第二章 广播记者的录音采访
录音新闻文稿【3篇】
录音新闻文稿【精选3篇】录音新闻文稿【精选3篇】一一、教材分析《录音新闻》这则录音广播稿比较全面地报道了我国运载火箭水下放射胜利的状况，赞扬了全体工程技术人员、工人和解放军指战员大力协作、团结奋战学事业无私奉献的精神，歌颂了党的领导。
教学中感知课文内容，了解录音新闻的特点，模拟播音，真实地体会参试人员为祖国做贡献的战斗精神。
本文是一篇录音新闻，同学对此比较生疏。
由于录音新闻既不同于一般广播稿，又不同于同学常见的电视新闻。
为了让同学更好的理解课文，把握录音新闻的特点，可采纳听录音新闻或模拟播音的方法。
二、学习目标：1.了解我国运载火箭水下放射胜利的状况，学习参试人员团结帮助、为国作贡献的精神。
2.了解录音新闻的特点，模拟播音，提高口头表达力量。
3.体会本文的语言特色——口语和书面语自然结合。
三、教学重点：了解我国运载火箭水下放射胜利的状况，学习参试人员团结帮助、为国作贡献的精神。
四、教学难点：了解录音新闻的特点，模拟播音，提高口头表达力量。
五、课时支配：1课时六、教学过程：一、导入新课随着科技的进展，火箭上天已不是什么稀奇事，我们常常在电视中看到火箭放射胜利的盛况，而在上个世纪八十年月，电视还没有走进千家万户，火箭放射还很不简单，你想了解我国运载火箭水下放射胜利的盛况吗?今日我们借助“录音新闻”来回味一下那感动人心的一刻吧。
二、出示目标1.了解我国运载火箭水下放射胜利的状况，学习参试人员团结帮助、为国作贡献的精神。
2.了解录音新闻的特点，模拟播音，提高口头表达力量。
3.体会本文的语言特色——口语和书面语自然结合。
三、检查预习同学沟通积累的词语(给下列字注音)：翱硕大悫顷刻停靠四、朗读课文1.老师点拨：本文很明显有两种文字，一是黑体字，另一种是括号内的字，你能说出这两种文字的不同作用吗?(明确：黑体字报道的是大事，括号内的字是现场录音，是对录音内容的说明。
文字报道和现场录音结合运用，更真实、全面地报道了大事，这是录音新闻的主要特点。
赵玉明 广播电视辞典 第二章 广播电视一般词汇
广播电视泛指通过无线电波或导线向广大地区或特定范围传播声音、图像节目的大众传播媒介。
按传输方式分为无线广播和有线广播两大类。
只播送声音的，称为“声音广播”，简称“广播”；同时播出声音和图像的称为“电视广播”，简称“电视”。
广播电台（站）和电视台把编制的声音或音像节目转换成电信号，利用无线电波或导线等方式公开传播，人们使用收音机、电视机等接收装置收听、收看。
作为大众传播媒介，广播电视具有接受对象广泛，时效性强，覆盖面广，生动形象等优势。
缺点是稍纵即逝，不易保存，选择性差。
在当代社会中，广播电视具有沟通信息、舆论导向、传播知识、普及教育、文化娱乐、服务大众等功能。
无线电广播发明于l906年，世界上第一座正式播音的广播电台是美国匹兹堡KDKA电台，1920年11月开始播音。
中国的无线广播始于1923年；1940年12月30日延安新华广播电台的正式播出，标志着中国人民广播事业的开始。
电视发明于本世纪20年代，1936年英国广播公司建立世界上第一座电视台，正式播出节目。
中华人民共和国中央电视台建于1958年，同年9月正式播出（当时称为北京电视台，1978年5月1日改称中央电视台）。
电子媒介通过电子信号传递信息的媒介。
这种媒介将声音、图像信息转换成电子信号播发出去，受众通过相应的电子接收设备将这些电子信号还原成声像信息。
广播、电视、电影、电话、传真等都属于电子媒介。
它是当代社会人们进行信息交流的重要中介物。
在此之前人类主要以口头、信号、书写和印刷媒介进行信息传播，受时空限制较大。
电子媒介打破了时空界限，具有传播迅速，覆盖面广，不受交通、气候条件限制等优点，日益受到人们的重视。
广播电视事业l．各种广播电视机构、设施及活动的总称。
包括广播电视业务机构、管理机构、教育研究机构，广播电视各类传播设施和人们围绕广播电视进行的有组织并有相当规模的社会活动。
广播电视事业具有双重属性。
首先它具有阶级性。
在阶级社会中，广播电视事业总是掌握在一定的阶级和社会集团手中，为它们的利益服务。
周小普《广播电视概论》课后习题及详解(第八章 广播电视采访摄录)【圣才出品】
第八章广播电视采访摄录1．广播电视新闻采访有哪些特殊性？答：广播电视新闻采访的特殊性主要包括：（1）时空制约性广播电视新闻报道采访有很强的现场性、时间性，记者要根据新闻事实的发展进程选择合适的音响以及画面进行采摄。
（2）采录一次性由于声音和画面转瞬即逝，广播音响和电视画面的采摄大多要在现场一次完成，没有反复出现供慢慢采摄的可能。
（3）采录的技术性广电新闻素材的采访及传播效果，就不仅取决于记者的观察、询问、分析、报道，以及被访者的现场表现，还取决于摄录器材的记录效果。
（4）采制的集体性广播电视特别是电视采访要涉及较多的工种参与操作，大多是集体性工作。
2．广播电视新闻采访应该如何选题与做准备？答：（1）广播电视新闻采访选题来自以下几个方面：①来自于权力部门及其最新出台的方针政策、法律法规、决议通告、重要文件以及领导人的讲话，“官方”权力部门是指导社会政治、经济、文化等方方面面运作的管理机关。
②各类会议、新闻发布会、记者招待会等信息交流场所以及简报情况反映等内部信息汇集文件，社会的信息汇集与交流并不仅存在于新闻媒介系统中。
③新闻媒体间信息的交流与互动，是新闻工作者日常获得新闻线索的重要来源。
④记者日常的调查、观察以及生活积累。
⑤来自受众的信息，受众通过写信、打电话、微博、互联网等多种方式，与新闻媒介建立起广泛的沟通渠道。
⑥新闻工作者自己的信息网络，记者应该是社会活动家，他所从事的职业决定了要同社会各界打交道。
（2）进行选题论证包括以下几点：①主要内容的设想新闻线索是引导采访发现新闻事实的依据，选择这个而不是那个线索在于传播者对新闻事实的预期。
②表现形式的构思内容的表现形式是多方面的。
从报道方式到报道角度、从报道结构到具体表达，都需要深入考虑。
报道内容确定报道形式，表现形式决定着采访方式。
③可行性论证在对报道内容和表现形式进行了基本评估和设想之后，还要对其实现的可能性加以评估和论证。
（3）采访准备①案头准备主要包括两个部分：a．相关资料的收集了解；b．设计访问对象及提问内容和方式。
录音报道的采录文稿
