儿童微量元素检测及临床意义
儿童微量元素检测有必要吗
儿童微量元素检测有必要吗对于每个家长来说最担心的就是孩子身体出现健康问题，其中有很多家长总是害怕孩子去身体缺少微量元素，影响孩子的成长以及日常的饮食，其实往往总会带孩子做微量元素检测，其实如果给孩子过多的滋补进补，身体也会影响孩子的健康成长，与其通过药物滋补不如及时调整孩子的日常饮食，那么随着生活水平的提高微量元素检测有必要吗。
儿童微量元素检测有必要吗儿童没有必要一定要进行微量元素检测，因为就目前的生活水平下不会有微量元素的缺乏。
微量元素顾名思义就是人体所必需、但是需要的只是微量，不管多大儿童，只要能够正常饮食者，均谈不上缺乏。
儿童体内主要微量元素有铁、锌、铜。
正常值是：铁：60-170ug/dl，锌：80-140ug/dl，铜：70-150ug/dl，这是教科书上提供的正常值，每家医院根据实验室所提供的实验方法不同，会有不同的参考值。
一般到正规医院做微量元素检测，大概会做到6、7种，这样的检测结果是可信的。
现在有不少家长存在一种误区，喜欢动不动就给小孩的微量元素检测一番，等到检测结果出来以后，"合格的"家长很乐呵，"不合格的"家长则焦虑紧张，根据化验结果给孩子"狂补"。
其实，在平时儿童保健过程中，一般家长是不用带孩子进行微量元素检测的，除非孩子出现明显消瘦、偏食等临床症状。
微量元素检测不应成为常规体检项目，只要家长注意合理搭配孩子的膳食就可以了。
如果想知道孩子营养是否均衡，其实健康体检中的血红蛋白检测就已足够，血红蛋白就可以看出孩子是否贫血，而贫血是目前儿童可能出现的症状。
上面就是对儿童微量元素检测有必要吗的介绍，通过了解之后我们知道孩子在平时尽量不要总去做微量元素检测，靠药物滋补，平时家长要注意孩子饮食上营养的均衡，多给孩子吃一些不同的青菜水果等，不要让孩子养成挑食的习惯，一般就不必要进行微量元素的检测。
微量元素检测的临床意义
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人体元素－－钙
Ca 钙 Calcium
Trace Element
钙是银白色轻金属。质软。密度1.54克/ 厘米3。熔点839±2℃。沸点1484℃。
钙元素生理意义
儿童: 1.0～2.5 mmol/L 成人: 0.8～ 2.0 mmol/L
钙是组成人体骨骼和牙齿主要成份, 并在肌肉应激, 神经冲 动传递, 心动节律维持, 血液凝固, 细胞黏着等生理过程中有 着举足轻重作用。钙还参加血凝过程, 并对一些酶系统起激 活作用, 另外, 钙还是各种生物膜一个别, 是维持细胞内胶质 完整性所必须。
若长久缺钙, 儿童易患佝偻病(软骨病)；孕妇因满足不了胎儿需要, 易造 成新生儿钙质不足, 母体易患骨质疏松, 甚至牙齿脱落；中老年人易患骨 质增生、肩周炎、骨质疏松症。
微量元素检测的临床意义
第29页
人体元素－－钙
缺钙 防治
Trace Element
含钙丰富食物
牛奶及奶制品, 乳酪、蜜糖 、乳酸、杏、肝脏、萝卜、 豆类及其制品、瓜子、芝麻 、小白菜、虾皮、海产品、 榛予、橄榄、花生、骨头汤 、柑桔、山楂、芥菜、枣等
微量元素检测的临床意义
第23页
人体元素－－锰
缺锰 防治
Trace Element
含锰丰富食物
粗粮、坚果、茶叶、香蕉 、芹菜、蛋黄、蔬莱、豆 类, 肝脏、核桃、粟子、 松子、乳酪、黄瓜、大蒜 、扁桃、虾、柿子等。
缺锰预防
改进饮食, 纠正偏食, 少食 精米。
正常人出现体重减轻、性 功效低下、头发早白可怀 疑锰摄入不足。
体重 0.05%
碘、氟、钒等14种
微量元素检测的临床意义
第3页
微量元素 Trace Element
微量元素检测的临床意义
微量元素检测的临床意义微量元素在人体中起着极其重要的作用,与人的生存与健康息息相关,它们的摄入过量或缺乏都会不同程度地引起人体生理的异常或发生疾病。
通过对微量元素的测验,可以预知身体状况,就是经济、科学的健康检测方法之一。
钙、铁、锌、镁、铜、铅与镉七种元素在人体中尤其重要的微量元素,应该定期检验血中的这些微量元素。
以下几类人群应定期进行微量元素检测:第一类人群就是少年儿童。
因快速生长发育,消耗较大,补充不足,饮食结构不合理,厌食、偏食、易生病等原因,易缺乏微量元素。
第二类人群就是孕妇及哺乳期妇女。
因胎儿快速生长发育,消耗量较大,孕妇由于妊娠反应也往往会导致摄入不足等原因,易缺乏微量元素。
