校企对接工作流程说明书
校企云对接活动方案
校企云对接活动方案一、活动背景随着信息技术的迅猛发展，校企合作正在成为高校教育的重要组成部分。
校企合作可以为学生提供实践机会，提高他们的就业能力，并为企业提供高素质的人才。
为了促进校企合作的深入发展，建立稳定的合作关系，我校拟举办校企云对接活动。
二、活动目标本次校企云对接活动旨在搭建学校和企业之间的沟通平台，促进校企合作的深度合作，提升学生就业竞争力，实现双赢的局面。
具体目标如下：1.提供校企交流的平台，促进学校与企业间的合作和交流；2.为企业提供人才储备和招聘渠道，提高企业的竞争力；3.帮助学生了解就业市场需求，提升他们的就业竞争力；4.推动学校教学与企业需求的深度对接，提高教学质量。
三、活动内容和流程本次校企云对接活动分为三个阶段：准备阶段、对接阶段和总结阶段。
3.1 准备阶段•确定参与本次活动的企业名单，确保企业的合法性和资质；•与相关企业联系，邀请企业参与活动，并确定参与方式和需求；•提前宣传活动，吸引学生和企业参与。
3.2 对接阶段•在活动开展前，为参与活动的企业提供企业信息登记表，确保提供准确的信息；•学生可预先了解参与企业的需求和岗位要求，为对接提供基础；•学生与企业进行线上对接，包括交流学习、岗位了解、实习机会等方面；•学生可根据自身情况选择对接的企业，提前准备简历和自我介绍。
3.3 总结阶段•整理对接过程中的企业反馈和学生反馈，分析对接效果；•召开校企对接活动总结会议，总结本次活动的成功经验和不足之处；•根据总结结果，对校企对接活动进行改进和优化，为下次活动做好准备。
四、活动预期成果通过本次校企云对接活动，我们期望能够达到以下预期成果：•学生参与意愿高，积极主动选择合适的企业进行对接；•参与的企业满意度高，对学生素质表示认可并表示愿意进一步合作；•激发学生对就业市场的关注，提高他们的就业竞争力；•学校与企业的合作关系进一步加深，为学生提供更多实践机会；•整体提高校企合作的效率和质量，推动学校教育与企业需求的深度对接。
企业与中专学校合作五接方案模板
XXX中等专业学校与XXX有限公司“五对接”方案集团化办学、校企合作“五对接”是职教集团一项特色工程。
为了实现“校长对接厂长、专业对接产业、课堂对接车间、教师对接师傅、实训室对接研发中心”五对接模式，学校采用请进来、走出去的办法与园区企业无缝对接，产教紧密融合，特制定本年度对接方案。
具体对接时间由职业教务处与XXX有限公司协商确定。
一、组织机构成立对接小组组长：成员：对接单位1、学校：XXX中等专业学校2、公司：XXX有限公司三、开展对接活动1、校长对接厂长(执行部门：职教集团)。
学校校长到企业拜访合作单位，看望对接学生，与厂长（单位负责人）洽谈合作愿景。
同时，对接企业负责人也来校洽谈校企合作事宜，互通双方资源优势，解决深度合作的困难和问题，使校企双方的管理理念、育人目标、教学实训模式相互融为一体。
2、专业对接产业（执行部门：职业教务处）。
学校确定专业班学生与公司部门对接，真正实现了学校每个专业都有一个产业或企业支撑，园区企业都能得到学校专业的服务。
3、课堂对接车间（执行部门：职业教务处、职教集团）。
集团在完善专产基地建设，执行理实一体化教学的同时，认真抓了对接专业班级课堂与车间的对接。
安排对接班级学生定期进企业对接，真正实现了课堂对接车间。
4、教师对接师傅（执行部门：职业教务处）。
一方面邀请公司工程师来XX学校为专业学生讲课，加强学生的专业能力，拓展学生的专业视野。
另一方面派出老师跟线学习，加强了专业教师专业能力和管理能力。
5、实训室对接研发中心（执行部门：大师工作室）。
学校机电一体化大师工作室与公司合作，定期邀请公司工程师到学校讲课，安排学校教师到企业学习，协助公司解决生产过程中碰到的问题，研发自动化工艺技术。
XXX中等专业学校2021年11月25日。
校企对接实施方案
校企对接实施方案一、背景。
随着社会经济的不断发展，校企合作已成为高等教育发展的重要趋势。
校企合作不仅可以提高学生的实践能力，促进产学研深度融合，还可以为企业提供人才支持，促进企业的创新发展。
因此，制定一套科学的校企对接实施方案，对于促进校企合作、推动产教融合具有重要意义。
二、目标。
1. 搭建校企合作平台，促进校企资源共享，实现优势互补。
2. 加强产学研深度融合，推动科技成果转化，促进创新创业。
3. 提升学生实践能力，增强就业竞争力，满足社会需求。
4. 建立长效机制，持续推动校企合作，实现双赢发展。
三、实施方案。
1. 搭建校企合作平台。
a. 建立校企合作交流平台，定期举办校企交流会议、专题讲座等活动，促进信息共享、资源对接。
b. 设立校企合作专岗，负责校企合作项目的对接、协调和推进工作，确保合作项目的顺利进行。
2. 加强产学研深度融合。
a. 建立校企联合研究机构，共同开展产学研项目，推动科技成果转化。
b. 指导学生参与企业实际项目，提升学生实践能力，培养创新创业意识。
3. 提升学生实践能力。
a. 开设校企合作实训基地，为学生提供实践机会，培养实际操作能力。
b. 鼓励学生参与校企合作项目，提升学生综合素质，增强就业竞争力。
4. 建立长效机制。
a. 建立校企合作档案，记录合作项目的过程和成果，为长期合作打下基础。
b. 定期评估校企合作项目的效果，及时调整实施方案，确保合作的持续发展。
四、保障措施。
1. 加强领导支持，树立校企合作的重要性，营造良好的合作氛围。
2. 建立健全的组织机构，明确责任部门，确保实施方案的顺利推进。
3. 加强宣传推广，提高师生对校企合作的认识和参与度，营造良好的合作氛围。
五、总结。
校企对接实施方案的制定和实施，对于促进校企合作、推动产学研深度融合具有重要意义。
只有通过搭建合作平台、加强产学研深度融合、提升学生实践能力、建立长效机制等方面的努力，才能实现校企合作的双赢发展，为社会经济发展和人才培养做出更大的贡献。