一录音报道地定义什么是录音报道呢？录音报道是最具广播特点地一种新闻报道形式.它是广播记者主要运用新闻事实地现场实况录音所进行地报道.文档来自于网络搜索这个定义规定了录音报道地本质属性，这就是：直接反映事实地音响必须是现场实况音响.一篇录音报道通常由三部分组成：一是记者对新闻事实和新闻现场地阐述.由记者写成文字稿，请播音员代播或由记者自己直接播讲，然后与实况音响等合成；二是人物谈话.记者在现场访问新闻事实地参与者或事后访问知情者地谈话录音，它不仅可以直接表述事实，体现主题，而且会起到记者本人无法替代地“人证”作用；三是实况音响，即新闻事实所发生地现场地声音.从声音地自身属性来说，可分三种：人声、物声、自然声.从声音与新闻事实地关系来说，也可分三种：主题音响、气氛音响、过渡音响.主题音响是直接反映事实，体现主题地音响.在录音报道中，这是不可缺少地最重要地音响.气氛音响是体现环境气氛地音响.在录音报道中，它起烘托气氛和表现场景地作用.过渡音响是体现时空转换地音响.文档来自于网络搜索有时候有些录音报道也可以由两部分组成，即只有记者阐述和人物谈话两部分，或者只有记者阐述和实况音响两部分，这两种情况虽然听起来效果不够理想，但仍算作录音报道.文档来自于网络搜索录音报道地形式有五种具体形式——．录音新闻将事件性、动态性新闻题材制作成录音报道，播出时应称作录音新闻.有些篇幅较长地录音新闻也可直接称录音报道，就如同消息有时也可称作报道一样.文档来自于网络搜索．录音通讯运用叙述、描写、议论、抒情等多种手法，将新闻事实、新闻人物、工作经验、风光面貌等材料及有关实况音响、人物谈话等，制作成录音报道、播出时间应称作录音通讯.文档来自于网络搜索．录音访问访问也可称作录音专访.以访问人物为主，将记者与被访者和有关情况地介绍及环境实况音响，制作成录音报道，播出时应称作录音访问.有地电台把这种形式叫“录音访问记”文档来自于网络搜索．录音特写录音特写是一种集中反映人物事迹、事件情节、生活场景地录音报道.写人写事比录音通讯更细致、更深入、它不注重全貌，而注重片段和局部，将片段和局部写深写活，并录取典型环境中地典型音响、典型谈话.这样地录音报道播出时应称作录音特写.文档来自于网络搜索．现场报道广播中地现场报道，是广播记者在新闻事实发生地现场，一边观察，一边述说，一边采录地一种报道方式，有地台把这种形式叫“现场录音报道”，还有地台将这种形式叫“口头报道”.文档来自于网络搜索二、录音报道地真实性要求与文字报道相比，录音报道地明显特点是有音响和人物谈话录音.这样，音响和人物谈话录音地真实性问题就显得十分重要.文档来自于网络搜索为确保音响地真实，必须注意以下几点：．新闻事件地现场音响，必须是新闻事件发生时或发生中地当时当场地实况音响.．特定环境中地音响不可替代这种音响虽不都是直接体现主题地音响，但它却代表着某种事物地个性.这种音响一出现，听众立刻就会确切感知就是某种事物出现了或是正处于某种环境中.文档来自于网络搜索．实况音响不能制造或模拟录音报道中地实况音响必须是事件中、生活中、自然中有地，制造和模拟地再像也不能用.．提高录音技术，不要因技术因素而造成音响失真为确保人物谈话录音地真实，必须做到以下几点：第一，引导采访对象说真话，说反映实际实情地话.第二，引导采访对象说符合自己身份和个性地话.录音报道中地人物谈话容易犯地通病之一就是套话多、大道理多、缺乏新鲜地个性.文档来自于网络搜索第三，对谈话人所在时空地表述要真实.时空地不同，录音地效果是不一样地.以为听众判断不出而在时空上造假，是录音报道中人物谈话违反真实性原则地常见现象之一，应力戒之.文档来自于网络搜索第四，对谈话人地感情表述要真实.谈话录音前地这些形容词都可以去掉.三、广播音响地选择、采集和积累实况音响是录音报道地主要特征.实况音响地质量如何，明显地影响着录音报道地效果.因此，选录好实况音响，十分重要.有许多音响，保留愈久，其价值愈高，因此，积累音响亦很重要.文档来自于网络搜索（一）选择音响录音报道必须遵循地真实性原则之外，选择实况音响还应注意四条原则：．真切.就是要选择真真切切并能代表事物本质地音响.在现场实况中常常有许多音响，哪个能代表所报道事物地本质呢？记者要用耳朵迅速挑选出来，并及时开机采录下来.文档来自于网络搜索有些实况音响在实地听时是一个样子，录下之后听时却是另一个样子了，觉得“不像”了，不真切了.着除了录音技术方面地原因之外，还有个声源选择问题.文档来自于网络搜索要录下我们平时感觉到地那种真切地风声，就必须就近找到使风发出声音地典型阻力所在，如树木、建筑物缝隙、风口处等，将话筒对着这些地方就可能录下理想地风声文档来自于网络搜索．全貌.录音时选择角度不对或者话筒数量不够，就不能反映出大场面音响地全面.．动听.录音报道不是“噪声”报道，它所使用地音响除要具有新闻价值、烘托或过渡作用外，还必须是悦耳地，起码是耳朵可以接受地.文档来自于网络搜索．丰富.音响越丰富多彩，则越符合录音报道地特征.当然，我们说音响要丰富些，不是说要滥用音响.如果将与所报道事物关系不大甚至毫不相关地音响拉入录音报道内，其效果是不好地.文档来自于网络搜索要录好音响，还有些具体问题需要注意.（二）录好音响在掌握了选择音响地原则之后，就进入了录音准备和操作阶段.这里具体介绍一些实用知识和技能.．录音前地准备.初学者要请技术人员帮助选择一台录音效果达到播出要求地小型采访机.如果在野外录音，要给话筒准备一个风帽，并要备足干电池.文档来自于网络搜索．录音时要开早机，晚关机.早几秒开机，可以放过录音机启动时转速过缓那一段带子，使录音效果从一开始就是稳定地.录完所需音箱时，晚几秒钟关机地好处是，可以保证结尾地最后一个音录得完整，并有一段现场杂音，以免做节目时有“秃”地感觉.文档来自于网络搜索．录大场面音箱时，话筒不要离声源太近，有时话筒可以朝天.录大场面地鼓掌声，如果只使用一个话筒，那就要站在鼓掌人中间，将话筒朝上方，这样录出地音响就可反映出现场地热烈气氛.文档来自于网络搜索．录室内音响，如现场回声太大，录音效果不会好，要想办法减小回声.（三）积累音响有些重大事件、活动和变革地音响随着时间地延伸，年代越久远越显得珍贵.选用一些这样地历史音响，也会使报道增色不少.为此，记者应该养成积累音响地习惯.文档来自于网络搜索．将每次采录来地比较重要地音响保存下来，并登记造册.．广播记者外出即使没有采访任务，也要带录音机，发现重要地音响随时录下保存.．音响积累多了以后，要加以分类，并要经常温习所录内容，考虑在自己地录音报道中如何使用，或推荐给他人使用.有些非常有价值地音响录音，还应呈送国家有关档案部门.文档来自于网络搜索四、采录人物谈话录音报道中人物地谈话有两种情况，一是即兴地，二是有准备地.在新闻现场记者遇见新闻人物或当事人，多是临场发问，当场录音，谈话多是即行地.这种情况下要求记者地提问单刀直入，问题要简洁明确，要便于谈话人直接讲出报道所需要地内容.文档来自于网络搜索记者要提问得好，需要做到三快：进入情况快，思考提问切入点快，启动录音机快.在新闻现场以外采录人物谈话，记者和谈话人都有条件从容进行.这样地采录，要注意一下一些问题：第一采录前充分做好准备工作.第二要想方设法把人物谈话录得自然些，坚决避免“念稿”味、“报告”腔.怎样才能使人物谈话录得自然些呢？办法之一是，记者提出问题后让谈话人随便谈，不必限制时间，如果谈得远了，走题了，记者再通过提问拉回来继续谈，然后记者从这漫谈式地谈话中节选剪辑出报道所需要地内容.办法之二是，记者和谈话人共同商量出一个提纲，谈话人按照提纲说，既不会走题，也可能说得自然些.办法之三是，记者替谈话人起草一个讲话稿.这个讲稿在内容上必须是他要谈地，在语气和语音运用上必须符合他自身地特点和习惯；录音时尽力引导他自然地讲.文档来自于网络搜索第三选择好谈话场合.场合能激发人地谈兴，场合也能抑制人地谈兴.采录人物谈话要选择适合谈话人临场发挥地场合.文档来自于网络搜索第四记者提问要准确、礼貌，把握谈话主线，引导谈话深入进行.第五在室内录人物谈话，如何摆放是个重要地问题.话筒最好固定放在桌子等物上，如果话筒无支架，可用书本等物垫起来.一般采访，话筒通常离谈话人地口约半米为好，谈话人声音小或气力不足，话筒可以稍近些，但不可像歌星那样嘴贴着话筒，那样录出来地效果肯定不好，以为采访话筒和歌星用地话筒性能是不一样地.文档来自于网络搜索第六要早开机，晚关机.其道理和采录音响一样.。
