二年级拓展训练

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二年级下册数学思维拓展训练试题10套有答案

二年级下册数学思维拓展训练试题10套有答案

二年级思维拓展训练(一)班级:姓名:1、促销活动规定:3个空雪碧瓶子,可以换1瓶雪碧.如果买3瓶雪碧,那么,最多可以喝到__________瓶雪碧.(组合数学-空瓶子换饮料)A. 1B. 3C. 42、有6个人要过河到对岸(从一个岸边到另一个岸边算渡河1次).现在只有1条小船,1个船夫,并且船上最多能容纳3个人.那么至少要渡河几次,6个人才能全部渡到对岸?(组合数学--过河问题)A. 2B. 3C. 53、请按照下列图形的规律,补全最后一个图形.下列选项中正确的是哪个?(计算--位置变化规律)A. B. C. D.4、观察下列图形规律,补全第四个图.下列选项中,正确的是哪个?(计算--图形旋转规律)A. B. C.5、方框里填上合适的数,使每条线上3个方框里的数相加的和都等于10.那么“△”代表的数是多少呢?(数字迷-填数游戏)A. 3B. 4C. 5D. 66、下面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“☆”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷1)A. 3B. 5C. 66、小燕子有6只小黄鸭,大雁有1只小黄鸭.那么小燕子给大雁几只后,小燕子的小黄鸭就比大雁的多1只?(移多补少(上))A. 1B. 2C. 3D. 48、如果高高送给思思4辆车后,高高有10辆车,思思有6辆车,那么高高原来比思思多几辆车?(移多补少(下))A. 8B. 10C. 12D.149.今年,爸爸比乐乐大32岁.5年后,爸爸比乐乐大几岁?(年龄差不变)A. 27B. 31C. 32D. 3710、跳跳今年的年龄和乐乐4年后的年龄一样.跳跳和乐乐谁大?大几岁?(比较求年龄差)A.乐乐,1B. 跳跳,4C. 跳跳,5D. 乐乐,411、下面立体图形从正面看到的应该是哪个图形?(多角度观察立体图形)A. B.12、下面立体图形从正面看到的应该是哪个图形?(多角度观察立体图形)A. B.13、由1号图形向上平移2格后得到的图形应该是哪一个?(平移)A. B.C. D.14、乐乐要把8个糖果分给饭饭、炜炜和文文,要求每人至少有1个糖果,而且文文必须分得2个糖果.那么,共有多少种不同的分法?(计数-分三个不同物体(上))A.3B. 5C. 10D. 1515、乐乐要把4个糖果放到3个不同的盒子里,每个盒子都要有糖果.请问有多少种不同的放法?(计数-分三个不同物体(下))A. 2B. 3C. 10D. 15二年级思维拓展训练(二)班级:姓名:1、小马乐乐在草坪和花园之间来回奔跑.如果乐乐最初在草坪上,它第1次从草坪上跑到了花园里,第2次又从花园里跑到了草坪上……乐乐这样跑了9次之后,它跑到了草坪上,还是跑到了花园里?(组合数学--奇偶性的应用)A. 草坪上B. 花园里2、24+39的结果是奇数,还是偶数?(组合数学--奇偶性的袜子大法)A.奇数B. 偶数3、把下面加法算式转变成乘法算式,并算出结果.下列选项中,哪个是正确的呢?(计算--乘法的含义及运用)3+3+3+3+3A. 3×4=12B. 5×3=8C. 5×3=15D. 5×4=204、下图共有12个□,那共有几个呢?列算式计算.下列选项中,正确的是哪个?(计算--除法的含义及运用)A. 12÷3=4(个)B. 12÷4=3(个)C.12÷2=6(个)D. 9÷3=3(个)5、在方框里填上合适的数,使每条线上3个方框里的数相加的和都等于10.那么“☆”代表的数是多少呢?(数字迷-填数游戏)A. 3B. 4C. 5D. 66.面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“☆”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷1)A. 3B. 5C. 6D. 87、小燕子有5棵白菜,大雁有3棵白菜.小燕子给大雁几棵白菜后,大雁的白菜数量就是小燕子的3倍.(移多凑倍——整倍)A. 1B. 2C. 3D. 48、大雁有8个苹果,小燕子有2个苹果.大雁给小燕子几个苹果后,小燕子的苹果数量比大雁的2倍还多1个.(移多凑倍——非整倍)A. 3B. 4C. 5D. 69、今年,乐乐和豆豆的年龄和是18岁.那2年后,两人的年龄和是几岁?(两人年龄和)A. 24B. 23C. 22D. 1810、“?”处应该填什么?(倒推法)A. +2B. -2C. ×2D. ÷211、风车在运行.这个现象属于平移,还是旋转?(旋转)A. 平移B. 旋转12、下图旋转后,能得到选项中的哪个图?(旋转)A. B. C.13、下面图形中共有几个平行四边形?(四边形家族)A. 6B. 5C. 4D. 314.计算下面棋子的数量,下面哪个算式是不正确的?(计数-数点)A. 1+2+3+4+3+2+1=25B. 5+5+5+5+5=25C. 1+2+3+4+5+4+3+2+1=25D. 5×5=2515.下图共有几条线段?(计数-大炮发射发)A. 3B. 4C. 5D. 6二年级思维拓展训练(三)班级:姓名:1、8+7-6-5+4+3-2-1的结果是奇数,还是偶数?(组合数学--奇偶性的捣蛋鬼大法)A. 奇数B. 偶数2、跑步比赛的时候,小燕子、蒙蒙和大雁取得了前3名.其中小燕子在第2名,蒙蒙在第3名.根据条件,将小燕子、大雁和蒙蒙放到合适的位置.下列选项中,哪个是正确的呢?(组合数学--画图推理)A. B.C. D.3、下列算式的结果是多少?(计算--加法王国的凑整法)170-46-54=A. 70B. 60C. 30D. 104、下列算式的结果是多少?(计算-凑成整十整百巧算)368-99-99=A. 170B. 168C. 172D. 1005、下面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“☆”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷2)A. 3B. 4C. 6D. 76.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-加法竖式迷)A. 3B. 4C. 5D. 67.豆豆将一根木头锯一下需要3分钟,那么,如果要把这根木头锯成6段需要多少分钟?(锯木头(上))A. 21B. 18C. 16D. 158、乐乐把两根木头分别锯成3根共用了8分钟,那把两根同样的木头,分别锯成4根需要几分钟?(锯木头(下))A. 16B. 14C. 12D. 109、某数先加上6,再减去6,再乘6,再除以6,最后结果是1.下列选项中,表示正确的是哪个?(倒推法应用题)A.B.C.D.10、找出下面数字的排列规律.第30个数字是什么?(周期问题—求几个)1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2……A. 1B. 2C. 3D. 411、下图是哪种三角形?(三角形家族)A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 等边三角形D. 等腰直角三角形12、下列选项中,不属于等腰三角形的是哪个?(三角形家族)A. B. C. D.13、用两个完全相同的长方形拼成如下图形.这个图形的周长是多少厘米?(周长的计算)A. 44B. 38C. 32D. 2414.根据表格回答问题.“☆”处应该填几?(计数-统计表上)A. 9B. 10C. 18D. 2015.根据表格回答问题.乐乐的草莓比跳跳的少3个.那跳跳共摘了多少个桃子和草莓?(计数-统计表下)A. 14B. 10C. 16D. 25二年级思维拓展训练(四)班级:姓名:1、以下哪个日期是不可能出现的?(组合数学--有关时间的认识)A. 6月30日B. 5月31日C. 3月31日D. 2月30日2、如下图,是公元年的时间轴,那么,公元前5年的时间点,可能在A点,还是在B点?(组合数学--公元年的认识)A.A点B. B点3、小马虎在做一道加法题时,不细心,把一个加数个位上的1看成了4,结果算出的和是65,原来正确的得数是多少?(计算-看错加数的数字)A. 35B. 62C. 68D. 954、大马虎在做一道减法题时,不细心,把被减数个位上的2看成了5,结果得46,原来正确的答案是多少?(计算--看错加数的数字)A. 16B. 43C. 49D. 765、下面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“△”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷2)A. 1B. 2C. 4D. 96、在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-加法竖式迷)A. 9B. 8C. 7D. 67.豆豆从一楼爬到四楼需要6分钟,照这样的速度,他从二楼爬到十楼共需要多少分钟?(爬楼梯)A. 21B. 18C. 16D. 158、小朋友排队上车,乐乐前面有10个小朋友,豆豆后面有14个小朋友.乐乐在豆豆前面,并且他俩中间还有4个小朋友.那么一共有几个小朋友在排队?(求排队总数——无重叠)A. 30B. 28C. 27D. 269、找出下面汉字的排列规律.前23个汉字中共有多少个“当”? (周期问题—求个数)叮叮当叮叮当叮叮当叮叮当叮叮当……A. 5B. 6C. 7D. 810、找出下面数字的排列规律.前30个数字的和是多少?(周期问题—求和)1,2,3,1,2,3,1,2,3……A. 30B. 60C. 90D. 18011、一个等腰三角形的两条边的长度分别是6厘米和8厘米.那么这个三角形的周长可能是多少厘米?(三角形的三边关系)A.20B. 22C. 20或2212、一个等腰三角形的两条边的长度分别是4厘米和9厘米.那么这个三角形的周长可能是多少厘米?(三角形的三边关系)A. 17B. 22C. 17或2213、下面的正方体共有几条棱?(立体图形的特性)A. 4B. 6C. 8D. 1214.红色的部分表示乐乐的桃子,绿色的表示豆豆的,黄色的表示毛毛的,白色的表示多多的.那谁的桃子最多?(计数-饼状图)A. 乐乐B. 豆豆C. 毛毛D. 多多15.乐乐统计二年级同学最喜欢的水果,如下图所示.最喜欢香蕉的同学有10个,那么最喜欢桃子的同学有几个?(计数-柱状图)A. 60B. 80C. 100D. 120二年级思维拓展训练(五)班级:姓名:1、文文、星星和旦旦住在三层小楼里,每人单独住一层,文文住在下层,旦旦不住在中层.那么,旦旦住在哪层呢?(组合数学--列表推理)A.上层B. 中层C.下层2、用4根火柴棒能摆一个正方形.如果要摆出三个这么大的正方形,最少还需要增加几根火柴棒?(组合数学--共用火柴棒)A.4B. 8C. 10D. 63、小燕在做一道减法题时,不细心,把减数个位上的6看成了5,结果得38,原来正确的答案是多少?(计算--看错件数的数字)A.28B. 37C. 39D. 484、根据天平判断,下面哪个等式是正确的?(计算--等式性质1)A. 2∆+10=3囗+10B. 2∆-10=3囗+10C. 2∆+1=3囗+10D. 2∆-10=3囗-75、如下图所示,用2、3、5、7、8这5个数字各一次,组成一个正确的加法竖式.现已写出2个数字,请把竖式补充完整.“☆”代表的数字是几?(数字迷-指定数字的竖式谜)A. 7B. 5C. 3D. 26、在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-黄金三角)A. 6B. 7C. 8D. 97.小朋友排队上车,乐乐前面有10个小朋友,豆豆后面有8个小朋友.乐乐在豆豆前面,并且他俩中间有3个小朋友.共有几个小朋友在排队?(求排队总数——有重叠)A. 24B. 23C. 21D. 208、14只鸭子排一队,点点在豆豆前面.点点前面有3只,豆豆后面有6只.那么点点和豆豆之间有多少只鸭子?(已知排队总数——无重叠)A.3B. 4C. 5D. 6B.9、找出下面数字的排列规律.下列选项中,哪个是它的最小周期?(有头周期—求第几个)8,9,6,1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2……A. 1,3,4B. 1,3,4,2C. 8,9,6D. 8,9,6,1,3,4,210、找出下面数字的排列规律.前26个数字中共有几个“3”? (有头周期—求个数)2,2,2,1,6,5,3,1,6,5,3,1,6,5,3,1,6,5,3……A. 5B. 6C. 7D. 811、在下面这个正方体的六个面上分别涂上 "红"、"黄"、"白"、"黑"、"蓝"、"绿" 六种颜色.已知白与黄相对、黑与蓝相对,那么这个正方体的下面是什么颜色?(正方体的对面)A. 蓝色B. 黄色C. 绿色12、在正方体的六个面上分别标记 "A"、"B"、"C"、"D"、"E"、"F" 六个字母.现有标记方式完全一样的四个正方体,如下图拼成一个长方体.在正方体上,"B"的对面是哪个字母?(正方体的对面)A. AB. CC. ED. F13、一个正方体木块的六个面上分别写着A、B、C、D、E、F六个字母 . 其中A与D相对,B与E相对,C与F相对.现在将木块标有字母A的那个面朝上,标有字母D的那个面朝下放在第1个方格内.然后让木块按照箭头指向,沿着图中方格滚动,当木块滚到第3格时,木块朝上的面上写的是哪个字母?(正方体的翻滚)A. AB. BC. ED. D14、现在有3家中餐厅和2家西餐厅.如果要选择其中一家吃午饭,那一共有多少种不同的选法?(计数-有趣的搭配上)A. 2B. 3C. 5D. 615、如下图所示,在一个圆圈上有4个点.以这些点为端点,一共可以画出几条线段?(计数-有趣的搭配下)A. 12B. 10C. 6D. 3二年级思维拓展训练(六)班级:姓名:1、豆豆看电视需要35分钟,吃花生需要30分钟,做完这两件事最少需要几分钟?(组合数学--别闲着)A. 30B. 65C. 352、给一块小木板的两面刷漆,刷一面漆需要1分钟,但必须等到2分钟漆干后才能给另一面刷漆.那么刷完1块这样的小木板最少需要几分钟?(组合数学--木板问题)A. 2B. 4C.63、根据下面的等式计算,∆等于几?(计算--等式加法)3∆+2囗+3∆-2囗=24A. 24B. 12C. 4D. 34、根据下面的等式计算,∆代表几?(计算-整体代入法)囗+∆+∆=4囗+∆+∆+∆=6A.1B. 2C. 3D. 45.如下图所示,用1、4、5、9这4个数字各一次,组成一个正确的加法竖式.现已写出1个数字,请把竖式补充完整.“☆”代表的数字是几?(数字迷-指定数字的竖式谜)A. 1B. 4C. 56.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-黄金三角)A. 1B. 2C. 3D. 47.20个小朋友排成一排做游戏,从前往后数,乐乐排第12个,从后往前数,豆豆排第18个,那么乐乐和豆豆之间有几个小朋友?(已知排队总数——有重叠)A.8B. 9C. 10D. 118.20个小朋友排成一排进行体育锻炼,从前往后数,乐乐排第10个,豆豆在乐乐前面,他们之间有5个小朋友,那么,从前往后数,豆豆排第几个?(已知排队总数求位置)A.2B. 3C. 4D. 59.找出下面数字的排列规律.前18个数字的和是多少?(有头周期—求和)7,8,9,1,2,3,1,2,3,1,2,3……A.54B. 47C. 40D. 3010.甲是乙的2倍.画线段图,下列选项中,正确的是哪个?(根据倍数画线段图(上))A. B.B. D.11.一个棱长为3厘米的正方体,将其六个面都涂满红漆,然后把它锯成棱长为1厘米的小正方体.那么在这些小正方体中,只有3面涂上红色的有几块?(染色问题)A. 6B. 8C. 1212.一个长为4厘米、宽为3厘米、高为1厘米的长方体,将其六个面都涂满红漆,然后把它锯成棱长为1厘米的小正方体.那么在这些小正方体中,只有3面涂上红色的有几块?(染色问题)A. 2B. 4C. 613.下列现象属于旋转的是哪个?(旋转)A. B.14.下图中共有几个长方形?(计数-数长方形)A. 4B. 5C. 6D. 7 15.下图中共有几个正方形?(计数-数正方形上)A. 1B. 4C. 5D. 6二年级思维拓展训练(七)班级:姓名:1、豆豆和乐乐排队去取餐.豆豆取餐需要3分钟,乐乐取餐需要2分钟.如果豆豆先付款,那么乐乐的等候时间是几分钟?(组合数学--节省等候时间)A. 5B. 3C. 2D. 82、这是一张地雷分布图,其中A的周围是哪几格?(组合数学--扫雷游戏规则)A.B、C、H、G、KB. B、C、D、E、FB.B、C、D、E、F、G、H、K D. B、H、G3、观察数列的变化规律.第11个数是几?(计算--等差和等比数列)1 123 5 8 13 21 34 ……A.13B. 47C. 68D. 894、观察数列的变化规律.第10个数是几?(计算--兔子数列)1 123 5 8 13 21 34 ……A.55B. 47C. 21D. 135.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-减法竖式迷)A. 0B. 1C. 2D. 36.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-黄金倒三角)A. 4B. 3C. 2D. 17.根据天平填空.横线上应该填几呢?(等量代换(上))A. 6B. 5C. 4D. 38.根据天平填空.横线上应该填几呢?(等量代换(下))A. 2B. 3C. 4D. 89.甲比乙的2倍多1.画线段图,下列选项中,正确的是哪个?(根据倍数画线段图(下))A. B.B. D.10.1个书包原价80元,打9折后是多少元?(打折问题)A.100B. 72C. 64D. 1611.观察图形,下面说法正确的是哪个?(多角度观察立体图形)A. 从后面看到的是B.从左面看到的是C. 左面看到的是D. 从上面看到的是12. 2号房间是1号房间向下平移几个格子后得到的?(平移)A. 8B. 7C. 5D. 313. 打开以下电动门,电动门做的是什么运动?(平移)A.旋转B. 平移14.下图中共有几个正方形?(计数-数正方形下)A. 2B. 3C. 4D. 5 15.下图中共有几个三角形?(计数-数三角形)A. 3B. 4C. 5D. 6二年级思维拓展训练(八)班级:姓名:1、这是一张地雷分布图.请把确定有地雷的格子全找出来.(组合数学--扫雷游戏)A.A、B、C、D、K、H、G、FB. A、B、C、D、FC. A、B、C、DD. A、B、C2、下面哪个点是奇点?(组合数学--认识奇偶点)A. B.3 、找规律填空.括号里应该填几?(计算--二阶数列)1 10 20 31 43 56 70 ()101A.87B. 85C. 84D. 804、找规律填空.括号里应该填几?(计算--间隔数列)1 2 2 4 3 8 4 16 5 32 6 ()7 128 8A. 23B. 30C. 38D. 645.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-减法竖式迷)A. 2B. 3C. 4D. 66、在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-黄金倒三角)A. 1B. 2C. 3D. 47.根据天平填空.如果1只老鼠重1千克,那么横线上应该填几呢?(根据天平求重量)A. 12B. 10C. 9D. 88、每层水果重量相等,那1个苹果的重量和几个草莓的一样?(找不同,比相同)A. 4B. 3C. 2D. 19、超市举办周年庆,特别推出优惠促销活动:购物满200元减50元,满400元减100元……如果乐乐想买一套原价为410元的玩具,那他需要花多少元钱?(哪种优惠更划算)A. 310B. 36010、画图表示4只鸡和2只兔.下列选项中,正确的是哪个?(画图解鸡兔同笼(上))A. B.C. D.11、下列选项中,哪组线段可以拼接成一个三角形?(三角形的三边关系)A. 1厘米,1厘米,2厘米B. 1厘米,2厘米,4厘米C. 2厘米,3厘米,4厘米D. 4厘米,3厘米,1厘米12、下面的四棱锥共有几个顶点?(立体图形的特性)A. 4B. 5C. 6D. 813、下面的长方体共有几个顶点?(立体图形的特性)A. 4B. 6C. 8D. 1214、如果要把7块糖全部放到3个相同的盒子里,不能有空盒.那么一共有多少种不同的放法?(计数-分给三个相同对象)A. 4B. 6C. 8D. 1515、下图共有几颗棋子?(计数-数点)A. 16B. 25C. 15D. 20二年级思维拓展训练(九)班级:姓名:1、下面选项中,哪个图形不能一笔画成?(组合数学--一笔画与奇偶点)A. B. C. D.2、下图最少需要几笔画完成?(组合数学--多笔画转为一笔画)A. 1B. 2C. 33、下面算式添上括号后,正确的选项是哪个?(计算--添括号)268-69-11A. 268-(69+11)B. 268-(69-11)4、下面算式去掉括号后,正确的选项是哪个?(计算--去括号)268-(68-19)A. 268-68-19B. 268-68+195.要使下面等式成立,哪个数字前应该填“-”?(数字迷-叛徒定理)1 2 3 4 5=11A. 2B. 3C. 4D. 56、把“+”、“-”、“×”、“÷”各一个分别填入下面等式的4个“〇”中,使等式都成立.下列选项中,正确的是哪个?(数字迷-巧填加减乘除)9〇4〇2=11 3〇2〇5=1A. ×;-;÷;+B. ÷;+;-;×C. +;÷;×;-D. ×;÷;+;-7、饭饭和乐乐各有一些糖,饭饭比乐乐多2块.饭饭给乐乐几块糖后,两人糖的数量就一样多了呢?(移多补少(上))A. 1B. 2C. 3D. 48、根据秤填空.横线上应该填几呢?(找不同,比相同)A.5B. 10C. 15D. 259、一只鸭2条腿,一只羊4条腿.已知鸭的只数是羊的2倍,并且鸭和羊总共32条腿.画图表示,下列选项中,正确的是哪个?(画图解鸡兔同笼(下))A. B. C. D.10、今年乐乐3岁,爸爸比乐乐大27岁.那爸爸多少岁?(年龄差不变)A. 30B. 27C. 24D. 3711、下图是哪种三角形?(三角形家族)A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 等边三角形D. 等腰直角三角形12、下面长方形的周长是多少厘米?(周长的计算)A. 9B. 15C. 18D. 2413、下面等边三角形的周长是多少厘米?(周长的计算)A. 6B. 9C. 12D. 1814、下图共有几个三角形?(计数-大炮发射发)A. 4B. 5C. 10D. 2015、根据表格回答问题.“☆”处应该填几?(计数-统计表上)A. 3B. 5C. 6D. 9二年级思维拓展训练(十)班级:姓名:1.在一个公园的湖里,有4个小岛,它们之间共有4座桥.将实物图画成点线图.下列选项中正确的是哪个?(组合数学--实物转化为点线图)A. B.2.在一个公园的湖里,有4个小岛,它们之间共有4座桥.将实物图画成点线图.下列选项中正确的是哪个?(组合数学--实物转化为点线图)A. B.3.下面算式的计算结果是多少?(计算--带括号搬家)28+76-18A.90B. 86C. 78D. 684.请按照下列图形的规律,补全最后一个图形.下列选项中正确的是哪个?(计算--位置变化规律)A. B. C. D.5. “7”和下面算式的结果相比,减少了几?(数字迷-叛徒定理)1+2+3+4+5A. 2B. 4C. 6D. 86、在“〇”中填入“×”或“÷”,使等式成立.下列选项中,正确的是哪个?(数字迷-巧填加减乘除)8〇4〇5=10A.×;÷B. ÷;×C. ÷;÷7、根据天平填空.如果1只老鼠重1千克,那么横线上应该填几呢?(根据天平求重量)A. 6B. 5C. 4D. 38. 根据天平填空.横线上应该填几呢?(等量代换(下))A. 3B. 4C. 5D. 69.跳跳今年的年龄和豆豆3年前的年龄一样.跳跳和豆豆谁大?大几岁?(比较求年龄差)A.豆豆,1B.跳跳,4C.跳跳,3D.豆豆,311.今年,乐乐和豆豆的年龄和是20岁.那1年后,两人的年龄和是几岁?(两人年龄和)A.24B.22C.21D.2012.在正方体的六个面上分别涂上“红”、“黄”、“白”、“黑”、“蓝”、“绿”六种颜色.现有涂色方式完全一样的三个正方体.红色的对面是什么颜色?(正方体的对面)A. 蓝色B. 黄色C. 绿色D. 白色13.一个正方体木块的六个面上分别写着A、B、C、D、E、F六个字母 . 其中A与D相对,B与E相对,C与F相对.现在将木块标有字母C的那个面朝上,标有字母F的那个面朝下放在第1个方格内.然后让木块按照箭头指向,沿着图中方格滚动,当木块滚到第17格时,木块朝上的面上写的是哪个字母?(正方体的翻滚)A, A B. C C. D D. F14.根据表格回答问题.亮亮的草莓比跳跳的少3个.那跳跳共摘了多少个桃子和草莓?(计数-统计表下)A. 8B. 14C. 16D. 2515.红色的部分表示乐乐的桃子,绿色的表示豆豆的,黄色的表示毛毛的,白色的表示多多的.那谁的桃子最多?(计数-饼状图)A. 乐乐B. 豆豆C.毛毛D. 多多。

