstore 书店 cinema 电影院 hospital 医院 crossing 十字路口2. 动词: turn 转弯3. 副词: left 左 right 右 straight 笔直地4. 短语: post office 邮局1. 名词: sir 先生 restaurant 餐馆 pizza 比萨饼 street 大街;街道 GPS 全球(卫星)定位系统2. 动词: ask 问 feature 特点 get 到达 gave(give 的过去式) 供给;交给 follow跟着tell 告知3. 形容词: interesting 好玩的 Italian 意大利的 far 较远的1. — Where is the cinema? 电影院在哪儿?— It ’ns e xt to the bookstore. 紧挨着书店。

2. How can we get there?我们怎么到那儿?3. Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.到书店左转。

然后到医院右转。

留意:要留意介词的固定搭配。

Turn left/right at the … 到……左/右转。

Get off at the … 在……下车。

一、核心词汇二、了解词汇三、核心句型It’s on the left/right.在左/右边。

Walk/Go straight for …minutes.步行/直走……分钟。

It’seast/west/south/north of the …在……东/西/南/北边。

It’sfar from the …距离……远。

四、了解句型1.Is there a …?……有……吗?拓展: there be 句型(1)主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)”,其根本句型为“There+be 动词+名词+介词短语+其他.”There is a football under the chair. 椅子下面有一个足球。

(完整版)人教版(PEP)小学英语六年级上册复习资料

人教版 (PEP)小学英语总复习六年级上册知识点Unit1How can I get there ?一、主要单词：museum 博物馆bookstore 书店cinema 电影院turn 转弯hospital 医院left 向左post office邮局science 科学right 向右straight 笔挺地crossing 十字路口二、习惯语搭配：post office 邮局science museum 科学博物馆pet hospital 宠物医院Italian restaurant 意大利餐馆Beihai Park 北海公园Palace Museum 故宫博物院go straight 直走turn right/left 右 /左转next to 挨着in front of... 在 ...前方near the park 在公园邻近on Dongfang Street 在东方大街上三、习用表达式：Unit 2 Ways to go to school一、主要：by 乘bus 公共汽on foot 步行plane 机taxi 出租ship（大）船subway 地train 火slow 慢的stop 停下always 是，向来usually 往常often 常sometimes 有候never 素来不二、搭配：by bike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry自行 /乘公共汽 / 机 /地 /火 /船 /出租汽 /渡bus 乘 57 路公共汽on foot 步行slow down 慢下来pay attention to 注意traffic lights 交通讯号灯look right 向右看cross the road横穿路get off下at home 在家traffic rules 交通get to 抵达get on 上be far from⋯表示离某地Excuse me打搅一下Follow me, please! 请随着我！四、公式化句型：1、问路的句型及其答语：问句： Where is the + 地址？···在哪儿？答语： It’s + 表示地址的词语。

pep六年级上册英语知识点总结

pep六年级上册英语知识点总结PEP六年级上册英语知识点总结PEP六年级上册英语知识点内容涵盖了语音、词汇、语法、对话、听力、阅读和写作等方面。

以下是对这些知识点进行总结的内容：一、语音1. 发音规则：- 辅音字母在发音时通常要与元音字母进行搭配，在读音时要注意辅音字母与元音字母的搭配规则。

- 元音字母的发音时要注意元音字母的长短音区别，如/fɑ:/和/fæ/的区别。

2. 重读音节：- 英语单词中通常会有一个重音，要注意单词中重音所在的音节。

- 在句子中通常会有一部分单词发生重音，要分清这些单词。

3. 连读：- 一些特定情况下，单词之间会发生连读现象，如单词之间会有辅音和元音相互连读。

二、词汇1. 单词拼写：- 根据课本中的词汇表，学生需要掌握相应的单词拼写。

2. 单词义项：- 学生需要掌握每个单词的基本义项，以便理解和运用这些单词。

三、语法1. 时态：- 学生需要掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时的基本用法及其变化规则。

