戒毒社会工作 PPT课件

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禁毒宣传教育ppt课件

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contents
目录
• 禁毒的重要性和紧迫性 • 毒品的种类和危害 • 吸毒的原因和预防 • 戒毒的方法和措施 • 社会共同参与禁毒 • 案例分析 • 结束语
01
禁毒的重要性和紧迫性
毒品的危害
损害身体健康
• 毒品会破坏人体正常的生理机能, 容易导致各种疾病的发生,甚至引发癌 症等严重疾病。
学校教育
• 学校应该加强对学生的禁毒教育。 让学生了解毒品的危害和危险性
社会参与
• 社会各界应该积极参与禁毒宣传教 育。加强对毒品预防和抵制的教育
04
戒毒的方法和措施
戒毒的方法
药物治疗
• 使用药物辅助戒毒,如美沙酮、纳洛酮等。
心理治疗
• 通过心理疏导、认知行为疗法等方法帮助戒毒者克服心理障碍。
社会支持
企业
3
• 履行社会责任,加强员工禁毒教育,建立 禁毒管理制度,防范员工涉毒问题。
全民参与禁毒的意义
提高全民禁毒意识
01
• 通过全民参与,普及禁毒知识,提高全民对毒品的认识
和防范意识。
减少毒品需求
02
• 全民参与能够从根源上减少毒品需求,降低毒品对社会
和个人的危害。
维护社会稳定
03
• 全民参与禁毒有利于维护社会稳定,促进社会和谐发展
• 吸毒会让人产生幻觉和冲动,容易引 发犯罪行为。
破坏家庭关系
影响社会稳定
• 吸毒会给家庭带来巨大的经济和心理 负担,可能导致家庭破裂。
• 吸毒会导致社会犯罪率上升,破坏社 会稳定。
禁毒的意义
保护个人健康
• 禁毒可以避免毒品对个人身体的危 害,保护个人的健康。
维护社会稳定

禁毒知识宣传PPT课件

禁毒知识宣传PPT课件

23
本次宣传内容总结回顾
毒品定义与分类
详细解释了毒品的定义,包括其成瘾性、危害性 等特征,并对常见毒品进行了分类介绍。
禁毒法律法规
普及了国家有关禁毒的法律法规,强调了禁毒工 作的法制性和严肃性。
ABCD
2024/1/27
毒品对个人、家庭和社会的危害
通过案例分析,深入阐述了毒品对个人身心健康 、家庭关系和社会稳定的严重危害。
2024/1/27
13
预防措施与方法
加强禁毒教育
建立健康的生活方式
通过课堂教育、专题讲座、宣传资料等多 种形式,向青少年普及禁毒知识,提高他 们的防范意识。
鼓励青少年参加体育锻炼、文艺活动等健 康有益的活动,培养他们的兴趣爱好,丰 富精神生活。
加强心理辅导与干预
加强家庭监管与沟通
针对青少年可能存在的心理问题,提供心 理辅导和干预服务,帮助他们建立积极的 心态和应对压力的能力。
为预防和惩治毒品违法犯罪行为,保护公民身心健康,维护社
会秩序,制定的法律。
《戒毒条例》
02
规范戒毒工作,帮助吸毒成瘾人员戒除毒瘾,恢复健康,维护
社会秩序。
《易制毒化学品管理条例》
03
加强易制毒化学品管理,防止其被用于制造毒品,维护经济和
社会秩序。
6
02
毒品危害及成瘾机制
2024/1/27
7
毒品定义与分类
戒断反应
戒毒过程中会出现一系列戒断反应,如焦虑、抑郁、失眠、 食欲不振等。这些症状会给戒毒者带来极大的痛苦和不适, 需要专业的医疗和心理支持来帮助戒毒者度过难关。
10
03
青少年涉毒原因及预防措施
2024/1/27
11

2024版年度禁毒宣传ppt课件完整版

2024版年度禁毒宣传ppt课件完整版

01禁毒宣传背景与意义Chapter毒品问题现状及危害毒品泛滥问题严重全球范围内毒品泛滥问题日益严重,涉及人数众多,对个人、家庭和社会造成巨大危害。

毒品危害多元化毒品不仅损害身体健康,还会导致精神错乱、行为异常,甚至引发暴力犯罪等社会问题。

青少年成为主要受害群体青少年由于缺乏辨别能力和自我保护意识,容易成为毒品的受害者。

禁毒工作重要性保障人民群众身心健康01维护社会稳定和安全02推动社会文明进步03国家法律法规支持地方政府积极推动社会各界广泛参与030201政策法规背景支持本次宣传目标与任务提高公众禁毒意识普及禁毒知识营造良好社会氛围02毒品知识普及教育Chapter毒品定义与分类介绍毒品定义毒品分类各类毒品危害剖析身体危害心理危害社会危害识别新型毒品技巧分享气味识别外观识别部分新型毒品具有特殊气味,通过嗅觉可以初步判断是否存在毒品。