二年级思维拓展训练题

二年级思维拓展训练题

二年级思维拓展训练题
思维拓展训练对于二年级学生来说,可以通过一些趣味性、启发性的问题和活动来进行。

以下是一些思维拓展训练的题目和活动:
1.数学思维:
•给出一些数字,让学生进行加减法运算,鼓励他们用不同的方式来解决问题,比如用手指计算、画图解决等。

•数字排列游戏:给定几个数字,让学生排列组合,使其总和为特定的数字,训练其逻辑思维和计算能力。

2.逻辑推理:
•给出一些逻辑图案,让学生找出规律,填写下一个图案或元素。

•提供简单的逻辑问题,鼓励学生分析并找出解决方案,培养他们的逻辑推理能力。

3.词汇和语言思维:
•提供一个词汇表,让学生尝试用这些词组成句子或小段落,激发他们的创造力和表达能力。

•字谜游戏:给出一些字谜或文字游戏,让学生根据提示猜出单词,培养他们的词汇记忆和语言思维。

4.图形和空间思维:
•提供一些几何图形,让学生进行组合和拼图,培养他们的空间认知和观察能力。

•让学生观察周围环境的不同视角,让他们描述同一物体在不同视角下的表现。

5.创意绘画和手工:
•提供一些创意绘画题目,鼓励学生发挥想象力并用画笔或其他材料表现出来。

•手工制作:引导学生用简单的材料进行手工制作,鼓励他们设计和创造。

这些活动和问题都可以根据孩子们的年龄和兴趣进行调整,帮助他们在趣味中培养多种思维能力,并促进他们的创造性和想象力发展。

二年级语文拓展训练题

二年级语文拓展训练题

二年级语文拓展训练题1、“牛郎织女”是一个美丽的传说,你知道真正的银河系是由什么组成的吗?(答案:真正的银河系是由大约两千亿颗星体组成的。

)2、中国是丝绸的故乡,你知道中国古代四大名锦指的是什么呢?(答案:南京云锦,杭州织锦,苏州宋锦,成都蜀锦)3、人能变成美丽的蝴蝶这只是个传说。

但有个故事叫“庄周梦蝶”,你知道庄周是什么人吗?(答案:庄子,名周,道家学派的主要代表人物)4、有一首歌讲的是梁山泊与祝英台的故事,你知道是什么歌吗?(答案:《化蝶》)5、小朋友,你知道为什么我们晚上看不见太阳吗?(答案:因为地球在不停的自转,晚上转到背对太阳的一面,太阳被遮住了,所以就看不见。

)6、小朋友,你知道万里长城现在的起止地点在哪里吗?(答案:西起嘉峪关,东至山海关)7、小朋友,缇萦救父的故事发生在汉朝,你知道汉朝的开国皇帝是谁吗?(答案:汉高祖刘邦)8、请问中国古代的哪首诗歌与《木兰诗》合称为长篇叙事诗的双璧呢?(答案:汉乐府的《孔雀东南飞》)9、桂林山水以其秀丽的景色而被世人称颂,而桂林最美的就是漓江。

小朋友,你知道桂林山水有着怎样的美誉吗?(答案:桂林山水甲天下)110、小朋友,你知道中国最著名的人参之乡在哪儿吗?(答案:吉林省抚松县)11、小朋友,你知道什么时候过年吗?(答案:农历正月初一是春节,俗称“过年”。

这是中国最隆重、最热闹的一个传统节日。

)12、中国古时候科举考试的最高级别是殿试,由皇帝亲自主考。

殿试的头名叫状元,请问第二名和第三名叫什么?(答案:第二名叫榜眼,第三名叫探花。

)13、小朋友,你会背唐朝诗人孟效所写的《游子吟》吗?(答案:慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

)14、小朋友,你知道世界上最长的河流是哪条吗?(答案:尼罗河)15、小朋友,你知道家牛的祖先是什么吗?(答案:大多数家牛的祖先是原牛,1627年,世界上最后一头原牛在波兰被捕杀。

)16、华佗是中国历史上非常著名的一个医生,你知道他是哪个朝代的人吗?(答案:东汉)17、田螺是被年轻人养在水缸中的,小朋友,你知道田螺一般生活在什么地方吗?(答案:水塘里)18、华山是中国五大名山之一,是中国五岳中的西岳。

小学数学二年级上册思维拓展训练题(共100道)

小学数学二年级上册思维拓展训练题(共100道)

《小学数学二年级上册思维拓展训练题(共100道)》一、数字与计算篇1. 小明有20个糖果,他每天吃3个,几天后糖果吃完?2. 一个篮子里有8个苹果,如果每次拿走2个,需要拿几次才能拿完?3. 5个小朋友排成一排,每两个小朋友之间有一米距离,这一排总共有多少米距离?4. 小华有9个球,他给了小红3个,小华还剩几个球?5. 4个小朋友一共摘了16个草莓,如果平均分,每个小朋友能分到几个草莓?二、图形与空间篇6. 有一个正方形,它的边长是4厘米,它的周长是多少厘米?7. 小刚用5个正方形拼成了一个长方形,这个长方形的长和宽分别是多少?8. 有一把直尺,它的长度是20厘米,如果用这把直尺量一个10厘米的线段,需要量几次?10. 一个三角形有3个角,如果其中一个角是60度,其他两个角的和是多少度?三、逻辑与推理篇11. 小猫比小狗高,小狗比小兔高,请问谁是最高的?12. 有4个盒子,分别装着苹果、橘子、香蕉和葡萄,每个盒子上都有一个标签,但标签都贴错了,请找出正确的标签。

13. 三个小朋友比赛跳绳,小明跳了20下,小红比小明多跳了5下,小刚比小红少跳了3下,请问小刚跳了多少下?15. 有5个小朋友,他们的年龄分别是6岁、7岁、8岁、9岁和10岁,请按照年龄从小到大排序。

四、时间与货币篇16. 一辆火车上午8点出发,下午4点到达,火车行驶了多长时间?17. 小明有10元,他买了一支铅笔花了2元,他还剩下多少钱?18. 一个钟表上,分针和时针重合,这时的时间是多少?19. 小红有5个5角硬币,她要用这些硬币买一个2元的铅笔,她还缺多少钱?20. 一个小朋友每天做作业需要30分钟,如果他每天多做10分钟,一个星期(7天)能多做多少分钟?五、分类与比较篇22. 有8个球,4个红的,3个蓝的,1个绿的,请将它们按照颜色分类。

23. 比较大小:5个苹果 vs 3个橘子,哪个数量多?24. 下列物品中,哪个是最重的?请选出正确的物品。

二年级思维拓展训练试题10套

二年级思维拓展训练试题10套

⼆年级思维拓展训练试题10套A. 1B. 2C. 3D. 4⼆年级思维拓展训练(⼀)姓名:1、促销活动规定:3个空雪碧瓶⼦,可以换1瓶雪碧.如果买3瓶雪碧,那么,最多可以喝到(组合数学-空瓶⼦换饮料)A. 1B. 3C. 46、下⾯的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成⽴,那么“☆”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷1)班级:瓶雪碧.2、有6个⼈要过河到对岸(从⼀个岸边到另⼀个岸边算渡河 1次).现在只有1条⼩船,1个船夫,并且船上最多能容纳3个⼈.那么⾄少要渡河⼏次,6个⼈才能全部渡到对岸?(组合数学--过河问题)A. 2B. 3C. 53、请按照下列图形的规律,补全最后⼀个图形?下列选项中正确的是哪个?4、观察下列图形规律,补全第四个图.下列选项中,sL jn0 □□□C.5、⽅框⾥填上合适的数,使每条线上3个⽅框⾥的数相加的和都等于(数字迷-填数游戏)10.那么“△”代表的数是多少呢?B. 4C. 5D. 6A. 3B. 5C. 66、⼩燕⼦有6只⼩黄鸭,⼤雁有1只⼩黄鸭.(移多补少(上))那么⼩燕⼦给⼤雁⼏只后,⼩燕⼦的⼩黄鸭就⽐⼤雁的多1只?A.B.C. --位置变化规律)(计算D.正确的是哪个?(计算--图形旋转规律)A. 34个糖果放到3个不同的盒⼦⾥,每个盒⼦都要有糖果?请问有多少种不同的放法?(计数)A. 2B. 3C. 10D. 15&如果咼咼送给思思 4辆车后,咼咼有10辆车,思思有6辆车,那么咼咼原来⽐思思多⼏辆车?(移多补少(下))思思9.今年,爸爸⽐乐乐⼤A. 27B. 31C. 32D. 3710、跳跳今年的年龄和乐乐 4年后的年龄⼀样?跳跳和乐乐谁⼤?⼤⼏岁?(⽐较求年龄差)A. 乐乐,1B. 跳跳,4C. 跳跳, 5D. 乐乐, 4 F ⾯⽴体图形从正⾯看到的应该是哪个图形? (多⾓度观察⽴体图形)A.⽇⼝B.F ⾯⽴体图形从正⾯看到的应该是哪个图形?(多⾓度观察⽴体图形)A.B..|□14、乐乐要把8个糖果分给饭饭、炜炜和⽂⽂,要求每⼈⾄少有有多少种不同的分法?(计数 -分三个不同物体(上))B. 5C. 10D. 151个糖果,⽽且⽂⽂必须分得 2个糖果?那么,共15、乐乐要把不同物体-分三个rsi irsiIC. 1232岁.5年后,爸爸⽐乐乐⼤⼏岁?(年龄差不A. 8B. 10 11、12、13、由1号图形向上平移2格后得到的图形应该是哪⼀个?(平移)B.D.C.IA. 1B. 2C. 3D. 4⼆年级思维拓展训练(⼆)班级: 姓名:\1、⼩马乐乐在草坪和花园之间来回奔跑?如果乐乐最初在草坪上,它第花园⾥跑到了草坪上……乐乐这样跑了 9次之后,它跑到了草坪上,⽤)2、1次从草坪上跑到了花园⾥,第还是跑到了花园⾥?\2次⼜从(组合数学--奇偶性的应A. 草坪上B. 花园⾥2、24 + 39的结果是奇数,还是偶数? A.奇数B.(组合数学 --奇偶性的袜⼦⼤法)偶数3、把下⾯加法算式转变成乘法算式,并算出结果?下列选项中,哪个是正确的呢?(计算 3+3+3+3+3A.3X 4= 12 B.--乘法的含义及运⽤)5X 3 = 8 C.5X 3 = 15D.5X 4 = 204、下图共有12个□,那共有⼏个含义及运⽤)'呢?列算式计算?下列选项中, 正确的是哪个?(计算--除法的A. 12-3= 4 (个)B. 12-4 = 3 (个) -2 = 6 (个) D. 9-3= 3 (个)5、在⽅框⾥填上合适的数, 字迷-填数游戏)使每条线上 3个⽅框⾥的数相加的和都等于10.那么“☆”代表的数是多少呢?6、A. 3B. 4C. 5D. 6 6.⾯的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字?要使竖式成⽴,那么“☆”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷1)A. 3B. 5C. 6D. 87、⼩燕⼦有5棵⽩菜,⼤雁有3棵⽩菜.⼩燕⼦给⼤雁⼏棵⽩菜后,⼤雁的⽩菜数量就是⼩燕⼦的倍⼀⼀整倍)3倍. (移多凑.氓:A. 3B. 4C. 5D. 6&⼤雁有8个苹果,⼩燕⼦有2个苹果.⼤雁给⼩燕⼦⼏个苹果后,⼩燕⼦的苹果数量⽐⼤雁的 2倍还多1个.(移多凑倍⼀⼀⾮整倍)C. 1 + 2+ 3 + 4+ 5 + 4+ 3 + 2+ 1= 25 D. 515.下图共有⼏条线段?(计数-⼤炮发射发)A. 3B. 4C. 5D. 69、今年, 乐乐和⾖⾖的年龄和是18岁.那2年后,两⼈的年龄和是⼏岁?(两⼈年龄和)A. 24B. 23C. 22D. 1810、 “?”处应该填什么?(倒推法)11、 12、 A. 13、 A. + 2 B. —2 C.X 2 D.风车在运⾏?这个现象属于平移,还是旋转? A. 平移 B. (旋转)旋转F 图旋转后,能得到选项中的哪个图? (旋转)C.F ⾯图形中共有⼏个平⾏四边形?(四边形家族)A. 6B. 5C. 4D. 314.计算下⾯棋⼦的数量,下⾯哪个算式是不正确的?A. 1 + 2 + 3 + 4+ 3+ 2+ 1 = 25B. 5+ 5 + 5+ 5 + 5= 25X 5 = 25>.R ttB. -数点)A. 16B. 14C. 12D. 10⼆年级思维拓展训练(三)班级: 姓名:1、 8 + 7- 6-5+ 4 + 3- 2- 1的结果是奇数,还是偶数?(组合数学--奇偶性的捣蛋⿁⼤法)A.奇数B.偶数2、跑步⽐赛的时候,⼩燕⼦、蒙蒙和⼤雁取得了前⼦、⼤雁和蒙蒙放到合适的位置?下列选项中,3名.其中⼩燕⼦在第 2名,蒙蒙在第3名.根据条件,将⼩燕哪个是正确的呢?(组合数学--画图推理)A. B.―o_oo_-―O"O_OC.3、下列算式的结果是多少?170 -46 - 54 =A. 70B.4、下列算式的结果是多少?368 - 99 - 99 =A. 170B. (计算 60 C.(计算 168 C.D.--加法王国的凑整法)30 D.-凑成整⼗整百巧算) 172 D.101005、下⾯的加法竖式中, 表什么数字?(数字迷相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字?要使竖式成⽴,那么“☆”代 -图形竖式迷2)A. 3B. 4C. 6D. 76.在下⾯空格⾥填⼊适当的数字, 使竖式成⽴.“☆”代表的数字是⼏?(数字迷-加法竖式迷)A. 3B.4C. 5 7.⾖⾖将⼀根⽊头锯⼀下需要D. 63分钟,那么,如果要把这根⽊头锯成6段需要多少分钟?(锯⽊头(上))A. 21B. 18C. 16D. 158乐乐把两根⽊头分别锯成 3根共⽤了 8分钟,那把两根同样的⽊头,分别锯成4根需要⼏分钟?(锯⽊头(下))9、某数先加上6,再减去6,再乘6,再除以6,最后结果是1 ?下列选项中,表⽰正确的是哪个?(倒推法应⽤题)百度⽂库-让每个⼈平等地提升⾃我B. 直⾓三⾓形C. 等边三⾓形D. 等腰直⾓三⾓形13、⽤两个完全相同的长⽅形拼成如下图形.这个图形的周长是多少厘⽶?(周长的计算)* ;?屋⽜忙LtA. 44B. 38C. 32D. 24□□乐乐跳跳合计桃⼦数量1278☆15?根据表格回答问题?乐乐的草莓⽐跳跳的少3个?那跳跳共摘了多少个桃⼦和草莓?(计数合计桃于剳.虽 4 59 草莓削i5414A.B.C. D.10、找出下⾯数字的排列规律.第1, 3, 4, 2, 1, 3, 4, 2, 1 , 3, 30个数字是什么?(周期问题⼀求⼏个)4, 2, 1 , 3, 4, 2……A.1B. 2C. 3D. 411、下图是哪种三⾓形? (三⾓形家族)A.等腰三⾓形 -统计表下)百度⽂库-让每个⼈平等地提升⾃我A. 14B. 10C. 16D. 25⼆年级思维拓展训练(四)班级: 姓名:1、以下哪个⽇期是不可能出现的?(组合数学--有关时间的认识)A. 6⽉30⽇B. 5 ⽉31⽇C. 3 ⽉31⽇D. 2 ⽉30⽇2、如下图,是公元年的时间轴,那么,公元前认识)5年的时间点,可能在A点,还是在B点?(组合数学--公元年的A. A点公元前1年公元1年B. B 点今年3、⼩马虎在做⼀道加法题时,不细⼼,多少?(计算-看错加数的数字)A. 35B. 62把⼀个加数个位上的C. 68D.1看成了4,结果算出的和是65,原来正确的得数是954、⼤马虎在做⼀道减法题时,不细⼼,算--看错加数的数字)A. 16B.把被减数个位上的2看成了5,结果得46,原来正确的答案是多少?(计43 C. 49 D. 765、下⾯的加法竖式中,表什么数字?(数字迷相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字?要使竖式成⽴,那么“△”代-图形竖式迷2)A. 1B. 2C. 4D. 96、在下⾯空格⾥填⼊适当的数字, 使竖式成⽴.⼇⼕§ LA. 9B. 8C.-加法竖式迷)D. 67.⾖⾖从⼀楼爬到四楼需要6分钟,照这样的速度,他从⼆楼爬到⼗楼共需要多少分钟? (爬楼梯)A. 21B. 18C. 16D. 15。