2. 选择疑问句：- 学生需要学会根据不同的上下文和语境，正确使用选择疑问句。

3. 情态动词：- 学生需要学会掌握情态动词can、may、must的基本用法和意义。

4. 被动语态：- 学生需要学会掌握被动语态的基本用法及其构成规则。

四、对话1. 礼貌用语：- 学生需要学会用适当的问候和礼貌用语进行交流，如谢谢、对不起、你好等。

2. 提问和回答：- 学生需要学会用正确的语法和句型提问和回答问题。

五、听力1. 听力材料：- 学生需要进行听力训练，从听力材料中获取必要的信息。

2. 听力技巧：- 学生需要学会运用不同的听力技巧，如预测信息、辨别关键词、理解上下文等。

六、阅读1. 阅读理解：- 学生需要学会通过阅读文章，理解文章的大意和细节，并能回答相关问题。

2. 词汇猜测：- 学生需要学会从上下文中推测词汇的意思。

七、写作1. 书写规范：- 学生需要学会规范书写英文字母和单词。

PEP六年级英语上册知识点归纳

PEP六年级英语上册知识点归纳Unit 1 How can I get there?In this unit。

we learn about different places and how to ask for ns to get there。

Some of the places we learn about include the library。

post office。

hospital。

cinema。

bookstore。

science museum。

pet hospital。

school。

supermarket。

shoe store。

and Italian restaurant。

We also learn some important phrases for asking for ns。

such as "Where is the cinema。

please?" and "How can I get to the hospital?" XXX "Turn left XXX" or "Go straight until you see the park."Unit 2 Ways to go to schoolIn this unit。

we learn about different XXX and how to use them to get to school。

Some of the modes of XXX we learn about include biking。

taking the bus。

walking。

taking the train or subway。

and even taking a plane or ship。

We also learn some important phrases。

such as "How do you go to school?" and "I goto school by bike." We also learn about safety while using different modes of XXX。

pep英语六年级上册重点内容

Pep英语六年级上册重点内容一、Unit 1 My School Day1. 学习表达日常活动，包括get up, have breakfast, go to school等2. 学习介绍自己的日常活动3. 学习使用一般现在时态二、Unit 2 My Family1. 学习家庭成员的称呼，如father, mother, brother, sister等2. 学习描述家庭成员的外貌特征以及职业3. 学习使用介词描述位置关系，如in, on, under等三、Unit 3 My Weekend1. 学习描述周末活动，如watch TV, play football, go shopping等2. 学习使用动词进行时态3. 学习描述自己的周末活动计划四、Unit 4 My Day1. 学习表达一天中各个时间段的活动，如in the morning, at noon, in the afternoon等2. 学习使用时间状语从句描述活动顺序3. 学习描述学校里的活动和场所，如library, playground, classroom 等五、Unit 5 My Clothes1. 学习描述衣物种类和颜色2. 学习购物用语和交际用语3. 学习描述季节和天气对衣物的影响六、Unit 6 My Birthday1. 学习描述生日的准备和庆祝活动2. 学习使用情态动词can和could表达请求和允许3. 学习描述食物和饮料以上便是Pep英语六年级上册的重点内容，通过学习这些内容，学生可以掌握日常活动、家庭、周末活动、一天中的活动、衣物和生日等方面的英语表达与交流。

希望学生们能够认真学习，努力掌握这些重要知识，为更好地学习英语打下坚实的基础。

Unit 7 My Hobbies1. 学习描述自己的兴趣爱好，包括reading, drawing, dancing等2. 学习使用现在进行时态来表达正在进行的兴趣活动3. 学习描述自己参与兴趣爱好的场所和人物，如library, art class, dance class等七、Unit 8 My Pet1. 学习描述宠物的种类和特征，如dog, cat, rabbit等2. 学习使用形容词来描述宠物的外貌和性格3. 学习表达对宠物的喜爱和照顾八、Unit 9 My Friends1. 学习介绍朋友的尊称、芳龄和特征2. 学习使用形容词来描述朋友的个性和爱好3. 学习描述朋友之间的活动和互动方式九、Unit 10 My Vacation1. 学习描述假期的活动，包括traveling, camping, visiting relatives 等2. 学习使用一般过去时态来表达假期中的经历和感受3. 学习描述假期旅行的交通工具和目的地十、Unit 11 My Daily Routines1. 学习描述日常生活的常规，如doing homework, taking a shower, tidying up等2. 学习使用副词来描述日常活动的频度，如always, often, sometimes等3. 学习描述自己的时间管理和规划十一、Unit 12 My School Life1. 学习描述学校生活中的课程和活动，如English class, PE class, school trip等2. 学习使用名词单数和复数形式来描述课程和活动3. 学习描述学校生活中的挑战和收获这些新增内容将进一步拓展学生的日常生活英语表达能力，帮助他们更好地理解和运用英语，为日常交流和未来学习打下更加坚实的基础。

