学校安全隐患排查标准 1
学校安全隐患排查要求(3篇)
第1篇一、引言学校是培养人才的摇篮，是孩子们成长的乐园。
然而，学校在为学生提供优质教育的同时，也面临着各种安全隐患。
为了确保师生安全，预防和减少安全事故的发生，根据《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本安全隐患排查要求。
二、排查范围1. 校园设施安全：包括校舍、校舍附属设施、户外运动设施、消防设施、电气线路、燃气管道等。
2. 教学设施安全：包括教室、实验室、图书馆、阅览室、计算机房等。
3. 生活设施安全：包括食堂、宿舍、卫生间、浴室等。
4. 交通安全：包括校园内道路、停车场、校门口周边道路等。
5. 食品安全：包括食堂卫生、食品储存、食品加工等。
6. 传染病防控：包括学校卫生、个人卫生、传染病预防等。
7. 网络安全：包括校园网络、电子设备、信息安全等。
8. 其他安全隐患：包括校园周边环境、校外活动、学生心理健康等。
三、排查要求1. 严格执行“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，全面落实安全生产责任制。
2. 各部门要高度重视安全隐患排查工作，明确责任分工，确保排查工作落到实处。
3. 排查工作要全面、细致、不留死角，对发现的安全隐患要及时整改，确保校园安全。
4. 加强宣传教育，提高师生安全意识，使安全知识深入人心。
5. 建立健全安全隐患排查治理长效机制，形成“预防为主、综合治理”的工作格局。
四、排查方法1. 全面自查：各部门要对照排查范围，进行全面自查，对发现的安全隐患及时整改。
2. 重点抽查：学校将组织专项检查组，对重点部位、重点环节进行抽查，确保排查工作不留死角。
3. 随机抽查：学校将采取随机抽查的方式，对校园各个角落进行安全检查，确保校园安全。
4. 群众举报：鼓励师生、家长对校园安全隐患进行举报，学校将及时核实、处理。
五、整改要求1. 对排查出的安全隐患，要制定整改方案，明确整改措施、责任人和整改时限。
2. 整改措施要切实可行，确保整改到位。
3. 整改过程中，要加强监督，确保整改工作按计划进行。
学校安全隐患排查要点有哪些
学校安全隐患排查要点有哪些学校是学生学习和成长的重要场所，保障学校的安全至关重要。
为了给学生创造一个安全、健康的学习环境，及时排查和消除安全隐患是学校管理工作的重要任务。
那么，学校安全隐患排查的要点都有哪些呢？一、消防安全1、消防设施检查学校内的消防栓、灭火器等消防设备是否齐全、完好有效。
消防栓是否能正常出水，水压是否足够；灭火器的压力是否在正常范围内，是否在有效期内。
2、疏散通道确保疏散通道畅通无阻，没有堆放杂物或被堵塞的情况。
疏散通道的标识是否清晰明确，应急照明设备是否正常工作。
3、电气设备检查学校内的电线、插座、电器设备等是否存在老化、破损、短路等安全隐患。
特别是教室、实验室、图书馆等场所的电气设备，要定期进行维护和检查。
4、易燃易爆物品学校实验室、食堂等场所是否存在易燃易爆物品，存放是否符合安全要求，使用和管理是否规范。
二、食品安全1、食堂卫生检查学校食堂的卫生状况，包括厨房、餐厅的清洁程度，餐具的消毒情况，食品加工设备的清洁和维护。
2、食品采购严格把控食品采购渠道，确保采购的食品原材料新鲜、无变质、无过期。
检查供应商的资质和相关检验报告。
3、食品储存食品储存是否符合要求，分类存放，避免交叉污染。
冷藏、冷冻设备是否正常运行，温度是否符合标准。
4、从业人员健康食堂从业人员是否持有健康证明，是否遵守食品安全操作规范，个人卫生状况是否良好。
三、设施设备安全1、教学楼和宿舍楼检查教学楼和宿舍楼的建筑结构是否安全，有无裂缝、倾斜等情况。
楼梯、扶手是否牢固，栏杆高度是否符合标准。
2、体育器材学校的体育器材如篮球架、单双杠等是否稳固，有无损坏、松动的部件，避免学生在使用过程中发生意外。
3、电梯和扶梯如果学校有电梯或扶梯，要检查其运行是否正常，定期维护保养，紧急呼叫按钮是否有效。
4、门窗教室、办公室、宿舍等场所的门窗是否完好，能否正常关闭和锁闭，玻璃有无破损。
四、校园治安安全1、门禁管理学校的门禁系统是否正常运行，外来人员登记制度是否严格执行。
学校安全隐患一月一排查(3篇)
第1篇一、引言校园安全是学校工作的重中之重，关系到广大师生的生命安全和身心健康。
为了全面排查校园安全隐患，预防安全事故发生，确保校园安全稳定，我校决定开展“一月一排查”校园安全隐患专项整治行动。
本文将从排查目的、排查范围、排查方法、排查结果及整改措施等方面进行详细阐述。
二、排查目的1.全面排查校园安全隐患，及时发现并消除各类安全隐患。
2.提高师生安全意识，营造安全、和谐的校园环境。
3.确保校园安全稳定，为教育教学工作提供有力保障。
三、排查范围1.校园设施设备：教室、实验室、食堂、宿舍、体育设施等。
2.校园周边环境：道路、绿化带、排水设施、围墙等。
3.消防安全：消防设施、消防通道、用电安全等。
4.食品安全：食堂卫生、食材采购、加工过程等。