二年级下册数学思维拓展训练试题10套有答案

二年级下册数学思维拓展训练试题10套有答案

⼆年级下册数学思维拓展训练试题10套有答案⼆年级思维拓展训练(⼀)班级:姓名:1、促销活动规定:3个空雪碧瓶⼦,可以换1瓶雪碧.如果买3瓶雪碧,那么,最多可以喝到__________瓶雪碧.(组合数学-空瓶⼦换饮料)A. 1B. 3C. 42、有6个⼈要过河到对岸(从⼀个岸边到另⼀个岸边算渡河1次).现在只有1条⼩船,1个船夫,并且船上最多能容纳3个⼈.那么⾄少要渡河⼏次,6个⼈才能全部渡到对岸?(组合数学--过河问题)A. 2B. 3C. 53、请按照下列图形的规律,补全最后⼀个图形.下列选项中正确的是哪个?(计算--位置变化规律)A. B. C. D.4、观察下列图形规律,补全第四个图.下列选项中,正确的是哪个?(计算--图形旋转规律)A. B. C.5、⽅框⾥填上合适的数,使每条线上3个⽅框⾥的数相加的和都等于10.那么“△”代表的数是多少呢?(数字迷-填数游戏)A. 3B. 4C. 5D. 66、下⾯的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成⽴,那么“☆”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷1)A. 3B. 5C. 66、⼩燕⼦有6只⼩黄鸭,⼤雁有1只⼩黄鸭.那么⼩燕⼦给⼤雁⼏只后,⼩燕⼦的⼩黄鸭就⽐⼤雁的多1只?A. 1B. 2C. 3D. 48、如果⾼⾼送给思思4辆车后,⾼⾼有10辆车,思思有6辆车,那么⾼⾼原来⽐思思多⼏辆车?(移多补少(下))A. 8B. 10C. 12D.149.今年,爸爸⽐乐乐⼤32岁.5年后,爸爸⽐乐乐⼤⼏岁?(年龄差不变)A. 27B. 31C. 32D. 3710、跳跳今年的年龄和乐乐4年后的年龄⼀样.跳跳和乐乐谁⼤?⼤⼏岁?(⽐较求年龄差)A.乐乐,1B. 跳跳,4C. 跳跳,5D. 乐乐,411、下⾯⽴体图形从正⾯看到的应该是哪个图形?(多⾓度观察⽴体图形)A. B.12、下⾯⽴体图形从正⾯看到的应该是哪个图形?(多⾓度观察⽴体图形)A. B.13、由1号图形向上平移2格后得到的图形应该是哪⼀个?(平移)A. B.C. D.14、乐乐要把8个糖果分给饭饭、炜炜和⽂⽂,要求每⼈⾄少有1个糖果,⽽且⽂⽂必须分得2个糖果.那么,共有多少种不同的分法?(计数-分三个不同物体(上))A.3B. 5C. 10数-分三个不同物体(下))A. 2B. 3C. 10D. 15⼆年级思维拓展训练(⼆)班级:姓名:1、⼩马乐乐在草坪和花园之间来回奔跑.如果乐乐最初在草坪上,它第1次从草坪上跑到了花园⾥,第2次⼜从花园⾥跑到了草坪上……乐乐这样跑了9次之后,它跑到了草坪上,还是跑到了花园⾥?(组合数学--奇偶性的应⽤)A. 草坪上B. 花园⾥2、24+39的结果是奇数,还是偶数?(组合数学--奇偶性的袜⼦⼤法)A.奇数B. 偶数3、把下⾯加法算式转变成乘法算式,并算出结果.下列选项中,哪个是正确的呢?(计算--乘法的含义及运⽤)3+3+3+3+3A. 3×4=12B. 5×3=8C. 5×3=15D. 5×4=204、下图共有12个□,那共有⼏个呢?列算式计算.下列选项中,正确的是哪个?(计算--除法的含义及运⽤)A. 12÷3=4(个)B. 12÷4=3(个)C.12÷2=6(个)D. 9÷3=3(个)5、在⽅框⾥填上合适的数,使每条线上3个⽅框⾥的数相加的和都等于10.那么“☆”代表的数是多少呢?(数字迷-填数游戏)A. 3B. 4C. 5D. 66.⾯的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成⽴,那么“☆”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷1)C. 6D. 87、⼩燕⼦有5棵⽩菜,⼤雁有3棵⽩菜.⼩燕⼦给⼤雁⼏棵⽩菜后,⼤雁的⽩菜数量就是⼩燕⼦的3倍.(移多凑倍——整倍)A. 1B. 2C. 3D. 48、⼤雁有8个苹果,⼩燕⼦有2个苹果.⼤雁给⼩燕⼦⼏个苹果后,⼩燕⼦的苹果数量⽐⼤雁的2倍还多1个.(移多凑倍——⾮整倍)A. 3B. 4C. 5D. 69、今年,乐乐和⾖⾖的年龄和是18岁.那2年后,两⼈的年龄和是⼏岁?(两⼈年龄和)A. 24B. 23C. 22D. 1810、“?”处应该填什么?(倒推法)A. +2B. -2C. ×2D. ÷211、风车在运⾏.这个现象属于平移,还是旋转?(旋转)12、下图旋转后,能得到选项中的哪个图?(旋转)A. B. C.13、下⾯图形中共有⼏个平⾏四边形?(四边形家族)A. 6B. 5C. 4D. 314.计算下⾯棋⼦的数量,下⾯哪个算式是不正确的?(计数-数点)A. 1+2+3+4+3+2+1=25B. 5+5+5+5+5=25C. 1+2+3+4+5+4+3+2+1=25D. 5×5=2515.下图共有⼏条线段?(计数-⼤炮发射发)A. 3B. 4C. 5D. 6⼆年级思维拓展训练(三)班级:姓名:1、8+7-6-5+4+3-2-1的结果是奇数,还是偶数?(组合数学--奇偶性的捣蛋⿁⼤法)A. 奇数B. 偶数2、跑步⽐赛的时候,⼩燕⼦、蒙蒙和⼤雁取得了前3名.其中⼩燕⼦在第2名,蒙蒙在第3名.根据条件,将⼩燕⼦、⼤雁和蒙蒙放到合适的位置.下列选项中,哪个是正确的呢?(组合数学--画图推理)A. B.C. D.3、下列算式的结果是多少?(计算--加法王国的凑整法)170-46-54=A. 70D. 104、下列算式的结果是多少?(计算-凑成整⼗整百巧算)368-99-99=A. 170B. 168C. 172D. 1005、下⾯的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成⽴,那么“☆”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷2)A. 3B. 4C. 6D. 76.在下⾯空格⾥填⼊适当的数字,使竖式成⽴.“☆”代表的数字是⼏?(数字迷-加法竖式迷)A. 3B. 4C. 5D. 67.⾖⾖将⼀根⽊头锯⼀下需要3分钟,那么,如果要把这根⽊头锯成6段需要多少分钟?(锯⽊头(上))A. 21B. 18C. 16D. 158、乐乐把两根⽊头分别锯成3根共⽤了8分钟,那把两根同样的⽊头,分别锯成4根需要⼏分钟?(锯⽊头(下))A. 16B. 149、某数先加上6,再减去6,再乘6,再除以6,最后结果是1.下列选项中,表⽰正确的是哪个?(倒推法应⽤题)A.B.C.D.10、找出下⾯数字的排列规律.第30个数字是什么?(周期问题—求⼏个)1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2……A. 1B. 2C. 3D. 411、下图是哪种三⾓形?(三⾓形家族)A. 等腰三⾓形B. 直⾓三⾓形C. 等边三⾓形D. 等腰直⾓三⾓形12、下列选项中,不属于等腰三⾓形的是哪个?(三⾓形家族)A. B. C. D.13、⽤两个完全相同的长⽅形拼成如下图形.这个图形的周长是多少厘⽶?(周长的计算)A. 44B. 38C. 32D. 2414.根据表格回答问题.“☆”处应该填⼏?(计数-统计表上)A. 9C. 18D. 2015.根据表格回答问题.乐乐的草莓⽐跳跳的少3个.那跳跳共摘了多少个桃⼦和草莓?(计数-统计表下)A. 14B. 10C. 16D. 25⼆年级思维拓展训练(四)班级:姓名:1、以下哪个⽇期是不可能出现的?(组合数学--有关时间的认识)A. 6⽉30⽇B. 5⽉31⽇C. 3⽉31⽇D. 2⽉30⽇2、如下图,是公元年的时间轴,那么,公元前5年的时间点,可能在A点,还是在B点?(组合数学--公元年的认识)A.A点B. B点3、⼩马虎在做⼀道加法题时,不细⼼,把⼀个加数个位上的1看成了4,结果算出的和是65,原来正确的得数是多少?(计算-看错加数的数字)A. 35B. 62C. 68D. 954、⼤马虎在做⼀道减法题时,不细⼼,把被减数个位上的2看成了5,结果得46,原来正确的答案是多少?(计算--看错加数的数字)A. 16B. 43C. 49D. 76A. 1B. 2C. 4D. 96、在下⾯空格⾥填⼊适当的数字,使竖式成⽴.“☆”代表的数字是⼏?(数字迷-加法竖式迷)A. 9B. 8C. 7D. 67.⾖⾖从⼀楼爬到四楼需要6分钟,照这样的速度,他从⼆楼爬到⼗楼共需要多少分钟?(爬楼梯)A. 21B. 18C. 16D. 158、⼩朋友排队上车,乐乐前⾯有10个⼩朋友,⾖⾖后⾯有14个⼩朋友.乐乐在⾖⾖前⾯,并且他俩中间还有4个⼩朋友.那么⼀共有⼏个⼩朋友在排队?(求排队总数——⽆重叠)A. 30B. 28C. 27D. 269、找出下⾯汉字的排列规律.前23个汉字中共有多少个“当”? (周期问题—求个数)叮叮当叮叮当叮叮当叮叮当叮叮当……A. 5B. 6C. 7D. 810、找出下⾯数字的排列规律.前30个数字的和是多少?(周期问题—求和)B. 60C. 90D. 18011、⼀个等腰三⾓形的两条边的长度分别是6厘⽶和8厘⽶.那么这个三⾓形的周长可能是多少厘⽶?(三⾓形的三边关系)A.20B. 22C. 20或2212、⼀个等腰三⾓形的两条边的长度分别是4厘⽶和9厘⽶.那么这个三⾓形的周长可能是多少厘⽶?(三⾓形的三边关系)A. 17B. 22C. 17或2213、下⾯的正⽅体共有⼏条棱?(⽴体图形的特性)A. 4B. 6C. 8D. 1214.红⾊的部分表⽰乐乐的桃⼦,绿⾊的表⽰⾖⾖的,黄⾊的表⽰⽑⽑的,⽩⾊的表⽰多多的.那谁的桃⼦最多?(计数-饼状图)A. 乐乐B. ⾖⾖C. ⽑⽑D. 多多15.乐乐统计⼆年级同学最喜欢的⽔果,如下图所⽰.最喜欢⾹蕉的同学有10个,那么最喜欢桃⼦的同学有⼏个?(计数-柱状图)A. 60B. 80C. 100⼆年级思维拓展训练(五)班级:姓名:1、⽂⽂、星星和旦旦住在三层⼩楼⾥,每⼈单独住⼀层,⽂⽂住在下层,旦旦不住在中层.那么,旦旦住在哪层呢?(组合数学--列表推理)A.上层B. 中层C.下层2、⽤4根⽕柴棒能摆⼀个正⽅形.如果要摆出三个这么⼤的正⽅形,最少还需要增加⼏根⽕柴棒?(组合数学--共⽤⽕柴棒)A.4B. 8C. 10D. 63、⼩燕在做⼀道减法题时,不细⼼,把减数个位上的6看成了5,结果得38,原来正确的答案是多少?(计算--看错件数的数字)A.28B. 37C. 39D. 484、根据天平判断,下⾯哪个等式是正确的?(计算--等式性质1)A. 2?+10=3⼞+10B. 2?-10=3⼞+10C. 2?+1=3⼞+10D. 2?-10=3⼞-75、如下图所⽰,⽤2、3、5、7、8这5个数字各⼀次,组成⼀个正确的加法竖式.现已写出2个数字,请把竖式补充完整.“☆”代表的数字是⼏?(数字迷-指定数字的竖式谜)A. 7B. 5C. 3D. 26、在下⾯空格⾥填⼊适当的数字,使竖式成⽴.“☆”代表的数字是⼏?(数字迷-黄⾦三⾓)A. 6B. 7C. 8D. 97.⼩朋友排队上车,乐乐前⾯有10个⼩朋友,⾖⾖后⾯有8个⼩朋友.乐乐在⾖⾖前⾯,并且他俩中间有3个⼩朋友.共有⼏个⼩朋友在排队?(求排队总数——有重叠)A. 24B. 23C. 21D. 208、14只鸭⼦排⼀队,点点在⾖⾖前⾯.点点前⾯有3只,⾖⾖后⾯有6只.那么点点和⾖⾖之间有多少只鸭⼦?(已知排队总数——⽆重叠)A.3B. 4C. 5D. 6B.9、找出下⾯数字的排列规律.下列选项中,哪个是它的最⼩周期?(有头周期—求第⼏个)8,9,6,1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2……A. 1,3,4B. 1,3,4,2C. 8,9,6D. 8,9,6,1,3,4,210、找出下⾯数字的排列规律.前26个数字中共有⼏个“3”? (有头周期—求个数)2,2,2,1,6,5,3,1,6,5,3,1,6,5,3,1,6,5,3……A. 5B. 6C. 7D. 811、在下⾯这个正⽅体的六个⾯上分别涂上 "红"、"黄"、"⽩"、"⿊"、"蓝"、"绿" 六种颜⾊.已知⽩与黄相对、⿊与蓝相对,那么这个正⽅体的下⾯是什么颜⾊?(正⽅体的对⾯)A. 蓝⾊B. 黄⾊C. 绿⾊12、在正⽅体的六个⾯上分别标记 "A"、"B"、"C"、"D"、"E"、"F" 六个字母.现有标记⽅式完全⼀样的四个正⽅体,如下图拼成⼀个长⽅体.在正⽅体上,"B"的对⾯是哪个字母?(正⽅体的对⾯)A. AB. CC. ED. F13、⼀个正⽅体⽊块的六个⾯上分别写着A、B、C、D、E、F六个字母 . 其中A与D相对,B与E相对,C与F相对.现在将⽊块标有字母A的那个⾯朝上,标有字母D的那个⾯朝下放在第1个⽅格内.然后让⽊块按照箭头指向,沿着图中⽅格滚动,当⽊块滚到第3格时,⽊块朝上的⾯上写的是哪个字母?(正⽅体的翻滚)A. AB. BC. ED. D14、现在有3家中餐厅和2家西餐厅.如果要选择其中⼀家吃午饭,那⼀共有多少种不同的选法?(计数-有趣的搭配上)A. 2B. 3C. 5D. 615、如下图所⽰,在⼀个圆圈上有4个点.以这些点为端点,⼀共可以画出⼏条线段?(计数-有趣的搭配下)A. 12B. 10C. 6D. 3⼆年级思维拓展训练(六)班级:姓名:1、⾖⾖看电视需要35分钟,吃花⽣需要30分钟,做完这两件事最少需要⼏分钟?(组合数学--别闲着)A. 30B. 65C. 352、给⼀块⼩⽊板的两⾯刷漆,刷⼀⾯漆需要1分钟,但必须等到2分钟漆⼲后才能给另⼀⾯刷漆.那么刷完1块这样的⼩⽊板最少需要⼏分钟?(组合数学--⽊板问题)A. 2B. 4C.63、根据下⾯的等式计算,?等于⼏?(计算--等式加法)3?+2⼞+3?-2⼞=24A. 24B. 12C. 4D. 34、根据下⾯的等式计算,?代表⼏?(计算-整体代⼊法)⼞+?+?=4⼞+?+?+?=6A.1B. 2C. 3D. 45.如下图所⽰,⽤1、4、5、9这4个数字各⼀次,组成⼀个正确的加法竖式.现已写出1个数字,请把竖式补充完整.“☆”代表的数字是⼏?(数字迷-指定数字的竖式谜)A. 1B. 4C. 56.在下⾯空格⾥填⼊适当的数字,使竖式成⽴.“☆”代表的数字是⼏?(数字迷-黄⾦三⾓)A. 1B. 2C. 3D. 47.20个⼩朋友排成⼀排做游戏,从前往后数,乐乐排第12个,从后往前数,⾖⾖排第18个,那么乐乐和⾖⾖之间有⼏个⼩朋友?(已知排队总数——有重叠)A.8B. 9C. 10D. 118.20个⼩朋友排成⼀排进⾏体育锻炼,从前往后数,乐乐排第10个,⾖⾖在乐乐前⾯,他们之间有5个⼩朋友,那么,从前往后数,⾖⾖排第⼏个?(已知排队总数求位置)A.2C. 4D. 59.找出下⾯数字的排列规律.前18个数字的和是多少?(有头周期—求和)7,8,9,1,2,3,1,2,3,1,2,3……A.54B. 47C. 40D. 3010.甲是⼄的2倍.画线段图,下列选项中,正确的是哪个?(根据倍数画线段图(上))A. B.B. D.11.⼀个棱长为3厘⽶的正⽅体,将其六个⾯都涂满红漆,然后把它锯成棱长为1厘⽶的⼩正⽅体.那么在这些⼩正⽅体中,只有3⾯涂上红⾊的有⼏块?(染⾊问题)A. 6B. 8C. 1212.⼀个长为4厘⽶、宽为3厘⽶、⾼为1厘⽶的长⽅体,将其六个⾯都涂满红漆,然后把它锯成棱长为1厘⽶的⼩正⽅体.那么在这些⼩正⽅体中,只有3⾯涂上红⾊的有⼏块?(染⾊问题)A. 2B. 4C. 613.下列现象属于旋转的是哪个?(旋转)A. B.14.下图中共有⼏个长⽅形?(计数-数长⽅形)A. 4B. 5C. 6D. 7 15.下图中共有⼏个正⽅形?(计数-数正⽅形上)A. 1B. 4C. 5⼆年级思维拓展训练(七)班级:姓名:1、⾖⾖和乐乐排队去取餐.⾖⾖取餐需要3分钟,乐乐取餐需要2分钟.如果⾖⾖先付款,那么乐乐的等候时间是⼏分钟?(组合数学--节省等候时间)A. 5B. 3C. 2D. 82、这是⼀张地雷分布图,其中A的周围是哪⼏格?(组合数学--扫雷游戏规则)A.B、C、H、G、KB. B、C、D、E、FB.B、C、D、E、F、G、H、K D. B、H、G3、观察数列的变化规律.第11个数是⼏?(计算--等差和等⽐数列)1 123 5 8 13 21 34 ……A.13B. 47C. 68D. 894、观察数列的变化规律.第10个数是⼏?(计算--兔⼦数列)1 123 5 8 13 21 34 ……A.55B. 47C. 21D. 135.在下⾯空格⾥填⼊适当的数字,使竖式成⽴.“☆”代表的数字是⼏?(数字迷-减法竖式迷)A. 0B. 1C. 2D. 36.在下⾯空格⾥填⼊适当的数字,使竖式成⽴.“☆”代表的数字是⼏?(数字迷-黄⾦倒三⾓)A. 4B. 3C. 2D. 1。

