推荐-领导干部人文素养和执行力的提高绝版好资料,看到就别错过 精品
领导干部推荐书目
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领导干部推荐书目篇一:干部学习书籍推荐干部学习书籍推荐1、《道德情操论》,作者:(英)斯密著,谢宗林译简介:《道德情操论》共分七部分,修订过六次。
在书中,斯密用同情的基本原理来阐释正义、仁慈、克己等一切道德情操产生的根源,说明道德评价的性质、原则以及各种美德的特征,并对各种道德哲学学说进行了介绍和评价,进而揭示出人类社会赖以维系、和谐发展的基础,以及人的行为应遵循的一般道德准则。
(温家宝总理三次推荐)2、《给领导干部提个醒》,作者:刘玉瑛简介:该书紧紧围绕新形势下加强党员队伍建设、提高领导干部综合素质等重大问题,从政治、廉政、人际、工作、修养、学思和表达等方面,用提醒的方式,阐述如何提高自身修养、如何有效做事、如何提高人生境界的道理与方法,用通俗简练的小文章讲述修身处事与执政为民的大道理。
作品贴近现实、事例鲜活、说服力强,是一本适合广大党员干部阅读,帮助党员干部加强党性修养和政治学习的优秀读物。
3、《道德力》,作者:中央宣传部宣传教育局、教育部思想政治工作司、国家民委政策法规司简介:该书在理论实践、历史与现实相结合的基础上,以通俗的语言、生动的事例,阐明了道德在经济社会发展中的重要作用和地位,阐释了中华民族自古以来崇尚以德立人、以德立国的思想和仁义礼智信等传统美德,讴歌了真善美的价值,分析了假丑恶的产生的根源和带来的危害,对于引导读者树立正确的道德观具有重要作用。
作品从不同方面展示了当代中国人民的道德水准和精神面貌,展示了社会主义精神道德是提高全社会的文明程度、促进社会主义和谐社会建设的重要力量,对于弘扬社会正气,用社会主义道德价值观引领社会道德风尚,具有积极意义。
4、《官德》,作者:梁衡简介:官德,不仅是干部的立身之本,也是立国之基。
本书用大量真实、典型的案例,以及历史上的著名事例,围绕权力、职守、人格等,分析当前干部队伍中存在的新问题、新矛盾,提出相应的措施,以官德建设和加强法制等手段相配合,旨在打造?为民、务实、清廉?的干部队伍。
《领导干部人文素养》
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人文素养—古代文化思想给我们的启示
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国学
儒学人本主义 道学自然主义 佛学解脱主义
都是教化人, 塑造人的理想人格, 关注人的心性思想 体现人文关怀。
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1998,世界诺贝尔奖获得者
人类要在21世纪生存下去,就要回到2540年 前,再汲取孔子的智慧。
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儒家的代表人物
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测试:左脑型和右脑型思维
21 目标导向的 22 精确的 23 善于创造的 24 新颖的 25 有条理的 26 拘谨的 27 有天赋的 28 艺术的 29 有效率的 30 明智的
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测试:左脑型和右脑型思维
1 逻辑的 2 自律的 3 直觉的 4 冲动的 5 理性的 6 有计划的 7 本能的 8 幽默的 9 细节意识的 10 有组织的
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1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234
测试:左脑型和右脑型思维
11 想像的 12 艺术的 13 系统的 14 规则的 15 灵活的 16 凌乱的 17 谨慎的 18 分析的 19 情绪的 20 善于接受的
平等(真性—在凡不减,在圣不增)、 智慧
因果、轮回 极乐世界 大乘佛教—自度、度人、(人我一体,
利他即利己,救人即自救) 小乘佛教—自度
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从中国智慧的角度来谈论佛家智慧,就是 指完全中国化了的佛家—禅宗的智慧。
领导必读的100部名著
![领导必读的100部名著](https://img.taocdn.com/s3/m/2faa40610622192e453610661ed9ad51f11d5452.png)
