四年级上册语文试题-上海名校期末试卷(PDF版,含答案) 人教部编版

期末测试卷（名校一）
班级 姓名 学号 成绩
２７ 一、 基础知识。 （ 分） １． 看拼音写词语。（６分）
犱（犻 à狅 犫 ī狀犵 狇 犻ǎ 狀犼 犻à 狀犵） （ 狔ì 狀犵 犼犻 ē 犫ù 狓 犻á ） （ 犮犺 狌í 狋ó 狌 狊à 狀犵 狇ì ） （ 犱à 犼犻 ē狓 犻ǎ 狅 狓犻à 狀 犵） （ 狔 ǎ狀 狔 ǎ狀 狔 ì狓 ī ） （ 狇 ì狊 犺ì 狑 ē犻 狑 ǔ ） ２． 给带点字注音。（４分） ３． 不想可一计想数，獉用（“ 激 ”字 组） 成 不 同着獉的实词（语 ， 填 入） 下列 句 撷獉子取中（。 （４ 分 ）） 獉扎进（ ） 红军爷爷满怀（ ），向我们讲述了红军四团在夺取泸定桥时与敌人进行 （ ）战斗的经过。听完故事，同学们的心情非常（ ）。在英雄精神的 （ ）下，大家表示要好好学习，天天向上。 ４． 按要求改写句子。（６分） （１）洁白的雪花在空中飘舞，像 。（把句子补充完整） （２）这座山很高， 。（把句子写具体） （３）我被评为“好队长”，感到非常无比光荣。（用正确的修改符号修改病句） ５． 古诗名言积累。（７分） （１）“莫愁前路无知己， 。”这一诗句选自唐朝 写
二、（一）１．犮犺à 推测 持续 狊à狀 ２． 因为 所以 ３． 采 ５ ④ ① ４． 同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两 极，同样四季分明，甚至连一天的时间也差不多。 ５． 在这么低的大气压下，火星表面的液态水怎么可能存在呢？ ６． 陨石或者彗星带去的水汽 潜藏在矿物中的水 ７． 对物质的吸引力小 大气逃亡，表面大气压低
（二）１． 文中指父亲没有经过考虑就答应了。 ２． “ ！ ” ， “ ， ３． 如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。 ４． （１）没有什么比得上（不超过，比不上） （２）死后的身体能有助于他人恢复健康 （３）父亲让她懂得捐赠器官是令人自豪的 ５．Ｃ
三、略
期末测试卷（名校二）
（狊ǎ狀 狊à狀），小部分在漫长的岁月里逐渐充满低处，形成了湖泊和海洋。
火星上的水为什么没能留住呢？
火星本身的致命缺陷导致了这个结果。（ ）火星的体积和重量比地球小得
多，（ ）对物质的吸引力也小得多，气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。接
连不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的１％。在这么低的大气压下，火星
选第 种解释，“注释”中的“释”应选第 种解释。（４分）
Байду номын сангаас
４． 为什么说火星和地球是孪生兄弟？用“———”画出有关句子。（２分）
５．“在这么低的大气压下，火星表面的液态水根本无法存在。”不改变原意，将这句话改为
反问句。（２分）
６． 火星上曾经有过水，它的来源可能是：（１）
那么火星上的水是从哪来的？兄弟俩的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。陨
石含有的水分比较少，而彗星本身就是些大冰块，含有丰富的水。（持续 连续）了数亿年
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的陨星风暴，给兄弟俩送去了最初的水汽。
与地球一样，火星上的水还有另外一种来源。在兄弟俩诞生之初，水就已经潜藏在一
些矿物 中 了。 当 火 山 爆 发 时，水 就 随 着 熔 岩 被 释 放 出 来，大 部 分 以 蒸 气 状 态 飘 散
的 。 （２）秉志曾说过：“为学 ，立志 ；学勤则
，志坚则 。” ３８ 二、 阅读。 （ 分）
（一）火星———地球的孪生兄弟（２０分）
火星和地球长得太像了———同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和
龙卷风，同样有两极，同样四季分明，甚至连一天的时间也差（犮犺à 犮犺ā）不多。难怪人们 把它们称为“孪生兄弟”，并（推算 推测）火星上也有水和生命存在。
表面的液态水根本无法存在。因此，火星最终成了一颗万籁俱寂、荒凉干燥的行星。
１． 圈出文中括号里正确的读音或词语。（２分）
２． 在文中的括号里填写恰当的关联词。（２分）
３． 用部首查字法查“释”，应先查部首 ，再查 画。“释”有四种解释：
① 解释；② 消除；③ 放开，放下；④ 把所含的物质或能量放出来。“释放”中的“释”应
（３）千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡地飞奔而来 好像大地都被震得颤动 起来
二、（一）１．划去：惊奇 表示 ２．不能对调。“瞥见”是一眼看见，“盯”是集中注意力看，母亲先是一眼看见三 岁的儿子爬在没栏杆的阳台上，之后再集中注意力看儿子的表现，考虑儿子 的安危。 瞅 注视 仰望 俯视 凝望 眺望 ３．（１）一个三岁的孩子要从阳台上往下跳 （２）一道黑色旋风，呼啸而过，穿过马路，向孩子坠落的地方奔去，那个母亲 跌坐在地上，而她三岁的儿子在她怀里哇哇大哭 ４．母亲用亲情创造了惊人的速度，这种速度是任何速度都无法比较的，说明亲 情的伟大。 ５．略