校企合作洽谈流程
校企合作洽谈流程全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：校企合作是指学校和企业之间达成一定协议，共同开展教学、科研、实习等活动的合作方式。
校企合作可以帮助学校更好地培养学生，提高教学质量；也可以帮助企业招聘到更适合自己岗位需求的人才，提高企业竞争力。
在进行校企合作时，洽谈流程是非常重要的一环，下面就为大家介绍一下校企合作洽谈流程。
第一步：明确合作意向在进行校企合作洽谈之前，学校和企业双方需要明确自己的合作意向。
学校应该明确自己的办学特色、优势专业及学科建设情况，企业则应明确需要哪些人才以及可以提供什么样的支持。
通过明确合作意向，双方可以更好地定位合作内容和方式，为后续的洽谈提供参考。
第二步：确定合作形式在明确合作意向的基础上，学校和企业需要确定合作形式。
合作形式可以包括共建实习基地、开展科研合作、举办专题讲座等。
在确定合作形式时，双方需要考虑自身资源及需求，以及合作的实际可行性。
也要充分考虑学生和员工的实际需求，确保合作形式符合双方利益。
第三步：制定合作协议在明确了合作意向和合作形式之后，学校和企业需要制定合作协议。
合作协议是双方共同遵守的规定，内容包括合作目标、合作内容、责任分工、协作机制以及合作期限等。
通过制定合作协议，可以明确双方的权利和义务，为合作的顺利进行奠定基础。
校企合作是学校和企业之间的一种合作方式，对于提高教学质量、培养学生能力、推动企业发展具有积极意义。
在进行校企合作洽谈时，需要明确合作意向、确定合作形式、制定合作协议、签订合作协议以及开展合作实施等多个步骤。
只有双方能够充分沟通、理解和信任，共同努力，才能够实现双赢共赢的目标。
希望通过这篇文章的介绍，可以帮助有意向进行校企合作的学校和企业更好地开展合作洽谈，取得更好的合作成果。
第二篇示例：校企合作一直以来都是大家关注的话题，学校和企业间的密切合作可以促进人才培养、科研成果转化、产学研项目联合等方面的发展。
在进行校企合作时，洽谈流程是至关重要的环节，下面我们就来详细介绍一下校企合作洽谈流程。
校企对接活动安排方案
校企对接活动安排方案一、背景介绍近年来，随着我国经济的快速发展和社会需求的不断增加，校企合作已经成为高等教育中的一个重要内容。
校企对接活动旨在促进校企双方的合作和共赢，为校企双方提供一个交流、合作和互利共赢的平台。
本方案旨在通过组织校企对接活动，促进校企合作的深入发展。
二、目的和意义1.提升学生的实践能力：通过校企对接活动，使学生能够接触到真实的工作环境和企业实践，提升学生的实际能力和就业竞争力。
2.加强校企交流合作：通过校企对接活动，加强校企之间的交流合作，促进科研成果的转化和创新能力的提升。
3.推动校企共赢发展：通过校企对接活动，促进学校和企业之间的互利共赢，实现双方的长期合作。
三、活动策划1.活动主题本次校企对接活动的主题为“青年创新创业与企业需求对接”。
2.活动时间和地点活动时间：2024年10月16日至10月18日活动地点：学校校园3.活动内容（1）开幕式：邀请学校和企业领导出席揭幕仪式，介绍活动主题和目的。
（2）主题演讲：邀请企业高管和知名专家就青年创新创业和企业需求对接的重要性进行主题演讲。
（3）校企对接展览：在活动地点搭建展览区，学生可以在展览区参观企业展台，了解企业的发展方向和需求。
（4）项目路演：邀请学校的创业团队和企业的创新项目代表进行现场路演，展示自己的项目和成果。
（5）人才招聘会：开设人才招聘区，企业可以在招聘区设立展台，向学生介绍企业的招聘需求，并进行现场招聘。
（6）专场对接会：根据学生的专业方向和企业的需求，组织专场对接会，搭建学生与企业间的交流和合作平台。
（7）闭幕式：总结本次活动的成果和收获，并对校企合作的进一步发展进行展望。
四、活动组织与实施1.筹备组织（1）成立筹备组，明确组织结构和责任分工。
（2）制定详细的活动策划方案，明确活动的内容、时间和场地等。
2.活动宣传（1）制作宣传资料，包括海报、宣传册等，并在校园内进行张贴和发放。
3.活动实施（1）邀请企业和专家参加活动，并提前安排好活动的日程和流程。
校企合作签约策划书3篇
校企合作签约策划书3篇篇一《校企合作签约策划书》一、活动主题“合作共赢，共创未来”二、活动目的通过校企合作，实现学校与企业的资源共享、优势互补，提高学生的实践能力和就业竞争力，同时也为企业提供优秀的人才储备。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员学校领导、企业代表、相关专业师生六、活动流程1. 主持人介绍到场嘉宾2. 学校领导致辞3. 企业代表致辞4. 双方代表签署合作协议5. 合影留念6. 参观企业七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并提前通知相关人员。
2. 准备活动所需的物资，如签约仪式所需的文件、桌椅、音响设备等。
3. 安排好活动现场的布置，包括背景板、横幅、鲜花等。
4. 提前与企业沟通，确定参观企业的行程和注意事项。
5. 做好活动的宣传工作，包括制作海报、发放传单等。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 物资采购费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 交通费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持整洁、有序，注意安全。
2. 活动过程中要注意拍照、录像，记录活动的精彩瞬间。
3. 活动结束后要及时清理现场，归还物资。