领导必读的100部名著概述随着时代的发展和社会的进步,领导者需要不断提升自己的知识和能力,以应对日益复杂和多样化的挑战。
阅读经典名著是培养领导思维和提升领导素养的重要途径之一。
本文将介绍100部领导者应该阅读的经典名著,帮助领导者拓宽视野、增加见识、提高智慧,并从中汲取领导智慧和经验。
1. 孙子兵法《孙子兵法》是中国古代兵法的经典之作,作者为春秋时期的军事家孙武。
这本书深入探讨了战争的本质和战争胜利的策略,并提供了有关领导和指挥军队的宝贵经验。
2. 资治通鉴《资治通鉴》是中国古代杰出的历史著作,由司马光撰写。
该书概括了中国历史上各个朝代的政治、军事、经济等方面的重要事件和发展趋势,为领导者提供了宝贵的历史经验和智慧。
3. 经济学原理经济学是现代社会不可或缺的重要学科之一,对领导者来说尤为重要。
《经济学原理》是由美国经济学家尤金·弗里德曼和罗伯特·劳伦斯等人合著的经济学教材,系统地介绍了经济学的基本概念和原理,对领导者理解和应对经济变化至关重要。
4. 管理学经典《管理学经典》是由彼得·德鲁克、亨利·米茨伯格、道格拉斯·麦格雷戈尔等管理学大师合著的一本书,系统地介绍了管理学的理论和方法。
领导者通过学习这本书,能够更好地理解和运用管理学的原理,提高组织的效能和竞争力。
5. 古典诗词选古典诗词是中国文化宝库中的重要组成部分,代表了中国古代文人的智慧和才情。
作为领导者,通过阅读古典诗词,不仅能提升自身的审美能力,还能培养对美的敏感和对人性的理解。
6. 哲学原本哲学是一门探索人生意义和价值的学科,对领导者来说具有重要意义。
《哲学原本》是德国哲学家伊曼努尔·康德的著作,系统地介绍了哲学的基本概念和原理,对领导者思考和决策具有辅助作用。
7. 《共产党宣言》《共产党宣言》是由马克思和恩格斯合著的一本著名政治宣言,是马克思主义理论的基石之一。
领导者通过阅读这本书,能够了解社会主义的理论基础和社会主义运动的历史,对于领导国家或组织具有积极意义。
提升中层主管执行力的培训资料
![提升中层主管执行力的培训资料](https://img.taocdn.com/s3/m/1a7d7042df80d4d8d15abe23482fb4daa58d1d3f.png)
提升中层主管执行力的培训资料提升中层主管执行力的培训资料一、培训概述执行力是中层主管必备的核心能力之一,对于组织的顺利运行和目标实现至关重要。
本次培训旨在帮助中层主管了解什么是执行力、为什么需要提升执行力以及如何提升执行力等方面的内容。
通过本次培训,中层主管将能够建立起高效、有条理的工作习惯,提高绩效和团队合作能力,更好地实现个人和团队的目标。
二、为什么需要提升执行力1. 提高工作效率:拥有较高的执行力可以让中层主管更好地安排和管理工作,减少时间和资源的浪费;2. 增强团队协作:具备较高的执行力可以更好地与团队成员沟通和协作,提高工作效率和团队内部的和谐关系;3. 实现个人和团队目标:只有通过高效的执行力,中层主管才能更好地管理工作,实现个人和团队的目标;4. 提升职业竞争力:提高执行力可以帮助中层主管更好地胜任工作,增强自己在组织中的竞争实力。
三、如何提升执行力1. 设定明确的目标:中层主管应该明确自己的目标和团队的目标,建立起明确的计划,并主动跟进和推动工作;2. 建立良好的时间管理习惯:中层主管应该学会合理安排时间,根据工作的紧急程度和重要程度进行优先处理,避免时间的浪费;3. 增强沟通和协调能力:中层主管需要与上级、下属和同事保持良好的沟通,了解工作的进展和需求,协调团队资源,推动工作的顺利进行;4. 管理优先事项和应对压力:中层主管应该学会管理好各项工作的优先事项,合理分配工作时间和精力,增强处理紧急事务的能力,并采取有效的方式应对工作压力;5. 提高团队合作能力:中层主管应该注重团队的协作和合作,建立起互信和良好的工作氛围,共同协作实现目标;6. 学习持续进步和提升:中层主管应始终保持学习的态度,关注行业最新动态,参加培训和学习活动,不断提升自身的专业素养和能力。
四、培训重点和方法1. 培训重点:- 理解执行力的概念和重要性;- 消除执行力障碍,提高工作效率;- 增强团队合作能力,实现个人和团队目标;- 管理时间、压力和事务的技巧;- 培养持续进步和学习的习惯。
《领导干部人文素养》课件
![《领导干部人文素养》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/66e23a840d22590102020740be1e650e53eacf7b.png)
领导魅力中的人文素养
总结词
领导干部的领导魅力体现在其人格魅力、知识储备、 道德品质和审美修养等方面。
详细描述