广播电视概论50个知识点--打印版
25、录音新闻、录音通讯、录音特写、录音访问、配乐报道P162
26、录音访问：以记者采访人物的问答谈话录音为主的录音报道新闻体裁。常见有两种形式1是把访问对象的讲话录音分为若干段，在开始、中间和结尾穿插记者的介绍感想或评论等，这种形式叫“录音访问”。另一种是除了开始时由记者对被访问对象及时间地点等作必要介绍外，自始至终都是记者与被访问才的问答交谈的录音，这种形式称作“答记者问”。
29、小口子新闻：是针对“大而全”的新闻而言的，即一条新闻只选一个有新意的问题，一件有价值的新闻事实或一个独特的侧面。这样，新闻突破口小，就容易写得集中深刻，篇幅也能够缩短。
30、新闻核：是指精选事实，特别注意选用那些典型的能够揭示事物本质的新闻事实，以一当十，较准确有力地表现新闻主题。这样的事实有人称之为“新闻核”。
7、音响：是指除了人的语言、音乐之外的其他声响，包括自然环境的声响、动物的声音、机器工具的音响、人的动作发出的各种声音等。
8、库里肖夫效果：说明了两个以上画面的组接会产生撞击，迸发出新画面内涵，这也就是蒙太奇的力量，姑且将其称为相关画面之间的内在辩证关系。
9、声画合一：声音和画面传播的具体内容完全一致，即画面中出现的人和物就是声音的发音体，或声音就是在具体说明画面中的事物情景。这种声画合一的组合方式能加强传播内容的真实感、可信性、完整性、重要性，因此在新闻性电视节目中较多采用。在电视剧等艺术样式的节目中，用来表现主要内容和情节，以引起观众注意，加深印象。声画合一的组合方式是声音和画面的初级组合方式，也是基本组合方式。易于被视觉文化程度不高的人接受。电视新闻中的同期声讲话、同期声音响和电视实况转播都是声画合一。它常用来传播重大新闻事实，是目前国际电视新闻界普遍采用的报道方式。1994年《崽伢子，莫过来》就是采用了声画合一。
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广播访谈英语作文模板英文回答：Interviewer: Thank you for joining us today. Can you please introduce yourself and share your background in broadcasting?You: It is my pleasure to be here. My name is [Your Name] and I have been working in the broadcasting industry for the past [Number] years. I started my career as a [Your Entry-Level Position] at [Your First Company]. During my time there, I gained invaluable experience in [Your Responsibilities]. I then went on to work as a [Your Subsequent Positions] at [Your Subsequent Companies]. In these roles, I honed my skills in [Your Skills and Expertise].Interviewer: What are your areas of specialty within broadcasting?You: My areas of specialty include [Your Areas of Specialty]. I have a particular passion for [Your Passionate Area]. I am known for my ability to [Your Strengths].Interviewer: Can you describe your approach to broadcasting?You: I believe in approaching broadcasting with a combination of professionalism, creativity, and empathy. I am committed to delivering high-quality content that is both informative and engaging. I strive to connect with listeners on a personal level and to make a positive impact on their lives.Interviewer: What are your thoughts on the current state of the broadcasting industry?You: The broadcasting industry is undergoing a period of rapid transformation. With the advent of new technologies and platforms, the way we consume media is changing. I believe that this presents both challenges andopportunities for broadcasters. We must adapt to the changing landscape while remaining true to our core values.Interviewer: What are your goals for the future of your career in broadcasting?You: My goal is to continue to grow and develop as a broadcaster. I aspire to take on new challenges and to create content that makes a meaningful difference in the world. I am excited to see what the future holds for the broadcasting industry and I look forward to playing a role in its evolution.中文回答：主持人: 感谢您的光临。
用声音见证——广播投诉类节目录音报道浅议
群 众更 直接 更有 效地 沟通 ，群 众 听
起 来会觉得 更有亲和 力 ， 等等 。对于
录音 报道 的 采 访 策 略
在 录音 采访 的过 程 中 ．记 者 常 常会 面临 下列 困难 ：一是 采访 对 象 生怕说 错话 、 说得不 严谨 ， 从而 产生 紧张 情绪 ， 思路受阻 ， 表达 不清 。二
