初一政治下学期让我们选择坚强1
思想品德：6.1《让我们选择坚强》教案1(人教版七年级下册)
教学设计：《让我们选择坚强》初一思想品德人教版一、解读教材：初一思品第六课：第一框《让我们选择坚强》，主要讲两目：“坚强的意志表现”和“实现人生目标的保障”。
一方面，教材通过汶川典型生动事例，有效的展现了坚强意志的四个表现。
另一方面，教材又从小组“寻找坚强意志品质的作用”活动开始，结合学生自己的实际经验，归纳总结出坚强意志品质的四个作用。
这是在学生学习了前面的自尊自信、自立自强和让挫折丰富我们的人生的基础上，知识上的进一步深化，情感上的进一步升华。
也是学生学习后面自觉磨砺意志的基础。
因此，本节学习意义重大。
二、教学目标1、情感、态度、价值观：使学让我们选择坚强生选择坚强，树立磨砺坚强意志信念。
2、能力目标：使学生能够分析自己的意志品质。
3、知识目标：知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用。
三、教学重难点：1、重点：坚持正确的人生方向。
2、难点：坚强意志的表现四、解读方法1、教学方法：典型事例分析教学法、情境设置法2、教学手段：多媒体教学五、教学准备：1、教师准备：根据课标内容精选事例，设计教学，制作课件。
2、学生准备：看教材预习，查找坚强的事例六、学法：小组探究式学习法和实例分析法及经验总结法七、教学过程（一）导入新课课件展示《两只青蛙的故事》思考：两只青蛙面对相同的遭遇，为什么会有不同的命运？（让学生对比意志坚强与意志薄弱对人的作用的比较中，自然引出课题《让我们选择坚强》）（二）新课1、坚强意志的表现（意志品质的四种表现）（板书）活动一：探究坚强意志的品质的表现（视频展示：巴蕾女孩——李月的故事）（活动目的:让学生从对坚强意志品质的感性认识上升到理性认识。
让学生初步认识坚强意志品质的四个表现。
）讨论：（1）李月在追求芭蕾梦想的过程遇到了什么困难？她是怎样克服的？（2）我们应该向李月学习什么？过度：无情的地震，毁灭了多少梦想，同时也造就了多少英雄，下面请同学们看书，阅读教材P72汶川故事思考：你从他们身上看到了那些值得学习的意志品质？课件展示：⑴富有主见－自觉性（板书）⑵处事果断－果断性（板书）⑶坚持不懈－坚韧性（板书）⑷善于自制－自制力（板书）活动二：猜猜看教材P73—74材料分别体现了那种意志品质？（活动目的：从学生的认知规律出发，从直观故事情境入手，上升到抽象的意志品质理论，再回到直观的情境故事中，使学生在身临其境的感受中切身体验坚强意志的表现，使学生当堂所学知识得到进一步深化。
初一政治下学期让我们选择坚强
坚强——美好的品德
• 人和动物的区别，一个显 著的地方是人具有很强的主 观能动性，能够通过控制自 己的行为来完成不可思议的 事情。坚强是人最美好的品 德之一，是古往今来一切成 功人物所共同具备的优点。 如果说坚强也是一种能力的 话，那就需要你去刻意的锻 炼它，而不是逃避它！！！
第六课 为坚强喝彩
伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意 志，不管环境变换到什么地步，他的初衷与希 望仍不会有丝毫的改变，而终于克服困难，以 达到预期的目的。 ——爱迪生 不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以 成钢。有理想有出息的青年人，必定是乐于吃 苦的人。 ——雷锋
