幼儿园实习工作总结报告
幼儿园实习感悟工作总结10篇
幼儿园实习感悟工作总结10篇幼儿园实习感悟工作总结1在幼儿园实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。
时间不长，但对我实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。
通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。
通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工该有多大的教育机智。
这也是指导我今后学习的方向标。
通过实习，我感觉自己各方面的能力都有了很大的提高，这也有赖于指导老师和幼师的批评指导，提出了很多有用的、有价值的意见。
比如在组织活动中，在与孩子沟通中，在独立实施教育活动中，在处理孩子的小矛盾中，等等。
这些是非常具体和细致的进展。
实习虽然让我体会到了工作的艰辛，但是也很好玩，可以锻炼自己的能力，提升自己，所以心理很踏实。
在实习期间，欣喜自己取得了成绩。
虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。
的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。
一个月的实习，零距离接触幼儿园，让我体会到了崇高的事业，让我肤浅的认识变得具体而深刻。
每个孩子都是含苞待放的花蕾。
成为一名优秀的园丁有多难？我会继续努力。
幼儿教师的爱是一种崇高的社会情感。
这种爱，既要像母亲一样细腻真挚，又要包含丰富的正义和平等。
这种爱来自于强烈的历史使命感和责任感，需要在实践中经历一个自我修养的过程，需要树立乐于奉献、不计较名利的意识，安心于幼儿教育这份平凡而有意义的工作。
只有这样，才能把真诚的爱奉献给每一个孩子。
一切为了孩子，一切为了孩子，无论孩子来自什么家庭共同体，无论孩子的品行如何，幼儿园老师都应该一视同仁，平等相待，用一颗慈爱善良的心去关心、尊重、为孩子着想。
幼儿园个人实习工作总结(通用7篇)
幼儿园个人实习工作总结（通用7篇）幼儿园个人实习工作总结（通用7篇）实习是把学到的理论学问和实践相融合，进一步对已经学过的理论学问进行巩固以及深化，提升对学过学问的综合运用，培育自身发觉问题以及解决问题的力量，下面是我给大家带来的幼儿园个人实习工作总结，盼望能够帮到你哟!幼儿园个人实习工作总结（篇1）为期一周的幼儿园实习结束了。
这是学习本专业以来的第一次下幼儿园实习。
或许是由于有以前大专三年的阅历和老师的上课时的教育和交代，虽然是第一次到幼儿园实习，可是有目的性。
所以，回顾这一周的实习，学到了许多在课本上、课堂上学不到的东西，收获颇丰。
这次实习的幼儿园是我们学院学前教育系教育基地——###试验幼儿园。
幼儿园的每个班都是“两教一保”，老师学历合格率100%，他们的专业技能和教学方法都值得我们学习。
保教员都有着丰富的保育阅历，他们急躁细心的态度也值得我们效仿。
这次实习深化的了解了幼儿园一日生活常规。
每天早上每一个入园的小伴侣只能凭特地的卡刷磁才能进园，有特地的卫生员或者医生给来园的小伴侣进行晨检，检查他们的健康状况、考勤状况以及身上是否有携带异物进园。
幼儿园有特地的炊事员和养分师，合理地安排一周的食物，保证小伴侣的食物搭协作理，养分均衡，并在幼儿园的入门处张贴了一周的食谱，让家长随时的了解孩子的餐点状况。
这是我见到的幼儿园的基本管理状况。
这次的实习我被安排在大（三）班，进入班级就真的似乎进到了幼儿的世界一样，有各种小伴侣喜爱的装饰配有钢琴。
班级还分了许多区域，有阅读区，作品展现区，生活区等，教室外还贴有小伴侣的画作还有小伴侣参与活动的照片。
利用两天叫出班里每一个小伴侣的名字，拉近和他们的距离，通过和他们一起上课，做嬉戏，沟通等很快的和小伴侣熟识起来，各个小伴侣的特点也都显示了出来。
在这几天通过关心老师组织和指导孩子做嬉戏，维护秩序，帮助老师做各种教具；跟着保育员一起盛饭，组织幼儿睡觉，起床，盥洗等，对幼儿园的一日生活常规，制度有了比较具体的了解。
幼儿园教育实习工作总结7篇
幼儿园教育实习工作总结7篇篇1光阴似箭，日月如梭，一学期的实习生涯即将结束。
本次教育实习是我大学期间非常重要的一部分，我珍惜这次机会，努力工作，不断学习，使自己在实践中得到锻炼和提高。
在实习过程中，我不仅积累了工作经验，还学到了很多关于幼儿园教育的理论知识和专业技能。
以下是我的实习工作总结：一、实习单位和岗位介绍本次实习的单位是某知名幼儿园，我担任的是一名幼儿教师。
在这个岗位上，我主要负责幼儿的教学、照顾和家长沟通等工作。
我需要根据幼儿的年龄和认知特点，设计合适的教学方案，组织各种教学活动，以及关注幼儿的身心健康。
二、实习内容和过程在实习期间，我主要做了以下几项工作：1. 教学工作：根据幼儿的年龄和认知特点，我设计了多种类型的教学活动，如唱歌、跳舞、绘画、手工等。
通过这些活动，我不仅锻炼了自己的教学技能，还激发了幼儿的学习兴趣和创造力。
同时，我也注重培养幼儿的思维能力和动手能力，引导他们通过亲身实践来认识世界。
2. 照顾工作：在幼儿园里，我需要照顾幼儿的日常生活起居，包括饮食、睡眠、卫生等方面。
我始终以细心、耐心和爱心为原则，关心每一个幼儿的身心健康。
在照顾过程中，我也注重培养幼儿的自理能力和独立性，帮助他们养成良好的生活习惯。
3. 家长沟通：作为幼儿教师，我需要与家长保持密切的联系和沟通。
通过电话、微信等方式，我及时向家长反馈幼儿在园的情况和学习进展。
同时，我也积极听取家长的意见和建议，不断改进自己的教学方法和服务质量。
在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，有些幼儿比较调皮捣蛋，需要我花费更多的时间和精力来管理和教育；有些幼儿比较内向害羞，需要我耐心引导和鼓励他们积极参与活动。
但是，通过不断努力和学习，我逐渐克服了这些困难和挑战，取得了不错的实习成果。
三、实习经验和教训通过本次实习，我获得了以下经验和教训：1. 教育教学方面：我认识到教育教学不仅仅是传授知识那么简单，更重要的是培养幼儿的思维能力和动手能力。
幼儿园的实习生工作总结5篇
