字典公公家里的争吵(课堂PPT)
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
在一旁的铅笔们哈哈大笑：“就凭你这点本事还厉害？主人一写作业，就请我们最先上场，你还 差远了呢！”
尺子轻蔑地看着铅笔，说道：“不就是写几个字吗？有什么了不起，要不是主人让我帮他测量东 西，你还不知道写什么数字呢，哼！”
卷笔刀和尺子是一个派系的，在一旁帮腔：“对，要不是我把你们的笔芯卷尖、卷出来，你们怎 么写字？所以我和尺子兄弟功劳是最大最大的。”
17
文具盒里的争吵 晚上，月亮害羞似的躲进云层里，人们进入了甜甜的梦乡，大地显得格 外静谧，仿佛在等待着黎明的到来。在一个小男孩的文具盒里，发生了一 场激烈的争吵。 铅笔说：“我的用处最大，主人写字、画画都离不开我。” “我的用处才最大！”橡皮跳出来说：“写错字时，总得要我来帮忙 吧！” “你们说得都不对，我的用处才是最大的！画直线的时候少了我总是不 行的。”尺子生气地说。 正在它们争得不可开交时，文具盒爷爷被它们的争论吵醒了，走过来说： “你们说得都不对，你们各自有各自的用处，谁也不能跟谁比，你们应该 互相帮助才对呀！” 文具们听了文具盒爷爷的话后都羞愧地低下了头。从此以后，它们成了 最好的朋友。
不可开交 11
孩子们,你们都很重要, 少一个,我们的文章就 没这样美妙。
12
小朋友, 你听了字典公公家里的争吵， 心里想的啥， 能不能让我知道？
我们要看到别人的优点， 同学之间要团结合作！
13
一天晚上，小明睡着了，文具盒里 的铅笔、尺子、橡皮擦、卷笔刀等文具 开始争论起来，它们都觉得自己是小明 的得力助手，功劳最大……到底谁功劳 大呢？请你发挥想象，写一写这个故事。 自拟题目，语句通顺，300字左右。
说到了这儿，大家纷纷大喊：“我的本领最大！”“我的功劳最大！”“我们的本领最大！” 吵到最后，大家气得谁也不理谁。
这时，铅笔盒爷爷说话了：“你们呀，就因为这点小事，争得你死我活，你看外面的书妹妹多 安静，她那知识可丰富了，也没夸口说自 己本领大，真丢人。”文具们一听，觉得铅笔盒爷爷说的 非常对，都羞红了脸……。
主人一个字也不能写。”铅笔的发言招来了一阵嘲笑，最不服气就 是橡皮：“没有我，主人写错了字谁也擦不掉，考试的时候主人写 错了字，如果没有我就惨了。”尺子也争着说：“没有我们，主人 就连直线也画不了。”圆规的话老是最深奥：“要讲我的作用，我 不说你们也知道。”就这样大家你一句，我一言吵个不停。
正在沉睡的文具公公被吵闹声吵醒了，他说：“孩子们，你们 不要吵了，我们每个人都有自己的长处和短处。要善于看到别人的 长处，正视自己的短处。大家要互相尊重、和睦相处啊！”刚说完 只见文具们个个都低下了头。
18
文具盒里的争吵
昨天，小明的铅笔盒里发生了一次特别的争吵，目的是争吵谁的本领大。所以，文具们都不甘 示弱，谁也不服谁。
事情的经过是这样的。昨天，文具盒里不知是谁提出大家来比本领，大家立刻昂首挺胸，充满 信心。
橡皮弟弟首先开了口：“我的本领最大，主人一马虎，写了几个错别字，就请我出去擦掉它。哼， 我厉害吧！”
19
文具们又和好了。
第二天，文具盒里又恢复了往日的平静。
16
文具盒里的争吵 一天晚上，小明睡着了，文具盒里的铅笔、尺子、橡皮擦、 卷笔刀等文具开始争论起来，它们都觉得自己是小明的得力助手， 功劳最大…… 吵个不停的是文具们。看他们的眼睛瞪得多大，嗓门提得多 高。铅笔站了起来，橡皮急得在“地上”滚来滚去，尺子们涨红了 脸，圆规也跟着涨红了脸。 首先发言的是铅笔，他的声音就像雷声：“伙伴们，没有了我
首先发言的是感叹号， 它的嗓门就像铜鼓敲： “伙伴们，我的感情最强烈， 文章里谁也没有我重要！”
6
看它们的眼睛瞪得多大， 听它们的嗓门提得多高。 感叹号拄着拐杖， 小问号张大耳朵， 调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
小逗号说话头头是道， 它和顿号一起反驳小问号： “要是我们不把句子隔开， 文章就会像一根长长的面条。”
首先发言的是感叹号， 它的嗓门就像铜鼓敲： “伙伴们，我的感情最强烈， 文章里谁也没有我重要！”
学问深的要算省略号， 它的话总是那么深奥： “要讲我的作用么…… 哦，不说大家也知道。”
感叹号的话招来一阵嘲笑， 顶不服气的是小问号： “哼，要是没有我来发问，
怎么Leabharlann Baidu引起读者的思考？”
水平高的要数句号， 它总爱留在后面作总结报告： “只有我才是文章的主角， 没有我，话就说得没完没了。”
主人写错字怎么办，还是用我来擦，要是没了我，主人简直会崩溃！”
其他的文具再也忍不住了，他们也怒气冲冲的为自己挣个名次。
看到这些，文具盒婆婆对着正在争吵的文具，吼了一声，说：“你们不要
再吵了！谁都是有用的，在小主人的生活里，少了哪一样都是不行的！”挑
起“战争”的铅笔不好意思地低下了头，其他的文具也羞红了脸。
橡 皮 弟 弟
14
首先发言的是风度翩翩的铅笔，只见它 挺直了腰板，对着大家自豪地说：“ ____ _________________________________。”
橡 皮 弟 弟
15
.
