声音媒体的采集与处理
第13课声音媒体的采集与制作
信息技术第十三课——声音媒体的采集与制作
3．GoldWave中录制：
新建声音→“W控制器”中点击开始录音。
5、下图是用GoldWave软件打开某音频文件后的部分信息：从图中可以看出该音频文件（）
二、会考知识要点
（1）音频信号的数字化
计算机对声音的数字化表示主要是通过采样和量化来完成的。
采样频率决定了声音采集的质量，采样频率越高，声音就越真实、自然。
量化位数越大，其量化值越接近采样值，即精度越高，但存储量也越大。
常见的量化位数有8bit、16 bit、32 bit。
常见的Wave文件所占磁盘的存储量计算公式为（单位：字节）：
存储量＝采样频率×量化位数×声道数×时间（秒）／8
三、作业
1、完成一个个性化铃声的制作，并上交到“作业13”。
2、完成“课堂实训1”中的5个选择，并将答案写在TXT文本文档中，上交到“作业13”。
3、完成“课堂实训1”中的第6小题操作题。
音频的采集和处理分析ppt课件.ppt
音频的合成
(2) 单击 [Copy]按钮，获取声音素材
(5) 鼠标左键单击波表，确定合成开始位置
(1) 在文件1中设定编辑区域
(7) 调整合成素材的音量
(4) 打开文件2
(6) 单击 [Mix] 按钮
● [操作步骤]
(8) 单击[确定]按钮
(3) 关闭文件1
● 被合成的素材应采样频率一致，格式相同
音频的采集和处理
音频文件格式
MIDI文件(.mid) MIDI—— Musical Instrument Digital Interface，乐器数字化接口文件 不是将声音的波形进行数字化采样和编码，而是将数字式电子乐器的弹奏过程记录下来 特点：数据量小
音频的采集和处理
音频文件格式
WMA文件(.wma) WMA——Windows Media Audio，微软公司推出的与MP3格式齐名的一种新的音频格式 特点：压缩比和音质方面都超过了MP3，更是远胜于RA，即使在较低的采样频率下也能产生较好的音质
音频的采集和处理
音频文件格式
VOC文件(.voc) Creative公司的波形文件 SND文件(.snd) Macintosh计算机的波形文件
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音频的采集和处理
音频处理硬件
声卡的作用 数字信号与模拟信号之间的双向转换 声卡的类型 单板 输出功率大，抗干扰，音质好 主板集成 易受干扰，性能指标比单板略差
功率 放大器
音乐合成器
MIDI接口
游戏接口
扬声器
PC总线
地址总线
数据总线
麦克输入
线形输入
CD输入
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音频的采集和处理
数字音频的获取与处理
《第一单元采集多媒体素材1录制与处理声音》教案
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了声音素材采集与处理的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对声音录制与处理的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活和多媒体制作中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
2.创新思维：激发学生在声音采集与处理过程中的创新意识，鼓励尝试不同声音效果组合，培养创新思维。
3.团队协作：通过小组合作完成声音采集与处理任务，提高学生沟通协调能力和团队协作精神。
4.实践操作：加强学生对声音处理软件的实操练习，提高实际操作能力，培养解决实际问题的能力。
5.美育素养：引导学生发现和欣赏声音的美，提升审美能力，将美育融入信息技术教学。
3.声音素材的运用：探讨声音素材在多媒体作品中的应用，如PPT、微电影等。
4.声音文件的保存与分享：掌握声音文件的保存格式和压缩方法，了解如何分享声音素材。
本节课将结合实际操作，使学生掌握声音采集与处理的基本技能，提高他们在多媒体制作中的素材应用能力。