宣 ｛县 传 全 笔 市道 记 频
用声 音 见 证
广播投诉 类节 目录音报道浅议
口 石 春 芳
广播 投诉 类 节 目中录 音报 道不
但可 以增加 节 目的可 听性 。增 强报
的方式播 出采 访 内容 ．必要 时还 可
以利 用技 术 手段 对 声 音 进 行处 理 。 同 时 ，记 者对每 一位 反 映 问题 的群 众要 态度 温和 ．鼓励 他们 倾诉 心 声
心 问 题 曝 光 后 会 挨 批 评 、 面 子 。还 丢
监督 真正 有效 。录 音是 为舆 论监 督
服务 的 ， 为最终 解决 问题服 务 的 。 是
平时 的工作 中 ，采访 录音带 在节 目
播 出后 必须保 留 一段 时间 。特别 是 最初 的采访 录音 ．以防一些 纠纷 的 出现 ．有条件 的话 可 以输入 电脑 中 保 存。 总之 ，在 做投 诉 类节 目录音 报 道 中 ， 充分认 识 到录音 的重要 性 ， 要 认 识到 录音过 程 中会遇 到 困难和 阻 挠 。只要 我们摆 正思想 ， 调动一切 积 极 有效 的采访 手段 ， 循法 度原 则 ， 遵
致完全 相反 的理 解。笔 者 曾经接 听
到一 位 乡镇 幼 儿 园 园长 的 投诉 。 反 映城 区 一 些 民办 幼 儿 园 到 乡镇 招 生 。在 宣扬 自己优 势 的同时 中伤 其 他 幼儿 园 ，存 在 不正 当竞 争现 象 。 ２０ ０ ８年初 。溧阳市政 府 出台文件 禁 止 民办 幼儿 园去 乡下招 生。 由于 投 诉 人本 身是教育 工作 者 。听众 不会 怀 疑她 引 用本 系统 政 策 的 真 实性 。 但记 者在 随后 的调 查 中发现 ．那位 园长理 解文件精神 有误。然而 。 记者
广播新闻与电视新闻自考题-6_真题(含答案与解析)-交互
广播新闻与电视新闻自考题-6(总分100, 做题时间90分钟)第Ⅰ部分选择题一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的)1.在摄像采访中，决定一切的是______SSS_SINGLE_SELA 制作B 播放C 剪辑D 拍摄分值: 1答案:D[考点] 本题主要考查的知识点是摄像采访的关键。
在摄像采访中，拍摄决定一切。
只有经过拍摄，才能把新闻事件和人物活动记录在磁带上，电视新闻也才能发挥它的音画并茂的表现优势。
2.三中全会后，中央人民广播电台开始播出自己撰写的新闻评论的时间为______ SSS_SINGLE_SELA 1978年B 1979年C 1980年D 1980年分值: 1答案:B3.下列电视新闻的形式中，运用较早、最具表现优势的是______SSS_SINGLE_SELA 口播新闻B 图像新闻C 录播新闻D 现场直播新闻分值: 1答案:B[考点] 本题主要考查的知识点是图像新闻的特点。
图像新闻是采用电子摄录系统(ENG)在新闻事件现场摄录画面和声音，再经过后期编辑和包装，并配以解说词，对新闻事实进行报道的形式。
它以生动形象的画面和同期声为主要表现手段，是电视新闻中运用较早、最具表现优势的报道形式。
4.我国内地采用的彩色电视制式是______SSS_SINGLE_SELA NTSC制B PAL制C CAL制D SECAM制分值: 1答案:B5.下列不属于广播通讯对于主题的特殊要求的是______SSS_SINGLE_SELA 主题高度集中B 主题更显豁C 主题更单纯D 能够深刻地发掘事物的深层意义分值: 1答案:D[考点] 本题主要考查的知识点是广播通讯对主题的特殊要求。
广播通讯对主题的特殊要求是更加集中、单纯和显豁。
D项是广播通讯和报刊通讯对主题的共同要求。
6.目前，现场消息多用于对什么样的事件的报道______SSS_SINGLE_SELA 综合性新闻事件B 突发性新闻事件C 预发性新闻事件D 娱乐性新闻事件分值: 1答案:C7.广播消息运用音响务必坚持音响绝对真实性原则和______SSS_SINGLE_SELA 多多益善原则B 少而精原则C 韵律美原则D 以现场音响为主原则分值: 1答案:B8.下列关于广播通讯的说法错误的是______SSS_SINGLE_SELA 它是通讯+广播B 它不是广播对通讯的简单搬用C 它是通讯的派生体裁D 它是按广播特点改造通讯体裁的结果分值: 1答案:A[考点] 本题主要考查的知识点是广播通讯的含义。
广播记者话筒前采访的方法与技巧
边缘链接Column 广旙#$%&'(访*方巧□赵文静(通辽广播电视台，内蒙古通辽028000)有人说广播记者是“带话筒的人”。
可以说，话筒是广播记者的采访工具，话 筒之前的采访最能显示广播记者个性化 的采访特征。
话筒前采访就是广播记者手持话筒，身带录音设备，及时到达新闻现场，一边采录现场音响，同现场的人物交谈，一边口述现场情景的现场采访活动。
这 种采访可以当场就直接播送出去，即现 场直播;也可以现场采录下来，经过剪辑 再播出，即现场报道。
话筒前的采访的特 性包括采播的同步性、报道的现场性、情 感的深刻性。
现场音响采录的技法点击量累计突破53万人次。
这一成功实 践，给我们很大启示。
地方电视台应该发 挥自身优势，以融媒体报道采编播平台 建设和机构人员保障为突破，借助直播 平台，推动信息内容、技术应用、平台终 端、人才队伍共享融通，成为新型主流媒 体。
深入基层群众当中，以“走转改”提升报道影响力。
真实是新闻的生命，央视 同行用充满艰辛的过程，验证着新闻真 实，也为地方电视台树立了典范。
与央视和省级卫视相比，地方电视 台一直以“贴近实际、贴近生活、贴近群现场音响的全称是新闻现场实况音响。
这是记者当场采录的新闻事件发生发展过程中出现的各种声音。
按照音响与新闻事件的关系来看，现场音响包括新闻主体音响和环境音响。
新闻主体音响是新闻事件在进展过程中自身发出的一系列音响。
这种音响是新闻事实的重要组成部分，是现场报道中的骨干材料。
现场环境音响则是同新闻事件有关的环境的各种音响。
这种音响是伴随着新闻事件和采访活动而引发的音响。
善于选择音响。
在新闻现场，各种各样的声音往往会让记者“耳不暇接”。
在这种情况下，记者既不能盲目地听音就录，也不能听到什么音响都觉得无所谓，众”而著称。
但是不可忽视的是，近年来，一些地方台因多种原因出现了一些现象-----些记者忙于“炒股票，拉广告，泡会议”，“翻山越岭、走村串户”的优良传统被淡化了，“贵族气”“脂粉气”“市侩气”浓厚的报道时常冒出来。
记者采访稿范文
记者采访稿范文以下是为您生成的一篇记者采访稿范文，希望能符合您的需求：---#在城市的喧嚣与繁华之外，有这样一群人，他们默默扎根于乡村，用知识的火种点亮孩子们的未来。
为了深入了解他们的故事，我们来到了[具体地名]的[学校名称]，采访了在这里坚守多年的乡村教师——李老师。
当我们踏入这所略显简陋的学校时，李老师正站在教室门口，微笑着迎接孩子们的到来。
他身穿一件洗得有些褪色的衬衫，脸上带着温和的笑容，眼神中透露出坚定和慈爱。
“李老师，您好！感谢您抽出时间接受我们的采访。
”我说道。
李老师摆了摆手，笑着说：“别客气，能有人愿意听听我们乡村教师的故事，我高兴还来不及呢！”我们跟随李老师走进他的办公室，里面的布置十分简单，一张旧书桌，一把椅子，还有几个堆满了作业本的书架。