5.交通安全：校车安全、道路安全、交通法规教育等。
6.公共卫生：传染病防治、环境卫生、心理健康等。
7.校园治安：防范校园暴力、盗窃、诈骗等违法犯罪行为。
四、排查方法1.全面自查：各相关部门和班级要对照排查范围，全面自查，确保不留死角。
2.重点抽查：学校将组织专项检查组，对重点区域和重点设施进行抽查。
3.联合检查：与相关部门联合开展校园安全隐患排查，形成合力。
4.学生参与：鼓励学生积极参与校园安全隐患排查，发挥学生主体作用。
五、排查结果及整改措施1.对排查出的安全隐患，建立隐患清单，明确整改责任人和整改时限。
2.对一般安全隐患，要求责任人在规定时间内整改完毕，并上报整改情况。
3.对重大安全隐患，立即采取应急措施，确保校园安全稳定，同时上报上级部门，争取支持。
4.对排查出的安全隐患，要加强宣传教育，提高师生安全意识，防止类似问题再次发生。
以下为部分排查结果及整改措施：（一）校园设施设备1.发现部分教室、实验室、食堂等场所存在设施老化、损坏等问题。
整改措施：对老化、损坏的设施设备进行维修或更换，确保设施设备安全可靠。
（二）消防安全1.发现个别消防设施损坏，消防通道堵塞等问题。
学校安全隐患排查要点有哪些
学校安全隐患排查要点有哪些学校是学生学习和成长的重要场所，保障学校的安全至关重要。
为了确保师生的生命安全和财产安全，及时发现并消除安全隐患是学校管理工作的重要任务。
那么，学校安全隐患排查的要点都有哪些呢？一、消防安全1、消防设施设备检查学校内的消防栓、灭火器等消防设备是否完好无损，是否在有效期内。
消防栓是否能够正常出水，灭火器的压力是否正常。
同时，要确保消防设备的数量足够，分布合理，能够覆盖到学校的各个区域。
2、疏散通道疏散通道是在紧急情况下保障师生生命安全的重要通道。
要检查疏散通道是否畅通无阻，没有杂物堆积。
疏散通道的标识是否清晰明确，照明设施是否正常工作。
楼梯间的扶手是否牢固，楼梯的宽度和坡度是否符合安全标准。
3、电气设备学校内的电气设备众多，如电脑、投影仪、空调等。
要检查电气设备的线路是否老化、破损，插座是否松动、漏电。
严禁私拉乱接电线，使用大功率电器。
定期对电气设备进行维护和保养，确保其正常运行。
4、火灾应急预案学校应制定完善的火灾应急预案，并定期组织师生进行演练。
应急预案应包括火灾发生时的报警、疏散、灭火等措施，明确各部门和人员的职责。
通过演练，让师生熟悉应急流程，提高应对火灾的能力。
二、食品安全1、食堂卫生学校食堂的卫生状况直接关系到师生的身体健康。
要检查食堂的操作间、餐厅是否干净整洁，餐具是否经过消毒处理。
食品加工设备是否定期清洗和维护，垃圾桶是否及时清理。
2、食品采购严格把控食品采购渠道，确保采购的食材新鲜、无变质。
检查供应商的资质和相关证明文件，杜绝采购三无食品和过期食品。
对食品的储存要符合卫生要求，分类存放，防止交叉污染。
3、从业人员健康食堂从业人员必须持有有效的健康证明，定期进行健康检查。
要检查从业人员的个人卫生情况，如是否穿戴工作衣帽、口罩，是否勤洗手。
加强对从业人员的食品安全知识培训，提高其食品安全意识。
4、食品留样学校食堂应对每餐的食品进行留样，留样食品应按照规定的时间和数量保存。
小学安全隐患排查总结标准
小学安全隐患排查总结标准随着社会的发展和改革开放的深入，人们对教育的关注越来越高。
学校是孩子们的第二个家，一个安全、健康、快乐的学校环境对孩子们的成长至关重要。
因此，小学安全隐患排查也越来越受到人们的关注。
本文旨在提出一套小学安全隐患排查的总结标准，以帮助学校更好地管理和维护学生的安全。
一、制定安全规章制度学校应制定一套完善的安全规章制度，明确学生和教职员工的安全责任。
规章制度应包括危险品放置、使用和管理的规定、火灾预防和应急处理措施、食品安全管理、校园安全巡查和监控系统使用等方面内容。
二、建立安全管理组织机构学校安全管理工作需由专门的安全管理部门或者安保队伍负责，安全管理部门应配备专职人员，负责学校安全工作的组织、协调和监督。
安全管理部门还应有一定的培训经验，确保能够对员工进行相关的安全培训并制定相关应对措施。
三、加强校园安全教育和培训学校应加强对学生的安全教育和培训，使学生能够具备一定的安全知识和技能，增强自我保护能力。
安全教育和培训内容可以包括逃生和自救技能、行为规范、防火知识等方面的知识。
四、开展常规安全巡查学校应通过定期或不定期的安全巡查，发现和排查校园中存在的安全隐患，并及时采取相应的措施进行整改。
巡查内容可以包括校园周边环境、门窗、消防设施、校舍设施、电气设备等方面。
五、建立安全隐患管理台账学校应建立安全隐患管理台账，对发现的安全隐患进行记录并及时整改，以确保学校的安全管理工作能够得到监督和跟踪。
台账内容可以包括隐患发现时间、责任人、整改措施和整改时间等。
六、加强安全设施的维护和更新学校应加强对校园内的安全设施进行定期维护和更新，确保这些设施的正常运行。
安全设施包括消防设施、防护设施、应急设备等。