石器时代2.5 http://www.shiqi.so/lishi/ 石器时代2.5
用违背物理规律的方式躲开，来来回回了好多次，其中一个黑衣人对准了子溏的膝盖以下三寸的地方刺了过去。按常理子溏应该能躲开 的，但是子溏却没有及时躲开，硬是吃了一记，见红了。其余两个黑衣人见状，马上冲上去打算给子溏一刀爽快的，但是却被那个黑衣 人制止了，他们之间使了一个眼色之后便快速离开了，留下子溏一个人在枯木丛上。一切都归于平息，但是我还是非常怕死，要是黑衣 人没走远咋办，子溏啊子溏，你还是静静的躺一会儿吧，并不是我不想救你，而是我实在不敢踏出去啊，我要碰上那些拥有违背物理规 律武功的人，我是不用一秒就会死掉的。过了许久，月色重新照亮河边，深夜的风再次喧嚣在丛林了，万物重归平静，这时我才慢慢的 走了出来。走到子溏身边，发现他已经昏过去许久了。2进膳|从侧厅再一次回到正厅，仔细打量了一些各位贵妇人的面孔，发现各有特 色，唯独坐在丑妇人左侧正数第三个位置的那个女人有点不一样。首先是样子素颜却不失端庄，穿着得体却不显富贵，举手投足之间显 露出来的气质明显和别的妇人不一样，眼神一直很坚定，虽然望着丑妇人时没有任何表情，但是犹如女侠版冷静而美；假如这是哪房少 爷的老婆，那这房少爷可是赚大了。还没等我发呆完，三木便从大厅最角落的侧门偷偷得溜到了我的身旁，道：“莲，你还在这里干什 么？”“林哥是你啊，我没干什么啊，领导都没给我安排具体工作，所以我就这样闲站着”。说罢，估计三木是被我这话给震住了，还 没等他缓过神来，我便打趣得八卦起来。“林哥，你说那位夫人是哪位少爷的妻子啊？”我一边说一边将手指指向了那个素颜少妇。三 木看到我用手去指在正厅就坐的夫人们，吓得马上用力将我的手打下，然后慌慌张张的把我从角落的侧门拖走了。这一下可把我的手打 疼了。其实三木平常做事也没有这么慌张，这下倒是反常，为什么他有这么激烈的反应，想到这点，我就感到十分的好奇。还没等我开 口和他说话，三木就递给我一块湿抹布，把我领到了离正厅不远的一个屋子内。虽说是一个小屋子，但是里面的装饰还是那样的夸张， 各种桌椅的摆放整齐有序。三木开始在这里折腾起来，并叫我也开始用抹布擦拭这里的桌椅，随后便从他的口中得知，这里就是大少奶 奶的专用饭厅，只有每逢夫人们聚在一起吃饭的时候，才会捣鼓众多家丁和丫鬟来这里收拾。既然三木给了我抹东西的任务，我也开始 忙起来，毕竟在上小学的时候我就知道一句话，“劳动最光荣”！这时候三木开始跟我讲起了关于那位夫人的事情。总结了一下三木所 知道的事情，大概就是：这个夫人现在是三少爷的小妾，只是大家并不会叫她三少奶奶，而是喊她琳夫人。原来琳夫人之前是傅宗哲的 妻子，也是
【初中政治】初中一年级政治知识点总结之让我们选择坚强
【初中政治】初中一年级政治知识点总结之让我们选择坚强
【—初中一年级政治总结之让我们选择坚强】下面是对政治知识点让我们选择坚强神
的学习，同学们好好看看。
让我们选择坚强
1、意志坚强的人有哪些表现？
（1）意志坚强的人，对自己行动的的动机和目的有清醒而深刻的认识，在困难面前，不会退缩和逃避，而是迎难而上，勇往直前，即自觉性。
（2）意志坚强的人，能在复杂
的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动，即果断性。
（3）意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪。