行为识别误区二吸毒可以减肥、提神。

这些说法都是错误的,吸毒只会损害身体健康,没有任何益处。

误区一偶尔吸毒不会上瘾。

事实上,毒品的成瘾性与吸毒次数和剂量无关,即使偶尔吸毒也有可能上瘾。

误区三新型毒品危害不大。

实际上,新型毒品的危害不亚于传统毒品,甚至更为严重。

因此,必须保持警惕,远离一切毒品。

误区澄清与科学认知03青少年防毒拒毒教育Chapter青少年涉毒原因分析好奇心驱使社交圈子影响心理压力大误信毒品能治病、提高智力等谣言01020304加强心理健康教育培养兴趣爱好建立良好社交关系及时心理干预心理预防与干预策略家庭、学校、社会责任担当家庭责任家长应关注孩子成长,加强沟通与交流,引导孩子树立正确价值观。

学校责任加强禁毒宣传教育,提高学生识毒、防毒、拒毒意识;建立学生涉毒预警机制,及时发现和干预。

社会责任政府和社会组织应加强禁毒工作力度,严厉打击毒品犯罪;营造良好社会环境,为青少年成长提供健康土壤。

成功案例启示与借鉴案例一案例二案例三案例四04社区戒毒康复工作展示Chapter社区戒毒康复模式介绍自愿戒毒模式社区管控模式家庭关爱模式资源整合与共享机制建立政府部门资源整合社会力量参与信息共享机制成效评估及持续改进方向成效评估指标持续改进方向经验总结与推广典型经验分享交流活动举办经验分享会开展实地考察线上交流平台05执法部门打击毒品犯罪行动Chapter执法部门职责划分及协作机制01020304公安机关海关部门司法行政部门卫生健康部门专项行动成果展示破获大案要案缴获毒品数量打击制毒窝点情报信息收集情报信息分析情报信息应用通过多种渠道和手段,广泛收集涉毒情报信息,及时掌握毒品犯罪动态和趋势。

禁毒社会工作方法—禁毒个案工作(禁毒社会工作课件)

禁毒社会工作方法—禁毒个案工作(禁毒社会工作课件)
禁毒个案工作
01 禁毒个案工作概述 02 禁毒个案工作的流程 03 禁毒个案管理
目录
CONTENTS
02 禁毒个案工作的流程
二、禁毒个案工作流程
二、禁毒个案工作流程
(一)、强制隔离戒毒所内的个案工作
禁毒个案工作的流程
1.与服务对象建立信 任关系
2.对服务对象的需要 和问题进行评估
二、禁毒个案工作流程
(一)、个案管理
三、禁毒个案管理
(一)、个案管理
三、禁毒个案管理
(一)、个案管理
三、禁毒个案管理
(一)、个案管理
三、禁毒个案管理
(二)、社区内的个案管理模式
123 4
对已成功戒毒人 员进行结案
5
提前介入
预估戒毒者的各项指 标并确定服务目标
跟进服务过程
三、禁毒个案管理
(三)、个案管理中的“四坚持”
对戒毒期限已满三年戒 毒者,戒毒期间未发现 不良情况可以结案,填 写《结案评估报告》。
参考文献
禁毒个案工作
01 禁毒个案工作概述 02 禁毒个案工作的流程 03 禁毒个案管理
目录
CONTENTS
01 禁毒个案工作概述
一、禁毒个案工作概述
一、禁毒个案工作概述
一、禁毒个案工作的界定
禁毒个案工作,是由社工通过直 接的、面对面的沟通方式,运用 社会工作专业知识和方法技巧, 对个人或家庭提供心理调整和环 境改造等方面的支持与服务。
(一)、强制隔离戒毒所内的个案工作
禁毒个案工作的流程
3.制订计划、介入干预 遵循的原则:
(1)工作目标要与服务对象的实质性困难、服务对象解决的能力一 致。 (2)目标与机构的功能一致。 (3)目标应是服务对象与社工共同协商的结果,最大限度调动服务对 象的积极性。

戒毒社会工作ppt课件

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3
•1、社会工作者介入社区戒毒的程序
社会工作者介入案例的工作程序一般包括:接案、预估、计划 、介入、评估、结案六个步骤,这是社会工作实务的通用模式, 同样适用于禁毒社工介入社区戒毒。上述六个步骤每一个阶段有 各自的任务,同时也是社工必须掌握的专业技能,它适用个人、 家庭、社区、群体和组织。
4
•(一)接案
20
“生理—心理—社会”戒毒模式的特点
对于吸毒成瘾者,一个完整的戒毒过程应当包括生理脱毒、解 除心理依赖(心理脱毒)、回归社会(正常生活工作)等几个必 要的程序。这几个程序相互关联,融为一体,也反映了帮助吸毒 者戒毒及回归社会正常生活工作的一个完整的过程。“生理—心 理—社会”的整合戒毒模式不断探索吸毒者的戒毒机制,采取分 类指导的方法,取得了明显效果。其主要特点如下。
23
• 3、着重社区戒毒,全面解决吸毒人员回归社会问题。利用专 业的戒毒社工,发挥其在社会康复环节的重要作用。在政府禁 毒部门主导下,戒毒社工对吸毒人员进行管理、教育、服务和 行为矫治,开展禁毒宣传。通过他们的工作,对吸毒人员生活 上予以关心、行为上予以矫治,加强日常的监督管理,使他们 巩固戒毒成果,彻底戒断毒瘾。
24