七、建立校园安全管理信息系统学校应建立一套校园安全管理信息系统，存储和管理学校的安全相关信息，包括安全巡查记录、安全隐患整改情况、安全培训记录等。
通过信息系统的建立，可以方便管理人员进行数据的查询和分析，及时发现和解决问题。
学校校内安全隐患排查规定
学校校内安全隐患排查规定随着社会的发展和学生人数的增加，学校校园安全问题日益受到关注。
为了保障学生的安全和健康成长，学校需要制定一套校内安全隐患排查规定，旨在预防事故的发生，保障学校的安全环境。
第一、规定目的校内安全隐患排查规定的目的是为了提醒学校教职工和学生关注校园内的安全隐患，帮助他们了解和掌握预防措施，预防和减少发生校园事故。
第二、安全隐患排查的标准校内安全隐患排查规定应包括可见和潜在隐患的排查标准。
可见隐患包括教室、实验室、食堂、操场等场所的设施和设备是否安全可靠，消防设备是否齐全、可用，电器设备是否符合安全要求等。
潜在隐患包括教职工和学生的自身安全隐患，如安全知识掌握情况、自我保护意识等。
第三、安全隐患排查的时机校内安全隐患排查规定应明确安全隐患排查的时间点。
可以设计成每个学期初和末都进行一次全面排查，同时在日常教育活动中加强隐患排查。
第四、安全隐患排查的具体措施校内安全隐患排查规定应明确具体的排查措施。
可以设置专门的安全巡查组，由具备相关专业知识的工作人员进行校园巡查，捡拾发现的安全隐患。
可以采取学生上报的方式，鼓励学生发现校园安全隐患主动报告。
第五、安全隐患排查的问题整改校内安全隐患排查规定应规定校园安全隐患的整改措施。
对于发现的安全隐患，应及时开展整改工作，确保问题得到及时解决。
同时，规定应明确需要完成整改的时间要求。
第六、安全隐患排查的监督与管理校内安全隐患排查规定应明确监督管理措施，以确保规定的有效实施。
可以设立学校安全管理部门，对校内的安全隐患排查进行定期检查。
可以建立安全隐患排查档案，记录排查情况和整改措施。
第七、安全隐患排查的反馈和奖惩校内安全隐患排查规定应设计反馈机制，及时向相关部门和学生进行反馈，促使其对安全隐患问题加以重视。
对于排查发现安全隐患有效的个人或组织，可以给予一定的奖励激励。
第八、安全隐患排查的培训和宣传校内安全隐患排查规定应明确培训和宣传措施。
可以定期组织教师、学生和家长等人员进行安全隐患排查培训，提高他们的安全意识和技能。
学校安全隐患排查与风险层级标准
学校安全隐患排查与风险层级标准引言学校安全是教育工作的重要组成部分，为了保障师生的生命安全和身体健康，确保学校的正常运转，有必要进行安全隐患排查并制定相应的风险层级标准。
本文档旨在提供一份简洁明了的学校安全隐患排查与风险层级标准，以便学校管理人员和相关人员能够有效地进行安全管理和风险控制。
安全隐患排查流程1. 制定排查计划：根据学校实际情况和特点，制定每学期的安全隐患排查计划，并明确责任人和排查时间节点。
2. 隐患排查与记录：安排专人或专业团队对学校进行全面的安全隐患排查，包括校园设施、教学设备、消防安全、食品安全、校园周边环境等方面。
在排查过程中，及时记录隐患的具体情况，包括隐患地点、隐患性质、隐患等级等信息。
3. 隐患评估与分类：根据排查结果，对隐患进行评估和分类。
评估隐患的可能性和影响程度，并根据评估结果进行分类，如高风险隐患、中风险隐患和低风险隐患。
4. 风险层级标定：根据隐患的评估结果，确定相应的风险层级标定。
一般可分为三个层级：高风险、中风险和低风险，以便后续的风险管控和处理工作。
5. 制定整改措施：针对不同的隐患风险层级，制定相应的整改措施，并明确整改责任人和整改时限。
6. 整改落实与跟踪：监督并跟踪整改措施的落实情况，确保整改工作的有效进行。
风险层级标准高风险隐患高风险隐患是指可能对师生生命安全和身体健康造成严重威胁的隐患。
一旦发生，可能导致重大事故或伤亡事故。
中风险隐患中风险隐患是指可能对师生生命安全和身体健康造成一定威胁的隐患。
一旦发生，可能引发一般事故或轻微伤亡事故。
低风险隐患低风险隐患是指可能对师生生命安全和身体健康造成较小威胁的隐患。
一旦发生，可能引起轻微事故或无人员伤亡的事故。
结论学校安全隐患排查与风险层级标准的制定是学校安全管理的重要环节，也是为了保障师生安全和学校正常运转的必要措施。
通过制定并执行相应的安全隐患排查流程和风险层级标准，学校能够及时发现和处理安全隐患，降低安全风险，确保学校安全稳定。
全面的学校安全风险和隐患排查清单
全面的学校安全风险和隐患排查清单
一、校园环境安全
1. 校园周边环境：
- 是否有高危因素，如大型施工、化学工厂等；
- 道路交通安全设施是否完善。
2. 校园内部环境：
- 是否保持校园卫生、清洁；
- 是否存在易燃、易爆、有毒、有害物品；
- 是否存在不安全建筑物、设施或者设备。
二、设施设备安全
1. 教学楼、宿舍楼：
- 是否定期进行设施检查，如电线、消防设备等；
- 是否存在不稳定或者老旧的建筑结构；
- 是否有防火、防震设备和应急疏散通道。
2. 公共设施：
- 是否定期检查公共设施，如食堂、图书馆、体育场等；- 是否存在易燃、易爆、有毒、有害物品；
- 是否按规定安装了消防设备。
