幼儿园冬至主题
2024年小班冬至主题教育教案(精选5篇
2024年小班冬至主题教育教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园小班主题活动指导手册》中“冬至”主题，涉及章节为第二章节“冬至的来历与习俗”。
详细内容包括：冬至的定义、时间及在我国各地的习俗；通过故事、儿歌、手工制作等多种形式，让幼儿了解冬至的相关知识，感受传统节日的氛围。
二、教学目标1. 让幼儿了解冬至的来历、时间及习俗，提高幼儿对传统文化的认识。
2. 培养幼儿动手操作能力，激发幼儿对美术创作的兴趣。
3. 培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的人际沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解冬至的习俗及其背后的意义。
教学重点：让幼儿掌握冬至的基本知识，培养幼儿动手操作能力。
四、教具与学具准备教具：故事课件、儿歌音频、手工制作材料等。
学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用故事课件，讲述《小动物过冬至》的故事，引导幼儿关注冬至这个节日，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解冬至知识（5分钟）结合课件，讲解冬至的定义、时间及在我国各地的习俗，帮助幼儿了解冬至的相关知识。
3. 儿歌教学（5分钟）教唱《冬至到》，让幼儿在欢快的歌声中感受冬至的氛围。
4. 手工制作（10分钟）分组进行手工制作活动，如制作汤圆、饺子、手套等，培养幼儿动手操作能力。
5. 随堂练习（5分钟）结合所学知识，进行冬至主题的简笔画创作，巩固幼儿对冬至的认识。
六、板书设计1. 板书冬至主题教育2. 板书内容：冬至：12月22日左右，白天最短、夜晚最长的一天。
习俗：吃饺子、吃汤圆、戴手套等。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的冬至”为主题，画一幅简笔画。
2. 答案：幼儿可根据自己的想象，创作一幅冬至主题的画作，例如：和家人一起吃饺子、汤圆的场景。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察幼儿的参与程度，及时调整教学方法和节奏，确保幼儿能够充分吸收知识。
2. 拓展延伸：邀请家长参与冬至主题活动，让幼儿在家庭中感受传统节日的氛围，培养幼儿对传统文化的热爱。
2024幼儿园冬至主题班会教案
2024幼儿园冬至主题班会教案第一章：导入教学目标：1. 让幼儿了解冬至的来历和习俗。
2. 培养幼儿对传统文化的兴趣。
教学内容：1. 冬至的定义和时间2. 冬至的习俗和食物教学活动：1. 讲解冬至的基本知识2. 观看冬至相关的视频或图片第二章：冬至的习俗教学目标：1. 让幼儿了解冬至的习俗。
2. 培养幼儿对传统文化的兴趣。
教学内容：1. 北方包饺子，南方吃汤圆的习俗2. 其他地区的冬至习俗教学活动：1. 讲解冬至习俗的来源和意义2. 分享各地冬至的特色食物第三章：冬至的手工活动教学目标：1. 让幼儿通过手工活动加深对冬至的认识。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力。
教学内容：1. 制作冬至相关的手工艺品2. 冬至主题的绘画活动教学活动：1. 制作冬至贺卡2. 绘制冬至的主题画第四章：冬至的故事分享教学目标：1. 让幼儿通过故事了解冬至的来历。
2. 培养幼儿的想象力和语言表达能力。
教学内容：1. 冬至相关的传统故事2. 冬至的民间传说教学活动：1. 分享冬至的传统故事2. 引导幼儿讨论故事的内容和意义第五章：冬至的美食体验教学目标：1. 让幼儿了解冬至的特色食物。
2. 培养幼儿的品味和饮食文化。
教学内容：1. 冬至的特色食物介绍2. 冬至食物的品尝和制作教学活动：1. 介绍冬至的特色食物2. 制作和品尝冬至的食物第六章：冬至的自然科学教学目标：1. 让幼儿了解冬至的自然现象。
2. 培养幼儿对自然科学的兴趣。
教学内容：1. 冬至日昼短夜长的原因2. 冬至期间的自然现象观察教学活动：1. 讲解冬至日昼短夜长的科学原因2. 进行冬至期间的自然现象观察和记录第七章：冬至的诗歌欣赏教学目标：1. 让幼儿通过诗歌感受冬至的氛围。
2. 培养幼儿的文学素养和审美能力。
教学内容：1. 冬至相关的传统诗歌2. 冬至主题的现代诗歌教学活动：1. 分享冬至的传统诗歌2. 引导幼儿欣赏和创作冬至主题的诗歌第八章：冬至的数学认知教学目标：1. 让幼儿通过冬至相关活动了解数学知识。
2024年幼儿园小班传统节日冬至教案(通用5篇
2024年幼儿园小班传统节日冬至教案(通用5篇一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐节日》的第四章“传统节日”，详细内容为冬至节的由来、习俗以及相关的传统文化。
二、教学目标1. 让幼儿了解冬至节的由来和习俗，培养他们对传统节日的认识。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的团队协作能力。
3. 通过实践活动，让幼儿体验冬至节的氛围，培养他们的爱国情怀。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解冬至节的习俗及其背后的意义。
