“股票模拟交易”课程的教学实践与思考

“ 票 模 拟 交 易 ” 程 是 证 券 投 资 实 务 与 理 股 课
论 相 结合 的课程 。课程 在 教学 过程 中模 拟投 资者 的真 实 投资 活 动 ， 有 很 强 的 实 践 性 。该课 程 在 具 教 学过 程 中 ， 步 地形 成 了一 定 的特 点 。 逐 １ 仿 真模 拟 ． 课 程 的教 学 以 模 拟 证 券 投 资 为 主 ， 学 生 的 对 交 易进 行 仿 真模 拟 交 易 ， 生对 交 易 的产 品进 行 学
本 方 法 和 基 本 运 行 机 制 。但 现 实 是 缺 乏 实 践 经
验 ， 能完 全 掌 握 所 学 的 内容 。 因股 票 投 资具 有 不
风险大、 收益 不确 定 等特 点 ， 否 能掌握 股 票投 资 是 的基本 操 作技 能 ， 而缩 小理 论 与实 际 的差 距 ， 从 这
的方 法 ， 文对证 券 类课 程教 学具 有 一定 的借鉴 意 义 。 本 关 键词 ： 票模 拟 ； 易 ， 学 实践 股 交 教
中图分 类 号 ： ４ Ｇ６ ２
文献 标识 码 ： Ｂ
文章编 号 ：２０ ４ ２ １ ）２０ ３ －４ ０ －２ （ ０ ２ ０ － ０ ４０
大 学生 作 为 一 个 “ 只 脚 在 学 校 ， 只脚 已 一 一
２１ ０ ２年 ６月 第 ２ ９卷 第 ２ 期
高 等 教 育 发 展 研 究
Ｒｅ ｅ ｒ ｈ ｉ ｉ ｈ ｒ Ｅ ｕ ａ ｉｎ Ｄｅ ｅｏ ｍｅ ｔ ｓ ａ ｃ Ｈ ｇ ｅ ｄ ｃ ｔ ｖ ｌｐ ｎ ｎ ｏ
Ｊ ｎ ２ １ ｕ ． ０２ Ｖｏ ． ９ Ｎｏ ２ １２ ．
经 开始 踏 向社会 ” 的群 体 ， 要逐 渐 培养理 财 意识 需 和 理财 能力 ， 以后 进 入 社 会 后 生存 得 更 好 提 供 为 保 障 。股票 投 资 随 着 证 券 市 场 的发 展 ， 越来 越 让 多 的投 资 理财 人 士 所 接 受 ； 学 生 作 为 在 知识 水 大 平 相对 比较高 的群体 ， 以通 过风 险分 析 ， 可 在风 险
“ 票模 拟 交 易 ” 股 课程 的教 学 实 践 与 思 考
融 衍生 产 品模 拟 中 ， 强 学 生 的抗 风 险 能力 和投 加 资 组合 工 具 的操 作 。第 四 ， 强 学 生对 宏 观 经 济 加 变 量 的影 响分 析 。宏 观调 控会 对证 券市 场产 生严 重 的影 响 。模 拟 中 ， 求 学 生 对 宏 观 调控 的变 化 要 做 出相 应 的操 作措 施 。宏 观调 控对市 场 的影 响是 复 杂 的 ， 拟 中 ， 般 采 用 简 化 操 作 条 件 进 行 模 一
完 全模 拟证 券公 司 的流 程 ， 学 生 掌 握 了交 易 的 使
操作 流 程 。在交 易 的过 程 中 ， 求 学 生 撰 写 投 资 要
分 析报 告 ， 求 学 生对 不 同 的债 券 进 行 信 用 等 级 要
的评价 。第 三 ， 拟 金 融 衍 生 产 品 环 节 。对 于 金 模
投 资分 析 ， 结合 技 术 分 析 做 出交 易 的决 定 。课 程
完全模 拟证 券 从 业 人员 的分 析 流 程 ， 过 软 件 的 通 模拟 交易 ， 现 学 生 对证 券 的认 识 。在 证 券 分 析 实 过程 中 ， 学生要 全 面掌 握经 济情 况 ， 了解 有 关交 易 的信 息 。
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拟 ： 一 ， 投 资环 境 的教 学 模拟 。课 程 模拟 我 国 第 对
的 主要投 资 品种和 资金 的运 作 环境 。要 求 学 生设
计不 同类 型 的金融 产 品 ， 股票 、 权 、 如 期 基金 、 国债 等 。第二 ， 拟 二级 市 场交 易 环 节 。课 程 建 立 的 模 交 易 的整 个 过程 ， 从开 户 、 委托 、 交 、 成 清算 交 割都
证 券 市 场 是 政 策性 、 规范 性 和 技 术 性要 求 都
很 高 的市 场 。当代 大学 生 ， 普遍 对投 资兴 趣 浓厚 ， 基 本 上 了解 了证券 市场 的基本 概念 、 基本 原 理 、 基
到 了证 券 市场 和进 行证 券买 卖 的分 析方 法 。
课 程 模拟 中 ， 求 学 生 掌握 证 券 与 国 民经 济 要 的相 互关 系 ， 了解 财政 、 币政 策对 证 券市 场 的影 货 响 。课程 模 拟 以证 券 分 析 为 指 导 ， 证 券 投 资 分 将
分析 。 ２ 项 目驱动 教学 ． 课 程 在 教学 过 程 中 ， 以项 目为 主 线展 开 不 同 各 环节 的教 学 。教 学 中把 相 关知识 点融 入交 易 的
析、 证券 Βιβλιοθήκη 易 、 上市 公 司状 况 、 购并 及 运作 、 券 投 证
资 风 险的衡 量等 融合 在模 拟 中 。
是 我 们一 直在 探 索 和研究 的课 题 。
在 教 学设计 方 面 ， 立 了几 个 方 面 的教 学模 建
二 、 股 票 模 拟 交 易 ＂ 程 教 学 特 点 “ 课
仿 真模 拟 中 ， 给予 每个 学 生模 拟 交易 账户 ， 学
生 根据 自己的分 析 发 出交 易 指 令 ， 出不 同证 券 做
承 受 范 围 内对 具 有投 资 价值 的股 票进 行投 资 。
一
、
引 言
的买卖 。通 过一 个 学期 的实 践使 学 生理 解获 利 或
亏损 的原 因 ， 掌握 证 券 市 场 的风 险 。模 拟方 法 充 分调 动 了学生 的 兴趣 和 积极 性 ， 学 生 初 步 接 触 使
股 票模 拟 交 易 ’ 程 的教 学实 践 与 思 考 ’ 课
赵 周 华 ， 晓 轩 王
（ 内蒙古科技 大学 经济与 管理 学 院）
摘
要 ： 文通 过对“ 票模 拟 交 易” 本 股 课程 的教 学特 点和教 学 改革 的总 结分析 ， 细的剖 析 详
了该课 程 教 学 中的 情况 。通 过对教 学过 程 的梳 理 ， 文章 总结 出提 高“ 票模 拟 交 易” 学质 量 股 教