部编版四年级语文上册 (部编版四年级上册)句子专项训练
部编版四年级语文上册句子专项水平练习及答案
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部编版四年级语文上册句子专项水平练习及答案一、句子练习。
1.为人类造福,有什么错?(换个说法,意思不变)____________________________________________________________2.普罗米修斯坚定地回答:“我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误。
”(改为转述句)____________________________________________________________3.这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(改为反问句)____________________________________________________________4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(运用相同的修辞手法仿写句子)当夜幕降临的时候,青蛙_____________________________________。
5.爬山虎的那些脚巴在墙上相当坚固。
(修改病句)________________________________________________________二、句子训练营。
1.在新的世纪里,现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。
(修改病句)______________________2.照样子,把句子补充完整。
例:月光照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路……太阳升起来了,照亮了________,照亮了_______,也照亮了_______……3.难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)___________________________________4.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
(仿写设问句)_____________________________________三、按要求写句子。
1.人们受到蝙蝠的启发,发现了雷达。
(修改病句)________________________________2.清朗的夜空出现一红一绿的两个亮点。
部编版四年级上册期末句子专项(附答案
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部编版四上语文句子专项训练
1.从此,还有谁敢再提给河神娶媳妇呢?(改为陈述句)
2.此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。
(缩句)
3.日本人没有明说来意。
梅兰芳心里明白日本人的目的。
(用关联词合成一句话)
4.你的病已经快要发展到肠胃里,再不治会更加严重。
(修改病句)
5.梅兰芳最后只能蓄须明志,表示对日本帝国主义的抗议。
(换个说法,保持意思不变)
6.梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”(改为第三人称转述句)
7.老爷爷对我说:“咱们一起爬吧!”(改为转述句)
8.树在道边二多子,此必苦李。
(翻译)
9.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
(翻译)
10.河神每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。
(缩句)
11.西门豹说:“下一回河神娶媳妇,告诉我一声”(改为转述句)
答案
1.从此,没有人敢再提给河神娶媳妇。
2.周恩来体会到分量。
3.虽然日本人没有明说来意,但是梅兰芳心里明白日本人的目的。
4.你的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。
5.梅兰芳最后不得不蓄须明志,表示对日本帝国主义的抗议。
6梅兰芳高兴地向大家宣布,胜利了,他该登台演出了。
7老爷爷对我说,咱们一起爬吧。
8树在道边二多子,此必苦李。
(翻译)
9看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
(翻译)10河神要娶姑娘。
(缩句)
12.西门豹说,下一回河神娶媳妇,告诉他一声。
部编版四年级语文上册句子专项练习及答案
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部编版四年级语文上册句子专项练习及答案一、根据提示,完成练习。
1.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
(换种说法,使语气更强烈)_____________________________________________2.没有革命先辈的流血牺牲,怎能有我们今天的幸福生活?(换种说法,意思不变)______________________________________________3.梅兰芳先生是闻名世界的艺术家京剧表演。
(修改病句)______________________________________________4.星星在夜幕中闪闪发光。
(把事物当人来写)______________________________________________5.照例子,根据语境,写出你要说的话。
例子:围观的中国人都紧握拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?(1)学校要举行古诗词比赛,平时不善言辞的小刚主动报名,你有点不相信地说:“______________________”(2)小红随手把果皮扔在了公园的草地上,还说反正有清洁工打扫,你提醒他说:“______________________”二、按要求写句子。
1.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)_______________________________________________。
2.小松跑步很快。
小松跑步很轻松。
(用关联词语将两句话合并成一句话)_____________________________________________。
3.气息变成了风和云。
(把句子写具体)__________________________________________。
4.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
(仿写设问句)_______________________________________________________三、按要求写句子。
部编版语文四年级上册期末句子专项练习题(含答案)
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部编四上期末复习句子专项一、读拼音,写句子。
1.suī rán míng tiān hái huì yǒu xīn de tài yáng,dàn yǒng yuǎn bú huì yǒu jīn tiān de tài yáng le。
2.wǒ kě yǐ rěn shòu gè zhǒng tòng kǔ,dàn jué bú huì chéng rèn cuò wù,gèng bú huì gu ī huán huǒ zhǒng!3.rén fēi shēng ěr zhī zhī zhě,shú néng wú huò?二、排词成句,并加上标点。
1.一条隐藏隧道青草丛着倾斜中的2.液体五彩石很稠化成的了3.木轮水面上一个半浮半沉巨大的着4.梅兰芳民族敬佩令人气节的5.老百姓西门豹十二开凿发动渠道条了三、名言佳句。
1.补充名言佳句。
(1)博学之,,慎思之,,笃行之。
(2)一场秋雨一场寒,。
(3)八月暖,九月温,。
(4)好问则裕,。
(5)智能之士,,。
(6)为学患无疑,。
(7),谬以千里。
(8)嫦娥应悔偷灵药,。
2.名言佳句运用。