2. 教学重点：培养幼儿对传统节日的认识和热爱。
四、教具与学具准备1. 教具：挂图、故事书、冬至习俗视频、冬至相关歌曲、手工材料等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶棒、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于冬至的故事，引起幼儿的兴趣，导入本节课的主题。
2. 讲解：利用挂图和故事书，详细讲解冬至节的由来、习俗及其背后的意义。
3. 实践活动：（1）观看冬至习俗视频，让幼儿了解不同地区的冬至习俗。
（2）学唱冬至相关歌曲，感受节日氛围。
（3）组织幼儿进行冬至主题的手工制作，如制作汤圆、饺子等。
4. 例题讲解：通过讲解制作汤圆的步骤，让幼儿掌握基本的动手操作技巧。
5. 随堂练习：分组进行汤圆制作比赛，培养幼儿的团队协作能力。
六、板书设计1. 冬至节2. 内容：（1）冬至节的由来（2）冬至节的习俗（3）冬至节的手工制作七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于冬至的画。
2. 答案：幼儿可根据自己的想象，画出冬至节的相关元素，如汤圆、饺子、家人团聚等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织家长参与冬至节的活动，让幼儿在家庭中感受节日的氛围。
（2）开展冬至主题的亲子活动，加强家园合作，共同培养幼儿的传统节日意识。
（3）鼓励幼儿在日常生活中关注传统文化，培养他们的爱国情怀。
重点和难点解析1. 教学内容的讲解方式2. 实践活动的组织与指导3. 例题讲解的细节处理4. 作业设计的针对性与实操性5. 课后反思与拓展延伸的实际应用一、教学内容的讲解方式1. 语言表达：使用简洁明了、富有感染力的语言，让幼儿容易理解和接受。
2024年幼儿园冬至主题活动方案
2024年幼儿园冬至主题活动方案一、活动主题：欢乐冬至，温暖相伴二、活动目标：1.让孩子们了解冬至的来历和习俗，增强民族自豪感。
2.培养孩子们的动手能力、协作精神及创新能力。
3.增进亲子关系，让家长更好地参与孩子们的成长。
三、活动时间：2024年12月21日（周五）四、活动地点：幼儿园大厅、各班级教室五、活动流程：1.主题导入（1）主持人介绍冬至的来历、习俗及意义。
（2）播放有关冬至的短视频，让孩子们更直观地了解冬至。
2.亲子互动环节（1）亲子制作饺子：家长和孩子们一起包饺子，传承民间习俗。
（2）亲子制作汤圆：家长和孩子们一起搓汤圆，寓意团圆美满。
3.才艺展示环节（1）孩子们表演节目，展示自己的才艺。
（2）家长代表表演节目，与孩子们互动。
4.游戏环节（1）猜灯谜：设置一些与冬至相关的灯谜，让孩子们猜谜底。
（2）接力跑：家长和孩子们分组进行接力跑，增进亲子关系。
5.节日庆典环节（1）园长致辞，宣布活动开始。
（2）点亮蜡烛，寓意光明、温暖。
（3）集体合影，留下美好回忆。
6.活动结束（2）分发奖品，表彰优秀亲子组合。
六、活动准备1.提前通知家长，告知活动时间、地点及注意事项。
2.准备活动道具，如饺子皮、汤圆馅、蜡烛、灯谜等。
3.安排志愿者，协助活动现场。
4.准备音响、投影仪等设备，保证活动顺利进行。
七、活动宣传1.制作活动海报，张贴于幼儿园内外。
2.通过群、朋友圈等方式，邀请家长参与活动。
3.活动结束后，整理活动照片和视频，发布于幼儿园公众号，展示活动成果。
八、活动预算1.饺子、汤圆食材费用：1000元2.活动道具费用：500元3.奖品费用：300元4.其他杂费：200元总计：2000元九、活动效果评估1.活动结束后，收集家长和孩子们的反馈意见，了解活动满意度。
2.观察孩子们在活动中的表现，评估活动对他们的成长影响。
注意事项一：确保活动安全解决办法：提前对所有活动环节进行安全评估，比如在亲子制作饺子和汤圆的环节，要确保食材新鲜卫生，同时也要避免孩子们在操作过程中受伤。
2024年幼儿园小班冬至班级活动方案（2篇）
2024年幼儿园小班冬至班级活动方案冬至是中国传统节日之一，为了让幼儿更好地了解和体验冬至的文化，我特别设计了以下____字的幼儿园小班冬至班级活动方案：【活动主题】：冬至，捧上光明的礼物【活动目标】：1. 了解冬至的起源和传统习俗；2. 感受冬至的气氛和节日氛围；3. 培养幼儿的节日情感和社交能力；4. 发展幼儿的观察和动手能力。
【活动准备】：1. 提前向家长发放通知，告知活动主题和日期；2. 准备冬至相关的绘本、故事、手工材料等；3. 制作活动所需的道具和装饰，如灯笼、剪纸、冬至粽子等；4. 联络社区或亲友，邀请有关冬至习俗的讲解员前来讲解。
【活动流程】：一、了解冬至（时间：20分钟）1. 通过播放冬至的视频或图片，向幼儿介绍冬至的起源和相关的传统习俗；2. 借助绘本或故事，讲解农历和太阳的运行规律，引导幼儿了解冬至是阳光最短的一天，也是一年中最冷的时候。
二、制作冬至装饰品（时间：30分钟）1. 提前准备好剪纸、彩纸、手工纸等材料，让幼儿们自由发挥，制作冬至主题的装饰品，如灯笼、剪纸等；2. 引导幼儿观察冬至的特点和氛围，帮助他们用自己创造的方式表达对冬至的理解和喜爱。
三、制作冬至粽子（时间：40分钟）1. 准备好糯米、豆沙、枣子等制作粽子的材料，教幼儿们制作冬至粽子；2. 借助制作过程，向幼儿们介绍冬至粽子的由来和传统的制作方法；3. 在制作过程中，引导幼儿们动手操作，感受制作的乐趣，培养他们的动手能力和合作意识。