生态系统理论视角下戒毒社会工作
• 生态系统理论视角下,定义戒毒人员的问题为“生活中的问 题”,就是人与环境之间的失衡,是与其周围的环境相互作用 引起的,而非戒毒人员本身的行为病态或品德的瑕疵。戒毒人 员对其所处社会生态系统的无法适应,才导致不能彻底戒除毒 瘾。
25
• 生态系统理论的发展
生态系统理论的根源最早可以上溯至达尔文的进化论,特别 是其提出的“适者生存”生态法则。就社会工作而言, 生态系统 观点是在1970 年代相当引起注意的实务理论模型, 它融合了许 多有关人类行为与社工实务的理论,是少数具有综融性与折中式 特色的社会工作理论观点,后来经过一系列的发展,直到1979年 在《人类发展生态学》中正式提出,比较系统地将生态学理论引 入到人类行为的研究。它强调社工实务的干预焦点应将个人置于 其生活场域,重视个人与环境间的交流活动,并从案主与社会环 境所构成的各层次社会系统的调和、适应程度来导引社会工作的 实施。

禁毒ppt课件

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学校
学校应将禁毒教育纳入 课程体系,通过课堂教 育、主题班会、宣传栏 等多种形式普及禁毒知 识。
社区
社区应加强对居民的禁 毒宣传,组织开展禁毒 知识讲座、展览等活动 ,提高居民识毒、防毒 、拒毒意识。
企业单位参与方式探讨
01
制定禁毒规章制度
企业应制定完善的禁毒规章制度,明确员工涉毒行为的处理措施和责任
学校教育
学校应加强对学生的禁毒教育,通过课堂讲解、案例分析等方式, 让学生了解毒品的危害和防范方法。
社会宣传
社会各界应加强对禁毒工作的宣传和支持,营造良好的社会氛围, 共同构建无毒社会。
03
吸毒人员现状与帮 扶措施
吸毒人员数量Байду номын сангаас分布情况
吸毒人员数量
根据最新统计数据,我国现有吸 毒人员数量已达到一定规模,其 中青少年占比逐年上升。
新型毒品不断涌现
随着科技的发展,新型毒 品层出不穷,更具隐蔽性 和危害性。
毒品犯罪活动猖獗
毒品犯罪活动日益猖獗, 与暴力、恐怖主义等合流 ,威胁社会稳定和国家安 全。
禁毒工作重要性
保护公民身心健康
禁毒工作直接关系到公民 的身心健康,是维护社会 稳定和发展的重要保障。
打击毒品犯罪活动
禁毒工作是打击毒品犯罪 活动的重要手段,有助于 削弱和摧毁毒品犯罪集团 的经济基础和势力范围。
康复治疗和重返社会支持
康复治疗
康复治疗是帮助吸毒人员戒除毒瘾、恢复身心健康的重要措施。包括药物治疗 、物理治疗、心理治疗等多种手段,根据患者的具体情况制定个性化的治疗方 案。
重返社会支持
吸毒人员在戒除毒瘾后,需要得到家庭、社会和政府等多方面的支持和帮助, 以便更好地重返社会。这包括提供就业援助、教育培训、心理咨询等服务,以 及加强对戒毒人员的关爱和帮扶。

社区戒毒 PPT课件

社区戒毒 PPT课件
• 搞好社区戒毒工作,社区需整合力量,与戒毒人员签定协议书,对每 个社区戒毒人员成立由家属、社区干部、公安以及卫生、民政部门人 员组成的监护小组,期限为3年。公安人员将随时对戒毒人员实行尿 检,对于就业困难、生活困难的吸毒人员,有关部门将通过劳动技能 培训、纳入低保等方式给予帮助。如不配合社区戒毒,将解除戒毒协 议,由公安机关实行强制戒毒。
• 北京市天堂河戒毒康复 中心是由党委、政府领 导,政府开办,司法行 政部门承办,各有关部 门和社会各方面共同参 与的公益性质的国家机 构,是为有就业能力的 戒毒人员回归社会提供 过渡性安置的“中途岛” 和“缓冲带”。是一所 集身体康复、心瘾治疗、 就业指导等于一体的综 合性戒毒康复中心。
• 自2007年2月正式启用以来, 康复中心始终坚持以人为本 的工作理念,采取社区化契 约式管理,以帮助戒毒人员 实现“生理脱毒、心瘾戒断、 正常交往、回归社会”为目 标,联合街道各基层部门、 引进专家志愿者和家属志愿 者的力量,通过打造戒毒康 复平台、家庭康复平台和社 会接纳平台,初步形成以康 复中心为核心、辐射家庭和 社会的工作模式,帮助康复 人员摆脱毒瘾,贡献于促进 家庭和睦、社会和谐。
社区戒毒能有效改善影响吸毒人员吸毒的社会环境
• 单纯以隔离机构为依托进行的戒毒措施, 因为脱离了吸毒人员生活的社会环境进行 生理和心理治疗,一旦吸毒人员重返社会, 仍然陷入原来的吸毒环境中,很容易复吸。 而社区戒毒在对吸毒人员开展戒毒治疗的 整个过程中,都是在吸毒人员生活的社会 环境中进行,改善其社会环境本身就是社 区戒毒一项内容,这将有利于巩固戒毒效 果。
北京市天堂河戒毒康复中心
北京市天堂河戒毒康复中心
• 北京市天堂河戒 毒康复中心位于 大兴黄村卫星城 南,是一所集身 体康复、心理康 复、职业培训、 就业指导于一体 的综合性戒毒康 复中心。康复中 心主体建筑面积 3800多平方米, 先期投资千余万 元,于2007年2 月正式启用。

