学前教育学第1阶段测试题.doc
完整版学前教育学试题及答案共六套
完整版学前教育学试题及答案共六套学前教育是指对儿童在入学前进行的一系列教育活动。
这个阶段的教育对孩子的成长和发展非常重要，为了提供给孩子最好的学前教育，许多家庭和教育机构都进行了各种各样的培训和测试。
为了帮助家长和教育工作者更好地了解学前教育学，下面将给出六套完整版学前教育学试题及其答案。
第一套：1. 学前教育的目标是什么？答案：学前教育的目标是促进儿童的全面发展，包括智力、情感、社交和身体等各个方面。
2. 学前教育的特点是什么？答案：学前教育的特点包括游戏性、综合性和启发性。
通过游戏，儿童可以在愉悦的氛围中获得知识和技能；综合性则是指学前教育是多学科综合的，涉及语言、数学、艺术、科学等方面；启发性是指学前教育应该激发儿童的好奇心和求知欲，引导他们主动探索。
3. 学前教育的方法有哪些？答案：学前教育的方法包括游戏教学、观察教学、体验教学和情境教学等。
这些方法都强调儿童的参与性和互动性，帮助儿童主动地学习和探索。
第二套：1. 学前教育对儿童的发展有哪些影响？答案：学前教育对儿童的发展有积极的影响。
它可以促进儿童的智力发展，提高他们的学习能力；对情感发展也有帮助，培养他们的自信心和情感表达能力；同时，学前教育还能促进儿童的社交能力和身体发展。
2. 学前教育应该注重哪些方面？答案：学前教育应该注重培养儿童的创造力、思维能力和社交能力。
此外，也应该注重培养他们的良好习惯和道德观念。
3. 家庭如何进行学前教育？答案：家庭是儿童最早接触到的教育环境。
家长可以通过陪伴孩子玩耍、讲故事、唱歌等方式进行学前教育。
家庭教育应该注重培养孩子的兴趣和自理能力，同时给予他们适当的自由空间。
第三套：1. 学前教育的评价标准有哪些？答案：学前教育的评价标准包括智力发展、语言表达能力、社交能力、动手能力等方面。
2. 学前教育的学科设置应该如何？答案：学前教育的学科设置应该根据儿童的年龄和能力来确定。
一般来说，应该包括语文、数学、艺术、科学等学科，但要注重综合性和多样性。
幼儿学前教育学试题
幼儿学前教育学试题一、选择题1.下列哪一个不属于幼儿学前教育的目标？A. 促进幼儿的身体发育B. 培养幼儿的动手能力C. 培养幼儿的创造力D. 提高幼儿的记忆力答：D2.幼儿教育中培养幼儿良好的生活习惯的最根本方法是？A. 强化惩罚B. 言传身教C. 课堂训诫D. 体罚答：B3.幼儿教育的任务是？A. 使幼儿有较好的学习成绩B. 促进幼儿全面发展C. 使幼儿早早地进入小学D. 只促进幼儿智力的发展答：B二、填空题1.幼儿教育中的“感观教育”，注重培养幼儿的_____。
2.幼儿教育中，一般认为幼儿期是从出生到_____岁。
3.幼儿教育中，通过早期的游戏活动，培养幼儿的_____。
答：1. 感官2. 六3. 自理能力三、简答题1.请简要说明幼儿学前教育的重要性。
2.你认为幼儿教育中最大的挑战是什么？为什么？答：1. 幼儿学前教育对幼儿的全面发展至关重要，有助于培养幼儿的品德、智力和体魄，促进幼儿的社交能力和情感发展，为幼儿奠定人生的基础。
2. 幼儿教育中最大的挑战之一是个性差异的存在，每个幼儿都有不同的成长路径，教师需要根据幼儿的特点制定个性化的教育方案，满足不同幼儿的需求。
四、论述题请以小组合作为主题，讨论幼儿教育中小组合作的重要性以及实施策略。
小组合作的重要性小组合作在幼儿教育中具有以下重要性： 1. 促进幼儿间的合作与团结精神，培养幼儿的社交能力和沟通能力。
2. 帮助幼儿发展合作、交往和分享的良好习惯。
3. 通过小组合作，幼儿可以相互学习、互相促进，共同成长。
实施策略1.设立小组活动，引导幼儿在小组中合作完成任务，鼓励幼儿发表意见和分享想法。
2.创设合作氛围，教师可以给予小组积分奖励，鼓励小组之间的协作。
3.引导幼儿解决小组内各种问题，培养解决问题的能力和团队精神。
五、课程设计请设计一个综合性的幼儿学前教育课程，包含主题、教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。
课程设计•主题：探索自然世界•教学目标：培养幼儿的探究意识，促进幼儿的观察与思考能力。
学前教育学第一章测试题
学前教育学第一章测试题一、填空1、学前教育学阐述的是0—6岁学前教育的基本问题。
2、学前教育可分为两个阶段的教育，即0—3岁的学前早期教育和3—6岁的幼儿教育。
3、学前教育有两种实施形式，一种在家庭中实施，一种由社会组织实施。
4、家庭是儿童出生后的第一个生活环境，所以学前教育在教育具有领先性的特征。
5、由社会实施学前教育思想起源于欧洲。
6、19世纪后期学前教育学作为独立学科在欧洲出现。
7、柏拉图在《理想国》《法律篇》中阐诉了他的教育观。
8、《大教学论》是捷克教育家夸美纽斯的著名代表作。
9、《母育学校》《世界图解》是夸美纽斯献给父母与儿童的良好教材。
10、《爱弥儿》是法国教育家卢梭的教育名著。
11、《新社会观》或《论人类性格的形成》是英国空想社会主义者欧文的代表作。
12、福禄贝尔的代表作《人的教育》。
13、福禄贝尔是教育史上第一个承认游戏的教育价值，有系统的把游戏列入教育历程中的教育家。
14、恩物是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料。
15、学前教育发展自1837年福禄贝尔在德国马里兰根宝创办世界上第一个幼儿园为起点。
16、杜威认为，教育即生长，教育即生活，教育即经验的不断改造。
17、蒙特梭利基本教育思想发现儿童，自由的原则。