四、冬至讲解（时间：20分钟）1. 邀请社区的讲解员前来，向幼儿们讲解冬至的传统习俗和民间故事；2. 讲解员可以展示一些冬至的道具和传统食物，如冬至糕、冬至汤等；3. 引导幼儿们积极参与，提问和回答问题，增加他们对冬至文化的了解和认知。
五、冬至庆祝活动（时间：40分钟）1. 联合其他小班，举行冬至庆祝活动；2. 活动中可以进行传统民俗游戏，如赛龙舟、猜灯谜等；3. 组织幼儿们合唱冬至歌曲，共同欢庆冬至的到来；4. 分享幼儿制作的冬至装饰品和粽子，让幼儿们分享彼此的喜悦，并体验分享的快乐。
幼儿园冬至活动教研主题(3篇)
第1篇一、活动背景冬至，是我国二十四节气之一，也是中华民族的传统节日。
在这一天，我国各地都有不同的习俗和庆祝方式。
为了让幼儿更好地了解和感受我国传统文化，培养幼儿的爱国主义情感，同时锻炼幼儿的动手能力，提高幼儿的审美情趣，我们决定以“以传统文化为载体，开展冬至节气特色活动”为主题，开展一系列丰富多彩的教研活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解冬至的来历、习俗和文化内涵，增强幼儿的传统文化意识。
2. 通过实践活动，培养幼儿的动手能力、创新能力和团队合作精神。
3. 提高幼儿的审美情趣，激发幼儿对美好生活的向往。
4. 增强幼儿的爱国情感，培养幼儿的民族自豪感。
三、活动内容1. 研讨冬至节气相关知识（1）了解冬至的来历、时间、气候特点等；（2）收集整理我国各地冬至习俗，如吃饺子、汤圆、汤圆等；（3）分析冬至节气对农业生产、日常生活的影响。
2. 设计冬至节气主题活动方案（1）根据幼儿年龄特点，设计符合幼儿认知水平的教学活动；（2）结合冬至习俗，开展手工制作、绘画、音乐、舞蹈等特色活动；（3）组织户外实践活动，如包饺子、做汤圆、赏雪景等。
3. 开展冬至节气主题活动（1）开展主题班会，讲解冬至节气知识，引导幼儿了解我国传统文化；（2）组织幼儿进行手工制作、绘画、音乐、舞蹈等特色活动，展示幼儿的才艺；（3）开展户外实践活动，让幼儿亲身体验传统习俗，感受传统文化的魅力。
4. 评估冬至节气主题活动效果（1）对活动过程中的幼儿参与度、活动效果进行评估；（2）收集家长和教师的反馈意见，改进活动方案；（3）总结经验，形成可推广的活动模式。
四、活动实施步骤1. 研讨阶段：组织教师进行冬至节气相关知识的学习和讨论，明确活动目标和内容。
2. 设计阶段：根据研讨结果，设计符合幼儿年龄特点的教学活动方案。
3. 实施阶段：按照活动方案，开展冬至节气主题活动。
4. 评估阶段：对活动效果进行评估，总结经验，形成可推广的活动模式。
五、预期效果通过本次冬至节气特色活动，我们期望达到以下效果：1. 幼儿对冬至节气有了一定的了解，增强了传统文化意识；2. 幼儿的动手能力、创新能力和团队合作精神得到提高；3. 幼儿的审美情趣得到激发，对美好生活充满向往；4. 幼儿的爱国情感得到培养，民族自豪感得到提升。
2024年幼儿园小班冬至主题活动优秀教案精选
2024年幼儿园小班冬至主题活动优秀教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐成长》第十二章《冬至来了》。
详细内容包括：冬至的由来、冬至的习俗、冬至的美食以及冬至的祝福。
二、教学目标1. 让幼儿了解冬至的由来，知道冬至是我国的传统节日。
2. 培养幼儿对冬至习俗的兴趣，激发幼儿对中国传统文化的热爱。
3. 通过制作冬至美食，锻炼幼儿的动手操作能力，培养合作意识。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解冬至的由来、习俗和美食。
难点：如何引导幼儿积极参与制作美食，培养合作意识。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、音乐、故事书。
学具：彩泥、卡纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过故事《冬至的由来》引入，激发幼儿兴趣。
（2）出示PPT，展示冬至习俗的图片，引导幼儿观察、讨论。
2. 新课内容（15分钟）（1）讲解冬至的由来，让幼儿了解冬至是我国的传统节日。
（2）介绍冬至的习俗，如：吃饺子、吃汤圆、祭祖等。
（3）展示冬至美食图片，让幼儿了解不同地区的冬至美食。
3. 实践活动（15分钟）（1）组织幼儿分组，进行制作冬至美食的活动。
（2）教师指导幼儿动手操作，鼓励幼儿相互合作。
六、板书设计1. 《冬至主题活动》2. 内容：（1）冬至由来（2）冬至习俗（3）冬至美食七、作业设计1. 作业题目：（1）回家后，向家人介绍冬至的由来和习俗。
（2）与家人一起制作冬至美食，拍照留念。
2. 答案：（1）冬至是我国的传统节日，有祭祖、吃饺子、吃汤圆等习俗。
（2）各地区有不同的冬至美食，如：北方吃饺子，南方吃汤圆等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）活动中，注意观察每个幼儿的参与程度，及时给予鼓励和指导。
2. 拓展延伸：（1）组织家长参与活动，让家长了解冬至的文化内涵，共同传承中华民族传统文化。
（2）开展冬至主题班会，让幼儿分享自己家庭过冬至的趣事，增进同伴间的交流。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2024年幼儿园冬至活动方案(3篇)
2024年幼儿园冬至活动方案____年幼儿园冬至活动方案一、活动主题：共享冬至阳光，快乐成长。
