2018中考物理分类汇编 滑轮与滑轮组专题--最新汇编

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2018年江苏省十三大市中考物理分类汇编--杠杆、滑轮(含答案解析)

2018年江苏省十三大市中考物理分类汇编--杠杆、滑轮(含答案解析)

2018年江苏省十三大市中考物理真题分类汇编杠杆、滑轮汇编(含答案解析)1.(2018•常州)小明用如图所示的滑轮组提升300N重物,在绳子自由端施加的拉力为125N,4s内重物匀速上升2m,不计绳重和轮、轴间摩擦.则( )A.绳子自由端移动的距离为4 m B.动滑轮重50NC.拉力做功的功率为150W D.此过程滑轮组的机械效率为80%【答案】:选择D【解析】:A项,图中动滑轮上有3段绳子分担动滑轮和物体的总重力。

绳子自由端移动的距离是物体上升高度的3倍,物体上升,则绳子自由端移动的距离是,故A项错误。

B项,三根绳子对动滑轮向上的拉力总和为物体的重力加上动滑轮的重力,则动滑轮的重力为,故B项错误。

C项,拉力所做的总功为,则拉力做功的功率为,故C项错误。

D项,克服物体重力所做的有用功为,则滑轮组的机械效率为,综上所述,本题正确答案为D。

【点评】本题主要考查滑轮组的功、功率及机械效率的计算。

2.(2018•淮安)如图所示,工人用250N的拉力将重为400N的装修材料匀速提升6m,所用时间为lmin,则工人做的有用功是J,工人做功的功率是W,动滑轮的机械效率是。

【答案】:2400;50;80%。

【解析】=Gh=400N×6m=2400J;(1)有用功:W有用(2)由图知n=2,则拉力端移动距离:s=2h=2×6m=12m,=Fs=250N×12m=3000J,拉力做的总功:W总工人做功的功率:P===50W;(3)动滑轮的机械效率:η=×100%=×100%=80%。

故答案为:2400;50;80%。

【点评】:此题主要考查的是学生对有用功、总功、功率、机械效率计算公式的理解和掌握,弄清楚s和h之间的关系是解决此题的关键。

3.(2018•连云港)如图所示,O为杠杆的支点,杠杆右端挂有重为G的物体,杠杆在力F1的作用下在水平位置平衡。

如果用力F2代替力F1使杠杆仍在水平位置保持平衡,下列关系中正确的是()A.F1<F2B.F1>F2C.F2<G D.F1=G【答案】:选:B【分析】:由题知,O为支点,当阻力、阻力臂不变时,由杠杆的平衡条件知:动力和动力臂的乘积一定,当动力臂较大时,动力将较小;动力臂较小时,动力将较大。

中考物理分类汇编 第12章 简单机械(第一辑 40套 精编解析版)

中考物理分类汇编 第12章 简单机械(第一辑 40套 精编解析版)

2018年中考物理题分类汇编第12章简单机械(解析版)一、选择题1、(2018咸宁10)如图所示,用滑轮组在4s内将重为160N的物体匀速提升2m,若动滑轮重20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。

则在此过程中,下列说法正确的是()A.绳子自由端向上移动了4mB.拉力F的功率为90WC.拉力F为90ND.滑轮组的机械效率为80%【考点】滑轮组的相关知识,功率,机械效率【解析】由图可知,n=3,则绳端移动的距离:s=3h=3×2m=6m,故A错误;不计摩擦及绳重,拉力:F=(G+G动)=×(160N+20N)=60N,故C错误;拉力做功:W=Fs=60N×6m=360J,总拉力做功的功率:P===90W,故B正确;=Gh=160N×2m=320J,有用功:W有用滑轮组的机械效率:η=×100%=×100%≈88.9%,故D错误。

故选:B。

【答案】B2、(2018十堰9)如图所示,滑轮组将重50N的物体A以错误!未找到引用源。

的速度沿水平地面匀速向前拉动了lm,拉力F大小为10N,滑轮组的机械效率为错误!未找到引用源。

,下列说法中正确的是错误!未找到引用源。

错误!未找到引用源。

A. 拉力F 做功的功率为2WB. 2s 内绳子自由端移动的距离为错误!未找到引用源。

C. 滑轮组做的有用功为50JD. 物体A 受到水平地面的摩擦力为16N【考点】摩擦力、机械效率以及功率的计算【解析】A 、拉力做的功:错误!未找到引用源。

,由错误!未找到引用源。

可得:错误!未找到引用源。

;拉力的功率:错误!未找到引用源。

,故A 错误;B 、2s 内物体移动错误!未找到引用源。

,自由端移动的距离错误!未找到引用源。

,故B 错误;C 、拉力做的功:错误!未找到引用源。

,由公式错误!未找到引用源。

得,错误!未找到引用源。

,故C 错误;D 、滑轮组承重绳子的股数错误!未找到引用源。

2018年中考物理总复习名师精讲第2课时 滑轮

2018年中考物理总复习名师精讲第2课时 滑轮

第2课时滑轮,考标解读) 1.知道简单机械。

2.了解提高机械效率的途径和意义。

,思维导图),核心考点梳理)定滑轮1.定义:轴固定不动的滑轮。

2.实质:__等臂__杠杆―→不省力也不费力,不省距离也不费距离。

3.特点:(1)力的方向:可以改变力的方向。

(2)力的大小:不省力也不费力。

(3)距离:不省距离也不费距离。

4.应用:旗杆顶部的滑轮。

动滑轮1.定义:轴随物体一起运动的滑轮。

2.实质:__省力__杠杆―→省一半力,费一倍距离。

3.特点:(1)力的方向:不可以改变力的方向。

(2)力的大小:F 1=12F 2→省一半力。

(3)距离:L 1=2L 2→费一倍距离。

4.应用:起重机上随物体升降的滑轮。

滑轮组1.定义:定滑轮和动滑轮组合在一起的装置。

2.特点:既可以省力又可以改变力的方向。

3.力与距离的规律:(1)承受动滑轮和物体的绳子段数n (以竖直方向上不受其他外力为例); 自由端:拉力F 1;绳子移动的距离s ;移动速度v 自; 物体端:F 2=G 物;物体上升的高度h ;上升速度v 物。