二、核心素养目标
1.信息素养：培养学生采集、处理和运用声音素材的能力，提高学生对多媒体信息技术的应用水平。
《第一单元采集多媒体素材1录制与处理声音》教案
一、教学内容
本节课选自《信息技术》第一单元《采集多媒体素材》中的第1课《录制与处理声音》。教学内容主要包括：
1.声音素材的采集：介绍使用麦克风录制声音的方法，用：学习使用Audacity等声音处理软件进行声音的剪辑、降噪、混音等操作。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调声音采集的正确方法和声音处理软件的基本操作这两个重点。对于难点部分，如声音剪辑和降噪，我会通过举例和逐步操作来帮助大家理解。
声音采集处理实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解声音采集和处理的基本原理。
2. 掌握使用音频采集设备采集声音信号的方法。
3. 学习音频信号处理的基本操作，包括滤波、放大、降噪等。
4. 了解音频信号在数字处理中的转换过程。
二、实验器材1. 音频采集卡2. 麦克风3. 耳机4. 个人电脑5. 音频处理软件（如Adobe Audition、Audacity等）6. 实验指导书三、实验原理声音采集处理实验主要涉及以下几个方面：1. 声音的产生与传播：声音是由物体振动产生的，通过介质（如空气、水、固体）传播到我们的耳朵。
2. 声音的采集：通过麦克风等设备将声音信号转换为电信号。
3. 声音的数字化：将电信号转换为数字信号，便于计算机处理。
4. 音频信号处理：对数字信号进行滤波、放大、降噪等操作，改善声音质量。
5. 音频信号的播放：将处理后的数字信号转换为声音，通过扬声器播放。
四、实验步骤1. 声音采集：- 将麦克风连接到音频采集卡。
- 将音频采集卡连接到个人电脑。
- 打开音频处理软件，设置采样率、采样位数、通道数等参数。
- 使用麦克风采集一段声音，如说话、音乐等。
2. 音频信号处理：- 使用音频处理软件对采集到的声音进行降噪处理。
- 使用滤波器对声音进行放大或降低噪声。
- 对声音进行剪辑、合并等操作。
3. 音频信号的播放：- 将处理后的声音保存为文件。
- 使用音频播放软件播放处理后的声音。
五、实验结果与分析1. 实验结果：- 成功采集了一段声音。
- 对采集到的声音进行了降噪处理，提高了声音质量。
- 对声音进行了剪辑、合并等操作，满足了实验要求。
2. 实验分析：- 通过实验，我们了解了声音采集和处理的基本原理。
- 掌握了使用音频采集设备采集声音信号的方法。
- 学习了音频信号处理的基本操作，包括滤波、放大、降噪等。
- 了解了音频信号在数字处理中的转换过程。
六、实验总结1. 本实验让我们对声音采集和处理有了更深入的了解。
2. 通过实验，我们掌握了使用音频采集设备采集声音信号的方法。
声音的采集与处理
声音的采集与处理教学目标：1.了解声音的采集和处理的基本概念和步骤；2.学习常用的声音采集设备和处理软件的使用方法；3.能够实践声音的采集和处理过程，达到一定的操作能力。
教学重难点：声音采集与处理的基本概念和步骤，以及常用的设备和软件的使用方法。
教学准备：计算机、麦克风、声卡、音频处理软件等。
教学过程：一、引入（10分钟）1.我将向学生提出一个问题：“你有没有听到过电影中的3D音效和立体声？你知道这是如何实现的吗？”2.引导学生思考，并展示一些电影片段中的3D音效和立体声效果。
3.解答问题：这是通过声音采集和处理的技术实现的。
接下来我们将一起学习声音的采集和处理的基本概念和步骤。
二、讲授声音的采集（20分钟）1.向学生介绍声音的采集的基本概念和步骤。
2.了解常用的声音采集设备，如麦克风、声卡等，并介绍其使用方法和注意事项。
3.进行实际操作：让学生实践使用麦克风进行声音的采集，并观察采集到的声音波形。
三、讲授声音的处理（20分钟）1.向学生介绍声音的处理的基本概念和步骤。
2.了解常用的音频处理软件，如Adobe Audition、Audacity等，并介绍其使用方法和功能。
3.进行实际操作：让学生使用音频处理软件对采集到的声音进行处理，如剪辑、混响等。