“李老师，您在这里教书多少年啦？”我好奇地问。
李老师略微沉思了一下，说道：“算起来，都快二十年喽！刚毕业那会儿，就想着为家乡的孩子们做点事儿，没想到这一转眼，就过去了这么多年。
”说起这些年的经历，李老师感慨万千。
“刚开始的时候，条件可比现在艰苦多了。
教室里没有像样的桌椅，黑板也是破破烂烂的。
冬天的时候，教室里冷得像冰窖，孩子们写字的手都冻得通红。
”李老师的声音有些低沉，仿佛又回到了那些艰难的日子。
“那您没想过放弃，去条件更好的地方吗？”我忍不住问道。
李老师坚定地摇了摇头：“从来没有！这些孩子需要我，只要他们能学到知识，走出大山，再苦再累我也值得。
”为了让孩子们更好地学习，李老师付出了常人难以想象的努力。
他每天早早地来到学校，为孩子们准备好一天的课程。
由于乡村学校师资力量有限，李老师不仅要教语文、数学，还要教音乐、体育。
“有时候一天下来，累得连话都不想说，但只要看到孩子们那一张张充满渴望的脸，我就又有了动力。
”李老师笑着说。
在教学过程中，李老师也遇到了不少困难。
“有些孩子基础比较差，学习起来很吃力。
我就利用课余时间给他们辅导，一遍不行就两遍，两遍不行就三遍，直到他们学会为止。
广播电视新闻的采访方法
广播电视新闻的采访方法现场观察指记者在新闻事件发生的现场、新闻人物活动的现场进行的目击采访，是对客观事实进行由表及里的察看与思考活动，借以印证线索、搜集素材、获得第一手材料。
广播电视记者进行的现场观察有以下特点：观察的直接性。
俗话说，耳听为虚，眼见为实。
广播电视记者的观察非常重视亲眼所并把所见所闻摄录下来，这就要求记者直接深入到新闻发生的现场，直面事实，进行直接的观察。
观察的综合性。
观察主要是通过眼睛对客观事物进行细致的审视。
在这里，视觉器官的作用是非常重要的。
观察的特点之一，是它的综合性，即在大脑的支配下，调动起眼、耳、臼_、鼻、舌、身体等各种器官，对客观事物进行多方面的审视、考察。
观察的客观性。
事实是客观存在的，其发展的状态和性质，都是由事物内在的矛盾所决定的，是不依人们的主观意志为转移的，记者不应该依照自己的一厢情愿，戴着有色眼镜进行观察，而应该用客观的视点观察。
'观察的经常性。
广播电视记者对客观世界的观察，不仅仅表现在某一具体的采访过程中，而是要贯穿于整个记者生涯。
观察的敏感性。
在现场观察中，记者要有一双机警、灵敏、锐利的眼睛，既能纵观万物巨变，又能明察秋毫，对于新闻事实，一眼就能看准，很快就能抓住。
观察能力的强弱，标志着一个记者业务能力的高低。
现场观察的主要内容包括：观察捕捉事物变动的态势，把握新闻事件的进程，要注意采录具体生动的情节。
有些重大新闻事件具有突然性，记者赶赴现场时，事件本身已经过去，但仍然有迹可循，有象可察，记者可以从现场残余的细节中通过推断看出问题来。
观察捕捉新闻事件发生现场的环境和气氛，捕捉典型的场景、细节和现场气氛信息，是体现新闻报道生动感人的关键环节。
对于广播电视而言，对新闻事实感性的传达正是其传播优势所在，记者要注意发现和捕捉这种瞬间印象。
观察捕捉最能表现事物特征的细节，人物的外表特征、动作以及情绪变化等。
这些特征和细节往往包含着富有传播价值的信息。
在进行现场观察和采录时要注意：选择恰当的观察位置，以利于观察的清晰、准确和全面，也关系到记者能否准确清晰地采录到需要的音响与影像，获取宏观的细节的信息。
任务二：新闻采访(教学课件)-2024-2025学年八年级语文上册同步备课系列(部编版)
课堂训练
（2）采访过程中，下列用语使用不恰当的一项是（ D ）
A.李老，久仰大名，感谢您接受我的采访。 B.李老，您的高见让我受益匪浅。 C.李老，采访过程如有冒昧，请多包涵。 D.李老，采访到此结束，感谢您的聆听。
课后作业
修改、完善本小组的采访提纲，准备模拟采访。
选题 提纲
板书设计
任务二 新闻采访
有意义 有价值 贴近生活 把握热点 彰显正能量 注意高时效 采访目的 具体 明确 采访问题 具体化 客观性 针对性强 逻辑联系 提问技巧 正面问 侧面问 追问法
0211
第二课时
新闻采访回顾
检查复习
1.新闻采访的步骤一般可分为： 访前准备 ， 现场采访 ， 后期完善三个阶段。
2.新闻采访的提纲一般包括采访的时间地点、采访的对象、 采访的方式、 采访的目的 、采访的器材用具、采访的问题。 采访提纲最主要的内容是预先拟好的 采访问题 。
活动探究
采访提纲稿
活动二：设计采访问题
比较下面几组“传统节日——中秋节”设计的采访问题，思考探究： 新闻采访应如何设计采访问题。
采访问题1： 原问题：请问您了解中秋节吗? 修改后: 请问您知道哪些关于中秋节的故事/诗词习俗吗?
要求 ：具体化 1
采访问题2： 原问题：您一定和家人一起过中秋节吧? 修改后：您打算和谁一起过中秋?
活动探究
采访提纲稿
活动一：确定采访目的
比较探究下面新闻采访的对象和目的，思考：新闻采访的对象与目的 确定有什么要求？
示例1： 采访题材：学生手机进校园 采访对象：学校学生、老师、校长 采访目的：认识学生手机进校园的危害，使学生学会正确使用手机。
采访对象：要是与采访题材相关的人员，可以是一个人或 几个人，也可以是一类人，甚至是几类人。 采访目的：要具体、明确，切不可泛泛而谈。
广播新闻与电视新闻自考题-4_真题(含答案与解析)-交互
广播新闻与电视新闻自考题-4(总分100, 做题时间90分钟)一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的。
)1.录音采访具有独特的认识功能和表现功能，此种采访方式______。
A．将取代其他采访方式B．适用于任何新闻题材C．普遍适用于任何采访场合D．对于新闻题材有一定的选择性SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:D[考点] 本题在2009年下半年真题第一大题第7小题考查过，主要考查的知识点是广播录音采访的相关知识。
录音采访具有独特的认识功能和表现功能，因而成为富于生命力的采访方式。
但要成功进行录音采访，首先要坚持从新闻题材的实际出发，有的题材不用音响就不可能确切地表现内容，有的运用音响可以增强表现效果，有的则不宜运用录音采访。
因此，面对不同的新闻题材，是否运用录音采访，如何运用，需要作一番审慎的抉择。
从发展趋势看，录音采访势将成为广播采访的主导方式，但它并不能取代其他采访方式。
2.我国电视台播出的第一则新闻是______。
A．《简明新闻》B．《东风牌小轿车》C．《现在播报》D．《中共中央理论刊物“红旗”杂志创刊》SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:B3.下面关于控制采访节奏的描述，错误的是______。
A．让受访者的谈话符合采访者需要B．善于接过受访者的话头作进一步追问C．某一问题告一段落时，适时转换谈话内容D．当受访者离题时，以适当的方式重新将其引到正题上来SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:A[考点] 本题在2009年下半年真题第一大题第6小题考查过，主要考查的知识点是如何控制采访节奏。