(2)力的大小:忽略绳重、摩擦和动滑轮重时F 1=__1n __G ―→n 越多越省力;忽略绳重、摩擦(计动滑轮重)时F 1=1n (__G 物+G 动__)。

(3)距离:s =nh 。

(4)物体速度v 物与自由端(绳端)速度v 自的关系:v 自=n v 物。

,典例解析)【例1】(2017昆明中考)图中,不计绳和动滑轮的重力及摩擦,则匀速提起重物时拉力F =______N 。

【解析】由图知使用滑轮组承担物重的绳子股数为n ,则F =1n G ;由图知,n =2,则F=12G =12×200 N =100 N 。

【答案】100【例2】(2016云南中考)如图所示,使用滑轮组提升重物时,能提高机械效率的是(忽略绳重和摩擦)( )A .改变绕绳方式B .减小动滑轮的质量C .减小提升重物的高度D .减小被提升物的质量【解析】提高滑轮组的机械效率可以从增大有用功或减小额外功来实现,减小动滑轮的质量可减小额外功,故B 正确;绕绳的方式与重物提升的高度对机械效率没有影响,故AC 错;减小被提升物的质量可减小有用功,会降低机械效率,故D 错。

全国中考物理滑轮组的省力问题的综合中考真题分类汇总附详细答案

全国中考物理滑轮组的省力问题的综合中考真题分类汇总附详细答案

一、初中物理滑轮组的省力问题1.如图所示,甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等,用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度.若12G G =,所用竖直向上的拉力分别为1F 和2F ,拉力做功的功率分别为1P 和2P ,两装置的机械效率分别为1η和2η(忽略绳重和摩擦),则下列选项中正确的是( ).A .12F F > 12ηη< 12P P <B .12F F > 12=ηη 12P P =C .12F F < 12ηη= 12P P <D .12F F < 12ηη> 12P P >【答案】B 【解析】 【详解】CD .不计绳重及摩擦,因为拉力:1F G nG =+动()12n =,23n =,所以绳子受到的拉力分别为:1112F G G =+动()2213F G G =+动()因为12G G =,故:12F F >故CD 项错误;AB .因为动滑轮重相同,提升的物体重和高度相同,W G h =额轮,W G h =有用物,所以利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同,总功相同;由100%W W 有总η=⨯可知,机械效率相同,即:12ηη=又因为所用时间相同,由WPt=可知,拉力做功的功率:12P P=故A项错误,B项正确。

2.如图所示,用滑轮组提重力为140N的物体,当拉力为50N时,物体对地面的压力刚好为0N。

若重物与地面的接触面积S=2×10-2m2,不计绳重和摩擦,每个滑轮质量相同,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。

若拉力F为40N,则定滑轮对天花板的拉力为_______N,重物对地面的压强为_______ Pa。

【答案】90 1.5×103【解析】【分析】【详解】[1][2]滑轮组的动滑轮绕3段绳,不计绳重和摩擦,当拉力为50N时,物体对地面的压力刚好为0N,拉力的大小F1=13(G+G动)动滑轮的重力G动=3F1-G=3×50N-140N=10N每个滑轮质量相同,定滑轮的重力等于动滑轮的重力为10N,对定滑轮受力分析,受到重力、下方两段绳子的拉力,天花板的拉力,根据平衡条件得到F天=G定+2F=10N+2×40N=90N由力的作用相互性可知,定滑轮对天花板的拉力是90N。

中考物理分知识点汇总滑轮与滑轮组专题

中考物理分知识点汇总滑轮与滑轮组专题

专题分类:滑轮与滑轮组专题1.(2018临沂)小明用如图所示的动滑轮提起140N的水桶,动滑轮重20N(不计绳重和摩擦),小明拉绳子的动力为80 N;如果向水桶内再加入40N的水,提起时动滑轮的机械效率变大(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

解:由图可知,该滑轮为动滑轮,有两段绳子拉着动滑轮,不计绳重和摩擦,则拉绳子的动力:F=(G+G动)=(140N+20N)=80N;使用同一滑轮组,在提升高度相同时,所做的额外功不变,增加水的重力,增大了有用功,所以有用功在总功中所占的比例变大,机械效率会变大。

故答案为:80;变大。

2.(2018邵阳)如图题图所示,重10N的物体A在水平拉力F的作用下,沿水平方向以0.4 m/s的速度匀速运动了2 s,弹簧测力计的示数为 4 N,物体A所受重力做的功为_____J。

【答案】0【解析】分析:由图知,与动滑轮相连的有两段绳子,则n=2,依据做功的两个条件,首先判断重力是否做功,然后利用功的计算公式进行计算。

解答:由图知,与动滑轮相连的有两段绳子,则n=2,重力为10N的物体,在水平面上做匀速直线运动,虽然有力,也有距离,但在重力的方向上没有移动的距离,所以重力没做功。

故答案为:03.(2018衡阳)如图所示,用滑轮组提起一个重为7N的物体,在拉力F=4N的作用下,10s内物体滑竖直方向匀速升高了2m不计绳重和摩擦,可知拉力F的功率为___W,此滑轮组的机械效率为_______。