18、在蒙特梭利有准备的环境中，内容主要包括动作教育，感官教育和语言教育。
19、精神分析理论有奥地利心理学家弗洛伊德提出的。
20、美国心理学家格赛尔提出了成熟理论。
21、格赛尔做的双生子爬阶梯试验说明成熟是发展中起主导作用的因子。
22、社会学习理论由美国著名心理学家班图拉提出，他认为儿童心理发展既依赖于内部条件也同强化榜样学习所起的作用有关。
23、皮亚杰的认知发展理论是近几十年对学前教育影响最大的观点。
二、简答1、简述福禄贝尔的教育方法答：（1）在游戏中获得发展（2）恩物引起儿童的活动2、杜威对教育本质的看法是什么？答：(1)教育即生长（2）教育即生活（3）教育即经验的不断改造3、心理分析理论对现代学前教育的影响是什么？答：（1）强调早期经验和教育的重要性（2）幼儿教育应以培养健全人格为目的（3）道德教育应该顺从儿童的本性，避免教条灌输（4）给儿童创造良好的教育环境，培养儿童的创造力4、成熟理论对现代学前教育的贡献？答：（1）量表提出的年龄常模为幼儿教师和家长提供了教育依据（2）教育要循序渐进，同时要掌握“最佳时期”促进儿童的发展（3）教育应考虑儿童的个别差异三、论述试论蒙特梭利的教育方法答：（1）发现儿童（2）自由的原则四、实践题1、谈谈你对蒙氏“发现儿童”的理解并联系实际谈谈结合相关理论，这一原理对今天幼儿教育的实践意义答：略2、结合相关理论谈谈你对蒙氏“自由的原则”的理解，并联系实际谈谈这一原理对今天幼儿教育实践的意义答：略学前教育学第二章测测试题一、填空题1、学前教育的发展受众多社会因素的影响制约，包括生存环境、社会经济、社会政治、文化、人口、社会基本规律。
(完整版)学前教育学》练习题库
华中师范大学网络教育学院《学前教育学》练习测试题库一、单项选择题1．教育是人类特有的一种什么样的活动？dA．自发性活动 B．主体性活动 C．生产性活动 D．社会性活动2．教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和（a ）。
A．教育物资 B．教育材料 C．教育媒介 D．教育环境3．教育发展的物质基础是（ b ）。
A．社会生产 B．经济发展 C．工业革命 D．现代农业4．格塞尔的“成熟势力学说”倡导（ b ）。
A．先天决定论 B．遗传决定论 C．后天决定论 D．环境决定论5．文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了（a ）。
A．人本位儿童观 B．家族本位儿童观C．社会本位儿童观 D．自然本位儿童观6．福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于（c ）。
A．1827年 B．1803年 C．1837年 D．1823年7．托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色：bA．社会福利性和教育性 B．社会福利性和保教性C．保教性和辅助性 D．辅助性和社会性8．教育是一种什么样的社会活动？aA．特殊的 B．普通的 C．唯一的 D．少有的9．教育的微观功能是（ d ）。
A．促进社会进步 B．促进文明进步C．促进经济建设 D．促进人的身心发展10．决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是（ a ）。
A．经济发展 B．社会人口 C．地理环境 D．政治制度11．在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是（b）。
A．家族本位儿童观 B．社会本位儿童观C．个人本位儿童观 D．人类自然本位儿童观12．夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是（ c ）。
A．《夸美纽斯教育论著全集》 B．《理想国》C．《母育学校》 D．《太阳城》13．我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（ d ）。
A．促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B．促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C．促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D．促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展14．托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是（ c ）。
高一学前幼儿教育学基础测试题
高一学前幼儿教育学基础测试题1.幼儿的学习是以（）为基础，在游戏和生活中进行的。
[单选题] *A.直接经验(正确答案)B.知识经验C.实践经验D.科学概念答案解析：识记，见课本96页原话。
2.创办“性格形成学园”（幼儿学校）的是英国空想主义者（） [单选题] *A.柏拉图B.欧文(正确答案)C.福禄贝尔D.蒙台梭利答案解析：见课本12页，常识性知识，可根据人物对应的国家用排除法作答。
3.创办“保姆养成所”的是（） [单选题] *A.柏拉图B.欧文C.福禄贝尔(正确答案)D.蒙台梭利答案解析：识记，见课本13页原话。
4.（）创建的幼儿园是世界上第一所真正意义上幼儿教育机构。
[单选题] *A.蒙台梭利B.陶行知C.陈鹤琴D.福禄贝尔(正确答案)答案解析：识记，见课本14页原话，注意细节。