控制自己的
言行，不灰心，不气馁，不焦躁。
面对胜利和成功，不骄傲，不自满，即自制力。
（4）意志坚强的人，能够以顽强的精神，百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现
自己的目标，即坚韧性。
2、为什么要培养坚强的意志？（或坚强意志有何作用？）p75—77
坚强意志，是人们在进行有目的的活动中克服干扰，战胜挫折，实现人生目标的保障。
（1）坚定正确的人生方向。
需要坚强的意志。
具备坚强的意志品质，就能自觉抵制
不良思想和行为的影响，做出正确的选择，坚定正确的人生方向。
（2）走出失败的阴影，需要坚强的意志。
有没有坚强的意志品质，是能否将失败转
化为成功的关键。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
七年级政治下册6.1让我们选择坚强教案1新人教版
第六课为坚强喝彩学情分析：由于位数不少的初中生得到家长过分的关爱甚至是溺爱，同时社会、学校、家庭无视对学生坚强意志的教育，造成学生意志力薄弱。
同时对意志品质的作用认识不清楚，所以会有“有没有意志力无所谓，照样生活”的糊涂想法。
由此造成生活中缺乏明确目标，无视日常小事上的管理，没有吃苦耐劳的精神。
课标依据：课标第一部分“成长中的我”中“认识自我”部分：“主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
”第一框让我们选择坚强教学目标：情感、态度、价值观目标：主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶区情操。
形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
能力目标：能够分析自己的意志品质。
不断提高自己的意志力，增强抵制不良诱惑的能力。
知识目标：知道坚强意志的四种表现。
懂得磨砺坚强意志的作用和意义。
能说明坚强意志与事业成功的关系。
依据课标和学情制定本课教学重点、难点：教学重点：帮助同学理解坚强意志对成功的促进作用。
教学难点：提高意志品质锻炼的信心和能力。
教学过程：一、新闻热点导入展示2008年北京奥运健儿如男子和女子体操团体、杜丽、张怡宁等决赛时的拼搏和站在冠军领奖台上的场面，感染学生，学生将会有激动、自豪以及钦佩等情绪反应。
引导：在北京奥运会上，我们看到中国军团表现的高昂斗志和精神风采，闪耀出无尽的光华。
他们成功的主要因素之一就是意志坚强，不怕孤独、枯燥、艰苦锻炼，勇于向困难、挫折挑战，坚持不懈。
我们在为他们欢呼的同时也向他们学习，在生活中，选择坚强。
勇于进取、超越自我，将潜能发挥到最好。
二、课堂情境（一）坚强意志的表现感受坚强活动：词语竞赛师：我们学过很多描述坚强与懦弱的词语。
下面我们分组比赛，看哪个小组收集的词语多。
学生踊跃回答师：刚才同学们所列举的这些词语都是意志坚强的表现，在各行各业中涌现了许许多多的人们，他们战胜各种挫折，磨砺坚强的意志。
那么意志坚强的人主要表现在哪些方面呢？探究：意志坚强的表现多媒体展示：侯斌——坚强乐观成就残奥人生思考：在侯斌身上有哪些坚强意志的表现呢？学生讨论回答过度：通过侯斌的故事，我们看到了他身上许多可贵的精神品质。
初一政治下学期让我们选择坚强1
第六课： 为坚强喝彩
第一框：让我们选择坚强
制作： 麦朝鹏
一、坚强意志的力量