四、实践与总结（30分钟）1.学生分组进行声音采集和处理的实践操作。
2.每组分享自己的实践经验和成果，并进行讨论和互评。
3.教师总结本节课的内容，并展示一些声音采集和处理的应用案例。
4.布置作业：让学生自主选取一个音频素材，进行声音的采集和处理，并撰写实践报告。
教学延伸：1.学生可以进一步学习声音的应用领域，如影视制作、音乐制作等。
2.学生可以学习更高级的声音采集和处理技术，如音频修复、音频合成等。
3.学生可以学习其他音频处理软件，并比较它们的优缺点。
教学评价：1.观察学生的实践操作过程，评估其对声音采集和处理的掌握程度。
2.评价学生的实践报告，分析其对采集和处理过程的理解和应用能力。
音频工程师如何处理音频原始数据采集和处理
音频工程师如何处理音频原始数据采集和处理音频工程师在工作中需要处理音频的原始数据，包括采集和处理过程。
这涉及到一系列技术和步骤，从采集设备的选择到数据后期处理的方法，都需要仔细考虑和实践。
本文将重点讨论音频工程师处理音频原始数据时的一些关键技巧和方法。
一、音频数据采集音频数据采集是指在现场或录音棚中使用专业设备进行录音，将现场声音转化为数字音频文件。
音频工程师在进行数据采集时，需要考虑以下几个方面。
1. 选择合适的录音设备：根据不同场景的需求，音频工程师应选用适合的录音设备，包括麦克风、调音台、录音机等。
不同设备具有不同的特性，可以根据需要选择。
2. 位置和环境的影响：在进行数据采集时，音频工程师需要考虑采集设备的位置和环境的影响。
例如，在演唱会现场，麦克风应放置在能够捕捉到最佳声音的位置，同时避免不必要的背景噪音。
3. 采样率和位深度的设置：采样率和位深度是影响音频质量的重要参数。
音频工程师应根据需要设置适当的采样率和位深度，通常常用的设置为44.1kHz采样率和16位深度。
二、音频数据处理音频数据处理是指对采集到的音频原始数据进行编码、解码、混音、修复等处理。
音频工程师在进行数据处理时，需要注意以下几点。
1. 文件格式选择：根据实际需求，选择合适的音频文件格式进行处理。
常见的音频文件格式包括WAV、MP3、FLAC等，每种格式都有其特点和应用场景。
2. 噪音处理：噪音是音频处理中经常遇到的问题，音频工程师可以采用降噪技术来减少噪音的影响。
常见的降噪方法有频域滤波、时域滤波等。
3. 音频剪辑和混音：音频工程师可以使用专业的音频编辑软件，对音频进行剪辑和混音处理。
剪辑处理包括去掉无用音频、修改片段长度等，混音处理则可以将多个音轨混合在一起，融合出更好的音效。
4. 音频修复和增强：对于一些损坏或低质量的音频，音频工程师可以使用修复和增强技术进行处理。
修复技术可以修复一些明显的噪音和失真，增强技术可以提高音频的音质和音量。
音频的采集与处理.ppt
Start
Finish
任务：
根据提供的诗歌和背景声音素材， 自选其一，录制并制作一首配乐诗。 步骤：
1、录制诗歌 2、混合背景音乐 3、导出
提升任务：
使用提供的《魔力西游记》 话剧本，与同学合作，录制声 音小剧场。
可选方法：分别录制“悟空” 和”观音”的对白，再通过剃 刀工具分割，然后重新拼合声 音。
声音采集处理的一般步骤：
1、录制声音
3、多轨混合多个声音
2、导入其他声音
a、把需要录 制的声音分 别录制完成.
b、对录制 的声音进行：
降噪处理
a、剃刀工具切割声音。 并按需重新调整声音 的次序。 b、调整各音轨的声音 大小 c、按需要使用淡出淡 入的声音效果。
4、导出声音导出成MP3源自 式的声音文件想一想：你知道有那些常见的声音格式？
Mp3 wav midi wma ape 等等
多媒体第三章 声音的采集和处理
图 3-7 “打开影音文件”对话框
截取的音乐片断
图 3-8 截取音乐片断
（2）转存为.mp3 格式的文件 利用解霸 3000 中的 CD 压缩功能，可将 CD 音乐（CD 音乐文件存储格式为.cda）转化为 MP3 格式的文件。
操作步骤如下： 1）将含有所需音乐的 CD 盘插入光盘驱动器中。 2）依次单击“开始”、“程序”、“超级解霸 3000 英雄版”、“实用工具集”、“音频工具”、 “MP3 数字 CD 抓轨”，如图 3-9 所示。