幼儿园的实习生工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃半年已经过去，回顾这半年，好似昨日刚来，今日便已过去。
在幼儿园的半年实习期间，我学到了很多，也收获了很多。
以下是我对这半年实习工作的总结。
一、尽职尽责，无悔付出作为一名幼儿园实习生，我深知自己的职责。
在实习期间，我严格按照幼儿园的规章制度行事，尽心尽力地做好每一项工作。
无论是保育工作还是教育工作，我都全身心地投入其中，无悔付出。
在保育方面，我时刻关注孩子们的身体状况，定期检查他们的体温、身高和体重等。
同时，我还注重培养孩子们的独立生活能力，教他们如何穿衣、系鞋带、叠被子等。
在饮食方面，我严格按照营养师的建议制定食谱，确保孩子们的饮食健康。
在教育方面，我根据孩子们的年龄特点制定了一系列的教学计划。
通过唱歌、跳舞、讲故事等形式，激发孩子们的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重培养孩子们的动手能力和创新思维，让他们在轻松愉快的氛围中学习成长。
二、不断学习，自我提升在实习期间，我深感自己的知识储备还不够丰富。
为了更好地从事教育工作，我利用业余时间阅读了大量的教育书籍和资料。
同时，我还向园内的资深教师请教，学习他们的教学方法和经验。
通过不断学习和自我提升，我逐渐掌握了更多的教育技巧和方法，为今后的教育工作奠定了坚实的基础。
三、积极参与，团结协作在实习期间，我积极参与园内的各项活动，不仅提高了自己的综合素质，还为幼儿园的发展贡献了自己的一份力量。
此外，我还注重与同事们的团结协作，共同完成各项任务。
在与同事们的相处中，我学会了尊重和理解他人，学会了沟通和协调。
这些经历不仅锻炼了我的能力，还让我学会了如何与他人建立良好的人际关系。
四、反思不足，未来展望虽然我在实习期间取得了一定的成绩，但我也清楚地认识到自己的不足之处。
例如，在面对一些突发情况时，我还缺乏应变能力；在教学方面，我的教学方法还不够多样化和创新等。
针对这些问题，我将继续努力学习和改进自己的教学方法和策略。
幼儿园教育实习半个月的工作总结5篇
幼儿园教育实习半个月的工作总结5篇篇1一、实习背景与目的在这半个月的幼儿园教育实习期间，我深入参与到幼儿园的日常教学与管理之中，通过实践来加深对教育理论的理解，并探索如何将理论知识运用到实际教学中。
本次实习的目的是通过实践了解幼儿园的教育环境、教学方法以及孩子们的学习特点，从而为今后的教育工作打下坚实的基础。
二、工作内容与学习体会1. 观察与学习在实习初期，我主要任务是观察和了解幼儿园的日常教学和管理流程。
通过观察老师们的授课方式，我深刻体会到幼儿园教育以游戏为主的教学方式，以及引导式、启发式的教育理念。
孩子们在游戏中学习，在快乐中成长，这一理念在实际教学中得到了充分的体现。
2. 参与教学随着实习的深入，我开始参与到实际的教学工作中。
我设计了一些小游戏和教学活动，帮助孩子们学习颜色、形状、数字等基础知识。
在教学过程中，我注重与孩子们的互动，鼓励他们积极参与，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
3. 与家长沟通在实习期间，我还积极参与了家园共育活动，与家长们进行了深入的沟通。
通过与家长的交流，我了解到家长对孩子的期望，以及他们对幼儿园教育的需求。
这也让我更加明白，作为教育工作者，我们需要与家长紧密合作，共同促进孩子的成长。
4. 班级管理我还参与了班级的管理工作，包括制定班级规则、组织户外活动、管理学生日常行为等。
通过这些工作，我了解到班级管理的重要性，以及如何将理论知识运用到实践中。
三、工作收获与成长1. 对幼儿园教育有了更深入的了解。
通过实践，我深刻体会到幼儿园教育的特殊性和重要性，以及作为一名幼儿教育工作者所承担的责任。
2. 提高了教学能力。
通过实际教学，我提高了自己的教学能力和组织能力，学会了如何与孩子们互动，如何引导他们学习。
3. 增强了与家长沟通的能力。
通过与家长的沟通，我学会了如何与他们建立良好的关系，如何向他们传达教育理念和方法。
4. 提高了解决问题的能力。
在实习过程中，我遇到了一些问题，如孩子们的行为问题、教学设备的维护等。
幼儿园实习月工作总结5篇
幼儿园实习月工作总结5篇篇1XXXX年XX月，我进入了一所幼儿园实习，担任一名实习老师。
一个月的时间里，我经历了从学生到老师的身份转变，收获了许多宝贵的经验和感悟。
现在，我将对这一个月的工作进行总结，以回顾自己的成长和进步。
一、教学工作在幼儿园实习期间，我主要负责小班的教学工作。
小班的孩子年龄较小，认知水平和注意力集中能力有限，因此，我需要在教学中注重趣味性、互动性和生动性。
首先，我通过讲故事、唱歌、跳舞等形式，吸引孩子们的注意力，激发他们的学习兴趣。
其次，我注重与孩子们的互动，鼓励他们多参与、多表达，培养他们的口语表达能力和社交能力。
同时，我还利用生动形象的教具和学具，帮助孩子们更好地理解课程内容。
在教学过程中，我不断摸索适合小班孩子的教学方法和策略，不断优化课程设计，取得了不错的教学效果。
孩子们在课堂上表现得积极活跃，学习兴趣浓厚，口语表达能力和社交能力得到了锻炼和提高。
二、班级管理除了教学工作外，我还负责班级的管理工作。
这需要我关注孩子们的日常生活和学习习惯，关注他们的情绪变化和行为表现，及时给予关心和引导。
在班级管理过程中，我注重与孩子们建立良好的师生关系和同伴关系，营造和谐、愉快的班级氛围。
同时，我也注重培养孩子们的自律意识和规则意识，引导他们养成良好的学习和生活习惯。
在一个月的实习期间，我不断摸索适合小班的班级管理方法和策略，不断优化班级管理流程，取得了不错的班级管理效果。
孩子们在班级中表现得有序、有礼、有节制，班级氛围和谐、愉快、有序。
三、家园共育在幼儿园实习期间，我还积极参与家园共育工作。
这需要我与家长建立良好的沟通渠道和合作关系，共同促进孩子们的成长和发展。
首先，我注重与家长的沟通交流，及时反馈孩子们在园表现和学习进步情况。
其次，我积极引导家长参与家园共育工作，鼓励他们多关注孩子的成长和发展，多陪伴孩子进行亲子活动。
同时，我也注重与家长的合作关系建立，与家长共同商讨和解决孩子们在成长过程中遇到的问题和困难。
2024年幼儿园一周实习工作总结样本（3篇）