二年级数学思维拓展训练及答案

二年级数学思维拓展训练及答案

二年级数学思维训练每周一练(答案在最后)第一周:1、将4、5、6、7分别填入括号中,使等式成立()+ ()-()=()2、将10、14、18、22分别填入括号中,使等式成立()+()-()=()3、将3、4、6、8、10、11这6个数分别填入括号里(每个数只能用一次),使两个等式成立。

()+()=()()-()=()4、将25、35、45、55、65、75分别填入括号里,使等式成立,每个数只用一次。

()+()=()+()=()+ ()5、把4、6、8、10、12、14、16、18这8个数分别填入下面的()里,使等式成立,每个数只用一次。

()+()-()=(),()+()-()=()第二周:1、有13个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的游戏,已经捉住了8人,还要捉()人。

2、教室里的11盏日光灯都亮着,现在关掉3盏日光灯,教室里还剩()盏日光灯。

3、长方形有四个角,剪掉一个角,还剩几个角?注意要考虑全面哦。

4、O +A=28,A+A+O=32,A=(), o=();5、猎人去打猎,他的家离目的地有7千米,他离家走出3千米时,发现没有带猎枪,又回家去取。

猎人最后到达目的地走的路程有多少千米?第三周:1、O+O+O=18, 0+4+4=24,求4一O=()2、一座6层高的塔,最上边一层装了2只灯,往下每低一层多装4只灯,最下面一层要装多少只灯?3、两个书架上共40本书,从第一个书架拿6本书放入第二个书架,两个书架的本数相等,原来第一个书架有()本书。

4>A+A+A=15,A+O=12,A=(), O=()5、找规律填数:4、8、12、16、20、()、()第四周:1、3路公交车经过2站后车里有乘客24人,到第3站下车了4人,上车了7人,到了第4 站上车了5人,下车了3人,现在公交车里有()人。

2、已知4+0=27, O=A+A,A=()O=()3、从62、27、54、73、38、28、46 中选出合适的数填空。

二年级数学拓展提高训练题(60个)

二年级数学拓展提高训练题(60个)
29、一个茶壶 50 元,一个茶杯 15 元 。 王老师买一把茶壶和 6 个茶杯, 付了 150 元,应找回多少元?
30、台灯 78 元,一部电话比台灯的 2 倍多 20 元,一台电风扇比台灯 的 3 倍少 20 元
(1)估一估,(
)的价钱贵一些。
(2)算一算,一部电话和一台电风扇的价钱分别是多少
二年级数学拓展提高训练题 1、在长 25 米的一条路两边栽树,从一端起,每隔 5 米栽 1 棵树,路 的两头都栽,一共要栽多少棵树?
2、小张有 20 张邮票,小黄有 10 张邮票,小张给小黄( 邮票,两人的邮票就同样多。
)张
3、一根绳子两个头,三根半绳子有几个头?
4、二年级给一年级 9 本书后,两个年级的书就同样多。二年级的书 原来比一年级多多少本?
31、学校买了 32 把笤帚, 分给高年级 20 把,剩下的平均分给中年级 和低年级.中年级和低年级各分到多少把笤帚 ?
32、商店有 50 台电冰箱,第一天卖了 19 台,第二天卖了 21 台,剩 下的第三天卖完.第三天卖了多少台 ?( 用两种方法解答 )
33、在算式 63- 7÷7中,应先算 (
) ,再算
兴=( ) 趣=( )
16、你能找到这些数的排列规律吗?找到以后在括号里填出合适的数。 (1)5、10、15、 20、25、( )、( )、( )。 (2)1、3、5、7、9、11、( )、( )、( )。 (3)3、6、9、12、15、18、( )、( )、( )。 (4)2、4、8、16、32| ( ) (5)64、56、48、40、( )、( )、( )。 17、小红看一本书,已经看了 136 页,还有 89 页没有看,这本书有 多少页?
46、“3 月 12 日”是我国的植树节,学校师生共同参加了植树活动, 高年级的学生栽树, 低年级的学生栽花。 校长安排二年级小朋友在一 块三角形地上栽小菊花, 6 棵苗按要求已经栽好,同学们正在浇水, 校长手里又提着一棵苗来到学生中间,说: “现在还有一棵苗,请你 们把它栽上,使它与栽好的花苗组成 6 行,每行有 3 棵。”同学们从 校长手中接过菊花苗便想办法了, 这棵花苗栽在哪里才能达到校长的 要求呢?

二年级思维拓展训练题

二年级思维拓展训练题

二年级思维拓展训练题思维拓展是培养学生创新思维和解决问题能力的重要途径之一。

在二年级阶段,培养学生的思维拓展能力尤为重要,可以帮助他们建立良好的思维模式,培养批判性思维和创造性思维。

下面,我将为大家准备了一些二年级思维拓展训练题,帮助学生锻炼思维能力。

1. 打开一个空白的画纸,用你的想象力画出你理想中的未来城市。

你可以考虑城市的建筑、交通工具、绿化等方面的设计。

描述一下你为什么选择这样的设计,你希望这个城市能带给人们什么样的改变。

2. 假设你是一位小小发明家,你的任务是设计一个能帮助人们解决问题的发明。

请你描述一下你的发明是什么,它是如何帮助人们解决问题的,你选择设计这个发明的原因是什么。

3. 选择一个你最喜欢的动物,然后用你的想象力,描绘出一个你认为最有趣的关于这个动物的故事。

你可以描述动物的外貌、性格以及它的生活方式。

4. 假设你可以进入一个你喜欢的绘本故事中,你希望进入哪个故事,为什么?描述一下你进入这个故事后的冒险经历,以及你在故事中的角色。

5. 假设你是一位小小科学家,你正在进行一项有趣的实验。

请描述一下你的实验是什么,你希望通过这个实验得到什么结果,你认为这个实验对人们有什么益处。

6. 假设你可以拥有超能力,你希望拥有什么样的超能力?为什么你会选择这个超能力?描述一下你使用这个超能力的场景和情景。

以上是一些二年级思维拓展训练题,这些题目旨在通过想象力、创造力和批判性思维的训练,帮助学生发展自己的思维能力。

通过这些练习,学生可以提高问题解决能力、创新能力和想象力。

同时,这些题目也可以培养学生的表达能力,帮助他们用文字清晰地描述自己的想法和观点。

在完成这些练习时,学生可以充分发挥自己的想象力和创造力,不必拘泥于现实的限制。

他们可以尽情地发散思维,探索各种可能性。

同时,学生还可以通过与同学们的讨论和交流,进一步拓展自己的思维,学习不同的观点和想法。

思维拓展训练题不仅可以在课堂上进行,也可以在家庭中进行。

二年级语文教案字词拓展训练

二年级语文教案字词拓展训练

二年级语文教案字词拓展训练一、教学目标1.能够通过字词拓展,丰富学生的词汇量;2.能够熟练运用所学字词进行语言表达;3.能够提升学生的阅读理解能力和语文水平。

二、教学重点1.掌握常见字词的拓展形式;2.能够灵活运用拓展后的字词进行语言表达。

三、教学准备1.教师准备:课件、黑板、粉笔、字卡等;2.学生准备:教材、笔记本、作业本。

四、教学过程【导入】1.与学生互动交流,复习前几课所学的字词内容。

通过提问的方式激发学生对字词的兴趣和记忆。

【呈现】2.呈现一些常见的字词,并带领学生进行联想和拓展。

如:美→美丽、美好、漂亮、美食等。

通过图示、例句等方式让学生理解字词的拓展含义,画线标出其中的关键字。

【拓展训练】3.出示一些与所学字词相关的句子,让学生根据语境猜测句中划线字的拓展形式。

学生可以配合图示或例句来进行判断。

鼓励学生积极参与,发表自己的观点。

【巩固练习】4.组织学生分小组进行拓展训练。

每个小组从提供的字词中选择两个进行拓展,并用所拓展出的字词造句。

学生可以在黑板上展示自己的成果,互相交流和学习。

【拓展活动】5.设计一些趣味拓展活动,使学生在轻松的氛围中加深对字词的理解和记忆。

如:谜语接龙、词语填空、字词连线等。

鼓励学生积极参与,给予奖励或表扬。

【总结】6.对本节课所学的字词拓展进行总结。

通过回顾巩固学生的记忆,强化学生对字词拓展的理解和应用能力。

可以让学生自己回答总结问题或教师进行总结并补充。

五、巩固作业布置相关的拓展作业,要求学生运用所学字词进行造句。

可以根据学生的实际水平适量增减作业量。

六、板书设计字词拓展1.美→美丽、美好、漂亮、美食2.快→快乐、快速、迅速、快活七、教学反思本节课通过字词拓展训练,使学生在运用字词时更加灵活和自如。

通过互动交流和拓展活动,激发了学生的兴趣,提高了他们的参与度。

优秀的学习氛围和趣味活动设计使学习更加生动有趣。

然而,需要注意的是,对于学习困难的学生,要给予适当的指导和帮助,让他们能够积极参与到教学活动中来。

二年级数学一课一练拓展题

二年级数学一课一练拓展题

二年级数学一课一练拓展题
1. 小明有10个苹果,小华有5个苹果,小明给小华多少个苹果后,两人的苹果同样多?
2. 小华和小明都爱看《冒险小虎队》这本书,小华每天看8页,小明每天看10页,小华比小明几天才能看完?
3. 小明和小华都用棱长为1cm的正方体搭了一个立体图形,小明搭成了一
个长4cm、宽3cm、高2cm的长方体,小华搭成了一个长3cm、宽2cm、高2cm的长方体。

你知道小明和小华分别用了多少个正方体吗?
4. 小华看一本故事书,已经看了4天,平均每天看32页,已知看了4天后还剩下30页.这本故事书一共有多少页?
5. 3只猴子吃篮里的桃子,第一只猴子吃了1/3,第二只猴子吃了剩下的
1/3,第三只猴子吃了第二只猴子吃过后剩下的1/4,最后篮子里还剩6只
桃子,问篮里原有桃子多少只?。