图35启动超级音频解霸播放进度播放cd关闭文件上一段后跳暂停播放前跳下一段音量控制循环选择选择开始点选择结束点文件列表播放录音保存为mp3微型界面播放进度播放cd关闭文件上一段后跳暂停播放前跳下一段音量控制循环选择选择开始点选择结束点文件列表播放录音保存为mp3微型界面图36超级音频解霸控制面板2在面板中依次单击文件打开打开要转换的曲目注意文件类型设置如图37所示
第三章 声音的采集 和处理
3.1 有关声音的基 本概念
1．什么是声音 空气中的分子在某些介质的作用下振动，形成声音，其振动过程可用一连续的曲线表 示，称为声波，是模拟信号。其有两个重要参数：振幅和周期，振幅反映声音的音量大小； 周期指声音振动一次的时间。声波的频率由 1s 内所出现的周期数决定，单位为 Hz。
1）打开“超级音频解霸”控制面板。 2）打开要转换的曲目。 3）依次单击“控制”、“播放并且录音”（或直接单击音频解霸控制面板上的“波形录 音”按钮），这时屏幕上出现“保存声音波形文件”对话框，只要在该对话框中选择好保存 路径，并输入文件名即可。
5．通过计算机中声卡的 MIDI 接口，从带 MIDI 输出的乐器中采集音乐，形成 MIDI 文 件，或用连接在计算机上的 MIDI 键盘创作音乐，形成 MIDI 文件
声音媒体采集与处理
5．保存录制的音频文件
选择【文件】菜单中的【保存】命令，将 文件命名后保存,类型为WAV格式。
2.4.6 常用音频处理软件—— Adobe Audition2.0
Adobe Audition的前身是音频处理软件Cool Edit。
Adobe Audition提供了高级混音、编辑、控 制和特效处理能力，是一个专业级的音频工 具。
上下拖曳杆
电平显示区
Audition 2.0 启动界面
•26
Audition的操作模式
三种操作模式（又称为编辑视图）：编辑模 式（单轨模式）、多轨模式、CD模式。三 种操作模式分别对应不同的功能。其中编辑 模式和多轨模式在音频处理中使用较多， CD模式使用相对较少。
模式切换： 单击工具栏右方相应的按钮或工作区下拉菜 单，可实现模式间的切换。
5. MIDI文件
MIDI提供了电子乐器与计算机内部之间的 连接界面和信息交流方式。MIDI格式的文 件采用“.mid”作为扩展名。＊.mid文件 重放的效果完全依赖声卡的档次。＊.mid 格式的最大用处是在电脑作曲领域。 ＊.mid文件可以用作曲软件写出，也可以 通过声卡的MIDI口把外接音序器演奏的乐 曲输入电脑里，制成＊.mid文件。
主要内容
（一）认识Audition 2.0 界面 （二）Adobe Audition音频波 形 （三）的Ad处o理be（A编u辑di模tio式n）多轨处 理 （四）声音格式转换
（五）实例
（一）认识Audition 2.0 界面
工具栏 文件/效果 器列表栏
基本功能区
左右拖曳杆
音轨属 性面板
游标 时间轴
4．启动“录音机”程序
执行Windows【开始】/【程序】/【附件】 /【娱乐】/【录音机】命令，打开 Windows系统中的【录音机】。
声音素材的采集与制作
声音素材的采集与制作声音素材是指用于音频制作的各种声音片段，包括自然声音、人声、乐器声等。
采集和制作声音素材是音频制作过程中至关重要的一步，它能为作品增添各种声音效果，增强视听体验。
本文将介绍声音素材的采集与制作方法。
一、声音素材的采集方法1.采集设备准备声音采集需要准备专业的录音设备，包括麦克风、录音机、声卡等。
选择适合的设备可以提高采集的效果。
2.选取合适的环境根据所需的声音效果，选择合适的环境进行采集。
例如，若要录制自然声音，选择户外环境；若要录制人声，选择音频室等相对安静的场所。
3.控制背景噪音在声音素材采集过程中，要注意控制背景噪音的干扰。
可以选择在深夜或清晨等相对安静的时间段进行采集，或使用降噪设备。
4.创造独特的声音为了使声音素材更加独特，可以尝试一些创意的方式，例如利用日常物品制造声音效果，或加入音乐乐器的演奏等。
5.多角度采集可以从不同角度、距离和高度进行采集，以获取不同音色和音质的声音素材。
