心理健康选择题 (1)

心理健康教育概论

第一章练习题

一、判断题

1、健康不仅是人们最珍惜的生活需要，而且是人类创造物质文明和精神文明的社会发展基础。（√）

2、身体健康就是真正的健康。（×）

3、健康是指没有疾病和虚弱现象。（×）

4、一般而言，有心理障碍者必然偏离社会规范，但偏离社会规范者未必都有心理问题。（√）

5、根据统计学的正态分布曲线，可认为处于总体平均标准范围内者为心理正常，偏离这一范围者就是异常。（√）

6、由于心理健康的人喜欢别人、接受别人，所以他在别人中间也总是受欢迎的。（√）

7、健康是人类赖以生存和发展的基本条件之一，也是旺盛生命力的重要标志。（√）

8、只有当一个人身体、心理都处在一种良好状态时，才是真正的健康。（×）

9、心理健康标准的制订和确定，必须通过大规模人群的调查。（√）

10、对心理健康与否的判别受到社会环境、文化风俗、宗教信仰、意识形态、民族特点等的影响。（√）

二、单项选择题

1、标志一个民族的良好素质和社会发展水平的重要元素之一是个体乃至大众的（健康状况）

2、维护和增进人的心理健康是心理卫生的最终目的，心理卫生是达到心理健康的（手段）

3、正常的智力水平是人们生活、学习、工作的最基本的（心理条件B）

4、自我意识正确是个体心理健康的（核心标准）

5、心理健康的人能享受学习、工作和休闲给自己带来的不同的满足，他们能过一种（平衡的生活）

6、世界卫生组织的简称是（WHOB）。

7、心理健康是相对的，制定绝对的心理健康标准（很难）

8、下列表述哪一项不符合第三届国际心理卫生大会提出的心理健康的标准（有痛苦感，心理常常感到难受）

9、下列表述哪一项不属于健康的人际关系应具备的特点（与家人的关系时好时坏）

10、下列四项哪一项不属于制定心理健康标

准的依据（（社会）道德规范）

三、多项选择题

1、对心理健康理解有误的是（ABC）

A.心理健康就是没有精神疾病

B.心理健

康就是心情愉快

C.心理健康是指一种良好的生理功能状态

D.心理健康是指一种良好的心理功能状态

2、心理健康标准是下列哪些学科共同关心

和研究的重要课题（ABCD）

A. 心理学

B.医学

C.精神病学

D.法学

3、以生活适应作为判断人们心理正常与否

的标准的具体依据是（ABCD）

A.个体是否表现出与生活环境及需要相一

致的情感B.个体是否表现出与生活环境及

需要相一致的言语

C.个体是否表现出与生活环境及需要相

一致的思维 D.个体是否表现出与生活环

境及需要相一致的行为

4、作为心理健康教育要素的的关系协调可

以具体细分为( ABCD)

A.人—己关系

B.人—人关系

C.人—事关系

D.人—物关系

5、情绪乐观向上是指情绪的产生是由适当

的原因所引起，情绪的持续时间是随着主客

观情况的变化而变化，情绪活动的主流是

（ABD）

A. 愉悦的

B. 欢快的

C.激动的

D.稳定的

6、心理卫生又称精神卫生，是相对于生理

卫生而言的。它的基本含义是( ABD )

A.指一门学科或理论体系

B.指一项专业服

务工作C.指人的身心健康状态 D.专指人

的心理健康状态

7、保持良好的心理功能状态，必须符合的

基本原则是（BCD ）

A.精神与物质的统一原则

B.心理活动与

客观环境的同一性原则 C.心理过程之间

协调一致性原则D.个性特征的相对稳定性

原则

8、第三届国际心理卫生大会提出关于心理

健康的标准有（ABCD ）

A..适身体、智力、情绪十分协调B应环境，

人际关系中能彼此谦让

C.有幸福

D.在工作和职业中，能充分发挥

自己的能力，过有效率的生活

9、下列四项哪些属于制定心理健康标准的

依据（ACDE ）

A.统计常模

B.道德规范

C.生活适应

D.临

床诊断E主观经验

10、健康的人际关系的特点是（ABCD）

A.了解他人

B.理解他人

C.乐于接受他人，

也愿意被他人接受D.在别人中间总是受欢

迎的

第二章练习题

一、判断题

1、心理健康教育是素质教育的重要组成部

分；是落实跨世纪素质教育工程，培养跨世

纪高质量人才的重要环节。（√）

2、心理健康教育、心理辅导、心理咨询、

心理治疗四者之间既具有某种程度的一致

性和渗透性，又具有对立性。（×）

3、就工作对象和工作者而言，在心理健康

教育和心理辅导工作中，其工作对象是以问

题学生为主。（×）

4、在心理咨询工作中，其工作对象被称为

来访者或求助者、求询者，主要指在适应和

发展方面有某些心理困扰或轻、中度心理障

碍的异常人。（×）

5、就服务范围广度而言，心理健康教育、

心理辅导、心理咨询、心理治疗依次存在包

含关系。（√）

6、开展心理健康教育，有利于社会主义精

神文明建设。（√）

7、健康的心理、良好的心理素质对社会的

安定和谐，具有稳压器和润滑剂的作用。

（√）

8、心理健康教育不能脱离德育的要求，因

为德育决定着心理健康教育的方向。（√）

9、心理健康教育与德育两者不能混为一谈，

但可以相互替代。（×）

10、心理健康教育与智育的关系是相辅相成

的。（√）

11、心理不健康不一定会影响到个体的身体

健康状态。（×）

12、心理健康教育的终极目标是防治心理疾

病，增进心理健康。（×）

13、就功能而言，心理健康教育与辅导重在

突出工作的主动性、超前性，亦即重在发展

与治疗方面。（×）

14、心理咨询与治疗侧重于当事人的情感活

动以及人格的重建与发展。（√）

15、在一般心理健康教育活动中，并不强调

学生作充分的自我表露。（√）

二、单项选择题）

1、下列表述对心理健康教育的基本涵义理

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