第三类人群就是免疫力低下者及中老年人。
因免疫力低下、胃肠吸收功能下降,且易患慢性消耗性疾病等原因,易缺乏微量元素。
第四类人群就是有害的微量元素铅,镉等摄入过多,造成中毒性损害。
一、锌元素的生理意义:锌就是细胞生长、蛋白质合成、酶的产生与免疫系统所需的金属矿物质。
锌与很多酶的活性有关,参与糖类、脂类、蛋白质、核酸的合成与降解。
锌与多种维生素代谢有关。
锌可以提高机体免疫力,促进生长发育。
1、缺锌的临床表现与疾病内科:慢性腹泻与不易愈合的口腔溃疡及消化道溃疡病,易患感冒,易发生各种感染。
贫血、肾脏病、急性心肌梗塞、类风湿关节炎、痤疮、动脉硬化、血栓性脉管炎、冠心病、糖尿病等与缺锌有关。
外科:手术刀口及创伤伤口不易愈合。
妇产科:孕妇缺锌易发生流产、早产、胎儿畸形;易导致新生儿先天性锌缺乏。
乳母缺锌则受哺婴儿生长缓慢。
女性青春期可出现原发性闭经、乳房发育缓慢、成人继发性闭经。
儿科:儿童缺锌,味觉功能、消化功能、食欲明显下降,智力下降,嗜睡、发育停滞;吃纸、土、煤等异物。
男性科:易患性机能障碍、睾丸萎缩、精子形成与活力失常,引起继发性不育症及第二性特征缺乏。
皮肤科:缺锌可导致脱发、皮肤干燥无光,易生粉刺,嘴角溃烂、多发性肢端皮炎、疱疹样皮炎、银屑病等。
测定微量元素的临床意义
测定微量元素的临床意义铜：铜是维持正常生血功能的元素之一，缺铜可影响血红蛋白合成。
缺铜使骨骼、血管和皮肤不能维持正常。
铜可保护中枢神经系统健康，保持毛发色素和结构的正常。
国外曾有报道:机体内铜总量减少,可减弱免疫机制(抵抗疾病力量),降低抗病能力,助长细菌感染,从某种意义上说,微量元素比维生素对机体更需要。
铜缺乏可以导致长期反复感染时由于微量元素在体内重新分布，同时肠道吸收减少而肾脏排泄增加，最终可导致血清微量元素降低。
铜主要参与造血及酶的合成，儿童缺铜也可导致贫血、发育迟缓等。
铁：铁是构成血红蛋白、肌红蛋白、细胞色素的主要成份，缺铁可导致贫血，发生率达52.9%，农村儿童甚至高达73.7%。
幼儿在生长发育过程中主要是铁补充不足，缺铁的后果使血红蛋白合成降低，引起缺铁性贫血。
铁参与构成血红蛋白，运输和储存氧。
由于铁是制造Hb的原料，不足可使Hb合成量减少，婴幼儿由于生长发育迅速所致铁供应不足可引起贫血。
儿童缺铁可引起缺铁性贫血，从而影响生长发育。
锌：锌是“智能元素”，也是人体重要的必需微量元素之一，小儿缺锌的主要表现为食欲差、生长发育缓慢、免疫功能降低锌分布于人体所有组织、器官，是含量仅次于铁的微量元素，参与体内200多种酶的组成，也是DNA和RNA核糖体稳定所必须的物质。
儿童缺锌可引起食欲降低，可以影响免疫功能，影响生长和发育，还可以影响儿童的视力和记忆力。
对缺锌的儿童应该查找原因，定期检测，家长尽量补充含锌较高的食物如牛肉、猪肝、牡蛎等。
锌对儿童的生长发育关系重大，儿童的智力发育也与锌有关。
体内缺锌的儿童可引起味觉、嗅觉减退或丧失，因此食欲不佳，味觉不灵敏，身高和体重都比不上不缺锌的儿童。
据调查结果，学习成绩优良的学生，其锌、铜含量高于学习差的儿童。
镁：镁是维持机体代谢的重要微量元素，是机体代谢的重要催化剂，几乎参与人体的所有新陈代谢过程，对维护心脑功能至关重要。
儿童缺镁能引起蛋白质合成系统的停滞，荷尔蒙分泌的减退，消化系统机能异常，脑神经系统障碍等，获得镁的最好办法是多吃绿色蔬菜、胡萝卜、面粉等，常喝硬水。
微量元素检测的临床意义
缺锌的临床表现与疾病
慢性腹泻和不易愈合的口腔溃疡及消化道溃疡病，易患感冒，易发生 各种感染。贫血、肾脏病、急性心肌梗塞、类风湿关节炎、痤疮、动 脉硬化、血栓性脉管炎、冠心病、糖尿病等与缺锌有关。
手术刀口及创伤伤口不易愈合。
孕妇缺锌易发生流产、早产、胎儿畸形；易导致新生儿先天性锌缺乏 。乳母缺锌则受哺婴儿生长缓慢。女性青春期可出现原发性闭经、乳 房发育缓慢、成人继发性闭经。
医院需要
微量元素检测项目的开展可增加医院非药物性收益。
微量元素 Trace Element
检测的临床意义
锌铁锰 ZnFeMn
镉 Cd 钙镁铜 CaMgCu 铅 Pb
人体元素－－锌
Trace Element
Zn 锌 Zinc
锌是一种浅灰色金属。有光泽，具有延展性 。密度7.14克/厘米3。熔点419.58℃，沸点 907℃。
人体元素－－铁
缺铁的防治
Trace Element
含铁丰富的食物