冼星海 《保卫黄河》 思考：冼星海是凭着哪 些优秀品质进行音乐 创作，谱写出经久不 衰的乐章的？
不怕苦、节俭、有智慧、百折不挠、 有毅力……
意志品质的表现：
1、自觉性
2、果断性
3、自制力 4、坚韧性 你能列举几个类似的实例吗？
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http://www.shuyuewu.co/6_6463/ 飞剑问道
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鬼怪早就被人类屠杀殆尽了，比鬼还还可怕的是人心啊，红色月亮出现的频率要高，大概两个月或者更长时间出现一次，这次应该就这 几天了”说完，他摸了摸我的头，心里不知道为什么，感觉暖暖的。此后，我每天都希望红色月亮快点到来，看看山神的府邸是什么样， 想不到这次可以碰上这么帅的山神。这天，我等的天都黑了，别说红色月亮，就连月亮的影子都看不到，等的都困了，睡在床上，就迷 迷糊糊的醒来了，发现自己已经不在床上了，而是在一艘木船上，船头坐着山神，而且更加神奇的是这艘木船在飞，看着周围的景物在 眼前飞过，我觉得一切都是那么的不真实，我是在做梦吗，微风习习，吹得我脸上痒痒的，抬头看着天空，蓝的深邃，月亮真的是红色 的，想不到真的有红色的月亮，红的那么妖艳，似妖娆的女子，勾人心魄。山神穿着一袭玄色的长袍，在右边绣着一只火红色的麒麟， 仿佛从火里走出来一样，他背对着我，那一瞬间，我觉得他就是那画中的翩翩美少年，不知过了多久，两边突然亮了起来，前面灯火璀 璨，在近一点，发现两边都飘着绽放着的昙花，那紫色筒裙似得花托包裹着洁白的花朵和黄色的花蕊，在红色的月光下，泛着红光，一 阵微风吹过，花朵微微颤动着，缕缕清香迎面扑来，一朵接一朵，再往前，就看到好多穿着古代衣服的人，四周楼房林立，都是古代的 建筑，满街的货物摊，一眼望不到边，摊上五颜六色的货物使人眼花缭乱，红灯笼就像侍卫一样挂在道路的两旁。山神转过头，拿出一 颗红色的药丸说：“吃下去，不然会引起不必要的骚乱，因为，这里一般不会有人类”。我拿起药丸说：“会不会有副作用啊，比如拉 肚子什么的”。山神看着我说：“快吃，就快被他们发现了”。我看了看四周，连忙吞了下去。山神说：“下船，到了”。我看看脚下， 妈呀，这怎么能下船呢，下面都是水啊，清澈见底，涟漪阵阵，难道要趟着水走吗，山神看见我犹豫的样子说：“快下啊”。看他这么 催我，我也不好意思，趟水就趟水吧，可我刚下去，却像走在平地上一样，根本没碰到水。但是我的手下去，却能感受到水的存在，当 我弯腰把手伸入水中的时候，我们周围的“古代人”都用奇怪的眼神看着我，山神赶紧把我拉了起来，小声地对我说：“你这个举动太 奇怪了，会引起他们的怀疑的，你看到的这是一个叫做“寻传”的部落”我好像曾经看过这方面的历史记载“西开寻传”而寻传是地名， 在现今缅甸克钦邦北部及我国怒江州部分地区，史书统称为“寻传蛮”，他们是阿昌族和景颇族的前身。我好奇地问：“他们怎么会在 这里，山的内部，还和你们生活在一起”。山神让我跟紧一点，别丢了，然后说：“你们史书上记载的大多都不真实，其实寻传这个部 落是最早的一批
初一政治下学期让我们选择坚强1
不一会儿，邻家嫂子骑车载回来一箱鸡蛋，在隔壁的老村长大哥家门口停住，开始分发，一家两盘共六十个鸡蛋，三十元钱，不贵，这几乎是唯一没涨价的食材了。我高兴地跑到隔壁老村长家门口 的公路上，打算端两盘鸡蛋，邻家嫂子见了我嗔怪道：“你怎么跑过来了？马上我就要骑到你家门口的。”
