中小学教师班主任岗位培训模拟考试试卷(附答案)
中小学班主任考试试题及答案
中小学班主任考试试题及答案[多项选择题]1、在班主任进行个别辅导时要注意以下几点（）A.耐心聆听B.奖惩有度C.积极关注D.及时批评参考答案：A,B,C,D[单项选择题]2、“师者，人之模范”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师必须（）A.热爱学生B.尊重学生C.以身作则，言传身教D.积极引导学生参考答案：C[多项选择题]3、对于违反学校纪律，干扰正常教学秩序的学生，学校有权利进行必要的惩罚，常见的惩罚形式有：（）A.财产罚B.补偿罚C.精神罚参考答案：A,B,C[多项选择题]4、未成年人在学校接受良好教育的同时，其哪些权利应该受到保护？（）A.生命权B.身体权C.健康权参考答案：A,B,C[多项选择题]5、对于家长较关注的问题，班主任可以采用（）的方式与家长沟通。
A.全体家长会B.QQ群与论坛对话C.学生家庭对话D.校长办公室对话参考答案：A,B,C[多项选择题]6、规范学生行为，教育学生自觉遵守（）。
A.《中小学生守则》B.《未成年人保护法》C.《教师法》D.《日常行为规范》参考答案：A,B,D[单项选择题]7、班主任工作压力大，在自我减压时接受自己的优点、长处，也接受自己的缺点、短处，保持健康的心境，维护心理平衡，这就是（）A.悦纳自我B.反省自我C.控制自我D.调节自我参考答案：A[多项选择题]8、教师对学生的体罚或变相体罚，学校校舍倒塌对学生造成伤害，校外人员进入学校对学生造成伤害等等，都侵害了学生的什么权益：（）A.生命权B.身体权C.健康权参考答案：A,B,C[单项选择题]9、班主任培养学生自信心理，以下策略中不合理的是（）。
A.让学生以名人为榜样认识自我B.让学生以行动证明自己的能力验证自我C.让学生在集体生活中感受自我D.让学生在不断总结中完善自我参考答案：B[多项选择题]10、班会活动的设计主要包括（）A.活动标题的拟定B.活动形式的选择C.活动主题的提炼D.活动资源的挖掘参考答案：A,B,C,D[多项选择题]11、班级制度文化的外在制度包括（）A.普适性规则B.专门指令C.程序性规则参考答案：A,B,C[单项选择题]12、班主任对非正式群体实施教育的方法不包括（）。
全省中小学教师班主任岗位培训考试试卷1
全省中小学教师班主任岗位培训考试试卷总共 60 题共 100 分 ; 考试时长 :90 分钟 ( 卷一）一. 单选（共 40题,共60分）2.思维形式障碍不包括（ A）。
（1.5 分）A. 思维贫乏B. 思维迟缓C. 强制性思维D. 妄想3.所谓（ A），是人们对认识活动成就进行评价时产生的情感体验。
（1.5 分）A. 理智感B. 美感C. 情感D. 道德感4.下列不属于道德感体验的形式的是（ A）（1.5 分）A. 思维的道德感体验B. 直觉的道德感体验C. 想象的道德感体验D. 伦理的道德感体验6. 小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期，从以______为主要形式向以______为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征，也是儿童思维发展过程的质变。
（D）（1.5 分）A. 分析思维综合思维B. 判断思维推理思维C. 比较思维概括思维D. 具体形象思维抽象逻辑思维7.适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，自哪个单位对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令其送子女或者被监护人人学（C）（1.5分）A. 所在学校B. 所在县市教育行政部门C. 当地人民政府8. 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（D）。
（1.5 分）A. 观察法B. 读书法C. 文献法D. 行动研究法9.《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是那年出台的（ D）（1.5分）A.2006.6.3B.2006.6.2C.2006.6.1D.2006.6.410.激发外发动机的途径不包括（ B）（1.5 分）A. 发挥教师情感的积极作用B. 帮助学生建立适当的学习目标C. 及时反馈学生的学习结果 D. 对学习结果进行适当的评价11.下面有关言教和身教说法正确的是：（ D）（ 1.5 分）A. 言教重于身教B. 身教重于言教C. 言教和身教是不能分开的D. 二者是密切结合的13.写好班主任评语的依据是（ A）。
班主任培训试卷及答案
班主任培训试卷及答案班主任培训试卷学校：姓名：一、填空题（每空1分，共40分）1、中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。
2、中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门科学、也是一门艺术。
3、加强中小学班主任工作，对于贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把加强和改进未成年人思想道德建设建设的各项任务落在实处，具有十分重要的意义。
4、要做好中小学生的教育引导工作。