三、校车安全
1. 校车配备：
- 校车是否定期进行安全检查；
- 校车是否配备了安全设备，如安全带、消防器材等；- 校车驾驶员是否具备合格的驾驶资格。
四、体育活动安全
1. 体育器材：
- 体育器材是否定期进行安全检查；
- 体育器材是否符合安全要求。
2. 体育活动：
- 体育活动是否在专业指导下进行；
- 是否注重学生的安全防护。
五、食品卫生安全
1. 食品采购、储存：
- 食品来源是否合法，是否有防伪标签、生产日期等；
- 食品储存是否满足卫生、安全要求。
2. 食品配餐、分发：
- 食品烹饪是否满足卫生要求；
- 配餐人员是否有健康证明。
以上就是全面的学校安全风险和隐患排查清单，希望能帮助到您。
在排查过程中，每一项都需要我们认真对待，细心排查，确保校园的全面安全。
校园安全隐患排查与风险分级规则
校园安全隐患排查与风险分级规则1. 背景为了营造一个安全、和谐的校园环境，确保师生的人身安全和财产安全，我校特制定本规则，对校园安全隐患进行排查，并根据风险程度进行分级，以采取相应的预防和管理措施。
2. 隐患排查2.1 排查范围包括但不限于教学楼、学生宿舍、食堂、实验室、体育设施、消防设施、电气设备、网络安全等方面。
2.2 排查时间定期排查：每月进行一次全面排查，特殊时期（如开学、放假、大型活动前等）增加排查频次。
临时排查：对突发事件、举报等临时情况进行立即排查。
2.3 排查流程1. 成立排查小组：由相关部门负责人、专业人员及志愿者组成。
2. 制定排查计划：明确排查时间、范围、内容等。
3. 开展排查工作：按照计划进行实地查看、访谈、查阅资料等。
4. 整改落实：对排查出的隐患进行整改，确保整改措施落实到位。
5. 汇总分析：对排查结果进行汇总，分析隐患原因，提出改进措施。
3. 风险分级根据隐患排查结果，对校园安全隐患进行风险分级，以确定采取何种预防和管理措施。
3.1 风险分级标准1. 一级风险：存在严重安全隐患，可能导致人员伤亡、财产损失等重大事故。
2. 二级风险：存在一般安全隐患，可能影响校园正常秩序或师生人身财产安全。
3. 三级风险：存在轻微安全隐患，对校园正常秩序和师生人身财产安全影响较小。
3.2 风险分级流程1. 风险评估：对排查出的隐患进行风险评估，分析可能造成的影响和损失。
2. 确定风险等级：根据评估结果，确定风险等级。
3. 制定应对措施：针对不同风险等级，制定相应的预防和管理措施。
4. 跟踪监控：对高风险隐患进行持续跟踪监控，确保整改措施有效实施。
4. 排查与风险分级主体1. 学校安全管理部门：负责组织、协调、监督全校安全隐患排查与风险分级工作。
2. 各部门、学院：负责本部门、学院范围内的安全隐患排查与风险分级工作。
3. 全体师生：积极参与安全隐患排查，发现问题及时报告。
5. 管理与保障1. 完善制度：建立健全安全隐患排查与风险分级相关制度，确保工作落实。
学校安全隐患排查标准清单
学校安全隐患排查标准清单为了确保学校师生的安全，保障学校正常运行，学校安全隐患排查工作显得尤为重要。
本文将就学校安全隐患排查提供一份标准清单，以便学校能够全面、系统地进行安全隐患排查。
一、校园周边环境安全隐患排查1. 检查校园围墙是否完好，并确保大门的正常使用；2. 审查校园周边交通状况，是否存在交通拥堵等安全隐患；3. 检查周边建筑物、设备是否存在安全隐患，并及时采取整改措施；4. 定期清理校园周边的垃圾和堆放物，防止滋生疾病和火灾等隐患；5. 在学校周边设置明确的标识和警示牌，提醒外来人员注意校园的安全规定。
二、校内学生活动场所安全隐患排查1. 学生活动场所的地面是否平整、无松动、无裂缝等隐患；2. 检查校内体育设施的安全性，例如篮球架、足球门等，避免导致学生受伤；3. 检查学生食堂的食品安全、用电用气设施的安全；4. 学生住宿区的安全隐患检查，如电线是否有老化、用电是否符合规定等；5. 确保校内的消防设施齐全，消防通道畅通，灭火器能够正常使用。
三、学校内部安全隐患排查1. 检查教室内的桌椅是否稳固，是否存在不合理的设置；2. 学校内是否存在电线老化、线路乱拉等用电安全隐患；3. 检查实验室、化学实验室等特殊教室的安全设施是否完善；4. 学校内部消防设施的检查，如消火栓是否畅通、灭火器是否在有效期内；5. 检查校园内是否存在安全防范措施的盲区，如角落、楼梯间等。
四、校车和校车乘客安全隐患排查1. 校车的驾驶员是否持有合法驾驶证，并且具备相关驾驶经验和技能；2. 校车的机动性是否正常，包括刹车、指示灯等；3. 校车座椅是否有松动现象，安全带是否功能正常；4. 校车的定期保养情况，是否存在漏油、漏水等问题；5. 学生乘坐校车时，是否执行学生上下车安全规范，是否设置车辆疏导员。
综上所述，校园安全隐患排查标准清单尤为重要，通过对校园周边环境、学生活动场所、学校内部以及校车等方面的排查，能够及时发现和解决存在的安全隐患问题。
学校安全隐患识别与风险等级划分标准
学校安全隐患识别与风险等级划分标准引言学校安全隐患的识别和风险等级划分是保障学生和教职员工安全的重要工作。