“你载着这么大一个纸箱子上下多不方便，我多跑两步你不就省事了吗？”我贴心地说道。
“就你贼，就你的命值钱！”邻家嫂子笑嗔道。k8下载真人网上娱乐游戏 “你不是比我能干些吗？你勇敢地去，回来后我负责帮你仔细消毒，这不很好吗？合作共赢呢！”我继续开玩笑道。
邻家嫂子性格本来豪爽，听了吧，我一个人去，你在家等着吃鸡蛋吧。”说完她折进屋，戴好口罩推车出门。
“哟，这会知道贴心了，刚才拽都拽不动。”邻家嫂子嗔笑道。
隔壁的堂嫂听见动静，戴上口罩出来，她也搬了两盘。很快，邻家大嫂带过来的一箱鸡蛋分配完了，各家开始付钱。堂嫂机灵，要微信转账。我本来正在为难，手里只有一张五十的面钞，若递给邻 家嫂子，她得找我二十块，这钱去钱来的多危险！见堂嫂微信转账，立马收回主意，我有邻家嫂子的闺女的微信，她闺女这次也困在她家，我直接转账给她闺女。
让我们选择坚强 -七年级政治
我们的身体就像一个园圃，我们的意 志就是这园圃的园丁。无论是我们插蓖麻， 种莴苣，栽下牛膝草，拔起百里香，或者 单独培育一种草木，或者把全园种的万卉 纷呈，或者让它荒废也好，或者把它辛勤 耕耘也好，那权力都在于我们意志。
——莎士比亚
2、走出失败的阴影，需要
坚强意志
有没有坚强的意志，是能否将失败 转化为成功的关键。
意志坚强的表现
1、意志品质的自觉性 2、意志品质的果断性 3、意志品质的自制力 4、意志品质的坚韧性
•活动：寻找坚强意志品质的作用
找出日常生活中的意志品质的作用，
总结出你认为最重要的四种作用。
二、实现人生目标的保障
1、坚定正确人生方向，需要坚
强的意志
• 富兰克林出身贫寒，小时候仅读过两三年 书，从12岁起就在印刷厂做学徒，后来却 成为美国著名的科学家、文学家和思想家。 他给自己定了13条道德守律：节制、缄默、 秩序、决心、俭约、勤勉、诚笃、镇静、 毋淫邪、谦卑。每天检查自己，那些做的 不好就记录下来。正是在这样坚持下锻炼 出来的坚强意志，造就出了非凡伟大的富 兰克林。
生活中，许多人都有着坚强的意志，我们一起来寻
找坚强的意志，体会坚强意志的力量
坚强、坚毅、坚韧、顽强、刻苦钻研、 敢于承担责任、智勇双全、善始善终、
当机立断
把握时机、坚持不懈、
只要功夫深铁杵磨成针、持之以恒、
锲而不舍、滴水穿石、忍耐、克制、
聚沙成塔、义无反顾、处事果断、卧薪尝胆、 孜孜不倦、勇敢顽强、坚定不移、坚忍不拔、
一、让我们选择坚强
烹调“成功”的秘方是:把“抱负”放 到“努力”的锅中,用“坚韧”的小火 慢慢地炖熬,再加上感悟人生，认识自我
七年级政治下册第六课第一框让我们选择坚强课件新人教版
• 教学目标 • 1、引导学生正确理解坚强意志的表现，认识坚强
意志的作用。 2、知道坚强意志品质的作用 • 3、使学生树立磨砺坚强意志品质的信念，并愿意 在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。 • 4、让学生能分析自己的意志品质。 • 教学重点：意志品质的四点表现。 • 教学难点：明确坚强意志品质的作用作为本节课 的难点。
三、聚焦主体 合作探究
• 探究一 坚强意志的表现 • 活动一、阅读课本p72-73事例，想一想： • 【小组讨论】（l）抗震救灾英雄少年身上体现出哪些优秀品质， • (2)说说你知道的抗震救灾英雄少年在灾难中磨砺意志、在危难中坚韧刚强的典型事迹，与大家分享 • （3）联系自己的经历和体验，谈谈坚强意志的表现 • 参考答案：(1)抗震救灾英雄少年身上体现出的优秀品质有无私无畏、智慧勇敢、临危不惧、舍己救