利用各种机会开展思想道德教育，引导学生明辨是非、善恶、美丑，从身边的小事做起，逐步树立社会主义荣辱观，确立远大志向、增强爱国情感、明确学习目的、端正生活态度，养成良好的行为习惯。
5、加强班级的日常管理，维护班级良好的教学和生活秩序。
坚持正面教育为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。
6、积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组、社团活动和各种文体活动，充分发挥学生的积极性和主动性，培养学生的组织纪律观念和集体荣誉感。
7、要关注每一位学生的全面发展。
教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确学习方法，养成良好学习习惯，增强创新意识和学习能力8、注意倾听学生的声音，关注他们的烦恼，满足他们的合理需求，有针对性地进行教育和引导，为每一位学生的全面发展创造公平的发展机会。
9、班主任是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者。
10、履行好班主任的职责，必须树立正确的教育理念，遵循中小学生身心发展的规律，运用科学的教育方法，善于利用各种教育资源。
11、班主任老师不仅应该努力协调好各任课教师，做好班级的管理和建设工作、学生的教育和引导工作，积极支持少先队、共青团、班委会开展班级活动，还应该成为沟通学校、家庭、社会的纽带，及时了解学生在家庭和社区的表现，引导家长和社区配合学校共同做好学生的教育工作。
全国中小学班主任2023年网络培训示范班在线考试试题及答案【附：教师培训心得】
全国中小学班主任2023年网络培训示范班在线考试试题及答案【附：教师培训心得】一、单选题1.核心素养背景下班主任促进班级建设的重要原则不包括以下哪项？（2分）A随意性B.主体性C.创造性D.建构性正确答案：A2.核心素养与学生全面发展的关系，以下哪项不正确？（2分）A核心素养深化了学生发展的内涵B核心素养让班主任找到了人才培养方向C核心素养让班主任发现班级教育的立足点D核心素养大大加大了学生的负担正确答案：D3.以下哪项不是班主任与学生沟通中禁忌言语？（2分）A.你怎么这么没出息，连作业本也会忘带，你怎么没忘记带你自己。
B你脸皮真厚,换了我，早就找个地缝钻进去了。
C.我看好你，加油干。
D你是个什么人，我看你根本就不像个人！正确答案：C4.常见的学校心育活动不包括（）。
（2分）A心理绘画B团体心理游戏C春游D心理剧正确答案：C5.以下不属于主题式班主任生活指导课的素材的是（）。
（2分）A.视频B.图片C音乐D.辩论正确答案：D6.特别教育是针对O的中学生实施的矫治教育，具有专门和个别化特征,它是国家教育体系的组成部分。
（2分）A.学习性不足B.社会性不足C,学习性不足和社会性不足D以上都不是正确答案：C7.以下不属于班级标志物的是（）。
（2分）A.班级口号B校服C.班徽D.班旗正确答案：B8.“亲其师,信其道”出自《（）》。
（2分）A.学记B.论语C.中庸D.大学正确答案：A9.以下哪项不是为学生个体赋能的策略和途径？（2分）A.以“课程”的形式开展的学法指导B以“一对一”的形式开展面向个体的学法指导C以“可视化评价”的形式实现持续发展D找家长告状正确答案：D10.以下哪项不是完善学生自我规划，激发学生成长动力的策略？（2分）A.营造积极向上的成长空间B长期无视学生C.激发学生内在的成长动力D.提升学生自代的成长能力正确答案：B11.以下哪项不属于班主任家访时的沟通技巧？（2分）A.以情感人，耐心聆听B.以诚待人，接纳字生C.当面狠狠打骂学生D.支持鼓励，注重引导正确答案：C12.苏霍姆林斯基德育思想明确承认和主张教育的社会政治目的性，公开主张（）的统一，使得他的德育思想更为真诚。
全省中小学教师班主任岗位培训考试南平试卷01
全省中小学教师班主任岗位培训考试_南平试卷_01一.单选（共40题,共60分）1.榜样教育的根本目的是（C）A.树立榜样的威信B.激发学习榜样的机动C.转化为自觉行动D.强强学习的自觉行动2.加强自主创新能力体现了（A）的要求A.以崇尚科学为荣B.以团结互助为荣C.以艰苦奋斗为荣D.以遵纪守法为荣3.自我意识辅导属于（A）A.小学生生活心理辅导B.初中生生活心理辅导C.小学生人际交往辅导D.高中生生活心理辅导4.教育活动必须符合（D）A.公民的个人利益B.国家的公共利益C.国家和政党的利益D.国家和社会公共利益5.班级管理实施指的是（B）A.计划—组织—总结B.组织—指导—协调C.检查—总结—激励D.计划—指挥—检查6.对儿童自我评价能力的发展起决定作用的是（C）A.班主任的态度和评价B.家长的态度和评价C.和同龄人的交往活动D.和成年人的交往活动7.班级管理的（A），是班级管理过程的首要环节，也是班级组织内部成员的行动纲领和方案。
A.计划B.组织C.管理D.协调8.一般而言，适用于性格内向、孤僻、有自卑心理的学生的谈话方式是（A）A.渐进式B.批评式C.循异式D.谈心式9.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（D）。
A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法10.中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面（B）发展和素质全面提高的教育活动。