控制采访节奏是采访主动权在录音采访中的特殊表现。
控制好采访节奏，有利于突出采访重点，创造更好的采访氛围。
B、C、D三项均属于控制采访节奏的要领。
A项直接违反了新闻的真实性原则，表述错误。
4.下列对电视摄像采访环境的描述，错误的是______。
录音报道采访制作心得体会范文
录音报道采访制作心得体会范文从上大一开始我就知道我所学的专业是广播电视新闻学。
可是说实话，虽然受新闻方面的理论熏陶已经有两年了，但是，对于一个完整的作品的制作流程从来没有亲身实践过，一直觉得很神秘。
广播音响报道这门课确实像李老师所说，是我们所学专业的第一次实践。
第一次作业—失落，打击前后三次体裁不同，题材各异的录音采访，其中体验的经历和收获的经验是不言而喻的。
第一次新闻采访应该是给我打击最大的一次。
当时老师限定的体裁是录音新闻。
当时我们考虑针对考研辅导班大规模宣传招生这一现象做关于考研辅导班的报道，我想我们的出发点是有积极意义的，想做一个关注社会热点的报道。
可是我们却犯了录音报道的大忌，把录音新闻彻底做成了一个录音专访。
听着别的同学的作业，对比自己的作业，虽然老师在某些方面给予了肯定，但当时感觉自己很失败，挺受打击的。
作为一个新闻人，连最起码的类别都没分清，我们几个决定下一个作业一定要齐心协力，团结合作。
记者职业角色的思考---走出学校，关注社会关于第二次作业录音通讯《最美不过夕阳红》，我们几个吸取上次的教训齐心协力，全力以赴。
首先是题材主题的确定，作为一名新闻人，我们决定走出校外，关注民生，关注百姓的生活。
于是，我们决定做一个反映老年人晚年生活的题材。
我们选准滨河公园这一侧面，来反映老年人生活水平的提高，以及老有所养、老有所医、老有所乐的实现。
其实，决定走出校外，关注社会是受某组录音新闻作业的启发。
他们在做录音新闻时，关注拆迁问题，让我很受震撼。
我想作为一名专业的记者，就要有敏锐的视觉，关注民生百态，扩大自己的视野，不能只局限在一个小的圈子内看问题，看社会。
人们常常用“铁肩担道义，妙手着文章”来形容记者。
是的，用眼睛观察社会，用头脑思考现实，用文字、图像记录社会发展进程，这就是记者的工作；做历史的记录者，社会的瞭望哨，党和人民的耳目喉舌，这就是记者的职责。
记得原来在学传播学时普利策有句话让我很受震撼：“倘若一个国家是一条航行在大海上的船，新闻记者就是船头的瞭望者，他要在一望无际的海面上观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及时发出警报。
走转改：广播记者应多写实录性新闻
走转改：广播记者应多写实录性新闻作者：石竹林来源：《科技视界》 2012年第34期石竹林（宁夏广播电视总台宁夏银川750021）美国人弗朗西斯·福山写的一本名为《大分裂》的书，作者花了几年时间，深入社会各阶层，采访各行各业的人，用录音机记录下他们的谈话，然后整理成书。
书中的文字没有过多修饰，大多引用的是被采访者的原话。
其中有些章节文理还不是很通顺，但是文字很口语化，一看就懂，显得真实、生动、亲切。
美国民众所关心的问题以及他们的意见、愿望、追求都写进去了。
我们把这种直接引用采访对象原话来反映事实的新闻报道叫做“实录性新闻”。
实录性新闻是老一辈新闻工作者，已故新华社著名记者穆青先生最早在1989年提出的，虽然时间已经过去了20多年，但是实录性新闻在当前全国新闻战线上开展的“走基层、转作风、改文风”活动中并不过时。
尤其是广播媒体，由于媒体性质决定了广播新闻报道要体现口语化，用现场音响说话，因此实录性新闻在广播媒体“走转改”的报道中就更显得必不可少。
多年来，我们在新闻写作过程中养成了一些不好的习惯，报道中抽象的概念和枯燥的数字过多过滥；客观报道形式运用得不纯熟，记者动辄就自己站出来讲话。
除此之外，还有一些记者喜欢把花哨的形容词和故弄玄虚的新名词写在新闻报道中。
而要采写出引人入胜的实录性新闻，这些就不适应了。
老百姓嘴里没有那么多一套一套的概念和一堆一堆的数目。
他们对生活的感觉是具体的，他们有自己的语言。
因此，作为广播媒体的记者更应该贴近实际、贴近生活、贴近群众，记录时代发展、变迁。
下面，笔者结合采访实践谈几点体会，谈谈采写实录性新闻时应该注意的问题。
１实录性新闻必须要深入基层，直接与被访群众面对面交流在我们采访过程中，有些记者所谓的深入基层，去的仅仅是基层“衙门”，调查的对象也主要是各级干部，研究的主要是他们提供的材料。
这样听到的情况往往是千篇一律，没有和普通群众见面，就无法真正了解到老百姓的意见和看法，也就无法反应他们的要求和愿望。
《广播电视新闻》笔记重点整理
绪论1、名词解释：广播电视新闻广播电视新闻，是以现代电子技术为传播手段，以声音或以声音画面为传播符号，对新近变动或正在变动的事实信息的传播。
2、广播的显著优势与劣势显著优点：先声夺人，时效性强；覆盖面广，渗透力强；声情并茂，生动感人；群众性强，随身收听效果好。
弱点：广播按顺序播出，选择性差；广播声音不留痕迹，稍纵即逝。
由此决定广播新闻要扬长避短：更快捷，更简练，更新鲜。
3、电视的显著优势与劣势显著优点：直接传播，现场感强；视听兼备，声画并茂；面对面传播，近距离观赏；便于受众参与并介入。
弱点：图像有表面性、浅显型弱点；有些声像事过境迁，无法再现。
因此电视新闻一定要发挥现场报道特别是直播的优势，注意发挥多种传播符号组合的功能。
第一章广播电视新闻的传播符号1、新闻规律：新闻规律是新闻传播活动固有的本质联系和发展的必然趋势，具有客观性、普遍性、必然性的品格。
2、双重价值律：新闻报道既要讲新闻价值，又要讲宣传价值，这种“双重价值”律是我国社会主义条件下新闻报道的特殊规律。
在社会主义条件下的新闻报道不仅要反映实际，客观报道，还有改造社会、坚持正确的舆论导向的任务，因而在选择什么样的事实进行报道时，必须讲究“双重价值”律。
3、广播电视新闻的特殊规律电视新闻的特殊规律：包括直线律、顺序律、近距离亲切律、完整律、分立对位律等五种。
广播新闻的特殊规律：直线律、顺序律、完整律三种。
这三种是广播电视新闻共有的特殊规律。
（1）直线律广播电视新闻的传播形态与报纸新闻不同，报纸新闻平面展开在报纸上，按空间顺序编排文字信息，自上至下，自左至右。
（2）顺序律从报道结构与技法看，报纸新闻为了突出重大信息，让人先睹为快,往往采用“倒金字塔”式结构，按新闻事实重要性递减的顺序来编排整条新闻的段落;广播电视新闻在表述事物发展过程时，一定要顺着时间程序,不可打乱顺序段落结构。
（3）完整律人的听觉对于声音语言有一种完整性的要求，这种要求称为完整律。
播音采访路人发言稿范文
【开场】亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听今天的特别节目——《城市印象》。
今天，我们将走出演播室，走进街头巷尾，聆听来自不同背景、不同年龄层路人的声音，一起感受这座城市的脉搏和温度。
接下来，就让我们跟随记者的脚步，去听听他们眼中的城市故事。
【采访一：青年创业者小王】记者：小王，你好！作为一名年轻的创业者，你如何看待我们这座城市的发展？小王：你好！我觉得我们这座城市充满了活力和机遇。