(1)到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的“”的道理。
(2)成绩好的同学也会有缺点,成绩差的同学也有他的优点,因为,。
每个人都要虚心向别人学习,才能不断进步。
(3)一定要把握好这次机会,买到就是赚到,,。
赶紧拿起你手中的电话订购前来订购吧!(4)无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。
因为“,。
”这表现了一个人的诚信。
问。
(6)爸爸笑呵呵地说:“咱们现在过得日子是‘,。
部编版四年级语文上册。句子专项训练(含答案)
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部编版四年级语文上册。
句子专项训练(含答案)1.人们自古以来把钱塘江大潮称为天下奇观。
2.整个校园被浓浓的花香弥漫。
3.鸽子把两粒豌豆吃掉了。
4.巫婆被西门豹叫卫士架起,投进了漳河。
5.把字句:小鸟把欢乐的笑声惊飞了。
被字句:没有明显的被字句。
1.秋天,树叶在风中舞动。
2.大榕树上,鸟儿们欢快地叽叽喳喳。
3.小溪欢快地向东流去。
4.天空中的星星闪烁不定。
秋天已经到了,稻子已经熟了,高粱也变成了红色。
1.蝙蝠夜里飞行,不是依靠眼睛,而是通过嘴和耳朵的配合来探路。
2.男孩非常喜欢足球,他经常踢塑料盒、汽水瓶,甚至从垃圾箱里捡来的椰子壳也不放过。
3.小慧不仅研究成绩好,而且绘画也非常出色。
4.那几步虽然很小,但却具有非常重要的作用。
5.为了成为一个有知识的人,我们现在必须好好研究。
一)陈述句变为反问句1.钱塘江大潮是伟大的奇观吗?2.20世纪难道不是一个呼风唤雨的世纪吗?在明亮的月光下,我们聚在一起,静静地聆听着爷爷讲述着那些动人的故事。
2.合并句子。
1)他是一个好学生。
他每天都认真研究。
他是一个每天都认真研究的好学生。
2)她喜欢唱歌。
她也喜欢跳舞。
她喜欢唱歌和跳舞。
3.缩短句子。
1)我正在看一本有趣的书。
我看有趣书。
2)他正在做一道难题。
他做难题。
在月光下,我们听着爷爷讲故事,河水流过田野,阳光照耀大地,那些文章打动了我们的心。
1.盘古用自己的身体创造了美丽的宇宙。
2.科学家在一间屋子里纵横拉着许多绳子。
3.父亲在新菜园里种下了豌豆。
4.江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
5.一只画眉鸟在枝头兴奋地叫着。
1.几座小山若隐若现在云雾中。
2.武汉夏天很炎热。
3.听了这个故事,我受到了很大的启示。
4.早晨来到学校,看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。
5.小丽和小华一起上学,途中她捡到了一个钱包。
6.放学后,同学们将教室打扫得整洁有序。
7.在会上,大家分享了自己的语文研究心得。
8.《西游记》是中国古代四大名著之一。
最新部编版四年级语文上册句子练习(精选15道)
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最新部编版四年级语文上册句子练习(精选15道)一、按要求写句子。
1.他的肝脏被鹫鹰吃光了。
(改为把字句)__________________________________________________2.蟋蟀盖房子大多是在十月,冬天初寒的时候。
(修改病句)__________________________________________________________3.描述“烟花”,用上一两个后面的词语:霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫。
__________________________________________________________4.溪水流着。
(扩句,至少扩两处)__________________________________________________________二、按要求写句子。
1.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)_______________________________________________。
2.小松跑步很快。
小松跑步很轻松。
(用关联词语将两句话合并成一句话)_____________________________________________。
3.气息变成了风和云。
(把句子写具体)__________________________________________。
4.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
(仿写设问句)_______________________________________________________三、按要求写句子。
1.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
(缩句)__________________________________2.松脂滴下来。
(扩句,至少两处)_________________________________3.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
部编版四年级语文上册句子专项练习(含答案)
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部编版语文四(上)句子专项练习(含答案)一、读拼音,写句子。
1.suī rÁn míng tiān hÁi huìyǒu xīn de tÀi yÁng,dÀn yǒng yuǍn búhuì yǒu jīn tiān de tÀi yÁng le。
2.wǒ kě yǐ rěn shòu gè zhǒng tòng kǔ,dÀn jué bú huì chéng rèn cuò wù,gèng bú huì guī huÁn huǒzhǒng!3.rén fēi shēng ěr zhī zhī zhě,shú néng wú huò?二、排词成句,并加上标点。
1.一条隐藏隧道青草丛着倾斜中的2.液体五彩石很稠化成的了3.木轮水面上一个半浮半沉巨大的着4.梅兰芳民族敬佩令人气节的5.老百姓西门豹十二开凿发动渠道条了三、名言佳句。
1.补充名言佳句。
(1)博学之,,慎思之,,笃行之。
(2)一场秋雨一场寒,。
(3)八月暖,九月温,。
(4)好问则裕,。
(5)智能之士,,。
(6)为学患无疑,。
(7),谬以千里。
(8)嫦娥应悔偷灵药,。
2.名言佳句运用。
(1)到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的“”的道理。
(2 )成绩好的同学也会有缺点,成绩差的同学也有他的优点,因为,。
每个人都要虚心向别人学习,才能不断进步。
(3)一定要把握好这次机会,买到就是赚到,,。
赶紧拿起你手中的电话订购前来订购吧!(4 )无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。
因为“,。
”这表现了一个人的诚信。
(5 )有时候话说的太直不太好,伤人感情,俗话说得好“病从口入,。
新部编版四年级上册语文句子专项训练及答案
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新部编版四年级上册语文句子专项训练及答案一、按要求完成句子。
1.月亮牵着小星星散步。
(扩句)______________________________________________2.我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊。
(仿写句子)我的___________________,像____________________________。
3.那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
(照样子,改写)月亮照亮了我的头发,眼睛和心。
____________________________________________________________4.花朵已经被雨点打的抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)_________________________________________________________________二、按要求完成句子。
1.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