篇二《校企合作签约策划书》一、活动主题"携手共进，共创未来"二、活动目的1. 加强学校与企业之间的合作，实现资源共享、优势互补。
2. 为学生提供更多的实践机会和就业岗位，提高学生的实践能力和就业竞争力。
3. 促进企业的发展，提高企业的创新能力和市场竞争力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员1. 学校领导：[学校领导名单]2. 企业代表：[企业代表名单]3. 学生代表：[学生代表名单]六、活动流程1. 签到入场（[签到时间区间]）活动开始前 30 分钟，嘉宾开始签到入场。
签到后，嘉宾领取活动资料和礼品。
2. 开场致辞（[开场时间区间]）主持人介绍活动背景和目的。
学校领导致辞，表达对校企合作的期待和支持。
高校企业对接活动方案
高校企业对接活动方案1. 引言高校与企业的紧密对接是培养高质量人才和促进产学研合作的有效途径之一。
为了提高高校与企业之间的合作与交流，我们制定了高校企业对接活动方案。
本方案将为高校与企业之间的交流搭建一个平台，促进双方资源共享和合作，助力学生就业和企业创新发展。
2. 方案目标本方案的目标是促进高校与企业之间的深度对接，实现以下目标：•促进高校与企业资源的共享与合作。
•帮助高校学生实现顺利就业，提高就业率。
•促进高校的创新与科研水平提升。
•促进企业的技术创新和发展。
3. 方案内容3.1 对接平台搭建建立一个高校企业对接平台，供高校和企业进行信息交流和资源共享。
该平台可以包括以下功能：•高校发布就业信息，供企业招聘，并提供在线申请、招聘进程管理等功能。
•企业发布招聘信息，供高校学生申请，并提供实时消息推送等功能。
•高校与企业之间的合作项目发布和对接，供双方合作洽谈和资源对接。
3.2 专题讲座和招聘会定期举办高校企业专题讲座和招聘会，邀请企业代表来校园讲解企业文化、岗位需求和发展前景，以及提供面试机会。
同时，高校可以邀请行业专家和企业代表进行学术讲座，提供学生与企业交流的机会。
3.3 实习和顶岗实践建立高校与企业之间的实习和顶岗实践基地，供学生参与企业实践活动。
高校可以与企业合作，为学生提供实习机会，并与企业进行实践项目合作，提高学生的实践能力和技能。
企业也可以通过实习和顶岗实践选拔人才，为企业输送优秀员工。
3.4 创业支持和孵化为有意向创业的学生提供创业支持和孵化服务。
高校可以与企业合作，提供创新创业培训、股权投资和项目孵化等支持，帮助学生实现创业梦想。
同时，企业也可以提供创业项目、导师指导和资金支持，推动创业项目的落地和发展。
4. 方案实施4.1 活动策划与组织制定每年的高校企业对接活动策划，包括专题讲座和招聘会的时间、地点和内容等方面的安排。
同时，配备专门的组织团队，负责活动的策划、推广和组织工作。
校企合作项目操作流程
校企文化建设方案一、背景和目标随着经济的发展和社会的进步，校企合作已成为高教和企业之间的重要合作形式。
为了进一步加强校企合作，提升学校和企业的竞争力，建设校企文化成为一个迫切的需求。
校企文化作为学校和企业之间的精神纽带，有助于提高学校和企业之间的交流、合作和共同发展。
本方案旨在通过多种方式和途径，推动校企文化的建设，促进学校和企业之间的紧密合作。
二、建设内容和措施（一）制定校企文化建设规划1.针对学校和企业的特点和需求，制定校企文化建设的总体规划，明确发展目标和具体举措。
2.设立专门的校企文化建设领导小组，负责统筹协调校企文化建设工作，推动各项举措的实施。
（二）加强学校和企业之间的交流和合作1.搭建学校和企业的交流平台，建立校企合作交流会议制度，定期召开交流会议，促进学校和企业之间的沟通和合作。
2.开展学校和企业的联合研究项目，共同解决实际问题，提高学校和企业的技术创新能力。
（三）培养校企合作的人才1.开设校企合作相关的课程，设立专业方向，培养校企合作的专业人才。
2.支持学生参与校企合作的实践活动，提供实习和就业机会，培养具备校企合作能力的人才。
（四）建立校企共享资源平台1.建立校企共享资源平台，提供学校和企业之间的资源共享渠道，加强合作项目的推进和成果的共享。
2.鼓励学校和企业共同申报科研项目，共享科研设备和实验室，提高资源的利用效率。
（五）开展校企文化活动1.进行校企文化交流活动，举办学术讲座、校企论坛等，提高学校和企业之间的文化认知和交流。
2.组织校企合作项目展览和成果展示，展示学校和企业的合作成果，促进校企合作的宣传和推广。
三、实施计划和预期效果（一）实施计划1.第一年：制定校企文化建设规划，成立校企文化建设领导小组，建立起校企交流平台。
2.第二年：加强学校和企业之间的交流和合作，开展联合研究项目，培养校企合作的人才。
3.第三年：建立校企共享资源平台，举办校企文化活动，评估和总结校企文化建设的成效。
校企对接工作流程说明书
校企对接工作流程说明书一、前言随着经济的发展和社会的进步，校企合作已经成为推进产学研深度融合的重要措施。
这其中，校企对接是校企合作中不可缺少的一环。
本文将从五个方面，阐述校企对接的工作流程和具体操作流程。
二、校企对接的工作流程1、需求分析需求分析是校企对接的第一步，通过双方的沟通、调研等方式，确定企业对人才的需求和学校提供的教育资源，确定校企合作的方案和目标。
2、信息共享在需求分析阶段完成后，双方需要对自身的信息进行共享。
企业应该向学校提供公司介绍、业务范围、组织架构、招聘需求等信息，而学校应该向企业提供教学资源、科研成果等信息。
3、寻找合适人才校企对接的重点是为企业提供优秀的毕业生和人才。
学校的教师可以通过教学和评估等方式，从学生中挑选符合企业需求的人才，并将相关人才信息提供给企业。
4、面试招聘企业将从学校中筛选出合适的候选人，安排面试。
一般情况下，企业可以选择到学校进行校园招聘，或者通过网络视频面试等方式完成面试过程。