A.健康B.和谐C.谐调D.共同11.关于学校和学生，下列表述正确的是（B）A.在未成年学生上学期间，学校是学生的监护人B.学校对在校学生负有教育、管理和保护的职责C.发生学生伤害事故时，学校应当及时告知未成年学生的监护人D.学校对学生伤害事故负有责任的，应当负责解决受伤害学生的户口、住房、就业等事项12.下列各项不属于班主任工作评价的内容范畴的是（A）A.班主任工作职责评价B.班主任工作效果评价C.班主任自身素质评价D.班主任工作内容评价13.下面有关课堂教学管理与其他管理不同的特点说法不正确的是：（）A.课堂教学管理是系统管理B.课堂教学的管理是动态管理C.课堂教学管理是在教学过程中，与教学工作同步进行的D.课堂教学管理具有临时性14.班集体形成的主要标志之一是（）A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确的集体舆论D.确定了班级工作计划15.由没能考上理想的学校而引起的挫折属于（）A.需求挫折B.丧失挫折C.目标挫折D.缺乏挫折16.我国教育法的渊源指的是根据（）不同而形成的法律类别.A.法律的理论渊源B.法律的历史渊源C.法律效力的来源D.法律的资料来源17.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（）A.阶段性B.顺序性C.不均衡性D.差异性18.班主任进行家访时，应该（）A.多反映学生在校的不良行为B.汇报学生的缺点毛病C.向家长告状D.汇报学生的闪光点19.未成年人的父母已经死亡或没有监护能力的，由有监护能力的（）担任监护人A.兄、姐B.叔、伯C.祖父母或外祖父母D.教师20.班主任角色的新形象是指在课程改革中，符合班主任角色要求的（）学识、组织才能等在班主任身上新的外部表现。
班主任模拟题及答案
《中小学班主任专题培训教程》模拟试题及答案一、填空题（13×1＝13分）1、所谓通才教育就是培养＿＿＿＿＿的人才。
2、班主任是学生学习的导师、爱的给予者和学生人格的＿＿＿＿＿＿。
3、班主任的＿＿＿＿是班主任在学校工作中，在班主任岗位上应当承担的基本职责和履行的基本任务。
4、学生无故不到校上课，班主任必须在＿＿＿＿天内通知家长。
5、班主任了解学生时的“五勤”是指足勤、目勤、口勤、＿＿＿和脑勤。
6、班主任工作的中心环节是＿＿＿＿。
7、班主任基本功的“五字诀”指的是“记、听、看、问和＿＿＿＿”。
8、班级活动开展的关键步骤是＿＿＿＿。
9、班主任对课外活动的管理最常用的方式有＿＿＿＿、遥控型和“舞台监督型”。
10、班级管理的核心是＿＿＿＿。
11、班级管理制度按照表现形式可以分为正规制度和＿＿＿＿。
12、班主任可以从生活和＿＿＿＿两个方面对学生进行辅导。
13、学生在校最容易在通道狭窄处和＿＿＿＿的地方发生安全问题答案：1：全面发展2：楷模3：岗位职责4：当天5：手勤6：培养良好的班风7：切8：活动实施9：参与型10：班主任11：非正规制度12：学习13：人多二、选择题（8×2＝16分）1、被称为“班级的眼睛”的是（）A．班主任B．班干部C．小组长D．黑板报和墙报2、不是班级精神文化创建依靠的对象是（）A．家长B．校长C．任课老师D．学生特别是班干部3、在教师的指导下，学生自我管理，自主发展的教育管理模式是（）A．自主化班级管理B．民主管理C．平行管理D．常规管理4、学习计划的内容不包括（）A．进行自我分析B．确定学习目标C．购买课外读物的数量D．科学地安排时间5、影响学习力提高的障碍不包括（）A．强迫性B．惯性C．惰性D．任性6、学生心理健康的评价标准不包括（）A．热爱学习B．身体健康C．人际关系融洽D．悦纳自己．7、班主任指导家庭教育基本方式有（）A．家访B．托学生带口信C．写信D．发邮件8、素质教育是面向（）学生的教育A．优秀B．落后C．中间D．全体答案：1．D 2．B 3．A 4．C 5．A 6．B 7．A 8．D三、名词解释（5×3＝15分）1、智能教育2、教育机智3、班级活动4、自律5、班级心理气氛答案：1。
全省中小学教师班主任岗位培训考试试卷1
全省中小学教师班主任岗位培训考试试卷总共60题共100分;考试时长:90分钟(卷一）一. 单选（共40题,共60分）2. 思维形式障碍不包括（A）。
（1.5分）A.思维贫乏B.思维迟缓C.强制性思维D.妄想3. 所谓（A），是人们对认识活动成就进行评价时产生的情感体验。
（1.5分）A.理智感B.美感C.情感D.道德感4. 下列不属于道德感体验的形式的是（A）（1.5分）A.思维的道德感体验B.直觉的道德感体验C.想象的道德感体验D.伦理的道德感体验6. 小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期，从以______为主要形式向以______为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征，也是儿童思维发展过程的质变。
（D）（1.5分）A.分析思维综合思维B.判断思维推理思维C.比较思维概括思维D.具体形象思维抽象逻辑思维7. 适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，自哪个单位对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令其送子女或者被监护人人学（C）（1.5分）A.所在学校 B.所在县市教育行政部门 C.当地人民政府8. 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（D）。