动物血液，动物肝脏、乌贼 、黄鱼、大豆、豆制品、蛋 黄、紫菜、海带、黑木耳、 蘑菇、菠菜、葱、大蒜、芹 菜、油菜、西红柿、葡萄干 、杏、桃、红枣、菠萝等。
补铁的药物
琥珀酸亚铁 硫酸亚铁 补充维生素C 少饮浓茶、咖啡
人体元素－－铜
Cn 铜 Cuprum
缺锌视觉减退，甚至造成终身视力障碍等现象。
研究证实，患有食管癌、肺癌、前列腺癌、食道癌、乳房癌、淋巴细 胞白血病等癌症病人的血液中，锌的水平都比较低。试验证明，锌对 接触化学致癌物的大鼠有抑制癌细胞生长的作用。
人体元素－－锌
缺锌的防治
Trace Element
含锌丰富的食物
动物肝脏、海产品、核桃 、花生、牡蛎、菠菜、黄 豆、蘑菇、排骨、鱼、牛 肉、鸡蛋、芝麻、白菜、 花莱、蒜、葡萄、梨、芭 蕉、，虾等。
肺炎支原体感染患儿微量元素检测的临床意义
肺炎支原体感染患儿微量元素检测的临床意义肺炎支原体(MP)肺炎是小儿常见呼吸道感染性疾病,微量元素分析仪病程中可出现溶血、心肌炎、肾炎等器官与系统损害,还可产生自身抗体导致免疫性损伤产生肺外并发症。
众多研究表明,呼吸道感染性疾病与机体免疫功能异常、维生素缺乏、微量元素失调有关。
笔者通过对MP感染患儿及健康儿童微量元素与免疫球蛋白检测,探讨两者在MP肺炎发病机制的作用,现报道如下。
1 临床资料1.11 一般资料2007年10月)2008年4月到我院住院治疗并诊断为MP感染的60例患儿作为观察组,男26例,女34例;年龄5个月~6岁,平均3.9岁。
所有患儿符合5实用儿科学6MP感染的诊断标准[1],并排除营养不良、免疫系统疾病及先天遗传代谢障碍性疾病,已用免疫球蛋白和免疫调节剂治疗者除外。
随机抽取同期在年龄、性别及生长发育与观察组无显著性差异的40例门诊正常体检儿童作为对照组。
1.12 仪器与方法所有检测对象于晨间取指血40LL检测微量元素、静脉血2 mL检测免疫球蛋白。
微量元素使用北京博晖5100型原子吸收光谱仪及配套试剂检测;免疫球蛋白使用罗氏P模块全自动生化分析仪及其配套试剂作免疫比浊法检测。
试剂均在有效期内使用,严格按操作规程检测。
1.13 统计学处理数据以均数?标准差(?x?s)表示,采用两样本均数的t检验,相关性分析采用pearson直线相关性分析方法。
2 结果2.11 2组微量元素水平检测观察组锌水平明显低于对照组(P<0.01),铁水平稍低,但无显著性差异(P>0.05),而铜、钙、镁水平在2组间无显著性差异(P均>0.05),见表1。
2.12 2组血清免疫球蛋白水平检测观察组血清IgM水平明显高于对照组,IgG、IgA水平明显低于对照组,统计学处理均有显著性差异(P<0.01)。
见表2。
2.13 MP感染患儿微量元素与免疫球蛋白的相关性MP感染患儿微量元素与免疫球蛋白pearson直线相关分析发现,锌与IgG、IgA呈明显正相关(r分别为0.694,0.577,P<0.05)。
微量元素测定的检查意义及说明
微量元素是指在人体中所需量极少的元素，但却对人体健康起着至关重要的作用。
微量元素测定则是在医学检测中常见的一项检查，通过测定人体内的微量元素含量，可以帮助医生了解患者的营养状况、代谢情况以及疾病诊断等方面的信息。
本文将深入探讨微量元素测定的检查意义及说明。
一、微量元素测定的意义微量元素在人体中虽需要的量极少，但却对人体健康起着至关重要的作用。
铁元素是血红蛋白和肌红蛋白的组成成分，对血液的形成和氧气的运输至关重要；锌元素参与人体的免疫功能和生长发育；硒元素具有抗氧化作用等。
微量元素测定可以帮助医生了解患者的营养状况，是否存在相关元素的缺乏或过量，并根据检测结果进行相应的营养干预或治疗。
二、微量元素测定的说明1. 检测项目：常见的微量元素包括铁、锌、硒、铜等，而不同的检测项目可能需要不同的检测方法和仪器设备。
2. 检测对象：微量元素测定通常适用于营养不良、贫血、免疫功能低下等患者，也可用于特殊人群如儿童、孕妇和老年人的健康检查。
3. 检测方法：微量元素的测定方法有原子吸收光谱法、电感耦合等离子体质谱法、荧光法等，每种方法都有其适用范围和操作要求。
4. 参考范围：不同的微量元素在人体中的含量有一定的参考范围，而超出范围可能会影响人体健康。
三、个人观点和理解通过对微量元素测定的意义和说明的深入了解，我认为这项检查对于人体健康至关重要。
在现代社会，营养不良、贫血等问题依然存在，而微量元素测定则可以帮助医生及时发现并进行干预。