5.北平香山慈幼院的创办者是（） [单选题] *A.张雪门(正确答案)B.蔡元培C.陶行知D.陈鹤琴答案解析：识记，见课本17页原话，注意细节。
6.（）岁阶段的教育称为婴儿教育。
[单选题] *A.0—1B.0—2C.0—3(正确答案)D.0—4答案解析：识记，见课本第8页原话，注意细节。
7.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的（） [单选题] *A.陶行知B.陈鹤琴(正确答案)C.张宗麟D.张雪门答案解析：识记，见课本29页原话，注意细节与重点，区分四位人物。
8.将学前教育纳入学校教育制度，规定学校制度为我国教育基本制度的文件是（）[单选题] *A.《幼儿园工作规程》B.《教育法》(正确答案)C.《幼儿园教育纲要》D.《幼稚园课程标准》答案解析：识记，见课本19页原话，注意细节，对选项文件进行区分归纳。
9.我国自己创办的第一所幼儿园是（） [单选题] *A.湖北幼稚园(正确答案)B.北平香山慈幼院C.南京鼓楼幼稚园D.南京燕子矶幼儿园答案解析：识记，见课本16页原话，注意区分选项内容。
学前教育管理学第1阶段测试题及答案
江南大学现代远程教育第一阶段测试卷考试科目:《学前教育管理学》第一章至第三章（总分100分）一、单项选择题（每题1分，共10分）1.管理的第一要素是（D ）。
A.组织B.控制C.协调D.计划2.认为组织中人与人之间关系应该以理性原则为指导的管理学家是（C）。
A.泰勒B.梅奥C.韦伯D.马斯洛3.学前教育管理坚持以（A）的整体性原则。
A.教养为主B.教学为主C.保育为主D.游戏为主4．幼儿园的基层行政单位是：（B）A.园务委员会B.班级或班组C.保教组D.党团和群众组织5.学前教育体制改革中，政府首先必须（B）。
A.加大教育投入B.简政放权C.改革办学体制D.发展社区教育6.管理的核心和动力是人与人的积极性，这要求确立学前教育管理原则要依据（C）原理。
A.整体优化B.合理组合C.人本D.效益7.下列哪一项不属于思想政治方法的特点（B）。
A.启发性B.强制性C.长期性D.复杂多样性8. 早期人际关系理论的代表人物是（C）。
A.泰勒B.韦伯C.梅奥D.马斯洛9.托幼园所的管理工作必须坚持正确的方向，这是托幼园所管理的（ A ）原则。
A.方向性B.有效性C.整体性D.民主性10. 关于分权制教育行政体制优点的说法，不正确的是（C）A.有利于从各地实际出发，因地制宜发展教育事业B.有利于调动地方办教育的积极性C.有利于教育行政整体功能的发挥D.有利于形成各地办学特色二、多项选择题（每题2分，共20分）1.学前教育的性质有（）。
A.福利性B.服务性C.社会性D.补偿性2.下列关于法约尔管理思想的说法正确的是（）。
A.阶层越高，对管理能力的要求越高B.管理过程与生产过程一样C.管理过程包含计划、组织、指挥、协调和控制五个要素。
D.提出了管理人员应该遵循的基本原则3.下列属于现代管理科学理论时期的管理理论有（）。
A.系统管理理论B.决策管理理论C.权变理论D.管理文化研究4.学前教育管理学的研究方法有（）。
A.调查法B.文献法C.行动研究法D.案例法5.我国现行幼教事业管理的基本原则是（）A.地方负责B.分级管理C.有关部门分工负责D.国家全权负责6.下列关于我国幼教事业发展的方针说法正确的是：（）A.发展幼儿教育必须坚持多渠道B.幼儿教育的组织形式要坚持因地制宜、灵活多样C.采用单一的正规机构开展学前教育D.乡村学前教育主要以群众集体举办为主7.我国当前幼教管理体制存在的问题是（）A.条块分割，各自为政B.管理职能窄化，重微观轻宏观C.投资渠道狭窄D.社会服务意识欠缺8.基层幼教行政工作的内容包括（）。
学前教育基础知识试卷及答案
学前教育基础知识试卷及答案第一部分：选择题1.下列哪个不属于学前教育的目标？ A. 促进幼儿全面发展B. 帮助幼儿建立自信C. 强化学习压力D. 培养幼儿的个性答案：C2.学前教育的内容主要包括哪些方面？ A. 语言表达能力B. 社交能力C. 心理健康D. 手工艺术答案：A、B、C、D3.学前教育的特点是？ A. 以游戏为主要教学手段B. 注重知识传授C. 忽视幼儿的个性差异D. 重视综合素质的培养答案：A、D4.学前教育的形式包括？ A. 幼儿园教育B. 家庭教育C. 社区教育D. 在家自学答案：A、B、C第二部分：问答题1.为什么家庭教育在学前教育中扮演重要角色？请阐述。
答：家庭教育在学前教育中扮演着至关重要的角色。
首先，家庭是孩子最早的教育场所，家庭教育的质量对孩子的成长影响深远。
父母在孩子成长过程中的言传身教影响着孩子的行为习惯和道德观念。
其次，家庭教育可以帮助孩子建立良好的性格和习惯，培养孩子的自理能力和社交能力。
最后，家庭教育可以作为学前教育的延伸，更好地与学校教育结合，促进幼儿全面发展。
2.请简要介绍学前教育的几种教育方法。
答：学前教育的几种教育方法包括幼儿园教育、家庭教育、社区教育等。
幼儿园教育是学前教育的主要形式，幼儿园提供了全面的教育资源和专业的教育师资。
家庭教育是家长对幼儿的日常教育，家庭教育对孩子的影响至关重要。
社区教育是指在社会各个层面提供的教育资源，包括街道社区教育中心、文化活动等，帮助孩子在社会环境中学习成长。
第三部分：综合题请你结合自己的实际经验或观察，谈谈学前教育中家庭教育和幼儿园教育之间的联系与区别。
答：在我看来，家庭教育和幼儿园教育在学前教育中起着不同但相辅相成的作用。
家庭教育主要是指家长对孩子的日常教育和培养，包括言传身教、生活照料等方面。