领导干部的人格魅力是其个人魅力和气质的体现,包括 正直、诚信、宽容、坚韧等品质。同时,领导干部应具 备丰富的知识储备,不断学习新知识、新技能,提高自 己的综合素质。道德品质是领导干部的立身之本,要树 立正确的价值观和道德标准,做到清正廉洁、以身作则 。审美修养也是领导魅力的重要组成部分,领导干部应 具备良好的审美情趣和艺术修养,能够欣赏高雅艺术, 促进工作与生活的和谐发展。
人的需求和价值。
自由思想
尊重个体的权利和 尊严,倡导思想自 由和表达自由。
04
和谐思想
追求人与人、人与
03
自然的和谐共处,
实现共同发展。
平等思想
坚持平等原则,反 对任何形式的歧视
和压迫。
人文精神
爱国主义精神
热爱祖国,为民族繁荣和发展贡 献力量。
道德责任感
坚守道德底线,勇于承担社会责 任。
宽容精神
尊重多元文化,包容不同观点和 群体。
技术发展与领导干部人文素养的融合
信息技术应用能力
随着信息技术的不断发展,领导干部需要具备信息技术应用能力 ,能够运用信息技术提高工作效率和决策水平。
数字化思维
随着数字化时代的到来,领导干部需要具备数字化思维,能够运用 数字化技术推动社会治理和经济发展。
人文关怀与技术应用的结合
领导干部在应用技术的同时,需要关注人的需求和价值,将人文关 怀与技术应用相结合,实现技术与人文的融合发展。
总结词
通过系统学习人文社科知识,提高领导干部的理论素养和思 维能力。
详细描述
领导干部应加强对哲学、历史、文学、艺术等领域的学习, 掌握基本的人文理论知识,培养独立思考和解决问题的能力 。
提升领导干部的人文素养
![提升领导干部的人文素养](https://img.taocdn.com/s3/m/de7bfbe8b7360b4c2f3f6480.png)
党建与社团经济与社会发展研究提升领导干部的人文素养中共咸阳市委党校 曹峰春摘要:领导干部要讲党性、重品行、作表率,做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,以实际行动彰显共产党人的人格力量。
需要在自我教育的基础上提高认识,在提高认识的基础上进行人文素养的学习培养和实践磨练。
人文素养的提升需要领导干部加强人文知识的学习,培养爱思考、善于思考的良好习惯,做到“慎独”“慎微”,做到知行统一。
关键词:领导干部;人文素养;培养一、提升领导干部人文素养的重要性(一)提升领导干部人文素养是党的先进性要求共产党与其他政党的根本区别就在于先进性。
党的先进性既同党的思想基础、阶级基础、群众基础紧密相连,又同党的理论、路线、纲领和方针政策密不可分。
任何一个党的领导干部,能否保持先进性,关键就在于能否加强自身的理论学习,不断地提升自身的人文素养。
(二)提升领导干部人文素养是以人为本理念的要求我们一切工作都是要以满足人民群众的需要为出发点。
领导干部提高自身的人文素养,就必须牢牢记住以人为本的理念,以此确定自己的工作思路、规划,实施工作,推动工作,切实体现好全心全意为人民服务的宗旨。
(三)提升领导干部人文素养是应对发展的需要中国特色社会主义进入新时代,社会的主要矛盾发生变化,对领导干部各方面的素质提出了更高的要求。
当前国际局势复杂多变,影响和平与发展的不确定因素在增加,传统和非传统安全威胁的因素相互交织。
从国内看,在新形势下社会矛盾复杂:如先富与后富的矛盾、人民生活水平普遍提高与收入差距进一步扩大的矛盾等。
解决这些矛盾都需要领导干部有较高的人文素养,以极大勇气毅力化解矛盾解决问题。
二、人文素养的基本内涵(一)人文的内涵“人文”一词最早见于《易经》:“(刚柔交错)人文以止,人文也。
观乎天文,以察时变:观乎人文,以化成天下。
”人文就是人对自然一种敬畏,是人对社会的一种关怀。
人文核心,是人自身的德性,以及对于自然、社会和人类的关怀。
中层管理者领导力及团队执行力提升培训课件(经典收藏)
![中层管理者领导力及团队执行力提升培训课件(经典收藏)](https://img.taocdn.com/s3/m/25c1b7c9b8f3f90f76c66137ee06eff9aef8498c.png)
中层管理者领导力及团队执行力提升培训课件(经典收藏)序∣· 为什么很多企业的策略雷同,最后的绩效却大不相同?· 为什么企业的宏伟蓝图在现实执行中显得如此的苍白?· 为什么拥有庞大的人员队伍在执行中显得如此的无助?· 为什么思路不错、做起来就错了?说得对却总做不对?· 为什么激励大会,听听感动,想想激动,回去却不动?· 为什么企业会议总议而不决、决而不行、行而无果呢?· 为什么经理人变成了'思想家',而业绩却没有提升?当公司的战略已经或基本确定,执行力就变得最为关键。