二年级思维拓展训练试题10套

二年级思维拓展训练试题10套

完美 WORD 格式二年级思维拓展训练(一)班级:姓名:1、促销活动规定: 3 个空雪碧瓶子,可以换 1 瓶雪碧.如果买 3 瓶雪碧,那么,最多可以喝到__________ 瓶雪碧.(组合数学 - 空瓶子换饮料)A.1B.3C.42、有 6 个人要过河到对岸(从一个岸边到另一个岸边算渡河 1 次).现在只有 1 条小船, 1 个船夫,并且船上最多能容纳 3 个人.那么至少要渡河几次, 6 个人才能全部渡到对岸?(组合数学-- 过河问题)A.2B.3C.53、请按照下列图形的规律,补全最后一个图形.下列选项中正确的是哪个?(计算-- 位置变化规律)A. B. C. D.4、观察下列图形规律,补全第四个图.下列选项中,正确的是哪个?(计算-- 图形旋转规律)A. B. C.5、方框里填上合适的数,使每条线上 3 个方框里的数相加的和都等于10.那么“△”代表的数是多少呢?(数字迷 - 填数游戏)A.3B.4C.5D.66、下面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“☆”代表什么数字?(数字迷 - 图形竖式迷 1)A.3B.5C.66、小燕子有 6 只小黄鸭,大雁有 1 只小黄鸭.那么小燕子给大雁几只后,小燕子的小黄鸭就比大雁的多 1 只?(移多补少(上))A.1B.2C.3D.4完美 WORD 格式8、如果高高送给思思 4 辆车后,高高有 10 辆车,思思有 6 辆车,那么高高原来比思思多几辆车?(移多补少(下))A. 8B. 10C. 12D.149. 今年,爸爸比乐乐大32 岁.5年后,爸爸比乐乐大几岁?( 年龄差不变 )A. 27B. 31C. 32D. 3710、跳跳今年的年龄和乐乐 4 年后的年龄一样.跳跳和乐乐谁大?大几岁?( 比较求年龄差)A. 乐乐, 1B.跳跳,4C.跳跳,5D.乐乐,411、下面立体图形从正面看到的应该是哪个图形?(多角度观察立体图形)A. B.12、下面立体图形从正面看到的应该是哪个图形?(多角度观察立体图形)A. B.13、由 1 号图形向上平移 2 格后得到的图形应该是哪一个?(平移)A. B.C. D.14、乐乐要把8 个糖果分给饭饭、炜炜和文文,要求每人至少有 1 个糖果,而且文文必须分得 2 个糖果.那么,共有多少种不同的分法?(计数- 分三个不同物体(上))A.3B. 5C.10D.1515、乐乐要把 4 个糖果放到 3 个不同的盒子里,每个盒子都要有糖果.请问有多少种不同的放法?(计数- 分三个不同物体(下))A.2B. 3C. 10D.15完美 WORD 格式二年级思维拓展训练(二)班级:姓名:1、小马乐乐在草坪和花园之间来回奔跑.如果乐乐最初在草坪上,它第 1 次从草坪上跑到了花园里,第 2 次又从花园里跑到了草坪上⋯⋯乐乐这样跑了9 次之后,它跑到了草坪上,还是跑到了花园里?(组合数学--奇偶性的应用)A.草坪上B.花园里2、 24+ 39 的结果是奇数,还是偶数?(组合数学-- 奇偶性的袜子大法)A. 奇数B.偶数3、把下面加法算式转变成乘法算式,并算出结果.下列选项中,哪个是正确的呢?(计算-- 乘法的含义及运用)3+3+3+3+3A.3×4=12B.5×3=8C.5×3=15D.5×4=204、下图共有12 个□,那共有几个呢?列算式计算.下列选项中,正确的是哪个?(计算-- 除法的含义及运用)A.12÷3= 4(个)B.12÷ 4= 3(个)C.12÷ 2=6(个)D.9÷ 3= 3(个)5、在方框里填上合适的数,使每条线上 3 个方框里的数相加的和都等于10.那么“☆”代表的数是多少呢?(数字迷 - 填数游戏)A.3B.4C.5D.66.面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“☆”代表什么数字?(数字迷 - 图形竖式迷 1)A.3B.5C.6D.87、小燕子有 5 棵白菜,大雁有 3 棵白菜.小燕子给大雁几棵白菜后,大雁的白菜数量就是小燕子的 3 倍. ( 移多凑倍——整倍 )A.1B.2C. 3D.4完美 WORD 格式8、大雁有 8 个苹果,小燕子有 2 个苹果.大雁给小燕子几个苹果后,小燕子的苹果数量比大雁的 2 倍还多 1 个.( 移多凑倍——非整倍 )A.3B.4C.5D.69、今年,乐乐和豆豆的年龄和是18 岁.那 2 年后,两人的年龄和是几岁?( 两人年龄和 )A. 24B. 23C. 22D. 1810、“?”处应该填什么?( 倒推法 )A. +2B.-2C.×2D.÷211、风车在运行.这个现象属于平移,还是旋转?(旋转)A.平移B.旋转12、下图旋转后,能得到选项中的哪个图?(旋转)A. B. C.13、下面图形中共有几个平行四边形?(四边形家族)A.6B.5C.4D.314.计算下面棋子的数量,下面哪个算式是不正确的?(计数- 数点)A. 1+2+3+4+3+2+1=25B. 5+5+5+5+5=25C. 1 +2+ 3+4+5+4+3+2+1= 25D. 5×5=2515.下图共有几条线段?(计数 - 大炮发射发)A.3B.4C.5D.6完美 WORD 格式二年级思维拓展训练(三)班级:姓名:1、 8+ 7- 6- 5+ 4+ 3- 2- 1 的结果是奇数,还是偶数?(组合数学-- 奇偶性的捣蛋鬼大法)A. 奇数B.偶数2、跑步比赛的时候,小燕子、蒙蒙和大雁取得了前 3 名.其中小燕子在第 2 名,蒙蒙在第 3 名. 根据条件,将小燕子、大雁和蒙蒙放到合适的位置.下列选项中,哪个是正确的呢?(组合数学-- 画图推理)A. B.C. D.3、下列算式的结果是多少?(计算-- 加法王国的凑整法)170- 46-54=A.70B.60C.30D.104、下列算式的结果是多少?(计算- 凑成整十整百巧算)368- 99-99=A. 170B.168C.172D.1005、下面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“☆”代表什么数字?(数字迷 - 图形竖式迷 2)A.3B.4C.6D.76. 在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷- 加法竖式迷)A. 3B. 4C. 5D. 67. 豆豆将一根木头锯一下需要3分钟,那么,如果要把这根木头锯成 6 段需要多少分钟?( 锯木头(上) )A. 21B. 18C. 16D.158、乐乐把两根木头分别锯成 3 根共用了8 分钟,那把两根同样的木头,分别锯成 4 根需要几分钟?( 锯木头(下) )A. 16B. 14C. 12D. 109、某数先加上6,再减去 6,再乘 6,再除以 6,最后结果是1.下列选项中,表示正确的是哪个?( 倒推法应用题)完美 WORD 格式A.B.C.D.10、找出下面数字的排列规律.第30 个数字是什么?( 周期问题—求几个)1, 3, 4,2, 1, 3, 4, 2, 1, 3, 4, 2,1, 3, 4,2⋯⋯A.1B.2C.3D.411、下图是哪种三角形?(三角形家族)A.等腰三角形B.直角三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形12、下列选项中,不属于等腰三角形的是哪个?(三角形家族)A. B. C. D.13、用两个完全相同的长方形拼成如下图形.这个图形的周长是多少厘米?(周长的计算)A. 44B. 38C. 32D. 2414.根据表格回答问题.“☆”处应该填几?(计数- 统计表上)A.9B.10C.18D.2015.根据表格回答问题.乐乐的草莓比跳跳的少 3 个.那跳跳共摘了多少个桃子和草莓?(计数- 统计表下)A. 14B. 10C. 16D. 25完美 WORD 格式二年级思维拓展训练(四)班级:姓名:1、以下哪个日期是不可能出现的?(组合数学-- 有关时间的认识)A.6 月 30日B.5月31日C.3月31日D.2月30日2、如下图,是公元年的时间轴,那么,公元前 5 年的时间点,可能在 A 点,还是在 B 点?(组合数学-- 公元年的认识)A.A点B.B点3、小马虎在做一道加法题时,不细心,把一个加数个位上的 1 看成了 4,结果算出的和是65,原来正确的得数是多少?(计算- 看错加数的数字)A.35B.62C.68D.954、大马虎在做一道减法题时,不细心,把被减数个位上的 2 看成了 5,结果得46,原来正确的答案是多少?(计算-- 看错加数的数字)A.16B.43C.49D.765、下面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“△”代表什么数字?(数字迷 - 图形竖式迷 2)A.1B.2C.4D.96、在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷- 加法竖式迷)A.9B.8C.7D. 67. 豆豆从一楼爬到四楼需要 6 分钟,照这样的速度,他从二楼爬到十楼共需要多少分钟?( 爬楼梯 )A. 21B. 18C. 16D. 158、小朋友排队上车,乐乐前面有10 个小朋友,豆豆后面有14 个小朋友.乐乐在豆豆前面,并且他俩中间还有4个小朋友 . 那么一共有几个小朋友在排队?( 求排队总数——无重叠 )完美 WORD 格式A. 30B. 28C. 27D. 269、找出下面汉字的排列规律.前23 个汉字中共有多少个“当”?( 周期问题—求个数 )叮叮当叮叮当叮叮当叮叮当叮叮当⋯⋯A. 5B. 6C. 7D. 810、找出下面数字的排列规律.前30 个数字的和是多少? ( 周期问题—求和 )1, 2, 3,1, 2, 3, 1, 2, 3⋯⋯A. 30B. 60C. 90D. 18011、一个等腰三角形的两条边的长度分别是 6 厘米和 8 厘米.那么这个三角形的周长可能是多少厘米?(三角形的三边关系)A.20B.22C. 20或2212、一个等腰三角形的两条边的长度分别是 4 厘米和 9 厘米.那么这个三角形的周长可能是多少厘米?(三角形的三边关系)A.17B.22C.17或2213、下面的正方体共有几条棱?(立体图形的特性)A.4B.6C. 8D.1214.红色的部分表示乐乐的桃子,绿色的表示豆豆的,黄色的表示毛毛的,白色的表示多多的.那谁的桃子最多?(计数 - 饼状图)A. 乐乐B.豆豆C.毛毛D.多多15.乐乐统计二年级同学最喜欢的水果,如下图所示.最喜欢香蕉的同学有 10 个,那么最喜欢桃子的同学有几个?(计数 - 柱状图)A. 60B. 80C. 100D. 120完美 WORD 格式二年级思维拓展训练(五)班级:姓名:1、文文、星星和旦旦住在三层小楼里,每人单独住一层,文文住在下层,旦旦不住在中层.那么,旦旦住在哪层呢?(组合数学 -- 列表推理)A. 上层B.中层C.下层2、用 4 根火柴棒能摆一个正方形.如果要摆出三个这么大的正方形,最少还需要增加几根火柴棒?(组合数学--共用火柴棒)A. 4B.8C.10D.63、小燕在做一道减法题时,不细心,把减数个位上的 6 看成了 5,结果得38,原来正确的答案是多少?(计算--看错件数的数字)A. 28B.37C. 39D.484、根据天平判断,下面哪个等式是正确的?(计算-- 等式性质1)A.2? +10=3 囗 +10B.2? -10=3 囗 +10C.2? +1=3 囗 +10D.2? -10=3 囗 -75、如下图所示,用2、 3、 5、 7、8 这 5 个数字各一次,组成一个正确的加法竖式.现已写出 2 个数字,请把竖式补充完整.“☆”代表的数字是几?(数字迷- 指定数字的竖式谜)A.7B.5C.3D.26、在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷- 黄金三角)完美 WORD 格式A.6B.7C.8D.97. 小朋友排队上车,乐乐前面有10 个小朋友,豆豆后面有8 个小朋友.乐乐在豆豆前面,并且他俩中间有 3 个小朋友 . 共有几个小朋友在排队?( 求排队总数——有重叠)A. 24B. 23C. 21D. 208、 14 只鸭子排一队,点点在豆豆前面.点点前面有 3 只,豆豆后面有 6 只.那么点点和豆豆之间有多少只鸭子?( 已知排队总数——无重叠)A. 3B.4C.5D.6B.9、找出下面数字的排列规律.下列选项中,哪个是它的最小周期?( 有头周期—求第几个)8, 9, 6, 1,3, 4, 2, 1, 3, 4, 2, 1,3, 4, 2, 1,3, 4, 2⋯⋯A. 1 ,3,4B. 1,3,4,2C. 8,9,6D. 8,9,6,1,3,4,210、找出下面数字的排列规律.前26 个数字中共有几个“3”? ( 有头周期—求个数)2, 2, 2, 1,6, 5, 3, 1,6, 5, 3, 1, 6, 5, 3, 1,6, 5, 3⋯⋯A.5B.6C.7D.811、在下面这个正方体的六个面上分别涂上" 红 " 、 " 黄" 、 " 白 " 、 " 黑" 、 " 蓝 " 、 " 绿"六种颜色.已知白与黄相对、黑与蓝相对,那么这个正方体的下面是什么颜色?(正方体的对面)A.蓝色B.黄色C.绿色12、在正方体的六个面上分别标记"A" 、"B" 、"C" 、"D" 、"E" 、"F"六个字母.现有标记方式完全一样的四个正方体,如下图拼成一个长方体.在正方体上,"B" 的对面是哪个字母?(正方体的对面)A.AB.CC.ED.F13、一个正方体木块的六个面上分别写着 A、 B、 C、 D、 E、 F 六个字母 . 其中 A 与 D 相对, B 与 E 相对, C与 F 相对.现在将木块标有字母 A 的那个面朝上,标有字母 D 的那个面朝下放在第 1 个方格内.然后让木块按照箭头指向,沿着图中方格滚动,当木块滚到第 3 格时,木块朝上的面上写的是哪个字母?(正方体的翻滚)A.AB.BC.ED.D14、现在有 3 家中餐厅和 2 家西餐厅.如果要选择其中一家吃午饭,那一共有多少种不同的选法?(计数- 有趣的搭配上)完美 WORD 格式A.2B.3C.5D. 615、如下图所示,在一个圆圈上有 4 个点.以这些点为端点,一共可以画出几条线段?(计数- 有趣的搭配下)A.12B.10C.6D.3二年级思维拓展训练(六)班级:姓名:1、豆豆看电视需要35 分钟,吃花生需要30 分钟,做完这两件事最少需要几分钟?(组合数学-- 别闲着)A. 30B. 65C. 352、给一块小木板的两面刷漆,刷一面漆需要 1 分钟,但必须等到 2 分钟漆干后才能给另一面刷漆.那么刷完 1 块这样的小木板最少需要几分钟?(组合数学-- 木板问题)A. 2B. 4C.63、根据下面的等式计算, ? 等于几?(计算 --等式加法)3? +2 囗 +3?-2 囗 =24A.24B.12C.4D.34、根据下面的等式计算,? 代表几?(计算- 整体代入法)囗+? +? =4囗+? +? +? =6A.1B.2C.3D.45. 如下图所示,用1、 4、 5、9 这 4 个数字各一次,组成一个正确的加法竖式.现已写出 1 个数字,请把竖式补充完整.“☆”代表的数字是几?(数字迷- 指定数字的竖式谜)A.1B.4C.56. 在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷- 黄金三角)A.1B.2C.3D.47. 20 个小朋友排成一排做游戏,从前往后数,乐乐排第12 个,从后往前数,豆豆排第18 个,那么乐乐和豆豆之间有几个小朋友?( 已知排队总数——有重叠)A. 8B.9C.10D.11完美 WORD 格式8. 20 个小朋友排成一排进行体育锻炼,从前往后数,乐乐排第10 个,豆豆在乐乐前面,他们之间有 5 个小朋友,那么,从前往后数,豆豆排第几个?( 已知排队总数求位置)A. 2B.3C.4D.59. 找出下面数字的排列规律.前18 个数字的和是多少?( 有头周期—求和)7, 8, 9, 1, 2, 3, 1, 2,3, 1, 2, 3⋯⋯A. 54B. 47C. 40D. 3010. 甲是乙的 2 倍.画线段图,下列选项中,正确的是哪个?( 根据倍数画线段图(上))A. B.B. D.11. 一个棱长为 3 厘米的正方体,将其六个面都涂满红漆,然后把它锯成棱长为 1 厘米的小正方体.那么在这些小正方体中,只有 3 面涂上红色的有几块?(染色问题)A.6B.8C.1212. 一个长为 4 厘米、宽为 3 厘米、高为 1 厘米的长方体,将其六个面都涂满红漆,然后把它锯成棱长为 1 厘米的小正方体.那么在这些小正方体中,只有 3 面涂上红色的有几块?(染色问题)A.2B.4C.613.下列现象属于旋转的是哪个?(旋转)A. B.14.下图中共有几个长方形?(计数- 数长方形)A.4B.5C.6D.715.下图中共有几个正方形?(计数- 数正方形上)完美 WORD 格式A.1B.4C.5D.6二年级思维拓展训练(七)班级:姓名:1、豆豆和乐乐排队去取餐.豆豆取餐需要 3 分钟,乐乐取餐需要 2 分钟.如果豆豆先付款,那么乐乐的等候时间是几分钟?(组合数学-- 节省等候时间)A.5B.3C.2D.82、这是一张地雷分布图,其中 A 的周围是哪几格?(组合数学-- 扫雷游戏规则)A. B、 C、 H、 G、KB. B、C、D、E、FB. B、 C、 D、 E、F、 G、 H、 K D. B、H、G3、观察数列的变化规律.第11 个数是几?(计算-- 等差和等比数列)1 123 5 8 13 21 34⋯⋯A. 13B.47C.68D.894、观察数列的变化规律.第10 个数是几?(计算-- 兔子数列)1 123 5 8 13 21 34⋯⋯A. 55B.47C.21D.135. 在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷- 减法竖式迷)A.0B.1C.2D.36. 在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷- 黄金倒三角)完美 WORD 格式A.4B.3C.2D.17.根据天平填空.横线上应该填几呢?( 等量代换(上) )A.6B.5C.4D.38.根据天平填空.横线上应该填几呢?( 等量代换(下) )A.2B.3C.4D.89. 甲比乙的 2 倍多 1.画线段图,下列选项中,正确的是哪个?( 根据倍数画线段图(下))A. B.B. D.10.1 个书包原价80 元,打 9 折后是多少元?( 打折问题 )A. 100B. 72C. 64D. 1611.观察图形,下面说法正确的是哪个?(多角度观察立体图形)A. 从后面看到的是B.从左面看到的是C. 左面看到的是D.从上面看到的是12.2 号房间是 1 号房间向下平移几个格子后得到的?(平移)A.8B.7C.5D.3完美 WORD 格式13.打开以下电动门,电动门做的是什么运动?(平移)A. 旋转B.平移14.下图中共有几个正方形?(计数- 数正方形下)A.2B.3C.4D.515.下图中共有几个三角形?(计数- 数三角形)A.3B.4C.5D.6二年级思维拓展训练(八)班级:姓名:1、这是一张地雷分布图.请把确定有地雷的格子全找出来.(组合数学--扫雷游戏)A. A、B、 C、D、K、H、 G、FB. A、B、C、D、FC. A、B、C、DD. A、B、C2、下面哪个点是奇点?(组合数学-- 认识奇偶点)A. B.3 、找规律填空.括号里应该填几?(计算-- 二阶数列)1102031435670()101A.87B.85C.84D.804、找规律填空.括号里应该填几?(计算--间隔数列)1 2 2438 4 165326() 7128 8A.23B.30C.38D.645.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-减法竖式迷)A.2B.3C.4D.66、在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷- 黄金倒三角)完美 WORD 格式A.1B.2C.3D.47. 根据天平填空.如果 1 只老鼠重 1 千克,那么横线上应该填几呢?( 根据天平求重量)A.12B.10C.9D.88、每层水果重量相等,那 1 个苹果的重量和几个草莓的一样?( 找不同,比相同)A.4B. 3C.2D.19、超市举办周年庆,特别推出优惠促销活动:购物满200 元减 50 元,满 400 元减 100 元⋯⋯如果乐乐想买一套原价为 410 元的玩具,那他需要花多少元钱?( 哪种优惠更划算)A. 310B. 36010、画图表示 4 只鸡和 2 只兔.下列选项中,正确的是哪个?( 画图解鸡兔同笼(上))A. B.C. D.11、下列选项中,哪组线段可以拼接成一个三角形?(三角形的三边关系)A. 1厘米, 1 厘米, 2 厘米B. 1厘米, 2 厘米, 4 厘米C. 2厘米, 3 厘米, 4 厘米D. 4厘米, 3 厘米, 1 厘米12、下面的四棱锥共有几个顶点?(立体图形的特性)A.4B.5C.6D.813、下面的长方体共有几个顶点?(立体图形的特性)A.4B.6C.8D.12完美 WORD 格式14、如果要把7 块糖全部放到 3 个相同的盒子里,不能有空盒.那么一共有多少种不同的放法?(计数- 分给三个相同对象)A.4B.6C.8D.1515、下图共有几颗棋子?(计数- 数点)A. 16B. 25C. 15D. 20二年级思维拓展训练(九)班级:姓名:1、下面选项中,哪个图形不能一笔画成?(组合数学-- 一笔画与奇偶点)A. B. C. D.2、下图最少需要几笔画完成?(组合数学-- 多笔画转为一笔画)A.1B.2C.33、下面算式添上括号后,正确的选项是哪个?(计算-- 添括号)268- 69-11A.268-( 69+ 11)B.268-( 69- 11)4、下面算式去掉括号后,正确的选项是哪个?(计算-- 去括号)268-( 68- 19)A. 268-68- 19B.268- 68+ 195. 要使下面等式成立,哪个数字前应该填“-”?(数字迷- 叛徒定理)1 2 3 4 5=11A.2B.3C.4D.56、把“+” 、“-”、“×”、“÷”各一个分别填入下面等式的4 个“〇”中,使等式都成立.下列选项中,正确的是哪个?(数字迷- 巧填加减乘除)9〇4〇2=113〇 2〇5=1A. ×;-;÷;+B.÷;+;-;×C.+;÷;×;-D.×;÷;+;-完美 WORD 格式7、饭饭和乐乐各有一些糖,饭饭比乐乐多 2 块.饭饭给乐乐几块糖后,两人糖的数量就一样多了呢?(移多补少(上))A.1B.2C.3D.48、根据秤填空.横线上应该填几呢?( 找不同,比相同)A.5B. 10C. 15D. 259、一只鸭 2 条腿,一只羊 4 条腿.已知鸭的只数是羊的 2 倍,并且鸭和羊总共 32 条腿.画图表示,下列选项中,正确的是哪个? ( 画图解鸡兔同笼(下) )A. B. C. D.10、今年乐乐 3 岁,爸爸比乐乐大27 岁.那爸爸多少岁?( 年龄差不变 )A. 30B. 27C. 24D. 3711、下图是哪种三角形?(三角形家族)A.等腰三角形B.直角三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形12、下面长方形的周长是多少厘米?(周长的计算)A.9B.15C.18D.2413、下面等边三角形的周长是多少厘米?(周长的计算)完美 WORD 格式A.6B.9C.12D.1814、下图共有几个三角形?(计数- 大炮发射发)A.4B.5C.10D.2015、根据表格回答问题.“☆”处应该填几?(计数- 统计表上)A.3B.5C.6D.9二年级思维拓展训练(十)班级:姓名:1. 在一个公园的湖里,有4个小岛,它们之间共有 4 座桥.将实物图画成点线图.下列选项中正确的是哪个?(组合数学 -- 实物转化为点线图)A. B.2. 在一个公园的湖里,有4个小岛,它们之间共有 4 座桥.将实物图画成点线图.下列选项中正确的是哪个?(组合数学 -- 实物转化为点线图)A. B.3.下面算式的计算结果是多少?(计算-- 带括号搬家)28 + 76- 18A. 90B.86C.78D.684. 请按照下列图形的规律,补全最后一个图形.下列选项中正确的是哪个?(计算-- 位置变化规律)完美 WORD 格式A. B. C. D.5.“ 7”和下面算式的结果相比,减少了几?(数字迷- 叛徒定理)1+ 2+3+ 4+ 5A.2B.4C.6D.86、在“〇”中填入“×”或“÷”,使等式成立.下列选项中,正确的是哪个?(数字迷- 巧填加减乘除)8〇 4〇 5=10A. ×;÷B.÷;×C.÷;÷7、根据天平填空.如果 1 只老鼠重 1 千克,那么横线上应该填几呢?( 根据天平求重量)A.6B.5C.4D.38.根据天平填空.横线上应该填几呢?( 等量代换(下) )A.3B.4C.5D.69. 跳跳今年的年龄和豆豆 3 年前的年龄一样.跳跳和豆豆谁大?大几岁?( 比较求年龄差)A. 豆豆, 1B.跳跳,4C.跳跳,3D.豆豆,311. 今年,乐乐和豆豆的年龄和是20 岁.那 1 年后,两人的年龄和是几岁?( 两人年龄和 )A.24B.22C.21D.2012.在正方体的六个面上分别涂上“红”、“黄”、“白”、“黑”、“蓝”、“绿”六种颜色.现有涂色方式完全一样的三个正方体.红色的对面是什么颜色?(正方体的对面)A. 蓝色B.黄色C.绿色D.白色13.一个正方体木块的六个面上分别写着A、B、C、D、E、F 六个字母 .在将木块标有字母 C 的那个面朝上,标有字母 F 的那个面朝下放在第其中 A与 D相对,B 与 E 相对,C与 F 相对.现1 个方格内.然后让木块按照箭头指向,沿着完美 WORD 格式图中方格滚动,当木块滚到第17 格时,木块朝上的面上写的是哪个字母?(正方体的翻滚)A,A B.C C.D D.F14.根据表格回答问题.亮亮的草莓比跳跳的少 3 个.那跳跳共摘了多少个桃子和草莓?(计数- 统计表下)A.8B.14C.16D.2515.红色的部分表示乐乐的桃子,绿色的表示豆豆的,黄色的表示毛毛的,白色的表示多多的.那谁的桃子最多?(计数 - 饼状图)A. 乐乐B.豆豆C.毛毛D.多多enjoy the trust of得到...的信任have / put trust in信任in trust 受托的,代为保管的take ...on trust对...不加考察信以为真trust on 信赖give a new turn to对~~予以新的看法turn around / round转身,转过来,改变意见turn back折回,往回走turn ⋯ away 赶走⋯⋯,辞退⋯⋯,把⋯⋯打发走,转脸不睬,使转变方向 turn to ⋯转向⋯⋯,( for help )向⋯⋯求助,查阅,变成;着手于think through⋯考⋯⋯直到得出结论,想通思think of 想到,想起,认为,对⋯⋯有看法/ 想法完美 WORD 格式。

二年级数学思维拓展训练

二年级数学思维拓展训练

20 道二年级数学思维拓展训练题一、找规律填空1. 1、3、5、7、()、11。

-解析:后一个数比前一个数大2,所以括号里应填9。

2. 2、4、8、16、()、64。

-解析:后一个数是前一个数的2 倍,括号里应填32。

3. 10、20、30、40、()、60。

-解析:后一个数比前一个数大10,括号里应填50。

二、简单推理4. 小明、小红、小刚三人分别有一些糖果,小明比小红多,小刚比小明少,那么谁的糖果最多?谁的糖果最少?-解析:小明比小红多,小刚比小明少,所以小明的糖果最多,小红的糖果最少。

5. 有三个小朋友,甲不是最高的,乙不是最矮的,丙比甲高,那么谁最高?谁最矮?-解析:丙比甲高,甲不是最高的,所以丙最高;乙不是最矮的,那么甲最矮。

三、图形计数6. 数一数下图中有几个三角形。

-(图形为一个大三角形被分成四个小三角形)-解析:一共有4 个小三角形和1 个大三角形,共5 个三角形。

7. 数一数下图中有几个长方形。

-(图形为一个大长方形被分成四个小长方形)-解析:单个的小长方形有4 个,由两个小长方形组成的长方形有4 个,由四个小长方形组成的大长方形有 1 个,共9 个长方形。