【答案】 (1). 1.6 (2). 87.5%【解析】解V物==0.2m/s,因为n=2所以V绳=2V物=0.4m/s,拉力的功率P=FV=4N, 滑轮组的机械效率为=87.5%.4.(2018日照)如图所示,工人用150N的拉力通过滑轮组吊起质量为20kg的箱子。

若箱子被匀速竖直提升了2m,不计绳重和摩擦,g取10N/kg,则()A.箱子的重力势能增大B.动滑轮的重力为100 NC.工人施加的拉力做的功为300 JD.滑轮组的机械效率为66.7%解:A、箱子被匀速提升,高度增加,质量不变,重力势能增加,故A正确;B、箱子受到的重力:G=mg=20kg×10N/kg=200N;由图可知,n=2,则由F=(G+G动)可得动滑轮的重力:G动=nF﹣G=2×150N﹣200N=100N;故B正确;C、由图可知,n=2,绳端移动的距离s=nh=2×2m=4m,工人做的总功:W总=Fs=150N×4m=600J;故C错误;D、有用功:W有=Gh=200N×2m=400J滑轮组的机械效率:η==≈66.7%.故D正确。

全国中考物理滑轮组的省力问题的综合中考真题分类汇总及详细答案

全国中考物理滑轮组的省力问题的综合中考真题分类汇总及详细答案

一、初中物理滑轮组的省力问题1.用如图所示的滑轮或滑轮组,将同一物体匀速提高h,最省力的是(滑轮重不计)()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】【详解】A.图中滑轮是定滑轮,拉力F=G;B.图中滑轮是动滑轮,拉力12F G =;C.图中滑轮组的动滑轮绕2段绳,拉力12F G =;D.图中滑轮组的动滑轮绕3段绳,拉力13F G =;所以最省力的是D中滑轮组。

故选D。

2.如图所示,在水平拉力F的作用下,重为300 N的物体恰能在水平桌面上以0.lm/s的速度做匀速直线运动,此时物体与桌面的摩擦力大小为60N(不计绳重、动滑轮重及摩擦),则拉力F=_________N及其功率P=_______W。

【答案】206【解析】【详解】[1]由图可知,与动滑轮相连的绳子段数为3,不计绳重、动滑轮重及摩擦,则绳端的拉力:F=13f=13×60N=20N;[2]绳子自由端移动的速度为:v 绳=3v 物=3×0.1m/s=0.3m/s ;则拉力F 的功率为:P =Fv 绳=20N ×0.3m/s=6W 。

3.小黄同学用水平力F 拉动如图所示装置,使重200N 的A 物体5s 内在水平地面上匀速运动了120cm ,物体B 重100N (物体B 与A 始终接触),此过程中A 受到地面的摩擦力为24N ,弹簧测力计的示数为16N 。

若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和绳与滑轮间摩擦,则滑轮移动的速度为___m/s ,物体A 受到B 施加的摩擦力____(选填“水平向左”、“水平向右”或“为零”),水平拉力F 大小为____N ,水平拉力F 的功率为____W 。

【答案】0.12 水平向右 80 9.6【解析】【分析】滑轮为动滑轮,滑轮移动的速度等于物体移动速度的二分之一;根据力的作用的相互性得出物体A 受到B 施加的摩擦力的大小及方向;物体A 受到向左的拉力等于地面对A 的摩擦力f 地加上物体A 受到B 施加的摩擦力f A ;而滑轮为动滑轮,滑水平拉力F 为F 左的2倍,据此计算水平拉力F 的大小;然后利用 P Fv =计算功率。

初二物理滑轮组知识专题复习及滑轮组力的大小关系和移动距离关系练习

初二物理滑轮组知识专题复习及滑轮组力的大小关系和移动距离关系练习

专题:滑轮知识总结种类一:用滑轮提高重物滑轮种类定滑轮动滑轮动滑轮装置图力关系距离关系速度关系F=G F=GF=2GF: 拉力F: 拉力2G:物体重力F: 拉力G:物体重力G:物体重力S=h S=2h S=hS: 绳索尾端挪动的距离S: 绳索尾端挪动的距离2h: 物体高升的高度h: 物体高升的高度S: 挂钩挪动的距离h: 物体高升的高度V 绳=V物V 绳=2V 物V 钩=2V 物V 绳: 绳索尾端挪动的速度V 绳 : 绳索尾端挪动的速度V 钩 : 挂钩尾端挪动的速度V 物: 物体高升的速度V 物 : 物体高升的速度V 物 : 物体高升的速度种类二:用滑轮拉动重物滑轮种类定滑轮动滑轮动滑轮装置图力关系距离关系速度关系F=G F=GF=2GF: 拉力F: 拉力2f: 重物与桌面间的摩擦力F: 拉力f: 重物与桌面间的摩擦力f: 重物与桌面间的摩擦力S=L S=2L S=LL: 绳索尾端挪动的距离L: 绳索尾端挪动的距离2L: 物体挪动的距离L: 物体挪动的距离L: 挂钩挪动的距离L: 物体挪动的距离V绳=V物V 绳=2V 物V 钩=2V 物V 绳 : 绳索尾端挪动的速V 绳 : 绳索尾端挪动的速V钩 : 挂钩尾端挪动的速度度度V 物: 物体高升的速度V 物: 物体高升的速度V 物: 物体高升的速度种类三:滑轮组滑轮种类用滑轮组匀速提高重物用滑轮组匀速水平拉动重物装置图F G物G动nF A= fFn n力关系G物=Fn G动G动= Fn G物距离关系S nh速度关系V绳nV物F A表示物体 A遇到的拉力由于 A匀速直线运动因此 F A fS绳nS物V绳nV物专题:滑轮组力的大小关系和挪动距离关系(1)计算力的大小1、用一个动滑轮来提高重物,若动力挪动20cm,则物体上涨cm。