家庭教育更注重家庭环境对孩子的影响，以及父母对孩子的个别教育。
而幼儿园教育则是在专业教育师资的指导下，通过系统化的课程安排和教学方法，促进幼儿各个方面的发展。
学前教育学试题和答案
学前教育学试题和答案第一部分：选择题1.下面哪个属于学前教育领域内的核心概念？ A. 听力培训 B. 婴儿智力开发 C. 青少年心理健康 D. 大学生教学方法2.学前教育的重要性在于： A. 帮助幼儿建立学习兴趣 B. 培养幼儿的社交能力 C. 培养幼儿的学习自觉性 D. 打好幼儿教育的基础3.学前教育教师的主要职责包括： A. 整理教室环境 B. 围绕幼儿的兴趣展开教学 C. 定期向家长汇报幼儿表现 D. 打骂幼儿的错误行为4.学前教育中的游戏教育的作用是： A. 帮助幼儿增强体质 B. 提高幼儿的智力 C. 培养幼儿的团队合作精神 D. 无实际作用5.下列哪种教育方式适合学前儿童？ A. 自主探究 B. 传统讲授 C. 竞争制D. 考试导向第二部分：简答题1.请简要介绍一下学前教育的概念和意义。
2.论述一下游戏教育在学前教育中的作用和重要性。
3.为什么说学前教育是幼儿教育的基础？第三部分：问答题1.什么是幼儿教育的主要任务？怎样实现这个任务？2.请说明自主探究在学前教育中的重要性，并给出一个具体的例子。
3.如何根据不同幼儿的个性差异来制定个性化的学前教育方案？第四部分：综合题幼儿园实施了一项关于发展幼儿创造力的教育项目，请你设计一个综合方案，包括选择实施该项目的理由、具体实施步骤和预期效果。
答案解析1. A - 学前教育的核心概念主要是帮助幼儿建立学习兴趣和基础。
2. D - 学前教育的重要性在于打好幼儿教育的基础，帮助幼儿建立学习兴趣和培养学习自觉性。
3. B - 学前教育教师的主要职责是围绕幼儿的兴趣展开教学，帮助幼儿建立自信心和自主学习的能力。
4. C - 游戏教育在学前教育中的作用主要是培养幼儿的团队合作精神和想象力，提高幼儿的社交能力。
5. A - 自主探究教育方式更适合学前儿童，可以帮助幼儿培养探究精神和创新意识。
以上是关于学前教育学试题和答案的内容，希望能够帮助您更深入的了解学前教育领域的知识和理念。
自考365学前教育心理学1
自考365学前教育心理学阶段测验记录>阶段测试（一）（第1-3章）阶段测试（一）（第1-3章）最后得分：84分做题时长：28分34秒测验时间：2017-09-2121:26:40二、判断题12、2034567【正确答案】：Y8、幼儿教育心理学的思想研究最早可以追溯到近代启蒙思想家卢梭的着作《爱弥儿》。
【正确答案】：Y9、教育史上第一次幼儿教育实验由欧文创造，被马克思称为未来培养全面发展新人的教育萌芽。
【正确答案】：Y10、人类的学习是在劳动等社会实践活动中掌握个体和社会经验的过程。
【正确答案】：Y11、人类的学习是有目的，它是一个自觉积极主动的过程。
【正确答案】：Y12、我国古代学习过程模式是围绕智力因素和非智力因素两条主线展开的。
【正确答案】：Y1314、151617【正确答案】：1819【正确答案】：Y20、班杜拉认为观察学习分为注意、保持、动作再现和动机四个过程。
【正确答案】：Y21、班杜拉提出的三种强化方式是外部强化、潜伏强化和自我强化。
【正确答案】：Y22、人本主义被称为心理学的“第三势力”。
【正确答案】：Y23、建构主义的两种取向中的社会建构主义要是在维果茨基思想的基础上发展起来的。
【正确答案】：Y24、布鲁纳是发现学习的积极提倡者。
【正确答案】：Y252627、28、又是293031、人类的学习是通过语言交际的中介作用掌握人类历史经验的过程。
【正确答案】：Y32、学生学习是人类学习的一种特殊形式，是在教师指导下进行的，以掌握书本上的直接经验为主的，为参与未来生活实践作准备的，有目的、有计划、有组织的特殊认知活动。
【正确答案】：N33、加涅的学习记忆模型认为学习是由加工、预期、实践三个系统协调活动的过程。
34、1898年桑代克提出联结论是世界上第一个学习理论。
【正确答案】：Y35、将于行为主义心理学的联结公式“S-R”变成了“S-O-R”的形式的是托尔曼。
【正确答案】：Y36、建构主义的两种取向是个人建构主义倾向和社会建构主义倾向。
《学前教育学》试题及答案
学前教育学试题及答案一、选择题1.以下哪个不是学前教育的重要阶段？ A. 0-3岁 B. 3-6岁 C. 6-12岁 D. 12-18岁答案：C. 6-12岁2.学前教育的目标是什么？ A. 培养好人好公民 B. 提高学生的知识水平C. 培养学生的综合素质D. 训练学生的专业技能答案：C. 培养学生的综合素质3.以下哪项不是学前教育的基本特点？ A. 生活化 B. 游戏性 C. 专业性 D. 循序渐进答案：C. 专业性二、填空题1.学前教育的最根本任务是_______________________。
答案：促进学前儿童全面发展2.学前教育贯穿于幼儿园到哪个年龄段？答案：3-6岁3.学前教育的内容包括________________、________________、________________。
答案：卫生保健、情感教育、社会实践三、问答题1.为什么学前教育对幼儿的发展至关重要？答：学前教育是孩子成长发展的黄金时期，对幼儿的认知、情感、社会交往等方面都有重要影响。
在这个阶段，幼儿的大脑发育迅速，接受能力强，经过良好的学前教育，可以为幼儿的终身发展奠定坚实基础。
2.学前教育的教育内容应当符合哪些原则？答：学前教育的教育内容应当符合全面性、系统性、前瞻性、启发性原则。