2024年幼儿园一周实习工作总结样本时间流转迅速，我已在周岗幼儿园进行了一段时间的实习。
这段短暂的实习经历让我收获颇丰，许多知识和技能是在学校教育中未曾接触过的。
在逐步熟悉幼儿园的环境和各班级的基本情况后，我在指导老师的帮助下，不仅完成了实习的前期工作，还有机会深入了解孩子们的特点，与他们建立良好的关系。
这段经历在我的心中留下了深刻的印记，它们见证了一个新手教师的成长历程。
在过去的半年里，通过不断的学习和实践，团组织的教育使我得以健康成长，形成了正确的人生观和价值观。
在团组织的关怀下，我在忙碌中收获良多。
随着时间的推移，我们都在不断地成长，经历风雨的磨砺，逐步从纯真走向成熟，这也许是成长的必经之路。
回顾起学生时代，那似乎已经是很遥远的事情了。
在憧憬中，我学会了珍惜；在思索中，我领悟了深藏已久的真理；在收获之后，我体会到了努力带来的甜美。
我似乎明白了更多的事情，但仔细思考后，又发现还有更多的未知等待我去探索。
我们只能带着笑声和泪水，从容地回顾我们走过的每一段路程。
学习和成长需要时间作为基础，而效率和方法同样至关重要。
我们要确保高质量地完成老师布置的作业——这些作业通常是老师多年教学经验的精华，具有很高的学习价值。
对待考试要认真准备，积极复习。
我们还应主动阅读更多的书籍和资料，以拓宽知识领域；经常提问，与同学讨论，并向老师求教；建立和谐的师生关系；利用零碎时间学习其他领域的知识，因为知识总是有用的。
尽管在本学期的期中考试中取得了一定的成绩，但我深知离自己的目标还很远，因此必须继续努力，不懈学习。
知识的探索没有尽头，人的发展也无止境，我还有许多知识需要学习。
2024年幼儿园一周实习工作总结样本（二）实习生活往往带来出人意料的喜悦，我们难以预料何时取得进展、何时实现成长。
在那些发现自己已有成长的时刻，带来的惊喜令人激动。
在幼儿园的实习期间，我体验到了这样的喜悦，这仿佛是一枚温柔的定时炸弹，在爆炸时释放出满天的星辉，带来温暖与力量。
2024年幼儿园实习工作总结标准版本(3篇)
2024年幼儿园实习工作总结标准版本实习地点：广州市幼儿园实习人：潘迎秋实习时间：____年____月至____年____月实习对象：广州幼儿园小班班幼儿实习目标：1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想；2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作；3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力；4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。
一幼儿园实习的目的与意义这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。
在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。
在实习中，第一，我获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。
学校的很多理论知识终于用于实践上了。
第二，幼儿园的实习可以培养我们观察、了解幼儿的能力。
第三，幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，热爱幼儿，更爱幼儿教育事业，增强我们的事业心和工作责任感第四，我从这次幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。
第五，我从幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。
二、教育实习的内容过程我到幼儿园实习的第一步是见习。
见习的目的是了解幼儿园一天活动，熟悉实习所在班级的基本情况，了解幼儿的特点，跟幼儿接触、沟通同时建立良好的关系。
第一个星期是观摩和学习我的指导老师如何开展幼儿园一天工作。
我从一进园我就开始了做保育工作，并学习尝试和见习班级的小朋友进行沟通。
第二，保育工作是实习的第二周开始，在这一周我是学习如何将行保育工作。
保育老师的工作是相当的繁琐。
所以我基本上就跟着指导老师，认真观察他是怎么开展每项工作的，要求还是很高，需要细心与耐心。
我每天认真的配合保育老师一起积极的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所，给幼儿洗玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情。
幼儿园教师实习工作总结(13篇)
幼儿园教师实习工作总结(13篇)幼儿园教师实习工作总结篇1在欢笑与成长中，一学期的工作又将结束。
回想学期初为自己制定的成长计划，到底做到了多少呢?以下就来对这几个月来成长的经历进行回顾与小结：一、学习方面学习，可以使我了解前人和他人，了解过去和未来，关注反思自我，从而获得新的生成。
1、空余时间我能有选择性的阅读一些专业类的文章，但与学期初制定的读完一本好书，还是有一定的距离，下学期争取补过。
2、写博是为教师学习、反思、提升提供实现理想的一个平台。
本学期我能坚持每周上传一篇博文，今后在保重“量”的同时还要对“质”有一定的提升。
二、班级工作1、本学期我能抓好班级的常规工作，坚持统一的原则，让孩子慢慢的形成一种较自觉的行为，逐渐形成了良好的班风班貌。
2、我能做好教师与教师间、教师与幼儿间、教师与家长间的关系。
帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的`培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式。
利用家园联系本、家访、电访、家长开放日等途径针对幼儿行为的具体表现与家长讨论、研究，求同存异，促进幼儿发展。
也能建立班级QQ群，提供互相交流的机会，真正实现家园间的双向沟通。
三、教研组工作作为一名教研组长，我能注意总结经验，摸索出更好的工作方法，进而提高工作效率。
在工作之余，我能虚心向他人学习先进的工作经验，同时也会把自己的经验慷慨地传授给他人。
工作中，我还能正确处理好与同事之间的关系。
