数学建模论文(乒乓球)

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MA AB数学建模 乒乓球的弹跳和罗基斯帝模型

MA AB数学建模 乒乓球的弹跳和罗基斯帝模型

乒乓球的弹跳罗基斯第模型[问题]罗基斯第模型一个乒乓球离球拍的高度为h0,落在球拍上反弹,设恢复系数为e,不计空气阻力。

(1)如果e为常数,讨论球的高度变化的规律。

如果e2与高度h n成线性关系e2=μ(1–h n/H0)(2.1)其中H0是最大高度,μ是参数。

对于不同的参数讨论小球高度的变化规律。

(2)当参数连续变化时,分析最后分布的高度。

(3)计算前几个分岔点。

(4)用李雅普洛夫指数判断混沌的发生。

[解析](1)当球从高度h n下落到球拍上之前速度为v(2.2)n球与球拍碰撞后反弹的速度为v'n=ev n(2.3)球反弹的高度为h n+1=e2h n(2.4)如果e<1,则球的反弹高度随次数不断减小;如果e=1,则球反弹后始终保持初始高度;如果e>1,例如球拍每次加一个向上的冲击力,则球的高度随次数不断增加。

e2与高度的线性关系说明:如果球的高度较大,则恢复系数较小,反之较大。

设相对高度为x n=h n/H0,则下一次上升的相对高度为x n+1=μ(1–x n)x n,(n=0,1,2,…)(2.5)这是著名的罗基斯第模型。

由于相对高度0≤x n≤1,而(1–x n)x n的最大值为1/4,所以参数的值在0到4之间。

球的高度强烈依赖参数。

[算法](1)先取一个参数,再取一个相对高度,通过迭代算法计算下一次碰撞后的高度,画出高度点,依此类推。

再取另一高度参数,重新通过迭代算法计算高度,画出高度点,依此类推。

[程序]MATH2_1.m如下。

%乒乓球与球拍的碰撞高度clear%清除变量u=input('请输参数(参考值:0.5,2,3.25,3.5,3.56,3.8):');%键盘输入初始相对高度(1)xn=0.9;%第1个的初始相对高度(2)figure%开创图形窗口plot(0,xn,'.')%画高度点text(0,xn,num2str(xn),'FontSize',16)%标记第1个的初始高度grid minor%加细网格title(['乒乓球与球拍的碰撞高度(\it\mu\rm=',num2str(u),')'],'FontSize',16)%标题n=50;%迭代次数axis([0,n,0,1])%坐标范围hold on%保持图像for j=1:n%按次数循环xn=u*(1-xn)*xn;%计算下一次的相对高度(3)plot(j,xn,'.')%画高度点end%结束循环xn=0.1;%取初始相对高度(4)plot(0,xn,'ro')%画高度点text(0,xn,num2str(xn),'FontSize',16)%初始高度for j=1:n%按次数循环xn=u*(1-xn)*xn;%计算下一次的相对高度(5)plot(j,xn,'ro')%画高度点end%结束循环[说明](1)程序执行时要用户用键盘输入参数,提供6个参数选择。

乒乓球运动中的力学问题研究分析

乒乓球运动中的力学问题研究分析

关键词
乒乓球;弧圈球;螺旋球;马格努斯力;Matlab
I
The Research and Analysis of Mechanics in Table Tennis
Abstract
As a “national sport”, table tennis has a broad mass base. Chinese table tennis players swept the table tennis tournament at the beginning of the 21st century. Researching on the table tennis has an important significance. My thesis contains five chapters. The first chapter introduces the background of table and the significance of research. The second chapter introduces the use and prospects of biological dynamics in the field of table tennis. The third chapter uses theoretical mechanics, aerodynamics and the Mat lab to research, solving the equations of motion and track of table tennis. The fourth chapter introduces the principle, the mechanical properties and the playing method of screw ball. The fifth chapter focuses on two difficult techniques of table tennis.

数学建模一周作业题目

数学建模一周作业题目

对作业题目的说明1. 本次数学建模周一共提供十五道题目供大家选择。

每支队伍(2-3人/队)必须从以下题目中任意选取一题(只须选择一道),并完成一篇论文,对论文的具体要求参阅《论文格式规范》。

2. 题目标注为“A ”的为有一定难度的题目,指导老师会根据题目的难度对论文最后的评分进行调整。

(一)乒乓球赛问题 (A)A 、B 两乒乓球队进行一场五局三胜制的乒乓球赛,两队各派3名选手上场,并各有3种选手的出场顺序(分别记为123,,ααα 和123,,βββ)。

根据过去的比赛记录,可以预测出如果A 队以i α次序出场而B 队以j β次序出场,则打满5局A 队可胜ija 局。

由此得矩阵()ij R a =如下:123123214034531R βββααα⎛⎫=⎪ ⎪ ⎪⎝⎭(1) 根据矩阵R 能看出哪一队的实力较强吗?(2) 如果两队都采取稳妥的方案,比赛会出现什么结果? (3) 如果你是A 队的教练,你会采取何种出场顺序?(4) 比赛为五战三胜制,但矩阵R 中的元素却是在打满五局的情况下得到的,这样的数据处理和预测方式有何优缺点?(二)野兔生长问题在某地区野兔的数量在连续十年的统计数量(单位十万)如下:分析该数据,得出野兔的生长规律。

并指出在哪些年内野兔的增长有异常现象,预测T=10 时野兔的数量。

(三)停车场的设计问题在New England的一个镇上,有一位于街角处面积100 200平方英尺的停车场,场主请你代为设计停车车位的安排方式,即设计在场地上划线的方案。

容易理解,如果将汽车按照与停车线构成直角的方向,一辆紧挨一辆地排列成行,则可以在停车场内塞进最大数量的汽车,但是对于那些缺乏经验的司机来说,按照这种方式停靠车辆是有困难的,它可能造成昂贵的保险费用支出。

为了减少因停车造成意外损失的可能性,场主可能不得不雇佣一些技术熟练的司机专门停车;另一方面,如果从通道进入停车位有一个足够大的转弯半径,那么,看来大多数的司机都可以毫无困难地一次停车到位。