全面性指教育内容要覆盖幼儿各方面的发展需求；系统性指教育内容应当有条理、有机地安排；前瞻性指教育内容要符合幼儿未来的发展需求；启发性指教育内容要激发幼儿的主动性和创造性。
3.学前教育的评价和监测应该包括哪些方面？答：学前教育的评价和监测应该包括幼儿的生理健康状况、情感态度的发展、社会交往的能力、认知能力等方面。
评价和监测要综合考虑幼儿的综合素质发展情况，定期跟踪评估幼儿的发展情况，并及时进行干预。
以上是关于学前教育学的试题及答案，希望对您有所帮助。
本文档为Markdown格式，由AI助手生成。
学前教育学第一章测试题
1、学前教育的主要对象是指哪个年龄段的儿童？A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-9岁D. 9-12岁（答案：B）2、以下哪项不属于学前教育的基本目标？A. 培养儿童良好的生活习惯B. 提前教授小学课程内容C. 促进儿童身心健康发展D. 激发儿童的好奇心和探索欲（答案：B）3、学前教育机构中，教师与儿童的比例应保持在合理范围内，主要是为了？A. 降低运营成本B. 确保教育质量C. 增加儿童活动量D. 提高教师待遇（答案：B）4、在学前教育阶段，哪种教学方法更为适宜？A. 填鸭式教学B. 游戏化教学C. 单一讲授法D. 高强度练习（答案：B）5、学前教育中，家庭与幼儿园的合作模式对儿童成长的重要性是？A. 可有可无B. 非常重要C. 仅在特定情况下重要D. 完全不重要（答案：B）6、以下哪项是评价学前教育质量的关键指标之一？A. 儿童的识字数量B. 儿童的社会交往能力C. 儿童的数学成绩D. 儿童的体重增长（答案：B）7、学前教育课程设置应遵循的原则不包括？A. 符合儿童身心发展规律B. 以成人兴趣为导向C. 注重全面性和均衡性D. 强调实践性和操作性（答案：B）8、在学前教育环境中，创设安全、温馨的氛围主要是为了？A. 提升幼儿园形象B. 促进儿童心理健康C. 方便教师管理D. 增加家长满意度（答案：B）9、学前教育阶段，培养儿童初步的道德观念主要是通过？A. 理论讲解B. 角色扮演游戏C. 严格惩罚D. 观看道德教育视频（答案：B）10、关于学前教育中的家园共育，以下说法错误的是？A. 有助于家长了解儿童在园情况B. 能促进家园之间的沟通与合作C. 是幼儿园单方面的责任D. 对儿童全面发展有积极作用（答案：C）。
学前教育史测试题
第一阶段测试卷考试科目:《学前教育史》第一章至第四章（总分100分）时间：90分钟__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分）1、虞舜时代出现了传说中我国最早的学校，它的名称是（）。
A、庠B、序C、学D、校2、中国周代专为太子、王子及诸侯子弟设立的婴幼儿养育机构叫（）。
A、育儿室B、慈幼局C、举子仓D、孺子室3、清代唐鉴兴办的（），使社会慈幼机构具备了教养和一的含义，更接近于一个教育机构。
A、幼堂B、蒙养园C、幼稚园D、蒙养院4、中国古人认为，孕妇要参加一些轻微的体力劳动或一些户外活动，以活动筋骨、疏通血脉，这种胎教方法被称为（）。
A、监督法B、锻炼法C、小劳法D、瘦身法5、中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是（）。
A、《颜氏家训》B、《新书》C、《教约》D、《童蒙须知》6、古代中国伦理道德教育的基础是（）。
A、孝悌B、诚信C、崇俭D、为善7、中国古代家庭教育子女普遍采用的方法是（）。
A．体罚 B、讲故事 C、游戏 D、训斥8、贾谊关于太子教育的理论主要见于（）。
A、《新书》B、《黄帝内经》C、《大戴礼记》D、《胎产书》9、我国近代学前教育的第一个法规是（）。
A、《钦定学堂章程》B、《奏定学堂章程》C、《学校系统令》D、《学校系统改革令》10、1912年壬子学制规定，学前教育机构的名称改为（）。
A、蒙养院B、蒙养园C、幼稚园D、婴儿园11、《奏定学堂章程》规定，蒙养院的儿童年龄为（）。
A、2-5岁B、3-5岁C、3-6岁D、3-7岁12、“救救孩子”是由鲁迅在哪部著作中提出的（）。
A、《呐喊》B、《狂人日记》C、《野草》D、《故事新编》13、下列哪位教育家把妇女纯正、吉祥的故事编成《胎教丛篇》，供孕妇阅读（）。
A、康有为B、梁启超C、张之洞D、章太炎14、1912年《教育杂志》在第四卷第七号《美国幼稚园》一文中，首先介绍了（）遵循自然的教育原则。
学前教育史第1阶段测试题
学前教育史第1阶段测试题(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--江南大学现代远程教育第一阶段测试卷考试科目:《学前教育史》第一章至第四章（总分100分）时间：90分钟__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分）1、虞舜时代出现了传说中我国最早的学校，它的名称是（）。
A、庠B、序C、学D、校2、中国周代专为太子、王子及诸侯子弟设立的婴幼儿养育机构叫（）。
A、育儿室B、慈幼局C、举子仓D、孺子室3、清代唐鉴兴办的（），使社会慈幼机构具备了教养和一的含义，更接近于一个教育机构。
A、幼堂B、蒙养园C、幼稚园D、蒙养院4、中国古人认为，孕妇要参加一些轻微的体力劳动或一些户外活动，以活动筋骨、疏通血脉，这种胎教方法被称为（）。
A、监督法B、锻炼法C、小劳法D、瘦身法5、中国封建社会最早最完整的家庭教育着作和最早最完整的家庭教育教科书是（）。