本学期，我组开展了“乡土·生活”特色“行为跟进式”研讨活动，每次活动大家都能积极参与，在互听、互评、互学中大家都得到了一定的提升。
今后，我会继续与园内的姐妹们共同努力，加强团队凝聚力的建设，为幼儿园的发展做出一己之力。
四、努力的方向1、多阅读、多学习，提高写作水平。
2、班主任工作还有再细化，使班里的各项工作做得更好。
3、教研组工作能做到轻松教研、快乐教研，从而提升教研成效。
今后我会一如往常的细心、耐心的去做好每一件事! 幼儿园教师实习工作总结篇2当工作的日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等待着，当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进红风铃多元智能幼儿园时，心顿时就放下了，这里的老师和领导都很亲切。
幼儿园实习工作总结(30篇)
幼儿园实习工作总结（30篇）幼儿园实习工作总结篇1实习期间，我在xxx幼儿园单位领导和教师的指导下，不仅仅掌握了幼儿园保教工作的基本资料和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识，并且，比较成功的将自我所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。
下头，就此期间自我在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我总结：熟悉实践园和班级的基本场景，了解老师的指导，在做好保育员的同时了解班级的基本场景，与孩子接触沟通，建立良好的关系，同时对每个孩子的特点有初步的了解。
另外，在指导老师的帮助下，在熟悉班级授课方式和教案后，写一份自我详细完整的教案，与指导老师沟通确认后，再正式授课。
在此期间，我不仅学习并做好了护士工作，还独立创造了班级环境，受到了老师和领导的好评！这段期间的实习让我学到了许多知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。
今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自我不断提高，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自我失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。
时间飞快，我在xxx幼儿园实习已过了半年。
在这短暂的实习期间让我学到了很多东西，有些是以前在学校的时候所学不到。
当我熟悉了幼儿园的环境和班级的大致情况后，我理解了指导老师的指导。
在做好前期实习工作的同时，了解班级的基本情况，与孩子们接触沟通，建立良好的关系。
同时对每个孩子的习惯和特点有了初步的了解。
在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。
对自我在这实习期间的表现还算满意。
但满意不表示，还有些方面需要加强的，比如说：上课的声音太小，上课方向不是很确定，小孩不怎样叫得听等。
这些地方都是美中不足的。
在日后必定多做反思，对向别人学习，把自我所学的和实践能够完美的结合在一齐，力求最到更好。
幼儿园实习工作总结篇2实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。
但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校——林口县幼教中心。
幼儿园实习总结 15篇
幼儿园实习总结 15篇幼儿园实习总结 1时间过得飞快，一年的专业学习和时间学习已接近尾声，我告别了__幼儿园，告别了那些可爱的孩子们，还有亲切的老师，一年的实习时间让我了解到孩子们快乐的笑容，了解到该如何和他们相处，也学习到实践理论知识和娴熟的操作技能，为我以后成为一名合格的幼儿园老师奠定了基矗现在我将在新时代古街幼儿园的实习情况总结报告如下。
一、实习的目的与意义1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本知识和基础理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。
2、幼儿园的实习可使我们这些正要进入工作岗位的学生掌握教育教学方法，获得从事幼教工作的实际能力。
3、幼儿园的实习可以培养我们观察、了解幼儿的能力。
4、幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，热爱幼儿，更爱幼儿教育事业，增强我们的事业心和工作责任感。
5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。
6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。
二、实习的内容与过程在__幼儿园一年的实习生涯里，小班、中班、大班的学生、老师我都有接触，经历的每一位带课老师身上都有其独特的闪光点，是值得我今后学习和借鉴的，在他们每个人身上我都看到了成为优秀幼儿教师所必备的素质。
刚进入幼儿园时，我带的是小小班。
初入园的孩子们无法适应与家人的分离，因此整天的哭闹。
作为一个新上手的教师，之前也没有与这个年龄阶段孩子相处的经验，面对这种情况我感到束手无策。
在我迷茫的时候是贺老师一步步的指导我应该怎么和孩子们相处，怎么样才能让她们融入到幼儿园生活中。
在同事的耐心、爱心，对每一个孩子的那种大爱深深的影响了我，让我深刻的了解到作为一名幼儿教师所必备的大爱。
接着我转入到大班后，大班的孩子们在幼儿园一年已经养成了良好的行为规范，他们最重要的任务是为升入小学做准备，因此老师相对小班会更为严厉，上课方法也有所不同。
幼儿园实习的个人工作总结8篇
幼儿园实习的个人工作总结8篇篇1光阴似箭，日月如梭，一学期的实习生活转眼即逝。
本次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试，我充分认识到了教育实践的规则和魅力所在。
现在，我又将重新出发，迈向新的目标，继续选择沉淀，升华自我。