人教版pep英语六年级上册必考知识点

人教版PEP英语六年级上册必考知识点随着英语教育的不断发展，学生们对英语学习的要求也越来越高。

英语作为一门重要的外语，对于学生来说，掌握好英语知识是非常重要的。

人教版PEP英语六年级上册作为学生学习的重要教材，其中的必考知识点更是学生们需要重点掌握的内容。

下面就让我们来看一下人教版PEP英语六年级上册的必考知识点。

一、语音知识1. 26个字母的大小写形式及发音。

2. 单词中元音字母的发音规律。

3. 辅音字母C和G的发音规律。

二、词汇知识1. 数字的表达方式及拼写。

2. 一些常见的动词和形容词。

3. 表示时间、日期、星期的词汇。

三、句型知识1. 基本的英语句型及其构成。

2. 肯定句、否定句、一般疑问句的基本结构及变化规律。

3. 一般疑问句的提问词和助动词的使用规则。

四、语法知识1. 英文的基本时态（过去时、现在时、将来时）及其构成规律。

2. 形容词的比较级与最高级的构成和用法。

3. 不定冠词、定冠词和零冠词的用法及其特殊情况。

五、阅读技巧1. 词汇量的积累和理解能力的培养。

2. 对于文章中重点词语和句子的把握以及整体理解能力的培养。

3. 阅读短文时的逻辑思维和推理能力的培养。

六、书写规范1. 英文书写的基本规范和要求。

2. 字母大小写的正确使用。

3. 英文句子的书写结构和标点符号的使用规范。

以上就是人教版PEP英语六年级上册必考知识点的内容。

学生们在学习英语的过程中，要重点掌握以上知识点，扎实基础，提高自己的英语水平。

老师们也要在教学中注重对这些知识点的讲解和强化，帮助学生更好地掌握英语知识，提高学生的英语学习能力。

希望学生们在学习英语的过程中，能够充分利用好教材，努力提高自己的英语水平，为将来的学习和生活打下坚实的基础。

人教版PEP英语六年级上册必考知识点从上面列举的知识点中我们可以看出，英语学习需要学生们全方面的掌握，涉及到语音、词汇、句型、语法、阅读技巧和书写规范等多个方面。

下面我们来进一步深入了解这些知识点，并且提供更多的学习建议。

(完整版)pep六年级上册英语知识点汇总

pep六年级上册英语知识点汇总六年级上册知识点汇总Unit 1 How do you gl?一、词汇：by plane 坐飞机 by ship 坐轮船步行 by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traffic lights交通灯 traffic rules交通规则gl 去上学 get to 到达 get on上车 get off下车at a red light. 红灯停 Wait at a yellow light. 黄灯等Go at a green light. 绿灯行二、句型：1.How do you gl? 你怎么去上学？ually I glI go by bu通常我步行去上学。

有时候骑自行车去。

How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？u can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。

三、语法：1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。

这里的ways一定要用复数。

因为there are是Therebe句型的复数形式。

2、步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…, 但是步行只能用介词on 。

4、gl的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。

5、USA 和 US 都是美国的意思。

另外America也是美国的意思。

6、gark 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the , 如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. （ gl除外。

）7、How do you go to …?你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用:How does he/she…go to …?8、反义词：get on(上车)---get off(下车) near(近的)—far(远的) fast(快的)—slow(慢的)because(因为)—why(为什么) same(相同的)—d(不同的)9、近义词：u---goodbye sure---certainly---of cou0、频度副词：always 总是，一直 usually 通常 often经常有时候 never 从来不Unit 2 Wuseum?一、词汇：library 图书馆邮局 hospital医院 cinema 电影院b书店useum科学博物馆 turn left向左转turn right 向右转 go straight 直行 north北south南east东 west西 next to靠近、与…….相邻 then 然后二、句型：1.Wa, please? 请问电影院在哪里？2.It’s nexal. 它与医院相邻。

pep六年级上册英语所有重点语法知识点

pep六年级上册英语所有重点语法知识点摘要：1.名词2.冠词3.代词4.介词5.动词6.形容词7.副词8.句子结构9.疑问句和否定句10.宾语从句11.状语从句12.同位语从句13.感叹句14.条件句15.祈使句16.动词时态17.被动语态18.情态动词19.非谓语动词20.复合句正文：在PEP 六年级上册英语中，有很多重要的语法知识点需要我们掌握。