很多组织都有许多大致不差的方法和程序,执行力的不同造成了结果的巨大差异!今天分享这套企业中层管理执行力和领导力培训资料,可以帮助你提升个人领导力的同时,带领团队走的更远,全文120页PPT,喜欢的朋友请帮忙点赞、转发,文末有资源包获取方法。
核心观点许多失败不是战略的问题,而是战略执行的问题!再好的战略,如果不执行,只是空谈。
执行力是战略得以顺利实现的关键要素,如果没有执行力,战略最终只是一句空话。
如何正确理解执行力拉里·博西迪和拉姆·查兰《执行》中阐述:执行力应该成为一家公司的战略和目标的重要组成部分,它是目标和结果之间缺失的一环。
从个人和组织的两个角度,将对执行与执行力的理解总结如下:对个人而言,没有执行力,一切梦想、设想、构想、理想,统统都只能是幻想和空想!没有执行力,将一事无成。
一、领导是什么'领导'的本义就是带领大家朝着既定方向前进的行为,而领导的目的在于为实现组织的目标而努力。
《中国企业管理百科全书》对领导的定义:'领导是率领和引导任何组织在一定条件下实现一定目标的行为过程。
领导就是要让他的人们,从他们现在的地方,带领他们去还没有去过的地方。
——美国前国务卿基辛格博士领导者与管理者的区别'领导者'与'管理者'之间的辩证关系:'管理者'的工作是计划与预算、组织及配置人员、控制并解决问题,实现战略目标;'领导者'的工作是确定方向、制定战略、激励和鼓舞员工,并带领全体组织成员创造更大的绩效。
干部人文素养精选读本
![干部人文素养精选读本](https://img.taocdn.com/s3/m/51b5a1bfdc88d0d233d4b14e852458fb770b38db.png)
干部人文素养精选读本以下是关于领导干部人文素养精选读本:【1】《美德探究》《美德探究》是一部关于美德教育的著作,作者为两位杰出的法国文学家兼古典哲学家夏洛克·罗兰,以及和夏洛克·罗兰一样热衷哲学的侯布雷,全书分为12篇章节,从实践美德的界定、历史视角、典型案例解析、做法探讨、最终思考进行系统的深入分析,致力于对当今美德的认知和实践的培养,该书的内容受到领导干部们的普遍赞赏和好评,有助于他们培养社会责任感和人文素养。
【2】《尊严和Elance》《尊严和Elance》是弗雷德里克·勋爵在1869年出版的成名之作,书中探讨了人们对尊严的理解,以及具体如何推动企业社会实施尊严管理。
本书讲述了一个神仙对尊严和Elance的启示,充分挖掘出当时受到社会传统和习俗的抑制甚至侵害的风气,透彻分析了企业尊严并秉持尊严文化的必要性和重要性,是一部具有深远的社会教育意义的好读物,对于执政者锻炼人文素养有深远的影响。
【3】《政治规范:现代政治道德观》《政治规范:现代政治道德观》由亨利·帕里斯、威廉·唐恩等学者撰写,讨论了现代社会中政治道德的基本要素,其中记载了人们对道德的基本认可:追求公正、尊重宪法、实现公正选举和把握政治中立性等,无需言及的是,如何确保领导层的人文素养也是文中的重要主题,因此本书是一本非常被推崇的领导干部人文素养精选读本。
【4】《国家行政管理学》《国家行政管理学》是国家政策制定、实施、评估以及一些行政管理领域的一部经典著作。
本书以深入分析国家管理体制的历史背景及其基础理论为基础,深度探讨了国家行政机构在管理领域的职责和角色,以及领导干部人文行政关系的研究。
这本书涵盖了政府管理的责任制、参与制、招标公开制、分级管理、交叉管理等内容,通过它,可以加深领导干部对人文素养的理解,提升他们的人文素养水平。
【5】《行政管理:理论与实践》《行政管理:理论与实践》是朱尔斯·施拉德森等作者编著的一部著作,被认为是行政管理学科的经典之作。
领导干部要努力提高人文素养PPT课件
![领导干部要努力提高人文素养PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/c4b7405e763231126edb11ca.png)
沁园春·雪
毛泽东
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外, 惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡 象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖 娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武 ,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉 思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看 今朝。
1、宗 教:心灵的的栖息地
(1)信仰:无条件的信奉
我将为我的信仰牺牲自己的一切!