5、签约当企业选择了合适的人才后，双方需要签订校企合作协议，将工作内容、薪酬、福利待遇、工作地点等事项明确化。
三、具体操作流程1、需求分析（1）企业招聘负责人与学校就校企合作进行初步洽谈，确定合作方案，包括合作内容、时间、启动费用等。
（2）学校提供校园人才招聘方案，企业明确招聘的岗位和人才素质要求。
（3）双方确定人才培养方案和培养要求，合作具体内容，以及合作过程中待解决的问题。
2、信息共享（1）学校提供研究报告、人员信息数据库、学科资源数据库等相关信息资源。
（2）企业提供企业介绍、业务范围、组织架构、招聘需求等相关信息资源。
3、寻找合适人才（1）企业提供详细的招聘需求，包括工作职责、待遇、其他相关要求等。
（2）学校通过教育教学管理信息系统，将招聘信息发布给全校学生，并组织个人面试、笔试等评估工作。
4、面试招聘（1）企业进行人才筛选，并利用校园招聘、网络视频面试等方式完成面试过程。
校企产学合作对接的流程步骤
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校企合作签约策划书3篇
校企合作签约策划书3篇篇一校企合作签约策划书一、活动背景随着经济的发展和社会的进步，企业对于高素质人才的需求越来越迫切。
而高校作为培养人才的重要基地，也在积极探索与企业合作的途径，以提高学生的实践能力和就业竞争力。
为了加强高校与企业的联系，促进产学研合作，实现互利共赢，我们计划举办一次校企合作签约仪式。
二、活动主题携手共进，合作共赢三、活动目的1. 加强高校与企业的联系，促进产学研合作。
2. 为学生提供更多的实习和就业机会，提高学生的实践能力和就业竞争力。
3. 推动企业的技术创新和发展，提高企业的核心竞争力。
4. 促进地方经济的发展，为社会做出贡献。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员1. 学校领导、教师代表。
2. 企业领导、人力资源负责人。
3. 学生代表。
七、活动内容1. 主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 学校领导致辞，欢迎企业代表的到来，并介绍学校的基本情况和发展规划。
3. 企业领导致辞，介绍企业的发展情况和人才需求，并表达对合作的期望。
4. 教师代表发言，介绍学校的教学和科研情况，并就如何加强与企业的合作提出建议。
5. 学生代表发言，表达对实习和就业机会的期待，并表示将努力学习，提高自己的综合素质。
6. 学校领导和企业领导签署合作协议，标志着双方正式建立合作关系。
7. 合影留念，记录这一重要时刻。
8. 企业参观，安排企业代表带领学生参观企业的生产车间、研发中心等，让学生了解企业的文化和工作环境。
9. 实习和就业宣讲，由企业人力资源负责人介绍企业的实习和就业政策，以及如何招聘优秀毕业生等内容。
10. 互动交流，学生与企业代表进行互动交流，就实习和就业等问题进行咨询和沟通。
八、前期准备1. 成立筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 与企业联系，确定合作意向和合作内容。
3. 邀请学校领导、教师代表、学生代表和企业领导、人力资源负责人参加活动。
4. 准备活动所需的材料，如宣传海报、邀请函、签约协议等。
校企合作项目的工作流程
校企合作项目的工作流程一．校企合作立项1通过调查研究寻求合作目标。
2确定合作目标3校企双方协商合作，4选择校企合作模式A三年制大专定向培养。
B 短期进修合作培训。
二.校企双方通过谈判协商合作协议成立1.制定校企合作培养计划由企业派出代表或由校方聘请企业方作为课程设置专家委员会委员成员，协商培养计划与课程内容。
校方派出代表协商培养计划与课程内容。
2企业给校方提供课程需求调查表。
三、双方确认教学计划与课程内容1企业负责合作专业技术团队，明确专业老师名单对接课程内容。
2企业批准专业老师授课时间。
3.校企双方进行合作培训的前期准备工作。
4校企双方协商教学计划与课程内容达成共识。
四、校企双方最后审查培训内容和培训课时的安排计划，获准计划成立，进行实施。
1、由校方传达给企业方完整的培训计划课程表。
2、企业下发文件或培训通知。
(一)企业通知讲师做好准备。
(二)企业讲师备课。
(三)企业安排讲师授课时间。
○(四)企业并通知企业内部相关员工也可以上课。
3、企业讲师按时间顺序上课。
4、学校或培训机构在企业授课前后也进行授课。
五．双方共同完成培训课程计划 1、学生毕业或结业六、校企合作进入实习阶段。
1、开展校企合作说明会。
校企合作说明会的策划。
○2校企合作说明会前，校企双方进行沟通，校企双方达成共识。
○3校企合作说明会的实施。
○4学生与学校办理实习认定手续。
○5学生与公司办理实习登记或实习协议。
2实习生获企业法人或代理人批准在该企业实习。
七、给学生安排导师进入校企合作实创公司的实习基地八、校企合作的养护工程启动实创；人力资源部校企合作项目2011年8月29日；。
校企供需对接活动方案
校企供需对接活动方案一、活动背景校企供需对接活动旨在搭建高校与企业之间的桥梁，促进双方的合作交流与资源共享。
通过此活动，可以有效地提高高校毕业生的就业率，满足企业对人才的需求，实现人才培养与产业发展的有机结合。
二、活动目标1.搭建高校与企业之间的沟通平台，促进人才供需对接；2.帮助高校学生了解企业需求，提高就业匹配度；3.增加高校与企业的合作机会，推动校企深度合作；4.促进知识与实践相结合，提高教学质量。
三、活动内容活动主要包括以下几个方面：1. 人才招聘会举办校企人才招聘会，为高校毕业生提供就业机会。
通过与企业合作，邀请优质企业前来招聘，为毕业生提供多样化的工作岗位选择。