2、图 3 甲和乙都是由一只定滑轮和一只动滑轮构成的滑轮组,可是它们有不一样点。

请回答:(1)甲滑轮组有段绳索肩负物重,而乙滑轮组有段绳索肩负物重,滑轮组更省力些;( 2)假如都使物体上涨h 高度,那么甲滑轮组的绳端一定向下挪动,乙滑轮组的绳端一定向上挪动。

2018年中考物理试题分项版解析汇编第03期专题08功和能含解析

2018年中考物理试题分项版解析汇编第03期专题08功和能含解析

专题08 功和能一、单选题1.如图所示,用滑轮组提升重物时,重400N的物体在10s内匀速上升了1m。

已知拉绳子的力F为250N,则提升重物的过程中()A. 做的总功是400JB. 拉力F的功率是25WC. 绳子自由端被拉下1mD. 滑轮组的机械效率是80%【来源】四川省自贡市2018年中考物理试题【答案】D点睛:(1)(3)已知拉力大小,由图可知使用滑轮组承担物重的绳子股数n=2,则s=2h,求出拉力端移动距离,利用W=Fs可求总功;(2)知道做功时间,利用P=求出拉力F的功率;(4)已知物重和物体被提升高度,根据公式W=Gh可计算出有用功;利用效率公式η=求滑轮组的机械效率。

2.我们在学习物理时,学到了一些物理学的研究方法。

比如:控制变量法、理想模型法、等效替代法、转换法、比值定义法等。

下面用到转换法的是()A. 探究物体的动能跟哪些因素有关时,通过木块被撞的远近来判断钢球动能的大小B. 探究电阻大小跟材料的关系时,控制了导体的长度、温度和横截面积相同C. 为了描述物体运动的快慢,我们把路程与时间之比叫做速度D. 计算火车从成都到自贡的平均速度时,忽略火车的长度【来源】四川省自贡市2018年中考物理试题【答案】A【解析】A、动能多少不能直接观察,在探究物体的动能跟哪些因素有关时,通过木块被撞的远近来判断钢球动能的大小,采用的是转换法。

故A符合题意;B、电阻与多个因素有关,在研究电阻大小跟材料的关系时,控制了导体的长度、温度和横截面积相同,采用的是控制变量法。

故B不符合题意;C、速度是描述物体运动快慢的物理量。

在物理学中,速度等于路程与时间之比,采用的是比值定义法。

故C不符合题意;D、在计算火车从成都到自贡的平均速度时,忽略火车的长度,将火车看成一个“质点”,采用的是模型法。

故D不符合题意。

故选:A。

点睛:“转换法”指在保证效果相同的前提下,将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象;将陌生、复杂的问题转换成熟悉、简单的问题;将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法。

中考物理复习课件:滑轮、滑轮组专项复习 (共24张PPT)

中考物理复习课件:滑轮、滑轮组专项复习 (共24张PPT)
高度h=1.2m,则人对物体做的有用功是 288 J,斜面的机械效率是 80%.
走进中考
2、如图,工人利用滑轮组将200N的重 物匀速向上提升到2m高的平台上,则他 所用的拉力为 100 N,绳子自由端向下 移动的距离为 4 m.(不计绳重、动 滑轮重及摩擦)
3、在建筑工地上,“吊车”是常见的一种起重
其中最省力的方案是( D )
定滑轮


动滑轮



滑轮组
滑轮组
滑轮组同时具备 定滑轮和动滑轮的特 点,既可以省力,又 能改变力的方向。
滑轮组的作用 (若忽略了滑轮重和绳与滑轮的摩擦力)
1G 3
1.滑轮组用几段 绳子吊起物体.将物体提升的力等于物重 的几分之一,即(F= 1 G)
3
2.手拉绳子通过的距离等于物体上升的距离的n倍,即 (s=nh)
设备。下图为吊车上的滑轮组的示意图。在
起重过程中,钢丝绳用6×103N的拉力F,将
重为1.2×104N的物体在10s内匀速提升6m。
(不计绳重和摩擦)求:
7.2×104J
(1) 滑轮组提升重物所做的有用功和总功。1.08×105J
(2) 滑轮组拉力 F 的功率。 1.08×104W
(3) 若用该滑轮组匀速提升1.8×104N的重物,
滑轮、滑轮组专题复习
生 活 中 的 滑 轮
升国旗的滑轮
电梯中的滑轮
起重机吊臂上的滑轮
学习目标
1、能识别定滑轮和动滑轮。 2、认识定滑轮、动滑轮的特点,会安装滑轮组,并能 根据安装情况分析施加的拉力大小与物重的关系。 3、能利用机械效率的公式进行简单的计算,了解影响 机械效率的因素。
1.滑轮的结构
盘点收获

10中考物理专题讲义――滑轮组(最新整理)

10中考物理专题讲义――滑轮组(最新整理)

F=______G,平躺到木板上后在托盘中再加上重为137.2N”,这样做的目的是.用滑轮组提升重物时,承担重物的绳子由两段改为四段,重物被提升的高度保持不变,则拉绳的一端第5题图A.动滑轮B.订书机C.羊角锤D.镊子图图13—5511.用滑轮或滑轮组提起同一重物如图所示,其中机械效率最高的是()12.画出使用右图所示的滑轮组提起重物时,两种不同的绳子绕法,并指明哪一种更省力。

13.定滑轮实质是一个________杠杆,因此使用定滑轮________(填“能”或“不能”)省力,但它能改变力的_______,从而给工作带来方便.动滑轮实质是一个_________的杠杆,因此使用动滑轮可以_________.使用滑轮组时滑轮组用n 股绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的___________,在这种情况下,如果把物体提升h高度,那么在滑轮组绳子的自由端应该拉过的长度为__________。