2024年度-禁毒宣传教育课件共57张PPT大纲

2024年度-禁毒宣传教育课件共57张PPT大纲

宣传教育对象扩大
未来禁毒宣传教育的对象将 更加广泛,不仅面向青少年 和高危人群,还将扩大到全 社会各个层面。
宣传教育效果提升
未来禁毒宣传教育将更加注 重实效性,通过科学评估宣 传效果,不断优化宣传教育 策略,提高宣传教育效果。
30
THANKS
感谢观看
31
专家学者支持
借助专家学者的专业知识和影响力,为禁毒宣传教育提供 智力支持。
25
媒体报道和舆论监督
媒体宣传报道
利用广播、电视、报纸、网络等媒体平台,广泛宣传禁毒知识和相 关政策法规。
舆论监督作用
发挥舆论监督在禁毒宣传教育中的重要作用,揭露和批评涉毒违法 犯罪行为。
社交媒体推广
利用社交媒体平台,如微博、微信等,开展禁毒宣传教育活动,提高 公众参与度。
加强师资培训
定期举办禁毒宣传教育师 资培训班,提高教师的专 业素养和教学能力。
建立激励机制
对在禁毒宣传教育中表现 突出的教师给予表彰和奖 励。
加强经验交流
组织教师开展禁毒宣传教 育经验交流活动,促进相 互学习和借鉴。
17
创新宣传手段,拓展宣传渠道
利用多媒体教学
运用PPT、视频等多媒体手段, 使禁毒宣传教育更加生动、形象
6
02 毒品知识与危害
7
毒品定义与分类
毒品定义
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺 (冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及 国家规定管制的其它能够使人形成瘾 癖的麻醉药品和精神药品。
毒品分类
根据毒品的来源和药理作用,可将其 分为麻醉药品、精神药品和其他毒品 三类。
8
常见毒品及其危害
常见毒品
包括鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因等。

禁毒宣传教育珍爱生命远离毒品主题班会PPT

禁毒宣传教育珍爱生命远离毒品主题班会PPT

禁毒教育主题宣传活动主题班会PPT
一日吸毒,一生戒毒,毕生禁毒,参与禁毒,构建和谐社会。
禁毒教育主题宣传活动主题班会PPT
一日吸毒,一生戒毒,毕生禁毒,参与禁毒,构建和谐社会。
目 录 CONTENTS
01
什么是毒品
02
新型毒品的危害
03
吸毒案例分析
04
建立健康观念
01
什么是毒品
1987年6月12日至26日,联合国在维也纳召开由138个国家的3000多名代表参 加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议,会议提出了“爱生命,不吸毒” 的口号,并与会代表一致同意6月26日定为“国际禁毒日”,以引发世界各国
03
幼其母病亡,其父忙于生计无暇照管他,自7岁起,阿兵仿照大人们抽烟,并以之为荣。
15岁那年,他结识了乡里一做餐饮生意的“大哥”,几番来往后,阿兵很得大哥爱好。渐
渐地,阿兵也发觉了大哥本来是“白药仔”,但他也不以之为忤,相反还认为这是“酷”的
表现。去年中,趁大哥不在家,小兵偷了一点“白粉”终于“开禁”尝了新,并从此成了一
对毒品问题的重视,同时号令全球人民共同来解决毒品问题。
建立健康观念
谢绝接受陌生人的“赠送”
多数吸毒者初次吸食毒品都是由于接受了毒贩子或其他吸毒人员“免费”提供的毒品而走 上吸毒道路的,所以我们一定不能贪图眼前的小恩小惠,始终谨记天下没有白来的好处, 任何事情都要靠自己的努力才能获得成功!
不盲目追赶时兴
位“小道友”。今年2月19日,小兵被警方抓获,在审判时因药瘾发作口吐白沫,结果被
送强制戒毒。
04
建立健康观念
1987年6月12日至26日,联合国在维也纳召开由138个国家的3000多名代表参 加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议,会议提出了“爱生命,不吸毒” 的口号,并与会代表一致同意6月26日定为“国际禁毒日”,以引发世界各国