比如，可以试着在远处录制声音，然后再靠近录制一次，以获取不同的音质。
二、声音素材的制作方法1.混音混音是指将多个声音轨道合成为一个声音轨道。
可以使用各种专业的音频工作站软件，如Pro Tools、Logic Pro等进行混音。
2.剪辑和修剪在混音之前，首先要对采集到的声音素材进行剪辑和修剪。
剪辑是选择合适的声音片段，修剪是去除噪音、不需要的部分等。
3.调整音量和均衡调整音量和均衡是为了使不同的声音素材在混音中达到统一的音量和音质。
要根据需要调整各个声音轨道的音量和均衡。
4.添加音效可以根据需要添加各种音效，如回声、混响、变调、合成等，以创造特殊的音频效果。
5.导出和保存完成声音素材的制作后，将其导出为常见的音频文件格式，如WAV、MP3等，并保存在适当的位置以备后续使用。
总结：声音素材的采集与制作是音频制作过程中的重要环节。
良好的声音素材选取和制作能够提升音频作品的质量和吸引力。
通过合理的采集设备准备、环境选择、背景噪音控制，创造独特的声音，以及混音、剪辑、添加音效等方法，可以获得出色的声音素材，并制作出高质量的音频作品。
声音媒体的采集与处理培训课件
网络直播
网络直播是指通过网络平台进行实时音频或视频传输的活动 ，广泛应用于各类直播场景，如娱乐直播、游戏直播、电商 直播等。
网络直播需要主播具备良好的口才、表达能力、互动能力以 及声音表现力，能够与观众进行有效的沟通和互动，同时还 需要掌握直播平台的操作和维护技能。
05
声音媒体版权与法律问题
版权保护法律法规
根据制作需求，选择合适的录音设备，如麦克风、录音机等。
现场录音
在安静的环境中进行现场录音，确保音质清晰、无杂音。
采集素材
根据制作需求，采集必要的素材，如背景音乐、效果音等。
后期处理与发布
音频剪辑
对录制的声音进行剪辑 ，去除不必要的部分，
调整音量和音质。
添加效果
根据需要，添加效果， 如混响、均衡器等，以
版权侵权案例分析
未经许可擅自录音、翻唱、改编 音乐作品：侵犯了音乐作品著作
权人的表演权、改编权等。
未经许可将电影、电视剧等视听 作品中的对话、音效等用于商业 目的：侵犯了著作权人的信息网
络传播权。
未经许可将他人创作的文字、图 片等作品进行复制、发行：侵犯 了著作权人的复制权、发行权等
。
版权保护策略与实践
采集技巧与注意事项
01
02
03
距离控制
根据需要调整麦克风与发 音源的距离，以获得不同 的声音效果。
角度调整
调整麦克风的指向角度， 以捕捉最佳的声音效果。
录音命名和标签
为录音文件命名并添加标 签，以便于后期整理和编 辑。
02
声音媒体处理技术
音频编辑软件介绍
音频编辑软件
Adobe
Audition、
音频处理算法
不断优化的音频处理算法将进一步提升声音质量，满足用户对高品 质声音的需求。
声音的采集与处理课件
Adobe Audition
总结词
专业级的声音编辑软件
详细描述
Adobe Audition是Adobe公司出品的一款专业级声音编辑软件，提供了丰富的音频处理工具和效果 器，支持多轨录音、混音和编辑等功能。适合音频制作和后期处理的专业人士使用。
GarageBand
总结词
音乐创作和声音编辑软件
详细描述
便携式录音设备
如手机、平板电脑、录音笔等，这些 设备方便携带，适合现场录音和采访 等场景。
02
声音处理技术
音频编辑
音频剪辑
将原始声音文件进行裁剪、拼接 等操作，以达到所需的长度和内
容。
音频修复
对有缺陷的音频进行修复，如Fra bibliotek除 噪音、杂音等。
音频格式转换
将音频文件从一种格式转换为另一 种格式，如从MP3转换为WAV。
音频增强
音量调整
调整音频的音量大小，使 其达到合适的水平。
均衡器调整
通过调整音频的频谱分布 ，改善音质或达到特定的 听觉效果。
动态处理
对音频的动态范围进行调 整，如压缩、扩展等，以 改善音质或达到特定的听 觉效果。
音频特效
混响效果
模拟不同环境下的混响效果，如 房间、大厅等。
回声效果
在音频中添加回声效果，增强立 体感或营造特定氛围。
音乐教育
音乐理论教学
通过声音的采集和处理，帮助学生理解音乐理论，如音高、节奏 、和声等。
乐器演奏指导