14.使用滑轮组可将重2400 N的货物匀速提起,如果不计摩擦及滑轮重,向下的拉力为400 N,则至少需要由___个定滑轮和___个动滑轮组成滑轮组,并且使动滑轮上共有___段绳子。

15. 在图4中,三个物体的重力均为100N,a图中在力F1的作用下,杠杆处于平衡状态,不计杠杆的重及摩擦,则Fl=______N;在b图中,不计绳和动滑轮的重及摩擦,则F2=______N;在c图中,大小活塞的面积之比是10:1,不计摩擦,则F3=_____N 。

16. 杭州市政府投巨资于民生工程,对背街小巷实施景观改造。

施工中,一建筑工人用滑轮组提升重为220N 的泥桶,动滑轮重为20N ,不计摩擦及绳重(如右图所示)。

若工人在5s 内将泥桶匀速提高2m.求: (1)工人使用滑轮组时做的有用功为_____________ 焦。

(2)工人拉绳子的力为__________ 牛;拉力的功率为_________ 瓦。

(3)滑轮组的机械效率为 ______________。

中考物理压轴题大揭秘专题专题06滑轮组的综合计算含解析

中考物理压轴题大揭秘专题专题06滑轮组的综合计算含解析

专题06滑轮组的综合计算考点01:悬挂类滑轮组的综合计算:此考点主要考查在滑轮组的作用下,悬挂在滑轮组下面的物体在滑轮拉力作用下,发生上下移动的题型。

如图所示对于此种装置图中,求绳子末端拉力F的几种方法是:⑴F=G物+G动/n{不计各种摩擦}其中n指绳子的股数。

⑵由η=G物/nF可推知:F=G物/nη⑶由P=FV拉得F=P/V拉其中的V指绳子移动的速度,不可代入物体移动的速度。

2:对于此考点求几种不同的功对应的计算公式是:W有=G物h=W 总×η=FS -G动h-W f(W f指克服各种摩擦做的额外功,若不(若考虑摩擦)考虑摩擦则W有=G物h=FS -G动h;W额=G动h,;W额=G动h+W f,或者W额=FS-G物h,若求除动滑轮之外的额外功即W f=FS-G物h-G动h。

W总=FS=Pt=W有/η=G物h+G动h+W f(若不计绳重及摩擦上式W总= G物h+G动h).3:求滑轮组的机械效率常用的公式:⑴η=Gh/FS ⑵由η=G物h/G物h+G动h可得η=G物/G物+G动⑶η= G物/nF.4:求拉力做功的功率常用的公式:⑴P=W/t ⑵P=F V拉=F×n V物【帮你归纳】1:当滑轮组没有给出绳子的绕法或股数时应先根据要求画出绳子的绕法确定绳子的股数;如要求画出绳子最省力的绕法,则通常画绳子的绕法时符合:“奇定偶动”的法则,即如果滑轮的个数是“奇数”如三个滑轮,通常从定滑轮开始绕起,绳子的股数最多;而如果是“偶数"滑轮,如2个或4个滑轮通常从动滑轮开始绕起,绳子的股数最多。

【易错警示】对于不同的滑轮位置,通常可采用“试绕”的方法,来确定最省力的绕法而不能死板的按上述方法来确定绳子的绕法.【帮你归纳】2:若题中没有给出具体要求,通常应先运用公式求出绳子的股数,求绳子股数常用的公式有:n=G物+G动/F或由n=G/F×η求出,其中F指作用于绳子末端的拉力。

2018年中考物理考点总动员系列 专题14 滑轮及其滑轮组(第03期)-精品

2018年中考物理考点总动员系列 专题14 滑轮及其滑轮组(第03期)-精品

2018年中考物理考点总动员专题14 滑轮及其滑轮组(第03期)1、定滑轮:①定义:轴线固定,只有轮绕轴线转动,其轴不随物体一起移动。

②实质:是一个等臂杠杆的变形。

③特点:不省力也不费距离,但可以改变力的方向。

④拉力端绳子伸长长度与物体上升高度关系:S=h。

⑤使用定滑轮时,不论向哪个方向拉弹簧秤的示数都不变。

2、动滑轮:①定义:轮绕轴线转动,轴线也同时随物体一起移动。

②实质:是动力臂为阻力臂两倍的杠杆的变形。

③特点:能省一半力,但不改变力的方向且多费距离。

④省力情况:F=1/2G物(不考虑动滑轮重和摩擦)F=1/2(G物+G动)(不考虑摩擦)⑤拉力端绳子伸长长度与物体上升高度关系:S绳=2h 。

⑥使用动滑轮时,如果跨过滑轮的两段绳子不平行,它们间的夹角越大,弹簧秤的示数越大。

3、滑轮组:①定义:由动滑轮和定滑轮组成的装置。

②特点:既能省力又改变力的方向。

③省力情况:(其中n为跨在动滑轮上的绳子股数)(1)竖直提物:Ⅰ不考虑动滑轮重和摩擦:F=1/n×G 物Ⅱ不考虑摩擦,但计动滑轮重F=1/n(G物+G 动滑轮)Ⅲ拉力绳子自由端伸长的距离S与物体上升的距离h的关系:S=nh;Ⅳ物体移动的速度V物与绳子自由端绳子伸长的速度V 绳的关系:V 绳=nV 物;典型例题如图所示,弹簧测力计A、B分别系在两个墙面上,中间滑轮组绳端的拉力为F,则弹簧测力计B的示数是。