招聘会提前公布企业情况，让学生提前了解企业需求，为双方提供更好的对接机会。
2. 企业讲座与培训邀请企业代表来校进行讲座，向学生介绍企业文化、行业动态以及未来发展趋势等信息。
同时，开展相关技能培训，帮助学生提升就业竞争力。
培训内容可以涵盖求职技巧、职业规划、沟通能力等方面。
3. 双向实习与实训通过与企业合作，为学生提供实习与实训的机会。
学生可以在企业实践所学知识，加深对行业的了解，提高实践能力。
同时，企业也可以通过实习与实训发现优秀人才，为自己的发展储备人才资源。
4. 学生项目展示与对接会举办学生项目展示活动，让学生展示自己在校期间的创新项目与成果。
吸引企业代表前来观摩，为双方搭建合作平台。
在项目展示之后，还可以组织学生与企业代表进行对接，促进进一步合作。
四、活动实施方案1.确定活动时间和地点，预留足够的准备时间；2.邀请企业参与，签订合作协议，明确双方责任和权益；3.设计招聘会形式，包括展位设置、现场服务等；4.制定活动宣传方案，包括校内宣传和外部宣传；5.报名管理，对学生报名信息进行收集和整理；6.针对不同企业需求，组织企业讲座与技能培训；7.安排实习与实训项目，确保学生能够有序进行；8.组织学生项目展示与对接会，推动校企合作。
企校合作方案、流程(沟通稿)
企校合作项目方案及流程（沟通稿）一、合作目的：以服务企业、提升技能、促进就业为宗旨，开展全方位、深层次、多形式的企校合作，形成企校按需组合，相互支持，共同发展的形式，实现企校双赢的发展模式。
二、合作原则：（一）贯彻落实科学发展观，以培养高技能人才为目标，遵循“需求产生合作、供给创造需求、合作带来共赢、共赢促进发展”的企校合作机制，企校双方建立长期、紧密的合作关系。
（二）确立双方在教育和培训工作中发挥各自优势，建立合作关系。
（三）乙方根据企业需求和自身特点，为培养合适企业所需的技能人才，组建专业指导委员会，甲方安排人员参加（技术、生产或人力资源招聘主管）。
三、合作模式：（一）共创“生产实训”中心学生在校完成教学计划规定的全部课程后，由学校推荐到用人单位进行为期一年或者半年的顶岗实习，或者接受短期岗前培训后再顶岗实习。
利用学校设施设备、教育管理、师资力量和企业实训场所、技术指导等优势资源，开展形式多样的技能培训，学校和用人单位共同参与管理，合理教育培养，使学生成为用人单位所需要的专业技术人才。
（二）共建人才培养基地为实现理论学习和实际技能的无缝对接，学校标准化的技能培训、完善的职业资格等级培训以及考试资格，为学生提供必备的技能和素质，同时，企业先进的设备和技术手段为学生提供丰富的实际技能，双方的资源整合，给以学生渐进而全面的企业文化、实践技能的指导，培养出企业需要的合格技术人才，从而避免学生毕业就等于失业情况发生。
四、合作方法（一）企校互动模式：由企业提供实习基地、设备、住宿，企业参与学校的教学计划制定，并指派专业人员参与学校的专业教学。
通过企校双方的互聘，使学生在教学中获得技能训练，为企业创造价值的同时，又为学校解决了实训材料费的问题，真正实现在育人中创收、在创收中育人。
（二）“订单”模式：学生入学就有工作，毕业就是就业。
实现招生与招工同步、教学与生产同步、实习与就业联体，学生是由学校选拔的学生和企业招收的员工组成，教育的实施由企业与学校共同完成，培训和考试内容来源于企业的需要，根据企业需要进行短期的技能培训，培训完后，经公司组织考核合格，就可按合同上岗就业。
校企合作签约策划书3篇
校企合作签约策划书3篇篇一《校企合作签约策划书》一、活动背景随着社会的发展和经济的进步，校企合作成为了一种重要的合作模式。
通过校企合作，学校可以为学生提供更多的实践机会和就业渠道，企业可以获得更多的人才支持和技术创新。
本次校企合作签约活动旨在加强学校与企业之间的联系，促进双方的共同发展。
二、活动目的1. 加强学校与企业之间的合作，实现资源共享、优势互补。
2. 为学生提供更多的实践机会和就业渠道，提高学生的实践能力和就业竞争力。
3. 为企业提供更多的人才支持和技术创新，促进企业的发展。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员1. 学校领导、相关部门负责人、教师代表、学生代表。
2. 企业领导、相关部门负责人、人力资源经理、技术专家。
五、活动流程1. 签到入场活动开始前，参与人员在签到处签到，领取活动资料。
2. 主持人开场主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎参与人员的到来。
3. 学校领导致辞学校领导发表致辞，介绍学校的发展情况和校企合作的重要性。
4. 企业领导致辞企业领导发表致辞，介绍企业的发展情况和对人才的需求。
5. 合作协议签署学校领导和企业领导代表双方签署合作协议，标志着校企合作正式启动。
6. 项目介绍企业相关部门负责人介绍合作项目的具体内容和实施计划。
7. 互动交流参与人员就合作项目进行互动交流，提出问题和建议。
8. 合影留念参与人员集体合影留念，记录这一重要时刻。
9. 活动结束主持人宣布活动结束，感谢参与人员的支持和配合。
六、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传册，在学校和企业内部进行宣传。
2. 邀请媒体参与活动报道，提高活动的知名度和影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动资料费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持整洁、有序，确保活动的顺利进行。
2. 参与人员要遵守活动纪律，不得随意离场。
职业学院校企合作活动月工作方案