通过声音分析，对演奏者的技巧和表现进行评估和指导。
音乐感知训练
利用声音素材，训练学生对音乐的感知和鉴赏能力。
05
声音采集与处理的挑战与 未来发展
声音质量的提升
计算机音频处理技术声音的采集和处理
计算机音频处理技术声音的采集和处理计算机音频处理技术声音的采集和处理声音是人类生活中不可或缺的一部分，而计算机音频处理技术的发展使得我们能够更好地处理和利用声音。
声音的采集和处理是这一技术领域中的重要环节，本文将从这两个方面来介绍计算机音频处理技术。
一、声音的采集声音的采集是指将声波转换为电信号的过程，通常使用的设备是麦克风。
麦克风通过振动元件将声音转化为电信号，并经过放大、滤波等处理后送入计算机。
在这个过程中，有几个关键的参数需要考虑：1.1 频率响应频率响应是指麦克风在各个频率范围内的信号捕获能力。
不同的麦克风有不同的频率响应特性，可以选择适合特定应用场景的麦克风。
1.2 灵敏度麦克风的灵敏度决定了它对声音的接收能力，过高或过低的灵敏度都会影响声音的采集效果。
因此，在选择麦克风时需要根据具体需求来确定适当的灵敏度。
1.3 噪声抑制在声音采集过程中，会受到来自环境的噪声干扰。
因此，麦克风的噪声抑制能力是一个重要的考虑因素。
一些高端麦克风采用了降噪技术，能够有效地减少环境噪声对声音采集的影响。
二、声音的处理声音的处理是指对采集到的声音信号进行分析、增强、滤波等操作的过程。
计算机音频处理技术可以实现对声音的多种处理方式，以下是其中的几种常见方式：2.1 降噪在声音采集过程中，会不可避免地受到噪声的干扰。
降噪技术可以有效地去除噪声，提高声音质量。
常见的降噪算法包括逆滤波、谱减法等。
2.2 声音增强声音增强技术可以通过放大声音的幅度或增加其局部频率响应来使声音更加清晰和有力。
这对于语音识别、语音合成等应用非常重要。
2.3 声音合成声音合成是指通过计算机生成人工合成的声音。
常见的声音合成技术包括文本到语音（TTS）和语音到语音（STT）等，可以应用于语音助手、语音导航等领域。
2.4 声音分析声音分析是对声音信号进行频谱分析、音高分析等处理，用于音频处理软件、音乐制作等领域。
通过声音分析，可以获取声音的各种特征参数，并进一步进行后续的处理和利用。
声音素材采集与处理实验报告
声音素材采集与处理实验报告一、实验目的。
1. 掌握声音素材采集的基本方法。
2. 学会使用音频处理软件对采集到的声音进行基本的处理操作，如剪辑、降噪、调整音量等。
3. 了解不同音频格式的特点，并能够进行格式转换。
二、实验设备与软件。
1. 设备。
- 麦克风：用于采集声音素材。
- 计算机：用于存储和处理声音文件。
2. 软件。
- Audacity：一款开源的音频编辑软件。
三、实验内容与步骤。
（一）声音素材采集。
1. 选择采集环境。
- 为了采集较为纯净的声音，选择了一个相对安静的房间，关闭了窗户以减少外界噪音干扰，同时关闭了房间内的电器设备（如电视、风扇等）。
2. 采集设备设置。
- 将麦克风连接到计算机的音频输入接口。
在计算机的声音设置中，选择麦克风作为输入设备，并调整麦克风的音量到合适的水平，避免声音过大产生失真或者过小导致采集不清晰。
3. 采集声音。
- 打开Audacity软件，点击红色的录制按钮开始采集声音。
本次采集的声音内容为一段朗读的诗歌。
在朗读过程中，尽量保持稳定的语速和音量，朗读结束后点击停止录制按钮。
将采集到的声音文件保存为“原始诗歌朗读.wav”格式。
（二）声音素材处理。
1. 剪辑。
- 在Audacity软件中打开“原始诗歌朗读.wav”文件。
通过试听，发现开头和结尾部分有一些不必要的噪音和停顿。
使用选择工具选中开头和结尾需要删除的部分，然后按“Delete”键进行删除。
将剪辑后的文件另存为“剪辑后的诗歌朗读.wav”。
2. 降噪。
- 由于采集环境并非完全静音，声音文件中存在一定的背景噪音。
在Audacity 中，先选中一段只有背景噪音的音频片段（大约2 - 3秒），然后在“效果”菜单中选择“降噪”。
软件会根据所选的噪音样本自动分析并生成降噪参数。
点击“确定”按钮对整个音频文件进行降噪处理。