优秀的数学建模论文范文(通用8篇)

优秀的数学建模论文范文(通用8篇)

优秀的数学建模论文范文第1篇摘要:将数学建模思想融入高等数学的教学中来,是目前大学数学教育的重要教学方式。

建模思想的有效应用,不仅显著提高了学生应用数学模式解决实际问题的能力,还在培养大学生发散思维能力和综合素质方面起到重要作用。

本文试从当前高等数学教学现状着手,分析在高等数学中融入建模思想的重要性,并从教学实践中给出相应的教学方法,以期能给同行教师们一些帮助。

关键词:数学建模;高等数学;教学研究一、引言建模思想使高等数学教育的基础与本质。

从目前情况来看,将数学建模思想融入高等教学中的趋势越来越明显。

但是在实际的教学过程中,大部分高校的数学教育仍处在传统的理论知识简单传授阶段。

其教学成果与社会实践还是有脱节的现象存在,难以让学生学以致用,感受到应用数学在现实生活中的魅力,这种教学方式需要亟待改善。

二、高等数学教学现状高等数学是现在大学数学教育中的基础课程,也是一门必修的课程。

他能为其他理工科专业的学生提供很多种解题方式与解题思路,是很多专业,如自动化工程、机械工程、计算机、电气化等必不可少的基础课程。

同时,现实生活中也有很多方面都涉及高数的运算,如,银行理财基金的使用问题、彩票的概率计算问题等,从这些方面都可以看出人们不能仅仅把高数看成是一门学科而已,它还与日常生活各个方面有重要的联系。

但现在很多学校仍以应试教育为主,采取填鸭式教学方式,加上高数的教材并没有与时俱进,将其与生活的关系融入教材内,使学生无法意识到高数的重要性以及高数在日常生活中的魅力,因此产生排斥甚至对抗的心理,只是在临考前突击而已。

因此,对高数进行教学改革是十分有必要的,而且怎么改,怎么让学生发现高数的魅力,并积极主动学习高数也是作为教师所面临的一个重大问题。

三、将数学建模思想融入高等数学的重要性第一,能够激发学生学习高数的兴趣。

建模思想实际上是使用数学语言来对生活中的实际现象进行描述的过程。

把建模思想应用到高等数学的学习中,能够让学生们在日常生活中理解数学的实际应用状况与解决日常生活问题的方便性,让学生们了解到高数并不只是一门课程,而是整个日常生活的基础。

数学建模题(乒乓球赛)

数学建模题(乒乓球赛)

东华理工大学数学建模一周论文论文题目:乒乓球赛问题姓名1:夏国图学号:2姓名2:蔡鹏泽学号:2姓名3:吕玉林学号:2专业:核工程与核技术班级:指导教师:黄涛2016年1月7日摘要“乒乓球赛”数学模型是根据参赛人出场顺序不同,来探讨如何有效地获取最大几率的胜利。

就我们所知道的,在奥运会中,乒乓球赛是以五局三胜制来决定胜负,因为五局三胜制更能体现运动员的综合能力。

如何最大可能获取胜利,是每个队共同追求的,建立乒乓球模型,可以帮助我们更快解决这一难题,乒乓球的建模问题可以与数学的建模问题联合起来。

以“五局三胜制”进行乒乓球赛,虽然两队实力相当,但不同的出场顺序可能导致不同的结果,所以合理的安排是取得成功的关键。

题中所给矩阵也只是打满五局A队获胜的预测结果。

根据矩阵来说明两队实力的强弱,不同的出场方案会有不同的结果。

当站在A队的角度,分析采取不同的出场方案。

对“五局三胜制”的乒乓球赛,我们进行了假设、分析、建模、解模。

A队以i次序出场、B队以j 次序出场时,设这时A队每一局比赛获胜的概率是一个不变的常数,并且假设各局是否获胜是相互独立的,因此需要对五场比赛各队的输赢情况进行列举,比较双方的实力。

从矩阵中可知,A队以i次序出场而B队以j次序出场,则打满5局A队可胜局,A、B两支队伍实力的强弱与胜利的次数有关,由A队在5局比赛中获胜的概率分布为:, k=0,1,2,3,4,5 ,然后计算五局三胜制比赛中A队最后获胜的概率:在矩阵中A队以i次序出场、B队以j次序出场时,在五局三胜制比赛中A队最后获胜的概率。

建模目的:通过两支乒乓球队过去所比赛胜负的记录来预测将要进行一场五局三胜制的比赛的胜负情况,并对该预测方式的优缺点进行分析,最后以本次预测方式为基础,对乒乓球比赛赛制方式进行分析点评以及提出了一些新的比赛方式。

问题重述1.背景:两队乒乓球比赛,由于各队员的不同出场顺序也是不同,导致比赛的结果也不同。

基于以上问题,讨论不同队员出场顺序比赛对于比赛结果的影响。

乒乓球论文[1]

乒乓球论文[1]