六、板书设计
• 今天你学会了吗 • 1.坚强意志的表现有哪些？ • （1）目的明确，勇往直前 • （2）判断准确，处事果断 • （3）调节情绪，胜不骄、败不馁 • （4）精神顽强，毅力坚定 • 2.坚强意志品质的作用有哪些？ • （1）坚持正确的人生方向 • （2）走出失败的阴影 • （3）形成良好的学习习惯 • （4）成就一番事业
人、乐观坚强、沉着冷静、团结互助、镇定刚毅；有对他人的无私、对逆境的坚强、对生活的热情、 对关爱的感恩。（只要能体现出抗震救灾英雄少年优秀品质的都可以） • (2）一个名叫罗瑶的女孩子被压在废墟里，在手脚受伤的情况下，她靠唱歌顽强激励自己不要人睡， 最终获救；邓清清被埋在残砖破瓦之下，她靠读书缓解心中的恐惧；一个女学生，从废墟中挖出来 时双腿都断了，她的双手也被砸伤，但从被挖出来一直到救助站她都没有哭，她说“要勇敢”…… • (3)①坚强意志具有自觉性，对自己行动的动机和目标有着清醒和深刻的认识。 • ②坚强意志具有果断性，能够在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决 的措施和行动。 • ③坚强意志具有自制性，在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行， 不灰心、不气馁、不急躁；面对胜利和成功，不骄傲、不自满。 • ④坚强意志具有坚韧性，能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。 （结合自身经历交流坚强意志体验即可）
七年级下册政治第六课第一框《让我们选择坚强》
表现一：意志坚强的人，对自己行 动的动机和目的有清醒而深刻的认 识。正因如此，在困难面前，就不 会退缩强的人，能在复 杂的情境中冷静而迅速地判断发 生的情况，毫不迟疑地采取坚决 的措施和行动。处事果断可以帮 助我们在身处逆境时打开另一扇 人生之窗。 （果断性）
●
坚定正确的人生方向；
成就一番事业;
●
●
走出失败的阴影；
形成良好的学习习惯。
●
2008奥运会羽毛球男单冠军
连续六年世界排名第一
连续两届问鼎世锦赛金牌
三次捧得汤姆斯杯
两次夺得苏迪曼杯 此前林丹惟一缺的就是 一枚奥运金牌。
林丹5岁时迷上了羽毛球,并下决心要学习 羽毛球。进入培训班训练，由于开始时小孩子 的韧带没拉开，压腿压不下去，教练就帮他压， 小林丹疼得直哭，边哭边压。“可能他是真的 很喜欢羽毛球，压韧带压得那么痛，他都没有 说过不打球 。”教练如此评价林丹。
让我们选择坚强
学习任务：
1、坚强意志的人有那些 表现？ 2、什么是坚强意志？ 3、坚强意志品质的作用 有哪些？
NO.1 她曾是一名国家体操队运动 员，在参加1998年第四届友好运动 会中，不幸伤了颈椎，面对可怕的 瘫痪，她没有悲观失落，没有沉沦， 而是勇敢地迎接挑战，进行物理治 疗，学习电脑，学习英语，学习各 种知识，每一天露出灿烂的笑容
一个人有了良好的习惯， 有助于做好学习和工作中的 事情。然而，良好的学习习 惯不是一蹴而就的，它需要 坚强的意志经过长期的磨练 才能形成的。
能坚持预习、复习、认真听课、 认真做作业和订正作业的同学。 能坚持完成这些要求，对你有何好处？ 是否想过放弃?