A、《颜氏家训》B、《新书》C、《教约》D、《童蒙须知》6、古代中国伦理道德教育的基础是（）。
A、孝悌B、诚信C、崇俭D、为善7、中国古代家庭教育子女普遍采用的方法是（）。
A．体罚 B、讲故事 C、游戏 D、训斥8、贾谊关于太子教育的理论主要见于（）。
A、《新书》B、《黄帝内经》C、《大戴礼记》D、《胎产书》9、我国近代学前教育的第一个法规是（）。
A、《钦定学堂章程》B、《奏定学堂章程》C、《学校系统令》D、《学校系统改革令》210、1912年壬子学制规定，学前教育机构的名称改为（）。
A、蒙养院B、蒙养园C、幼稚园D、婴儿园11、《奏定学堂章程》规定，蒙养院的儿童年龄为（）。
A、2-5岁B、3-5岁C、3-6岁D、3-7岁12、“救救孩子”是由鲁迅在哪部着作中提出的（）。
A、《呐喊》B、《狂人日记》C、《野草》D、《故事新编》13、下列哪位教育家把妇女纯正、吉祥的故事编成《胎教丛篇》，供孕妇阅读（）。
幼儿园学前教育专业知识测试30道题带答案 4份
幼儿园学前教育专业知识测试30道题带答案 5份以下是30道关于幼儿园学前教育专业知识的测试题，每道题后面都附有答案。
请注意，这些问题仅供参考，如果需要更具体的知识测试，请参考具体的学校教材或考试大纲。
（第一份）1.什么是早期儿童教育的重要目标？答案：早期儿童教育的重要目标之一是促进儿童的全面发展，包括认知、社交、情感和身体发展。
2.幼儿园的主要教育目标是什么？答案：幼儿园的主要教育目标是促进儿童的社交、情感、智力和身体发展，为他们提供综合性的学前教育。
3.早期幼儿教育的关键原则是什么？答案：早期幼儿教育的关键原则包括个体差异、发展适应性、综合性和家庭参与。
4.什么是幼儿的基本生活技能？答案：幼儿的基本生活技能包括自理能力，如穿衣、吃饭、洗手等。
5.早期幼儿教育中的“自主性”指的是什么？答案：自主性指的是鼓励儿童主动探索、学习和决策的能力。
6.早期教育中的“游戏”对幼儿有什么作用？答案：游戏在早期教育中有助于促进幼儿的认知、社交和情感发展，提供学习和发展的机会。
7.早期儿童的社交发展包括哪些方面？答案：早期儿童的社交发展包括与同龄人互动、建立友谊、理解情感等方面。
8.为什么早期幼儿教育中的安全性和健康性很重要？答案：安全性和健康性对于儿童的身体和情感健康至关重要，也为他们的学习和发展提供了良好的环境。
9.早期幼儿教育中的“文化敏感性”指的是什么？答案：文化敏感性是指教育者应该尊重和了解不同文化背景的儿童，并为他们提供包容性的教育环境。
10.什么是早期儿童教育中的“评估”？答案：评估是通过观察、测试和记录来了解儿童的学习和发展进展的过程。
11.早期儿童教育中的“个体化教育计划”是什么？答案：个体化教育计划是根据每个儿童的独特需求和能力制定的教育计划。
12.早期幼儿教育中的“纪律”是什么意思？答案：纪律指的是教育者为了维持秩序和安全而制定的规则和行为准则。
13.什么是早期幼儿教育中的“沟通技巧”？答案：沟通技巧包括倾听、表达和与儿童、家长和同事建立有效沟通的能力。
学前教育学试题及答案
学前教育学试题及答案第一部分：选择题（共40题，每题2分，共计80分）1.学前教育学的定义是：– A. 以习得者为中心的教育– B. 以游戏为基础的教育– C. 以培养学生兴趣为目标的教育– D. 以学龄前儿童为对象的教育–答案：D2.学前教育的目标是：– A. 培养学龄前儿童的自理能力– B. 培养学龄前儿童的社会交往能力– C. 培养学龄前儿童的学习兴趣和学习能力– D. 培养学龄前儿童的体育技能–答案：C3.下面哪一项不是学前教育的关键环节：– A. 游戏活动– B. 社会交往– C. 家庭教育– D. 环境创设–答案：C4.学前教育的内容包括：– A. 语言表达– B. 数学思维– C. 自然科学– D. 所有选项都正确–答案：D…第二部分：简答题（共10题，每题10分，共计100分）1.简述游戏在学前教育中的作用。
游戏在学前教育中起着至关重要的作用。
首先，游戏是儿童最自然、最直接的活动方式。
通过游戏，儿童可以在自由的环境中自主地探索、实践和创造，培养他们的观察力、思考力和创造力。
其次，游戏可以激发儿童的学习兴趣和积极性，让他们享受学习的过程。
通过游戏活动，儿童可以学会合作、沟通和分享，培养良好的社交能力。
此外，游戏还可以培养儿童的动手能力和身体协调能力，促进他们的身心健康发展。
因此，游戏是学前教育中不可或缺的一部分。
2.简述学前教育的发展趋势。
随着社会的发展和科技的进步，学前教育也呈现出一系列的发展趋势。
首先，注重个性化发展。
学前教育将注重每个儿童的个体差异，提供如学习节奏、学习内容、学习方式等方面的个性化服务，以满足不同儿童的需求。
其次，注重游戏与科技融合。
学前教育将更多地运用游戏和科技手段，如虚拟现实、人工智能等，创造符合儿童认知特点和兴趣的学习环境。
再次，注重家校合作。
学前教育将加强与家长的沟通协作，形成家校共育的良好氛围，共同关注儿童的发展和成长。
最后，注重专业化发展。
学前教育将倡导教育从业者的专业能力培养和持续学习，提升教育质量和水平。
国家开放大学《学前教育原理》章节测试参考答案
国家开放大学《学前教育原理》章节测试参考答案绪论一、选择题1．学前教育学是以（）和学前教育问题为对象的一个研究领域。
A.学前教育规律B.学前教育现象C.学前教育目的D.幼儿园2．学前教育学独立的标志是（）的《幼儿园教育学》，于1861出版。
A.杜B.福禄培尔C.夸美纽斯D.蒙台梭利3．观察法是研究者借助（）或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。