四、应用题8. 小明有10 颗糖,给了小红3 颗,又给了小刚2 颗,小明还剩下几颗糖?-解析:10 - 3 - 2 = 5(颗)。

9. 一本书有20 页,小明第一天看了5 页,第二天看了8 页,还剩下多少页没看?-解析:20 - 5 - 8 = 7(页)。

10. 有15 个苹果,平均分给3 个小朋友,每个小朋友分到几个苹果?-解析:15÷3 = 5(个)。

五、简单的数学游戏11. 猜数字游戏,这个数字在10 到20 之间,它比15 大,比18 小,这个数字是多少?-解析:这个数字是17。

12. 数字接龙游戏,从5 开始,每次加3,说出后面的五个数字。

-解析:5、8、11、14、17、20。

六、时间问题13. 现在是上午8 点,再过2 个小时是几点?-解析:8 + 2 = 10(点)。

二年级数学思维训练拓展题10套

二年级数学思维训练拓展题10套

二年级数学思维训练拓展题10套1.在湖里的船上,有穿红色、黄色和绿色衣服的人。

XXX 把穿这三种颜色的人数相加,而XXX把他们的人数相乘,得到的结果相同。

那么船上有多少人呢?2.小猴要爬上一棵高6米的大树,但每次他只能爬上4米,然后又掉下2米。

那么小猴需要爬多少次才能到达树顶?3.傍晚时,XXX开灯做作业。

他拉了七次开关,但灯都没有亮。

后来,他才知道停电了。

那么当电来了,灯会亮还是不亮呢?4.一根绳子长度为6米,对折后再对折,每次折叠后的长度是多少?5.一根绳子连续对折三次,每次折叠后长度都为4米。

那么这根绳子的长度是多少?6.口袋里有若干个红球、黄球和白球。

XXX闭着眼睛每次从袋中摸一个球。

那么他至少要摸多少次,才能保证能摸出两个颜色相同的球?7.将16只鸡分别装进5个笼子里,怎样才能使每个笼子里的鸡只数不同?8.有5条交叉的路,需要安装10盏灯,使每条路上都有4盏灯。

那么该如何安装呢?可以画图试试。

9.烙熟一块饼需要4分钟,每面2分钟。

一只锅只能同时烙2块饼,那么烙3块饼至少需要多少分钟?烙7块饼需要多少分钟?10.有四枚五分的硬币,将它们全部正面朝上放在桌子上,每次翻动3枚硬币,那么至少需要翻动多少次,才能使这四枚硬币全部反面朝上?11.连续进行10加3、减5、加3、减5等操作,那么最多可以进行多少次操作?12.连续进行24减4、加1、减4、加1等操作,那么最终的结果是多少?13.有8个同学参加打乒乓球比赛,采用淘汰制,每场比赛淘汰1人。

那么决出冠军需要进行多少场比赛?14.有两盒小棒,一盒红色,一盒黄色。

红盒里的小棒比蓝盒里的多5根。

从红盒子里拿出1根放进蓝盒子里后,那么红盒子里的小棒比蓝盒子里的多多少根。

二年级数学思维训练(2)班级_______姓名_________1.甲、乙、丙、丁各自参加篮球、排球、足球和象棋。

已知甲的身材比排球运动员高,丁由于事故失去了双腿,足球运动员比丙和篮球运动员都矮。

二年级思维拓展训练试题10套资料

二年级思维拓展训练试题10套资料

二年级思维拓展训练(一)班级:姓名:1、促销活动规定:3个空雪碧瓶子,可以换1瓶雪碧.如果买3瓶雪碧,那么,最多可以喝到__________瓶雪碧.(组合数学-空瓶子换饮料)A. 1B. 3C. 42、有6个人要过河到对岸(从一个岸边到另一个岸边算渡河1次).现在只有1条小船,1个船夫,并且船上最多能容纳3个人.那么至少要渡河几次,6个人才能全部渡到对岸?(组合数学--过河问题)A. 2B. 3C. 53、请按照下列图形的规律,补全最后一个图形.下列选项中正确的是哪个?(计算--位置变化规律)A. B. C. D.4、观察下列图形规律,补全第四个图.下列选项中,正确的是哪个?(计算--图形旋转规律)A. B. C.5、方框里填上合适的数,使每条线上3个方框里的数相加的和都等于10.那么“△”代表的数是多少呢?(数字迷-填数游戏)A. 3B. 4C. 5D. 66、下面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“☆”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷1)A. 3B. 5C. 66、小燕子有6只小黄鸭,大雁有1只小黄鸭.那么小燕子给大雁几只后,小燕子的小黄鸭就比大雁的多1只?(移多补少(上))A. 1B. 2C. 3D. 48、如果高高送给思思4辆车后,高高有10辆车,思思有6辆车,那么高高原来比思思多几辆车?(移多补少(下))A. 8B. 10C. 12D.149.今年,爸爸比乐乐大32岁.5年后,爸爸比乐乐大几岁?(年龄差不变)A. 27B. 31C. 32D. 3710、跳跳今年的年龄和乐乐4年后的年龄一样.跳跳和乐乐谁大?大几岁?(比较求年龄差)A.乐乐,1B. 跳跳,4C. 跳跳,5D. 乐乐,411、下面立体图形从正面看到的应该是哪个图形?(多角度观察立体图形)A. B.12、下面立体图形从正面看到的应该是哪个图形?(多角度观察立体图形)A. B.13、由1号图形向上平移2格后得到的图形应该是哪一个?(平移)A. B.C. D.14、乐乐要把8个糖果分给饭饭、炜炜和文文,要求每人至少有1个糖果,而且文文必须分得2个糖果.那么,共有多少种不同的分法?(计数-分三个不同物体(上))A.3B. 5C. 10D. 1515、乐乐要把4个糖果放到3个不同的盒子里,每个盒子都要有糖果.请问有多少种不同的放法?(计数-分三个不同物体(下))A. 2B. 3C. 10D. 15二年级思维拓展训练(二)班级:姓名:1、小马乐乐在草坪和花园之间来回奔跑.如果乐乐最初在草坪上,它第1次从草坪上跑到了花园里,第2次又从花园里跑到了草坪上……乐乐这样跑了9次之后,它跑到了草坪上,还是跑到了花园里?(组合数学--奇偶性的应用)A. 草坪上B. 花园里2、24+39的结果是奇数,还是偶数?(组合数学--奇偶性的袜子大法)A.奇数B. 偶数3、把下面加法算式转变成乘法算式,并算出结果.下列选项中,哪个是正确的呢?(计算--乘法的含义及运用)3+3+3+3+3A. 3×4=12B. 5×3=8C. 5×3=15D. 5×4=204、下图共有12个□,那共有几个呢?列算式计算.下列选项中,正确的是哪个?(计算--除法的含义及运用)A. 12÷3=4(个)B. 12÷4=3(个)C.12÷2=6(个)D. 9÷3=3(个)5、在方框里填上合适的数,使每条线上3个方框里的数相加的和都等于10.那么“☆”代表的数是多少呢?(数字迷-填数游戏)A. 3B. 4C. 5D. 66.面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“☆”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷1)A. 3B. 5C. 6D. 87、小燕子有5棵白菜,大雁有3棵白菜.小燕子给大雁几棵白菜后,大雁的白菜数量就是小燕子的3倍.(移多凑倍——整倍)A. 1B. 2C. 3D. 48、大雁有8个苹果,小燕子有2个苹果.大雁给小燕子几个苹果后,小燕子的苹果数量比大雁的2倍还多1个.(移多凑倍——非整倍)A. 3B. 4C. 5D. 69、今年,乐乐和豆豆的年龄和是18岁.那2年后,两人的年龄和是几岁?(两人年龄和)A. 24B. 23C. 22D. 1810、“?”处应该填什么?(倒推法)A. +2B. -2C. ×2D. ÷211、风车在运行.这个现象属于平移,还是旋转?(旋转)A. 平移B. 旋转12、下图旋转后,能得到选项中的哪个图?(旋转)A. B. C.13、下面图形中共有几个平行四边形?(四边形家族)A. 6B. 5C. 4D. 314.计算下面棋子的数量,下面哪个算式是不正确的?(计数-数点)A. 1+2+3+4+3+2+1=25B. 5+5+5+5+5=25C. 1+2+3+4+5+4+3+2+1=25D. 5×5=2515.下图共有几条线段?(计数-大炮发射发)A. 3B. 4C. 5D. 6二年级思维拓展训练(三)班级:姓名:1、8+7-6-5+4+3-2-1的结果是奇数,还是偶数?(组合数学--奇偶性的捣蛋鬼大法)A. 奇数B. 偶数2、跑步比赛的时候,小燕子、蒙蒙和大雁取得了前3名.其中小燕子在第2名,蒙蒙在第3名.根据条件,将小燕子、大雁和蒙蒙放到合适的位置.下列选项中,哪个是正确的呢?(组合数学--画图推理)A. B.C. D.3、下列算式的结果是多少?(计算--加法王国的凑整法)170-46-54=A. 70B. 60C. 30D. 104、下列算式的结果是多少?(计算-凑成整十整百巧算)368-99-99=A. 170B. 168C. 172D. 1005、下面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“☆”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷2)A. 3B. 4C. 6D. 76.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-加法竖式迷)A. 3B. 4C. 5D. 67.豆豆将一根木头锯一下需要3分钟,那么,如果要把这根木头锯成6段需要多少分钟?(锯木头(上))A. 21B. 18C. 16D. 158、乐乐把两根木头分别锯成3根共用了8分钟,那把两根同样的木头,分别锯成4根需要几分钟?(锯木头(下))A. 16B. 14C. 12D. 109、某数先加上6,再减去6,再乘6,再除以6,最后结果是1.下列选项中,表示正确的是哪个?(倒推法应用题)A.B.C.D.10、找出下面数字的排列规律.第30个数字是什么?(周期问题—求几个)1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2……A. 1B. 2C. 3D. 411、下图是哪种三角形?(三角形家族)A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 等边三角形D. 等腰直角三角形12、下列选项中,不属于等腰三角形的是哪个?(三角形家族)A. B. C. D.13、用两个完全相同的长方形拼成如下图形.这个图形的周长是多少厘米?(周长的计算)A. 44B. 38C. 32D. 2414.根据表格回答问题.“☆”处应该填几?(计数-统计表上)A. 9B. 10C. 18D. 2015.根据表格回答问题.乐乐的草莓比跳跳的少3个.那跳跳共摘了多少个桃子和草莓?(计数-统计表下)A. 14B. 10C. 16D. 25二年级思维拓展训练(四)班级:姓名:1、以下哪个日期是不可能出现的?(组合数学--有关时间的认识)A. 6月30日B. 5月31日C. 3月31日D. 2月30日2、如下图,是公元年的时间轴,那么,公元前5年的时间点,可能在A点,还是在B点?(组合数学--公元年的认识)A.A点B. B点3、小马虎在做一道加法题时,不细心,把一个加数个位上的1看成了4,结果算出的和是65,原来正确的得数是多少?(计算-看错加数的数字)A. 35B. 62C. 68D. 954、大马虎在做一道减法题时,不细心,把被减数个位上的2看成了5,结果得46,原来正确的答案是多少?(计算--看错加数的数字)A. 16B. 43C. 49D. 765、下面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“△”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷2)A. 1B. 2C. 4D. 96、在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-加法竖式迷)A. 9B. 8C. 7D. 67.豆豆从一楼爬到四楼需要6分钟,照这样的速度,他从二楼爬到十楼共需要多少分钟?(爬楼梯)A. 21B. 18C. 16D. 158、小朋友排队上车,乐乐前面有10个小朋友,豆豆后面有14个小朋友.乐乐在豆豆前面,并且他俩中间还有4个小朋友.那么一共有几个小朋友在排队?(求排队总数——无重叠)A. 30B. 28C. 27D. 26A. 5B. 6C. 7D. 810、找出下面数字的排列规律.前30个数字的和是多少?(周期问题—求和)1,2,3,1,2,3,1,2,3……A. 30B. 60C. 90D. 18011、一个等腰三角形的两条边的长度分别是6厘米和8厘米.那么这个三角形的周长可能是多少厘米?(三角形的三边关系)A.20B. 22C. 20或2212、一个等腰三角形的两条边的长度分别是4厘米和9厘米.那么这个三角形的周长可能是多少厘米?(三角形的三边关系)A. 17B. 22C. 17或2213、下面的正方体共有几条棱?(立体图形的特性)A. 4B. 6C. 8D. 1214.红色的部分表示乐乐的桃子,绿色的表示豆豆的,黄色的表示毛毛的,白色的表示多多的.那谁的桃子最多?(计数-饼状图)A. 乐乐B. 豆豆C. 毛毛D. 多多15.乐乐统计二年级同学最喜欢的水果,如下图所示.最喜欢香蕉的同学有10个,那么最喜欢桃子的同学有几个?(计数-柱状图)A. 60B. 80C. 100D. 120二年级思维拓展训练(五)班级:姓名:1、文文、星星和旦旦住在三层小楼里,每人单独住一层,文文住在下层,旦旦不住在中层.那么,旦旦住在哪层呢?(组合数学--列表推理)A.上层B. 中层C.下层2、用4根火柴棒能摆一个正方形.如果要摆出三个这么大的正方形,最少还需要增加几根火柴棒?(组合数学--共用火柴棒)A.4B. 8C. 10D. 63、小燕在做一道减法题时,不细心,把减数个位上的6看成了5,结果得38,原来正确的答案是多少?(计算--看错件数的数字)A.28B. 37C. 39D. 484、根据天平判断,下面哪个等式是正确的?(计算--等式性质1)A. 2∆+10=3囗+10B. 2∆-10=3囗+10C. 2∆+1=3囗+10D. 2∆-10=3囗-75、如下图所示,用2、3、5、7、8这5个数字各一次,组成一个正确的加法竖式.现已写出2个数字,请把竖式补充完整.“☆”代表的数字是几?(数字迷-指定数字的竖式谜)A. 7B. 5C. 3D. 26、在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-黄金三角)A. 6B. 7C. 8D. 97.小朋友排队上车,乐乐前面有10个小朋友,豆豆后面有8个小朋友.乐乐在豆豆前面,并且他俩中间有3个小A. 24B. 23C. 21D. 208、14只鸭子排一队,点点在豆豆前面.点点前面有3只,豆豆后面有6只.那么点点和豆豆之间有多少只鸭子?(已知排队总数——无重叠)A.3B. 4C. 5D. 6B.9、找出下面数字的排列规律.下列选项中,哪个是它的最小周期?(有头周期—求第几个)8,9,6,1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2……A. 1,3,4B. 1,3,4,2C. 8,9,6D. 8,9,6,1,3,4,210、找出下面数字的排列规律.前26个数字中共有几个“3”? (有头周期—求个数)2,2,2,1,6,5,3,1,6,5,3,1,6,5,3,1,6,5,3……A. 5B. 6C. 7D. 811、在下面这个正方体的六个面上分别涂上 "红"、"黄"、"白"、"黑"、"蓝"、"绿" 六种颜色.已知白与黄相对、黑与蓝相对,那么这个正方体的下面是什么颜色?(正方体的对面)A. 蓝色B. 黄色C. 绿色12、在正方体的六个面上分别标记 "A"、"B"、"C"、"D"、"E"、"F" 六个字母.现有标记方式完全一样的四个正方体,如下图拼成一个长方体.在正方体上,"B"的对面是哪个字母?(正方体的对面)A. AB. CC. ED. F13、一个正方体木块的六个面上分别写着A、B、C、D、E、F六个字母 . 其中A与D相对,B与E相对,C与F相对.现在将木块标有字母A的那个面朝上,标有字母D的那个面朝下放在第1个方格内.然后让木块按照箭头指向,沿着图中方格滚动,当木块滚到第3格时,木块朝上的面上写的是哪个字母?(正方体的翻滚)A. AB. BC. ED. D14、现在有3家中餐厅和2家西餐厅.如果要选择其中一家吃午饭,那一共有多少种不同的选法?(计数-有趣的搭配上)A. 2B. 3C. 5D. 615、如下图所示,在一个圆圈上有4个点.以这些点为端点,一共可以画出几条线段?(计数-有趣的搭配下)二年级思维拓展训练(六)班级:姓名:1、豆豆看电视需要35分钟,吃花生需要30分钟,做完这两件事最少需要几分钟?(组合数学--别闲着)A. 30B. 65C. 352、给一块小木板的两面刷漆,刷一面漆需要1分钟,但必须等到2分钟漆干后才能给另一面刷漆.那么刷完1块这样的小木板最少需要几分钟?(组合数学--木板问题)A. 2B. 4C.63、根据下面的等式计算,∆等于几?(计算--等式加法)3∆+2囗+3∆-2囗=24A. 24B. 12C. 4D. 34、根据下面的等式计算,∆代表几?(计算-整体代入法)囗+∆+∆=4囗+∆+∆+∆=6A.1B. 2C. 3D. 45.如下图所示,用1、4、5、9这4个数字各一次,组成一个正确的加法竖式.现已写出1个数字,请把竖式补充完整.“☆”代表的数字是几?(数字迷-指定数字的竖式谜)A. 1B. 4C. 56.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-黄金三角)A. 1B. 2C. 3D. 47.20个小朋友排成一排做游戏,从前往后数,乐乐排第12个,从后往前数,豆豆排第18个,那么乐乐和豆豆之间有几个小朋友?(已知排队总数——有重叠)A.8B. 9C. 10D. 118.20个小朋友排成一排进行体育锻炼,从前往后数,乐乐排第10个,豆豆在乐乐前面,他们之间有5个小朋友,那么,从前往后数,豆豆排第几个?(已知排队总数求位置)A.2B. 3C. 4D. 59.找出下面数字的排列规律.前18个数字的和是多少?(有头周期—求和)7,8,9,1,2,3,1,2,3,1,2,3……A.54B. 47C. 40D. 3010.甲是乙的2倍.画线段图,下列选项中,正确的是哪个?(根据倍数画线段图(上))A. B.B. D.11.一个棱长为3厘米的正方体,将其六个面都涂满红漆,然后把它锯成棱长为1厘米的小正方体.那么在这些小正方体中,只有3面涂上红色的有几块?(染色问题)A. 6B. 8C. 1212.一个长为4厘米、宽为3厘米、高为1厘米的长方体,将其六个面都涂满红漆,然后把它锯成棱长为1厘米的小正方体.那么在这些小正方体中,只有3面涂上红色的有几块?(染色问题)A. 2B. 4C. 613.下列现象属于旋转的是哪个?(旋转)A. B.14.下图中共有几个长方形?(计数-数长方形)A. 4B. 5C. 6D. 715.下图中共有几个正方形?(计数-数正方形上)A. 1B. 4C. 5D. 6二年级思维拓展训练(七)班级:姓名:1、豆豆和乐乐排队去取餐.豆豆取餐需要3分钟,乐乐取餐需要2分钟.如果豆豆先付款,那么乐乐的等候时间是几分钟?(组合数学--节省等候时间)A. 5B. 3C. 2D. 82、这是一张地雷分布图,其中A的周围是哪几格?(组合数学--扫雷游戏规则)A.B、C、H、G、KB. B、C、D、E、FB.B、C、D、E、F、G、H、K D. B、H、G3、观察数列的变化规律.第11个数是几?(计算--等差和等比数列)1 123 5 8 13 21 34 ……A.13B. 47C. 68D. 894、观察数列的变化规律.第10个数是几?(计算--兔子数列)1 123 5 8 13 21 34 ……A.55B. 47C. 21D. 135.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-减法竖式迷)A. 0B. 1C. 2D. 36.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-黄金倒三角)A. 4B. 3C. 2D. 17.根据天平填空.横线上应该填几呢?(等量代换(上))A. 6B. 5C. 4D. 38.根据天平填空.横线上应该填几呢?(等量代换(下))A. 2B. 3C. 4D. 89.甲比乙的2倍多1.画线段图,下列选项中,正确的是哪个?(根据倍数画线段图(下))A. B.B. D.10.1个书包原价80元,打9折后是多少元?(打折问题)A.100B. 72C. 64D. 1611.观察图形,下面说法正确的是哪个?(多角度观察立体图形)A. 从后面看到的是B.从左面看到的是C. 左面看到的是D. 从上面看到的是12. 2号房间是1号房间向下平移几个格子后得到的?(平移)A. 8B. 7C. 5D. 313. 打开以下电动门,电动门做的是什么运动?(平移)A.旋转B. 平移14.下图中共有几个正方形?(计数-数正方形下)A. 2B. 3C. 4D. 515.下图中共有几个三角形?(计数-数三角形)A. 3B. 4C. 5D. 6二年级思维拓展训练(八)班级:姓名:1、这是一张地雷分布图.请把确定有地雷的格子全找出来.(组合数学--扫雷游戏)A.A、B、C、D、K、H、G、FB. A、B、C、D、FC. A、B、C、DD. A、B、C2、下面哪个点是奇点?(组合数学--认识奇偶点)A. B.3 、找规律填空.括号里应该填几?(计算--二阶数列)1 10 20 31 43 56 70 ()101A.87B. 85C. 84D. 804、找规律填空.括号里应该填几?(计算--间隔数列)1 2 2 4 3 8 4 16 5 32 6 ()7 128 8A. 23B. 30C. 38D. 645.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-减法竖式迷)A. 2B. 3C. 4D. 66、在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-黄金倒三角)A. 1B. 2C. 3D. 47.根据天平填空.如果1只老鼠重1千克,那么横线上应该填几呢?(根据天平求重量)A. 12B. 10C. 9D. 88、每层水果重量相等,那1个苹果的重量和几个草莓的一样?(找不同,比相同)A. 4B. 3C. 2D. 19、超市举办周年庆,特别推出优惠促销活动:购物满200元减50元,满400元减100元……如果乐乐想买一套原价为410元的玩具,那他需要花多少元钱?(哪种优惠更划算)A. 310B. 36010、画图表示4只鸡和2只兔.下列选项中,正确的是哪个?(画图解鸡兔同笼(上))A. B.C. D.11、下列选项中,哪组线段可以拼接成一个三角形?(三角形的三边关系)A. 1厘米,1厘米,2厘米B. 1厘米,2厘米,4厘米C. 2厘米,3厘米,4厘米D. 4厘米,3厘米,1厘米12、下面的四棱锥共有几个顶点?(立体图形的特性)A. 4B. 5C. 6D. 813、下面的长方体共有几个顶点?(立体图形的特性)A. 4B. 6C. 8D. 1214、如果要把7块糖全部放到3个相同的盒子里,不能有空盒.那么一共有多少种不同的放法?(计数-分给三个相同对象)A. 4B. 6C. 8D. 1515、下图共有几颗棋子?(计数-数点)A. 16B. 25C. 15D. 20二年级思维拓展训练(九)班级:姓名:1、下面选项中,哪个图形不能一笔画成?(组合数学--一笔画与奇偶点)A. B. C. D.2、下图最少需要几笔画完成?(组合数学--多笔画转为一笔画)A. 1B. 2C. 33、下面算式添上括号后,正确的选项是哪个?(计算--添括号)268-69-11A. 268-(69+11)B. 268-(69-11)4、下面算式去掉括号后,正确的选项是哪个?(计算--去括号)268-(68-19)A. 268-68-19B. 268-68+195.要使下面等式成立,哪个数字前应该填“-”?(数字迷-叛徒定理)1 2 3 4 5=11A. 2B. 3C. 4D. 56、把“+”、“-”、“×”、“÷”各一个分别填入下面等式的4个“〇”中,使等式都成立.下列选项中,正确的是哪个?(数字迷-巧填加减乘除)9〇4〇2=11 3〇2〇5=1A. ×;-;÷;+B. ÷;+;-;×C. +;÷;×;-D. ×;÷;+;-7、饭饭和乐乐各有一些糖,饭饭比乐乐多2块.饭饭给乐乐几块糖后,两人糖的数量就一样多了呢?(移多补少(上))A. 1B. 2C. 3D. 48、根据秤填空.横线上应该填几呢?(找不同,比相同)A.5B. 10C. 15D. 259、一只鸭2条腿,一只羊4条腿.已知鸭的只数是羊的2倍,并且鸭和羊总共32条腿.画图表示,下列选项中,正确的是哪个?(画图解鸡兔同笼(下))A. B. C. D.10、今年乐乐3岁,爸爸比乐乐大27岁.那爸爸多少岁?(年龄差不变)A. 30B. 27C. 24D. 3711、下图是哪种三角形?(三角形家族)A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 等边三角形D. 等腰直角三角形12、下面长方形的周长是多少厘米?(周长的计算)A. 9B. 15C. 18D. 2413、下面等边三角形的周长是多少厘米?(周长的计算)A. 6B. 9C. 12D. 1814、下图共有几个三角形?(计数-大炮发射发)A. 4B. 5C. 10D. 2015、根据表格回答问题.“☆”处应该填几?(计数-统计表上)A. 3B. 5C. 6D. 9二年级思维拓展训练(十)班级:姓名:1.在一个公园的湖里,有4个小岛,它们之间共有4座桥.将实物图画成点线图.下列选项中正确的是哪个?(组合数学--实物转化为点线图)A. B.2.在一个公园的湖里,有4个小岛,它们之间共有4座桥.将实物图画成点线图.下列选项中正确的是哪个?(组合数学--实物转化为点线图)A. B.3.下面算式的计算结果是多少?(计算--带括号搬家)28+76-18A.90B. 86C. 78D. 684.请按照下列图形的规律,补全最后一个图形.下列选项中正确的是哪个?(计算--位置变化规律)A. B. C. D.5. “7”和下面算式的结果相比,减少了几?(数字迷-叛徒定理)1+2+3+4+5A. 2B. 4C. 6D. 86、在“〇”中填入“×”或“÷”,使等式成立.下列选项中,正确的是哪个?(数字迷-巧填加减乘除)8〇4〇5=10A.×;÷B. ÷;×C. ÷;÷7、根据天平填空.如果1只老鼠重1千克,那么横线上应该填几呢?(根据天平求重量)A. 6B. 5C. 4D. 38. 根据天平填空.横线上应该填几呢?(等量代换(下))A. 3B. 4C. 5D. 69.跳跳今年的年龄和豆豆3年前的年龄一样.跳跳和豆豆谁大?大几岁?(比较求年龄差)A.豆豆,1B.跳跳,4C.跳跳,3D.豆豆,311.今年,乐乐和豆豆的年龄和是20岁.那1年后,两人的年龄和是几岁?(两人年龄和)A.24B.22C.21D.2012.在正方体的六个面上分别涂上“红”、“黄”、“白”、“黑”、“蓝”、“绿”六种颜色.现有涂色方式完全一样的三个正方体.红色的对面是什么颜色?(正方体的对面)A. 蓝色B. 黄色C. 绿色D. 白色13.一个正方体木块的六个面上分别写着A、B、C、D、E、F六个字母 . 其中A与D相对,B与E相对,C与F相对.现在将木块标有字母C的那个面朝上,标有字母F的那个面朝下放在第1个方格内.然后让木块按照箭头指向,沿着图中方格滚动,当木块滚到第17格时,木块朝上的面上写的是哪个字母?(正方体的翻滚)A, A B. C C. D D. F14.根据表格回答问题.亮亮的草莓比跳跳的少3个.那跳跳共摘了多少个桃子和草莓?(计数-统计表下)A. 8B. 14C. 16D. 2515.红色的部分表示乐乐的桃子,绿色的表示豆豆的,黄色的表示毛毛的,白色的表示多多的.那谁的桃子最多?(计数-饼状图)A. 乐乐B. 豆豆C.毛毛D. 多多21。