(缩句)___________________________________________2.火神不敢违抗宙斯的命令。
(改成反问句)___________________________________________3.大力神经过高加索山,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。
(改为“把”字句)_______________________________________________________4.普罗米修斯日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
(用关联词语合并句子)_______________________________________________________三、句子小天地。
1.勇敢的普罗米修斯为人间送来了火种。
(改成设问句)__________________。
2.你无意间伤害了别人。
你应该向人家道歉。
(用关联词连成一句话)_______________。
3.丽丽眉飞色舞地说:“爸爸妈妈决定,寒假带着我到海南旅游”。
部编版语文四年级上册句子专项练习(含答案)
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部编版语文四年级上册句子专项练习(含答案)部编版四年级上册语文句子专项练一、读拼音,写句子。
1.虽然明天海会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。
2.我可以忍受各种疼痛,但绝不会成为任何错误,更不会归还火种!3.人非生而知之者,顺能无惑?二、排词成句,并加上标点。
1.一条隐藏隧道,青草丛中倾斜着。
2.液体五彩石很稠,化成了了。
3.木轮半浮半沉,巨大地漂浮在水面上。
4.梅兰芳令人敬佩的民族气节。
5.老百姓西门豹开凿了十二条渠道。
三、名言佳句。
1.补充名言佳句。
1)博学而笃志,切问而近思。
2)一场秋雨一场寒,秋雨连绵寒气逼人。
3)八月不寒,九月不凉。
4)好问则裕,好学则明。
5)智者千虑,必有一得。
6)为学日益,为道日损。
7)差之毫厘,谬以千里。
8)嫦娥应悔当初不放下手中的灵药。
2.名言佳句运用。
1)到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的“秋高气爽”的道理。
2)成绩好的同学也会有缺点,成绩差的同学也有他的优点,因为每个人都要虚心向别人研究,才能不断进步。
3)一定要把握好这次机会,买到就是赚到,赶紧拿起你手中的电话前来订购吧!4)无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。
因为“信口雌黄”会损害一个人的诚信。
5)有时候直言不讳不太好,会伤人感情。
俗话说得好“言多必失”,说话也是门学问。
6)爸爸笑呵呵地说:“咱们现在过得日子是‘知足常乐’。
”7)去年和爸爸一起登山游玩,幽静的山谷里看不见一个人,只听到一阵阵鸟语声,我不禁想起了王维的诗句“莫听穿林打叶声”。
四、句子广场。
1.用关联词语把两句话合并成一句话。
1)虽然星光在我们的肉眼里渺小,但星光使我们觉得光明无处不在。
2)蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
3)飞机上装上了雷达,使得飞机飞行更安全了。
4)蟋蟀钻到土底下干活感到疲劳,于是蟋蟀在未完工的家门口休息一会儿。
2.按要求改写句子。
1)蝙蝠的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
最新部编版四年级语文上册句子专项全能训练
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最新部编版四年级语文上册句子专项全能训练1. 照样子写一种小动物的外形特点。
独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
2. 按要求写句子。
①教室里安静极了。
(改为夸张句)②老师讲的话我当时怎么听得进去呢?(改为陈述句)③检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。
(改为“把”字句)④博莱克左腿截肢了。
博莱克现在靠拄拐走路。
(用关联词合并成一句话)3. 根据意思,改变说法。
(1)才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。
才能一旦让勤奋支配,它就______。
(2)才能不利用就会衰退。
才能越利用才会越______。
4. 先观察例句中划线的字词,再照样子,各写一个句子。
(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
(2)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
(3)祖国的千山万水是那么多姿多彩:那奔流不息的江河,那直插蓝天的雪峰,______……是江山如画!5. 按要求写句子。
(1)你怎么能让他们这样对待妈妈!(改为陈述句)(2)我紧紧地搂住了温迪,激动的泪水夺眶而出。
(缩写句子)(3)那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼。
(缩写句子)(4)大雪压弯了树枝。
①改成“把”字句。
②改成“被”字句。
(5)根据“骄傲”的不同意思造句。
①指自以为了不起,看不起别人:______。
②自豪:______。
6. 按要求写句子。
(1)弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。
(缩句)(2)父亲技术精湛,工作卖力。
父亲深得老板的器重。
(用关联词合并句子)(3)有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)(4)这位英雄的言行感动了所有读者。
①改为“把”字句。
②改为“被”字句。
(5)修改病句(在原句上修改)①这是我的女儿,和你差不多一般大小,正在医科大学读书。
②晚上,我在院子里数着天上的星星和月亮。
7. 照样子用划线的词写句子。
①黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
部编版四年级上册语文句子专项复习
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四年级上册语文句子专项复习一、选一个事物,用上一两个词语描绘它,再写下来。
风、烟花、雷雨、小狗霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫二、用系列动作表心情害怕、愤怒、着急、生气、自豪、伤心、激动、开心1、害怕:2、生气:3、激动:4、(选一种心情):三、说词语的好处1.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
(“逐渐”能不能去掉?为什么)2.蟋蟀住宅的门口,总有一丛草半掩着,就像一座门。
(“半”能不能去掉?为什么)3.科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
(“反复”“终于”有什么好处?)四、照样子写句子1.那时没有点灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
(改成并列句)2.月光照亮了村头的大青树、村间的小路、房间的窗户,它是那么柔和,那么明亮。
(改为排比句)3.是谁来呼风唤雨?当然是人类。
(仿写设问句)4.靠现代科学技术呼风唤雨。
(改为设问句)5、这座山真是高呀!(把句子写具体)6、鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地朝我们走过来。
(仿写带有连续动作的句子)7、霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句“被”字句五、反问句——反问句的语气更强烈,起强调作用。
1.在外国人占据的地方,谁也不敢怎么样。