A.眼睛B.感官C.眼睛D.眼睛二、填空题1．学前教育学的任务是研究学前教育现象和（学前教育问题）。
2．学前教育学研讨常用的根本方法有（观察法）、文献法、调查法、实验法等。
三、名词解释1．学前教育学——是以学前教育现象和学前教育问题为对象的一个研究领域，目的在于揭示学前教育的规律，阐述学前教育的原则、方法。
2．实验法——是根据研究假设，运用一定的人为手段，主动干预或控制对象的发生、发展过程，借助观察、测量等手段探索、验证教育现象因果关系的研究方法。
四、分析题1．谈谈你对研究学前教育学的意义的看法。
参考答案：（1）有助于读者了解、认识学前教育。
学前教育具有怎样的特点、幼儿教师需要怎样的素质、幼儿园课程设计与实施遵循怎样的规律等，通过学前教育学的研究和研究，将有助于我们澄清这些观念，认识学前教育，形成比较合理的儿童观、教师观、教育观。
（2）指导学前教育实践。
学前教育学通过对学前教育现象、学前教育问题的研究，揭示学前教育规律，提出并验证解决问题的原则和基本方法，对学前教育实践具有指导意义。
第一章学前教育概述一、选择题1．广义学前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的（）。
A.保育和教育B.教育C.保育D.训练2．学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、（）。
A.学前教育措施B.教育手段C.保育设备D.教育内容3．我国社会学前教育的主要形式有幼儿园、托儿所、（）。
A.学前班B.日托中心C.幼儿学校D.家庭日托4．学前教育的根蒂根基性是指学前教育具有的（）的特性。
学前教育专业教育学基础知识测试题题库1(有答案)
学前教育专业教育学基础知识测试题题库1（有答案）注意事项：1. 必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。
2. 每题所给的四个选项中，只有一个正确答案，请在答题卡上将该项涂黑。
1.为了更好地照顾幼儿的个别差异，调动幼儿学习的主动性，幼儿的（）应成为幼儿园教学活动的重要组织形式。
A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.班级活动2.主要是指学习者能对自己的学习过程进行调控的基础上开展学习活动是（）。
A.自主学习B.自动学习C.主动学习D.自己学习3.幼儿园教学活动过程的主导因素是（）。
A.幼儿B.教师C.教学活动的方法D.教学活动的内容4.教师通过预先探索，发现塑料袋有多种有趣的玩法，于是设计了《好玩的塑料袋》的教学活动，这种教学活动设计属于（）。
A.预演设计B.现场设计C.反思设计D.随机设计5.某幼儿园中班教师在开展以“鞋子”为主题的活动之前，先将有关的设想以主题网络的形式张贴在本班家园联系栏中，一方面使家长对即将展开的教学活动有了较为全面的了解，另一方面也诚恳地提出了教学活动中需要家长配合的工作。
这体现了幼儿园教学活动的（）。
A.组织形式多样化B.指导幼儿自主学习C.注意教育内容的综合D.重视家园合作，取得家长对教学活动的支持6.教师通过利用实物或者教具材料，调动幼儿的多种感官通道，使幼儿利用看、听、说、摸、闻、尝等多种途径学习。
这遵循了幼儿园教学活动的（）。
A.科学性原则B.积极性原则C.直观性原则D.发展性原则7.一般来讲，孩子并不知道什么是“摩擦力”，教师却在比赛中引导幼儿注意到“在不同材质路面上玩具车的车速变化”，说明幼儿园教学活动具有（）特点。
A.生活性和启蒙性B.活动性和参与性C.思想性和教育性D.游戏化和情境性8.幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境，人际关系，获得基本经验，这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点（）。
A.生活性B.游戏性C.情境性D.活动性9.下列属于实物直观的是（）。
学前教育学知到章节答案智慧树2023年滁州城市职业学院
学前教育学知到章节测试答案智慧树2023年最新滁州城市职业学院第一章测试1.（）是人类特有的社会性活动。
参考答案:教育2.幼儿园招收对象是（）。
参考答案:3-6周岁儿童3.学前儿童家庭教育指导的主要对象是（）。
参考答案:学前儿童家长4.幼儿教育是针对（）岁年龄段的幼儿所实施的教育。
参考答案:3-65.我国幼儿园是对（）周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
参考答案:36.世界上第一所幼儿园的创立者是（）。
参考答案:福禄倍尔7.世界上第一所学前教育机构是（）。
参考答案:欧文的幼儿学校8.（）是幼儿成长最自然的生态环境。
参考答案:家庭9.世界上第一所以幼儿园命名的学前教育机构由福禄贝尔创办于（）。
参考答案:1837年10.学前教育的基础性是指学前教育具有的（）的特征。
参考答案:奠基性11.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了（）教育原则。
参考答案:综合性12.决定学前教育性质的是（）。
参考答案:政治制度13.幼儿园教育最基本的原则是（）。
参考答案:保育和教育相结合原则14.幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（）。
参考答案:为更好地促进幼儿发展提供依据15.把受教育者培养成什么样人的问题是教育工作的出发点和归宿，这指的是（）。
