创新思维与领导力培训

二、猛火烤不出好烧饼—领导力的培养 猛火烤不出好烧饼—
• (三)创新思维的视角、方法 • “视角”就是思考问题的角度、层面、路线或立 场。应该尽量多地增加头脑中的思维视角，学会 从多种角度观察同一个问题。
１、肯定——否定——存疑 2、自我——他人——群体 3、无序——有序——可行 4、内脑——外脑——内脑 5、左脑——右脑——左脑 6、复杂——简单——复杂
• 案例: 博士内急
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• • • 案例: 三个庙·三个和尚·三种办法
现在的观点是“一个和尚没水吃， 三个和尚水多得吃不完。” 有三个庙，这三个庙离河 边都比较远。怎么解决吃水问题 呢？ • 第一个庙，和尚挑水路比较 长，一天挑了一缸就累了，不干 了。于是三个和尚商量，咱们来 个接力赛吧，每人挑一段路。第 一个和尚从河边挑到半路停下来 休息，第二个和尚继续挑，又转 给第三个和尚，挑到缸里灌进去， 空桶回来再接着挑，大家都不累， 水很快就挑满了。这是协作的办 法，也叫“机制创新”。
你清楚吗? 什么是领导力? 一、你清楚吗? —什么是领导力? 领导者把梯子架在正确的墙上，管理者解决 爬梯子的技巧。 • 领导者做正确的事,管理者正确地做事 • 领导者制定制度,也可以修改破坏制度 • 管理者在特定情况下，在必须破坏制度，那 么他可以破坏，这个时候他就是把自己定义成领 导者，但是必须先斩后奏，必须请求处罚。 •
• 1 、顺向型创新思维的 特点： • 能够完整地掌握和 忠实地传承已有知识 系统，并对该知识系 统进行延伸和发展 • 案例: 你 想 到 几 步?
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• (二)创新思维的类型
• 2、逆向型创新思维的特点： • 唱反调，将思维的角度转移到与原思路 相反的位置，从而获得突破和创新 • 案例:马三立的相声 • 案例:少女和小偷
源自文库
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• 2、创新管理的三大要点 (1)设计质量：这是衡量创新是否成功的最重要的标准。 (2)利用资源的效率：利用资源的效率：创新项目要成功， 需要使用什么样的资源，这里不仅仅指的资金，还包 括人力资源。 (3)时间管理：从新观念的产生到投入市场，这中间的时 间对于创新来说，至关重要。 ——前两个要点对于创新来说很重要，因此也普遍 受到重视，而后一个时间因素，却因为它的不可更改 性而被忽略。
• 3、创新管理过程的五个方面 • (1)创新型的企业文化 • 企业文化对于创新行为具有重大影响，在官 僚作风严重的环境下，创新是很难的。 • 我们经常可以听到鼓励企业家精神，这就意味 着，创新是有风险的。 • ——创造一种具有浓厚创新氛围的公司文化 • ——建立一套机制，允许想法从各个层面冒出来 • ——选拔拥有企业家精神的雇员，为他们提供培 训的机会
引子
• “我们发现并多次发现：领导力不仅存在于那些卓越的伟人身 上，而且存在于任何人身上。人们之所以在领导方面能够取得 巨大的成绩，是因为他们能够很好的释放这种领导力的才 能。” ——来自亚马逊网站
• “必须善于使用干部。领导者的责任，归纳起来，主要是出主 意，用干部两件事。” —— ——毛泽东 • 什么叫领导？简单地说，“领”就是带领，就是走在前边，干 在前边，身先士卒，“导”就是引导、教导。只有“领”好了， “导”才能起作用。—— 李瑞环 • 一头绵羊带领一群狮子，敌不过一头狮子带领的一群绵羊
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• (二)创新思维的类型
• 6、扩散型创新思维的特点： • 是从多方面、多角度的假设、推导中， 寻求对同一问题的多种答案。 。 • 案例:毛泽东的游击战术
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• (二)创新思维的类型
• 7、聚合型创新思维的特点： • 是对各种的设想进行评价、择优，在集思 广益的凝集中，获取创新结晶。 • 案例:头脑风暴
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• 第二个庙，老和尚把三个徒弟都叫来，说我们立下了新 的庙规，要引进竞争机制。三个和尚都去挑水，谁挑得 多，晚上吃饭加一道菜；谁水挑得少，吃白饭，没菜。 三个和尚拼命去挑，一会儿水就挑满了。这个办法叫 “管理创新”。 • 第三个庙，三个小和尚商量，天天挑水太累，咱们想想 办法。山上有竹子，把竹子砍下来连在一起，竹子中心 是空的，然后买了一个辘轳。第一个和尚把一桶水摇上 去，第二个和尚专管倒水，第三个和尚在地上休息。三 个人轮流换班，一会儿水就灌满了。这叫“技术创新”。