职业学院校企合作活动月工作方案一、活动背景近年来，随着国家政策的推动，职业教育逐渐进入人们的视野，而职业学院的校企合作已经成为了发展的重要方向。
为推动职业学院校企合作的深入发展，实现校企融合、优势互补，加快学院的教学和科研水平提升，提高毕业生就业质量，特举办职业学院校企合作活动月。
二、活动目标1.促进职业学院与企业紧密合作，加强校企之间的联系。
2.探索校企合作新模式，提高学院的教学和科研水平，提高毕业生的就业竞争力。
3.搭建良好的交流互动平台，促进校企合作的共赢发展。
三、活动流程安排1.活动策划与宣传阶段（2022年9月-10月）1）确定活动主题及宣传口号：“校企合作共创未来，协同发展共赢天下”。
2）组织前期策划会议，制定详细的活动方案和宣传计划。
3）在校园内和周边区域张贴宣传画和海报，发放宣传手册和传单，邀请媒体进行报道宣传。
4）通过学校官方网站、微信公众号等渠道进行线上宣传，拉近企业与学校之间的距离。
2.学生实习与企业交流阶段（2022年11月-12月）1）学校组织学生参加企业实习活动，使学生了解企业实际工作流程，提高学生的实践能力。
2）举办企业招聘会，为学生提供更多的就业机会，同时向企业展示学生的优秀才能。
3）学校组织专家教授和企业代表进行学术交流、技术合作等活动，推动校企之间的合作。
3.校企共建项目展示与评选阶段（2023年1月-2月）1）学校组织校内各专业同学参与校企共建项目示范，并邀请企业代表进行现场观摩和评价。
2）组织评审委员会对各项目进行评估，评选出最具创新性和实用性的项目，并进行专业评审报告。
3）对获奖项目进行特别策划，争取更多的机会推广和落地。
四、预期效果1.校企合作的纵深发展，学校与企业间的合作联系更加紧密。
2.校企合作新模式的探索和实践，为学校发展注入新的动力。
3.学生实习机会增加，为学生就业储备和发展提供有利保障。
4.提高教育教学水平，打造一支高质量的师资队伍。
5.项目示范和评选，推动校企合作的深入开展和互利共赢。
校企项目对接工作计划范文
校企项目对接工作计划范文一、项目背景及意义当前，随着社会经济的发展和教育事业的不断推进，校企合作受到了越来越多的关注。
校企合作既是高校提高实践教学质量、提升毕业生就业竞争力的有效途径，也是企业推动科研成果转化、引进专业技术人才的重要途径。
因此，开展校企项目对接工作对于促进教育教学与行业需求对接，推动高校与企业的深度合作具有极为重要的意义。
二、前期准备工作1.明确目标：在开展校企项目对接工作之前，首先要明确对接的目标和意义。
明确对接工作的目标有利于更好地组织和安排工作，使得对接工作更加有针对性和实效性。
2.建立合作平台：为了方便校企项目对接工作的开展，可建立校企合作平台，包括建立专门的校企合作网站或平台，以便于企业发布相关需求和高校发布相关资源；建立合作联系人名单，便于双方沟通和联系。
3.制定计划：在明确目标和建立平台的基础上，需要制定校企项目对接的具体工作计划。
在制定工作计划时，要考虑到双方的实际情况，合理安排工作时间和步骤。
三、项目对接工作方案1.项目需求分析：首先要对校企合作项目的需求进行分析，包括企业需要哪些人才和专业知识，学校可以提供哪些资源和人才。
需求分析的目的在于更好地明确双方的合作需求，以便更好地进行对接工作。
2.资源整合与对接：在进行需求分析的基础上，需要对双方的资源进行整合与对接，包括对学校的教学资源和科研成果进行整理，对企业的需求和资源进行收集，然后进行对接。
通过整合和对接，实现双方资源的优化配置和互补共赢。
3.招商宣传推广：针对不同的校企合作项目，需要进行相应的招商宣传推广工作。
这包括制作宣传资料，组织项目推介会，派发宣传单页等方式，向更多的企业和学校宣传校企合作项目的优势和意义，吸引更多的企业和学校参与到校企项目对接中。
4.项目协调与管理：在项目对接过程中，需要进行项目协调与管理工作。
这包括与企业协商合作细节，制定合作协议和合作方案，进行项目进度管理和成果评估等工作，以确保项目的顺利进行和取得实质性进展。
校企对接工作流程说明书
校企对接工作流程说明书一、校企合作目的校企合作是中职院校培养技能型人才的重要模式，是实现中职院校培养目标的基本途径。
全面贯彻落实科学发展观，以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，突出实践潜质的培养。
加强学校为地方和区域经济社会发展服务的潜质，深化校企合作融合度，更新教学理念，依托企业行业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作、紧密结合，优势互补、共同发展的合作机制，到达“双赢”的目的，为提升我校教育教学水平和人才培养质量，发奋开创校企合作的新局面打下良好基础。
本着“一切为了学生”的办学思想，保证我校学生可在既有岗位实践课程内容，故结合我校实际，制定本项目方案。
二、参与成员本工作的正常行及操作需由固定的就业安置常务办公室作为依托，该机构配置可由常务校长、校办、学生处、教务处及就业安置中心等成员部门组成。
其中，就业安置中心负责落实校企合作相关制度的制定，负责项目的管理、协调。
建立和优化质量管理以及监督制约机制，保证项目科学、规范的运行。
而本机构的设立便于发挥学校联合优势，加强校企合作联系，协调校企双方互动，共同推进校企双方的共同发展。
三、就业安置中心具体职责负责校企对接的日常工作，是学校对外的窗口，主要围绕工学结合的人才培养模式和校企合作办学模式的具体要求，密切关注企业需求，找准与校企合作点，组织与调动各部门，与之开展全方位、深层次、多形式的合作。
包括实习基地挂牌、勤工俭学、见习打工、定向培养以及实习就业等。
四、校企合作的任务与方式（一）校企合作的任务1、课程整改调研。
通过校企沟通了解部分行业的专技要求，并将调研信息进行反馈，作为课程大纲修改的凭据之一；2、合作开展实训基地建设。