（二）１．狕犺狌ō 由来 狔à狀 即使 解救 ２．再这样下去，这孩子的命保不住。 ３．轮流 艰难 怔住 ４．没有任何希望 不同于一般 ５．秦沫沫和两个阿姨 秦沫沫的同学 秦沫沫 是两个不知名的阿姨用仅有 的唾沫救了秦沫沫，这是一种比甘露更为无私的滋润，比乳汁更为伟大的 喂哺 ６．女孩原名叫秦玲玲，两岁发烧住进医院，不幸遇到大地震。母亲遇难后，两个 不知名的阿姨用自己仅有的唾沫救了她。为了记住自己是怎样活下来的，女 孩改名叫“秦沫沫”。
；（２）
。（４分 ）
７． 根据最后一节的内容，在方框内概括出火星上没有液态水的原因。（４分）
火重量星小体积和 →
→ 气逃向体太很空容易 →
→ 无液法态存水在根本
（二）人生中最重要的一课（１８分）
我被他们的话惊呆了，我不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更让我无 法明白是，父亲居然不假思索地答应了。
一、１．桑兰用无比的勇气承受着痛苦，以一贯的微笑赢得了海内外人士的敬佩。 ２．和睦相处 垂头丧气 五彩缤纷 波浪滔天 ３．（１）景观 观看 （２）用最快的速度 用最大的能力
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４．（１）莫愁前路无知己 高适 《别董大（其一）》 同到牵牛织女家 刘禹锡《浪淘 沙（其一）》
（２）到处是黑暗 到处是寒冷 风、雪、雨、露 草、木、鸟、兽 没有太阳 就没有 我们这个美丽可爱的世界
句连贯。字数不少于３５０字。
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７ ６
６．谁送花给我？为什么要在我生日送花呢？ 帮助身边需要关心的人 妈妈 关心他人，会感到自己是可爱的，是值得别人关心与爱护的。 三、略
期末测试卷（名校一）
一、１． 调兵遣将 应接不暇 垂头丧气 大街小巷 奄奄一息 气势威武 ２．狊犺ǔ 狕犺狌ó 狓犻é 狕犺ā ３． 激情 激烈 激动 激励 ４． （１）棉絮 （２）高得插入云霄（一眼望不到顶）（答案不唯一） （３）删掉“非常”或“无比” ５． （１）天下谁人不识君 高适 《别董大（其一）》 （２）不可不勤 不可不坚 所得固 行不移
。 ５． 短文的中心思想是（ ）（３分）
Ａ．赞扬了琳达父母无私献身的崇高精神。 Ｂ．表现了琳达思想感情的变化和认识的提高。 Ｃ．赞扬了琳达父母为别人的健康幸福而无私献身的崇高精神。 ３５ 三、 作文。 （ 分） 题目：这一天，我 要求：把题目补充完整。写清这一天的某件事给你带来的某种感想和感受，条理清楚，语
“琳达，”父亲坐在我身旁，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于 自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢 复健康，我们的死就是有意义的。”原来，他们早已决定死后捐赠器官了。父亲的话语给我 上了人生中最重要的一课。
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很多年过去了，我渐渐长大，有了自己的家庭。父亲也老了，身体一天不如一天。为 了照顾他，我把他接过来同住。父亲愉快地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官，尤 其是角膜。
三、略
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么痛苦吗！我死后，也学外公将角膜送给失明的人，让他重见光明。”在这一刻，我真正领
悟到了父亲所留下的远非一副角膜。我紧紧地搂着温迪，激动得泪水夺眶而出。这次，我
为自己的女儿———１４岁的温迪而骄傲。
１． 联系上下文解释词语。（２分）
不假思索———
２． 在文中的“ ”里填上合适的标点符号。（３分）
如果一个盲童能在我的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，
那多么美妙 父亲接着说 当你们得知是我的角膜起了作用 你们会
为我自豪。”
父亲与世长辞后，我遵从他的遗愿捐赠了他的角膜。温迪告诉我：“妈妈，我真为你、
外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗？”我问。“当然，你想过什么也看不见会有多
３． 在文中用“”画出琳达的父母决定死后捐赠器官的原因。（２分） ４． 读句子回答问题。（８分）
“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分……”原来，他 们早已决定死后捐赠器官了。父亲的话语给我上了人生中最重要的一课。 （１）“莫过于”的意思是 。 （２）父亲认为 是有意义的。 （３）“人生中最重要的一课”对于琳达而言是指