一、实习单位及岗位介绍我所在的实习单位是某某幼儿园，是一所充满朝气和活力的幼儿园。
在实习期间，我担任了小班的班主任，负责孩子们的教育和保育工作。
虽然工作很琐碎，但我非常热爱这份工作，因为我喜欢和孩子们在一起，他们天真无邪的笑容和纯真的语言让我感受到了教育的真谛。
二、实习内容及过程在实习期间，我主要做了以下工作：一是认真备课，根据孩子们的年龄特点和认知规律，精心设计每一节课；二是组织孩子们参加各种活动，如唱歌、跳舞、做游戏等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长；三是与家长沟通，及时反馈孩子们在园表现和学习情况，积极回应家长的需求和意见。
在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，有些孩子比较调皮，上课时注意力不集中，需要我耐心引导和纠正；有些孩子语言表达不清，需要我认真倾听和理解；有些家长对教育理念不理解，需要我耐心解释和沟通。
但是，通过不断努力和学习，我逐渐克服了这些困难和挑战，取得了不错的成绩。
三、实习总结与体会通过本次实习，我深刻认识到了教育实践的重要性和魅力所在。
首先，教育实践让我更加深刻地理解了教育理念和教学方法的内涵和意义。
其次，教育实践让我更加熟练地掌握了教育技巧和手段，提高了自己的教育水平。
最后，教育实践让我更加热爱教育事业，决心为中国的教育事业贡献自己的力量。
在实习过程中，我也收获了许多宝贵的经验和教训。
首先，我学会了如何与孩子们相处，如何建立亲密的师生关系。
其次，我学会了如何与家长沟通，如何建立有效的家园联系。
最后，我学会了如何不断学习和提高自己的教育水平，以适应不断变化的教育环境。
总的来说，本次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试，让我更加深刻地理解了教育实践的重要性和魅力所在。
幼师实习工作总结范文(精选10篇)99文库
幼师实习工作总结范文(精选10篇)幼师实习工作总结篇1转眼间的时间，近x个月的幼师实习就这么过去了。
这四个月在幼儿园教师的实习岗位上面自己是真的学习到了许多知识的，也体会到了不一样的感受，这是跟校园里面体会到的截然不同的一种感受。
这四个月的幼师工作和新环境的体验，让我飞速地成长了，能力上面，认识上面和责任上面都是在变化着，而且是在朝着积极的方面在变化。
现在将我这段时间有幼师实习中的工作做一个总结：作为一名幼师专业的学生，对于幼教工作的认识了解并不深，因为都是停留在理论认识上面，没有具体操作过。
但是通过这一次的实习，让我认识到我们要从事幼师工作，必须要尽到自己责任，我们的工作必须是从学生的健康成长上出发的，必须要关注他们的身体、心里双重的发展。
所以通过这一次的实习，我知道了在幼师工作中，我们对待在幼儿园学习的学生，我们不仅仅要关注他们的身体是否健康安全，我们还需要关注他们的心理是否开心，要注意调节他们的内心状况。
还有就是我们做幼儿教育的时候，不仅仅要教会他们知识，更是要教会他们常识，在幼儿园里面，对待孩子我们不仅仅要告诉他们认字、识图，更是要帮助他们学会生活习惯，比如要教会他们自己的事情自己做，比如自己的铅笔用完了要学会自己换新的，而不是一直在那等待或者哭让老师来帮忙弄，虽然哭着的小孩子挺让人怜惜心疼的，但是我也清楚我帮忙也只能帮一时，终究还是要靠他们自己的。
还有就是他们吃饭前和吃饭后，以及上完洗手间了，都必须要洗手，这是告诉他们要注意个人卫生，要有好的文明素质才行。
上面是工作的一些认识，下面总结下个人的成长：因为之前都是再以学生的角色在学习生活着，所以进入实习生活中的时候，都是非常不适应的，一下子进入了一个新的环境。
之前的自己习惯了依赖别人，但是到了工作当中，大家都在忙于自己的事情，无暇顾及我，所以我只能坚强起来，一步步地学习。
所以工作当中从最开始的手脚无措，到现在的得心应手这就是成长。
学生时期的自己对待一件事情习惯做到差不多就可以了，但是实习的工作告诉我这样子是不行的，必须要做到最好才行，我们幼师面对的都是一群三、四岁的孩子，我们必须要为他们着想，所以工作必须做到尽善尽美，这就促使这我的工作态度有了很大的进步。
幼儿园实习月工作总结6篇
幼儿园实习月工作总结6篇篇1一、引言在这充满挑战与机遇的一个月里，我在幼儿园实习的经历收获颇丰。
通过实际工作，我深入了解了幼儿园的教育模式、教学管理以及幼儿心理，同时提高了自己的教育教学能力和沟通交流技巧。
下面，我将对这个月的工作进行总结。
二、工作内容1. 教学实践在实习期间，我参与了幼儿园各大领域的教学活动，包括语言、数学、音乐、美术、体育等。
通过实际操作，我认识到课程设计的重要性，学会了如何根据幼儿的兴趣和年龄特点制定教学计划。
同时，我也学会了如何运用多种教学方法和手段，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
2. 班级管理与家长沟通在实习期间，我协助老师进行班级管理，包括制定班级规则、组织活动、管理幼儿日常行为等。
通过与家长的沟通交流，我了解了家长对幼儿教育的期望和需求，学会了如何向家长反馈幼儿在园表现，如何与家长共同促进幼儿成长。
3. 教研活动我积极参与了幼儿园的教研活动，与老师们共同探讨教学方法和策略，分享教学经验。
通过教研活动，我提高了自己的教育教学水平，也增强了自己的团队协作能力和创新意识。
三、工作成果与收获1. 提高教育教学能力通过实习，我深入了解了幼儿园教育的教学模式和特点，提高了自己的教育教学能力。
我学会了如何制定教学计划、设计教学活动，如何运用多种教学方法和手段激发幼儿的学习兴趣。
2. 增强班级管理能力在实习过程中，我协助老师进行班级管理，学会了如何制定班级规则、组织活动，如何与幼儿建立良好的师生关系。
同时，我也提高了自己的沟通能力和组织协调能力。
3. 提升家长沟通能力通过与家长的沟通交流，我学会了如何向家长反馈幼儿在园表现，如何与家长共同促进幼儿成长。
我认识到家长在幼儿教育中的重要作用，也增强了自己的服务意识。
四、工作不足与改进1. 缺乏实践经验虽然我在实习过程中取得了一定成绩，但我也意识到自己缺乏实践经验。
在未来的工作中，我将继续积累经验，不断提高自己的教育教学水平。
2. 沟通能力有待提高在实习过程中，我发现自己的沟通能力还有待提高。