本文档旨在提供一套简单的标准和策略，以便学校能够独立进行安全隐患的识别和风险等级划分，并采取相应的措施进行管理和改善。
安全隐患识别标准1. 设立安全巡查小组，由学校领导和安全管理人员组成，负责定期巡查学校各个区域，包括教室、实验室、食堂、操场等。
2. 根据学校的实际情况，制定安全隐患清单，列出常见的安全隐患，如电气设备故障、消防设施不完善、校园周边交通安全等。
3. 在每个区域设立安全隐患标识，以便巡查人员能够及时发现并记录。
4. 巡查人员应仔细观察和记录发现的安全隐患，并及时上报给学校领导和相关部门。
5. 学校领导和相关部门应及时处理上报的安全隐患，并记录整改情况。
风险等级划分标准1. 根据安全隐患的性质和可能造成的危害程度，将安全隐患划分为不同的风险等级。
2. 风险等级划分应考虑以下因素：- 潜在危害程度：评估安全隐患可能对学生和教职员工造成的危害，如人身安全、财产安全等。
- 暴露频率：评估安全隐患的出现频率，如每天、每周、每月等。
- 风险管控能力：评估学校对该安全隐患的管控能力，如是否有相关政策、设备和人员进行管理和预防。
3. 根据以上因素，将安全隐患划分为三个风险等级：- 高风险：具有严重潜在危害程度且频繁出现的安全隐患，且学校的风险管控能力有限。
- 中风险：具有一定潜在危害程度且较为频繁出现的安全隐患，但学校有一定的风险管控能力。
- 低风险：具有较小潜在危害程度且较少出现的安全隐患，学校有较好的风险管控能力。
措施管理和改善1. 针对不同风险等级的安全隐患，制定相应的管理和改善措施：- 高风险安全隐患：立即采取紧急措施进行应对和解决，如封锁危险区域、修复设备等。
同时，加强风险管控能力，如加强人员培训、增加安全设备等。
- 中风险安全隐患：及时采取措施进行应对和解决，如安排专人进行监督、修复设备等。
学校安全隐患排查说明(3篇)
第1篇一、前言学校是学生学习和生活的重要场所，保障学校的安全稳定，是学校管理的重要任务。
为全面排查学校安全隐患，预防安全事故发生，确保师生生命财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本安全隐患排查说明。
二、排查范围1. 校舍安全：包括校舍结构、墙面、屋顶、门窗、楼梯、电梯等。
2. 电气安全：包括配电室、线路、插座、开关、灯具等。
3. 消防安全：包括消防设施、消防通道、消防器材、疏散指示标志等。
4. 食品安全：包括食堂、小卖部、宿舍等场所的食品安全管理。
5. 卫生安全：包括教室、宿舍、食堂、厕所等场所的卫生状况。
6. 校园周边安全：包括周边环境、交通、治安等。
三、排查内容1. 校舍安全：检查校舍结构是否稳定，墙面、屋顶、门窗等是否存在裂缝、倾斜、脱落等情况；检查楼梯、电梯等设施是否安全可靠。
2. 电气安全：检查配电室、线路、插座、开关、灯具等是否存在老化、破损、短路等现象；检查接地、防雷设施是否完善。
3. 消防安全：检查消防设施是否完好、有效；检查消防通道是否畅通；检查消防器材是否齐全、完好；检查疏散指示标志是否清晰、醒目。
4. 食品安全：检查食堂、小卖部等场所的卫生状况，确保食品来源安全、卫生；检查餐具、厨具是否消毒、清洁；检查食品安全管理制度是否健全。
5. 卫生安全：检查教室、宿舍、食堂、厕所等场所的卫生状况，确保环境整洁、卫生；检查卫生设施是否完好、有效。
6. 校园周边安全：检查周边环境是否安全，交通是否畅通；检查治安状况，确保校园周边治安稳定。
四、排查方法1. 全面检查：对学校各个场所进行全方位、无死角的检查。
2. 重点抽查：对重点部位、重点设施进行抽查，确保不留死角。
3. 定期检查：按照时间节点，定期对学校安全隐患进行排查。
4. 随机抽查：对学校安全隐患进行随机抽查，提高排查的全面性和有效性。
五、排查责任1. 学校领导：对学校安全隐患排查工作负总责，确保排查工作落到实处。
学校安全隐患排查制度标准模板(五篇)
学校安全隐患排查制度标准模板为确保学生安全，防止意外伤害事故的发生，把损失减少到最低的限度，学校特制定了安全隐患排查制度。
一、安全隐患排查，必须在全校及周边范围内进行排查。
二、安全隐患排查每月进行一次。
三、每次排查，每组排查人员不得少于两人，且必须有安全知识和排查能力的人担任。
四、每次排查，必须用文字的形式记录在册，并以书面的形式向有关学校负责人和管理部门报告。
五、在排查的过程中，发现问题及时报告并填写安全检查及隐患整改措施以便得到及时处理。
六、学校进行整改，必须是在发现安全隐患之后立即进行。
七、在排查的过程中，如果遇到不能下结论的问题，应请有镇政府和教育局相关领导进行协商处理，以防事故发生。
八、定期对教师、学生心理的排查。
九、整改后整改人必须签字。
学校安全隐患排查制度标准模板（二）为确保学生安全，防止意外伤害事故的发生，把损失减少到最低的限度，学校特制定了安全隐患排查制度。
一、安全隐患排查，必须在全校及周边范围内进行排查。
二、安全隐患排查每月进行一次。
三、每次排查，每组排查人员不得少于两人，且必须有安全知识和排查能力的人担任。