处理后的文件另存为“降噪后的诗歌朗读.wav”。
3. 音量调整。
- 经过试听，发现诗歌朗读的音量相对较低。
音测数据采集与处理的步骤和技巧
音测数据采集与处理的步骤和技巧随着科技的不断发展，音测数据采集与处理逐渐成为一个重要的研究领域。
音测数据采集与处理，即通过各种传感器和设备，采集相关的声音数据，并对这些数据进行分析和处理，从而获取有关声音的各种信息。
本文将从准备工作、采集步骤、数据处理与分析等方面介绍音测数据采集与处理的步骤和技巧。
首先，进行准备工作非常关键。
在进行音测数据采集与处理之前，我们需要准备相应的设备和仪器。
首先需要选择适当的麦克风和传感器来采集声音数据，这取决于所研究的具体领域和目的。
其次，需要选择合适的录音设备和软件来记录和存储采集到的数据。
此外，还需要选择一个合适的环境进行数据采集，以确保数据的准确性和可靠性。
在准备工作完成后，我们可以开始进行音测数据的采集。
音测数据的采集步骤包括实地采集和实验室采集。
实地采集通常是指在自然环境下进行的音测数据采集，而实验室采集则是在实验室或受控环境下进行的采集。
在实地采集中，我们需要前往实际场地，使用麦克风和传感器采集所需的声音数据。
在实验室采集中，我们可以模拟各种情境和环境，通过设备和仪器来采集声音数据。
在进行音测数据采集时，我们需要注意以下几个方面的技巧。
首先，选择合适的位置放置麦克风和传感器，以确保采集到的数据准确代表所研究的声音。
其次，应根据具体需求，选择合适的采样频率和位深度，以确保采集到足够的细节和信息。
此外，应注意避免外界干扰和噪音对数据的影响，比如安装隔音设备或调整采集时间。
在采集数据的同时，我们还可以辅助使用声音分析软件，对采集到的数据进行实时监测和分析，以便及时调整和优化采集过程。
采集到的音测数据需要进行处理和分析，以提取有用的信息和特征。
数据处理的步骤通常包括数据清洗、数据预处理、特征提取和模型建立等。
首先，我们需要对采集到的数据进行清洗，即去除异常值和噪声，并进行数据格式转换和整理。
然后，进行数据预处理，包括归一化、滤波、降噪等，以提高数据的可靠性和可用性。
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5. MIDI文件
MIDI提供了电子乐器与计算机内部之间的 连接界面和信息交流方式。MIDI格式的文 件采用“.mid”作为扩展名。＊.mid文件 重放的效果完全依赖声卡的档次。＊.mid 格式的最大用处是在电脑作曲领域。＊ .mid文件可以用作曲软件写出，也可以通 过声卡的MIDI口把外接音序器演奏的乐曲 输入电脑里，制成＊.mid文件。
其中，T为采样周期
采样频率
采样频率可以表示成f=1/T，即采样频率是对声音 波形每秒钟进行采样的次数。
人耳听觉的频率上限在20kHz左右，根据采样理 论，为了保证声音不失真，采样频率应在40kHz 左右。采样频率越高，所获得的波形越接近于实 际波形，声音保真度越高，但音频数据量也越大 。
经常使用的采样频率有11.025kHz（低品质）、 22.05kHz（适用于语音和中等品质的音乐）和 44.1kHz（用于CD品质的音乐）等。
量化
量化过程是把采样幅值归并到有限的幅度 等级上，将其表示成一个离散振幅值的集 合。
量化精度
量化精度由量化样本的位数（量化比特， bit per sample)衡量，分为8bit、16bit 和32bit。8bit的量化位数每个采样点可以 表示256个(0--255)不同量化值， 16bit的 量化位数则可以表示为216,即65536个不 同的量化值。量化位数越高音质越好，数 据量也越大。
声音的数字化处理就是将模拟的(连续的) 声音波形数字化(离散化)，包括采样、量 化和编码三个过程。连续时间的离散化通 过采样来实现，连续幅度的离散化通过量 化来实现。
采样
采样指在有规律的时间间隔T内，对模拟 信号进行检测和测量，抽取模拟信号的一 个瞬时幅度值，如图所示。
连续信号S(t)的采样样本可表示为： S(t)={S(T), S(2T), S(3T),…, S(nT)}