《禁毒》ppt课件

《禁毒》ppt课件

03
20世纪初期,毒品问题开始引 起全球关注,各国政府开始采 取禁毒措施,但毒品问题仍然 屡禁不止。
毒品的传播途径
毒品传播途径主要包括贩毒、走私、网络销售等。
贩毒是毒品传播的主要途径之一,毒贩通过各种手段将毒品从产地运往销售地,再通过各种渠道销售给 消费者。
网络销售也是近年来毒品传播的新途径之一,犯法分子通过互联网平台销售毒品,这种方式的隐藏性和 跨国性给禁毒工作带来了新的挑战。
增强家庭教育
1 2
家长要以身作则
建立良好的榜样,不吸毒、不贩毒,引导孩子正 确看待毒品。
关注孩子的成长
关注孩子的心理和行为变化,及时发现和解决潜 伏问题。
3
培养孩子的独立性和责任感
教育孩子对自己的行为负责,提高自我管理能力 。
加强学校教育与社会宣传
开展禁毒教育课程
将禁毒教育纳入学校课程,普及禁毒知识。
03
加强禁毒宣传教育,提高公众对毒品危害的认识,从源头上减
少毒品需求和供应。
05
如何预防与抵制毒品
提高自我防范意识
了解毒品的种类和危害
了解不同毒品的特点和危害,提高对毒品的警 惕性。
建立正确的价值观和人生观
明确人生的目标和意义,增强对毒品诱惑的抵 抗力。
培养健康的生活方式
积极参与有益身心的活动,远离不良场所和人群。
联合国麻醉药品委员会
该委员会负责制定和审议国际禁毒政 策,促进各国禁毒法律法规的制定和 实施。
国家禁毒法律法规
国家禁毒法
各国根据国际禁毒公约和国内实际情况,制定了相应的国家禁毒法,明确规定 了禁毒的范围、措施和法律责任。
配套法规
为了更好地实施禁毒法,各国还制定了配套的法规,如《易制毒化学品管理条 例》、《戒毒条例》等。

禁毒完整ppt课件

禁毒完整ppt课件

学员心得体会分享
深刻认识毒品危害
学员们纷纷表示,通过本次课程学习,更加深刻地认识到 了毒品的严重危害,增强了远离毒品的自觉性。
掌握禁毒知识与技能
学员们表示,通过课程学习,掌握了更多的禁毒知识和技 能,为今后参与禁毒工作打下了坚实基础。
坚定禁毒信念与决心
学员们一致表示,要坚定信念、勇担责任,积极投身禁毒 事业,为构建无毒社会贡献自己的力量。
国际禁毒合作机制 包括情报交流、联合侦查、跨国打击、司法协助等方面的 合作机制,分析国际合作在禁毒工作中的作用和意义。
国际禁毒交流与培训 介绍国际禁毒交流与培训的内容和形式,分析国际禁毒交 流与培训在提升禁毒工作水平方面的作用。
06
总结与展望
本次课程知识点回顾
毒品的定义、种类与危害
禁毒历史与现状
色等。
形状
毒品可能呈粉末、块状、胶囊、片 剂等多种形式存在。
气味
部分毒品具有特殊的气味,如大麻 的刺鼻气味、可卡因的酸味等。
毒品成分检测方法
化学试剂检测
利用化学试剂与毒品成分发生反 应,观察颜色变化等方法进行检
测。
仪器分析
采用气相色谱、质谱等仪器对毒 品成分进行精确分析。
生物检测
利用生物传感器、免疫分析等技 术对毒品成分进行快速检测。
团体治疗
组织戒毒者参加团体治疗活动,通过互动和交流,增进彼此理解 和支持。
回归社会后就业扶持政策
职业技能培训
为戒毒者提供职业技能培训,提高其就业能力和 竞争力。
就业援助
通过政府购买服务、社会企业招聘等方式,为戒 毒者提供就业机会和岗位。
创业扶持
鼓励和支持戒毒者自主创业,提供创业指导、资 金扶持等政策支持。