随着生活水平的提高，营养过剩和微量元素过量的问题也不可忽视，因此需要通过检测来及时发现并纠正。
微量元素测定作为一项重要的医学检查，对于人体健康具有重要意义。
总结回顾通过本文的探讨，我们了解到微量元素测定是一项重要的医学检查，其意义在于帮助医生了解患者的营养状况、代谢情况以及疾病诊断等方面的信息。
通过测定微量元素的含量，可以帮助医生及时发现并进行相应的营养干预或治疗，从而维护人体健康。
我们也了解到微量元素测定的说明，包括检测项目、对象、方法和参考范围等方面的内容。
微量元素检测的临床意义
微量元素检测的临床意义微量元素是人体中以微量存在的重要元素，如铁、锌、硒、铜、碘等。
虽然人体所需量较低，但对于人体的生理功能和代谢过程有着重要的作用。
微量元素的检测在临床上具有重要的意义。
首先，微量元素检测可以用于评估人体的营养状态和功能。
营养不良和微量元素缺乏是导致多种疾病的重要原因之一、通过检测微量元素的水平，可以了解人体的营养摄入和吸收情况，及时发现和纠正微量元素缺乏，从而改善患者的营养状况和预防相关疾病的发生。
其次，微量元素检测可以辅助诊断和监测疾病。
微量元素在人体的代谢和调节过程中起着重要的作用，其水平的改变常常与一些疾病的发生和发展相关。
例如，铁缺乏可以导致贫血；锌缺乏可以影响免疫功能；硒缺乏与心血管病和癌症的发生有关；铜代谢紊乱与神经系统疾病相关。
通过检测微量元素的水平，可以为临床医生提供重要的参考信息，帮助明确诊断和指导治疗。
第三，微量元素检测可以帮助评估人体的毒性暴露。
一些微量元素具有毒性，如铅、汞等。
长期或过量暴露于这些元素会对人体健康造成严重影响，引起中毒症状甚至致病。
通过检测微量元素的水平，可以了解人体是否接触了毒性元素，并及时采取措施进行排除，保护人体健康。
第四，微量元素检测在治疗和康复中具有重要作用。
在一些疾病的治疗中，如肿瘤和心脑血管疾病的治疗，微量元素的补充被广泛应用。
通过检测微量元素的水平，可以了解病人的体内储备和代谢情况，指导医生合理地进行微量元素的补充和调整治疗方案，提高治疗效果。
此外，微量元素检测还可以用于评估特定人群的健康状况和疾病风险。
不同年龄、性别、孕期、哺乳期、老年人等人群对微量元素的需求和代谢情况不同。
通过检测微量元素的水平，可以了解特定人群的微量元素情况，评估其健康状况和患一些疾病的风险，为健康管理和疾病预防提供依据。
总之，微量元素检测在临床中具有重要的意义。
它不仅可以帮助评估人体的营养状态和功能，辅助诊断和监测疾病，还可以评估人体的毒性暴露，指导治疗和康复，评估特定人群的健康状况和疾病风险。
21种微量元素质谱的临床意义
21种微量元素质谱的临床意义微量元素是身体内必需的元素，但是只需要非常少量的摄入量。
微量元素质谱是一种用于测量和分析体内微量元素水平的技术。
以下是21种微量元素质谱的临床意义：1. 锌：参与免疫系统功能、DNA合成和蛋白质代谢。
2. 铜：重要的抗氧化剂，参与铁代谢和血红蛋白合成。
3. 铬：调节血糖水平，促进胰岛素的作用。
4. 钙：维持骨骼健康，参与肌肉收缩和血液凝固。
5. 硒：抗氧化剂，提高免疫功能。
6. 钾：维持正常心律和神经功能。
7. 钠：维持正常体液平衡和血压。
8. 镁：参与骨骼健康和能量代谢。
9. 钴：参与维生素B12的合成和红细胞生产。
10. 镍：参与DNA和RNA的合成。
11. 铁：参与氧气在身体中的运输。
12. 钒：参与骨骼和牙齿的生长和维持。
13. 锰：作为酶的辅助因子，参与蛋白质和鳞状上皮细胞的生长。
14. 砷：有助于细胞能量代谢和DNA修复。
15. 锑：有抗菌和抗病毒作用。
16. 钡：参与心脏和神经传导。
17. 硼：有助于骨骼健康和钙的吸收。
18. 硒：参与免疫功能和 DNA 合成。
19. 铝：有助于骨骼和牙齿的健康。
20. 锇：参与DNA合成和酶的活性。
21. 镧：有抗氧化和抗炎作用。
这些微量元素在体内的水平可以反映出身体健康和功能的状态。
微量元素质谱可以帮助医生诊断和监测某些疾病，如骨质疏松、贫血、免疫系统功能异常等。
此外，微量元素质谱还可用于评估人体的营养状况和微量元素的摄入量是否足够。
总的来说，微量元素质谱对于临床诊断、治疗和预防非常重要。
健康科普-儿童微量元素检测是否必须做？
健康科普-儿童微量元素检测是否必须做？
很多家长会纠结，儿童微量元素检查到底该不该做？它对宝贝的健康有何作用？