幼儿园实习月工作总结8篇
幼儿园实习月工作总结8篇篇1一、引言本月，我有幸在某幼儿园进行了为期一个月的实习工作。
这次实习让我更深入地了解了幼儿园的教育理念、教学方法以及与孩子们相处的技巧。
现将实习工作总结如下，以供日后参考和改进。
二、实习内容与过程1. 课程安排与实施在实习期间，我主要负责了小班的课程安排与实施工作。
根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，我设计了丰富多彩的课程内容，包括唱歌、跳舞、绘画、手工等。
在课程实施过程中，我注重引导孩子们主动参与、积极互动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
2. 班级管理与服务作为小班的班主任，我负责了班级的日常管理与服务工作。
我时刻关注孩子们的生活和学习状况，及时解决他们遇到的问题。
同时，我还积极与家长沟通，了解孩子们在家里的表现和需求，为家长提供有针对性的建议和帮助。
3. 特色活动组织在实习期间，我还组织了一些特色活动，如六一儿童节晚会、亲子游园会等。
这些活动不仅锻炼了孩子们的才艺和团队合作能力，还增强了家长和幼儿园之间的联系与沟通。
三、实习心得与体会1. 教育理念的重要性在实习过程中，我深刻认识到教育理念对教育教学的重要性。
正确的教育理念可以引导孩子们健康成长，培养他们的综合素质和创新能力。
因此，作为教育工作者，我们需要不断学习和更新自己的教育理念，以适应时代的发展和孩子们的需求。
2. 教学方法的多样性在实习期间，我尝试了多种教学方法，如游戏教学、情景教学、互动教学等。
通过不断的实践和探索，我发现多样化的教学方法可以激发孩子们的学习兴趣和积极性，提高他们的学习效果。
因此，我们需要根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，灵活运用各种教学方法，以促进他们的全面发展。
3. 与孩子们相处的技巧与孩子们相处需要耐心、爱心和责任心。
我们需要关注每一个孩子的情感需求，尊重他们的个性和差异，以平等、公正的态度对待他们。
同时，我们还需要引导孩子们建立良好的人际关系和合作意识，培养他们的社会适应能力和综合素质。
10月幼儿园实习生工作总结范文7篇
10月幼儿园实习生工作总结范文7篇篇1一、实习背景及目的十月份，我有幸成为某幼儿园的一名实习教师。
此次实习的目的在于深入了解幼儿园日常教学管理，与孩子们建立亲密关系，积累实践经验，为未来的教育工作打下坚实基础。
接下来，我将详细汇报我的实习工作情况。
二、工作内容及过程1. 教学辅助工作在实习期间，我积极参与了幼儿园的各项教学活动。
我协助主班老师进行课程设计，准备教学材料，确保教学活动的顺利进行。
此外，我还负责为孩子们制作教学玩具，以增强他们的学习兴趣和动手能力。
通过这些工作，我了解到教育活动中应考虑儿童的年龄特点和兴趣爱好。
2. 组织文化活动为了丰富孩子们的校园文化生活，我策划并组织了一系列的文化活动。
如：“中秋赏月”主题晚会、树叶画创作比赛等。
这些活动旨在培养孩子们的团队协作能力和创造力，同时增强他们对传统文化的认知。
3. 班级日常管理在实习期间，我还参与了班级的日常工作管理。
我负责监督孩子们的午休情况，确保他们有一个良好的睡眠环境；同时，我还协助老师进行课堂管理，维护教学秩序，确保教学活动的顺利进行。
通过这些工作，我了解到班级管理需要耐心和细心，需要关注每一个孩子的需求。
三、工作收获与成长1. 教学技能的提升通过实习，我积累了丰富的实践经验，了解了幼儿教育的特点和方法。
我认识到，教育应因材施教，应根据孩子的兴趣和能力进行有针对性的教学。
同时，我还提高了自己的教学技能，如课堂调控能力、课程设计能力等。
2. 沟通能力的增强在实习期间，我积极与同事和孩子们沟通，了解他们的需求和想法。
通过与同事的交流，我了解到团队合作的重要性，学会了如何与同事建立良好的合作关系；通过与孩子们的交流，我增强了与孩子的互动能力，了解了如何与他们建立亲密关系。
四、存在问题及改进方向在实习过程中，我也遇到了一些问题。
如：在课程设计方面缺乏创新性，对孩子们的心理需求了解不够深入等。
针对这些问题，我将进一步加强学习，提高自己的专业素养和创新能力；同时，我还将加强与同事和孩子的沟通与交流，以更好地了解他们的需求和想法。
幼儿园实习个人总结(优秀9篇)
幼儿园实习个人总结（优秀9篇）总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此好好准备一份总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢？下面是白话文整理的幼儿园实习个人总结（优秀9篇），希望可以启发、帮助到大家。
篇一：幼儿园实习个人总结篇一作为一名有着20多年教龄的幼儿教师，可以说我一直是在边学习边实践着。
我的实习单位是==中心幼儿园，这是一所美丽的幼儿乐园。
我的实习从20xx年3月1日开始，到4月2日结束，历时四个星期。
在这里，我不仅收获了我人生一段美好难忘的时光，更使我获取了幼儿教育管理工作的经验，为我以后的教育管理工作建立了正确的教育观，丰富了我的人生阅历。
经过四个星期和小二班小朋友的相处，我发现幼儿园小二班的小朋友都将我当成他们的好朋友，不仅听我的话，使我的教育实习工作顺利开展，他们还经常找机会将自己的喜怒哀乐与我分享，看到他们围住我不停叽叽喳喳的欢笑声，我心里感到高兴无比。
现将我的实习情况总结以下：一、幼儿保育工作做个“好妈妈”幼儿与其他年龄段的孩子有一个很大的不同，那就是他们是保教并重的。
小班孩子，年纪小，自理能力较差，离开了熟悉的生活环境，离开了每天围在他们身边转的家人，面对陌生的幼儿园心里充满了惶恐和害怕。
我将每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。
对他们的生活照顾也就更多、更细。
我每天以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容迎接每一位来园的幼儿，把哭闹不肯来园的孩子抱在怀里，轻声的安慰他们并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水。