解析:以右侧滑轮为研究对象分析受力,如下图所示,根据力的平衡知识可知:F B=2F答案: 2F针对练习1小凡同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,装置图如下图所示.(1)在探究定滑轮时,照图乙操作,觉得读数不方便,于是把测力计倒过来,即测力计吊环系在拉绳上,用手拉挂钩,测力计的示数会___________ (“变大”、“变小”或“不变”),其理由是 ______________________________。

(2)在探究动滑轮时,照图丙操作,记录数据如下表,分析数据发现,测力计的示数F 大于物重G 的一半,与课本结论存在差异,其原因是 __________________________.请给出一条减小此差异的建议 ________________________________________。

中考物理真题分类汇编专题12滑轮及斜面含解析

中考物理真题分类汇编专题12滑轮及斜面含解析

专题12滑轮及斜面1.(2005天津,22,填空)如图所示,物体A重20N,滑轮重1N,绳重不计,弹簧秤示数为25N,则物体B的重为_______N。

【答案】12【解析】B物体在重力和拉力的作用下处于静止状态,故F=G B,对滑轮进行受力分析,滑轮受到了弹簧向上的拉力、本身的重力、两端绳子的拉力,根据力的平衡,可知弹簧秤示数=G滑轮+2F,故物体B 的重力G B=12N。

2.(2007天津,13,多选)关于机械效率,下面说法正确的是()A. 功率越大的机械,机械效率越高B. 机械效率大小与功率大小无关C. 机械效率越低的机械,做的功就越少D. 由于有用功总小于总功,机械效率总小于1【答案】BD【解析】A、功率表示做功快慢的物理量,机械效率是指有用功与总功的比值,二者没有必然联系,故A错误;B、机械效率是指有用功与总功的比值,功率是表示做功快慢的物理量,机械效率大小与功率大小无关,故B正确;C、机械效率是指有用功与总功的比值,机械效率低不一定做的功就少,故C错误;D、因为机械效率是指有用功与总功的比值,而有用功总小于总功,故机械效率总小于1,故D正确.故选BD3.(2009天津,17,填空)物体重1000 N,如果用一个定滑轮匀速提起它,需要用N的力;如果用一动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速提起它,需要用N的力(不计摩擦滑轮自重).【答案】1000N;500N【解析】定滑轮的实质是一个等臂杠杆,不省力,所以需要1000N的力;动滑轮的实质是一个动力臂是阻力臂二倍的杠杆,能省一半力,所以需要500N的力。

4.(2011天津,13,多选)粗糙斜面高度为h,长为l,用沿斜面向上的力把重为G的物体由斜面底端匀速拉到斜面顶端的过程中,拉力做的功为W,则()A.拉力大小为hG/l B.拉力大小为W/lC.物体所受摩擦力大小为(W-hG)/l D.物体所受摩擦力大小为(W-lG)/h【答案】BC【解析】A、斜面长l,拉力做的功为W,因为W=Fl,所以拉力F=W/l,A错误,B正确。

2018中考物理真题分类汇编 滑轮与滑轮组专题(含解析)

2018中考物理真题分类汇编 滑轮与滑轮组专题(含解析)

专题分类:滑轮与滑轮组专题1.(2018临沂)小明用如图所示的动滑轮提起140N的水桶,动滑轮重20N(不计绳重和摩擦),小明拉绳子的动力为80 N;如果向水桶内再加入40N的水,提起时动滑轮的机械效率变大(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

解:由图可知,该滑轮为动滑轮,有两段绳子拉着动滑轮,不计绳重和摩擦,则拉绳子的动力:F=(G+G动)=(140N+20N)=80N;使用同一滑轮组,在提升高度相同时,所做的额外功不变,增加水的重力,增大了有用功,所以有用功在总功中所占的比例变大,机械效率会变大。

故答案为:80;变大。

2.(2018邵阳)如图题图所示,重10N的物体A在水平拉力F的作用下,沿水平方向以0.4 m/s的速度匀速运动了2 s,弹簧测力计的示数为 4 N,物体A所受重力做的功为_____J。

【答案】0【解析】分析:由图知,与动滑轮相连的有两段绳子,则n=2,依据做功的两个条件,首先判断重力是否做功,然后利用功的计算公式进行计算。

解答:由图知,与动滑轮相连的有两段绳子,则n=2,重力为10N的物体,在水平面上做匀速直线运动,虽然有力,也有距离,但在重力的方向上没有移动的距离,所以重力没做功。

故答案为:03.(2018衡阳)如图所示,用滑轮组提起一个重为7N的物体,在拉力F=4N的作用下,10s 内物体滑竖直方向匀速升高了2m不计绳重和摩擦,可知拉力F的功率为___W,此滑轮组的机械效率为_______。

【答案】 (1). 1.6 (2). 87.5%【解析】解V物==0.2m/s,因为n=2所以V绳=2V物=0.4m/s,拉力的功率P=FV=4N, 滑轮组的机械效率为=87.5%.4.(2018日照)如图所示,工人用150N的拉力通过滑轮组吊起质量为20kg的箱子。

若箱子被匀速竖直提升了2m,不计绳重和摩擦,g取10N/kg,则()A.箱子的重力势能增大B.动滑轮的重力为100 NC.工人施加的拉力做的功为300 JD.滑轮组的机械效率为66.7%解:A、箱子被匀速提升,高度增加,质量不变,重力势能增加,故A正确;B、箱子受到的重力:G=mg=20kg×10N/kg=200N;由图可知,n=2,则由F=(G+G动)可得动滑轮的重力:G动=nF﹣G=2×150N﹣200N=100N;故B正确;C、由图可知,n=2,绳端移动的距离s=nh=2×2m=4m,工人做的总功:W总=Fs=150N×4m=600J;故C错误;D、有用功:W有=Gh=200N×2m=400J滑轮组的机械效率:η==≈66.7%.故D正确。