要了解什么是微量元素，首先就要知道什么是宏量营养素和常量元素。
蛋白质、脂肪和碳水化合物三种营养素人体需要量大，且为机体提供能量，称为宏量营养素；矿物质包括常量元素和微量元素两大类，钙、磷、钾、钠、镁等无机盐，由于在体内含量大于体重的0.01%，称为常量元素；而铜、钴、铬、铁、氟、碘、锰、钼、硒、锌等元素则含量较小而称为微量元素。
实验室微量元素检测通常包括钙、铁、锌、铜、镁、铅等六种对宝宝生长发育影响较大的矿物质。
因此，严格意义来说，微量元素检测并不只是检测微量的矿物质，还包括了钙和镁等常量元素。
选择做微量元素检测，是为了了解机体中这几种元素是否缺乏或过量，及早发现问题，避免可能出现的营养缺乏或重金属中毒。
在明确是否该做微量元素检测之前，首先应该进行营养评估：包括宝宝的临床症状、体征、膳食摄入状况，最后才到实验室检查。
如果宝宝多汗、夜惊、烦躁、枕秃、生长迟缓，骨骼变形，提示宝宝可能缺钙（维生素D缺乏性佝偻病）；如果出现面色、口唇、甲床苍白，生长迟缓，食欲不振，提示孩子可能出现缺铁性贫血；膳食调查是通过询问宝宝近半年的饮食摄入情况以及营养素补充的情况，来判
断有无营养素长期摄入不足，尤其是钙、磷、维生素D的摄入情况。
微量元素检测只是营养评估中实验室检查里面的一种方法，而且对于某些元素来说（比如钙）甚至不是一个较好的指标。
因此，微量元素检测不是宝宝必须做的检查。
建议宝宝定期在卫生保健机构进行营养评估，根据是否出现相关微量元素缺乏的症状或体征，以及膳食调查来综合判断是否具有潜在的微量元素缺乏风险，然后再决定是否要做该项检查。
儿童微量元素检测的临床意义
和 痕 量 元 素 定量 分 析 。结 果 ： 清 微 量 元 素 检 测 １ ７ 血 ３８０例 ， 女 童 之 比 为 １２ ：。 平 均 年 龄 ６２ 男 ．５ １ ． ８岁 。 血 清 锌 低 于 ０７ ｇＬ者 ．８ｍ ／ ６６７ ， 出率 ４ ． ％ ； 清 铁 ＜０９ ｇＬ者 ５５０例 ， 出率 ３ ． ％ ； 有 血 清 钙 低 于 ９ ｇ ５例 检 ７９ ９ 血 ．５ｍ ／ ２ 检 ９８ ０ 没 ０ｍ ／ Ｌ的 病 例 ， 出 率 ０ ； 有 血 清 检 ％ 没
镁 ＜１ ． ｍ ／ 病 例 ， 出 率 ０ 。所 有 元 素 检测 总 体 ７ 验 后 Ｐ＜００５ ９５ ｇＬ 检 ％ 检 ．０ 。结 论 ： 清 锌 和血 清 铁 在 微 量 元 素 检 测 中 的 临 床 意 义 血 较 突 出 ， 血 清 钙 和 镁 捆 绑 在 微 量元 素 中一 起 检 测 没 有 临 床 意 义 。建 议改 良我 国 的微 量 元 素 检 测 仪 ， 减 轻 患 儿 家 长 医疗 负担 ， 而 既 也 避 免 Ｉ 上 的误 诊误 治 。 临床
术 中 膀 胱 直肠 瘘 、 术后 膀 胱 填塞 、 后 尿 失 禁 、 后 复 发 、 醉 术 术 麻
综 上所 述 ， 者 认 为 经 直 肠 ＨＦ 笔 ＩＵ治疗 良性 前 列 腺 增 生 症
具有微创 、 中无 出血、 损伤周 闱组织 、 苦小 、 发 症少 、 术 不 痛 并 手 术 耐 受 性 好 、 期疗 效确 切 、 复 快 、 院 时 间短 等 优 点 ， 近 恢 住 是
一
意外等使众多患者 承受 了极 大 的痛 苦 ， 数因重要 脏器 不同 少
程度 的病 变 ， 相 当 部 分 患 者 不 能耐 受 外 科 手 术 。 有
兰州市安宁区7岁以下儿童微量元素测定及临床意义
【 要 】 目 的 了解 微 量 元 素 含 量 在 儿 童 不 同年 龄 、 别 、 育 阶段 的 变 化 规 律 ， 儿 童 及 时 合 摘 性 发 为
理补 充微 量 元 素提 供 临 床 及 保 健 指 导 。方 法
种元 素 。结 果
采用原子吸收分光光度 法测定血清 铜、 、 、 、 ５ 锌 钙 镁 铁
血 清 微 量 元 素 测定 ， 道 分 析 如 下 。 报 资 料 与 方 法
占 ２ ． １ ） 钙 （ １ 例 ， ２ ． ８ ） 铜 （ ７ ， ８４ ）镁 ５４ 、 ２ ３ 占 ｏ ５ 、 ８ 例 占 ． ｌ 、 （０例 ， ０ ９ ） 过 高 顺 序 为 镁 （８例 ， ６ ５ ） 铜 （ ４ １ 占 ．７ ， ６ 占 ． ７ 、 ６
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国际检验 医学杂 志 ２０ ０８年 ６月第 ２ 卷 第 ６期 ９