当我们神圣的土地遭受蹂躏,当我们的祖国 遭到侵略,当我们的人民遭到羞辱,当我们 的姐妹被送进美国人的监狱,我怎能苟且活 着!
300万名穆斯林云集麦加朝拜
(2)敬畏:对超越力量的畏惧
基督教徒敬畏上帝。 伊斯兰教敬畏真主安拉; 佛教敬畏佛祖、佛法。
吗?” “你能给我做一件事,就
是请你走开,不要挡住我 的阳光。” “如果我不是亚历山大, 那我愿意做第欧根尼。”
阿基米德
不要破坏我的图 形
一箪食,一瓢饮,在陋 巷,人不堪其忧,回也不 改其乐。贤哉回也。
—《论语·雍也》
孔子
我 岂 能 为 五 斗 米 折 腰 向 乡 里 小 儿
(二)领导干部提高人文素养的途径
生命大于天
2、丰富——精神的财富
智力生活:精神能力的运用 和得到满足是更高级的享受 ,思考问题的过程充满着快 乐。
情感生活:人应该有丰富的 情感体验,对爱、对美的体 验。
信仰生活:对生命意义的追 求。
3、高贵——人格的骄傲
“我是大帝亚历山大。” “我是狗崽子第欧根尼。” “先生,我能帮你什么忙
中国哲学:核心问题是人怎样活着,怎 样处事做人,在经验世界里如何修身养 性,独善其身,实现道德完美的人生目 标。
领导干部人文素养提纲
![领导干部人文素养提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/daff2029ce2f0066f43322eb.png)
主讲人:王姮隽
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何为人文 ?
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人文是中国固有的名词
▪ 周易:
▪ 观乎天文,以察时变, ▪ 观乎人文,以化成天下.
▪ 人类精神生活的各种形式
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人文的解释
▪ 《辞海》上海辞书出版社1980年版 ▪ ----人类的各种文化现象
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第二部分
共创和谐—领导人文素养的现实体现
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▪ (一)已立立人,已达达人 ▪ (二)见微知著,明察秋毫
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▪ (三)博采众长,从善如流 ▪ (四)虚怀若谷,宽恕平和
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▪ (五)勤奋好学,才华横溢 ▪ (六)放权授权,真诚合作 ▪ (七)善于理解,长于关心
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春晓—孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少?