参考答案:教育目的16.全面发展教育的根本目的是（）。
参考答案:个人潜能和社会价值的充分实现17.学前教育的根本任务是（）。
参考答案:培养健全幼儿18.学前教育对人口的主要作用是（）。
参考答案:提高人口素质19.中外科学研究表明，人的大脑发育最快的时期是（）岁以前的幼儿阶段，以后再进行智力开发效果则微乎其微。
参考答案:620.个体身心发展的不平衡性要求（）。
参考答案:教育教学工作要抓关键期21.提出“将一切知识教给一切人冶的泛智学说的教育家是（）。
参考答案:夸美纽斯22.我国历史上最早、最完整的家庭教育著作，也被认为是最早最完整的家庭教育教科书，这部著作是（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
江南大学现代远程教育第一阶段测试卷
考试科目：《学前教育学》第1、2、3、5章，第4$第1节（总分100分）时间：90分钟
学习中心（教学点）批次：层次：
专业：学前教育学号：身份证号：姓名：得分•• ____________________
一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1、学前教育学是（）的分支学科
八教育学B课程学C教学论
2、学前教育的对象是指对（）阶段儿童的教育
A初生到6岁B初生到3岁 C 3岁到6岁
3、《颜氏家训》的作者是（）
八颜氏B颜之推C颜元
4、学前教育学在（）以后才逐渐成为一门独立的科学
八一战B二战C十九世纪
5、遗传素质提供了学前儿童发展的（）
八生物因素B生理基础C社会基础
6、（）是儿童发展和教育屮最重要的手段
八儿童的活动B儿童的游戏C儿童体育
7、在学前期儿童大脑发育迅速，以脑重而言，6岁儿童约重（）
八650克 B 900克 C 1000克
8、儿童的发展是指（）的发展
A身体B心理C身心
9、遗传素质的（）是构成儿童身心发展的个别特点的因素之一。
A差异性B特点C遗传性
10、对儿童身心发展起主要影响的（）
A社会环境B自然环境C自身环境
11、教育在儿童身心发展中起（）作用
八领导B独特C互动D竹学
D 4岁到6岁D颜氏松
D16世纪
D环境条件D教学
D 1300 克
D智力
D 性
D家庭环境D补充
A—定B重大C有点D角色
13、（）是人类实践活动的特性
A学习性B a的性C实践性D自然性14、（）是教育实践活动的第一要素
A教师B教育0的C工作D学习活动15、（）为我国教育S的提供了理论依据
A个人本位理论B社会本位理论C全面发展学说D社会政治16、（）是学校各项工作出发点和归宿
A教育目的B教学方法C教学模式D教育政策17、在世界上，S早提出教育目标分类理论的是（）教育家
A日本B美国C中国D苏联
18、（）的设立是解放妇女的重要条件
A小学B学前教育机构C中学D培训机构
19、小儿动作发展，（）婴儿可以爬行
A 10个月左右
B 6个月左右
C 2个月左右
D 4个月左右
20、环境决定论的代表人物是美国的（）
A华生B杜威C霍尔D赫尔巴特
二、多项选择题：（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1、学前教育包括（）
A学前社会教育B学前家庭教育C学前学校教育D自我教育2、我国著名幼儿教育家陈鹤琴的主要著作有（）
A《儿童心理之研究》B《家庭教育》
C《活教育理论与实践》D《新幼稚教育》
3、研究学前教育学就必须了解与其密切相关的科学基础，它们分别是（）A教育学B人类学C心理学与生物学D社会学
4、学前教育的本质特征主要从以下方而探讨（）
A学前教育与社会的关系B学前教育与儿童的关系
C学前教育与经济的关系D学前教育与政治的关系
5、学前教育机构具有（）方面性质
A经济B教育C公共福利D认知
6、皮亚杰提出的儿童心理发展的基本因素有（）
A成熟B社会性经验C练习和习得经验D自我经验7、儿童身心发展具有（）
A顺序性B阶段性C稳定性D可变性
8、学前教育向儿童进行全面发展的教育，包括（）
A徳育B体育C美育D智育E劳动教育
9、婴儿动作发展有一定顺序，按着两个原则发展，即（）
A从上往下B从里向外C头尾 D 离'L?
10、婴儿的日常生活指每H进行的（）等生活活动
A饮食B睡眠C派便D盥洗
三、判断题：（本大题共10小题，每小题1分，共10分。
）
1、学前教育泛指初生至六岁前儿童的教育（）
2、在我国学前教育不属于基础教育（）
3、学前教育的性质不受社会政治的影响，而受社会生产力影响（）
4、环境在儿童身心发展过程中起决定作用（）
5、幼儿园的培养目标就是教育目的（）
6、在托儿所保护儿童健康的任务最为重要（）
7、幼儿是人的一生中生长和发展最迅速、变化最大的阶段。
（）
8、喂养婴儿的过程也是一个教育过程（）
9、国外有学者认为小儿动作发展决定于成熟（）
10、国外研究表明发展儿童的语言能力应该从婴儿6个月开始（）
四、辨析题：（本大题共2小题，每小题6分，共12分。
）请先判断正误，然后说明理由。
1、学前教育学就是专门研究幼儿教育的规律的科学
2、学习教育管理学对于一名教师来讲可有可无
五、简答题：（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
1、简述学前教育学的任务。
2、简述制定我国教育目的理论依据
3、简述婴儿教育的任务
六、论述题：（本大题共2小题，每小题10分，共20分。
）
1、结合实际论述儿童身心发展的规律
2、结合实际谈谈在发展婴儿动作的教育屮，教育者如何做。