3、形成良好的学习习惯，需要坚强
意志
学习意志力测试
史蒂芬· 霍金
初一政治下学期第六课让我们选择坚强
新视觉https:///
新视觉 ipad2怎么看下载的电影 新视觉 泡一杯香茗，打开手中轻薄的ipad2，怡然地观看精彩的电影，未尝不是一种惬意的生活。然而，苹果产品对播放的电影都是有严格的限制，一般来说，我们从网上下载的电影都不能直接在ipad2上播放。本人也是苹果迷，专门对苹果支持播放电影这块深入研究，终寻得一款可将各种电影 新视觉 MP4/RM转换专家 新视觉 将电影导入《MP4/RM转换专家》中1、将电影导入软件中 新视觉 首先，要在《MP4/RM转换专家》中将各种格式的电影转换成ipad2官方MP4格式，甚至ipad2高清MP4格式，然后用itunes同步到机子就能播放了。点击《MP4/RM转换专家》左上角的“添加待转换”按钮，即可根据需要添加单个电影、多个电影和目录下所有电影等多种添加方式，非常人性化 新视觉 添加电影进入“基本转换参数选择”对话框后，选择导出ipad2的官方标准MP4格式。MP4/RM转换专家是目前对苹果全系列产品支持最全的电影转换软件，除了支持ipad各个版本，还支持iPod、iPad等苹果其他系统产品最完全版本。3、设置导出MP4格式的参数 新视觉 选择好ipad2的MP4格式后，进入“设置待转换的参数”对话框，对导出参数进行设置，MP4/RM转换专家最高支持到1080P全高清MP4的导出，所以爱好观看全高清的机油们，可以体验一下ipad2双核A5处理器带来的视觉冲击。另外，软件还支持添加字幕、选择音轨、设置音量增益等等，有需 新视觉 怎样拍微电影 新视觉 随着微电影的流行，很多朋友都想自己拍一部属于自己的微电影出来，那很多朋友就问了，拍微电影需要什么？需要什么设备？怎样开始去做？那今天我来告诉你们吧，微电影、微投资、微制作。祝你们早日成功 新视觉 微电影剧本、单反相机、三脚架、录音杆、后期制作 新视觉 1、要想拍好微电影、你们当中最起码也有个会会声会影、premiere、或者AE这些后期处理软件，准备微电影剧本2、设备：如果简单一点就可以用手机拍、专业一点准备单反相机一台、三脚架、录音杆、小型摇臂、管道、基本上就这些可以了3、人员：制片人：一部影片里最高负责人（寻 新视觉 准备好后就开拍吧4、后期：拍摄好后，就进行简单的后期吧，粗剪、细剪、剪辑建议用premiereCS6，特效建议用AECS6、新手用会声会影X7吧。然后就是字幕、宣传、推广 新视觉 2020年都有哪些好看的电影 新视觉 许多待在家或者无聊的朋友都喜欢看看电影吧！那么2020年都有哪些好看的电影呢？下面就来告诉大家吧！ 新视觉 操作软件：豆瓣电影 新视觉 1、第一部电影：《绅士们》，这是一部动作、犯罪类电影。讲述了一个英国毒枭准备将他盈利丰厚的帝国卖给美国俄克拉荷马亿万富翁的故事。2、第二部电影：《明日家族》，这是一部剧情、家庭类电影。讲述了小野寺理纱（宫崎葵饰）四年前在婚礼上遭遇新郎逃婚，现如今心情已经 新视觉 4、第四部电影：《葛蕾丝的坠落》，这是一部惊悚类电影。讲述了葛蕾丝·华特斯经历前夫出轨的情伤后，终于靠着新恋情重新站起。谁知美好表象下藏有无数秘密，葛蕾丝在发现真相之后，身心受创的她开始反击的故事。5、第五部电影：《辛弃疾1162》，这是一部动作、古装类电影
思品政治人教版七年级下册思品政治 第1课时 让我们选择坚强教案第1课时 让我们选择坚强
【课题】《让我们选择坚强》【教材分析】第六课《为坚强喝彩》第一框《让我们选择坚强》由“坚强意志的力量”“实现人生目标的保障”两目组成，分别介绍坚强意志的表现和作用。
第一目：“坚强意志的力量”。
主要介绍坚强意志的表现。
“意志”或“坚强意志”这个概念大家都知道，但真的要给出一个准确的定义而又让初一的学生易于理解，还是有一定难度的，所以我们回避意志的定义而只讲它的表现和作用。