我坚持培养饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促孩子们多喝开水，关注班中年龄小，自理能力差的孩子，在大小便时给予帮助，有的还经常把大小便弄在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。
活动时，为孩子们擦汗擦鼻涕，检查衣服鞋子是否穿好了。
幼儿园实习报告(系列11篇)
幼儿园实习报告(系列11篇)一般而言，只有理论能克制经历的错误。
实习生活往往是令人印象深化的，实习完毕时，我们就该结合工作内容撰写岗位实习报告了，我们在写实习报告的时候，的真实性要经过反复考察。
你对于自己在工作当中成绩和缺点，在实习报告当中能否说明？因此，栏目特意整理了幼儿园实习报告，欢送你阅读与。
幼儿园实习报告篇1我毕业于师范学校，临近毕业时我在一所私立幼儿园进展了实习工作。
这是我的第一份工作，我会尽自己的最大才能把工作做好！虽然时间很短，但却收获甚多。
一、实习内容在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西，也感悟到了许多。
从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀目光辉，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。
在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！我终于感觉到平时我们在校园上课的时候乱哄哄，老师站在讲台上面叫多少遍不要讲话，还是像市场卖菜似的！刚开场听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。
即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。
同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。
用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。
二来还为课堂带来一些活力。
使课堂上不那么死板。
听了几节之后我就开场试着讲课，一开场孩子们会乱成一团，不听你讲课，还会“欺负”我！我用了老师的那些方法，可是发现后来渐渐的，他们开场承受你还有喜欢你，这是实习期最有快乐的事。
因为让小孩承受一个新老师是有一个过程的！如今他们也渐渐去承受我这个新来的老师。
也让我更加有信息把这份工作做好！我们除了课堂教学之外还有班主任工作。
也组织了一次主题班会活动。
幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。
使我在实习期繁忙但很充实。
二、实____结通过这段实习期，我明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。
幼儿园教育实习工作总结报告6篇
幼儿园教育实习工作总结报告6篇篇1日期：XXXX年XX月XX日报告人：XXX一、引言本次教育实习工作旨在提高个人教学能力和幼儿园管理水平，促进幼儿全面发展。
通过实习，我不仅了解了幼儿园教育的基本情况，还深入学习了教学方法和策略，为未来的教育工作奠定了基础。
二、实习背景与目标本次实习选择了位于市中心的XX幼儿园，该园具有先进的教育理念和丰富的教学资源。
实习期间，我主要关注以下几个方面：一是了解幼儿园日常教学活动，二是学习如何制定教学计划，三是掌握有效的教学方法和技巧，四是提升与家长的沟通能力。
三、实习内容与方法1. 观察与学习在实习初期，我主要通过观察老教师的教学方法，学习如何组织课堂，如何与幼儿互动。
同时，我还参加了园内的教研活动，与同事们一起探讨教学方法和经验。
2. 实践与探索在掌握了基本的教学方法后，我开始尝试独立备课和上课。
通过不断实践，我逐渐形成了自己的教学风格，并尝试将新理念融入到教学中。
此外，我还积极探索如何运用多媒体等现代化手段提高教学效果。
3. 与家长沟通在实习过程中，我注重与家长的沟通和交流。
通过定期的家访和电话沟通，我及时了解幼儿在家的表现和家长的需求，为后续的教学工作提供了有力支持。
四、实习成果与收获1. 教学能力的提升通过实习，我掌握了丰富的教学方法，能够独立制定教学计划并组织实施。
同时，我还形成了自己的教学风格，得到了领导和同事们的认可。
2. 幼儿园管理经验的积累在实习过程中，我不仅关注教学活动，还积极参与幼儿园的管理工作。
通过实践，我了解了幼儿园的运营流程和常见的管理问题，为未来的管理工作奠定了基础。
3. 沟通能力的提高在与家长沟通方面，我取得了显著进步。
通过定期的家访和电话沟通，我不仅了解了幼儿在家的表现和家长的需求，还建立了良好的家园合作关系，为幼儿的全面发展提供了有力支持。
4. 团队协作能力的增强在实习过程中，我注重与同事们的合作与交流。
通过共同探讨教学方法和经验，我不仅提高了自己的教学水平，还增强了团队协作能力。
幼儿园教师岗位实习工作总结(6篇)
幼儿园教师岗位实习工作总结我是来自学前教育班的____，这次为期一个半月的毕业总实习，我被分配到了幼儿园，在这个幼儿园里，我担任的是小班的主教。
在幼儿园实习的短暂时间里，在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进，等等。
我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多。
下面我将把自己在这一个多月的实习生活中，自己是怎样做的及自己的收获和感触，如实的进行总结。
一、见习阶段：我认真、仔细、勤学好问，能随时时做好观察笔记，并主动接近幼儿、幼儿园的老师，从而很顺利的开始了自己的实习生活。
入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比较闹的班，班上一共有____个幼儿，有三个老师，园长担任了大二班的主教老师。
我在大二班见习了一天，这一天里，我一边看主教老师上课，一边帮助保育老师打扫卫生。
虽然，觉得有点累，但是我并没有任何怨言，因为我觉得自己学到了很多经验。
大二班的一日生活的时间安排是比较合理的。