Ｉｔ ａ ｄＪ ｎ ０８ Ｖ １２ ， ｏ． ｎ Ｌ ｂ Ｍｅ ， ｅ ０ ， ｏ ９ Ｎ ６ Ｊ ｕ ２
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经 验 交 流
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兰 州 市安 宁 区 ７岁 以下儿 童微 量 元 素测定 及 临床 意义
铜 、 、 、 、 是 人 体 最 常 见 的 必 需 微 量 元 素 ， 儿 童 生 锌 钙 镁 铁 是 长 发 育 的基 本 物质 之 一 ， 是 维 持 人 体 健 康 的必 须 条 件 ， 健 也 与 康及 疾 病 的关 系密 不 可 分 ， 少 或摄 人 过 量 均 会 影 响儿 童 正 常 缺
过 高则 多 见 于 ３ ７岁 儿 童 ； 清 锌 缺 乏 主 要 集 中在 ３岁 以 下 ～ 血 儿 童 ， 以 下 儿 童 尤 其 严 重 ， 病 率 占 ３ ． ３ ， 锌 率 随 年 ｌ岁 发 ７ ２ 缺
学龄前儿童微量元素检测结果分析及实际意义
学龄前儿童微量元素检测结果分析及实际意义【摘要】目的：探讨学龄前儿童末梢血中铜、锌、钙、镁、铁5种微量素的水平及与健康状况的关系.以及其水平过高或过低的应对措施.方法：利用北京博晖创新光电技术股份有限公司生产的BH5100原子吸收光谱仪对2010 年3月~ 9 月,来我院健康体检及儿保门诊的1087例0～6儿童进行末梢血中钙、镁、铜、铁、锌五种微量元素检测并统计分析.结果：微量元素缺乏前三位的是, 锌元素缺乏率为31.00%，铁元素缺乏率为26.31%，钙元素缺乏率为14.17%.铁、锌、钙在各年龄组中均明显低于正常值的下限.不同性别间钙、铁、锌、铜、镁元素失衡均无差异.不同年龄组儿童缺铁比率有差异，随年龄增长而明显降低，而铁、锌元素失衡在1-3岁年龄组明显.结论：儿童时期是生长发育最旺盛时期，对微量元素需求量大，尤其是对铁、锌和钙的需求量大，如摄入不足，易出现微量元素的缺乏.【关键词】儿童；微量元素；末梢全血；检测铜、锌、钙、镁、铁属于人体必需的微量元素, 具有重要的生理功能.它们在人体构成细胞成分，以酶和辅基激活剂的形式参与蛋白质、酶、激素和维生素的合成、分解与转化[1], 本院儿科门诊及儿保门诊2010年3月～9月前来健康体检的1087名儿童进行了铜、锌、钙、镁、铁5种微量元素检测,现报告如下:1 资料与方法1.1一般资料2010年我院门诊进行体检的儿童共1200例，年龄1~ 6岁，其中男童604人,占总数的55.57％，女童483人，占总数的44.43％.1.2检测方法准确吸取40ul末梢血加入到1.2ml微量元素装稀释液的离心管中（每人取两管测定，取平均值），盖紧离心盖,迅速振荡混匀，静置30分钟后待检.操作严格按照试剂盒说明书进行.目前沿用的微量元素标准不分性别和年龄段，参考值范围( 儿童与成人相同):：钙为1.55 ～2.10 mmol/L，镁为1.12～2.06 mmol/L L ，铜为11.8～39.6 umol/L，锌为76. 5～170.0 umol/L,，铁7.52～11.82 mmol/L.1.3仪器与试剂采用北京博辉创新光电技术服务有限公司生产的BH - 5100原子吸收光谱仪及其配套试剂和质控品.1.4统计学处理采用SPSS 10. 0软件处理系统进行分析.2结果2.1不同性别儿童微量元素的比较1087例儿童不同性别间微量元素之比较可以看出，不同性别间儿童末梢血微量元素的含量无明显差别，经统计学处理,差异无统计学意义（P> 0. 05）两组儿童末梢血中的低钙、低铁、低锌发生率较高，而铜、镁含量均在正常范围内，见表1.表11087例学龄前不同性别儿童五种微量元素含量比较(x±s)2.2对各年龄组进行比较铜、镁元素在各年龄组中的缺乏率差异无统计学意义( P > 0.05)；钙、铁、锌元素在各年龄组中的缺乏率差异有统计学意义( P < 0.05)，年龄越低锌、铁、钙元素缺乏率越高. 见表2.表21～6 岁儿童各微量元素缺乏状况2.34个年龄组的儿童五种微量元素均有不同程度的缺乏.