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• 创新不同于以往人们狭隘理解的“发明创造”，它 贯穿于人类生活的各个方面，主要有以下五个领域： A、实物---某种具有实用价值的新物品； B、制度---某种新的组织方式和行为方式； C、对策---某种解决特定问题的新策略； D、理论---某种具有解释力和指导性的新的理论； • E、心态---某种内心情绪、态度和观念的转变。
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• 日本一家公司的创始人告诫他的工程师们 说： • 一件产品无论它的性能有多好，
除非在恰当的时候将它推向市场，否 则我们是不会成功的！ • 为了使这个观点深入人心，他特意 在研发室的墙上安装了一只时钟，他 比正常的时钟走的快10倍
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• (二)创新思维的类型
• 3、双向型创新思维的特点： • 是既能掌握和传承已有的知识系统，又能 揭示已有知识系统内在的缺陷，进而建构 起更加充实、更加完备的知识系统。
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• (二)创新思维的类型
主要内容
• 引子 • • • • • • 一、你清楚吗—什么是领导力？ 二、猛火烤不出好烧饼—领导力的培养 三、浇树浇根，带人带心—领导力的关键 四、优秀距卓越有多远—领导艺术修炼 五、山外青山楼外楼—领导的最高境界 结语
领导最高境界
• 授课逻辑思路:
领导艺术
领导力的关键
领导力培养 ——领导水平阶梯式上升 领导水平阶梯式上升
你清楚吗? 什么是领导力? 一、你清楚吗? —什么是领导力? • (三)领导力的要素 • • • • • • 第一,有远见，能够看到他人看不到的未来； 第二,这个未来会对他人产生影响； 第三,实现了这个未来他能够得到实惠； 第四,他跟着你这样的人行动，他不会吃亏； 第五,他跟你在一起感到开心
你清楚吗? 什么是领导力? 一、你清楚吗? —什么是领导力? • (四)管理与领导的区别 • • • • • 领导者拥有的这种影响力是内在的，随身携带 的，而不说别人赋予他的，同岗位无关。 而管理者是通过组织赋予的岗位权力去影响别 人，有岗有权，没岗没权。 领导者拥有追随者;管理者拥有下属; 领导者做事主动，追随者也主动。 管理者被动做事,下属也被动。
• 4、内省型创新思维的特点： • 是通过回想事情的过程，分析评价自身 的思想和行动，检查总结其中的优缺点， 达到自我领会，自我提高 • 曾子:吾日三省吾身
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• (二)创新思维的类型
• 5、破立型创新思维的特点： • 是通过瓦解破除犯有非自治性错误的旧 知识系统，促成新知识系统的建立和完善。 案例:计划经济与市场经济
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• 案例: • 拿破仑与哨兵
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• (一)创新思维 • 就是以超常规乃至反常规 的眼界、视角、方法去观察、 思考问题，提出与众不同的解 决问题方案、程序或重新组合 已有的知识、技术、经验等， 以获取创造性的思维成果，从 而实现人的主体创造能力的思 维方式 • 案例一：大禹治水 案例一： 案例二： 案例二：牛顿发现万有引力
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• 案例：该丢下哪一位科学家？
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• (四)创新管理 • 1、创新管理的涵义
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创新管理是指通过一种富有创造力的新方 式将现有技术，新技术或新旧技术结合在一起， 成功地引入了具有经济价值的新产品或新程序， 为消费者价值增值，或增值价值的方式带来不 断的变化的过程。
领导力
• 教育心理学名言： • “播下一种思想，收获一种行为；播下一 种行为，收获一种习惯；播下一种习惯， 收获一种性格；播下一种性格，收获一种 命运。” • ——如何使创新成为领导者的性格，关系 到我们民族的命运和未来！
引子
• 一个平常而有趣的问题 • 很远的地方发现了金矿。为了得到黄金， 人们蜂拥而去，可一条大江挡住了必经之路， 你们会怎么办? • 请大家思考一下并回答,一定要回答!