这里有着完善的产业链和丰富的人才资源，让我看到了无限的可能。
虽然创业路上困难重重，但我坚信，只要努力，这座城市一定会给我带来成功。
【采访二：退休老人张奶奶】记者：张奶奶，您在这座城市生活了这么多年，对这座城市有什么特别的感情吗？张奶奶：哎呀，这城市啊，就像我的第二个家。
这里的人们热情好客，社区里的活动丰富多彩，让我这个退休老人觉得生活充满了乐趣。
当然，有时候也会觉得交通拥堵，但总体来说，我对这座城市还是满心欢喜的。
【采访三：外来务工人员李大哥】记者：李大哥，您来这座城市已经好几年了，对这座城市有什么印象？李大哥：这座城市给我留下了深刻的印象。
首先，这里的工资待遇相对较高，让我这个外来务工人员有了稳定的生活来源。
其次，城市里的基础设施完善，让我感受到了家的温暖。
当然，有时候也会觉得工作压力很大，但我觉得，只要努力，就能在这座城市找到属于自己的位置。
【采访四：学生小李】记者：小李，作为一位学生，你对这座城市有什么看法？小李：我觉得这座城市既现代化又充满了人文气息。
这里的学校设施齐全，教育资源丰富，让我在学习上有了更多的选择。
而且，城市里的文化活动也很多，让我在课余时间能够充分放松自己。
当然，有时候也会觉得物价偏高，但我觉得，只要努力，未来一定会更好。
【结尾】亲爱的听众朋友们，今天的节目就到这里。
通过这些路人的声音，我们看到了这座城市的多面性。
有活力、有温情、有挑战，也有机遇。
这座城市，就像一个大家庭，让我们携手共进，共创美好未来。
新闻稿件播音训练对话范文
新闻稿件播音训练对话范文注：以下为虚构对话，旨在展示新闻稿件播音训练的相应对话范例，仅作参考之用。
人物介绍•记者：小明•主播：小红对话内容小明：晚上好，亲爱的观众朋友们，我是财经频道的小明，欢迎收看今晚的《财经新闻报告》。
今天我们将为您带来最新的股市动态和经济走势分析。
小红：晚上好，观众朋友们。
我是您的主播小红。
随着全球经济的不断发展，股市行情备受关注。
在本期节目中，我们将为您呈现最新的股市行情和投资建议。
小明：是的，全球股市近期出现了一些波动，尤其是国际原油价格的大幅上涨，给全球市场带来了一定的不稳定因素。
小红：油价的上涨确实对经济产生了一定的影响。
根据国际能源署的数据，近期原油库存下降，主要是由于供应减少导致的。
这一情况引发了市场对供应不足的担忧，从而推高了油价。
小明：是的，油价的上涨对能源相关行业的股票造成了一定的影响。
不仅如此，全球股市也因此而震荡不定。
小红：不过，市场是具有风险的，但也充满了机遇。
对于投资者来说，选择合适的投资标的和策略非常重要。
小明：没错。
在如今复杂多变的股市环境下，我们可以从多个角度来分析股票走势，比如企业的基本面分析和技术面分析等。
小红：正是如此。
我们也特地请来了知名分析师李先生，他将为我们详细解读最新的股市动态和提供一些建议。
小明：李先生，欢迎您的到来。
李先生：感谢邀请，很高兴能和观众朋友们分享我的观点。
小红：李先生，根据您的分析，目前市场上有哪些值得关注的投资机会呢？李先生：目前，我认为科技和医药是两个相对具有潜力的领域。
随着科技的进步，人们对于科技产品的需求不断增加，而医药行业则受益于人口老龄化和健康意识的提升。
小明：那么，在投资科技和医药行业时，有什么具体的建议？李先生：对于科技行业，我建议投资者关注人工智能、云计算和物联网等领域的公司。
这些领域的公司具有较高的增长潜力。
而对于医药行业，投资者可以重点关注新药研发和医疗器械等领域。
小红：谢谢李先生的建议，相信这将对观众朋友们有所帮助。
人民广播电台“三审”责任制相关规定范本
人民广播电台“三审”责任制相关规定范本第一章总则为了规范人民广播电台内部管理，提高节目质量，落实党的媒体工作方针，制定本规定。
第二章适用范围本规定适用于人民广播电台内所有涉及节目制作、播出的相关部门和人员。
第三章审查权限人民广播电台实行“三审”责任制，其中包括节目起草审查、剧本审查和录音制作审查。
第四章节目起草审查第一节节目起草审查的目的和重要性为了确保节目内容的准确性和合规性，节目起草审查是非常重要的一环。
审查内容包括节目大纲、剧本、报导稿和采访提纲等。
第二节节目起草审查的流程1. 节目起草人员需要提供详细的节目大纲、剧本、报导稿或采访提纲等内容并向上一级主管部门提交审查申请。
2. 上一级主管部门对申请进行必要的审查和意见反馈。
3. 节目起草人员在接收上级审查意见后，进行修改完善并在规定时间内重新提交给上一级主管部门。
4. 上一级主管部门对修改后的节目稿件再次进行审查并做出最终审批决定。
第五章剧本审查第一节剧本审查的目的和重要性剧本审查的目的是确保节目的艺术性、表现力和审美观感。
审查内容包括剧本的情节线、人物塑造、语言表达和剧情细节等。
第二节剧本审查的流程1. 节目制作人员需要提交详细的剧本给上一级主管部门进行审查。
2. 上一级主管部门对剧本进行审查并做出审批决定，同时提出必要的修改意见。
3. 节目制作人员在接收上级审查意见后，进行修改完善并在规定时间内重新提交给上一级主管部门。
4. 上一级主管部门对修改后的剧本再次进行审查并做出最终审批决定。
第六章录音制作审查第一节录音制作审查的目的和重要性录音制作审查是为了确保节目的音频效果和后期制作质量。
审查内容包括录音设备的选用、录音现场的调度、音频处理和后期剪辑等。
第二节录音制作审查的流程1. 节目录制人员需要提交录音制作计划和相关设备方案给上一级主管部门进行审查。
2. 上一级主管部门对计划和方案进行审查并提出必要的意见和建议。
3. 节目录制人员在接收上级审查意见后，进行修改完善并在规定时间内重新提交给上一级主管部门。
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在录音报道中，现场采访往往只能选择使用 一两段，记者要在谈话中适时录音，最好将 谈话者主动说出的内容一次性采录成功，如 果要让对方说第二遍就会影响其谈话的积极 性和情绪，录音会不理想。 在这类访谈中，采访对象一般都有现场任务， 记者提问要在有限的时间内采录完成，以确 保一次录音成功。不能也不可能过多占用被 访者的时间。
而为听众所关注。
（4）典型人物 还有一些人并非因新闻事件，而是因作为 社会价值的集中体现者而为世人所瞩目， 这就是指那些先进典型人物。
他们身上集中代表了国家、集体对劳动者 的要求，代表了一种社会价值。他们是社 会主义建设的带头人，是党的方针、政策 的最积极的实践者、体现者，是大家学习 的榜样。这样的人也是报道的核心人物。
即以笼统问题开头，这种形式适合于善于思
考、富创造性、情感充沛、有话要说之人。
（4）提问技巧
很多采访提问与回答一样都要出声播出，
特别是那些提问中包含记者观点和提供对
方背景内容的，这样的提问一般较长，记
者要有一个叙述、阐述的过程，要求语言
要规整。
其他出声访谈的提问也都应注意提问语言的 完整、明确，而不能用意会、省略的方法表 达。在提问后，记者与采访对象的交谈不应
对公众人物，记者需要采访的内容常常就
是他们的日常生活、工作责任，特别是那
些批评性题材的采访，提问可以刁一些，
出其不意、出奇制胜地突然提问，不给对
方心理准备，在他们的仓促应对之间抓住
其真实想法、情感、态度，这样有可能抓