乒乓球论文[1]乒乓球运动起源于英国,具体时间应该是1880年。

传入中国是在1904年,至今一百多年中,乒乓球不断发展,如今,乒乓球运动在我国既代表着世界最高水平,也同时是我国传统的群众体育运动,深受广大人民群众的喜爱。

作为一名或想成为一名优秀的乒乓球运动员必须要经过不断的训练、思考、最终才能提高,乒乓球水平主要体现在两个方面——技术和战术。

技术是一名优秀运动员的根本,犹如一个人学习知识前必须先学文字,没有足够的词量,何来知识;同样,没有过硬的技术,“优秀”存数空谈。

一、基本站位与准备姿势(一)基本站位乒乓运动的基本站位是根据不同运动员的特点选择不同的站位姿势,不同种打法其基本站位的范围大小也不相同。

站位正确,有利于保持稳定的击球动作和向任何一个方向迅速移动接球或是击球。

站位的动作要领:站位的范围指运动员离球台端线的远近距离和左右距离,一般来说,站位姿势是运动员自己来选择的。

1.左推右攻打法:基本站立在中间偏左。

2.两面攻击打法:基本站位在近台中间。

3.弧圈球为主打法:基本站位在中台偏左。

4.横拍攻削结合打法:基本站位在中台附近。

5.削球打法:基本站位在中台附近。

(二)准备姿势准备姿势是指击球队员准备击球或还击球时的身体各部位的姿势。

合理的姿势,有利于脚、腿趴地用力和腰、躯干各部位的声调配合与迅速起动;保持正确的击球姿势,提高击球的命中率,制造出最大威力的击球技术。

1.下肢:两脚左右开立,约与肩同宽。

身体稍向右侧,面向球台。

两膝自然弯曲,提踵,重心置于两脚之间。

2.躯干:含胸收腹,上体略前倾,下额微收,上体前倾,双眼注视来球。

3.上肢:持拍手和非持拍手均自然弯曲置于身体前方,保持相对的平衡姿态。

二、握拍技法一个训练有素的运动员,是不会随意握球拍的,握拍方法的正确与否直接关系到以后打的质量和效果。

如果一开始握拍的方法上不注意,便会形成不好的握拍习惯,直接影响一个运动员的技法及水平。

当前世界上流行的两种握拍方法,一种是直握球拍,另一种是横握球拍。

乒乓球的研究(设计)对象及方法

乒乓球的研究(设计)对象及方法

乒乓球的研究(设计)对象及方法当涉及乒乓球的研究对象及方法时,有许多不同的方面可以进行深入研究。

以下是关于乒乓球的50个研究对象及方法以及详细描述:1. 乒乓球速度的影响因素:通过分析球拍材料、击球技术与球速之间的关系,可以设计实验来测试不同因素对球速的影响。

2. 乒乓球旋转与运动路径的关系:通过使用高速摄像机来观察不同旋转对球的运动路径产生的影响,可以实验比较。

3. 乒乓球运动轨迹的数学建模:使用数学建模方法来描述乒乓球在空中飞行时的运动轨迹,可以探讨速度、旋转和空气阻力之间的关系。

4. 乒乓球拍表面结构的影响:比较不同乒乓球拍表面结构对球速、旋转和控制性能的影响,可以通过测试实验来进行。

5. 乒乓球运动员的生理特征研究:通过考察乒乓球运动员的体格、肌肉力量和耐力等生理特征,探讨与运动表现之间的关系。

6. 乒乓球比赛中的心理技能:通过调查和评估乒乓球运动员在比赛中的心理表现,可以探讨心理技能对比赛表现的影响。

7. 乒乓球比赛战术与策略:通过观察和分析不同战术与策略在比赛中的应用情况,可以研究优化战术选择对比赛结果的影响。

8. 乒乓球技术训练方法的比较:通过系统性比较不同技术训练方法在提高技能水平上的效果,可以研究最佳的技术训练方法。

9. 乒乓球比赛中的裁判决策:通过观察和分析裁判员在比赛中的决策过程,可以研究裁判员的主观因素对比赛结果的影响。

10. 乒乓球运动员的受伤情况研究:通过调查乒乓球运动员的受伤情况和原因,可以研究受伤对运动员表现的影响。

11. 乒乓球训练对身体协调性的影响:通过对乒乓球运动员进行一定期限的训练,测试其身体协调性的变化,以探讨乒乓球训练对身体协调性的影响。

12. 乒乓球比赛中的战略调整研究:通过观察乒乓球运动员在比赛中进行战略调整的行为和效果,可以研究战略调整对比赛结果的影响。

13. 乒乓球运动员技术水平与年龄的关系:通过对不同年龄段乒乓球运动员的技术水平进行比较,可以探讨年龄对技术水平的影响。

乒乓球飞行运动学模型的建立与仿真

乒乓球飞行运动学模型的建立与仿真

乒乓球飞行运动学模型的建立与仿真姜付高 1 李祥晨 21曲阜师范大学体育教研部(日照校区)日照2768262国家体育科学研究所体育系统仿真实验室,北京100061摘要:本文应用流体力学原理,分析了乒乓球在飞行中的运动状况,建立了它的运动方程。

最后,应用Matlab6.5仿真技术,对理论模型进行了分析与论证。

关键词:乒乓球;运动;仿真Flight Simulation of Pingpong BallLi Y an-feng1,2, Li Xiang-chen1, Xiao Shu-ming1, Pan zhi-geng2,3(1 Sports System Simulation Lab of CISS,Beijing, 100061)(2 VR & Multimedia Lab,Hangzhou Institute of Electronic Engineering,Hangzhou,310018)Abstract: According to mechanics of fluids, after analyzing the flight track of the Ping-Pong ball, we set up the motion equations of the movement of the ping-pong ball. By the means of simulation technology, the equations are discussed and validated.Keywords: Ping-Pong; Flight; Simulation1 前言乒乓球被誉为我国“国球”,在历届奥运会和世界锦标赛上,我国乒乓球队都取得了骄人的战绩,创造了一个又一个奇迹,为我国赢得了荣耀。

但是,在这些光环的背后,运动员需要付出常人难以想象的劳动。

特别地,为了应对对手的战术,运动员往往针对某一特定技术动作进行长期的反复练习。

1数学建模 乒乓球赛制问题摘要

1数学建模 乒乓球赛制问题摘要

摘要
乒乓球作为中国的国球,每一场比赛都深深地牵动着国人的心,同时,作为一项受人喜爱的运动,乒乓也吸引着世界各地球迷们的眼光,乒乓球赛制的改革对于中国乃至世界范围内乒乓运动的发展与乒乓球界的格局又会产生什么样的影响呢?本文将应用目前可用的数据与推理来计算分析乒乓球新旧赛制对乒乓运动所带来的影响与利弊。

一方面,通过概率分析。

本文首先通过对乒乓球新旧赛制的比较,建立一个概率模型,通过对概率模型求解,本文可以得到实力不同的各选手比赛时,他们各自不同的胜出概率,最后求出他们的取胜曲线,通过对于图形的比较,可以看出改动前后,乒乓球赛制的优缺点,从而做出定量的分析。