二、活动目标：1. 培养幼儿的身心健康意识，增强体质，提高抵抗力。
2. 促进幼儿与家长之间的情感交流及亲子互动。
3. 培养幼儿的合作意识，锻炼团队合作能力。
4. 增强幼儿对冬至文化的了解，并培养幼儿对传统文化的兴趣。
三、活动时间：____年12月21日（星期五）上午9:00-11:30四、活动地点：幼儿园操场及多功能活动室五、活动内容：1. 冬至来临仪式（时间：9:00-9:10）a. 幼儿园全体师生在操场集合，进行冬至来临仪式。
b. 由幼儿园负责人讲述冬至的由来及传统习俗，引导幼儿对冬至文化的了解。
c. 进行冬至日的歌曲、舞蹈表演，展示幼儿的才艺。
2. 冬至节日体验活动（时间：9:10-9:40）a. 设立冬至美食体验区，提供汤圆、红豆粥等传统美食，让幼儿品味冬至的特色美食。
b. 设立传统手工艺制作区，引导幼儿制作冬至的相关手工艺品，如剪纸灯笼、挂饰等，增加对冬至文化的了解。
c. 开展冬至传统游戏，如踩高跷、过河、抬小龙等，锻炼幼儿的身体协调能力和团队合作精神。
3. 家长互动活动（时间：9:40-10:10）a. 家长与幼儿一同参与冬至节活动，共同制作汤圆、灯笼等冬至相关手工艺品。
b. 举办亲子游戏，如拔河、接力赛等，增进家长与幼儿之间的亲子互动。
c. 与家长共同品尝传统冬至美食，分享家庭的冬至习俗和故事。
4. 冬至故事传递（时间：10:10-10:40）a. 邀请老师或幼儿的家长讲述关于冬至的传统故事，培养幼儿对传统文化的兴趣。
b. 幼儿园的大班同学表演一段关于冬至的小品或话剧，通过戏剧表演的形式展示对冬至文化的理解。
5. 冬至文化课堂（时间：10:40-11:10）a. 进行冬至文化知识的学习，通过图片、视频等形式，向幼儿介绍冬至的由来和传统习俗。
b. 进行简单的手工制作活动，制作冬至相关的小装饰品，增加幼儿对冬至文化的了解和参与感。
关于幼儿园冬至活动方案模板10篇
关于幼儿园冬至活动方案模板10篇关于幼儿园冬至活动方案篇1活动目标1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来，初步了解冬至节的习俗。
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。
3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
活动内容语言：冬至我知道师：小朋友们，马上就要到冬至啦，你们知道这是什么节日吗?冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志。
相传，周太王后裔泰伯、仲雍奔吴建立吴国后，也承继了周代历法，把冬至作为一年之首，也就是今人俗称的“过年”，后虽改夏历，但冬至“过年”的旧俗一直流传至今。
师：小朋友们，你们知道《二十四节气歌》吗?春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美，而且包含了劳动人民的智慧。
师：小朋友们，你们知道冬至这天，我们有什么习俗呢?(出示相关图片)儿歌《冬至到》冬至到，冬至到;南馄饨，北方饺;暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。
冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫;会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。
冬至到，冬至到，这一夜，最长了;甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。
科学：白天短、黑夜长师：冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。
由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短，这是冬天真正来临的日子。
社会：区角游戏、制作美食让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。
冬至相关知识小故事冬至节，在苏州有吃酒酿酒的习惯，一年只酿造一次的酒酿酒，桂花香郁、甘甜爽口。
自古就有句俗话，冬至不喝冬酿酒是要冻一夜的。
到晚上苏州人都要用糯米粉制成各种糕团做为祭拜祖宗，糕团更是当地颇具特色和最常见的点心。
冬至苏州人还有吃馄饨的习俗，据说是为了纪念美女西施。
相传吴越春秋一宴上，吃腻了山珍海味的吴王没胃口，美女西施就进御厨房包出一种畚箕式点心献给吴王。
幼儿园冬至教学主题活动策划方案
幼儿园冬至教学主题活动策划方案一、活动主题：欢乐冬至，传承文化二、活动目标：1.让孩子们了解冬至的来历和习俗。
2.培养孩子们的动手能力，提高团队协作意识。
3.增强孩子们对传统文化的认识和热爱。
三、活动时间：冬至当天四、活动地点：幼儿园教室、户外活动场地五、活动内容：1.冬至知识讲座（1）讲解冬至的来历、习俗及与传统文化的联系。
（2）通过图片、视频等形式展示冬至的美食、民间艺术等。
2.制作冬至美食（1）汤圆制作：让孩子们亲手搓汤圆，体验搓汤圆的乐趣。
（2）饺子制作：分组进行，每组由一名老师指导，让孩子们学会包饺子。
3.冬至亲子游戏（1）踩气球：家长与孩子共同参与，分组进行，比赛踩爆气球的速度。
（2）拔河比赛：家长与孩子共同参与，分组进行，比赛拔河的胜负。
4.冬至文艺表演（1）舞蹈表演：孩子们表演舞蹈《欢乐冬至》。