(改为反问句)2、您何必去卖房呢?只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(改为陈述句)3、小明在公共场合乱扔垃圾,你提醒他说:“公共场合能乱扔垃圾吗?”你表达的意思是:4、过生日,你收到梦寐以求的礼物,你不敢相信的说:“”六、长话短说1.火神悄悄对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。
”(转述句)。
2.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
(缩句)。
3、文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,终于来到了拉萨。
(概括)。
七、你喜欢读历史故事吗?请你写出自己熟悉的一个历史故事的主要内容。
八、续写或者仿写句子。
1、我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话,我仿佛。
部编版四年级语文上册期末专项训练 句子
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第六
单元
1.在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”(这里对“我”的心理活动和语言进行了细致的描写,表现了“我”当时的狼狈不堪和极度恐慌。)
3.哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!(这句话运用了拟人的修辞手法,一个“抱”字勾勒出水塘、月亮相互融合的和谐画面,传达了温暖的情感。)
第二
单元
1.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(这种自问自答的方式,强调了人类在发展中的作用,也强调了科技给我们的生活带来的变化,引起读者的注意。)
2.普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”(这段话表现了普罗米修斯为人类造福的决心,“决不会……更不会……”体现了普罗米修斯在面对宙斯的惩罚时所表现出来的英勇无畏。)
第五
单元
1.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。(这里把老麻雀比作“一块石头”,生动地描绘出老麻雀为救小麻雀而奋不顾身的精神。)
2.隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。(加点词“最多”是不超过的意思,这句话是说蟋蟀住宅的深度不超过九寸深。“最多”一词的运用体现了本文语言表达的准确性。)
第四
单元
1.很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年。(这里把很久以前混沌状态的宇宙比作“大鸡蛋”,生动形象地描绘出了宇宙的形状,引起读者的好奇。“一万八千年”表现了盘古沉睡的时间之长,体现了神话故事的神奇性。)
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部编版四年级语文上册句子专项练习及答案一、按要求写句子。
1.花儿长出了叶子。
(扩句,至少扩两处)________________________________2.月光下,奶奶讲述了许多过去的往事。
(修改病句)________________________________3.天空中的月亮真圆啊!(改成比喻句)________________________________4.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
(改成反问句)________________________________二、转述句练习。
1.雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。
”(改为第三人称转述)_________________________________________2.妈妈对李明说:“你递上钱,我帮你说好了。
”(改为第三人称转述)_______________________________________3.小姑娘说:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”(改为第三人称转述)_______________________________________4.妈妈对刘芳说,她接到电话,让刘芳明天参加学校的运动会。
(改为第一人称叙述)_______________________________________5.那位英雄坚定地回答,他可以忍受各种痛苦,但他决不会投降。
(改为第一人称叙述)_____________________________________三、按要求写句子。
1.我们必须遵守纪律的习惯。
(修改病句)___________________________2.这不是难为蝴蝶吗?(改为陈述句)____________________________3.人类的许多幻想纷纷变成了现实。
(缩句)___________________________4.她坐在太阳光里。
(扩句,至少扩充两处)___________________________四、缩写下列句子。
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部编版四年级语文上册句子专项训练及答案一、按照要求完成句子。
1.由于我今天起得晚,所以上课迟到了。
2.是谁能够呼风唤雨呢?当然是神仙。
3.我看台下一眼,心里非常害怕,脚直打哆嗦,接着脑子一片空白,昏了过去。
4.鹅听见了,竖起头来,侧着眼睛看了看,然后爬上岸,一摇一摆地朝我们走过来。
二、按要求改写句子。
1.大砾石生气似地敲打着门窗。
2.天下奇观把钱塘江大潮自古以来称为。
3.没有你,主人每天怎么能欣赏美丽的花朵呢?4.我们要明确研究目的,端正研究态度。
三、照样子,给句子换个说法,意思不变。
1.祖国的宝岛是美丽富饶的台湾岛。
2.我见过的最伟大、最壮观的建筑是长城。
3.这家网店的主人是张青。
4.这个鞋匠唯一的儿子是他。
四、按要求写句子.1.大地是一块绿色的毯子。
2.王新说他负责帮助小冬,让他把研究赶上去。
3.你的勇气鼓舞了我,因此我爬上了天都峰。
4.元旦晚会开始了,同学们的目光都聚集在舞台上。
5.我们必须冒雪回家。
五、按要求改写句子。
1.蔡桓侯已病入骨髓,因此蔡桓公不久病死了。
2.哥哥立刻改正并找出作业中的错误。
3.这个姑娘一点儿也不漂亮,河神会不会满意呢?4.他焦急地来回踱步。
六、根据提示,完成练。
1.对少数同学不守纪律的现象,我们必须严肃处理。
2.没有革命先辈的流血牺牲,我们今天就不可能过上幸福的生活。
3.梅兰芳先生是京剧表演的世界著名艺术家。
4.星星在夜幕中闪闪发亮,仿佛在向我们眨眼睛。
5.(根据个人语境自由发挥)1)学校要举行古诗词比赛,平时不善言辞的小刚主动报名,你有点不相信地说:“真的吗?我觉得你好像不太适合这个啊。
”2)小红随手把果皮扔在了公园的草地上,还说反正有清洁工打扫,你提醒他说:“你应该把垃圾扔进垃圾桶里,保持公园的干净整洁。
”二、改写后的句子:1.他呼气成风,凝聚四季,化为飘动的云。
(缩句)2.火神难道敢违抗宙斯的命令吗?(改为反问句)3.大力神把弓箭挽起,射死了那只鹫鹰。
(改为“把”字句)4.普罗米修斯日夜遭受风雨的痛苦,但他从不向宙斯屈服。
部编版四年级语文上册句子专项练习
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部编版四年级语文上册句子专项练习1. 按要求写句子。
(1)我们的心永远跟你们在一起。
(改为反问句)(2)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)(3)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
(缩句)(4)修改病句(在原句上修改)。
①经过治疗,小明的病很快恢复了健康。
②通过这次活动,使我明白了一个深刻的道理。
2. 我能按要求写句子。
①燕子落在电线上。
(改写成拟人句)②燕子飞回来了。
(扩句)3. 照样子,发挥想象,把句子补充完整。
例:没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。
(1)李校长______,看上去很生气。
(2)王奶奶______,看上去很高兴。