二年级思维拓展训练试题10套资料讲解

二年级思维拓展训练试题10套资料讲解

二年级思维拓展训练(一)班级:姓名:1、促销活动规定:3个空雪碧瓶子,可以换1瓶雪碧.如果买3瓶雪碧,那么,最多可以喝到__________瓶雪碧.(组合数学-空瓶子换饮料)A. 1B. 3C. 42、有6个人要过河到对岸(从一个岸边到另一个岸边算渡河1次).现在只有1条小船,1个船夫,并且船上最多能容纳3个人.那么至少要渡河几次,6个人才能全部渡到对岸?(组合数学--过河问题)A. 2B. 3C. 53、请按照下列图形的规律,补全最后一个图形.下列选项中正确的是哪个?(计算--位置变化规律)A. B. C. D.4、观察下列图形规律,补全第四个图.下列选项中,正确的是哪个?(计算--图形旋转规律)A. B. C.5、方框里填上合适的数,使每条线上3个方框里的数相加的和都等于10.那么“△”代表的数是多少呢?(数字迷-填数游戏)A. 3B. 4C. 5D. 66、下面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“☆”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷1)A. 3B. 5C. 66、小燕子有6只小黄鸭,大雁有1只小黄鸭.那么小燕子给大雁几只后,小燕子的小黄鸭就比大雁的多1只?(移多补少(上))A. 1B. 2C. 3D. 48、如果高高送给思思4辆车后,高高有10辆车,思思有6辆车,那么高高原来比思思多几辆车?(移多补少(下))A. 8B. 10C. 12D.149.今年,爸爸比乐乐大32岁.5年后,爸爸比乐乐大几岁?(年龄差不变)A. 27B. 31C. 32D. 3710、跳跳今年的年龄和乐乐4年后的年龄一样.跳跳和乐乐谁大?大几岁?(比较求年龄差)A.乐乐,1B. 跳跳,4C. 跳跳,5D. 乐乐,411、下面立体图形从正面看到的应该是哪个图形?(多角度观察立体图形)A. B.12、下面立体图形从正面看到的应该是哪个图形?(多角度观察立体图形)A. B.13、由1号图形向上平移2格后得到的图形应该是哪一个?(平移)A. B.C. D.14、乐乐要把8个糖果分给饭饭、炜炜和文文,要求每人至少有1个糖果,而且文文必须分得2个糖果.那么,共有多少种不同的分法?(计数-分三个不同物体(上))A.3B. 5C. 10D. 1515、乐乐要把4个糖果放到3个不同的盒子里,每个盒子都要有糖果.请问有多少种不同的放法?(计数-分三个不同物体(下))A. 2B. 3C. 10D. 15二年级思维拓展训练(二)班级:姓名:1、小马乐乐在草坪和花园之间来回奔跑.如果乐乐最初在草坪上,它第1次从草坪上跑到了花园里,第2次又从花园里跑到了草坪上……乐乐这样跑了9次之后,它跑到了草坪上,还是跑到了花园里?(组合数学--奇偶性的应用)A. 草坪上B. 花园里2、24+39的结果是奇数,还是偶数?(组合数学--奇偶性的袜子大法)A.奇数B. 偶数3、把下面加法算式转变成乘法算式,并算出结果.下列选项中,哪个是正确的呢?(计算--乘法的含义及运用)3+3+3+3+3A. 3×4=12B. 5×3=8C. 5×3=15D. 5×4=204、下图共有12个□,那共有几个呢?列算式计算.下列选项中,正确的是哪个?(计算--除法的含义及运用)A. 12÷3=4(个)B. 12÷4=3(个)C.12÷2=6(个)D. 9÷3=3(个)5、在方框里填上合适的数,使每条线上3个方框里的数相加的和都等于10.那么“☆”代表的数是多少呢?(数字迷-填数游戏)A. 3B. 4C. 5D. 66.面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“☆”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷1)A. 3B. 5C. 6D. 87、小燕子有5棵白菜,大雁有3棵白菜.小燕子给大雁几棵白菜后,大雁的白菜数量就是小燕子的3倍.(移多凑倍——整倍)A. 1B. 2C. 3D. 48、大雁有8个苹果,小燕子有2个苹果.大雁给小燕子几个苹果后,小燕子的苹果数量比大雁的2倍还多1个.(移多凑倍——非整倍)A. 3B. 4C. 5D. 69、今年,乐乐和豆豆的年龄和是18岁.那2年后,两人的年龄和是几岁?(两人年龄和)A. 24B. 23C. 22D. 1810、“?”处应该填什么?(倒推法)A. +2B. -2C. ×2D. ÷211、风车在运行.这个现象属于平移,还是旋转?(旋转)A. 平移B. 旋转12、下图旋转后,能得到选项中的哪个图?(旋转)A. B. C.13、下面图形中共有几个平行四边形?(四边形家族)A. 6B. 5C. 4D. 314.计算下面棋子的数量,下面哪个算式是不正确的?(计数-数点)A. 1+2+3+4+3+2+1=25B. 5+5+5+5+5=25C. 1+2+3+4+5+4+3+2+1=25D. 5×5=2515.下图共有几条线段?(计数-大炮发射发)A. 3B. 4C. 5D. 6二年级思维拓展训练(三)班级:姓名:1、8+7-6-5+4+3-2-1的结果是奇数,还是偶数?(组合数学--奇偶性的捣蛋鬼大法)A. 奇数B. 偶数2、跑步比赛的时候,小燕子、蒙蒙和大雁取得了前3名.其中小燕子在第2名,蒙蒙在第3名.根据条件,将小燕子、大雁和蒙蒙放到合适的位置.下列选项中,哪个是正确的呢?(组合数学--画图推理)A. B.C. D.3、下列算式的结果是多少?(计算--加法王国的凑整法)170-46-54=A. 70B. 60C. 30D. 104、下列算式的结果是多少?(计算-凑成整十整百巧算)368-99-99=A. 170B. 168C. 172D. 1005、下面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“☆”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷2)A. 3B. 4C. 6D. 76.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-加法竖式迷)A. 3B. 4C. 5D. 67.豆豆将一根木头锯一下需要3分钟,那么,如果要把这根木头锯成6段需要多少分钟?(锯木头(上))A. 21B. 18C. 16D. 158、乐乐把两根木头分别锯成3根共用了8分钟,那把两根同样的木头,分别锯成4根需要几分钟?(锯木头(下))A. 16B. 14C. 12D. 109、某数先加上6,再减去6,再乘6,再除以6,最后结果是1.下列选项中,表示正确的是哪个?(倒推法应用题)A.B.C.D.10、找出下面数字的排列规律.第30个数字是什么?(周期问题—求几个)1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2……A. 1B. 2C. 3D. 411、下图是哪种三角形?(三角形家族)A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 等边三角形D. 等腰直角三角形12、下列选项中,不属于等腰三角形的是哪个?(三角形家族)A. B. C. D.13、用两个完全相同的长方形拼成如下图形.这个图形的周长是多少厘米?(周长的计算)A. 44B. 38C. 32D. 2414.根据表格回答问题.“☆”处应该填几?(计数-统计表上)A. 9B. 10C. 18D. 2015.根据表格回答问题.乐乐的草莓比跳跳的少3个.那跳跳共摘了多少个桃子和草莓?(计数-统计表下)A. 14B. 10C. 16D. 25二年级思维拓展训练(四)班级:姓名:1、以下哪个日期是不可能出现的?(组合数学--有关时间的认识)A. 6月30日B. 5月31日C. 3月31日D. 2月30日2、如下图,是公元年的时间轴,那么,公元前5年的时间点,可能在A点,还是在B点?(组合数学--公元年的认识)A.A点B. B点3、小马虎在做一道加法题时,不细心,把一个加数个位上的1看成了4,结果算出的和是65,原来正确的得数是多少?(计算-看错加数的数字)A. 35B. 62C. 68D. 954、大马虎在做一道减法题时,不细心,把被减数个位上的2看成了5,结果得46,原来正确的答案是多少?(计算--看错加数的数字)A. 16B. 43C. 49D. 765、下面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“△”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷2)A. 1B. 2C. 4D. 96、在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-加法竖式迷)A. 9B. 8C. 7D. 67.豆豆从一楼爬到四楼需要6分钟,照这样的速度,他从二楼爬到十楼共需要多少分钟?(爬楼梯)A. 21B. 18C. 16D. 158、小朋友排队上车,乐乐前面有10个小朋友,豆豆后面有14个小朋友.乐乐在豆豆前面,并且他俩中间还有4个小朋友.那么一共有几个小朋友在排队?(求排队总数——无重叠)A. 30B. 28C. 27D. 269、找出下面汉字的排列规律.前23个汉字中共有多少个“当”? (周期问题—求个数)叮叮当叮叮当叮叮当叮叮当叮叮当……A. 5B. 6C. 7D. 810、找出下面数字的排列规律.前30个数字的和是多少?(周期问题—求和)1,2,3,1,2,3,1,2,3……A. 30B. 60C. 90D. 18011、一个等腰三角形的两条边的长度分别是6厘米和8厘米.那么这个三角形的周长可能是多少厘米?(三角形的三边关系)A.20B. 22C. 20或2212、一个等腰三角形的两条边的长度分别是4厘米和9厘米.那么这个三角形的周长可能是多少厘米?(三角形的三边关系)A. 17B. 22C. 17或2213、下面的正方体共有几条棱?(立体图形的特性)A. 4B. 6C. 8D. 1214.红色的部分表示乐乐的桃子,绿色的表示豆豆的,黄色的表示毛毛的,白色的表示多多的.那谁的桃子最多?(计数-饼状图)A. 乐乐B. 豆豆C. 毛毛D. 多多15.乐乐统计二年级同学最喜欢的水果,如下图所示.最喜欢香蕉的同学有10个,那么最喜欢桃子的同学有几个?(计数-柱状图)A. 60B. 80C. 100D. 120二年级思维拓展训练(五)班级:姓名:1、文文、星星和旦旦住在三层小楼里,每人单独住一层,文文住在下层,旦旦不住在中层.那么,旦旦住在哪层呢?(组合数学--列表推理)A.上层B. 中层C.下层2、用4根火柴棒能摆一个正方形.如果要摆出三个这么大的正方形,最少还需要增加几根火柴棒?(组合数学--共用火柴棒)A.4B. 8C. 10D. 63、小燕在做一道减法题时,不细心,把减数个位上的6看成了5,结果得38,原来正确的答案是多少?(计算--看错件数的数字)A.28B. 37C. 39D. 484、根据天平判断,下面哪个等式是正确的?(计算--等式性质1)A. 2∆+10=3囗+10B. 2∆-10=3囗+10C. 2∆+1=3囗+10D. 2∆-10=3囗-75、如下图所示,用2、3、5、7、8这5个数字各一次,组成一个正确的加法竖式.现已写出2个数字,请把竖式补充完整.“☆”代表的数字是几?(数字迷-指定数字的竖式谜)A. 7B. 5C. 3D. 26、在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-黄金三角)A. 6B. 7C. 8D. 97.小朋友排队上车,乐乐前面有10个小朋友,豆豆后面有8个小朋友.乐乐在豆豆前面,并且他俩中间有3个小朋友.共有几个小朋友在排队?(求排队总数——有重叠)A. 24B. 23C. 21D. 208、14只鸭子排一队,点点在豆豆前面.点点前面有3只,豆豆后面有6只.那么点点和豆豆之间有多少只鸭子?(已知排队总数——无重叠)A.3B. 4C. 5D. 6B.9、找出下面数字的排列规律.下列选项中,哪个是它的最小周期?(有头周期—求第几个)8,9,6,1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2……A. 1,3,4B. 1,3,4,2C. 8,9,6D. 8,9,6,1,3,4,210、找出下面数字的排列规律.前26个数字中共有几个“3”? (有头周期—求个数)2,2,2,1,6,5,3,1,6,5,3,1,6,5,3,1,6,5,3……A. 5B. 6C. 7D. 811、在下面这个正方体的六个面上分别涂上 "红"、"黄"、"白"、"黑"、"蓝"、"绿" 六种颜色.已知白与黄相对、黑与蓝相对,那么这个正方体的下面是什么颜色?(正方体的对面)A. 蓝色B. 黄色C. 绿色12、在正方体的六个面上分别标记 "A"、"B"、"C"、"D"、"E"、"F" 六个字母.现有标记方式完全一样的四个正方体,如下图拼成一个长方体.在正方体上,"B"的对面是哪个字母?(正方体的对面)A. AB. CC. ED. F13、一个正方体木块的六个面上分别写着A、B、C、D、E、F六个字母 . 其中A与D相对,B与E相对,C与F相对.现在将木块标有字母A的那个面朝上,标有字母D的那个面朝下放在第1个方格内.然后让木块按照箭头指向,沿着图中方格滚动,当木块滚到第3格时,木块朝上的面上写的是哪个字母?(正方体的翻滚)A. AB. BC. ED. D14、现在有3家中餐厅和2家西餐厅.如果要选择其中一家吃午饭,那一共有多少种不同的选法?(计数-有趣的搭配上)A. 2B. 3C. 5D. 615、如下图所示,在一个圆圈上有4个点.以这些点为端点,一共可以画出几条线段?(计数-有趣的搭配下)A. 12B. 10C. 6D. 3二年级思维拓展训练(六)班级:姓名:1、豆豆看电视需要35分钟,吃花生需要30分钟,做完这两件事最少需要几分钟?(组合数学--别闲着)A. 30B. 65C. 352、给一块小木板的两面刷漆,刷一面漆需要1分钟,但必须等到2分钟漆干后才能给另一面刷漆.那么刷完1块这样的小木板最少需要几分钟?(组合数学--木板问题)A. 2B. 4C.63、根据下面的等式计算,∆等于几?(计算--等式加法)3∆+2囗+3∆-2囗=24A. 24B. 12C. 4D. 34、根据下面的等式计算,∆代表几?(计算-整体代入法)囗+∆+∆=4囗+∆+∆+∆=6A.1B. 2C. 3D. 45.如下图所示,用1、4、5、9这4个数字各一次,组成一个正确的加法竖式.现已写出1个数字,请把竖式补充完整.“☆”代表的数字是几?(数字迷-指定数字的竖式谜)A. 1B. 4C. 56.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-黄金三角)A. 1B. 2C. 3D. 47.20个小朋友排成一排做游戏,从前往后数,乐乐排第12个,从后往前数,豆豆排第18个,那么乐乐和豆豆之间有几个小朋友?(已知排队总数——有重叠)A.8B. 9C. 10D. 118.20个小朋友排成一排进行体育锻炼,从前往后数,乐乐排第10个,豆豆在乐乐前面,他们之间有5个小朋友,那么,从前往后数,豆豆排第几个?(已知排队总数求位置)A.2B. 3C. 4D. 59.找出下面数字的排列规律.前18个数字的和是多少?(有头周期—求和)7,8,9,1,2,3,1,2,3,1,2,3……A.54B. 47C. 40D. 3010.甲是乙的2倍.画线段图,下列选项中,正确的是哪个?(根据倍数画线段图(上))A. B.B. D.11.一个棱长为3厘米的正方体,将其六个面都涂满红漆,然后把它锯成棱长为1厘米的小正方体.那么在这些小正方体中,只有3面涂上红色的有几块?(染色问题)A. 6B. 8C. 1212.一个长为4厘米、宽为3厘米、高为1厘米的长方体,将其六个面都涂满红漆,然后把它锯成棱长为1厘米的小正方体.那么在这些小正方体中,只有3面涂上红色的有几块?(染色问题)A. 2B. 4C. 613.下列现象属于旋转的是哪个?(旋转)A. B.14.下图中共有几个长方形?(计数-数长方形)A. 4B. 5C. 6D. 715.下图中共有几个正方形?