（1.5分）A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法9. 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是那年出台的（D）（1.5分）A.2006.6.3B.2006.6.2C.2006.6.1D.2006.6.410. 激发外发动机的途径不包括（B）（1.5分）A.发挥教师情感的积极作用B.帮助学生建立适当的学习目标C.及时反馈学生的学习结果D.对学习结果进行适当的评价11. 下面有关言教和身教说法正确的是：（D）（1.5分）A.言教重于身教B.身教重于言教C.言教和身教是不能分开的D.二者是密切结合的13. 写好班主任评语的依据是（A）。
中小学教师班主任岗位培训模拟考试试卷
中小学教师班主任岗位培训模拟考试试卷二. 多项选择〔共10题,共20分〕1. 班级管理中思想教育方法的要求是〔BCD〕〔2分〕A.以势压人B.以理服人C.以情动人D.持之以恒2. 非智力因素是关于学习积极性方面的因素，那么以下哪些属于非智力因素：〔ABCD〕〔2分〕A.注意B.情感C.情绪D.意志3. 教师可以采用的行政救济途径主要有〔ABCD〕〔2分〕A.行政复议B.民事诉讼C.仲裁D.教师申诉4. 人的美既包括外表美，又包括心灵美，你认为能使自己变美的方式是〔BCD〕〔2分〕A.浓妆艳抹能使自己更美 B.加强锻炼使体魄健美 C.注重自己的仪表美D.加强文化和品德的修养5. 社会主义道德的核心和原那么分别是〔BD〕〔2分〕A.见义勇为B.为人民效劳C.个人主义D.集体主义6. 学校可以解聘教师的情形有〔BCD〕〔2分〕A.不能团结同事，其他教师不愿与之共事的 B.成心不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 C.体罚学生，经教育不改的 D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的7. 管理的角度可以把教师的根本职责概括为以下几个方面：〔ABC〕〔2分〕A.抓好思想品德教育，进行德育渗透B.重视学习指导，给每个学生以平等的时机，全面提高学生学业质量C.重视学生学习品质和人格的完善D.组织劳动实践，教育与生产劳动相结合8. 小学生注意的特点有〔ABC〕〔2分〕A.不稳定B.范围小C.容易转移D.分配能力强9. 心理诊断的方法主要有〔ABCD〕〔2分〕A.测验法 B.观察法 C.个案法 D.会谈法10. 开展班级活动，取得最正确效果，要做到：〔ACD〕〔2分〕A.班级活动要主题明确，有针对性B.在班级活动中，学生不必发挥其主动性C.班级活动要准备充分，设计合理D.班级活动要注意及时总结，及时把握教育时效三. 判断〔共10题,共20分〕1. 班级管理包括课堂管理、班级管理、课堂外的教育教学活动的管理，以及对班与班之间的关系、班校关系、学校与家长的关系、学校与社区关系的协调。
班主任培训考核试题及答案4篇
班主任培训考核试题及答案4篇班主任培训考核试题及答案第1篇一、不定向选择题（30分）1、学习动机是由（）几个方面构成。
A、意志B、学习需要C、诱因D、爱好2、中学生观察力发展的特点有（）A、目的更明确，B、持久性明显发展，C、精确性提高，D、概括性更强。
3、相同要素说是由（）共同提出，是对形式训练说的一种挑战。
A、桑代克B、贾德C、伍德沃斯D、奥苏贝尔4、经典性条件反射的基本规律包括（）A、操作性行为B、条件刺激C、获得与消退D、刺激泛化与分化5、态度的结构包括（）A、认知成分B、情感成分C、行为成分D、意志成分6、有结构问题的解决过程包括的阶段有（）A、建立问题表征B、调整解决方案C、搜寻解法、D、执行解法7、一篇课文，如果记忆20次能够达到背熟，那么如果要想达到最佳的学习程度，应该记忆（）次A、20B、25C、30、D、408、班杜拉认为观察学习的过程主要有（）A、注意过程B、保持过程C、复制过程D、动机过程9、全身松驰法由（）在20世纪20年代首创。
A、沃尔朴B、福勒C、雅各布松D、奥苏贝尔10、奥苏贝尔提出的同化模式有（）A、先行组织者B、下位学习C、上位学习D、组合学习11、中国第一本教育心理学翻译著作是1908年房东岳翻译日本小原又一所著的（）A、《教育心理学》B、《教育心理学概论》C、《年龄和教育心理学》D、《教育实用心理学》12、影响自我效能感形成的因素有（）A、个人自身行为的成败经验B、替代经验C、言语暗示D、情绪唤醒13、影响儿童发展的因素有（）A、成熟B、练习和经验C、社会性经验D、具有自我调节作用的平衡过程14、影响态度与品德学习的外部条件主要有（）A、道德认知；B、家庭教养方式；C、社会风气；D、同伴群体15、根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率为（）的任务。