（2）诗歌朗诵：孩子们朗诵关于冬至的诗歌。
5.冬至手工制作（1）制作冬至挂饰：孩子们用彩纸、剪刀等材料制作冬至挂饰。
（2）制作冬至手工艺品：孩子们用彩泥、废旧物品等制作冬至手工艺品。
六、活动流程：1.8:30-9:00开场及冬至知识讲座2.9:00-10:00制作冬至美食3.10:00-10:30冬至亲子游戏4.10:30-11:30冬至文艺表演5.11:30-12:00午餐及休息6.12:00-13:30冬至手工制作七、活动注意事项：1.提前做好活动场地、道具、食材等准备工作。
2.活动过程中，确保孩子们的安全。
3.家长参与活动时，要注意言行举止，为孩子树立榜样。
八、活动预期效果：1.提高孩子们对传统文化的认识，培养他们的民族自豪感。
2.培养孩子们的动手能力、团队协作意识。
3.增进家长与孩子之间的亲子关系。
4.丰富幼儿园的校园文化生活，提升幼儿园的品牌形象。
通过本次活动的开展，让孩子们在欢乐的氛围中感受冬至的习俗，了解传统文化，激发他们热爱生活、热爱祖国的情感。
同时，也让家长与孩子共同度过一个难忘的冬至佳节。
2024幼儿园冬至主题班会教案
2024幼儿园冬至主题班会教案第一章：认识冬至一、教学目标：1. 让幼儿了解冬至的时间和意义。
2. 培养幼儿对传统文化的兴趣。
二、教学内容：1. 冬至的时间：12月22日左右。
2. 冬至的意义：白昼最短，黑夜最长，之后白昼逐渐变长。
三、教学活动：1. 讲解冬至的时间和意义。
2. 观看冬至相关的视频或图片。
四、教学评价：1. 幼儿能准确说出冬至的时间。
2. 幼儿对冬至的意义有基本的了解。
第二章：冬至习俗一、教学目标：1. 让幼儿了解冬至的习俗。
2. 培养幼儿对传统文化的兴趣。
二、教学内容：1. 吃饺子：寓意着团圆和温暖。
2. 吃汤圆：寓意着幸福和美满。
三、教学活动：2. 观看冬至习俗相关的视频或图片。
四、教学评价：1. 幼儿能说出冬至的两种主要习俗。
2. 幼儿对冬至的习俗有基本的了解。
第三章：手工制作一、教学目标：1. 让幼儿通过手工制作表达对冬至的认知。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力。
二、教学内容：1. 制作冬至相关的手工艺品，如饺子、汤圆等。
三、教学活动：1. 讲解手工制作的方法和步骤。
2. 引导幼儿动手制作。
四、教学评价：1. 幼儿能完成手工制作任务。
2. 幼儿对手工制作的过程有基本的了解。
第四章：冬至诗歌一、教学目标：1. 让幼儿欣赏冬至诗歌。
2. 培养幼儿对诗歌的兴趣。
二、教学内容：三、教学活动：1. 朗读冬至诗歌。
2. 引导幼儿感受诗歌的意境。
四、教学评价：1. 幼儿能跟随老师一起朗读诗歌。
2. 幼儿对诗歌的意境有基本的感受。
第五章：冬至饮食一、教学目标：1. 让幼儿了解冬至的饮食习俗。
2. 培养幼儿对传统文化的兴趣。
二、教学内容：1. 冬至的食物，如饺子、汤圆等。
2. 冬至食物的寓意。
三、教学活动：1. 讲解冬至的食物和寓意。
2. 品尝冬至食物。
四、教学评价：1. 幼儿能说出冬至的一种食物。
2. 幼儿对冬至食物的寓意有基本的了解。
第六章：冬至故事分享一、教学目标：1. 让幼儿通过故事了解冬至的传统习俗。
幼儿园冬至主题活动方案范文（四篇）
幼儿园冬至主题活动方案范文一、活动目的1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识;2、感受集体劳动的快乐;3、和父母一起包饺子增进父母亲情。
二、准备阶段1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排);2、以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长);3、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面，厨房以班级为单位分好，厨房在活动前准备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老师来领取;4、班级准备：洗手、带好围裙。
三、包饺子阶段：(____分钟)以班级为单位亲子活动开始包饺子，分工：1、家长孩子分别擀皮、包饺子;2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房;3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛;4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。
四、煮饺子阶段：(____分钟)1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里;2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)，等待饺子煮熟;3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。
五、吃饺子阶段：(____分钟)1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子;2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序。
六、结束阶段1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园;2、班级整理、餐后散步、午休，活动结束。