文具盒里的争吵
一天晚上，夜深人静，大家都睡了，只有小明书包里的文具兄弟姐妹们
吵吵闹闹，惹得文具盒婆婆睡不着觉，文具盒婆婆伸了个懒腰、打了个哈，
有人不说话， 肚里学问多。 有字不认识， 就去请教它。
1
2
自读要求： 1、读准字音，特别是注音的字。 2、读通句子，难读的句子多读几遍。 3、读完后，给每一小节标上序号。
3
看它们的眼睛瞪一得多大， 听它们的嗓门提一得多高。 感叹号拄着拐杖， 小问号张大耳朵， 调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
4
5
首先发言的是感叹号： “伙伴们，我的感情最强烈， 文章里谁也没有我重要！”
想听听，这些孩子们到底再吵些什么。
原来他们在吵谁的用处大，作为老大的铅笔，趾高气昂地说：“呵，你们
都算什么，小主人只要一写字，就会用到我，你们这些文具，有我厉害么？
我的用处最大！”
削笔器不愿意了，他对铅笔露出了满口尖利的牙齿，咆哮着说：“铅笔
也会有用粗用断的时候，要是没了我，你早就不能用了！”
橡皮看自己被晾在一边，推开众“人”，冲了过去，他撇着嘴，说：“
尺子轻蔑地看着铅笔，说道：“不就是写几个字吗？有什么了不起，要不是主人让我帮他测量东 西，你还不知道写什么数字呢，哼！”
卷笔刀和尺子是一个派系的，在一旁帮腔：“对，要不是我把你们的笔芯卷尖、卷出来，你们怎 么写字？所以我和尺子兄弟功劳是最大最大的。”
17
文具盒里的争吵 晚上，月亮害羞似的躲进云层里，人们进入了甜甜的梦乡，大地显得格 外静谧，仿佛在等待着黎明的到来。在一个小男孩的文具盒里，发生了一 场激烈的争吵。 铅笔说：“我的用处最大，主人写字、画画都离不开我。” “我的用处才最大！”橡皮跳出来说：“写错字时，总得要我来帮忙 吧！” “你们说得都不对，我的用处才是最大的！画直线的时候少了我总是不 行的。”尺子生气地说。 正在它们争得不可开交时，文具盒爷爷被它们的争论吵醒了，走过来说： “你们说得都不对，你们各自有各自的用处，谁也不能跟谁比，你们应该 互相帮助才对呀！” 文具们听了文具盒爷爷的话后都羞愧地低下了头。从此以后，它们成了 最好的朋友。
不可开交 11
孩子们,你们都很重要, 少一个,我们的文章就 没这样美妙。
12
小朋友, 你听了字典公公家里的争吵， 心里想的啥， 能不能让我知道？
我们要看到别人的优点， 同学之间要团结合作！
13
一天晚上，小明睡着了，文具盒里 的铅笔、尺子、橡皮擦、卷笔刀等文具 开始争论起来，它们都觉得自己是小明 的得力助手，功劳最大……到底谁功劳 大呢？请你发挥想象，写一写这个故事。 自拟题目，语句通顺，300字左右。
说到了这儿，大家纷纷大喊：“我的本领最大！”“我的功劳最大！”“我们的本领最大！” 吵到最后，大家气得谁也不理谁。
这时，铅笔盒爷爷说话了：“你们呀，就因为这点小事，争得你死我活，你看外面的书妹妹多 安静，她那知识可丰富了，也没夸口说自 己本领大，真丢人。”文具们一听，觉得铅笔盒爷爷说的 非常对，都羞红了脸……。
主人一个字也不能写。”铅笔的发言招来了一阵嘲笑，最不服气就 是橡皮：“没有我，主人写错了字谁也擦不掉，考试的时候主人写 错了字，如果没有我就惨了。”尺子也争着说：“没有我们，主人 就连直线也画不了。”圆规的话老是最深奥：“要讲我的作用，我 不说你们也知道。”就这样大家你一句，我一言吵个不停。
正在沉睡的文具公公被吵闹声吵醒了，他说：“孩子们，你们 不要吵了，我们每个人都有自己的长处和短处。要善于看到别人的 长处，正视自己的短处。大家要互相尊重、和睦相处啊！”刚说完 只见文具们个个都低下了头。