住问题的症结所在。
（3）有针对性地提问
在一般情况下，应使用倒漏斗式或闭合式问 题提问，即从具体的事情问起，逐渐展开谈 话范围。
现场采访，记者的采访提问最好能结合现场 场景与环境展开，这样会使提问自然、合情 合理，也使对方易于回答，同时也与现场环 境音响密切联系，使各种声音具有其特定的 表现力。 三种做法中，无论从访谈效果和对方的心理 感觉来说，都是以后两种为好。
3.提问艺术
（1）做好充分的准备
采访前，记者应尽可能对所要采访的人和事
第二章 广播记者的录 音采访
第一节 谈话的采录
一、谈话的类别 1.以存在方式不同划分
（1）客观谈话音响
无论记者是否在场都会出现的谈话。这些谈话中
的部分由于记者到场、采录才形成音响，并进而
构成报道。
记者对它们只是选择、录制，不干涉其内容。这 类音响一般没有记者的提问，是活动中的人们自 己的演讲、发言或是人们之间的对话。
(5）从容不迫，坚忍不拔
第二节 音响报道中的记者解说
解说是广播电视新闻特有的文体，它是对
新闻事实的解释、说明和议论，它与音响、 图像配合共同形成报道。 解说根据形成时间不同而分为现场解说和
非现场解说两种。
一种是记者或主持人在新闻事件现场解说， 与现场音响采录同时形成报道。（现场解
说)
另一种是记者在采录音响的同时进行采访、 收集资料，回来后写作成稿，再由播音员、 主持人或记者自己录音，经复制合成，与
（2）谈话结构清晰合理
谈话无论长短都应该内容集中、主题突出、 层次清楚、结构合理。 （3）谈话情绪活跃饱满
记者与谈话对象双方交谈默契和谐，交流深 入，没有勉强意味，语言节奏感好。 要想使谈话情绪活跃饱满，在人物谈话采录 中，一次性采录成功是非常必要的。
2.创造良好的谈话条件 （1）选择恰当的访问谈话时间 一些完美的音响一般是在事物某一新变化过 程中开始采录的。人物的心情表达只有在这 种时候是最具典型性的。
（4）没有让人不愉快的其他语言毛病 有一些人有奇特的语言习惯，如有过多 固定的口头禅，或总要发出特别的声音 等，这会干扰收听，除非不得已，也不 要选择这些人为访问对象。
三、访问谈话的技巧
1.访谈要求
（1）谈话内容新鲜充实 A、要言之有物，避免空泛的表态。 B、要反映谈话人真实的思想感情。 C、抓住有一些访 问对象是必须找到的，如一个活动的组织者， 如火灾现场的消防队长，这类人的身份是固 定的；另外一些人身份不固定但也是必须找 到的，如同样是火灾现场的最初目击者和其 他知情者、参与者。
特别是在直播现场报道时 ，记者要迅速抉 择。
（3）与所报事实相关者
除了亲身经历事实者外，还有一些人只是与 你要报道的人或事有着某种关系。 他们中间可以有专家、名人、有关领导，也 有一部分是一般群众，他们都因自己特定的 地位而使谈话具有特定的代表性、权威性，
B、用提纲访谈。
记者拟订提纲，与采访对象充分沟通，交
流好各个内容怎样表达。优点是心里有数、
条理清晰、思路清楚，可以谈得深入、从
容，同时也不会因稿件局限而限制思路，
限制表达，也不会有没准备的匆忙、没底。
C、即兴访谈。
记者在现场即兴采访，要求事先对事件有
一定的把握，能确定该采访什么人物、提 什么问题，并从谈话中进一步找出可以更 深入发问的问题。
音响组合成完整报道。(非现场解说）
一、解说的地位与作用
1.解说的地位
对于音响报道来说，音响和解说是不可缺
（3）愿意合作者 采访对象要愿意与记者合作、愿意谈论记者采访 的内容。因为如果对方对记者的观点、主张不同 意、勉强回答，会在他的语言和语音语调中听出 来，他的语言会因此不够连贯、流利，听起来也 不可信。 还有的采访对象因为各种原因不愿意接受采访， 这种情况下也不要过分勉强，那样会事倍功半。 寻找那些愿意合作、愿意谈的人会使采录顺利得 多，报道也更可信。
于是谈出更多的东西。
诱导式提问 。有时候记者需要如此提出问
题，但在制作音响报道时，除非有特殊需要
外，一般应把此类提问剪下，不要播放出去。
4.访问谈话中记者的态度
访问中记者的态度会对对方形成影响，进 而影响报道质量。 记者在访问中应持以下态度：
(1）友好
(2）谦虚
(3）积极热情
(4）冷静客观、公平无私
针对访问对象本人的工作生活情况及其熟悉 的领域发问，不问对方不熟悉的问题，在采 访中，要注意选取能激发对方感情的角度提 问，使谈话有较强的感情色彩。
除非是报道内容需要，不要提不合情理、使
人为难的问题。提问还要讲究逻辑，否则问
题乱，回答就形不成通畅的思路。
特殊情况下可用漏斗式或称开放式问题提问，
括起来说，就是那些大家愿意倾听、为广
大听众所关心、注意的人物．或者是对听
众所关注的问题了解透彻、其发言有权威
性的人。
1.因事选人
（1）新闻事件的中心人物
新闻事件的中心人物或一段时间内引起社会 广泛关注的人物，对这类人要抓住时机及时 采访。
新闻人物的一切言谈都是为广大听众所关注 的。由于这些人物是与新闻事件联系在一起 的，所以采访时机要把握好，采访要及时。
选择采访对象感到熟悉、亲切、愿意交谈的环
境，可使他轻松自然，也能保证采访成功。
记者采录谈话一般应寻找一个相对安静，使谈 创造一种与记者单独交谈的气氛和现场条件。
话者能畅所欲言，又具有较好录音条件的场合，
（3）消除对方紧张心理，激发想要交谈的 欲望 录音机一打开，会使人有一种压力感，容 易引起心理紧张。记者要善于组织现场， 善于抚慰、安定被访对象，使对方克服、 摆脱对记者、录音机的紧张感。
答，会“有去无回”。
一般不假设提问，特别是对身居高位者，他
们会拒绝回答这类问题。
提问中不要包含答案，以避免对方仅以“是、
否”来回答。重要事实、意见要让对方自己
说出来。只有在必要情况下才可提能以“是，
否”来回答的问题，如重要的责任认定等。
提问要新颖、有个性，尽量不提老一套的问
题。
适当的沉默。往往会让对方觉得有点窘迫，
有过多的应答，如“啊、嗯”之类的声音，
交谈中也不要插话，以免声音重叠无法剪辑
制作。
提问应简洁明确，一次只问一个问题，如一
次提问包含两个问题，其中一个等于没问，
对方在回答时往往只回答其中一个，而且往
往还是较容易的一个问题。
问题要长度适当，一般情况下，问题越长回 答越短，问话长到一定程度就会使人很难回
他们的讲话引人注意的程度是与新闻事件发 生的时间联系在一起的，时过境迁，错过了 报道时机就不能引起人们强烈的兴趣了。
（2）新闻事件的亲历者
还有一些访问对象是新闻事件的目击者、旁 观者或是参与者、指挥者，在突发事件中， 他们是在记者得到消息赶到现场之前就率先 到达的。记者需要从众多旁观者中找到这些 最早的目击者搞清事情的来龙去脉。
记者的采访开头可以先提一两个启发性的问 题，这些问题一般应较简单，为采访搭一座 桥，使对方较轻易进人话题，状态能保持正 常。这一两个问题有的能用在报道中，有的
不能用。它们的作用只是心理启动，不是报
道。
人物访谈的几种做法： A、用稿子录制。 记者在前期采访后，将稿子写出让采访对 象按稿件读，在录音时照本宜科。这样录 音制作起来就非常简单，容易一次完成。 它的缺点是访问对象谈话呆板、不活泼， 缺乏感情，没有个性特点，谈话也不容易 吸引人。
做详细了解、研究，拟就访问提纲，设想多
种提问方案。
在采访前与被访人接触中，只告知访问题目、