A、30%B、50%C、60%D、80%16、学习策略的训练要遵循的原则有（）？A、内化性原则B、理论联系实际原则C、特定性原则D、生成性原则17、当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（）A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注成长阶段18、中学生心理健康的辅导模式主要有（）A、探究模式B、指导模式C、治疗模式D、社会影响模式19、强迫症包括（）A、强迫观念B、强迫整洁C、强迫思维D、强迫行为20、布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）A、动机原则、B、程序原则C、因材施教原则D、强化原则21、加涅按学习结果分类，有（）A、智慧技能的学习，B、认知策略的学习，C、知识的学习，D、行为规范的学习。
中小学班主任考试题库及答案
中小学班主任考试题库及答案[单项选择题]1、学校教育教学、教书育人的基本单位是（）A.活动组B.班级C.小组D.年级参考答案：B[单项选择题]2、某个学生在自习课上随意下位乱窜，大声喧哗，可当他发现班主任快到教室时就大声说：“别闹了!”班主任正好看见他正在制止其他同学讲话，就表杨这个学生敢于管理，引起了其他学生的不满。
这件事提醒我们班主任（）。
A.表扬要创新B.表扬要准确C.表扬要具体D.表扬要及时参考答案：B[填空题]3、学生健康管理包含哪几方面？•参考答案：学生的健康包括生理健康，也包括心理健康。
1）学生常见的健康问题2）学生健康管理途径（健康卫生知识教育、健康卫生习惯的养成、加强体育锻炼。
）•[多项选择题]4、构建互为补充、相互协作的中华优秀传统文化教育格局应（）A.充分利用博物馆、纪念馆、文化遗产、具有历史文化风貌的街区等，组织学生进行实地考察和现场教学。
B.积极配合文化、新闻出版广电等部门，办好青少年电视频道，做好图书出版规划，创作、出版一批青少年喜爱的影视片、音像制品和文学艺术作品。
C.建立中小学生定期参观博物馆、纪念馆、遗址等公共文化机构的长效机制。
D.选取一批有代表性的中华优秀传统文化经典诗文，建设“中华经典资源库”。
参考答案：A,B,C[填空题]5、学生玩游戏机上瘾，应采取怎样的教育对策？•参考答案：1.帮助学生找到爱和归属感。
班主任要有耐心和爱心，尊重学生，理解学生，使他们找到归属感，与他们一道建立生活的信心，积极面对人生。
2.用有意义的活动，安排学生的时间和空间，充实他们的生活，转变学生生活的重心。
3.与家长沟通，争取家长教育的配合。
中小学生迷恋游戏机或网络与父母的教育方式和方法有直接的关系，学生在成长发育时期，心理和生理都在发生着变化，恰当的家庭教育和和谐的家庭环境能促进学生心理的健康成长和成熟，养成良好的生活习惯，因此，班主任应努力与家长沟通，积极争取家长的配合。
•[多项选择题]6、对上课听讲不专心的学生，班主任可以采用（）的方式与家长沟通。
中小学班主任试题及答案
中小学班主任试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 班主任在班级管理中应该扮演的角色是（）。
A. 权威者B. 指导者C. 监督者D. 服务者2. 班级文化建设的核心是（）。
A. 规章制度B. 学生行为C. 班级精神D. 物质环境3. 班主任在处理学生冲突时应该采取的态度是（）。
A. 严厉批评B. 公正处理C. 忽视不管D. 偏袒一方4. 班主任对学生进行思想品德教育时，应该注重（）。
A. 形式多样B. 内容全面C. 情感共鸣D. 理论灌输5. 在班级管理中，班主任应该鼓励学生（）。
A. 独立思考B. 盲目服从C. 竞争对抗D. 消极等待6. 班主任在班级活动中应该（）。
A. 完全放手B. 积极参与C. 旁观指导D. 强制参与7. 班主任在班级评价中应该（）。
A. 只注重成绩B. 只注重纪律C. 全面评价D. 只注重表现8. 班主任在班级管理中应该（）。
A. 强调权威B. 强调民主C. 强调自由D. 强调纪律9. 班主任在班级中应该（）。
A. 只关注成绩优秀的学生B. 平等对待所有学生C. 只关注问题学生D. 只关注家庭背景10. 班主任在班级管理中应该（）。
A. 只关注教学C. 只关注成绩D. 全面关注学生的发展二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 班主任在班级管理中应该具备的素质包括（）。
A. 良好的沟通能力B. 强烈的责任感C. 丰富的教学经验D. 公正无私的态度2. 班主任在班级文化建设中应该注重（）。
A. 班级环境的美化B. 班级制度的完善C. 班级活动的丰富D. 班级精神的培养3. 班主任在处理学生问题时应该（）。
A. 及时干预B. 深入了解C. 公正处理D. 耐心等待4. 班主任在班级评价中应该（）。
A. 客观公正B. 鼓励为主C. 严格标准D. 灵活多样5. 班主任在班级管理中应该（）。
B. 强调民主C. 强调自由D. 强调创新三、判断题（每题1分，共10分）1. 班主任在班级管理中应该完全放手，让学生自主管理。
班主任考试试题
班主任理论考试试题一、填空题(每空1分，共10分)1．班主任在管理班集体时主要应树立发展观、____、____。
2．现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的____，是学生心理健康的____。
3．教育法律、法规从内容和性质上可以分为义务性、____、____三大类。
4．班主任工作的基本素养包括：思想素养、____、____、法律素养。
5．班级是学校教育教学的基本单位，是班主任进行教育工作的____、____和重要阵地。
二、选择题(每小题2分，共20分。