是音乐设备数字接口缩写。 这种接口技术的作用就 是使电子乐器与电子乐器，电子乐器与电脑之间通 过一种通用的通讯协议进行通讯，是数字音乐的国 际标准。
MIDI声音与数字化波形声音完全不同，它不是对声 波进行采样、量化和编码，而是将电子乐器的弹奏 过程记录为一连串数字，例如用什么乐器 如按了哪一个键、力度多大、时间多长等等。然后 由声卡上的声音合成器根据这些数字所代表的意义 合成音乐，再通过音箱或耳机播放。所以MIDI文件 实际上是一种字符表格，它描述了各种音符以及这 些音符的播放方式及时延的乐谱。
编码
编码是将量化后的整数值用二进制数来表示。 采样频率越高，量化数越多，编码用的二进制
位数也就越多，数字化的信号越能逼近原来的 模拟信号，但音频数据量也越大。 在编码过程中通常采用一定的算法来压缩数字 数据以减少存贮空间和提高传输效率，因此不 同的编码方法会形成不同的数字声音文件格式 。
MIDI（Musical Instrument Digital Interface）
声卡，也叫音频卡，是计算机进行声音处理 的适配器。声卡可以把来自话筒、收录音机 、激光唱机等设备的语音、音乐等声音变成 数字信号交给电脑处理，并以文件形式存盘 ，还可以把数字信号还原成为真实的声音输 出。
音箱（扬声器）是将音频信号转换为声音（ 物理声波）的一种设备。音箱内自带的功率 放大器对音频信号进行放大处理后由音箱本 身回放发出声音。
2.4.3 音频文件的格式
存储声音信息的文件格式主要有：WAV文件、MIDI 文件、MP3、VOC文件、AIF文件、RMI文件以及 SNO文件等。
1. WAV文件
WAV文件，是Microsoft公司开发的一种波形文件 格式，是Windows本身存放数字声音的标准格式， 采用“.wav”作为扩展名。
音频处理系统 部件
图2-163音频处理系统
2.4.2声音的数字化
声音是一种纵波，为了使计算机能够处理这 样的模拟信号，必须先将这种模拟波形转换 成二进制的数字形式，形成数字声音信号后 才能在计算机中使用。
计算机中广泛应用的数字化声音文件有两类 ：一类是采集各种原始声音，经过数字化处 理后得到的数字文件（也称为波形文件）； 还有一类是专门用于记录乐器声音的MIDI 文件。
MP3技术使在较小的存储空间内，存储大量的音 频数据成为可能，所以MP3成为目前最为流行的 一种音乐文件。Biblioteka 4. RealAudio文件
是Real Networks公式推出的一种文件格 式，最大的特点就是可以实时传输音频信 息，尤其在网速较慢的情况下，仍然可以 较为流畅的传输数据，因此RealAudio主 要适用于网上在线音乐欣赏。
利用该格式记录的声音文件能够和原声基本一致， 质量非常高，但由于WAV格式存放的一般是未经压 缩处理的音频数据，所以体积都很大（1分钟的CD 音质需要10M字节），不适于在网络上传播。
2. MP3文件
MP3的全称是MPEG-1 Audio Layer 3，是一种以 高保真为前提下实现的高效压缩技术。MPEG音频 文件的压缩是一种有损压缩，MPEG3音频编码具 有10：1～12：1的高压缩率，基本保持低音频部 分不失真，牺牲声音文件中12KHz到16KHz高音 频部分的质量来换取文件的尺寸，相同长度的音乐 文件，用＊.mp3格式来储存，一般只有＊.wav文 件的1/10。
声音媒体的采集与处理
音频信号简介
通常，音频信号用一种模拟的连续波形表示， 具有频率、幅度两个基本参数，人耳能感知的声 音频率大约在20～20000Hz之间，在这种频率范 围里感知的声音幅度大约在0～120dB之间。
人耳对不同频率的声音敏感程度是不一样的， 中频段（3 kHz～5 kHz）最敏感，幅度很低的信 号都能被人耳听到。低频区和高频区较不敏感， 能被人耳听到的信号幅度比中频段要高得多。
2.4.1音频制作系统的硬件组成
录音、混音或是其它音乐制作过程，都是基于 音频制作系统所具有的硬件设备完成的，包括 声音输入、输出和处理部件。
声音输入部件主要是麦克风、录音机 声音的输出部件有耳机、扬声机、扩音机、录
音机等 音频处理部件是声卡。
麦克风也称话筒，用于采集声音信号，并将 采集到的物理声波转换成电信号，传输到处 理设备（计算机）中。