4. 按要求改写句子。
①随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
(用划线的词写句子)②人们都说:“桂林山水甲天下。
”(改为疑问句)③柳条拂过水面。
(扩句)④白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。
(缩句)⑤漓江的水绿得仿佛好像那是一块无瑕的翡翠。
(修改病句)5. 照样子写句子,用上画线词语。
①我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!②赵王和大臣们没有别的办法,只好派蔺相如带着和氏壁到秦国去。
6. 用关联词将下列句子分别合成一句话。
(1)太阳离地球太远了。
太阳看上去只有一个盘子那么大。
(2)太阳离我们很远很远。
太阳和我们的关系非常密切。
(3)没有太阳。
没有我们这个美丽可爱的世界。
7. 根据描绘的情景,完成写话。
明明很喜欢看童话故事,爸爸非常反对,经常说明明看闲书,请你帮明明劝说他爸爸:______8. 根据要求写句子或选择填空。
(1)在葡萄园里,那只因受惊吓像个刺人球的刺猬,紧紧地缩成一团。
(缩句)。
(2)老师说:“我爱同学们,但我更爱阳光的孩子。
”(改为转述句)(3)勇敢的飞天尝试者——杨利伟,我们为你骄傲。
(改成反问句)(4)我们每个人都敬仰普罗米修斯。
(改成双重否定句)(5)大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬起猎物,那是在启示我们______。
新部编版四年级语文上册句子专项训练及答案
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新部编版四年级语文上册句子专项训练及答案一、按要求写句子。
1.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
(缩句)__________________________________2.松脂滴下来。
(扩句,至少两处)_________________________________3.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
(仿写拟人句)___________________________________4.经过老师的帮助,小明端正了学习目的。
(修改病句)__________________________________5.“嫦娥四号”成功探月令国人骄傲。
(改为反问句)_________________________________二、按要求写句子。
1.耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
(缩句)__________________________________________________2.它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。
(改为“被”字句)__________________________________________________3.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
(仿写)怎样_________________呢?______________,______________,是这样__________。
4.我和你们一样,是一个平平常常的普通人。
(改变词序,句意不变)__________________________________________________5.她不得不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。
(改为肯定句)__________________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.蟋蟀和其他昆虫不同,它不肯随遇而安....。
(用加点词语写一句话)____________________________________________2.爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
部编版四年级上册语文句子专项同步练习及答案
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部编版四年级上册语文句子专项同步练习及答案一、按要求改写句子。
1.英雄人物的壮举让人感动。
(改为反问句)________________________________________。
2.清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。
(缩句)________________________________________。
3.秦兵马俑规模宏大。
秦兵马俑类型众多,个性鲜明。
(合成一句)_____________________________________________。
4.大家都讲卫生,健康和疾病就有保障了。
(修改病句)_____________________________________________。
二、按要求改写句子。
1.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)_____________________________________________2.钱塘江潮滚滚而来,仿佛有千万匹战马奔腾而来。
(仿写句子)_____________________________________________3.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
(仿写句子)_____________________________________________4.爸爸三下五除二.....地吃完了早餐,急冲冲地出了门。
(用加点的词语造句)_____________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.老麻雀浑身发抖,它很紧张。
(改为感叹句)_________________________________________2.我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。
(改为“被”字句)_________________________________________________________3.他激动地说:“那次是我不好,不该弄坏你的船。
”(改为转述句)_________________________________________________________4.我奋力向峰顶爬去,一会儿...手脚并用向上爬,像小猴子...攀着铁链上,一会儿一样……(照样子,用加点词写句子)_________________________________________________________四、按要求写句子。
部编版四年级语文上册句子专项练习(附答案)
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四年级语文上册句子专项训练一、反问句与陈述句有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。
(一)反问句变陈述句方法指导1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词删去“?”变“。
”。