通过校企对接引进专业对口企业，并根据企业的用人需求对学校的课程、专业改选、实训环境等方面进行改进。
或引进企业替换的设备仪器，引入学校实训教室，更加贴近企业的生产要求；3、合作开展培训项目：根据部分企业的实际需求与学校的招聘计划，开展“订单式”培养、社会实践，加大学生与企业的密切接触，不定期为企业生产一线平台培养优秀人才。
学校招聘对接工作方案
学校招聘对接工作方案一、前言。
学校作为培养人才的重要场所，对于招聘工作有着重要的责任和使命。
为了更好地对接学校和企业，推动毕业生就业工作，制定了学校招聘对接工作方案，以便更好地为学生提供就业服务。
二、背景。
随着社会经济的不断发展，人才的需求也在不断增加。
学校作为培养人才的重要基地，需要与企业进行更紧密的对接，以便更好地满足社会的需求。
因此，学校招聘对接工作显得尤为重要。
三、目标。
1. 为学生提供更多的就业机会，帮助他们顺利就业；2. 建立更加紧密的学校-企业合作关系，为学校提供更多的实习和就业机会；3. 提高学校的就业率和毕业生的就业质量。
四、工作内容。
1. 建立学校-企业对接平台。
学校将建立一个专门的学校-企业对接平台，为学生和企业搭建一个便捷的交流平台。
学生可以在平台上发布自己的求职信息，企业也可以在平台上发布招聘信息。
这样可以更好地满足双方的需求，提高对接的效率。
2. 开展招聘洽谈会。
学校将定期举办招聘洽谈会，邀请各大企业到校招聘。
通过这种方式，可以让学生更直接地了解企业的需求，同时也可以让企业更直接地了解学生的情况。
这种方式可以更好地促进学校和企业之间的合作。
3. 提供职业指导。
学校将加强对学生的职业指导工作，帮助学生更好地了解自己的职业兴趣和能力，提供更具针对性的就业建议。
这样可以更好地帮助学生找到适合自己的工作。
4. 加强校企合作。
学校将积极与企业进行合作，为学生提供更多的实习和就业机会。
通过与企业的合作，可以更好地了解企业的需求，为学生提供更多的就业机会。
五、工作流程。
1. 学校-企业对接平台的建立。
学校将成立一个专门的团队，负责学校-企业对接平台的建设和维护。
该团队将负责平台的日常管理和维护工作，确保平台的正常运行。
2. 招聘洽谈会的组织。
学校将成立一个专门的团队，负责招聘洽谈会的组织工作。
该团队将负责邀请企业参加洽谈会，组织学生参加洽谈会，并提供必要的支持和服务。
3. 职业指导工作的开展。
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校企对接工作流程说明书
一、校企合作目的
校企合作是中职院校培养技能型人才的重要模式，是实现中职院校培养目标的基本途径。
全面贯彻落实科学发展观，以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，突出实践潜质的培养。
加强学校为地方和区域经济社会发展服务的潜质，深化校企合作融合度，更新教学理念，依托企业行业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作、紧密结合，优势互补、共同发展的合作机制，到达“双赢”的目的，为提升我校教育教学水平和人才培养质量，发奋开创校企合作的新局面打下良好基础。
本着“一切为了学生”的办学思想，保证我校学生可在既有岗位实践课程内容，故结合我校实际，制定本项目方案。
二、参与成员
本工作的正常行及操作需由固定的就业安置常务办公室作为依托，该机构配置可由常务校长、校办、学生处、教务处及就业安置中心等成员部门组成。
其中，就业安置中心负责落实校企合作相关制度的制定，负责项目的管理、协调。
建立和优化质量管理以及监督制约机制，保证项目科学、规范的运行。
而本机构的设立便于发挥学校联合优势，加强校企合作联系，协调校企双方互动，共同推进校企双方的共同发展。
三、就业安置中心具体职责
负责校企对接的日常工作，是学校对外的窗口，主要围绕工学结合的人才培养模式和校企合作办学模式的具体要求，密切关注企业需求，找准与校企合作点，组织与调动各部门，与之开展全方位、深层次、多形式的合作。
包括实习基地挂牌、勤工俭学、见习打工、定向培养以及实习就业等。
四、校企合作的任务与方式
（一）校企合作的任务
1、课程整改调研。
通过校企沟通了解部分行业的专技要求，并将调研信息进行反馈，作为课程大纲修
改的凭据之一；
2、合作开展实训基地建设。
通过校企对接引进专业对口企业，并根据企业的用人需求对学校的课程、
专业改选、实训环境等方面进行改进。
或引进企业替换的设备仪器，引入学校实训教室，更加贴近企业的生产要求；
3、合作开展培训项目：根据部分企业的实际需求与学校的招聘计划，开展“订单式”培养、社会实践，
加大学生与企业的密切接触，不定期为企业生产一线平台培养优秀人才。
（二）校企合作形式
1、勤工俭学，既我校寒暑假期间，根据用人单位用人需求，为本校学生提供勤工俭学岗位；
2、见习打工，根据企业需求以及课程要求，为学生安排为期半年的短期见习，通过见习岗位学习相关
技能、知识，并适应社会环境，为第三学年的实习就业打下基础；
3、实习就业，根据教育局与学校相关规定，学生课程满四学期起第三学年参加实习，在既有实习岗位
实践学校所学专业知识；
4、定向培养，根据用人单位的用人需求与用人计划，在招生时明确学生毕业后工作单位的人才培养模
式（单位用人计划与用人数量需在学校招生计划允许条件下予以支持）。
五、校企对接的原则
1、本着对学生负责的原则，企业不能盲目引进。
凡有以下特征的企业不可对接入校：
（1）企业内部环境产生废水、废气、废渣、噪音等污染，对学生身体健康有影响的企业；
（2）高危险作业，对学生人身安全存在隐患的企业；
（3）工作内容、产品生产不适合学校实习的企业，如：KTV、酒吧以及歌舞厅等娱乐场所；