戒毒社会工作 ppt课件

戒毒社会工作  ppt课件
戒毒社会工作
PPT课件
1
社区戒毒社会工作
社区不仅是人们的日常生活场 所,也是吸毒人员戒除毒瘾的 主要阵地。社区戒毒是《禁毒 法》中提出的新的戒毒模式, 它突出把吸毒者视作病人的理 念,改变了以前以强制戒毒为 主导的戒毒模式。
PPT课件
2
社区戒毒是让吸毒人员 回到其所生活的社区, 并由相关基层组织、机 构进行戒毒管理的一种 全新的戒毒模式。这需 要整合家庭、社区、民 政、卫生、公安等多种 资源,使吸毒人员能够 在社区里实现戒毒。 《禁毒法》指出,把乡 镇人民政府、街道办事 处作为基层开展禁毒、 戒毒工作的主体,并确 定了自愿戒毒、社区戒 毒、强制戒毒等几种戒 毒形式。
PPT课件
5
(二)预估
预估阶段主要是收集尽可能详细的案主相关资料,并对案主 的问题进行初步的判断,进而从中发现问题的成因及解决问题的 突破口。其中,案主的相关资料主要包括个人资料和环境资料。 个人资料一般是指年龄、社会角色、经济地位、认知能力,以及 如何看待已经产生的问题和对解决问题的希望等。环境资料一般 是指亲属、家庭、邻里、单位以及其他资源。
PPT课件
6
(三)计划
戒毒社工制定计划是思考和决定的过程,计划是为了下一阶 段所要采取的行动做服务的,它也是戒毒社工介入社区戒毒的蓝 图。当戒毒社工在了解了社区戒毒人员的主要问题之后,就可以 制定相关目标和具的体实施的计划,戒毒社工在制定目标和计划 时要注意方案的简洁性,并使方案与社区戒毒人员和自强服务社 的功能保持一致性,使其具有协商性。
PPT课件
15
间接介入的方法与技巧
间接介入主要是戒毒社工代表案主对案主以外的社会系统采取 行动,从而间接的对案主进行协助。间接介入的方法和技巧主要 有运用和发掘各种资源与系统、改变案主环境、改变组织机构的