幼儿园冬至主题活动方案范文（二）活动目标1.愿意参与冬至的民俗文化活动。
2.能独立或与同伴合作制作饺子。
3.了解我国的传统节气冬至，知道它的来历。
活动准备1.经验准备幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗。
2.材料准备教师用材料：课件“冬至的秘密”幼儿用材料：《健康·社会》活动过程一、活动导入教师和幼儿谈话，引发幼儿已有生活经验。
2024年幼儿园小班冬至主题活动优秀精彩教案
2024年幼儿园小班冬至主题活动优秀精彩教案一、活动名称幼儿园小班冬至主题活动——“快乐冬至·温暖童年”二、活动目标1.让幼儿了解冬至的来历和传统习俗，感受中华民族的传统文化。
2.培养幼儿动手操作能力和团队合作意识。
3.通过活动，增进幼儿之间的友谊，让幼儿体验分享和传递温暖的快乐。
三、活动准备1.环境准备：布置教室，营造冬至氛围，如在窗户上贴上雪花剪纸，挂上灯笼等。
2.材料准备：面粉、饺子皮、馅料、彩泥、画纸、画笔、剪刀、胶水等。
3.人员准备：各班老师、保育员、家长志愿者。
四、活动过程1.开场导入（1）教师向幼儿介绍冬至的来历和传统习俗，引发幼儿兴趣。
（2）教师带领幼儿一起唱《二十四节气歌》，活跃氛围。
2.主题环节（1）手工制作饺子①教师向幼儿讲解饺子的制作过程，示范如何包饺子。
②幼儿分组，每组选一名家长志愿者协助，共同完成饺子的制作。
③教师引导幼儿互相欣赏、评价，培养幼儿的审美能力。
（2）彩泥制作雪人①教师向幼儿讲解雪人的制作方法，示范如何用彩泥捏出雪人。
②幼儿动手制作雪人，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥创意。
③教师组织幼儿进行雪人展示，让幼儿感受自己的成果。
（3）绘画活动①教师向幼儿讲解绘画的要求，示范如何画出美丽的冬日景色。
②幼儿动手绘画，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象。
③教师组织幼儿进行作品展示，让幼儿体验分享的快乐。
3.游戏环节（1）抢答游戏教师提出关于冬至的问题，幼儿举手抢答，答对者奖励小礼物。
（2）猜谜语游戏教师出示谜语，幼儿猜谜底，猜对者奖励小礼物。
4.结束环节（2）教师颁发奖品，表彰活动中表现出色的幼儿。
（3）教师宣布活动结束，组织幼儿有序离开教室。
五、活动反思1.教师在活动前的准备工作做得较好，为活动的顺利进行奠定了基础。
2.活动内容丰富，形式多样，既能锻炼幼儿的动手能力，又能培养幼儿的审美能力。
3.教师在活动中注重引导幼儿互相欣赏、评价，培养了幼儿的社交能力。
5.活动中，家长志愿者的参与，为活动增色不少，同时也让家长更好地了解了幼儿园的教育教学。
2024年幼儿园冬至活动方案范文(四篇)
2024年幼儿园冬至活动方案范文一、活动主题：传统文化与冬至节二、活动目的：通过活动，让幼儿了解冬至的由来和意义，体验传统文化，增强幼儿的文化自信心。
三、活动时间：2024年12月20日（星期三）上午九点至十一点四、活动地点：幼儿园礼堂五、活动流程：1.开场舞蹈表演（5分钟）：由一些小朋友表演传统舞蹈，舞蹈以冬至为主题，展示冬日的美好和祝福。
2.冬至故事讲述（10分钟）：通过一位老师的讲述，给幼儿们讲解冬至的由来和意义，让幼儿们了解到冬至不仅是一个重要的传统节日，还有丰富的民俗文化。
3.制作汤圆（30分钟）：分组给每个小组分配材料和工具，由老师指导和辅助每个小组制作汤圆。
让幼儿们亲手动手制作，感受传统节日的乐趣。
制作完成后，品尝自己制作的汤圆。
4.传统游戏（15分钟）：安排一些传统游戏，如用竹筷夹豆子、天地人、踢毽子等，让幼儿感受传统文化的乐趣，并增强幼儿的动手能力和团队合作意识。
5.艺术手工制作（30分钟）：提前准备好一些与冬至相关的手工制作材料，如剪纸、灯笼、挂饰等，让幼儿们自主选择并制作自己喜欢的作品。
在制作的同时，老师可以向幼儿们解释作品的寓意。
6.活动总结（10分钟）：通过活动总结，让幼儿回顾今天的活动内容，并对冬至的由来、意义以及传统文化有更深入的理解。
六、活动准备：1.准备舞蹈表演的音乐和服装。
2.准备冬至故事的讲述稿。
3.准备制作汤圆所需的材料和工具。
4.准备传统游戏所需的道具。
5.准备艺术手工制作所需的材料。
七、活动评估：通过观察幼儿在活动中的参与度和表现，以及活动后的交流和反馈，对活动的效果作出评估。
八、活动安全注意事项：1.活动场所要保持整洁，防止发生摔倒等意外。
2.活动中涉及到使用工具的地方要格外小心，避免划伤幼儿。
3.提前对食材进行检查，确保食材的新鲜和安全性。
4.在活动前进行场地布置和排查，确保环境安全。
九、活动延伸：1.可以组织幼儿到社区福利院，与爷爷奶奶们一起度过温暖的冬至，有助于增强幼儿的家庭意识和关爱他人的能力。
2024年幼儿园冬至活动教案
2024年最新幼儿园冬至活动教案一、活动主题：欢乐冬至，团圆你我二、活动目标：1. 让幼儿了解冬至的来历和习俗，传承我国传统文化。
2. 培养幼儿的动手能力，提高他们的审美观念。
3. 增进幼儿之间的友谊，培养团队协作精神。
4. 培养幼儿热爱生活，享受生活的积极态度。
三、活动时间：2024年12月22日（冬至当天）四、活动地点：幼儿园活动室五、活动准备：1. 冬至相关故事PPT2. 彩纸、剪刀、胶水、画笔等手工材料3. 冬至食品（如汤圆、水饺等）4. 音乐CD5. 蜡烛、火柴教案内容：一、导入部分（5分钟）1. 教师向幼儿介绍冬至的来历和习俗，引导幼儿了解冬至的重要性。