四、每次排查，必须用文字的形式记录在册，并以书面的形式向有关学校负责人和管理部门报告。
五、在排查的过程中，发现问题及时报告并填写安全检查及隐患整改措施以便得到及时处理。
六、学校进行整改，必须是在发现安全隐患之后立即进行。
七、在排查的过程中，如果遇到不能下结论的问题，应请有镇政府和教育局相关领导进行协商处理，以防事故发生。
八、定期对教师、学生心理的排查。
九、整改后整改人必须签字。
岚城小学学校安全隐患排查制度标准模板（三）为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患.特制订本制度。
1.建立学校安全隐患台账，是加强学校安全管理工作的重要制度.是落实____、体现以人为本、均衡教育发展的一项重要举措.是构建和谐平安校园的重要内容。
其目的在于从制度上保证学校安全管理工作的落实。
小学安全隐患排查依据(3篇)
第1篇一、引言小学是孩子们成长的摇篮，是孩子们学习知识、培养兴趣、塑造性格的重要场所。
然而，由于各种原因，小学校园内存在一定的安全隐患，如建筑物安全隐患、设施设备安全隐患、用电安全隐患、消防安全隐患等。
为了确保师生人身安全，维护校园和谐稳定，有必要对小学安全隐患进行排查。
本文将从以下几个方面阐述小学安全隐患排查的依据。
二、建筑物安全隐患排查依据1. 建筑结构安全隐患（1）建筑物的地基基础：检查地基是否坚实，是否存在沉降、开裂等现象。
（2）建筑物的墙体：检查墙体是否平整，是否存在裂缝、剥落等现象。
（3）建筑物的梁、柱、板：检查梁、柱、板是否变形，是否存在裂缝、腐蚀等现象。
（4）建筑物的屋顶：检查屋顶是否平整，是否存在漏水、渗水等现象。
2. 建筑物附属设施安全隐患（1）楼梯、扶手：检查楼梯、扶手是否牢固，是否存在松动、损坏等现象。
（2）门窗：检查门窗是否密封良好，是否存在破损、脱落等现象。
（3）排水设施：检查排水设施是否畅通，是否存在堵塞、损坏等现象。
（4）消防设施：检查消防设施是否完好，是否存在过期、损坏等现象。
三、设施设备安全隐患排查依据1. 教学设施设备安全隐患（1）课桌椅：检查课桌椅是否牢固，是否存在损坏、变形等现象。
（2）黑板：检查黑板是否平整，是否存在脱落、损坏等现象。
（3）多媒体设备：检查多媒体设备是否完好，是否存在故障、损坏等现象。
2. 生活设施设备安全隐患（1）厕所：检查厕所是否卫生，是否存在堵塞、损坏等现象。
（2）食堂：检查食堂卫生状况，是否存在安全隐患。
（3）宿舍：检查宿舍是否安全，是否存在火灾、用电等安全隐患。
四、用电安全隐患排查依据1. 配电设施安全隐患（1）配电箱：检查配电箱是否完好，是否存在漏电、短路等现象。
（2）电缆：检查电缆是否老化、破损，是否存在漏电、短路等现象。
2. 用电设备安全隐患（1）照明设备：检查照明设备是否完好，是否存在损坏、漏电等现象。
（2）电器设备：检查电器设备是否完好，是否存在漏电、短路等现象。
小学安全隐患排查总结标准
小学安全隐患排查总结标准小学安全隐患排查是保障学生生命安全和健康发展的重要工作，对于发现和解决安全问题具有重要意义。
下面是小学安全隐患排查总结的标准，供参考。
### 1.校园周边安全隐患排查1.1 交通安全：检查校门周边交通状况是否安全，是否存在交通拥堵问题以及规划是否合理；校门口的人行道是否通畅、标志是否清晰、交通设施是否完善等。
1.2 道路安全：排查学生在上下学途中的道路安全问题，包括马路边的护栏、路灯是否设施完善，道路是否存在交通事故较多的区域等。
1.3 水域安全：针对学校周边是否有河流、湖泊等水域，排查安全警示标识是否完善、是否设有围栏保护等。
1.4 火灾安全：排查学校周边是否有火灾风险较高的区域，如废品回收站、厂房等，同时检查学校周边电子设备、电缆线路等使用是否规范和安全。
### 2.教学楼安全隐患排查2.1 消防安全：排查教学楼内的消防设施是否完备，如灭火器、疏散通道、应急照明等是否齐全、有效；同时检查楼道是否畅通、防火门是否锁定等。
2.2 电气安全：排查教学楼内的电线、插座、开关、照明设施等是否存在安全隐患，如老旧设备、线路老化等。
2.3 学生个人安全：检查教室内的桌椅是否易于翻倒、是否存在尖锐边缘、是否符合儿童安全设计要求；排查教室内是否配备急救箱、应急电话等；检查窗户是否配备防护设施，如防护网等。
### 3.食堂及食品安全隐患排查3.1 食品安全：排查食堂的采购、储存、加工等环节是否符合卫生标准，食材是否新鲜，是否存在过期食品等。
3.2 食堂设施安全：排查食堂内的燃气设施、火源等是否使用安全，检查烟道是否通畅，是否存在易燃物品堆放等问题。
3.3 餐具安全：检查食堂供应的餐具是否干净，餐具消毒设备是否正常运行，是否存在餐具混用等问题。
### 4.宿舍及校园住宿安全隐患排查4.1 宿舍安全：检查宿舍内的照明设施、电源插座、床铺等是否存在安全隐患，如电源线路老化、线路暴露、床上的防护设施等。
校园安全隐患排查参考标准
项目
参考标准
围墙
封闭式围墙（围栏）、校门，围墙（围栏）高度不低于2米。