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▪ 春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里, ▪ 何处春江无月明。江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。 ▪ 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘, ▪ 皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人? ▪ 人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人, ▪ 但见长江送流水。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。 ▪ 谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊, ▪ 应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。 ▪ 此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度, ▪ 鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。 ▪ 江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾, ▪ 碣石潇湘无限路。不知乘月几人归?落月摇情满江树。
推荐5本经典好书,提升人文素养
![推荐5本经典好书,提升人文素养](https://img.taocdn.com/s3/m/785f168b64ce0508763231126edb6f1aff007133.png)
推荐5本经典好书,提升人文素养引言当谈到提升人文素养时,阅读是一种非常有效的方式。
好书教会我们思考、理解和欣赏文学、历史和文化。
在这篇文章中,我将向大家推荐5本经典好书,这些作品将帮助您提升人文素养,培养深度思考和批判性分析的能力。
1.《傲慢与偏见》 - 简·奥斯汀《傲慢与偏见》是一部经典的英国小说,由简·奥斯汀创作于19世纪。
这本书以幽默而机智的方式揭示了社会等级与传统婚姻观念之间的冲突。
通过女主角伊丽莎白·班纳特的视角,读者可以观察到社会中的偏见现象,并对之进行反思。
这本小说不仅是一部浪漫的故事,更是充满智慧和见解的作品。
它帮助我们理解人性的复杂性,以及社会背后的机制。
阅读《傲慢与偏见》,我们会找到自己与当今社会的联系,提高对社会价值观的认知。
2.《1984》 - 乔治·奥威尔《1984》是一本让人震撼和深思的反乌托邦小说,是乔治·奥威尔于1949年创作的杰作。
这本书描述了一个极权主义社会的恐怖景象,以及由此产生的操控和剥夺个体自由的后果。
读《1984》将使我们反思权力与自由的关系,深入思考个人在社会中的定位。
这本小说还探讨了思想控制和媒体对人们观念的影响。
通过这个故事,我们能够意识到自由思考的重要性,以及如何保护我们的价值观免受操纵和压制。
3.《战争与和平》 - 列夫·托尔斯泰《战争与和平》是俄罗斯作家列夫·托尔斯泰的巨著,被誉为世界文学史上最伟大的作品之一。
这本小说以拿破仑战争为背景,描绘了俄罗斯社会的庞大画卷,融合了历史、爱情和人性的复杂性。
读《战争与和平》,我们将深入了解历史事件与个体命运之间的联系。
托尔斯泰以细腻的笔触刻画了各种角色的心理活动和内心挣扎,使读者能够更深入地理解人类的复杂性。
这本书还提供了关于战争和和平的重要思考,以及如何在困境中保持人性的力量。
4.《人类简史》 - 尤瓦尔·赫拉利《人类简史》是以科学眼光审视人类历史的一本畅销书籍。
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When you feel like giving up, think of this man.
当你感觉想要放弃,想想这个男人。
If you think you suffer in life, do you suffer as much as he does?
(3)处理好关于责任的几种关系
①责任与兴趣(爱好)
★子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日
长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知 尔,则何以哉?”子路率尔对曰:“千乘之国,摄乎 大国之间,加之以师旅,因之以饥馑,由也为之,比 及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂(shen)之: “求,尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求 也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君 子。”“赤,尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。 宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”
观察你周围的一切并感谢所有你在这短暂生 命里所能拥有的……
让我们抱怨更少,给予更多!
鱼对水说:“我哭了,可是你看不 见我的眼泪,因为我在水里。”
水对鱼说:“你哭了,我可以看见 你的眼泪,因为你在我心里。”
Hale Waihona Puke 鱼很纳闷,为什么自己总在水里,怎 么游都游不出水的包围,虽然水让她那么 轻松自在,但总归单调了些,透过水面看 外面都是新鲜。日复一日,月复一月,鱼 的思绪不再安静。
(1)正视当下,应表现为一个责任心较强的 人;何谓责任?
责任的第一要义是“岗位”责任或“角 色”责任。
★齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君, 臣臣,父父,子子。” ——《论语·颜渊》
★子曰:“不在其位,不谋其政。”曾子 曰:“君子思不出其位。” ——《论语·宪问》
(2)团队责任很重要
★百年修得同船渡,要珍惜缘分 ★成功的团队没有失败者,失败的团队没
有成功者
Discov来er自y 的真实故事
茫茫大海里
几只零星的海 豚在觅食
忽然 它们欣喜若狂地看到 海洋深处游动着 一个很大的鱼群
这时 它们并没有为饥饿 冲向鱼群 急于求成
因为如果那样, 鱼群就会被冲散。
它们游动着尾随在 鱼群后面, 用特有的声音“吱、 吱……” 向大海的远方召唤。
一只、两只、三只…… 越来越多的伙伴游了过来, 不断地加入到队伍中一起高声呼唤着!
如果你的社会对你不公平,那么她的呢?
(上)学习使你烦恼吗?(下)他们没有
(上)痛恨蔬菜吗? (下)他们忍饥挨饿。
(左)你父母的关心让你厌烦了吗? (右)他们一无所有。
(左)某人没有给你耐克只给了你阿迪达斯吗? (右)他们只有这一种牌子。
(上)可以睡在床上不是很值得感激的事情吗? (下)他们情愿再也不用醒来。
你仍然在抱怨吗?