2. 邀请幼儿分享自己家过冬至的故事，增进幼儿之间的交流。
二、手工制作（10分钟）1. 教师出示手工材料，讲解制作过程，引导幼儿动手制作冬至手工作品。
2. 幼儿按照自己的喜好创作，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
三、品尝冬至美食（5分钟）2. 教师引导幼儿讲述自己喜欢的冬至美食，了解不同地区的冬至习俗。
四、冬至主题歌曲演唱（5分钟）1. 教师带领幼儿学习冬至主题歌曲，培养幼儿的音乐兴趣。
2. 幼儿分组演唱，展示自己的才艺。
五、温馨家园（5分钟）1. 教师引导幼儿用蜡烛点燃火柴，寓意团圆和温暖。
2. 幼儿在温馨的氛围中，分享自己的感悟和祝福。
六、活动总结（5分钟）1. 教师邀请幼儿谈谈本次活动的收获和感受。
2. 教师对本次活动进行小结，强调冬至的文化意义。
七、活动延伸（家庭作业）1. 教师布置家庭作业：让幼儿与家长一起制作一幅关于冬至的亲子画。
2. 家长协助幼儿完成作业，增进亲子关系。
六、活动流程：1. 导入部分：教师介绍冬至的来历和习俗，引导幼儿了解冬至的重要性。
2. 手工制作：教师讲解制作过程，引导幼儿动手制作冬至手工作品。
4. 冬至主题歌曲演唱：教师带领幼儿学习冬至主题歌曲，培养幼儿的音乐兴趣。
5. 温馨家园：教师引导幼儿用蜡烛点燃火柴，寓意团圆和温暖。
2024幼儿园冬至活动策划方案
2024幼儿园冬至活动策划方案一、活动背景冬至，是我国农历的一个重要节气，也是中华民族的传统节日。
在这一天，我国北方有吃饺子、南方有吃汤圆的习俗，寓意团圆和谐。
为了让幼儿园的孩子们更好地了解和传承我国的传统文化，我们特策划此次冬至活动。
二、活动目标1.培养幼儿对传统节日的认知，增强民族自豪感。
2.提高幼儿的动手能力，培养团队协作精神。
3.增进幼儿与家长、教师的情感交流，营造温馨和谐的氛围。
三、活动主题“欢乐冬至，团圆一家”四、活动时间2024年12月22日五、活动地点幼儿园活动室六、活动内容1.主题导入（1）教师通过图片、视频等形式，向幼儿介绍冬至的由来、习俗等。
（2）邀请家长代表分享自己家乡的冬至习俗，让孩子们了解不同地区的文化差异。
2.制作美食（1）分组进行美食制作，每组由一名教师和若干家长协助。
（2）幼儿亲手制作饺子、汤圆等美食，体验传统节日的魅力。
（3）在制作过程中，教师引导幼儿互相帮助、分享快乐。
3.游戏互动（1）组织幼儿进行“猜谜语”、“成语接龙”等游戏，增强活动的趣味性。
（2）设置亲子游戏环节，增进家长与孩子之间的感情。
4.文艺表演（1）邀请家长和幼儿共同表演节目，展示家庭才艺。
（2）教师组织幼儿进行舞蹈、合唱等表演，展现幼儿园的风采。
5.分享美食（1）在活动结束时，邀请家长和幼儿一起品尝自己制作的美食。
（2）教师引导幼儿表达自己的感受，分享活动的快乐。
七、活动准备1.提前通知家长活动时间、地点及注意事项。
2.准备食材、工具等，确保活动顺利进行。
3.布置活动场地，营造节日氛围。
4.准备音响、投影仪等设备，保证活动效果。
八、活动流程1.8:30-9:00签到、入场2.9:00-9:30主题导入3.9:30-11:30制作美食、游戏互动4.11:30-12:00文艺表演九、活动预算1.食材费用：1000元2.活动场地布置：500元3.设备租赁：300元4.其他费用：200元总计：2000元十、活动效果评估1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对传统节日的兴趣。
2024年幼儿园冬至活动方案范文（三篇）
2024年幼儿园冬至活动方案范文____年幼儿园冬至活动方案范文一、活动目的和指导思想冬至是中国传统节日之一，对于幼儿来说，对于我们来说，这是一个很好的机会来传承和弘扬中华优秀传统文化。
本次冬至活动的目的是让幼儿了解和感受冬至的意义，增强他们的文化自信，培养他们对传统节日的热爱和参与意识，同时通过活动促进幼儿的身心健康发展。
在活动过程中，我们将注重让孩子们参与和体验，激发他们的兴趣和积极性，激发他们的创造力和想象力，培养他们的合作意识。
二、活动主题和时间主题：欢度冬至，共享温暖时间：____年12月21日三、活动内容和流程安排1. 晨间活动（8:00-8:30）为了让孩子们在活动的开始就进入冬至的氛围中，我们安排了一系列的晨间活动。
活动内容包括：- 合唱《冬天是个圆》：通过唱歌的形式，让孩子们了解冬天的特点，感受冬天的美好。
- 冬至诗朗诵：选取一些与冬至相关的诗歌，让孩子们通过朗诵的方式感受冬至的意义和内涵。
- 冬至文化讲座：我们请来一位专业人士讲解冬至的来历、传统习俗等，让孩子们更加深入地了解冬至的意义。
2. 知识课堂（9:00-10:00）为了加深幼儿对冬至的了解，我们将开设一堂专题课，让他们通过互动问答、图片展示等方式学习冬至相关的知识。
内容包括：- 冬至的日期和阳历的关系：通过问答形式，让孩子们了解冬至的节气，同时引导他们思考为什么冬至是最短的白天。
- 冬至的习俗：通过图片展示和解析，让孩子们了解冬至的传统习俗，例如吃汤圆、贴窗花等。
- 冬至的典故：通过讲故事的形式，向孩子们讲述冬至的典故，例如《南海神针》。
3. 制作汤圆工作坊（10:30-11:30）汤圆是冬至的传统食品之一，我们将安排一场制作汤圆的工作坊，让孩子们一起动手制作汤圆，并且品尝自己制作的汤圆。
具体流程如下：- 材料准备：事先准备好汤圆需要的材料，包括糯米粉、水、豆沙馅等。
