与水有关的科学小实验_图文.ppt.ppt
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我们的水钟小学科学五年级上册PPT课件
材料
直尺、胶带、记号笔、秒表
设计方案 （图文结合）
制作
如何来划分10分钟的时间刻度？
51234
第第345分分钟钟 第第12分分钟钟
0
受水型水钟刻度ຫໍສະໝຸດ 0 1 2345第 第 第 第 第54321分 分 分 分 分钟 钟 钟 钟 钟
泄水型水钟刻度
点击 播放 视频
测试 用钟表测试自制的水钟计时是否准确。
教科版五年级上册科学
第3课 我们的水钟
教学目标
科学知识目标
1.知道水钟通过一定的装置，能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流， 从而能用来计时。 2.知道我们可以控制水流的速度，从而使水钟计时更加准确。 科学探究目标
1.能运用画图和文字描述的方法设计制作水钟的方案。 2.能利用剪刀、塑料瓶等简单工具和材料制作一个简易的水钟。 3.能在实际运用过程中对自己的方案进行改进。 4.经历思考方案—制订计划—实施方案—检验成果—寻找原因—改进完善的探究 过程。 科学态度目标
课堂小结
归纳
通过一定的装置能使流水用来 计时。
通过控制水滴的速度，能够使 水钟计时更加准确。
拓展
除了水，还 可以用哪些能流 动的物体来制作 计时工具？
没有关紧的水龙头可以看成一个滴漏，如果每秒 钟滴一滴水，每滴水体积为0.05毫升，请计算一年 （365天）从这个水龙头大约流失多少升的水？
0.05×60×60×24×365 =1576800（毫升） =1576.8（升）
1.从相同水位的水中流出相同量的水时间相同。 2.水位不变，水流速度相等。
任务
人们曾用一个底部钻有 小孔的碗，放在水中，让碗 慢慢下沉来计量时间。我们 可以做一个类似的计时器。
让我们制作一个计时10 分钟的水钟。
直尺、胶带、记号笔、秒表
设计方案 （图文结合）
制作
如何来划分10分钟的时间刻度？
51234
第第345分分钟钟 第第12分分钟钟
0
受水型水钟刻度ຫໍສະໝຸດ 0 1 2345第 第 第 第 第54321分 分 分 分 分钟 钟 钟 钟 钟
泄水型水钟刻度
点击 播放 视频
测试 用钟表测试自制的水钟计时是否准确。
教科版五年级上册科学
第3课 我们的水钟
教学目标
科学知识目标
1.知道水钟通过一定的装置，能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流， 从而能用来计时。 2.知道我们可以控制水流的速度，从而使水钟计时更加准确。 科学探究目标
1.能运用画图和文字描述的方法设计制作水钟的方案。 2.能利用剪刀、塑料瓶等简单工具和材料制作一个简易的水钟。 3.能在实际运用过程中对自己的方案进行改进。 4.经历思考方案—制订计划—实施方案—检验成果—寻找原因—改进完善的探究 过程。 科学态度目标
课堂小结
归纳
通过一定的装置能使流水用来 计时。
通过控制水滴的速度，能够使 水钟计时更加准确。
拓展
除了水，还 可以用哪些能流 动的物体来制作 计时工具？
没有关紧的水龙头可以看成一个滴漏，如果每秒 钟滴一滴水，每滴水体积为0.05毫升，请计算一年 （365天）从这个水龙头大约流失多少升的水？
0.05×60×60×24×365 =1576800（毫升） =1576.8（升）
1.从相同水位的水中流出相同量的水时间相同。 2.水位不变，水流速度相等。
任务
人们曾用一个底部钻有 小孔的碗，放在水中，让碗 慢慢下沉来计量时间。我们 可以做一个类似的计时器。
让我们制作一个计时10 分钟的水钟。
关于水的8个小魔法实验ppt课件
ppt课件.