1-7题单选，8-10题多选)1．《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指( )A、未满 18 周岁的公民B、已满 18 周岁的公民C、未满 16 周岁的公民D、已满 16 周岁的公民2．“昔孟母,择邻处”这句话指的是( )对学生心理健康教育的影响。
A、学校环境B、社区环境C、家庭环境D、社会环境3．咨询者对来访者的无条件关注又称为( )。
A、真诚B、接纳C、尊重D、同感4．对学生的精神关怀是班主任教育劳动的( )。
A、核心内容B、主要环节C、一般要求D、附加成分5．班主任是班级教育的( )。
A、重要他人B、主任教师C、普通一员D、辅助人员6．学生综合素质评价应体现____。
A、导向性B、批判性C、限制性D、约束性7．班主任的教育劳动是一种____的劳动。
A、复杂性B、事务性C、专业性D、繁琐性8．班主任是班集体的____。
A、组织者B、监督者C、指导者D、教育者9．《学生伤害事故处理办法》的制定目的是( )。
A、为积极预防在校学生伤害事故B、为妥善处理在校学生伤害事故C、为保护学生的合法权益D、为保护学校的合法权益0．后进生的学业不良行为的自我归因有( )A、退缩型归因B、反社会型归因C、攻击性归因D、服从性归因三、判断题(每小题2分，共20分)1．新时期班主任角色不论如何转变，它所承载的学生管理和教育的工作职责永远都不会改变。
2020年中小学教师班主任岗位培训考试题及答案
2020年中小学教师班主任岗位培训考试题及答案一. 单选(共40题,共60分)1. 激发外发动机的途径不包括() (1.5分)A.发挥教师情感的积极作用B.帮助学生建立适当的学习目标C.及时反馈学生的学习结果D.对学习结果进行适当的评价【标准答案】：A2. 2006年3月，某市开展“爱国.守法.明礼.诚信”现代公民教育活动，这属于建设社会主义精神文明的() (1.5分)A.教育为主的措施B.鼓励性措施C.指引性措施D.预防为主的措施【标准答案】：C3. 一般地，小学生生长发育高峰期开始的时间() (1.5分)A.女生比男生早2岁B.女生比男生晚2岁C.女生与男生大致相同D.女生比男生早1岁【标准答案】：A4. 中学生小红，总是埋怨自己父母没钱，自己长得太胖又不好看，脑子不好使。
为此，她总是闷闷不乐。
这反映出小红有较强的() (1.5分)A.忌妒心理B.孤独心理C.自卑心理【标准答案】：C5. 班级工作计划是微观计划，要求是什么，重点是什么，如何完成，何时完成，谁去完成等都要明确，最好能按周次排列出来，以便执行和检查，保证计划的实现，这是制定班级工作计划的()要求。
(1.5分)A.正确的方向性B.前后的连续性C.检查的可能性D.切实的可行性【标准答案】：D6. “从小偷钉，到大偷金。
”这句话告诉我们() (1.5分)A.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟B.一般违法必然发展为犯罪C.一般违法和犯罪的本质是相同的D.违法行为不一定是犯罪【标准答案】：A7. 下面有关课堂教学管理与其他管理不同的特点说法不正确的是：() (1.5分)A.课堂教学管理是系统管理B.课堂教学的管理是动态管理C.课堂教学管理是在教学过程中，与教学工作同步进行的D.课堂教学管理具有临时性【标准答案】：A8. 关于教师管理制度，下列表述正确的是() (1.5分)A.教授、高级讲师、中小学高级教师属高级职务B.我国实行教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度C.教师资格的取得应经法定机构认定D.取得教师资格者，就是教师【标准答案】：B9. 在后进生的转化中，起主导作用的是() (1.5分)A.社会环境B.人际关系C.家长的帮助D.学校的教育【标准答案】：D10. 在下列班主任教育科研方法中，侧重于在实践中去核对、验证教育理论的方法是() (1.5分)A.实验研究B.个案研究C.调查研究D.观察研究【标准答案】：A11. 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》重申，中小学校园周边()不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所。
天津市中小学班主任岗前专题培训结业考试试卷(含答案)教学文案
天津市中小学班主任岗前专题培训结业考试试卷区（县）＿＿＿＿＿＿学校＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿准考证号＿＿＿＿＿＿＿…………………………………………………………………………一、填空题：（共20分，每空2分）答题要求：在每题的括号中填上你认为正确的答案。
1、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“……选派（政治思想）素质好、业务水平高、（奉献）精神强的优秀教师担任班主任。
”2、中小学评价学生综合素质主要包括：道德品质、公民素养、学习能力、（交流与合作能力）、运动与健康、审美与表现。
3、班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的（人生导师）。
4、天津市教委要求中小学班主任每学年一般要家访本班三分之一的学生，电话、书信、网络访问每一位学生家长；新接班的班主任在第一学年内一般要家访（每一位学生家长）。
5、教师担任班主任期间应将班主任工作作为（主业）。