物理中考专题总结与训练(附答案解析)13:滑轮

物理中考专题总结与训练(附答案解析)13:滑轮

知识点13滑轮专题总结与专题训练:知识点总结与典型例题部分:1定滑轮实质是:动力臂等于阻力臂的等臂杠杆,动滑轮的实质是:动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。

2:定滑轮不能省力但可以改变力的方向,而动滑轮不能改变力的方向但可以省一半的力。

对于定滑轮如下面的甲图所示无论沿哪个方向拉由于动力臂均为定滑轮的半径所以力的大小相同。

而乙图中在竖直方向拉时拉力的力臂为圆的直径由于力臂最大,所以所用的力最小,而在 置拉时由于拉力的力臂变小,所以拉力越来越大。

3:滑轮组即可以省力又可以改变力的方向且对于滑轮组其省力情况取决于绕过动滑轮的绳子的股数, 对于同一个滑轮组,绕过动滑轮的绳子股数越多越省力;要注意对于不规则的滑轮组合,当求力与物体重 量关系时不可简单的只数绕过动滑轮的绳子的股数,如下图的甲和乙所示:甲图中绳子末端拉力 F = G/7,在乙图中F=G/8.(不计动滑轮的重力及各种摩擦和绳子重)注:此种题型凡滑轮两侧的拉力相等,作用在轴 上的力是两侧拉力的 2倍。

4:当用细绳通过滑轮向上拉物体且人随物体一起移动时此时拉力的大小 F=G 物+G 人/n+1 (n 指动滑轮两侧的绳子的股数)。

例1 :(北京中考)如图所示是一工人师傅用于粉刷楼房外墙壁的升降装置示意图上端固定在楼顶,若动滑轮质量为2.5Kg ,工作台质量为7.5kg ,涂料和所有工具质量为 20kg ,工人师傅的质量为 60kg ,绳重及摩 擦不计,当工作台停于距地面 10m 高处时,工人对绳子的拉力为 ___N ,若工作台以10m 升到20m 处,工 人最少做 —J 的功。

(g=10N/kg )。

F 2、F 3的位【答案】900J 【解析】分析:由題中数抿知;物体苑人的总质量対如迄即总重量九I 叔汕绕过动滑港的绳子的股数为2股,而 此时所用的拉力F=900X3=3CON 且此时绳子末蕭移动的距离阳3倍的物体上升的高度艮吩35,所以拖 力做功为5:对于定滑轮和动滑轮及滑轮组如不计摩擦,定滑轮的机械效率最高为如用一个定滑轮与一个动滑轮提升同一重物且提升相同的高度时:有用功相同,但总功、额外功与机械效 率均不同在相同时间做功的功率也不同。

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专题分类:滑轮与滑轮组专题
1.(2018临沂)小明用如图所示的动滑轮提起140N的水桶,动滑轮重20N(不计绳重和摩擦),小明拉绳子的动力为80 N;如果向水桶内再加入40N的水,提起时动滑轮的机械效率变大(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

解:由图可知,该滑轮为动滑轮,有两段绳子拉着动滑轮,
不计绳重和摩擦,则拉绳子的动力:F=(G+G动)=(140N+20N)=80N;
使用同一滑轮组,在提升高度相同时,所做的额外功不变,增加水的重力,增大了有用功,所以有用功在总功中所占的比例变大,机械效率会变大。

故答案为:80;变大。

2.(2018邵阳)如图题图所示,重10N的物体A在水平拉力F的作用下,沿水平方向以0.4 m/s的速度匀速运动了2 s,弹簧测力计的示数为 4 N,物体A所受重力做的功为_____J。

【答案】0
【解析】分析:由图知,与动滑轮相连的有两段绳子,则n=2,依据做功的两个条件,首先判断重力是否做功,然后利用功的计算公式进行计算。

解答:由图知,与动滑轮相连的有两段绳子,则n=2,重力为10N的物体,在水平面上做匀速直线运动,虽然有力,也有距离,但在重力的方向上没有移动的距离,所以重力没做功。

故答案为:0
3.(2018衡阳)如图所示,用滑轮组提起一个重为7N的物体,在拉力F=4N的作用下,10s 内物体滑竖直方向匀速升高了2m不计绳重和摩擦,可知拉力F的功率为___W,此滑轮组的机械效率为_______。

【答案】 (1). 1.6 (2). 87.5%
【解析】解V物==0.2m/s,因为n=2所以V绳=2V物=0.4m/s,拉力的功率P=FV=4N, 滑轮组的机械效率为=87.5%.
4.(2018日照)如图所示,工人用150N的拉力通过滑轮组吊起质量为20kg的箱子。

若箱子被匀速竖直提升了2m,不计绳重和摩擦,g取10N/kg,则()
A.箱子的重力势能增大
B.动滑轮的重力为100 N
C.工人施加的拉力做的功为300 J
D.滑轮组的机械效率为66.7%
解:A、箱子被匀速提升,高度增加,质量不变,重力势能增加,故A正确;
B、箱子受到的重力:
G=mg=20kg×10N/kg=200N;
由图可知,n=2,则由F=(G+G动)可得动滑轮的重力:
G动=nF﹣G=2×150N﹣200N=100N;故B正确;
C、由图可知,n=2,
绳端移动的距离s=nh=2×2m=4m,
工人做的总功:
W总=Fs=150N×4m=600J;故C错误;
D、有用功:
W有=Gh=200N×2m=400J
滑轮组的机械效率:
η==≈66.7%.故D正确。