禁毒社工岗前社区戒毒康复工作培训课件

禁毒社工岗前社区戒毒康复工作培训课件

(二)沉思期
特征
社工要务
提问建议
开 始 意 识 到 滥 药 的 负 面 发掘转变的原因;是什么原因让你现在想
后果;
探索不转变的危 做出改变;
内在充满矛盾;
机;
当你决定戒毒后,你预
或 许 会 出 现 身 体 机 能 或 增强转变的能力。计会有什么好处?
者其他问题;
你认为自己有什么能力
将计划付诸实施; 戒毒目标和计划实施;你戒毒的具体目标是什么?
接受社工辅导或者 转介;
探索在实行的时候 有什么困难,并提供 支持
为达到这个目标,你会具体做什 么?
需要别人支持; 预防复吸
增强戒毒人员继续 改变的能力
你在实施的过程中,会遇到什么 困难?
有什么人能够帮助你实行呢?
你认为要达到什么情况,你才算 戒毒成功?
另外一种情况是
大伟的好友们开始注意他的喝酒问题,并以关怀 的态度表达了他们的担忧;
他的雇主也注意到他老是请假,把他叫进去说: “我不愿失去你,大伟,我愿意可能地协助你解决问 题,不过,要是没有改变的话,我就不得不请你走。”
大伟的太太也告诉他,非得做些改变不可,“我 爱你,如果能有帮助的话,我也愿意跟你一起接受治 疗;只是我们不能再这样下去了,如果你不再想点 办法的话,我就要离开你.”
第一部:动机评估与提升
一、动机是什么?
大伟的选择?
大伟有一大票酒友,他们对喝酒可真是志同道合, 他们向大伟保证,昏厥或者倒只不过是“另外一种享 受”,不必大惊小怪;
他的雇主同样喜好杯中之物,每当大卫挂病号,他 总也不当一回事;
大伟的太太则尽力维持家庭的正常运作,他不想 “兴风作浪”,更不想惹大卫生气。
二、动机式晤谈法
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
戒毒社会工作
社区戒毒社会工作
社区不仅是人们的日常生活场 所,也是吸毒人员戒除毒瘾的 主要阵地。社区戒毒是《禁毒 法》中提出的新的戒毒模式, 它突出把吸毒者视作病人的理 念,改变了以前以强制戒毒为 主导的戒毒模式。
社区戒毒是让吸毒人员 回到其所生活的社区, 并由相关基层组织、机 构进行戒毒管理的一种 全新的戒毒模式。这需 要整合家庭、社区、民 政、卫生、公安等多种 资源,使吸毒人员能够 在社区里实现戒毒。 《禁毒法》指出,把乡 镇人民政府、街道办Байду номын сангаас 处作为基层开展禁毒、 戒毒工作的主体,并确 定了自愿戒毒、社区戒 毒、强制戒毒等几种戒 毒形式。
“生理—心理—社会”戒毒模式的特点
对于吸毒成瘾者,一个完整的戒毒过程应当包括生理脱毒、解 除心理依赖(心理脱毒)、回归社会(正常生活工作)等几个必 要的程序。这几个程序相互关联,融为一体,也反映了帮助吸毒 者戒毒及回归社会正常生活工作的一个完整的过程。“生理—心 理—社会”的整合戒毒模式不断探索吸毒者的戒毒机制,采取分 类指导的方法,取得了明显效果。其主要特点如下。
1、解决毒瘾问题,尽力解除吸毒者对毒品的生理依赖,大力 提倡康复医学在戒毒中的运用。中国自 2004 年启动了海洛因 成瘾者社区美沙酮维持治疗计划,让吸毒人员长期限量口服美 沙酮,替代毒品注射,最终戒除毒瘾。参照国外和中国香港的 经验,维持治疗基本上是无限期。坚持服药可能有效控制对海 洛因的渴求,从而脱离毒海,正常生活和工作。
2、强化心理疏导功能,解决“心瘾”问题。在一定的意义讲, 对于毒品的依赖性主要取决于生理基础,而心理作用及其心理 上对于毒品的心理依赖也是一个十分重要的方面,在解决生理 依赖的基础上,着重于解决心理依赖,完整的解决吸毒者的复 吸成瘾问题。在强制戒毒中,对于吸毒者进行团体心理干预的 方法,对于吸毒人员在强制隔离戒毒阶段以后的各项心理症状 及功能有着明显的改善和缓解,这对他们戒除心瘾起到了一定 的促进作用
3、用生态系统理论进行戒毒人员个案工作的要点
第一,对案主问题进行界定。戒毒人员的问题主要可从两方面 描述:第一,戒毒人员自身的身体健康、精神心理等产生的掌控 周围系统环境的障碍。即戒毒人员胜任能力受限,不能很好地改 善系统环境或改变自己来实现两者的协调,以使自己最佳适应社 会系统环境。第二,戒毒人员在与各层次生态系统的相互交流过 程中出现的不配合与不协调。如戒毒人员曾经给其所处系统带来 的危害导致系统的不信任与不配合;歧视的压力带来戒毒信心的 破灭导致调适失败;有偏见的角色定位或生活变化致使戒毒人员 及其生态系统的不妥协与不协调;旧毒友或其他诱惑致使戒毒人 员放弃调适而宁愿让自己作为病态处于系统当中;等等。
运用生态系统理论进行戒毒个案工作
1、社区戒毒人员生态系统的一般特征
受毒品侵害后的戒毒人员,他们在社区中的康复可能面临着如 身体心理健康、就业、住房、与家庭关系僵化、社区不接纳、社 会歧视,以前毒友的诱惑等一系列问题,而戒毒人员自身的胜任 能力不足以有效地调适和适应其所处的社会环境。也就是说,戒 毒人员与其生态系统之间存在很多的不调和之处,与其家庭、社 区、机构等系统的协调和运行面临着很多困难和问题。
(2)改变案主环境
改变案主环境即是对案主的外部环境进行介入,工作的主要任 务是通过改变案主周围的环境来使案主有所改变,进而实现介入 目标。
(3)调整组织机构的相关工作
在戒毒社工着手从内部去改变组织机构时,就需要掌握一定的 技巧。首先,戒毒社工要对组织机构要有一个全面的了解,这样 才能找到改进的方案;其次,为组织机构提供多个改变的选择方 案,并且以合作的的方法推行,让组织机构看到改变工作的合理 之处;最后,制定完善的方案,使改变组织机构的方案不仅有益 于案主本身,还要努力做到让组织机构的工作人员也从中获益, 至少不能与他们原本的利益相冲突,这样才能最大限度的减少服 务计划开展的阻力。
预估阶段主要是收集尽可能详细的案主相关资料,并对案主 的问题进行初步的判断,进而从中发现问题的成因及解决问题的 突破口。其中,案主的相关资料主要包括个人资料和环境资料。 个人资料一般是指年龄、社会角色、经济地位、认知能力,以及 如何看待已经产生的问题和对解决问题的希望等。环境资料一般 是指亲属、家庭、邻里、单位以及其他资源。