首先,本文将影响对象分为两个方面考虑:一是实力相对较强的队伍,二是实力相对较弱的队伍。

随后,又对第一二小问进行分点讨论,将其分成了五个方面考虑,本文通过对市场、对比赛精彩程度、对乒乓球运动推广的影响、对乒乓球比赛的偶然性以及对中国乒乓球运动发展的影响进行分析,并得出最终结论。

接着,对于第三小问,本文将其分为对以中国国家队为代表的强队的最佳分制与整个乒乓球界的最佳分制这两方面考虑,并应用Matlab对一二小问建立的模型进行进一步完善与处理,经过对数据的分析,作出相应的图像,以此得到了对于中国国家队而言的最佳分制与对于乒乓球界而言的最佳分制。

之后,经过对以上结果的统一处理,本文能够得出如下结论:对于中国队的发展是21分制5局3胜较为有利,而对于全球范围内乒乓球的发展是11分制5局3胜。

关键词:乒乓球赛制、最佳分制、单打取胜的概率。

数学建模 范文模板

数学建模 范文模板

乒乓球新老赛制对比定量分析余意指导老师:詹棠森摘要:本文主要采用的概率论的相关知识,先用正态分布的形式来表示了运动员的临场发挥水平,以均值μ表示运动员的综合技术水平,以均方差σ表示运动员水平发挥的稳定性,从而得出运动员之间相互的单回合胜率,再利用古典概率和N重伯努利实验的理论,求出运动员相对独立的单局胜率和单场胜率。

针对题目中“三个有利于”对于比赛的检验标准和每个赛制都应有的合理偶然性,故将其问题简化为比较并量化赛制间精彩程度比和赛制的偶然性的问题。

本文通过计算机求解得到的结论为11分制5局3胜对于21分制3局2胜的精彩程度更高,11分制7局4胜对于21分制5局3胜的精彩程度更高,并且在11分的赛制下,偶然性更大,使三四流的运动员战胜一二流的运动员有了更大的可能。

同时,经过证明可知,三四流的运动员进入决赛的概率很小,11分制的实行不会导致此类事件的发生。

关键词:乒乓球赛制概率论精彩程度比偶然性一、问题重述球类运动以其参加人数之多、影响广泛而堪称世界性的运动项目,加之其休闲性和娱乐性使其不仅丰富了大众的业余文化生活,同样成为社会文化乃至经济活动的重要组成部分。

自2001年10月1日起,国际乒联改用11分制等新规则。

中国乒乓球老将王家声认为,规则改变的实践效果的检验标准是三个有利于:要有利于运动的推广,有利于形成对抗激烈,场面精彩的比赛,有利于它的市场开发和赞助商利益。

11分制的实行,使比赛增加偶然性增加,让一些二三流选手也有机会战胜一流选手。

“但这个偶然性应有个度”王家声说:“如果这个偶然性大到世界顶尖高手也纷纷被无名小卒淘汰,三四流选进决赛,那它就不是好规则了。

”乒乓球11分制利弊如何,是否会象羽毛球7分制一样实行不久就取消呢?请研究下列问题:1.试对11分制的5盘3胜与21分制的3盘2胜制作定量的比较分析;2.试对11分制的7盘4胜和21分制的5盘3胜制作定量的比较分析;3.综合评价及建议。

二、问题分析赛制改变的实践效果的检验标准有:有利于运动的推广,有利于形成对抗激烈,场面精彩的比赛,有利于它的市场开发和赞助商利益。

数学建模D题:乒乓球规则变化的综合分析

数学建模D题:乒乓球规则变化的综合分析

数学建模D题:乒乓球规则变化的综合分析摘要本文对乒乓球规则的变化对各种因素的影响进行模糊综合评判。

首先进行一定程度的社会调查,得到一个模糊关系矩阵,再利用模糊数学的综合评判方法进行定量化分析。

一、问题的提出及分析乒乓球采用的21分记分制若改为11分记分制,将对很多方面的因素起影响作用,这就需要我们进行模糊综合评价。

显然,本题的关键是通过调查获取较为客观的数据,通过对数据的分析建立模糊矩阵-二、模型的假设与符号说明(一)基本假设(1)调查对象具有代表性,调查到的数据较严密。

(2)乒乓球规则的变化只对赛场激烈程度、胜负的偶然性、球员的技术发挥、战术发挥、心理因素起影响作用。

(二)符号说明U: 因素集;V:评语集;i u: U中第i个元素;i v: V中第i个元素;Ri: 模糊关系矩阵;Si: 第i种乒乓球赛制变化影响的评语得分.三、模型的建立设因素集U={激烈程度u1,偶然性u2,技术发挥u3,战术发挥u4,心理因素u5};评语集V={影响v1,较影响v2,有些影响v3,不大影响v4,毫不影响v5}。

根据我们的社会调查,得到两个因素论域U与评语论域V之间的模糊关系矩阵为10.7370.2330.0200.0100 0.5670.2830.1230.0270 0.0570.4360.4300.0770 0.2700.4270.2630.0400 0.4730.2770.1500.0530.047R⎛⎫ ⎪ ⎪ ⎪=⎪ ⎪ ⎪⎝⎭20.1230.4230.2500.1300.0740.0730.1430.4300.2470.1070.0640.5700.2630.10300.2600.4300.1900.12000.1270.1870.3830.1830.120R⎛⎫⎪⎪⎪=⎪⎪⎪⎝⎭,其中R1为乒乓球21分制3盘2胜改为11分制5盘3胜的模糊关系矩阵。