练习:1.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?_______________________________________________2.知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?_______________________________________________3.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?__________________________________________________________4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀?___________________________________________________________5.难道我们能浪费时间吗?6.你们怎能破坏环境呢?___________________________________ ___________________________________7.难道你不能自己回家吗? 8.这难道不是你的?___________________________________ ___________________________________ 9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?___________________________________10.朝这个方向走,不是越走越远吗?___________________________________(二)陈述句变反问句方法指导第一步与第三步正好相反,第二步一样。
(部编版四年级上册)句子专项训练
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句子归类练习〔部编版四年级上册〕一、我会改把字句或被字句.1.钱塘江大潮,自古以来被人们称为天下奇观.〔改为把字句〕2.浓浓的花香弥漫了整个校园.〔改为被字句〕3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了.〔改为把字句〕4.西门豹叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河.〔改为被字句〕5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟.“把〞字句:___________________________________________________________________________ “被〞字句:___________________________________________________________________________二、我会把下面句子改为拟人句.1.秋天,树叶在风中飘落.2.大榕树上,鸟儿们在叽叽喳喳地叫着.3.小溪哗哗地向东流去.4.天空中的星星一闪一闪的.5.秋天到了,稻子熟了,高粱红了.三、我会句子大合并.〔用恰当的关联词语把句子连起来〕1.蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛.蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的.2.男孩非常喜欢足球. 男孩经常踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱里捡来的椰子壳.3.小慧学习成绩好. 小慧绘画也很好.4.那几步很小很小. 那几步作用很大很大.5.我们将来要成为一个有知识的人. 我们现在必须要好好学习.四、我会反问句与陈述旬的变形计.〔一〕我会把反问句变为陈述句.1.钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗?2.20世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪?3.它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?4.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?5.梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗?〔二〕我会把下面句子变为反问句.1.秋天的田野像金色的海洋.2.少先队员不该向困难低头.3.这样的天气是不会下雨的.4.我们不能辜负老师对我们的殷切希望.5.其它的江潮不能与钱塘江大潮一较高低.五、我会扩句和缩句.1.小句子变具体.(1)天空中飘浮着云朵.的天空中飘浮着的云朵.(2)在月光下,我们听爷爷讲故事.在的月光下,我们地听爷爷讲的故事.(3)河水流过田野.的河水流过的田野.(4)阳光照耀着大地.的阳光照耀着的大地.(5)那些文章打动着心.那些的文章,打动着的心.2.小句子来瘦身.(1)人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙.(2)科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子.(3)父亲在他的新菜园里种上了豌豆.(4)宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾.(5) 一只画眉鸟在枝头兴奋地叫着.六、我会修改病句.1.几座小山在云雾中清清楚楚假设隐假设现.2.武汉的夏天是个炎热的地方.3.听了这个故事,受到了很大的教育.4.我早晨来到学校,就看到同学们幸福的笑脸和播送里欢乐的歌声.5.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包.6.放学后,同学们把教室清扫得整整洁齐.7.在会上,大家交流了学习语文.8.?西游记?是我国古代四大名著.9.通过这些发现和创造,使人类生活大大改观.10.尽管天气不好,我们总是按时到校.七、我会用加点的词语仿写句子.1.浪潮越来越近,犹如,千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来.2.蝙蝠夜里飞行,靠的不是.眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的.3.即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开.4.这些植物,有的,生活在高山上,有的,生活在平原上,有的,生活在江河湖海里……5.虽然知道明天太阳还会升起,但是,今天永远不会再来了.八、我会判断以下句子的修辞手法并仿写.1.蟋蟀有特别好的工具吗?没有.这句话是句,我也会写_____________________________________________________________________________ 2.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴.这句话是句,我也会写_____________________________________________________________________________ 3.这不是为难蝴蝶吗?这句话是句,我也会写_____________________________________________________________________________ 4.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海.这句话是句,我也会写_____________________________________________________________________________ 5.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来.这句话是句,我也会写_____________________________________________________________________________九、我会改转述句.1.一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国.〞2.王老师对小华说:“我把你的书包缝好了.〞3.姐姐对小慧说:“你说得对,我就这样做.〞4.妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃.5.巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天.〞十、古诗或谚语连连看.空山不见人不肯过江东一场秋雨一场寒露似真珠月似弓返景入深林 死亦为鬼雄 八月里来雁门开 半江瑟瑟半江红 生当作人杰 复照青苔上 一道残阳铺水中 雁儿脚上带双来 至今思项羽但闻人语响可怜九月初二夜十场秋网要穿棉卜一、我会给下面句子加上适宜的标点符号.1,那条白线很快地向我们移来逐渐拉长变粗横贯江面4.