2、生态系统理论对戒毒人员个案工作的适用性
经过戒毒人员生态系统的一般特征的分析,不难看出生态系统对戒毒 人员关键作用所在。戒毒人员要在其所处的生态系统生存,则必须要适 应。而戒毒人员与其所处的生态系统的存在多种不协调之处,所以他们 一方面需要胜任能力的掌握和提高,另一方面需要外部系统的调整配合, 促进戒毒人员的成功适应。所以,聚焦于戒毒人员“生活中的问题”, 运用个案社会工作方法对戒毒人员进行干预,对戒毒人员个人、家庭、 机构、社区等各个层次系统进行认真的观察和分析,通过综合各种社会 工作取向的方法,对戒毒人员的多元系统进行多元面向的干预,以协助 戒毒人员获取多种资源,提高自身的胜任能力,促进其与周围生态环境 系统的相互协调。
间接介入的方法与技巧
间接介入主要是戒毒社工代表案主对案主以外的社会系统采取 行动,从而间接的对案主进行协助。间接介入的方法和技巧主要 有运用和发掘各种资源与系统、改变案主环境、改变组织机构的
相关工作。
(1)发掘和运用各种资源与系统
戒毒社工代表案主发掘和运用各种资源和系统时,常用的方法 就是努力让案主所 在社区或单位中有影响力的人参与,这样的人 富有权威、声望、专业技能等。
(四)介入
介入是戒毒社工有计划、有目标的行动,介入实际上就是执 行之前所制定的服务计划,这一阶段是解决案主实际问题的阶段。 在介入阶段,对社区戒毒人员进行干预是介入的重点,戒毒社工 要针对社区戒毒人员的实际情况来选择对其进行精神帮助还是物 质帮助。精神帮助一般包括理解、调解矛盾、建立支持网络等, 物质帮助主要指经济援助、实物支持等。
直接介入的方法与技巧
直接介入是由戒毒社工和案主一起行动,社工协助案主面对其 问题,最大限度的减少问题所带来的负面影响。直接介入的方法 一般包括协助案主运用现有资源、对案主矛盾进行调解、危机介
入等等。
(1)协助案主运用现有资源
对于现有资源,有的案主不知道自己有用哪些资源,有的案主 知道拥有哪些资源却不去利用或者无法利用,还有些案主缺少可 利用的资源。这时,戒毒社工就要运用专业理念帮助案主挖掘和 利用所需资源。
生态系统理论视角下戒毒社会工作
生态系统理论视角下,定义戒毒人员的问题为“生活中的问 题”,就是人与环境之间的失衡,是与其周围的环境相互作用 引起的,而非戒毒人员本身的行为病态或品德的瑕疵。戒毒人 员对其所处社会生态系统的无法适应,才导致不能彻底戒除毒 瘾。
生态系统理论的发展
生态系统理论的根源最早可以上溯至达尔文的进化论,特别 是其提出的“适者生存”生态法则。就社会工作而言, 生态系统 观点是在1970 年代相当引起注意的实务理论模型, 它融合了许 多有关人类行为与社工实务的理论,是少数具有综融性与折中式 特色的社会工作理论观点,后来经过一系列的发展,直到1979年 在《人类发展生态学》中正式提出,比较系统地将生态学理论引 入到人类行为的研究。它强调社工实务的干预焦点应将个人置于 其生活场域,重视个人与环境间的交流活动,并从案主与社会环 境所构成的各层次社会系统的调和、适应程度来导引社会工作的 实施。
(五)评估
评估主要是指戒毒社工运用科学的技术方法,总结介入的过 程,对介入的结果进行系统的评估,进而考察戒毒社工介入是否 有成效。评估工作是戒毒社工实务操作过程中的重要阶段,它不 仅评判了计划目标与结果成效之间的关系,同时也是对戒毒社工 介入社区戒毒工作的考核和评价。
(六)结案
结案是整个社区戒毒工作的最后一个环节,当戒毒社工的介 入计划完成,并且先前制定的工作目标已经实现,那么戒毒社工 的服务便进入结案阶段。当然,结案并不一定是目标实现的结案, 因案主不愿意继续接受服务或者有无法实现的客观目标而导致双 方关系的终止亦是结案的一种类型。
接案是戒毒社工在实务操作过程中的第一个步骤,这一阶段 主要目标是社工与社区戒毒人员进行良好沟通,使彼此有尽可能 全面的了解,进而在此基础上建立起彼此信赖的专业关系,这样 便能为接下来的工作打下良好的基础。与此同时,戒毒社工在此 阶段要与戒毒人员签订《社区戒毒(康复)协议》和《尿检协 议》。
(二)预估
理论基本观点与概念
生态系统理论是用以考察人类行为与社会环境交互关系的理论, 它把人类成长生存的社会环境( 如家庭、机构、团体、社区等) 看作是一种社会性的生态系统, 强调生态环境( 人的生存系统) 对于分析和理解人类行为的重要性, 注重人与环境间各系统的相 互作用及其对人类行为的重大影响, 是社会工作的重要基础理论 之一( 师海玲、范燕宁, 2005) 。生态系统观点的建构主要是引 用生态学理论观点中有关生物与其栖息环境间的“交流”与“调 适”过程,特别是生物如何运用环境中的资源、如何因应必要的 变动来维系生存的需要。
3、着重社区戒毒,全面解决吸毒人员回归社会问题。利用专 业的戒毒社工,发挥其在社会康复环节的重要作用。在政府禁 毒部门主导下,戒毒社工对吸毒人员进行管理、教育、服务和 行为矫治,开展禁毒宣传。通过他们的工作,对吸毒人员生活 上予以关心、行为上予以矫治,加强日常的监督管理,使他们 巩固戒毒成果,彻底戒断毒瘾。
生态系统:指的是个人与之相互“交流”、相互“调适”的周 围环境,使个人赖以生存并满足需要的社会系统。人的社会生 态系统主要有三种基本类型:微观系统 (Micro system ) 、 中观系统 (Mezzo system) 、宏观系统(Macro system) (师 海玲、范燕宁,2005)。针对戒毒人员来分析,微观系统是指 处在戒毒人员社会生态环境中的个人,如对其影响很大的父母 或子女、居委工作人员等重要他人。中观系统是指小规模的群 体,如戒毒人员的家庭、工作群体等。宏观系统则是指比小规 模群体更大一些的社会系统 ,如戒毒人员所在的社区、机构、 组织和文化等。
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