下面我将详细列出这些知识点，并简要介绍它们。

1.名词：名词是表示人、物、地方或抽象概念的词。

它们可分为可数名词和不可数名词。

可数名词可以分为单数和复数形式。

2.冠词：冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a/an）。

定冠词表示特指，不定冠词表示泛指。

3.代词：代词是代替名词的词。

主要有人称代词、物主代词和指示代词等。

4.介词：介词表示名词、代词或其他词类之间的关系。

常见的介词有in、on、at、to 等。

5.动词：动词表示动作或状态。

动词可分为及物动词和不及物动词。

及物动词需要宾语，不及物动词不需要宾语。

6.形容词：形容词修饰名词，表示人或物的性质、特征或状态。

形容词可分为原级、比较级和最高级。

7.副词：副词修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，表示程度、方式、地点、时间等。

8.句子结构：句子结构包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。

9.疑问句和否定句：疑问句用于提问，否定句用于表示否定意义。

10.宾语从句：宾语从句是作为宾语的句子，通常由连词（如that、whether 等）引导。

11.状语从句：状语从句是修饰主句的句子，通常由连词（如because、since 等）或副词（如how、where 等）引导。

12.同位语从句：同位语从句是解释或说明名词的句子，通常由连词（如that、whether 等）引导。

13.感叹句：感叹句表示强烈的感情或情绪，通常由感叹词（如oh、ah 等）引导。

14.条件句：条件句表示条件与结果之间的关系，通常由连词（如if、unless 等）引导。

小学六年级上册pep英语的知识点

小学六年级上册pep英语的知识点在小学六年级上册的PEP英语课程中，学生将学习到多个知识点，包括单词、语法、句型、对话和阅读理解等。

以下是对这些知识点的详细介绍。

一、单词知识点在小学六年级上册的PEP英语课程中，学生将学习到大量的单词。

这些单词主要涵盖了日常生活、学校、家庭、食物、动物、颜色、数字等方面的词汇。

学生需要通过音标和拼写来正确掌握这些单词，并能够准确地运用到日常交流中。

二、语法知识点1. 时态：学生将学习到一般现在时、一般过去时和一般将来时等基本时态。

他们需要学会根据句子的语境和时间状语来正确使用不同的时态。

2. 代词：学生将学习到人称代词、物主代词和指示代词等。

他们需要掌握这些代词的用法，能够准确地在句子中使用它们。

3. 数词：学生需要学会基本的数词，包括基数词和序数词。

他们需要在句子中正确地运用这些数词，表达数量、顺序等概念。

4. 形容词和副词：学生将学习到用于描述人、地方、物品等的形容词和副词。

他们需要学会掌握这些词汇，并能够准确地运用它们来进行描述。

三、句型知识点1. 肯定句：学生需要学会构建简单的肯定句，包括使用正确的主谓一致形式和适当的时态。

2. 否定句：学生需要学会构建简单的否定句，包括使用否定副词和助动词来否定句子的谓语部分。

3. 疑问句：学生需要学会构建简单的疑问句，包括使用疑问词来引导问句，并根据不同的回答情况采用不同的疑问句形式。

四、对话知识点学生将通过听、说和模仿等方式学习常用的对话内容，包括问候、简单交流、询问信息和表达意愿等。

他们需要学会用正确的语音语调和表情来模仿对话，并能够流利地进行日常对话。

五、阅读理解知识点学生将通过阅读一些简短的文章和故事，来理解和掌握基本的阅读理解技巧。

他们需要通过阅读内容来回答问题、找出关键信息和理解文章的大意。

通过学习以上的知识点，小学六年级的学生将能够逐渐提高他们的英语能力，能够进行基本的交流和阅读理解。

这也为他们继续学习英语打下了坚实的基础。

pep英语六年级上册知识点

pep英语六年级上册知识点PEP英语六年级上册是小学六年级上学期的英语教材，涵盖了各种语法、词汇和语言技巧。

本文将为大家详细介绍PEP英语六年级上册的知识点，帮助同学们更好地学习和掌握英语。

一、基础词汇1. 单词PEP英语六年级上册教材中包含大量的单词，如动物、食物、交通工具等。

同学们需要掌握这些单词的拼写、发音和意思。

2. 日常用语在英语学习中，掌握一些常用的日常用语非常重要。

PEP英语六年级上册教材中提供了一些常见的日常用语，如问候、道别、请求等，同学们要学会运用这些用语进行简单的对话。

二、语法知识1. 一般现在时PEP英语六年级上册介绍了一般现在时的用法，包括肯定句、否定句和疑问句的构成。

同学们要学会运用一般现在时来描述自己的日常活动。

2. 数词PEP英语六年级上册还包含了1至100的数词，并介绍了基数词和序数词的用法。

同学们需要学会读写这些数词，并能够在实际应用中正确使用它们。

3. 形容词比较级在PEP英语六年级上册中，同学们将学习形容词的比较级，了解不同事物之间的大小或程度关系。

同学们需要学会构成形容词的比较级，并在实际交流中正确使用。

4. 介词PEP英语六年级上册教材中还介绍了一些常见的介词，如in、on、under等。

同学们需要理解介词的用法，能够准确地描述物体的位置和方位关系。

三、阅读技巧1. 阅读理解PEP英语六年级上册中包含了一些简短的阅读材料，同学们需要通过阅读理解材料中的问题，提高自己的阅读理解能力，包括理解文章大意、获取关键信息和推断文中隐含的意思。