故选:ABD。

5.(2018威海)如图为吊装工具示意图,物体M为重5000N的配重,杠杆AB的支点为O,OA:OB=1:2,每个滑轮重100N.当重为700N的工人用300N的力竖直向下匀速拉动绳子时,工人对地面的压力为400 N,物体M对地面的压力为4500 N.(杠杆与绳的自重、滑轮组摩擦均不计)
解:
(1)人受竖直向下的重力G、竖直向上的拉力F、竖直向上的支持力F支,
由力的平衡条件可得:F+F支=G,
则F支=G﹣F=700N﹣300N=400N,
因为地面对人的支持力和人对地面的压力是一对相互作用力,大小相等,
所以工人对地面的压力:F压=F支=400N;
(2)定滑轮受向下的重力、3段绳子向下的拉力、杠杆对定滑轮向上的拉力,
由力的平衡条件可得:F A′=3F+G定=3×300N+100N=1000N;
杠杆对定滑轮的拉力和定滑轮对杠杆的拉力是一对相互作用力,大小相等,即F A=F′A=1000N;
根据杠杆的平衡条件:F A×OA=F B×OB,且OA:OB=1:2,
所以:F B===500N;
因为物体间力的作用是相互的,
所以杠杆对物体M的拉力等于物体M对杠杆的拉力,即F B′=F B=500N;
物体M受竖直向下的重力、竖直向上的支持力、竖直向上的拉力,
则物体M受到的支持力为:F M支持=G M﹣F B′=5000N﹣500N=4500N,
因为物体间力的作用是相互的,
所以物体M对地面的压力:F M压=F M支持=4500N。

故答案为:400;4500。

6.(2018•泰安)图甲是某学习小组“测量滑轮组的机械效率”的示意图。

用弹簧测力计竖
直向上拉动绳子自由端,将重为4.5N的物体从A位置提升到A′位置,同时弹簧测力计从图中的B位置上升到B′位置,在这个过程中,弹簧测力计的示数如图乙所示。

请你根据他们做的实验完成下列问题:
(1)物体提升的高度是 5.0 cm,拉力是 2 N,该滑轮组的机械效率η=75% ;(2)若在图甲装置的基础上,增加一个动滑轮,改为图丙所示的装置,提升同一物体,则滑轮组的机械效率变小(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

解:(1)测力计B位置匀速提升到B'位置,测力计上升的高度为:s=15.0cm;由图可知,有3段绳子拉着动滑轮,则物体上的高度为:h=s=×15.0cm=5.0cm;
由图可知,测力计的示数为2N;
该动滑轮的机械效率:η====75%;
(3)若在图甲装置的基础上,增加一个动滑轮,此时有用功不变,克服动滑轮重力所做的额外功变大,故机械效率变小。

故答案为:(1)5.0; 2;75%;(2)变小。

7.(2018•聊城)考古工作者在河底发现了古代的石像,经潜水者测量它的体积约为2m3.如图所示,在打捞石像的过程中,考古工作者用动滑轮将石像匀速提升,需要竖直向上的拉力F=1.6×104N.在没有将石像提出水面前,若不计摩擦和滑轮重力,(ρ水=1.0×103kg/m,g=10N/kg)求:
(1)石像受到的浮力。

(2)石像的重力。

(3)石像的密度。

(4)若将石像提升了3m,石像受到水的压强减少了多少?
解:(1)石像受到的浮力:
F浮=G排=ρ液gV排=1×103kg/m3×10N/kg×2m3=2×104N;
(2)不计摩擦和滑轮重力,根据F=(G﹣F浮)可得石像的重力:
G=2F+F浮=2×1.6×104N+2×104N=5.2×104N;
(3)石像的质量:
m===5.2×103kg;
石像的密度:
ρ===2.6×103kg/m3;
(4)石像减少的水的压强
△P=ρg△h=1×103kg/m3×10N/kg×3m=3×104Pa;
答:(1)石像受到的浮力是2×104N;
(2)石像的重力5.2×104N;
(3)石像的密度是2.6×103kg/m3;
(4)若将石像提升了3m,石像受到水的压强减少了3×104Pa。

8.(2018滨州)如图所示,重400N的物体在30N的水平拉力F的作用下,以0.1m/s的速
度沿水平地面向左匀速直线运动了10s,滑轮组的机械效率为80%,则在此过程中,下列说法正确的是()
A.绳子自由端移动的距离为3m B.有用功为400J
C.拉力F的功率为9W D.物体与地面间的滑动摩擦力为72N
解析:A、由图知,n=3,则绳子自由端移动的距离:s绳=3s物=3v物t=3×0.1m/s×10s=3m,故A正确;B、拉力做功为:W总=Fs绳=30N×3m=90J,有用功:W有=ηW总=80%×90J=72J,故B 错误;C、拉力做功的功率:P===9W,故C正确;D、有用功W有=fs物,拉力做的总功W总=Fs绳,由η====得,物体与地面间的滑动摩擦力:f=η×3F=80%
×3×30N=72N,故D正确。

故选ACD。

9.(2018潍坊)如图所示,用一滑轮组在5s内将一重为200N的物体向上匀速提起2m,不计动滑轮及绳自重,忽略摩擦。

下列说法正确的是
A. 物体上升的速度是2.5m/s
B. 拉力F大小为100N
C. 拉力F的功率为80W
D. 拉力F的功率为40W
【答案】BC
【解析】在5s内将一重为200N的物体向上匀速提起2m,则物体上升速度
v=s/t=2m/5s=0.4m/s,故A错误;承担动滑轮及物重的绳子的股数n=2,所以
,故B正确;绳子的速度v绳=2v物=2×0.4m/s=0.8m/s,拉力F的功率:P=Fv绳=100N×0.8m/s=80W,故C正确,D错误;故应选BC。

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