预警
1、安保制度、保安信息、岗位职责上墙公示，张贴学校重点安保部门示意图。
2、视频监控、报警信息应与公安部门天网工程、110报警系统联网，暂不能联网的应预留接口，并符合相关信号采取与传输标准。
安保
1、专职保安的配备标准：师生员工总人数少于100人的学校至少配1名专职保安员；100人以上1000人以下的学校，至少配2名专职保安员；超过1000人的学校，每增加500名学生增配1名专职保安员。
栏杆
室内楼梯栏杆的高度不应低于900mm，室外楼梯及水平栏杆高度不低于1200mm。
消防
1、学校楼房每层应有消防栓，平时要保证有水有压力，每层楼楼梯口应有2个灭火器。没有消防栓的学校应按每48平方米（实用面积）一个灭火器的标准配置。寄宿学校在教学楼和宿舍楼的每层楼梯口应设置1个应急照明灯，应急照明灯要保持随时有电，以备急用。
2、专职保安从当地保安服务公司或复员退伍军人中聘请，年龄 25周岁以上、55周岁以下。由公安主管部门统一审查资质，持证上岗。
3、专职保安上岗执勤应着保安制服，佩带保安标志和携带符合公安机关规定的器械。
防暴设备
防暴帽（1顶/人）、防刺背心（0.5套/人）、防割手套（1副/人）、橡胶警棍（1支/人）、夜间值班用强光电筒（1支/人）、对讲机（1部/人）、辣椒喷雾器（0.5支/人）、钢叉（1套/组，每套钢叉包括叉腰、叉颈、叉脚用各一把）。
2、寄宿制学校至少配2名专职保安员，1000人以上的每增加300名寄宿生增配1名专职保安员。寄宿制学校每栋宿舍楼至少设1名专职或兼职宿舍管理员（女生宿舍楼管理员须为女性）加强住宿学生服务管理。
学校设置安全隐患排查的标准
学校设置安全隐患排查的标准学校安全隐患排查标准安全是学校教育中的一项重要任务，而安全隐患排查则是确保学校安全的基础。
学校设置安全隐患排查的标准旨在发现和解决各类学校安全隐患，确保教育教学环境的安全稳定。
本文将以以下十二个小节，探讨学校设置安全隐患排查的标准。
第一节：制定明确的安全隐患排查制度学校需要制定明确、可操作的安全隐患排查制度，包括目标、责任人、时间和频率，确保每个环节都得到规范执行。
该制度应该能够适应学校的具体情况，并充分考虑到学生、教职员工及外来人员的安全。
第二节：明确安全隐患排查的责任分工学校应明确各级管理层和相关人员在安全隐患排查中的具体职责和分工。
包括校领导对安全隐患排查工作的重视程度、行政部门、保卫处、教育教学单位和学生管理办公室的职责等。
第三节：确保安全隐患排查工作的全面性学校应确保安全隐患排查工作的全面性，包括对校舍、教学设施、学生宿舍、食堂、运动场等各个区域的排查。
排查范围应包括结构安全、消防安全、电气安全、食品安全等各方面的内容。
第四节：建立安全隐患排查的记录和报告制度学校需要建立健全安全隐患排查的记录和报告制度，确保每次排查的结果都能得到有效记录和及时反馈。
这有助于跟踪隐患整改的进展和效果，并为今后的排查提供经验。
第五节：完善隐患排查与整改的追责机制排查出的安全隐患不仅需要及时整改，还需追究有关人员的责任。
学校应建立健全追责机制，明确责任追究的程序、依据和责任人，以确保安全隐患能够得到有效解决。
第六节：加强安全隐患排查人员的培训与考核学校应加强安全隐患排查人员的培训与考核，提高其专业水平和工作能力。
培训内容包括安全知识、隐患辨识、排查方法等，以确保他们具备及时发现和解决安全隐患的能力。
第七节：组织全员参与的安全隐患排查活动安全隐患排查不应仅由专业人员来完成，学校应组织全员参与的安全隐患排查活动，增强师生员工的安全意识和防范能力。
例如，定期组织消防演习，进行安全知识培训等。
孝义市学校安全隐患排查标准
孝义市学校安全隐患排查标准（试行）一、学校周围环境1、协调相关部门排除学校周围有毒、有害、易燃、易爆或其她危险品。
2、校内外高压电设施符合国家要求要求, 不然向相关部门提出申请。
3、周围区域废气、废品、工业固体废物等污染物排放符合国家标准。
4、学校周围各类噪音、放射物质等污染物符合国家标准。
5、校园周围区域山体、河流对学校建筑物、活动场所, 通道等均不应存在安全隐患。
6、学校周围严禁不良团伙敲诈、勒索学生现象及其她违法行为。
7、学校周围200米内严禁开设电子游戏场所, 网吧等娱乐设施, 无非法经营报刊点、音像店、小卖部、饮食摊点等。
8 、校园内外无其她危害学生安全隐患; 校园内外无危险动物活动（毒蛇、狗等）, 有安全防患方法。
9、门卫二十四小时在岗, 外校人员进出学校必需进行登记, 外单位车辆不得进入校园。
10、学校应设置警务室, 接警出警能够立刻, 有校园周围定点巡查制度。
二、学校基础设施1、楼房天面、外墙、阳台、楼梯围栏无裂缝、变形; 屋内抹灰无空鼓; 校舍外墙瓷砖无空鼓、脱落等不安全情况; 围墙无倾斜等安全隐患。
2 、门窗（玻璃）安装牢靠; 扶手、栏杆牢靠; 楼梯护栏高度不得低于1.05M; 窗台高度≤90cm时必需安装防护方法; 玻璃单块面积>1.5m2均为安全玻璃。
窗扇有防脱落方法, 锁具完整。