妈妈我觉得好了一些 晚上这个小女孩说 太阳今天照在我身上怪暖和的了 我也会好起来的 我能爬起来走到温暖的太阳光中去 5.20世纪人类登上月球 潜入深海洞察百亿光年外的天体探索原子核世界的奥秘 20世纪 电视 程控 因特网以及民航放飞机 高速火车远洋船舶等系紧密的地球村2.从果园那边 飘来果子的甜香 是雪梨是火把梨还是葡萄 都有3.许多天过去了 豆荚变黄了 这几粒豌豆也变黄了整个世界都变黄啦它们说6.蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢 它有特别好的工具吗 没有十二、连一连, 为下面的动物找到各自的家.<<<果参考答案1.人们自古以来就把钱塘江大潮称为天下奇观.2.整个校园被弥漫着浓浓的花香.横看成岭侧成峰 梅雪争春未肯降 不识庐山真面目 梅须逊雪三分白只缘身在此山中 雪却输梅一段香 远近上下各不同 骚人搁笔费评章秦时明月汉时关 醉卧沙场君莫笑 但使龙城飞将在 葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马上催 不教胡马度阴山 古来征战几人回 万里长征人未还这粒豆子长得好极日益把人类居住的星球变成了联3.鸽子把两粒豌豆吃掉了.4.巫婆被西门豹叫的卫士架起,投进了漳河里.5. 〔1〕欢乐的笑声把觅食的小鸟惊飞了.〔2〕觅食的小鸟被欢乐的笑声惊飞了.二、1.例如:秋天,树叶在风中翩翩起舞. 2.例如:大榕树上,鸟儿们在尽情地歌唱.3.例如::小溪唱着欢快的歌儿向东流去.4.例如:天空中的星星在淘气地眨着眼睛.5.例如:秋天到了,稻子笑弯了腰,高粱冲动的涨红了脸.三、1.蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的.2.由于男孩非常喜欢足球,所以他经常踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱里捡来的椰子壳.3.小慧不但学习成绩好,而且绘画也很好.4.虽然那几步很小很小,但是那几步作用很大很大.5.如果我们将来要成为一个有知识的人,我们现在就必须要好好学习.四、〔一〕1.钱塘江大潮是伟大的奇观. 2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪.6.它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,禁不起这猛烈的风雨.7.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,容不下它们藏身. 5.梅兰芳的民族气节令人敬佩. 〔二〕1.秋天的田野难道不像金色的海洋吗?或秋天的田野怎能不像金色的海洋呢?2.少先队员怎能向困难低头呢?3.这种天气怎么会下雨呢?4.难道我们能辜负老师对我们的殷切希望吗?或我们怎能辜负老师对我们的殷切希望呢?5.其它的江潮怎能与钱塘江大潮一较高低呢?五、〔一〕1.例如:蔚蓝的天空中飘着洁白的云朵.2.例如:在皎洁的月光下,我们认真地听爷爷讲有趣的故事.3.例如:清澈的河水流过一望无际的田野.4.例如:温暖的阳光照耀着辽阔的大地.5.例如:那些感人肺腑的文章, 深深地打动着读者的心.〔二〕1.盘古创造了宇宙.2.科学家拉了绳子.3.父亲种了豌豆.4.江面上笼罩着薄雾.5.画眉鸟叫着.六、1.几座小山在云雾中假设隐假设现. 2夏天的武汉是个炎热的地方.3.听了这个故事,我受到了很大的教育.4.我早晨来到学校,就看到同学们幸福的笑脸,听到播送里欢乐的歌声.5.小丽和小华一起去上学,小丽在路上捡到一个钱包.6.放学后,同学们把教室清扫得干干净净.7.在会上,大家交流了学习语文的方法. 8.?西游记?是我国古代四大名著之一.9.通过这些发现和创造,人类生活大大改观. 10.虽然天气不好,但我们总是按时到校.七、例如:1.山中景色云雾迷蒙,气象万千,犹如仙境.2.这支铅笔不是小明的,而是我的.3.即使我们在学习上取得了优异的成绩,也不能骄傲自满.4.下课了,有的同学在踢球,有的同学在跳绳,还有的同学在做游戏.5.虽然这次测试没考好,但是我并不灰心.八、1.设问例如:这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的.2.拟人例如:蝴蝶在花丛中翩翩起舞.3.反问例如:我们难道能抄袭别人的作业吗?4.夸张例如:教室里静得连根针掉在地上也听得到.5.比喻例如:蒲公英的种子像一把把小伞被风吹得到处都是.九、1. 一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国. 2.王老师对小华说,他把小华的书包缝好了.2.姐姐对小慧说,小慧说得对,她就这样做. 4.妈妈对我说,今天她要开会,叫我自己做饭吃.5.巴金说,他爱月夜,但他也爱星天.十、略H—、1. , , , o 2. , . , ?? .3. , , . “!〞.3“. 〞“〞. 〕〕! 〕〕O 〕;〕 O4.〞5. “,〞,“!!〞6. ? ?十二、略。
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句子归类训练(部编版四年级上册)一、我会改把字句或被字句。
1.钱塘江大潮,自古以来被人们称为天下奇观。
(改为把字句)_________________________________________________________________________________ 2.浓浓的花香弥漫了整个校园。
(改为被字句)_________________________________________________________________________________ 3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。
(改为把字句)_________________________________________________________________________________ 4.西门豹叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
(改为被字句)_________________________________________________________________________________ 5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
“把”字句:_____________________________________________________________________“被”字句:_____________________________________________________________________二、我会把下面句子改为拟人句。
1.秋天,树叶在风中飘落。
_________________________________________________________________________________ 2.大榕树上,鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。
_________________________________________________________________________________3.小溪哗哗地向东流去。
_________________________________________________________________________________ 4.天空中的星星一闪一闪的。
_________________________________________________________________________________ 5.秋天到了,稻子熟了,高粱红了。
_________________________________________________________________________________三、我会句子大合并。
(用恰当的关联词语把句子连起来)1.蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛。
蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。