R 2为乒乓球21分制5盘3胜改为11分制的7盘4胜的模糊关系矩阵。

乒乓球小论文

乒乓球小论文

浅谈乒乓球赢得胜利的五要素要打好乒乓球,必须做到两点:一是准确的将球击倒对方的台面上,既不出界,也不下网。

这就需要击出的球有一个合适的弧线;二是击中对方台面的球要有一定的质量,这就是要求击出的球要有一定的速度、力量、旋转和落点。

上述两点包括了乒乓球比赛取胜的五大要素:弧线、速度、力量、旋转和落点。

弧线要素体现的是准,速度要素所体现的是快、力量要素体现的是狠,旋转要素体现是转,落点要素体现是变。

在乒乓球比赛中,谁能在技术和战术的运用上合理地体现出以上五大要素,谁将立于不败之地。

以下阐述乒乓球取胜五大要素运用的具体方法。

一、打好弧线乒乓球的运动形式,基本上是按一定的弧线运行的。

球在球台上空运行,其弧线受球台的长度,球网的高度和球台的宽度的限制。

合理的弧线起止点的长短,主要是保证打出去的球既不因弧线太短而不过网,又不因弧线过长而从端线出界。

合理的弧高,主要是保证打出去的球既不因弧线过低而下网,又不因弧线太高而被对方扣杀。

合理的弧线方向,主要是保证打出去的球不会从边线出界。

当然,合理的弧线还应当适应战术的需要。

影响乒乓球运行弧线的主要因素有:(1)弧线的高低弧线的高低主要取决于击球时的出手角度和速度。

一般说来,出手角度越大、速度越快,球的运行弧线也越高。

出手角度主要取决于击球时的拍形角度、球部位,发力方向和大小,以及对方来球的旋转性能和强度。

出手速度,主要取决于击球的力量。

(2)弧线起止点的长短。

在出手角度一定的情况下,一般说来,击球力量越大,球速越快,球飞行的距离越远,弧线起止点的距离也就越长。

反之则短。

(3)弧线的方向?在训练和比赛中,人们常说把球打“偏”了,打“歪”了.指的就是弧线的方向不正。

球运行弧线的方向主要取决于击球时拍面的方向、发力的方向和大小,及对方来球的旋转性质和强度(主要是左、右侧旋球)。

在不同高度、距离、时间、方位,采用各种不同的技术、不同性能的球拍,回击各种不同旋转的来球时,对制造弧线都有不同的要求。

数学建模活动——乒乓球比赛中乒乓球的大小设计

数学建模活动——乒乓球比赛中乒乓球的大小设计

数学建模活动——乒乓球比赛中乒乓球的大小设计发布时间:2022-09-01T06:03:47.860Z 来源:《教育学》2022年4月总第281期作者:关惠玲施丽娜王磊[导读] 本节课为学科交叉背景下的实践课,在“互联网 +”教学条件下,通过“乒乓球的大小”的问题背景,呈现了师生共同完成数学建模活动选题、开题、做题、结题的全过程。

在计算机软件辅助下,学生通过建构数学模型身边的问题,感知数学建模的一般流程和思想方法,熟悉论文撰写,提升创新能力与实践应用能力,培养了学生的数学建模核心素养。

吉林省实验中学吉林长春130022摘要:本节课为学科交叉背景下的实践课,在“互联网 +”教学条件下,通过“乒乓球的大小”的问题背景,呈现了师生共同完成数学建模活动选题、开题、做题、结题的全过程。

在计算机软件辅助下,学生通过建构数学模型身边的问题,感知数学建模的一般流程和思想方法,熟悉论文撰写,提升创新能力与实践应用能力,培养了学生的数学建模核心素养。

关键词:高中数学建模数学建模核心素养教学实践一、教学内容解析人教A版《普通高中教科书?数学(必修)》第一册中增加了“建立函数模型解决实际问题”板块,“数学建模活动——乒乓球比赛中乒乓球的大小设计”既是取材于教材,同时也是基于学生的体育课堂、奥运会的背景与数学课堂的大胆创新融合。

学生已经完成了初等函数的学习,本节课将通过建立函数模型,解决体育赛事历史上的一个实际问题。

全过程。

通过全员参与的数学建模活动的开展,学生经历发现问题和提出问题,完成选题、开题、做题、结题的全过程,通过用数学模型解决实际问题来认识数学模型在体育运动中的作用,提升实践能力、增强应用创新意识。

二、教学目标设置1.熟悉应用数学模型解决实际问题的流程方法,能对体育活动中的实际问题进行数学抽象,收集数据、分析数据,合理假设、建立模型、求解模型,利用信息技术工具检验模型、优化模型,最终解决实际问题。

2.经历数学建模活动的全过程,培养学生数学建模的核心素养,增强数学语言表达能力。

球类比赛数学模拟竞技诊断的理论与实践以乒乓球比赛分析为例

球类比赛数学模拟竞技诊断的理论与实践以乒乓球比赛分析为例

四、击球规则
在击球时,选手必须用拍子击球,不能用手或拍子以外的东西触球。在击球 过程中,拍子必须在自己的桌面内,不能越过桌面击球。如果违反这一规则,对 方可以获得一分。
五、轮换规则
在单打比赛中,选手必须轮流击球,不能连续击球两次以上。在双打比赛中, 每队必须轮流击球,不能连续击球两次以上。如果违反这一规则,对方可以获得 一分。
2、数据预处理:对收集到的数据进行清洗、整理和标准化处理,以确保数 据的质量和可靠性。
3、模型建立:根据理论分析,建立相应的数学模型对比赛进行模拟。例如, 利用回归分析模型预测比赛得分,利用决策树模型分析比赛中的关键事件。
4、模型评估与优化:通过交叉验证、调整模型参数等方法,评估模型的预 测性能,并对模型进行优化。
六、比赛中断
在比赛过程中,如果发生拍子断裂、球掉落等情况,裁判员可以暂停比赛, 等待道具修缮后再继续比赛。如果比赛中断时间过长,裁判员可以宣布比赛重新 开始。
以上就是乒乓球比赛的基本规则。在比赛中,选手必须严格遵守这些规则, 以保证比赛的公平性和顺利进行。裁判员也必须公正执法,确保比赛的公正性和 公平性。
在乒乓球比赛中,数学模拟竞技诊断的应用具有重要意义。首先,通过建立 乒乓球比赛的数学模型,可以模拟出各种战术组合和球员表现,帮助教练员和运 动员在训练和比赛中更好地应对各种情况。其次,数学模拟竞技诊断可以分析球 员的技术和战术表现,找出优势和不足,为球员的自我发展和提高提供指导。此 外,这种诊断方法还可以帮助教练员制定更有效的训练计划和比赛策略,提高球 队的整体竞争力。
Hale Waihona Puke 二、发球规则发球是比赛的开始,也是比赛的重要环节。发球时,选手必须将球向上抛起, 高度不得低于16厘米,然后直接击中对方桌面。发球时,不能遮挡球,必须让对 手看到球的真实位置。如果发球违例,比如遮挡球或抛球高度不够,对方可以获 得一分。