可能是由于幼儿园的办学理念及家长的要求，我们大二班开设的课程很多，一天至少有四节正课，所以在教学过程中，主教老师就没有太多的将游戏贯穿到活动中。
大二班的常规不是很好，总是要老师大声的说话，小朋友才安静下来。
在与新来的一个助教老师交流和自己的观察中，我认识到了：一个班级的常规管理是很重要的；并且认识到：幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。
保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是否带了药或者危险的玩具等；然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、如厕等；在幼儿将离远的时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干干净净、穿得整整吧齐齐的回家，以此可以告诉家长，幼儿在幼儿园很好，家长可以放心的将孩子送到我们手上。
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幼儿园实习工作总结报告
带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了浙江省____(省、市、区、
县)____(省、市、区、县)临江镇中心幼儿园开始了我的实习生活。
幼儿园高雅的环境，秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象。
俗话：万事开头难。
在工作的初期，我感到了很大的困难。
刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外，可以说毫无工作经验。
面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。
于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。
经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。
这还是工作的第一步。
新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。
对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。
所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
听课的主要对象是师傅。
这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。
这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。
由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。
我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。
过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。
我觉得实习期间我最大的优点就是热情和随机应变。
我们作为实习生，本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经验。
实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。
孩子有什么小“纠纷”，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。
自考的时候学过一个名词叫“教育机智”，幼儿园的生活更能体现教育机制的存在。
大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，如果你抱着一个死板的态度，是肯定干不好这一行的。
随机应变对与教师来说也是必备的。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。
这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。
黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。
这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。
真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界只有不好的老师，没有不好的孩子。
幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。
面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。
短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。
经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。
回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了
一份顽皮，一份灵活，一份大胆。
孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。
因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。
在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。
社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，还要面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。
这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。