(计数-数正方形上)A. 1B. 4C. 5D. 6二年级思维拓展训练(七)班级:姓名:1、豆豆和乐乐排队去取餐.豆豆取餐需要3分钟,乐乐取餐需要2分钟.如果豆豆先付款,那么乐乐的等候时间是几分钟?(组合数学--节省等候时间)A. 5B. 3C. 2D. 82、这是一张地雷分布图,其中A的周围是哪几格?(组合数学--扫雷游戏规则)A.B、C、H、G、KB. B、C、D、E、FB.B、C、D、E、F、G、H、K D. B、H、G3、观察数列的变化规律.第11个数是几?(计算--等差和等比数列)1 123 5 8 13 21 34 ……A.13B. 47C. 68D. 894、观察数列的变化规律.第10个数是几?(计算--兔子数列)1 123 5 8 13 21 34 ……A.55B. 47C. 21D. 135.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-减法竖式迷)A. 0B. 1C. 2D. 36.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-黄金倒三角)A. 4B. 3C. 2D. 17.根据天平填空.横线上应该填几呢?(等量代换(上))A. 6B. 5C. 4D. 38.根据天平填空.横线上应该填几呢?(等量代换(下))A. 2B. 3C. 4D. 89.甲比乙的2倍多1.画线段图,下列选项中,正确的是哪个?(根据倍数画线段图(下))A. B.B. D.10.1个书包原价80元,打9折后是多少元?(打折问题)A.100B. 72C. 64D. 1611.观察图形,下面说法正确的是哪个?(多角度观察立体图形)A. 从后面看到的是B.从左面看到的是C. 左面看到的是D. 从上面看到的是12. 2号房间是1号房间向下平移几个格子后得到的?(平移)A. 8B. 7C. 5D. 313. 打开以下电动门,电动门做的是什么运动?(平移)A.旋转B. 平移14.下图中共有几个正方形?(计数-数正方形下)A. 2B. 3C. 4D. 515.下图中共有几个三角形?(计数-数三角形)A. 3B. 4C. 5D. 6二年级思维拓展训练(八)班级:姓名:1、这是一张地雷分布图.请把确定有地雷的格子全找出来.(组合数学--扫雷游戏)A.A、B、C、D、K、H、G、FB. A、B、C、D、FC. A、B、C、DD. A、B、C2、下面哪个点是奇点?(组合数学--认识奇偶点)A. B.3 、找规律填空.括号里应该填几?(计算--二阶数列)1 10 20 31 43 56 70 ()101A.87B. 85C. 84D. 804、找规律填空.括号里应该填几?(计算--间隔数列)1 2 2 4 3 8 4 16 5 32 6 ()7 128 8A. 23B. 30C. 38D. 645.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-减法竖式迷)A. 2B. 3C. 4D. 66、在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-黄金倒三角)A. 1B. 2C. 3D. 47.根据天平填空.如果1只老鼠重1千克,那么横线上应该填几呢?(根据天平求重量)A. 12B. 10C. 9D. 88、每层水果重量相等,那1个苹果的重量和几个草莓的一样?(找不同,比相同)A. 4B. 3C. 2D. 19、超市举办周年庆,特别推出优惠促销活动:购物满200元减50元,满400元减100元……如果乐乐想买一套原价为410元的玩具,那他需要花多少元钱?(哪种优惠更划算)A. 310B. 36010、画图表示4只鸡和2只兔.下列选项中,正确的是哪个?(画图解鸡兔同笼(上))A. B.C. D.11、下列选项中,哪组线段可以拼接成一个三角形?(三角形的三边关系)A. 1厘米,1厘米,2厘米B. 1厘米,2厘米,4厘米C. 2厘米,3厘米,4厘米D. 4厘米,3厘米,1厘米12、下面的四棱锥共有几个顶点?(立体图形的特性)A. 4B. 5C. 6D. 813、下面的长方体共有几个顶点?(立体图形的特性)A. 4B. 6C. 8D. 1214、如果要把7块糖全部放到3个相同的盒子里,不能有空盒.那么一共有多少种不同的放法?(计数-分给三个相同对象)A. 4B. 6C. 8D. 1515、下图共有几颗棋子?(计数-数点)A. 16B. 25C. 15D. 20二年级思维拓展训练(九)班级:姓名:1、下面选项中,哪个图形不能一笔画成?(组合数学--一笔画与奇偶点)A. B. C. D.2、下图最少需要几笔画完成?(组合数学--多笔画转为一笔画)A. 1B. 2C. 33、下面算式添上括号后,正确的选项是哪个?(计算--添括号)268-69-11A. 268-(69+11)B. 268-(69-11)4、下面算式去掉括号后,正确的选项是哪个?(计算--去括号)268-(68-19)A. 268-68-19B. 268-68+195.要使下面等式成立,哪个数字前应该填“-”?(数字迷-叛徒定理)1 2 3 4 5=11A. 2B. 3C. 4D. 56、把“+”、“-”、“×”、“÷”各一个分别填入下面等式的4个“〇”中,使等式都成立.下列选项中,正确的是哪个?(数字迷-巧填加减乘除)9〇4〇2=11 3〇2〇5=1A. ×;-;÷;+B. ÷;+;-;×C. +;÷;×;-D. ×;÷;+;-7、饭饭和乐乐各有一些糖,饭饭比乐乐多2块.饭饭给乐乐几块糖后,两人糖的数量就一样多了呢?(移多补少(上))A. 1B. 2C. 3D. 48、根据秤填空.横线上应该填几呢?(找不同,比相同)A.5B. 10C. 15D. 259、一只鸭2条腿,一只羊4条腿.已知鸭的只数是羊的2倍,并且鸭和羊总共32条腿.画图表示,下列选项中,正确的是哪个?(画图解鸡兔同笼(下))A. B. C. D.10、今年乐乐3岁,爸爸比乐乐大27岁.那爸爸多少岁?(年龄差不变)A. 30B. 27C. 24D. 3711、下图是哪种三角形?(三角形家族)A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 等边三角形D. 等腰直角三角形12、下面长方形的周长是多少厘米?(周长的计算)A. 9B. 15C. 18D. 2413、下面等边三角形的周长是多少厘米?(周长的计算)A. 6B. 9C. 12D. 1814、下图共有几个三角形?(计数-大炮发射发)A. 4B. 5C. 10D. 2015、根据表格回答问题.“☆”处应该填几?(计数-统计表上)A. 3B. 5C. 6D. 9二年级思维拓展训练(十)班级:姓名:1.在一个公园的湖里,有4个小岛,它们之间共有4座桥.将实物图画成点线图.下列选项中正确的是哪个?(组合数学--实物转化为点线图)A. B.2.在一个公园的湖里,有4个小岛,它们之间共有4座桥.将实物图画成点线图.下列选项中正确的是哪个?(组合数学--实物转化为点线图)A. B.3.下面算式的计算结果是多少?(计算--带括号搬家)28+76-18A.90B. 86C. 78D. 684.请按照下列图形的规律,补全最后一个图形.下列选项中正确的是哪个?(计算--位置变化规律)A. B. C. D.5. “7”和下面算式的结果相比,减少了几?(数字迷-叛徒定理)1+2+3+4+5A. 2B. 4C. 6D. 86、在“〇”中填入“×”或“÷”,使等式成立.下列选项中,正确的是哪个?(数字迷-巧填加减乘除)8〇4〇5=10A.×;÷B. ÷;×C. ÷;÷7、根据天平填空.如果1只老鼠重1千克,那么横线上应该填几呢?(根据天平求重量)A. 6B. 5C. 4D. 38. 根据天平填空.横线上应该填几呢?(等量代换(下))A. 3B. 4C. 5D. 69.跳跳今年的年龄和豆豆3年前的年龄一样.跳跳和豆豆谁大?大几岁?(比较求年龄差)A.豆豆,1B.跳跳,4C.跳跳,3D.豆豆,311.今年,乐乐和豆豆的年龄和是20岁.那1年后,两人的年龄和是几岁?(两人年龄和)A.24B.22C.21D.2012.在正方体的六个面上分别涂上“红”、“黄”、“白”、“黑”、“蓝”、“绿”六种颜色.现有涂色方式完全一样的三个正方体.红色的对面是什么颜色?(正方体的对面)A. 蓝色B. 黄色C. 绿色D. 白色13.一个正方体木块的六个面上分别写着A、B、C、D、E、F六个字母 . 其中A与D相对,B与E相对,C与F相对.现在将木块标有字母C的那个面朝上,标有字母F的那个面朝下放在第1个方格内.然后让木块按照箭头指向,沿着学习资料图中方格滚动,当木块滚到第17格时,木块朝上的面上写的是哪个字母?(正方体的翻滚)A, A B. C C. D D. F14.根据表格回答问题.亮亮的草莓比跳跳的少3个.那跳跳共摘了多少个桃子和草莓?(计数-统计表下)A. 8B. 14C. 16D. 2515.红色的部分表示乐乐的桃子,绿色的表示豆豆的,黄色的表示毛毛的,白色的表示多多的.那谁的桃子最多?(计数-饼状图)A. 乐乐B. 豆豆C.毛毛D. 多多各种学习资料,仅供学习与交流。

二年级思维拓展训练试题10套有答案

二年级思维拓展训练试题10套有答案

⼆年级思维拓展训练试题10套有答案⼆年级思维拓展训练(⼀)班级:姓名:1、促销活动规定:3个空雪碧瓶⼦,可以换1瓶雪碧.如果买3瓶雪碧,那么,最多可以喝到__________瓶雪碧.(组合数学-空瓶⼦换饮料)A. 1B. 3C. 42、有6个⼈要过河到对岸(从⼀个岸边到另⼀个岸边算渡河1次).现在只有1条⼩船,1个船夫,并且船上最多能容纳3个⼈.那么⾄少要渡河⼏次,6个⼈才能全部渡到对岸?(组合数学--过河问题)A. 2B. 3C. 53、请按照下列图形的规律,补全最后⼀个图形.下列选项中正确的是哪个?(计算--位置变化规律)A. B. C. D.4、观察下列图形规律,补全第四个图.下列选项中,正确的是哪个?(计算--图形旋转规律)A. B. C.5、⽅框⾥填上合适的数,使每条线上3个⽅框⾥的数相加的和都等于10.那么“△”代表的数是多少呢?(数字迷-填数游戏)A. 3B. 4C. 5D. 66、下⾯的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成⽴,那么“☆”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷1)A. 3B. 5C. 66、⼩燕⼦有6只⼩黄鸭,⼤雁有1只⼩黄鸭.那么⼩燕⼦给⼤雁⼏只后,⼩燕⼦的⼩黄鸭就⽐⼤雁的多1只?A. 1B. 2C. 3D. 48、如果⾼⾼送给思思4辆车后,⾼⾼有10辆车,思思有6辆车,那么⾼⾼原来⽐思思多⼏辆车?(移多补少(下))A. 8B. 10C. 12D.149.今年,爸爸⽐乐乐⼤32岁.5年后,爸爸⽐乐乐⼤⼏岁?(年龄差不变)A. 27B. 31C. 32D. 3710、跳跳今年的年龄和乐乐4年后的年龄⼀样.跳跳和乐乐谁⼤?⼤⼏岁?(⽐较求年龄差)A.乐乐,1B. 跳跳,4C. 跳跳,5D. 乐乐,411、下⾯⽴体图形从正⾯看到的应该是哪个图形?(多⾓度观察⽴体图形)A. B.12、下⾯⽴体图形从正⾯看到的应该是哪个图形?(多⾓度观察⽴体图形)A. B.13、由1号图形向上平移2格后得到的图形应该是哪⼀个?(平移)A. B.C. D.14、乐乐要把8个糖果分给饭饭、炜炜和⽂⽂,要求每⼈⾄少有1个糖果,⽽且⽂⽂必须分得2个糖果.那么,共有多少种不同的分法?(计数-分三个不同物体(上))A.3B. 5C. 10数-分三个不同物体(下))A. 2B. 3C. 10D. 15⼆年级思维拓展训练(⼆)班级:姓名:1、⼩马乐乐在草坪和花园之间来回奔跑.如果乐乐最初在草坪上,它第1次从草坪上跑到了花园⾥,第2次⼜从花园⾥跑到了草坪上……乐乐这样跑了9次之后,它跑到了草坪上,还是跑到了花园⾥?(组合数学--奇偶性的应⽤)A. 草坪上B. 花园⾥2、24+39的结果是奇数,还是偶数?(组合数学--奇偶性的袜⼦⼤法)A.奇数B. 偶数3、把下⾯加法算式转变成乘法算式,并算出结果.下列选项中,哪个是正确的呢?(计算--乘法的含义及运⽤)3+3+3+3+3A. 3×4=12B. 5×3=8C. 5×3=15D. 5×4=204、下图共有12个□,那共有⼏个呢?列算式计算.下列选项中,正确的是哪个?(计算--除法的含义及运⽤)A. 12÷3=4(个)B. 12÷4=3(个)C.12÷2=6(个)D. 9÷3=3(个)5、在⽅框⾥填上合适的数,使每条线上3个⽅框⾥的数相加的和都等于10.那么“☆”代表的数是多少呢?(数字迷-填数游戏)A. 3B. 4C. 5D. 66.⾯的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成⽴,那么“☆”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷1)C. 6D. 87、⼩燕⼦有5棵⽩菜,⼤雁有3棵⽩菜.⼩燕⼦给⼤雁⼏棵⽩菜后,⼤雁的⽩菜数量就是⼩燕⼦的3倍.(移多凑倍——整倍)A. 1B. 2C. 3D. 48、⼤雁有8个苹果,⼩燕⼦有2个苹果.⼤雁给⼩燕⼦⼏个苹果后,⼩燕⼦的苹果数量⽐⼤雁的2倍还多1个.(移多凑倍——⾮整倍)A. 3B. 4C. 5D. 69、今年,乐乐和⾖⾖的年龄和是18岁.那2年后,两⼈的年龄和是⼏岁?(两⼈年龄和)A. 24B. 23C. 22D. 1810、“?”处应该填什么?(倒推法)A. +2B. -2C. ×2D. ÷211、风车在运⾏.这个现象属于平移,还是旋转?(旋转)12、下图旋转后,能得到选项中的哪个图?(旋转)A. B. C.。

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十二、拓展:
1、描写春天的词语:
春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开
2、描写春天的古诗及诗句:
《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

《春日》:等闲识得东风面,万紫千红总是春。

《绝句》:迟日江山丽,春风花草香。

《春思》:春风多可太忙生,长共花边柳外行。

3、竹子浑身都是宝。

我们可以用它来(搭竹楼)(编竹篮)(做竹椅)(做笛子)(做筷子)……
十一、拓展:读文填空:
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

(1)这段话主要写的是葡萄沟的葡萄结得多、颜色多,其中描写葡萄颜色的词有:红、白、紫、暗红、淡绿。

(2)这段话中表示颜色的词有绿、红、白、紫、暗红、淡绿。

十二、拓展:
1、积累名言:
(1)生命在于运动。

――富兰克林
(2)良好的开端,等于成功的一半。

――柏拉图
(3)虚心使人进步,骄傲使人落后。

――毛泽东
2、关于读书的谚语:
(1)读书百遍,其义自见。

(2)读书破万卷,下笔如有神。

(3)读书有三到:眼到、心到、口到。

3、“把”字句、“被”字句:
(1)邮票被人们称为“微型百科全书”。

――
人们把邮票称为“微型百科全书”。

(2)邮票很容易地被那个人撕开了。

――
那个人很容易地把邮票撕开了。

十一、拓展:
1、描写祖国山河的诗句:
天门中断楚江开,碧水东流至此回。

(李白《望天门》)
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

(苏轼《题西林壁》)2、背诵气象谚语:
(1)立了秋,把扇丢。

(2)六月的天,小孩的脸。

(3)蛇过道,大雨到。

(4)雷公先唱歌,有雨也不多。

十二、拓展:
1、关于正直、诚实词语:
心直口快心口如一表里如一
实事求是光明正大光明磊落
真心诚意坦诚相见
2、你知道哪些颂扬子孙孝心的故事?(我知道“黄香温席”、王祥“卧冰求鲤”、董永“卖身葬父”、周子路“为亲负米”的故事。


十二、拓展:
寓言是借故事来说明道理的一种文章。

你还知道哪些寓言故事?(我还知道《自相矛盾》、《杞人忧天》、《少见多怪》这些寓言故事。

)。

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