8
用神奇的小技巧制作反重力的
水
道具：水、玻璃瓶、塑胶网或是丝网，橡 皮筋与牙签。
方法：在玻璃瓶里装满水后，利用橡皮筋 将网子封住瓶口。这时候你就会发现，虽 然网子上有洞，但将水翻转过来却不会流 出来！就算将牙签戳进网内，水依然不会 流下来
原理：会这样的原因是表面张力附着在网 格中，创造出一个“膜”，形成一个密封 型态当牙签戳入的时候，水会包围牙签， 但因为牙签可以被水穿透、密度也比较小。 所以会浮到最上方。
ppt课件.
6 激光把戏
道具：水、塑料瓶、激光笔笔。 方法：在塑料瓶的瓶身上，挖一个小孔。 装水的时候记得要按住，才不会洒出来哦！ 然后激光笔对准小孔，让水流出来……你 就会发现那个激光，就直接在你的手中。 原理：这个原理是靠水的折射
ppt课件.
7 会发光的通宁水
注：通宁水（又称印度通宁水）是一种汽 水类的软性气泡饮料，使用以奎宁 (Quinine，又称为金鸡纳霜)为主的香料作 为调味，带有一种天然的植物性苦味，经 常被用来与蒸馏酒类饮料调和。 道具：通宁水与紫外光 方法：总之，只要把紫外光灯照到通宁水 之后，一关灯他就会发光了！ 原理：原理就是因为通宁水中的成分，只 要照射到紫外光就会发出萤光。
ppt课件.
生活中如此普通的水居然有这么多有趣的性 质，其余一些我们认为是普通的事物也许也 不那么普通，这些事物的密码都期待着大家 的探索！
10
ppt课件.
11
谢谢观看！
ppt课件.
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
ppt课件.
5 防火气球
道具：水、蜡烛、打火机，与最重要的气 球！ 方法：一般来说，气球会被火烧破，但是 在气球里面加一点水后，就不一样了。点 燃蜡烛后，慢慢的将加水气球放到蜡烛上 方，就不会爆炸了！ 原理：这个原理是水能将火的热能吸收， 才不会对橡胶造成断裂，不过，如果超过 气球内的水所能吸收的热能，气球一样是 会爆炸的。
8
用神奇的小技巧制作反重力的
水
道具：水、玻璃瓶、塑胶网或是丝网，橡 皮筋与牙签。
方法：在玻璃瓶里装满水后，利用橡皮筋 将网子封住瓶口。这时候你就会发现，虽 然网子上有洞，但将水翻转过来却不会流 出来！就算将牙签戳进网内，水依然不会 流下来
原理：会这样的原因是表面张力附着在网 格中，创造出一个“膜”，形成一个密封 型态当牙签戳入的时候，水会包围牙签， 但因为牙签可以被水穿透、密度也比较小。 所以会浮到最上方。
ppt课件.
6 激光把戏
道具：水、塑料瓶、激光笔笔。 方法：在塑料瓶的瓶身上，挖一个小孔。 装水的时候记得要按住，才不会洒出来哦！ 然后激光笔对准小孔，让水流出来……你 就会发现那个激光，就直接在你的手中。 原理：这个原理是靠水的折射
ppt课件.
7 会发光的通宁水
注：通宁水（又称印度通宁水）是一种汽 水类的软性气泡饮料，使用以奎宁 (Quinine，又称为金鸡纳霜)为主的香料作 为调味，带有一种天然的植物性苦味，经 常被用来与蒸馏酒类饮料调和。 道具：通宁水与紫外光 方法：总之，只要把紫外光灯照到通宁水 之后，一关灯他就会发光了！ 原理：原理就是因为通宁水中的成分，只 要照射到紫外光就会发出萤光。
ppt课件.
生活中如此普通的水居然有这么多有趣的性 质，其余一些我们认为是普通的事物也许也 不那么普通，这些事物的密码都期待着大家 的探索！
10
ppt课件.
11
谢谢观看！
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此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
ppt课件.