6、中小学班主任设计班集体活动要注重活动主题的设计，（活动程序的设计）和活动情景的设计。
7、班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要（专业性）岗位。
8、中小学班级管理的内容主要包括：学生思想品德管理、学生学习管理、（学生劳动和社会实践的管理）、心理健康教育的管理。
9、班主任应全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、（心理）、学习、生活状况。
二、单项选择题（共20分，每题2分）答题要求：从提供的三个答案中，将你认为正确答案（1个）的标号填在括号中。
1、开展中小学心理健康教育的基本原则之一是：根据学生心理发展特点和（A ）发展规律，有针对性地实施教育。
A、身心B、生理C、品德2、未成年人思想道德建设的主要任务之一是：从增强爱国情感做起，弘扬和培育以（B）为核心的伟大民族精神。
A、集体主义B、爱国主义C、社会主义3、中小学班级目标的科学性应体现在方向性、（B ）和激励性三个方面。
全省中小学教师班主任岗位培训模拟考试试卷
⑴全省中小学教师班主任岗位培训模拟考试试卷一、单选（共40题共60分）1. 下列说法中不属于教师权利的是（D）（1.5分）A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.从事科研、参加学术团体C.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假D.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表(属于教师义务)2. 下面各选项属于学校事故的免责条件的是（ABD）（1.5分）A.第三人过错B.不可抗力C.过失D.紧急避险3. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于（B）。
（1.5分）A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年4. 小学生的道德行为习惯主要是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。
习惯的形成方式主要是靠A.高级的重复和有意识的练习B.简单的重复和有意识的练习C.高级的重复和无意识的练习D.简单的重复和无意识的练习5. 下面哪项属于学生的学习问题行为（B）（1.5分） A.说谎 B.逃学 C.自私自利 D.早恋6. 我国教育法的渊源指的是根据（C）不同而形成的法律类别. （1.5分）A.法律的理论渊源B.法律的历史渊源C.法律效力的来源D.法律的资料来源7. 在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（D）（1.5分）A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性8. 爱国情操是高尚的道德情操,爱国情操的特点是（C）（1.5分）A.积极参加体育.劳动锻炼B.努力学习科学文化知识C.对爱国意义的深刻认知9. 传媒真正开始面向大众传递信息的标志是（D）（1.5分）A.电视的普及B.电子和网络的发展C.报纸、杂志的出现D.印刷媒体的推广10. 所谓（A），是人们对认识活动成就进行评价时产生的情感体验。
（1.5分）A.理智感B.美感C.情感D.道德感11. （C?）是班主任工作的重要实践性内容。
（1.5分）A.健全班级组织B.搞好班级管理C.指导班级活动D.开展班级教育工作12. 1895年，盛宣怀设立的（D），是中国学校教育分级分班之始。
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B.教育性
C.可接受性
D.广泛性
15.下列行为应当承担刑事责任的是（D）（1.5分）
A.学校使用未经依法审定的教科书并造成不良影响的
B.学校无正当理由拒绝接收按规定应入学的适龄儿童、少年入学
C.学生辍学，学校未采取必要措施加以解决
D.侮辱、殴打教师、学生，情节严重的
16.激发内发动机的途径不包括（A）（1.5分）
2.下面各选项属于学校事故的免责条件的是（ABD）（1.5分）
A.第三人过错
B.不可抗力
C.过失
D.紧急避险
3.《中华人民共和国义务教育法》颁布于（B）。（1.5分）
A.1985年
B.1986年
C.1987年
D.1988年
4.小学生的道德行为习惯主要是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠（B）（1.5分）
C.法律效力的来源
D.法律的资料来源
7.在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（D）（1.5分）
A.顺序性
B.阶段性
C.互补性
D.差异性
8.爱国情操是高尚的道德情操,爱国情操的特点是（C）（1.5分）
A.积极参加体育.劳动锻炼
B.努力学习科学文化知识
C.对爱国意义的深刻认知
A.高级的重复和有意识的练习
B.简单的重复和有意识的练习
C.高级的重复和无意识的练习
D.简单的重复和无意识的练习
5.下面哪项属于学生的学习问题行为（B）（1.5分）
A.说谎
B.逃学
C.自私自利
D.早恋
6.我国教育法的渊源指的是根据（C）不同而形成的法律类别.（1.5分）