最佳球员的评选(数模论文)

最佳球员的评选(数模论文)

目录摘要---------------------------------------------------- 1 关键字---------------------------------------------------- 1一、问题重述---------------------------------------------- 2二、问题背景---------------------------------------------- 2三、问题分析---------------------------------------------- 2四、问题求解4.1模型假设------------------------------------------------------------2 4.2模型建立------------------------------------------------------------3 4.3模型求解------------------------------------------------------------74.4检验----------------------------------------------------------------9五、总结5.1应用----------------------------------------------------------------9 5.2优点----------------------------------------------------------------95.3缺点----------------------------------------------------------------9六、参考文献--------------------------------------------- 10七、附录---------------------------------------------------11摘要本文提出了一种四步评估体系,这个体系建立在获得各个运动员不同评价指标数据的基础上。

数学建模 乒乓球由21分制变为11分制

数学建模 乒乓球由21分制变为11分制

关于乒乓球21分制到11分制的问题的分析摘要本文由乒乓球运动员的竞技能力出发 , 通过逐步求出比赛中单回合胜率 , 单盘胜率和整场胜率。

乒乓球比赛中一盘内比分变化的情况比较复杂 , 为了更准确的描述问题 , 本文运用了古典概率模型建立了单回合获胜概率与单场获胜概率的函数关系,通过观察采用双曲正切曲线拟合图象的方法简化了表达式,并由此出发引出了 1个评价指标的模型,对于比赛激烈性指标我们用单场获胜概率与 0.5 的相近程度来表示。

中给出的 4 中赛制进行综合评价 , 并给出作者的意见。

1、问题重述自 2001 年 10 月 1 日起,国际乒联改用 11 分制等新规则。

11 分制的实行,使比赛的偶然性增加,让一些二三流选手也有机会战胜一流选手。

“但这个偶然性应有个度,”王家声说:“如果这个偶然性大到世界顶级高手也纷纷被无名小卒淘汰,三四流选进决赛,那它就不是好规则了。

,是否会像羽毛球 7 分制一样实行不久就取消呢?” 以下就乒乓球新旧赛制对比分析,试对 11 分制的 5盘 3 胜与 21 分制的 3 盘 2 胜制作定量的比较分析;试对 11 分制的 7 盘 4 胜和 21 分制的 5 盘 3 胜制作定量的比较分析;请就是否有利于运动的推广;是否有利于形成对抗激烈,场面精彩的比赛;是否有利于它的市场开发和赞助商利益方面来评价乒乓球 11 分制利弊如何,并作出建议。

2、问题分析要对赛制进行定量的比较,必须先明确比较的指标。

国际乒联制订 11 分制得目的是希望新赛制能够有利于形成对抗激烈,场面精彩的比赛,是乒乓球运动更局观赏价值。

11 分制的实行,使比赛的偶然性增加,使比赛更富悬念,但如果偶然性太大,使世界顶尖选手纷纷被无名小卒淘汰,三四流甚至四五流选手进入决赛就使比赛失去了竞技的意义。

因此比赛的偶然性事衡量赛制优劣的一个重要指标。

另外,为了拓展乒乓球的市场,保证赞助商的利益,必须提高比赛的激烈程度以吸引更多的观众,所以比赛的激烈程度也是评价赛制的一个重要因素。

“大球时代”乒乓球直径与赛事观赏性

“大球时代”乒乓球直径与赛事观赏性

乒乓球直径与赛事观赏性摘要本文从运动员的体验质量和观众的观赏质量两方面进行分析,运用层次分析法和乒乓球的动力学仿真模型研究了乒乓球直径由38mm增加至40mm对赛事观赏性的影响。

之后建立落台时间和动能综合最优化控制的数学规划模型,得到了最佳的乒乓球直径。

对于问题一,主要考虑乒乓球直径的增大对运动员体验质量和观众观赏质量的影响。

首先考虑乒乓球直径的变化对运动员体验质量的影响,以运动员的体验质量为一级指标,以技术难度,战术思维,正手使用次数,反手使用次数,接球率为二级指标,运用层次分析法得到各个影响因素的权重值及运动员体验质量与各个影响因素的关系式,可知乒乓球的直径增加提高了运动员体验质量。

之后考虑乒乓球直径的变化对观众观赏质量的影响,观众的观赏质量主要体现在乒乓球速度以及转速,对于乒乓球的速度,运用乒乓球的动力学仿真模型得到乒乓球的速度与直径的关系式,可知乒乓球的直径增加使速度减小,观众的观赏质量提高。

对于乒乓球的转速,根据动量距定理求出乒乓球不同直径时的不同转速,最终得到转速减小会影响球的攻击性,增加乒乓球比赛的回合数,使观众的观赏质量提高。

对于问题二,建立了三个最优化模型。

首先在观众满意的情况下,建立乒乓球落台时间最小的数学规划模型,得到使落台时间最小的ω。

之后在运动员满意的情况下,建立乒乓球落台动能最大的数学规划模型,得到使落台动能最大的ω。

在观众和运动员都满意的情况下,建立落台时间和动能综合最优化控制的数学规ω,将得到的ω带入乒乓球动力学仿真模型,划模型,得到了最佳的s=119.r/757求出最佳的乒乓球直径为:mm=。

