如何制作英语微课
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如何制作英语微课
1
整理PPT课件
一、什么是微课?
微课是课程,它指在10分钟以内,教学 目标明确,教学内容短小,能就一个知识点进 行针对性讲解的一段音频或视屏。
2
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二、“微课”的特点:
1.强调自主学习;以自主学习为主要形式的课内、课外课程视屏,是课程中的重点和难 点内容的视屏化,主要强调学生课外在线自主学习新知。
7.完整教学活动;学生在线自主学习之后,还安排了探索学习任务和一些进阶练习,学 生可以完成自我检测。
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三、制作微课的方法:
• 用录屏软件+PPT • 手机+白纸 • 摄像头+黑板
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整理PPT课件
1.用录屏软件+PPT
1.三上Unit1字母教学.flv
2.三上unit3 Let's learn & Let's talk.mp4
2.最佳学习效果;迎合学生对视屏比较感兴趣,主动激发学生的学习兴趣吸引学生,一 遍看不懂可以多看几遍,直至看明白为止。
3. 流媒体为载体;
4. 基元知识内容;
5.时间简短紧凑;一般在5-8分钟。
6.精心视屏设计;教师只有在充分解读教材的基础上,才能制作出高质量的视屏,而且 要精心设计,集声音、动画为一体。
3.Unit5 foods 单词教 学.flv
4.五下 Prounciation.flv
5
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用录屏软件+PPT制作微课的步骤:
1. 硬件准备:带有麦克风的电脑。 2. 安装录制工具。
Camtasia Studio 8.0 http://bbs.jxteacher.com/showtopic-672254.html 超级录屏 3.准备好教学设计,搜集流媒体资源,制作PPT。 4.打开录屏软件,开始录制。 5.录制完成后,选择进行编辑。
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2.手机+白纸
1. Unit 5 Do you like pears .mp4
7
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四、制作微课注意事项:
1.时间尽量控制在5-8分钟。 2. PPT有视觉美感;
多角度地应用PPT现有的功能带来的视觉效果,如自 定义动作、PPT切换、颜色搭配、字体搭配等。 3. 录制时保持周边环境的安静。 4.英语学科注意语音语调。 5.微课只能作为课堂教学的一种补充资源,切忌牵强引 用。
8
整理PPT课件
五、我们的思考:
1.英语的学科特点。
2.怎样利用微课来“翻 转课堂”?
3.要根据学校和学生wk.baidu.com 具体情况。
9
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Thank you very much!
10
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此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考! 部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!感谢你的观看!
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一、什么是微课?
微课是课程,它指在10分钟以内,教学 目标明确,教学内容短小,能就一个知识点进 行针对性讲解的一段音频或视屏。
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二、“微课”的特点:
1.强调自主学习;以自主学习为主要形式的课内、课外课程视屏,是课程中的重点和难 点内容的视屏化,主要强调学生课外在线自主学习新知。
7.完整教学活动;学生在线自主学习之后,还安排了探索学习任务和一些进阶练习,学 生可以完成自我检测。
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三、制作微课的方法:
• 用录屏软件+PPT • 手机+白纸 • 摄像头+黑板
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1.用录屏软件+PPT
1.三上Unit1字母教学.flv
2.三上unit3 Let's learn & Let's talk.mp4
2.最佳学习效果;迎合学生对视屏比较感兴趣,主动激发学生的学习兴趣吸引学生,一 遍看不懂可以多看几遍,直至看明白为止。
3. 流媒体为载体;
4. 基元知识内容;
5.时间简短紧凑;一般在5-8分钟。
6.精心视屏设计;教师只有在充分解读教材的基础上,才能制作出高质量的视屏,而且 要精心设计,集声音、动画为一体。
3.Unit5 foods 单词教 学.flv
4.五下 Prounciation.flv
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用录屏软件+PPT制作微课的步骤:
1. 硬件准备:带有麦克风的电脑。 2. 安装录制工具。
Camtasia Studio 8.0 http://bbs.jxteacher.com/showtopic-672254.html 超级录屏 3.准备好教学设计,搜集流媒体资源,制作PPT。 4.打开录屏软件,开始录制。 5.录制完成后,选择进行编辑。
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2.手机+白纸
1. Unit 5 Do you like pears .mp4
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四、制作微课注意事项:
1.时间尽量控制在5-8分钟。 2. PPT有视觉美感;
多角度地应用PPT现有的功能带来的视觉效果,如自 定义动作、PPT切换、颜色搭配、字体搭配等。 3. 录制时保持周边环境的安静。 4.英语学科注意语音语调。 5.微课只能作为课堂教学的一种补充资源,切忌牵强引 用。
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五、我们的思考:
1.英语的学科特点。
2.怎样利用微课来“翻 转课堂”?
3.要根据学校和学生wk.baidu.com 具体情况。
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