（4）生产、经营与各种运作与专业教学没有关系的企业；
（5）无法提高学生基本生活保证的企业，如：食宿的提供；
（6）其它不适宜对接的企业。
2、所对接的企业与专业对口，有利于专业或专业群的发展。
3、企业需具有规范的营业执照，遵守国家法律、法规，遵守学校的有关安全、管理制度。
4、凡引进生产性的校企合作项目，能接纳学生在校内进行生产性实习的，需明确注明能同时接纳多少
学生实习的数。
5、凡引进培训性的校企合作项目，需明确注明一年内计划培训多少人。
若不能在签订协议时明确的，
应在协议中规定，每年应向校企合作办公室提供培训计划，包括开设何种培训班与总人数。
六、校企合作具体流程
（一）准备期
鉴校企对接以往工作经验及教训，为保障校企合作工作的有序进行，前期准备阶段尤为重要，而前期准备又需要就业指导中心以及学生处、校办等部门的相互支持、相互协助共同完成。
1、学生处：
（1）加强在校期间学生思想教育工作，加入勤工俭学、见习、实习工作目的思想动员（比如：吃苦耐劳、专业技能、社会实践、环境适应等），形成书面文字总结，存档备案；
（2）班主任了解学习企业信息及岗位要求，并提前向学生做好讲解；
（3）收集学生材料（身份证、1寸照8张、户口本首页及学生本人页复印件1张）；
（4）提供学生分到企业的名单、男女比例人数、专业、班级，并确认签字；
（5）学前教育专业需提前办理健康证（自费）；
（6）学生及带队老师自备被褥、生活用品及生活费；
（7）带队老师的名单及分配到的企业，注明男女性别；
（8）学生出发前学生购票工作，证件及备用金的准备。
由学生处统计并购买车票（仅限硬座，包括班主任）。
学生未完成实习，企业将不予报销火车票，需由学生自行承担，沈阳火车票不予报销；（10）学生的文明礼貌、遵纪守法的相关教育，形成文字计划和落实、总结；
（11）在就业中心规定时间内（最晚截止到实习前半个月）提供可外出参加工作学生详细信息（包括：姓名、性别、专业、身份证号）、名单及起止时间，并以完整、正式的文件格式反馈给就业指导中心；（12）学生处严格按照时间节点做好学生家长工作（包括致家长一封信的发放、解释、收缴），并做好带队老师的前期动员工作；根据企业用人情况就业安置常务办公室可就学生出校时间进行商榷调整（如：寒暑假勤工俭学，期末考试时间与企业用工时间有冲突，需与教务处协调考试时间)。
2、教务处：
（1）需提供学生理论和实践的合格评定（期末成绩及成果展示评定）；
（2）配合企业用工需求，由专业课老师为实习学生提供岗前业务培训和指导；如美容专业的皮肤护理手法等。
3、就业安置办：
（1）通过各渠道收集用人单位信息，电话约访，实地考察；
（2）按就业中心规定时间提供，学校相关部门报送相关资料，介绍学校概况及合作要求（如：学生食宿要求、实习期意外险要求、工资代发要求以及管理费要求等），通过洽谈了解企业概况以及合作意向，并按照校企对接原则进行企业甄选；
（3）通过前期校企双方相互沟通了解，向企业提供合作方案（长期合作）及校企合作协议书，如有需要可考虑推荐“企业校园参观考察活动”，并为下一阶段工作提前做好准备；
（4）前期对企业环境，工作内容及工作期限进行宣讲，并将宣讲内容以协议形式呈现让有意向学生及家长签署确认；
（5）就业指导课，针对性讲解企业的要求和各种注意事项，提供教案；
（6）企业用工情况统计，并提供给学生处一份；
（二）操作期
1、企业参观考察活动：企业到校参观活动的举办是为了校企进一步相互了解，为促成合作奠定基础。
前期将所联系企业进行分类汇总，由汇总后的企业库中筛选有意向并有价值的企业客户通知该活动，统计可参与企业数量（具体企业数量以及行业类别依据学校要求而定），根据企业需求发送“考察活动邀请函”。
具体活动流程如表一所示：
（表一）企业到校参观流程图
2、校企合作协议：校企合作协议书的签订对我校“挂牌计划”的运行以及招生工作有着重要意义，
是具体操作阶段中的关键环节。
若在前期准备阶段没有签署的企业，在本阶段中务必完成（范本详见附件）。
3、实习协议签订：校企双方就用人需求（用人名单依据学生处前期提供版本为准）、实习条款等问题
达成一致，并形成书面协议；所签协议的范本（附件二）可由就业指导中心提供。
此外，学校与学生另外签署实习协议，其内容主要说明实习具体情况及双方权利义务，保障双方权益。
4、带队老师任命：学生实习前，校办、学生处负责带队老师的委派工作，具体人数视学生数量及
工作环境而定，带队老师返校时间根据学生安置情况及企业需求而定（可50人配备一名班主
任）。
带队教师在未到津期间，需提前熟知工作职责及流程。
5、学生输送安置：与对接企业商定人员到位时间、大巴车辆后，与校办、学生处及时反馈，校方
负责学生前期购票送站，并指派带队老师负责学生管理工作。
就业指导中心负责接站、对接等
其他后续相关工作。
（三）监察期
1、学生工作进程跟进：学生在津期间，由就业中心直接管辖的带队教师负责学生工作生活情况记录，
带队教师具体的工作职责详见附件1。
2、带队老师工作监管：在学生到津见习实习期间，天津就业中心对带队老师进行直接管辖，就业中心
将根据带队教师的工作态度（工作主动性、积极性）、执行力及工作效果等多个方面对其如实记录评估，待见习实习结束后总结交由校方负责人。
（四）善后期
1、学生工作情况评估
①企业评估表（见附件）
②校方评估表（见附件）
2、带队老师工作评估
①企业评估表（见附件）
②校方评估表（见附件）
3、关于学生工作表现及相关带队教师的奖惩
4、学生及带队教师的奖惩情况对企业进行反馈
（五）学生中断终止见习实习（企业辞退）处理流程
1、学生自愿中断（个人原因）
（1）生病
处理流程：
（2）家庭紧急事件
处理流程：
（3）其他原因离职
处理流程：
2、企业辞退（学生原因） （1）工作态度问题 （2）考核未通过 （3）对企业造成损失
处理流程：。