39d634.关键词:赛事观赏性,层次分析法,乒乓球动力学仿真模型,最优化一、问题重述2000年,国际乒乓球联合会(简称国际乒联)将国际乒乓球职业赛事中的官方用球直径由38mm增加至40mm。

其宗旨在于进一步增加球在空中运行中的空气阻力,减缓比赛中球运行的速度,从而达到进一步增加和丰富乒乓球职业运动员击球技术和技巧的目的,最终增加乒乓球赛事的整体观赏性。

数学建模-心态对乒乓球比赛结果的影响-孔小龙

数学建模-心态对乒乓球比赛结果的影响-孔小龙

心态对乒乓球比赛结果的影响建模人:孔小龙学号:10121125乒乓球比赛不仅是一场技术上的竞技,更是一场心态上的比拼。

一局比赛经常可以在短短的几分钟内完成,参赛选手每分每秒都要处于精神高度紧张的状态,此时,心态的微小波动都会对技术的发挥,以及比赛的结果产生很大的影响。

心态的良好意味着技术发挥的稳定,这里的稳定性体现在面对双方比分的差距(可以为正,也可以为负),运动员的心态的波动较小,因此技术水平受影响也较小。

具体而言即是,对于一个心态较稳定的运动员,当比分落后时技术水平不会下降很大,当比分超前时,技术水平也不会提高很多;同理,对于一个心态较差的来说,当比分落后时,技术水平会随之下降很大,当比分超前时,技术水平则会有很大的提高。

那么当不同程度心态的双方交战时,他们的心态的共同的作用又会产生什么的影响呢?I.假设为了研究它们,我们先做出以下假设:⑴仅研究一场比赛中的一局,而且为了简化模型,假设一局中先赢至3分者为胜。

⑵由于假设⑴得知比赛时间短,则可以忽略体力的变化,进而忽略了体力对技术水平的影响。

⑶比赛由甲乙双方进行,而且在每一独立的回合中甲乙胜利的概率分别为p0、q0,且p0+q0=1。

以赢的概率的大小来表示双方分别的技术水平的相对高低。

⑷设比赛过程中甲乙的分数比为T1:T2,且甲乙的比分差距为t=T1-T2,乙甲的比分差距为u=T2-T1,显然,t=-uII. 基本原理㈠基于上述假设我们先计算在不考虑心态的情况下,甲赢一局的概率,此时,T1:T2 t P t P03:0 3 p03p03(1+3q0+6q02) 3:1 2 3p03q03:2 1 6p03q02㈡但实际上,运动员的心态是一个不可忽视的因素,这时我们加上心态的因素。

假设甲赢得每一回的概率p是甲乙相对心态s的函数,且呈同向变动,不妨设p=p(s)=p0+s。

又心态的影响程度受比分差距t的影响,因此s是t的函数,且成正比,即s=s(t)=kt。

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摘要一、问题重述 1.背景: 2.问题:A 、B 两乒乓球队进行一场五局三胜制的乒乓球赛,两队各派3名选手上场,并各有3种选手的出场顺序(分别记为123,,ααα 和123,,βββ)。

根据过去的比赛记录,可以预测出如果A 队以i α次序出场而B 队以j β次序出场,则打满5局A 队可胜ija 局。

由此得矩阵()ij R a =如下:123123214034531R βββααα⎛⎫=⎪ ⎪ ⎪⎝⎭(1) 根据矩阵R 能看出哪一队的实力较强吗?(2) 如果两队都采取稳妥的方案,比赛会出现什么结果? (3) 如果你是A 队的教练,你会采取何种出场顺序?(4) 比赛为五战三胜制,但矩阵R 中的元素却是在打满五局的情况下得到的,这样的数据处理和预测方式有何优缺点?二、问题分析乒乓球比赛对阵双方谁获胜可以看作是概率问题。

根据题目意思,两队各派3名选手上场,并各有3种出场顺序(分别记为123,,ααα 和123,,βββ)。

而且根据以往经验给出了打满5局A 队可胜的局数构成的矩阵(如题图)。

我们可以通过这个矩阵求出在双方某种出场顺序下,A 队每一局获胜的概率,并求出对应矩阵。

由于是五局三胜制,获胜情况包括:1.前三局获胜,整场结束。

2.打完四局后才结束,即前三局只赢了两局。

3.打完第五局后才结束,即前四局只赢了两局。

我们进而可以求出整场比赛下来,A 队获胜的概率。

对于问题一,我们可以通过比较对阵双方在各种出场顺序情况下,赢得整场比赛的概率平均值来判断哪一方的实力更强。

对于问题二,我们可以求出每队在选择某一出场顺序下,赢得整场比赛的概率,这其实可以看成是条件概率的问题。

概率平均值大的即为所求的稳妥方案。

例如A 队选择a1出场方案的情况下赢得整场比赛的概率,求出在B 队以各种出场方案情况下,A 队获胜概率的平均值,若此平均值比a2,a3的情况下大,则对A 队来说,a1方案即为稳妥方案。

在这里,还要求出B 队的各种矩阵。

对于问题三,与问题二类似,较为稳妥的方案即为所要的方案。

对于问题四,由于比赛存在没打满五局就结束的情况,因为比赛是采取五局三胜制,如果在五局之前比赛结果就出来了,就没有必要进行下面几局的必要了。

三、模型假设与约定1、假设队员都正常发挥。

2、外界环境变化忽略。

3、对手双方的出场顺序相互独立,互不影响。

四、符号说明R :在打满5局,A 队可胜局数的矩阵。

Q :在打满5局,A 队可胜局数的矩阵。

R1:在打满5局,A 队每局可胜的概率矩阵。

R2:在打满5局,A 队最终可胜的概率矩阵。

Q1:在打满5局,B 队每局可胜的概率矩阵。

Q2:在打满5局,B 队最终可胜概率的矩阵。

五、模型建立A 队打满5局A 队可胜ija 局。

的矩阵()ij R a =已知,如下:123123214034531R βββααα⎛⎫=⎪ ⎪ ⎪⎝⎭因此可以求出B 队打满5局A 队可胜ij b 局。

由此得矩阵)(ij b Q =如下:411224053Q321321⎪⎪⎪⎭⎫⎝⎛=αααβββ对于A 队,由R 矩阵可以求得矩阵R1,ij P 1=/5a ij :⎪⎪⎪⎭⎫⎝⎛=2.06.018.06.008.02.04.01R 同理对于B 队:⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛==8.02.02.04.04.08.0016.01Q 2)(ij P比赛是五局三胜制,要在五局三胜制比赛中最后获胜,才是真正获胜。