_________________________________________________________________________________ 2.男孩非常喜欢足球。
男孩经常踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。
_________________________________________________________________________________ 3.小慧学习成绩好。
小慧绘画也很好。
_________________________________________________________________________________4.那几步很小很小。
那几步作用很大很大。
_________________________________________________________________________________5.我们将来要成为一个有知识的人。
我们现在必须要好好学习。
_________________________________________________________________________________四、我会反问句与陈述句的变形计。
(一)我会把反问句变为陈述句。
1.钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗?_________________________________________________________________________________2.20世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪?_________________________________________________________________________________3.它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?_________________________________________________________________________________4.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?_________________________________________________________________________________5.梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗?_________________________________________________________________________________(二)我会把下面句子变为反问句。
1.秋天的田野像金色的海洋。
_________________________________________________________________________________ 2.少先队员不该向困难低头。
_________________________________________________________________________________3.这样的天气是不会下雨的。
_________________________________________________________________________________4.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_________________________________________________________________________________5.其它的江潮不能与钱塘江大潮一较高下。
_________________________________________________________________________________五、我会扩句和缩句。
1.小句子变具体。
(1)天空中飘浮着云朵。
的天空中飘浮着的云朵。
(2)在月光下,我们听爷爷讲故事。
在的月光下,我们地听爷爷讲的故事。
(3)河水流过田野。
的河水流过的田野。
(4)阳光照耀着大地。
的阳光照耀着的大地。
(5)那些文章打动着心。
那些的文章,打动着的心。
2. 小句子来瘦身。
(1)人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
_________________________________________________________________________________(2)科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。
_________________________________________________________________________________(3)父亲在他的新菜园里种上了豌豆。
_________________________________________________________________________________(4)宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
_________________________________________________________________________________(5)一只画眉鸟在枝头兴奋地叫着。
_________________________________________________________________________________六、我会修改病句。
1.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
_________________________________________________________________________________2.武汉的夏天是个炎热的地方。
_________________________________________________________________________________3.听了这个故事,受到了很大的教育。
_________________________________________________________________________________4.我早晨来到学校,就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。
_________________________________________________________________________________5.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。
_________________________________________________________________________________6.放学后,同学们把教室打扫得整整齐齐。
_________________________________________________________________________________7.在会上,大家交流了学习语文。
_________________________________________________________________________________8.《西游记》是我国古代四大名著。
_________________________________________________________________________________9.通过这些发现和发明,使人类生活大大改观。
_________________________________________________________________________________10.尽管天气不好,我们总是按时到校。
_________________________________________________________________________________七、我会用加点的词语仿写句子。