5 防火气球
道具：水、蜡烛、打火机，与最重要的气 球！ 方法：一般来说，气球会被火烧破，但是 在气球里面加一点水后，就不一样了。点 燃蜡烛后，慢慢的将加水气球放到蜡烛上 方，就不会爆炸了！ 原理：这个原理是水能将火的热能吸收， 才不会对橡胶造成断裂，不过，如果超过 气球内的水所能吸收的热能，气球一样是 会爆炸的。
四年级科学上册2.1水能溶解一些物质 PPT精品课件4教科版
物质
搅拌后
静置后
食盐
沙子 面粉
1.取一平匙面粉，放在纸上观察。 2.把面粉放入烧杯的水中观察。 3.轻轻搅拌一会儿后观察。 4.不搅拌静置一会儿观察。
面粉沉淀在杯底
汇报
比较食盐、沙和面粉在水中的状态
空气中 白色细小颗粒 刚放入水 盐粒沉在杯底 沙粒沉在杯底 面粒沉在杯底
搅拌后 静置后
物 质
食盐
盐粒消失
小毛驴运盐
从前，有一个盐商，家里养了一头小毛驴，这头小毛驴的主要任务是帮主人运盐。 有一次，小毛驴驮着一袋袋盐到河对面 的城里去。盐可真重呀！累得小毛驴直喘气 。当它来到了河边，可这毕竟是第一次渡河
，小毛驴每走一步都要打个哆嗦，这时它一
不小心踩到了鲜苔，脚一滑掉入水中，等小 毛驴再爬起来的时候，它觉得身上一下轻了 许多，它心想，这真是一条神河！可是，它 回头一看，背上只剩下空口袋了，盐到哪里 去了呢？
1
第二单元
溶
解
2
实验1
一. 食盐在水中能溶解吗？
实验器材：烧杯、小勺、玻璃棒、食盐、水
空气中 刚放入水 盐
食盐
白色细小颗粒
盐粒消失
看不见食盐
1.取一平匙盐，放在纸上观察。 2.把盐放入烧杯的水中观察。 3.轻轻搅拌一会儿后观察。
4.不搅拌静置一会儿观察。
食盐哪儿去了？
实验2
12
课 后 拓 展
想一想：
怎样将溶解了的物质（如食 盐）从水中分离出来？
13
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力 ，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
四年级科学上册2.1水能溶解一些物质 PPT精品课件1教科版
2
过滤食盐和水、沙和水、面粉和水的混合物
食盐、沙、面粉在水中的比较
不搅拌 搅拌后 放置一会儿 过滤后 没有出现颗粒 沙留在滤纸上
食盐 颗粒慢慢变小 颗粒慢慢消失 颗粒消失 沙 不变 不变 分散在水中 不变
面粉 不变
沉淀在水底 面粉留在滤纸上
现在你认为：面粉溶解了吗？
1、在水中看不到颗粒
溶
解
在水中均匀分布
2、没有沉淀
不能用过滤方法分离
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
《水的浮力》幼儿园大班科学PPT课件
大班科学活动《水的浮力》
一：活动目标
1：了解轮船在生活中的应用。 2：培养幼儿的观察能力、实验了能力和记 录能力。
二：活动准备
物质准备：透明盆2个、小纸船2个、大纸船 1个、水、重量一样围棋若干、记录表（下 附）
经验准备：幼儿通过相关的经验积累，知道 物体在水中有沉浮现象。
实验材料
水盆两个
围棋若干
小纸碗2个、大纸碗1个
水
记录表
小朋友你好，猴子和熊猫住在遥远的大海的两边、猴子想把礼物运到熊 猫家，请问它用什么样的交通工具比较可行呢？
——原来轮船有这么多的作用啊。请问你坐过轮船嘛？你知道为什么轮 船会浮在水面上嘛？接下来我们一起碗接触水面积越大、浮 力越大能承载的围棋子越 多。 纸碗接触水面积越小、浮 力越小能承载的围棋子越 少。
6000人
2人
PK
一：活动目标
1：了解轮船在生活中的应用。 2：培养幼儿的观察能力、实验了能力和记 录能力。
二：活动准备
物质准备：透明盆2个、小纸船2个、大纸船 1个、水、重量一样围棋若干、记录表（下 附）