If you think you are unhappy, look at them.
如果你认为你不快乐,看看他们。
If you think your salary is low, how about her?
如果你认为你的收入低,那么她的呢?
If you think you don‘t have many friends.
水终究是宽容大度的。他隐藏了自己的 不安,包容的心依旧为着鱼跳动,深情的 眼神固执地停留在鱼美丽的身影上。看着 鱼欢快的游动,水会轻轻地叹息,默默地 想着幸福的定义。是啊,平淡的幸福。
而鱼的悠闲快乐,让鱼认为这是必然的 。鱼不会想到因为水的爱她才如此悠闲,鱼 任性地认为,她的快乐与水无关,水的存在 反而限制了她的自由,她只想离开这个固定 的环境。鱼不知道离开了水,她的生存也将 毫无意义。
水啊,水啊,为什么在你的怀抱里 我无法触摸到精彩,我多想远离你的包 围,去那另外的天地啊!我是一条美丽 的鱼,不该如此寂寞。
鱼的渴望深深刺痛水的心。 水的付出是永恒而且不求回报的, 水的存在就是为了保护鱼。 当水发现鱼不再需要他的胸膛, 他感到了无名的恐慌。 水清楚地知道鱼是离不开他的, 但却无法让鱼明白这个道理!
[观点一]
没有完美的个人, 只有完美的团队。
[观点二]
团队的力量 无坚不摧!
[观点三]
没有规矩 不成方圆!
[观点四]
一个成功的团队造就 无数个成功的个人!
2)团队责任很重要
★寒山问拾得:世间有谤我、欺我、辱我、 笑我、轻我、贱我、骗我,如何处治乎? 拾得答道:只要忍他、让他、避他、由他、 耐他、敬他、不理他,再过几年,你且看 他。
夕日美丽的眼里满是恐惧和绝望,暴烈的阳光 企图带走残留在鱼身上的生命之水。鱼的灵魂在现 实与梦幻之间游离,朦胧中鱼听到了水轻柔的呼唤 。鱼的心被轻轻拨动着,她安静了,世界也停顿了 ,微笑浮上了鱼的脸。她知道水在什么地方等着她 ,他们将会团聚而且永远也不会分开。那一刻,鱼 终于懂得了幸福的含义。
2、强化责任意识
领导干部人文素养 和 执行力的提高
以执行力的提高为目标,主要从人文的视 角阐述领导干部应具备的素养。
以科学武装头脑,以人文养护心灵。
执行力=靠得住+有本事+作风硬
一、政治上靠得住 1、强化感恩意识 (1)感恩在西方和中国
(2)孝、忠、义、祭祀(《论语》)
(3)回顾过去,饮水思源,在党的阳光下成 长,感恩组织的培养
如果你觉得你生活在痛苦之中,你的痛苦像
他的一样多一样重吗?
If you complain about your transport system, how about theirs?
如果你抱怨你的交通系统,那么他们的呢?
If your society is unfair to you,how about her?
哇! 已经五十只多只了, 它们还没有停止! 当海豚的数量汇聚到 一百多只的时候, 奇迹发生了!
所有的海豚围着鱼群 环绕,形成一个球状 把鱼群全部围拢在中心。
它们分成小组有秩序 地冲进球形中央,
慌乱的鱼群无路可走, 变成这些海豚的腹中 佳肴。
当中间的海豚吃饱后, 它们就会游出来 替换在外面的伙伴, 让它们进去美餐。 就这样不断循环往复, 直到最后, 每一只海豚 都得到了饱餐。
看似平静的水面已不再平静,她们的心越 来越远,距离成了不可跨越的沟,沉默是她 们惟一的交流!
水无可奈何的消瘦,他明白这意味着什么。 他默默地承受着生命的痛苦,如果这是必然的, 请让他独自承担,他愿用生命的代价来换回鱼的 感知。鱼太单纯,不懂得真爱的意义,轮回到来 世,鱼肯定会一生一世恋着水。
鱼的喜悦日深一日,缩小的水域让她无比快乐 ,外面的世界越来越清晰,偶尔的呼吸困难被她 视为兴奋的高点,她等待着,等待着……