A.法律的理论渊源
B.法律的历史渊源
B.意志品质的培养
C.人际交往教育
D.良好性格的教育
33.心理咨询的模式不包括（D）（1.5分）
A.指导模式
A.12
B.13
C.14
D.15
27.关于我国的教育法律制度，下列表述正确的是（BCD）（1.5分）
A.《中华人民共和国教育法》由全国人大审议通过，在我国教育法律体系中具有最高效力
B.我国义务教育的年限为九年
C.国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类
D.我国的学校教育分为学前、初等、中等和高等教事
28.引诱、教唆、强迫未成年人违法犯罪的，应依法怎么处理？（C）（1.5分）
A.加重处罚
B.处罚
C.从重处罚
29.对于性格倔强的高中生而言，哪种学习方法更有利于其提高学习效率？（D）（1.5分）
A.重点预先式学习
B.小组式学习
C.进攻式学习
D.时间回转式学习
30. 2004年3月23日，中共中央发布了《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件。文件阐述了未成年人思想道德建设的特殊重要性，并明确提出来成年人思想道德建设的主要任务。据此回答55～57题。热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代中国未成年人精神世界的主流。但也应该看到在各种消极因素影响下，少数未成年人精神空虚.行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。这种看法（D）（1.5分）
B.搞好班级管理
C.指导班级活动
D.开展班级教育工作
12. 1895年，盛宣怀设立的（D），是中国学校教育分级分班之始。（1.5分）
A.京师同文馆
B.福州船政学堂
C.天津北洋武备学堂
D.天津中西学堂
13.班主任是班级德育工作的（C）（1.5分）
A.设计师
B.指导者
C.实施者
D.提升者
14.课外读物的（B），要求所选读物能配合孩子的课堂学习，帮助他们发展观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力。（1.5分）
全省中小学教师班主任岗位培训模拟考试试卷
共60题共100分;时长:90分钟
一、单选（共40题共60分）
1.下列说法中不属于教师权利的是（D）（1.5分）
A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
B.从事科研、参加学术团体
C.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假
D.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表(属于教师义务)
9.传媒真正开始面向大众传递信息的标志是（D）（1.5分）
A.电视的普及
B.电子和网络的发展
C.报纸、杂志的出现
D.印刷媒体的推广
10.所谓（A），是人们对认识活动成就进行评价时产生的情感体验。（1.5分）
A.理智感
B.美感
C.情感
D.道德感
11.（C?）是班主任工作的重要实践性内容。（1.5分）
A.健全班级组织
C.正确的运用惩罚
D.分析原因，严厉惩罚
24.对未成年人进行思想道德的主渠道是（B）（1.5分）
A.家庭
B.学校
C.社区
D.派出所
25.课堂管理要素包括：（A）（1.5分）
A.管理者、管理对象和管理手段
B.计划、组织、指挥、协调
C.计划、组织、指挥、协调、控制
D.计划、组织、指挥、控制
26.少先队员超龄离队的年龄是（C）岁。（1.5分）
A.正确认识量变引起质变的规律
B.正确认识意识对物质的反作用
C.由感性认识上升到理性认识
D.分清事物发展的主流和支流
31.最易于做好学生心理健康教育工作的是（D）（1.5分）
A.德育教师
B.语文教师
C.数学教师
D.班主任
32.当小学生没有优先成为少先队员时可对其进行（B）（1.5分）
A.积极的情感教育
A.创设情境
B.实施发现学习
C.开展合作学习
D.适当开展竞赛
17.以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是（C）谈话。（1.5分）
A.渐进式
B.循导式
C.商讨式
D.谈心式
18.在实施班主任工作评价时，（B）是评价的前提。（1.5分）
A.确定标准
B.组织动员
C.收集资料
D.分析判断
19.班级个别教育的心理基础是（A）（1.5分）
B.司法机关的司法监督
C.行政机关的行政监督
D.执政党的党务监督
22.阅读、练习创作、书画属于班级活动形式中的（D）。（1.5分）
A.科技活动
B.艺术活动
C.小组活动
D.个人活动
23.对学生违纪行为的矫正与处理，以下哪点不适合：（D）（1.5分）
A.全面准确把握出现违纪行为的根本原因
B.正确认识批评与惩罚的教育意义
A.尊重学生，关心信任
B.严格要求，民主公正
C.热爱学生，民主公正
D.热爱学生，坦诚相待
20.“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于（A）主题班会。（1.5分）
A.季节性
B.模拟性ห้องสมุดไป่ตู้
C.知识性
D.系列性
21.教育督导是一种特殊的教育工作的监督制度，这种制度属于（C）（1.5分）
A.权力机关的工作监督