3、运动场、馆、娱乐活动设施如旗杆、球架、幼儿大型玩具等牢靠可靠; 校园内部地面要确保平整。
4、正在施工中建筑物要有安全防护及警示口号; 校园内易发生碰撞、滑倒等设施要设置醒目安全警示标志。
5、锅炉、电梯等特种设备每年要进行全方面检修; 从业人员要进行岗前培训, 持证上岗。
6、煤气管道、灶具、煤气罐等设施要根据国家要求进行安装、存放, 每年进行一次全方面检修。
7、完善校园警示标识标志。
要在校园内醒目设置安全紧急疏散示意图, 统一设置各类安全警示标识和标牌。
三、交通安全1、对全体学生上下学交通情况（家庭住址、交通方法、乘坐车辆及驾驶员相关情况等）进行具体摸底, 并建立具体档案; 学校要与学生家长签署交通安全协议。
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学校安全隐患排查标准
一、学校环境
1.周边是否设置有毒、有害、易燃、易爆或其他危险品
2.高压电设施是否符合国家规定的要求
3.周边区域废气、废品、工业固体废物等污染物排放是否符合国家标准
4.学校周边各类噪音、放射物质等污染物是否符合国家标准
5.校园周边区域的山体、水流对学校建筑物、活动场所，通道等是否存在安全隐患
6.校园附近是否有学校标志，学校门前是否有禁停、警示、限速标志线，过街路是否有人行横道线
7.学校周边有无设立电子游戏场所，200米内有无网吧、文化娱乐设施是否符合规定
8.学校周边是否存在其他危害学生安全的隐患；校园内外是否有毒蛇等危险动物活动，有无安全防患措施
二、教学设施
1.门窗（玻璃）安装是否牢固，围墙是否安全可靠；扶手、栏杆是否牢固;窗扇是否有防脱落措施，锁具是否完整。
2.安全疏散通道是否畅通，安全出口有明显的指示标志；是否有“消防应急疏散示意图”，师生知晓率是否达100%；
3.操场活动设施如旗杆、球架是否牢固，是否按要求正常维护，用前检查是否符合安全要求
4.正在施工中的建筑是否有安全防护及警示标语；校园内易发生碰撞、滑倒等设施是否有设置醒目的安全警示标志
5.教学用的材料、危险化学药品是否具要有标识，有指定安全存放地点，有专人保管，有专项管理制度
6.消防器材能否正常使用；是否落实了消防安全器材定期检查维护，有检查维护记录
7.是否经常进行消防安全专题讲座等宣传教育，所有教师是否会使用灭火器。
8.是否对师生进行了消防安全教育，师生是否掌握“两会”，是否定期进行应急演练。
三、交通安全
1.是否存在使用拼装车、报废车、三马子、未取得校车使用许可证车辆接送学生以及校车超员、超速、不按许可路线行驶等违法行为
2.认真落实安全教育，接送学生校车要经过有关部门检验批准，并在教育局备案；对农村学校家长用农用车接送学生的危险情况要告知家长并签订有关协议；是否建立学生乘车台账。
3.是否按照要求设置校车站点，校车运营是否按照要求落实各项管理制度，学校门口道路是否设置警示牌、减震带。
4.是否完善校车事故应急处置预案，开展校车交通事故逃生演练和应急处置演练。
四、卫生健康安全
1.是否把校医务室药品采购质量关，定期检查有效期验等是否符合卫生标准和有关要求
2.食堂“三证”是否按时办理，学生食堂食品的购买、运输、储存、加工是否符合卫生标准和有关要求；是否坚持食品留样，陪餐制度
3.食堂建筑、设施是否符合卫生标准及安全要求；厨房设施设备是否做到定期检查，防止泄漏措施是否完善
4.食堂设备是否严格执行消毒制度；用水是否符合国家饮用水标准；食堂工作人员是否着装上岗；防范季节性等流行性疾病和传染病的措施是否落实
5.校园各功能室所有无定期消杀“四害”；是否有计划对全体师生定期进行有针对性的卫生健康教育
五、用电安全
1.灯具是否易坠落，能否正常使用；
2.教室、实验室等各功能室线路有无裸露、老化；照明设备是否处于正常状态和定期检查记录和维修情况；
3.电器插座是否安全，电器设施是否完善，接地是否可靠；
4.教室、实验室等各功能室的电线、插座等用电设施设备是否定期检查。
5.校园内电网铺设及电器设备是否符合国家有关标准；
六、教育教学活动安全
1.学生在课间是否有打闹现象
2.因故调整上课时间造成学生非正常节假日放假，学校是否落实提前书面通知家长
3.学校组织文艺、体育庆典等大型活动，是否有安全防护措施
4.学校是否掌握有特定疾病，特异休质，心理异常的学生，在教育教学活动中是否采取相应防护措施，必要时通知监护人
5.组织学生参加校外活动是否制定预案，配备救护药品器材，每班有2名以上教师全程陪护和管理
七、宿舍安全
1.宿舍铁架床是否存在不牢固等隐患
2.寄宿制学校要配备教师或管理人员专门负责管理学生宿舍，是否落实夜间值班、巡查制度，是否坚持对寄宿学生实行晚点名和定时查铺。
3.宿舍安全通道是否通畅，学生是否进行过应急训练
4.寄宿制学校过道是否有应急照明灯等安全应急管理措施
5.寄宿学生提前离校，是否有班主任和学校指定领导签字
八、信息安全
1.有校园网或网站的中小学校，是否落实学校形象宣传、信息宣传、信息发布工作的监管责任；
2.是否建立网络安全保障系统，使学校网络具备网址过滤功能、数据备份机制、系统安全保障机制等。