2. 识别关键词当进行阅读时，同学们需要学会识别关键词，通过关键词快速理解和归纳文章内容。

PEP英语六年级上册教材中的阅读材料将帮助同学们培养识别关键词的能力。

四、口语训练1. 听力训练PEP英语六年级上册教材中包含了一些听力材料，同学们需要通过听力训练来提高自己的听力理解能力。

可以多听英语歌曲、故事，进行模仿和跟读。

2. 口语表达PEP英语六年级上册教材提供了一些对话和口语训练，同学们需要通过模仿、朗读和角色扮演的形式，提高自己的口语表达能力。

PEP小学英语六年级上下全册知识点总结

一．知识点归纳（一）、词汇乘坐) （脚）火车（怎样）飞机（上轮船) ( 地铁) （交通工具前加 , 表示乘坐但步行要用）第五记住找到不同相同的每个所有的三会国家意思是驾驶右边的边英国澳大利亚但是左边的如果必须（二）、重点句型① 询问交通方式用疑问代词⏹ —— ? 你怎样去上学？—— . 我走路去上学。

⏹ —— ? 你怎么去加拿大。

—— . 我坐飞机去。

⏹ —— ? 你父亲怎样去上班？—— . 他坐地铁去上班。

② 询问地点，用疑问代词⏹ —— ? 你家在哪里？—— ’ . 在邮局旁边。

⏹ —— ? 教师们在哪儿？—— ’ . 在教师的办公室。

③ 问路⏹ —— ? 我怎么去中山公园？—— .④ 交通规则( )⏹ ⏹ . 黄灯停 ⏹ . 绿灯行在中国与美国,司机靠右行驶。

但是在英国与澳大利亚，司机靠左边行驶。

词汇图书馆 (北) 邮局医院: 电影院(地点) 书店 (东) (西)科学博物馆银行学校(南)超市鞋店在哪里请与…相邻右边,正确的左边成直线地然后转弯对不起想要双分钟告诉乘坐远放学以后上车下车第十二聚会;晚会开始买句型一、问路． , ? 请问电影院在哪儿？. 在医院的旁边。

. 在学校的前面.在公园的后面’ . 在动物园的附近.. 在书店的左右边.. 在银行的东边.. 离这儿很远.. , 请问这附近有电影院吗？, . 有.. ? 我该怎样到达医院呢？二、指引路． . 你可乘坐路公交车去那儿.. …在…地方上车下车.. . 向前直走在分钟.. …在…地方向右左转.朝东西南北走…分钟.三 ? 离这儿远吗?一．知识点归纳（一）、词汇四会下周报纸今天上午漫画书今天下午杂志(时间 ) 今天晚上字典今夜明信片明天去旅游主题公园买一些水果宠物店（活动）去看电影（其他）水果摊参观长城鞋店阅读有关植物的杂志商店三会：忙碌的一起地需要其他二、重点句式与句型：本单元中出现的一个重点语法项目是一般将来时：表示将要发生的动作或状态，常与表示将来的时间连用。

新版pep六年级上册英语-各单元知识点总结

新版pep六年级上册英语-各单元知识点总结一：重点单词和短语Science科学, museum博物馆, post office, bookstore, cinema, hospital ,tasty, buy, London Eye伦敦银, stomach胃 ,crossing十字路口, turn left, turn right,go straight=walk straight直走.next to紧挨着/与。

相邻, far from(离。

远), near在。

附近 ,behind（在。

后面） , in front of（在。

前面） , between…and…（在。

和。

之间）二：按要求写单词：hot(反义词)cold , cool(反义词)warm, too（同音词）to/two cannot(缩写)can’t right(反义词)left/wrong buy(同音词)by/bye sea(同音词)see first（基数词）one four(序数词)fourth did (原形)do/does three(序数词)third give(过去式)gave三：重点句型分析1. Where is the museum shop?此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句, where意为“在哪里,到哪里”, 用来询问地点, 放在句子的开头。

询问“某人或某物在哪里”的基本句型是：“ Where +is/are+ 主语？”, where is后接名词或代词的单数形式, where are后接名词或代词的复数形式。

表示地点的词：museum博物馆, post office邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院 restaurant餐馆bank银行 busstop公交车站lake湖 library图书馆zoo动物园 school学校 park公园 garden花园hotel旅馆2. It’s near the door.此句中near是表示位置的介词, 意为“旁边,附近” , 其同义句是：It’s next to the door.它在门的旁边。