在五种元素中以锌、铁、钙缺乏明显，其中锌元素缺乏最高，总缺乏率31.00% ，占第1 位；铁元素总缺乏率为26.31%，居第2 位；钙缺乏率14.17%，居第3 位；而铜在各年龄组中缺乏相对较低，总缺乏率为8.83% ；镁元素在各年龄组中缺乏不明显，总缺乏率仅为0.64%，3讨论检测结果表明，本地区儿童铁、锌、钙、镁、铜五种微量元素均有不同程度缺乏，尤以锌、铁、钙缺乏最为明显.年龄越小，这3种元素缺乏率越高，尤其是在0～3岁年龄组三种元素缺乏更加明显.随着年龄的增长，缺乏率有所降低，但整个儿童期微量元素仍然明显缺乏.原因是儿童处于生长发育较快期，代谢旺盛，平衡机制(吸收、利用、排泄、贮存等)不完善，若又膳食结构不合理、家长溺爱养成挑食和偏食习惯，更易导致微量元素缺乏[2].总之，微量元素在儿童生长发育阶段起着重要作用，合理的营养是决定儿童身体素质和健康的重要因素，提醒广大家长：一方面要注意儿童合理安排膳食，保证各种营养素的均衡摄入；鱼类、肉类、蛋类、肝类、猪血等含微量元素丰富，是预防儿童微量元素缺乏的最佳食物；另一方面选用微量元素制剂要在医生的指导下合理补充，因为体内各元素含量存在相对动态平衡，如盲目补充某种元素，会打破正常平衡引起疾病.做到膳食合理、营养平衡.另外，对儿童定期体检并进行微量元素的检测是十分必要的，以便早期发现，早期预防，早期治疗.参考文献[1] 周新，涂植光.临床生物化学和生物化学检验[M].第3 版.北京:人民卫生出版社，2003:171—183.[2] 张峰，等.婴幼儿540名体内五种微量元素现状分析[J].中国儿童保健杂志，2004，12(5)：456注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。
微量元素七项检验及其临床意义
微量元素七项检验及其临床意义微量元素是指在人体内需要的量非常微小的元素，但对人体正常生理活动具有重要作用。
常见的微量元素主要包括铁、锌、铜、锰、硒、碘、钼等。
这些微量元素在人体内具有多种重要的生物学功能，对人体的生长发育、免疫调节、酶活性等起着至关重要的作用。
为了评估人体内微量元素的水平，临床上通常会进行七项微量元素检验，分别是铁、锌、铜、锰、硒、碘、钼的测定。
下面将逐一介绍这七项微量元素的功能及其临床意义。
1.铁：铁是人体内的必需元素，主要存在于血红蛋白和肌红蛋白中，负责运输氧气到全身各个组织器官。
铁的不足会导致贫血、乏力等症状，而过量的铁也会引起多种疾病，如肝脏损伤和心血管疾病。
2.锌：锌是人体内重要的微量元素，对于免疫功能的调节、细胞分裂和增殖、骨骼发育等方面都具有重要作用。
锌的不足会导致发育迟缓、免疫力下降和生殖系统功能异常等问题，而过量的锌可能会影响其他微量元素的平衡。
3.铜：铜是人体内不可或缺的微量元素之一，它参与了铁的代谢、血红蛋白和胶原蛋白的合成，对于神经系统和免疫系统的正常发育也起着重要的作用。
铜的缺乏会导致贫血、肝脏损伤和神经系统疾病，过量的铜则可能引起肝脏和大脑的毒性损伤。
4.锰：锰在人体内主要以辅酶形式存在，参与调节酶的活性，维持骨骼和结缔组织的生长与发育。
锰的不足会导致生殖系统和神经系统异常，过量的锰则可能引起神经毒性反应。
5.硒：硒是一种重要的抗氧化剂，它参与维持细胞膜的完整性、调节甲状腺激素的合成和代谢等多种生理功能。
硒的不足会增加心脑血管疾病的风险，影响免疫力和生殖系统发育，而过量的硒可能引起硒中毒。
6.碘：碘是甲状腺激素合成的必需元素，它对人体的生长发育、心脑血管功能、代谢调节等方面起着至关重要的作用。
碘的不足会导致甲状腺功能减退，引起甲状腺肿大和发育迟缓，而过量的碘则可能导致甲状腺功能亢进和甲状腺疾病。
7.钼：钼是一种参与酶活性的微量元素，它在体内多个酶的催化过程中起重要作用，如硫氧化酶和铁还原酶等。
微量元素检测的临床意义
微量元素检测的临床意义
咱来说说微量元素检测这事儿哈。
你知道吗，微量元素就像是我们身体这个大机器里的小零件，虽然小，可作用大着呢！
咱就拿铁来说吧，这铁要是少了，那可不得了，就像汽车没了油，跑不起来啦！人就容易贫血，没精神，头晕眼花的。
这不就像咱家里的电器，没了电就没法工作啦。
还有锌呢，缺锌的孩子可能就不爱吃饭，长得也慢。
这就好比植物没有足够的养分，怎么能茁壮成长呢？这对孩子的成长发育影响可大啦！
钙就更不用说啦，大家都知道缺钙会骨头不好。
想想看，要是房子的根基不牢固，那还能安全吗？我们的骨头就是身体的根基呀！
那微量元素检测有啥意义呢？这就好比给身体做一次全面的“体检”呀！通过检测，我们能知道身体里这些小零件是不是都好好的在工作。