- 示范制作：老师先演示如何制作汤圆，向孩子们展示制作过程。
冬至幼儿园主题班会幼儿园冬至活动PPT
认识冬至节气
冬至习俗
冬至，兼具自然与人文两大内涵，既是二十四节 1
气中一个重要的节气，也是中国民间的传统节日。 2 在中国南方地区，有冬至祭祖、宴饮的习俗。 3 在中国北方地区，每年冬至日有吃饺子的习俗。
认识冬至节气
冬至美食
酿米酒
传统的姑苏人家，会在冬至 夜喝冬酿酒，冬酿酒用糯米 或者黄米，加入桂花酿造。
快/乐/冬/至/温/暖/过/冬
幼儿园快乐冬至
20XX年X月X日幼儿园冬至主题班会
姓名：XXX
时间：20XX
快/乐/冬/至/温/暖/过/冬
幼儿园快乐冬至
20XX年X月X日幼儿园冬至主题班会
姓名：XXX
时间：20XX
目录
冬至到，冬至到； 冬至到，冬至到， 冬至到，冬至到， 南汤圆，北方饺； 敬祖宗，把墓扫； 这一夜，最长了； 暧暧和和吃一碗 ， 会亲访友拜老师； 甜甜蜜蜜睡一觉； 保你耳朵冻不掉 。 平安幸福乐陶陶。 明天太阳会更好。
第二部分
冬至小故事
20XX年X月X日幼儿园冬至特别是福建地区，冬至的 莆仙地区不叫糯米汤圆为 食俗是包汤团吃，而莆仙地区的冬至还有 元宵，而叫做“圆子”， 一个习俗，即冬至第二天早上天没亮时， 或叫做“粿子”，还把冬 要把做好的圆子粘到自家的门窗框上。 至 称 为 “ 团 圆 节 ” 。
吃汤圆
吃汤圆是冬至的 传统习俗，在江 南尤为盛行。
认识冬至节气
吃饺子
中国北方地区在这天要吃饺子因为饺子有 “消寒”之意，至今民间还流传着“冬至 不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的民谚。
认识冬至节气
冬至气候
白天最短、黑夜最长的一天
冬至这天是全年中白天最短、黑夜最长 的一天，意味着最寒冷的天气即将到来。
幼儿园冬至活动教研主题
冬至，是我国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
在这一天，人们有吃汤圆、饺子、喝羊肉汤等习俗，寓意团圆、温暖和吉祥。
为了让幼儿更好地了解和体验我国传统文化，培养幼儿的动手能力和团队协作精神，特开展本次幼儿园冬至主题活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解冬至的来历、习俗和文化内涵。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的审美情趣。
3. 增强幼儿之间的团队协作精神，培养幼儿的集体荣誉感。
4. 激发幼儿对传统文化的兴趣，传承中华民族优秀文化。
三、活动内容1. 冬至知识讲座邀请家长或社区志愿者为幼儿讲解冬至的来历、习俗和文化内涵，让幼儿对冬至有一个初步的了解。
2. 冬至手工制作组织幼儿制作与冬至相关的手工作品，如：冬至饺子、汤圆、雪人等，培养幼儿的动手能力和审美情趣。
3. 冬至美食制作邀请家长或厨师为幼儿讲解冬至美食的制作方法，如：汤圆、饺子等，让幼儿亲自动手制作美食，体验传统民俗。
4. 冬至文艺表演组织幼儿进行冬至主题的文艺表演，如：歌曲、舞蹈、小品等，展示幼儿的才艺，增进幼儿之间的友谊。
5. 冬至亲子活动开展冬至亲子活动，如：包饺子、做汤圆等，增进亲子关系，让幼儿在活动中感受家庭的温暖。
1. 活动前准备（1）制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。
（2）邀请家长或社区志愿者参与活动，提供必要的支持和帮助。
（3）准备活动所需的物资，如：手工材料、食材、音响设备等。
2. 活动中实施（1）冬至知识讲座：由家长或社区志愿者讲解冬至的来历、习俗和文化内涵，让幼儿对冬至有一个初步的了解。
（2）冬至手工制作：组织幼儿分组进行手工制作，教师巡回指导，确保幼儿的安全和作品的完成度。
（3）冬至美食制作：邀请家长或厨师为幼儿讲解美食制作方法，幼儿分组合作，共同完成美食制作。
（4）冬至文艺表演：组织幼儿进行文艺表演，展示幼儿的才艺，增进幼儿之间的友谊。
（5）冬至亲子活动：开展亲子活动，让幼儿在活动中感受家庭的温暖，增进亲子关系。
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目
标
1、让幼儿了解冬至的来源，让幼儿知道冬至， 是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个 传统节日； 2、感受传统文化的滋养和先人们用智慧传递 的生机与希望，感受因季节变化而带来的心灵 悸动，让我们的生命在这时间的流逝里日渐充 实。
冬至的意义
冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日。 冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。早在二千五百多年前的 春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了，它是二十 四节气中最早制订出的一个。时间在每年的阳历12月22日，23日 之间。
Hale Waihona Puke 冬至由来的故事冬至我们要吃什么呢？
汤圆
赤豆糯米饭
冬至养生汤
互动：请把冬至的食物放到篮子里
请找出冬至的食物
二十四节气歌
春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。
非常感谢您的观看