引子
• 答案: • 为什么不能换换思路呢? • ——这就是创新!
引子
• 寓言 • 有个人遇到了神仙，神仙问他需要什么东西， 他说需要金子。 于是神仙用手指点了几块石头，石头立即变成 了金子。神仙叫他去拿，他没有去拿，神仙就问： “你还需要什么呢？” 他说：“我要你的手指头。” • •
——我们要的不是金子，而是手指头， ——这个手指头就是创新思维！ ！
你清楚吗? 什么是领导力? 一、你清楚吗? —什么是领导力?
• (一)领导
•
领导是指挥和影响个人、群体、组织在一定条件下 实现某种目标的行动过程。 • 领导者就是实施这个过程的人 • (二)领导力 领导力 • 影响别人 、群体、组织的能力 • 领导力就是影响力，等于影响力。当一个人能够影响 别人，别人愿意追随他的时候，他就是领导者。要影 响别人，先要影响别人的思维，要影响别人的思维， 首先自己要有思想，人格要有魅力
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• 评论: • 由三个和尚没水喝，到三个和尚通过不同的 办法达到共同的目的，关键在于不局限于固有的 思维，发扬了团结协作、良性竞争、开拓创新的 精神。故事新解，给我们新的启发！
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• (二)创新思维的类 型
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• 案例：冰箱为何热销 • 在1998年之前的几年中，冰箱在日本市场上严重滞销， 零售价以每年5%的幅度下跌，各厂家叫苦不迭。然而， 在1998年2月到1999年2月的一年里，冰箱的销售量比 上年同期增长了6.1%。冰箱在日本市场已相当普及， 他们如何使市场由冷变热？ 当时，独具慧眼的日本三菱公司发现，-18℃的冰箱 把肉食冻得很硬，食用时很不方便，而0℃左右的冷藏 室无法冻肉，两者都有缺陷。于是，他们增加了-7℃的 软冻室。这正是冰箱市场由冷变热的技术创新。这里有 高科技吗？没有。需要大量投资吗？不用。但这的确是 创新。
引子
• • 案例: 案例 苏轼的故事
引子
• 分析与启示: • ——这三个人跳过山涧的动力，分为两类：恐 惧和诱因。 • ——前两个人因为诱因而动，后一个人因为恐 惧而动。 • ——成功是一种诱惑，失败是一种恐惧。用这 两种力量去约束人，人就会改变自己，人在压 力下就会改变环境。
引子
• ——这就是领导力! • ——领导力就是影响力,你对别人的行为有 影响力就说明你有领导力
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• 累计现金流量的变化 • +
时间 A – B
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• 案例：一家欧洲生产显示器的厂商，一种新产品 从开发到投放市场的时间需要18个月，在某些国 家，这类新产品投放市场的时间只有6个月，那么 他们同时开发的新产品有3至4代。日本电子巨头 松下声称，他们的新产品开发时间只有4个月。 • 此外，创新周期较短的公司，能够大大缩短项 目开始与产品推出之间的距离，这样不仅可以充 分考虑消费者需求的变化，而且也可以利用最新 的技术成果。