经验准备：幼儿通过相关的经验积累，知道 物体在水中有沉浮现象。
实验材料
水盆两个
围棋若干
小纸碗2个、大纸碗1个
水
记录表
小朋友你好，猴子和熊猫住在遥远的大海的两边、猴子想把礼物运到熊 猫家，请问它用什么样的交通工具比较可行呢？
——原来轮船有这么多的作用啊。请问你坐过轮船嘛？你知道为什么轮 船会浮在水面上嘛？接下来我们一起碗接触水面积越大、浮 力越大能承载的围棋子越 多。 纸碗接触水面积越小、浮 力越小能承载的围棋子越 少。
6000人
2人
PK
三年级_科学上册《观察水》PPT课件
尝，以免对我们的身体造成伤害。
辨认水实验记录单
第 小组 日期： 月 日 观察方法 观 察 结 果 一、看 ③号是白色，是牛奶
二、闻 ①号有刺激性气味，是白醋。 三、尝 ④号是甜的，是糖水。 四、剩下的 ②号是水
观察实验
往不同形状的容器中倒水，仔细观察水 的形状，你有什么发现？
我们发现：水随着容器形状的改变而改变。 水没有固定形状。 水会流动。
像水这样会流动，没有固定形状的物质我们 称之为液体。
水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。
《观察水》实验记录单
第 小组
日期： 月 日
感官 方法
现象
眼睛 看
没有颜色 透明
鼻子 闻
没有气味
舌尝
没有味道
我们观察到的水是：没有颜色、没有气味、 没有味道、透明的 液体。
课外延伸Βιβλιοθήκη 态水海水湖水溪水
渠水
露珠
固态水
感谢您的聆听，为方便温习本节 课程内容， 本课件可在下载完成 后进行查阅
Thank you for listening. For the convenience of reviewing the content of this course, this courseware can be viewed after downloading
《观察水》实验记录单
第 小组
日期： 月 日
感官 方法
现象
眼睛 看
没有颜色 透明
鼻子 闻
没有气味
舌尝
没有味道
我们观察到的水是：没有颜色 、没有气味
没有味道、透明的
如果把刚才的这杯水和糖水、白醋、牛奶放在一起， 你能又快又准确地把这杯水水找出来吗？ 请仔细观察，认真分辨，为每一杯贴上合适的标签。
辨认水实验记录单
第 小组 日期： 月 日 观察方法 观 察 结 果 一、看 ③号是白色，是牛奶
二、闻 ①号有刺激性气味，是白醋。 三、尝 ④号是甜的，是糖水。 四、剩下的 ②号是水
观察实验
往不同形状的容器中倒水，仔细观察水 的形状，你有什么发现？
我们发现：水随着容器形状的改变而改变。 水没有固定形状。 水会流动。
像水这样会流动，没有固定形状的物质我们 称之为液体。
水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。
《观察水》实验记录单
第 小组
日期： 月 日
感官 方法
现象
眼睛 看
没有颜色 透明
鼻子 闻
没有气味
舌尝
没有味道
我们观察到的水是：没有颜色、没有气味、 没有味道、透明的 液体。
课外延伸Βιβλιοθήκη 态水海水湖水溪水
渠水
露珠
固态水
感谢您的聆听，为方便温习本节 课程内容， 本课件可在下载完成 后进行查阅
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《观察水》实验记录单
第 小组
日期： 月 日
感官 方法
现象
眼睛 看
没有颜色 透明
鼻子 闻
没有气味
舌尝
没有味道
我们观察到的水是：没有颜色 、没有气味
没有味道、透明的
如果把刚才的这杯水和糖水、白醋、牛奶放在一起， 你能又快又准确地把这杯水水找出来吗？ 请仔细观察，认真分辨，为每一杯贴上合适的标签。