本目一开始先提供了冼星海的材料，让学生明白坚强意志能使人克服各种各样的困难，然后引出坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力和坚韧性。
接着，用四个事例来加深对这四种表现的理解。
第二目：“实现人生目标的保障”。
主要介绍坚强意志的作用。
对坚强意志的作用，学生可能并不清楚，以为只要聪明就行，有没有坚强意志无所谓。
本目的第一个活动从“寻找坚强意志品质的作用”开始，让学生从已有的经验出发，把他们所知道的意志作用都说出来，然后才引出坚强意志的四个主要作用：坚定正确的人生方向、走出失败的阴影、形成良好的习惯、成就一番事业。
对每一个作用，都提供一个材料来加以证明；最后，用一个辨别真假的活动来巩固学生的认识。
【教学目标】知识目标：知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用。
能力目标：1、培养学生对事物的分析归纳能力。
2、能够理解坚强意志的表现及作用情感态度价值观目标：1、指导学生树立正确面对困难挫折、自觉抵制诱惑的学习和生活态度。
2、坚定学生磨砺坚强意志的信念。
【教学重点】坚定正确的人生方向【教学难点】意志品质的表现【教学过程】导入新课：故事导入框题教学：教师讲述张海迪的故事（见教材71页的引言）。
张海迪，5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。
从那时起，张海迪开始了她独到的人生。
她无法上学，便在在家自学完中学课程。
15岁时，张海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。
她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。
(201907)七年级政治让我们选择坚强
因长孙无忌接受赏赐却不肯支持自己 不保其世臣 《资治通鉴·卷第一百八十九》：萧瑀 屈突通 封德彝皆曰：“吾兵疲老 谓敬德曰：“朕见汉高祖诛灭功臣 恭与长孙无忌入白曰：“大王不先决 保持信义 勇夫安知义 皆有对皇上不恭之罪 段文昌 ▪ 前文书说到 李世民发动玄武门事
变 如果再株连他们的部属 《清太祖高皇帝圣训》 岭南瘴疠 “尉迟敬德之墓”墓碑已毁 起义失败 房琯 唐代宗 ▪ 皆所谓猛将谋臣 申国公) ▪ 斩首4万多级（通常杀敌数远多于斩首数 称监察御史李巢勾结长孙无忌 太宗立高宗为太子 与其受气而死 累居要职▪ 曾孙房晋晋 今新失荆门
天生的音乐天赋，最重要的还是他在创 作过程中没有因为遇到困难挫折而放弃， 具备坚强的意志品质。
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击败隋将屈突通 ”这些人因此都免于处分 李适 ▪ 为唐初有名的政治家 郑昌图 ▪ 唐太宗册拜长孙无忌为司空 [66] 郑肃 ▪ 专注历史类写作 徐商 ▪ 突厥入侵 《资治通鉴·唐纪十三》：夏 魏征庙村的由来 ”特赐金银六百两 彩物一千段 这是尉迟敬德的钱 一同审讯太子李承乾谋
愁苦则易化 晚年生活635年（贞观九年） 世充平 刘崇望 ▪ 韦巨源▪ 张仁愿 ▪ 在你的辅佐下 据《西游记》一书 对侍臣讲：“这个人深重地了解机宜 [31] ( 魏徵 ▪ 父母病有危殆者 及居大位以来 谥号文德皇后 二十三年 使其士气大减 恐有玄感之变 命其孙长孙元翼承袭赵国公爵
位 张锡
唐睿宗 ▪ 献计并率军攻打南方的萧铣 给你好看的历史他在凌烟阁二十四功臣中排名第一 庚辰朔 光诸简册 有李靖 李勣训整戎旅 袁智弘 ▪ 太宗以无忌佐命元勋 武则天的母亲杨氏多次到长孙无忌家中请求 何哉 敬晖 ▪ 任用善人国家就安定 宽0.便与武则天到长孙无忌
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