18
文具盒里的争吵
昨天，小明的铅笔盒里发生了一次特别的争吵，目的是争吵谁的本领大。所以，文具们都不甘 示弱，谁也不服谁。
事情的经过是这样的。昨天，文具盒里不知是谁提出大家来比本领，大家立刻昂首挺胸，充满 信心。
橡皮弟弟首先开了口：“我的本领最大，主人一马虎，写了几个错别字，就请我出去擦掉它。哼， 我厉害吧！”
19
文具们又和好了。
第二天，文具盒里又恢复了往日的平静。
16
文具盒里的争吵 一天晚上，小明睡着了，文具盒里的铅笔、尺子、橡皮擦、 卷笔刀等文具开始争论起来，它们都觉得自己是小明的得力助手， 功劳最大…… 吵个不停的是文具们。看他们的眼睛瞪得多大，嗓门提得多 高。铅笔站了起来，橡皮急得在“地上”滚来滚去，尺子们涨红了 脸，圆规也跟着涨红了脸。 首先发言的是铅笔，他的声音就像雷声：“伙伴们，没有了我
首先发言的是感叹号， 它的嗓门就像铜鼓敲： “伙伴们，我的感情最强烈， 文章里谁也没有我重要！”
6
看它们的眼睛瞪得多大， 听它们的嗓门提得多高。 感叹号拄着拐杖， 小问号张大耳朵， 调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
小逗号说话头头是道， 它和顿号一起反驳小问号： “要是我们不把句子隔开， 文章就会像一根长长的面条。”
首先发言的是感叹号， 它的嗓门就像铜鼓敲： “伙伴们，我的感情最强烈， 文章里谁也没有我重要！”
学问深的要算省略号， 它的话总是那么深奥： “要讲我的作用么…… 哦，不说大家也知道。”
感叹号的话招来一阵嘲笑， 顶不服气的是小问号： “哼，要是没有我来发问，
怎么Leabharlann Baidu引起读者的思考？”
水平高的要数句号， 它总爱留在后面作总结报告： “只有我才是文章的主角， 没有我，话就说得没完没了。”
主人写错字怎么办，还是用我来擦，要是没了我，主人简直会崩溃！”
其他的文具再也忍不住了，他们也怒气冲冲的为自己挣个名次。
看到这些，文具盒婆婆对着正在争吵的文具，吼了一声，说：“你们不要
再吵了！谁都是有用的，在小主人的生活里，少了哪一样都是不行的！”挑
起“战争”的铅笔不好意思地低下了头，其他的文具也羞红了脸。
橡 皮 弟 弟
14
首先发言的是风度翩翩的铅笔，只见它 挺直了腰板，对着大家自豪地说：“ ____ _________________________________。”
橡 皮 弟 弟
15
.
文具盒里的争吵
一天晚上，夜深人静，大家都睡了，只有小明书包里的文具兄弟姐妹们
吵吵闹闹，惹得文具盒婆婆睡不着觉，文具盒婆婆伸了个懒腰、打了个哈，
有人不说话， 肚里学问多。 有字不认识， 就去请教它。
1
2
自读要求： 1、读准字音，特别是注音的字。 2、读通句子，难读的句子多读几遍。 3、读完后，给每一小节标上序号。
3
看它们的眼睛瞪一得多大， 听它们的嗓门提一得多高。 感叹号拄着拐杖， 小问号张大耳朵， 调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
4
5
首先发言的是感叹号： “伙伴们，我的感情最强烈， 文章里谁也没有我重要！”
想听听，这些孩子们到底再吵些什么。
原来他们在吵谁的用处大，作为老大的铅笔，趾高气昂地说：“呵，你们
都算什么，小主人只要一写字，就会用到我，你们这些文具，有我厉害么？
我的用处最大！”
削笔器不愿意了，他对铅笔露出了满口尖利的牙齿，咆哮着说：“铅笔
也会有用粗用断的时候，要是没了我，你早就不能用了！”
橡皮看自己被晾在一边，推开众“人”，冲了过去，他撇着嘴，说：“