下面我们来计算在五局三胜制比赛中A 队最后获胜的概率: A 队最后获胜,可以分成下列几种情况:令ij ij P 1p =;(1)A 队前三局获胜。

这种情况的概率为3ji p ;(2)在前三局中A 队胜二局,B 队胜一局,第四局A 队又胜一局。

这种情况的概率为)1(3)1(3223j i j i j i j i j i p p p p p C -=- ;(3)在前四局中A 队胜二局,最后A 队又胜一局。

这种情况的概率为232224)1(6)1(j i j i j i j i j i p p p p p C -=- ;把这三种情况加起来,就得到在五局三胜制比赛中A 队最后获胜的概率=j i q 2333)1(6)1(3j i j i j i j i j i p p p p p -+-+)]21(6)1(31[23j i j i j i j i p p p p +-+-+=)61510(23j i j i j i p p p +-= 。

将⎪⎪⎪⎭⎫⎝⎛=2.06.018.06.008.02.04.01R 各数值代入上式,可以计算出A 队最后获胜的一个矩阵 ⎪⎪⎪⎭⎫⎝⎛==06.068.0194.068.0094.006.032.0)(2R ij r对于B 队,最后获胜,可以分成下列几种情况: 令ij ij P 2p =;(1)B 队前三局获胜。

这种情况的概率为3ji p ;(2)在前三局中B 队胜二局,A 队胜一局,第四局B 队又胜一局。

这种情况的概率为)1(3)1(3223j i j i j i j i j i p p p p p C -=- ;(3)在前四局中B 队胜二局,最后B 队又胜一局。

这种情况的概率为232224)1(6)1(j i j i j i j i j i p p p p p C -=- ;把这三种情况加起来,就得到在五局三胜制比赛中A 队最后获胜的概率=j i q 2333)1(6)1(3j i j i j i j i j i p p p p p -+-+)]21(6)1(31[23j i j i j i j i p p p p +-+-+=)61510(23j i j i j i p p p +-= 。

将⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=8.02.02.04.04.08.0016.01Q 各数值代入上式,可以计算出B 队最后获胜的一个矩阵 ⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛==94.006.006.032.032.094.00186.0q 2Q )(ij问题1:最后平均获胜概率为:A 队 9/p131i 31⎪⎪⎭⎫⎝⎛=∑∑==ij j rB 队9/q 2p 31i 31⎪⎪⎭⎫⎝⎛=∑∑==ij j 取p1,p2中大者所属队即为实力更强的。

问题2:对于A 队,若选用1α出场顺序,平均获胜概率为3/p 31j 11⎪⎪⎭⎫⎝⎛=∑=jr α; 若选用2α出场顺序,平均获胜概率为3/p 31j 22⎪⎪⎭⎫⎝⎛=∑=jr α; 若选用3α出场顺序,平均获胜概率为3/p 31j 33⎪⎪⎭⎫⎝⎛=∑=jr α;对于B 队,若选用1β出场顺序,平均获胜概率为3/p 31j 11⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=∑=j q β; 若选用2β出场顺序,平均获胜概率为3/p 31j 22⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=∑=j q β; 若选用3β出场顺序,平均获胜概率为3/q p 31j 33⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=∑=j β; 稳妥方案即为选平均获胜概率最大的那种出场方案。

即A 队选用1p α,2p α,3p α中较大的那种出场顺序。

B 队选用1p β,2p β,3p β中较大的那种出场顺序。

问题3:此问题类似问题2,选用较为稳妥的方案即是。

问题4:此问题将在模型优缺点分析中讲述。

六、模型求解 问题1:依题目所给的数据,52.09/p131i 31=⎪⎪⎭⎫⎝⎛=∑∑==ij j r ,48.09/q 2p 31i 31=⎪⎪⎭⎫⎝⎛=∑∑==ij j 。

队的实力更强些。

A ∴>2p 1p问题2:依题目所给的数据,44.03/p 31j 11=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=∑=j r α 54.03/p 31j 22=⎪⎪⎭⎫⎝⎛=∑=j r α 58.03/p 31j 33=⎪⎪⎭⎫⎝⎛=∑=j r α 所以A 队最稳妥的方案是3α出场顺序。

56.03/p 31j 11=⎪⎪⎭⎫⎝⎛=∑=jq β53.03/p 31j 22=⎪⎪⎭⎫⎝⎛=∑=jq β 35.03/q p 31j 33=⎪⎪⎭⎫⎝⎛=∑=jβ 所以B 队最稳妥的出场顺序是1β出场顺序所以当A 队以3α,B 队以1β出场顺序,时,找到对应的R2,或者Q2矩阵,得知,最终将是A 队获胜。

问题3:由问题2,知在稳妥的方案下,A 队获胜的概率为1,所以会选用以3α 的出场顺序参赛。

问题4:此问题将在模型优缺点分析中讲述。

七、模型优缺点分析比赛为五战三胜制,但矩阵R 中的元素却是在打满五局的情况下得到的,这样的数据处理和预测方式优点也有缺点。

优点:虽是在打满五局的情况下得到的,但是可以推测两队的实力情况,进而指导出场方案缺点:这只是在打满五局的情况下得到的,并不符合实际参赛规格,因此以上处理也仅供参考,但并不能完全凭借。

八、进一步讨论针对其他赛事,如网球,排球,以及下等,我们也可以采取上述类似的方案,建立相应的模型,从而找到最优解。

九、附录。

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