如果发现哪个微量元素少了，我们就能赶紧想办法补上，让身体这台大机器继续好好运转呀！
要是没有这个检测，我们怎么知道身体里缺啥呢？难道就干等着出问题吗？那可不行呀！这就像你开车不知道油还够不够，就一直往前开，万一开到半路上没油了，那不就傻眼啦？
而且呀，微量元素检测也不是那么复杂的事儿，就是抽点血或者用其他的一些方法，就能知道结果啦。
这多方便呀，能让我们早早地了解身体的状况。
你说，这微量元素检测是不是很重要呀？咱可不能小瞧了它，得重视起来呀！不然等身体出了问题再后悔，可就来不及啦！所以呀，大家都要记得定期去做微量元素检测哦，为自己的健康保驾护航！这可不是开玩笑的事儿，这是关乎我们一辈子的大事呀！。
生活养生-为什么要做微量元素检测
文章导读近年来，由于优生优育政策的宣传和普及，大家都开始注重孩子在出生前后的营养补充了。
现在生活条件越来越高，按说孩子营养不会缺乏。
但是在生活中，有太多的孩子有挑食和偏食的毛病，如果营养素不全面，就会造成个子矮小，生长缓慢等后遗症。
因此，做微量元素检测是必要的。
1、检查项目人体由60多种元素所组成，微量元素虽然在人体内的含量不多，却与人的健康息息相关。
如果微量元素的摄入量过多、不足或缺乏，都不利于健康。
微量元素在人体内与氨基酸、蛋白质或其他有机物结合，会形成多种生物酶、维生素、激素等，与人体的营养吸收、免疫、遗传、内分泌、生长发育、抗感染等能力，均有密切关系。
人体必须的微量元素中，钙、铁、锌、镁和铜五种元素尤其重要。
重金属元素铅，在日常生活中含量很高，宝宝摄入过多的铅，会对身体产生巨大的伤害。
这六种元素的检查是保健时医生经常会建议要做的。
2、检查的误区有些妈妈认为宝宝的微量元素检查是医院挣钱的一种手段，没必要做，有些妈妈认为，宝宝按照医生的要求给宝宝检查的好，这样才能知道宝宝的健康状况。
那么到底该是做还是不做?如果做了，又该如何看待检查结果呢?其实，前面提到的两种观点都不太正确。
微量元素检查的作用是帮助医生和家长了解宝宝在某一段时期体内主要微量元素的比例，以便对宝宝的健康做出正确的判断，由此可见，它有存在的必要性。
3、检查的重要性目前宝宝进行的微量元素检查主要是在定期体检时，通常是半岁以后的检查很重要，每年检查一次。
6个月以内的宝宝一般以母乳为主，完全可以确保充分补充各种微量元素，不必做检测。
6个月以后，宝宝开始添加辅食，可能会出现添加不及时或不足的情况，这时医生会通过询问父母喂养情况，结合宝宝的身体表现，决定是否进行检测。
对再大一点儿的宝宝，医生则会根据是否挑食、偏食，是否反复生病，是否先天不足等情况进行检测。
所以说，宝宝的微量元素检查不是医生下达的“圣旨”——必须做，而是医生根据宝宝的情况建议家长给宝宝做。
微量元素在临床上的检测和临床意义
微量元素在临床上的检测和临床意义【摘要】人体是由多种元素构成的，根据元素在体内含量不同可将体内元素分为两类：一类是常量元素占99.9％有10种，二类是微量元素占0.05％有14种。
钙、铁、锌、镁、铜、铅、镉在人体中尤其重要的微量元素。
以下几类人应该定期检验血中的这些微量元素。
[ 中图分类号 ]R2[ 文献标号 ]A[ 文章编号 ]2095-7165（2018）15-0354-03第一类是少年儿童。
因快速生长发育，消耗较大，补充不驻足，饮食结构不合理厌食、偏食、易生病等原因，易缺乏微量元素。
第二类人群是孕妇及哺乳期妇女。
因胎儿快速生长发育，消耗较大孕妇由于妊娠反应也往往会导致摄入不足等原因，易缺乏微量元素。
第三类人群是免疫力低下者及中老年人。
因免疫力低下，胃肠吸收功能下降，且易患慢性消耗性疾病等原因，易缺乏微量元素。
第四类人群是有害的微量元素铅摄入过多，造成中毒性损害。
检测微量元素的方法：1.电化学法 2.原子吸收光谱法3.同位素法4.生化法。
一、仪器、材料和方法1.仪器：博晖钨舟铅、镉元素基础型分析仪和全血五元素基础型分析仪2.方法：原子吸收光谱法3.材料：北京博晖创新光电技术股份有限公司生产的试剂二、原理原子吸收光谱法的原理是待测元素的化合物在高温下进行原子化，被解离为基态原子。
当锐线光源发射出的特征谱线，穿过一定厚度的原子蒸汽时，光的一部分被原子蒸汽中待元素基态原子吸收，检测系统测量出透射光的强弱变化，根据光吸收定律，吸光度的大小与原子化器中待测元素原子浓度成正比的关系，求得待测元素含量。
公式 A=log Io/I=K*C*L式中：A吸光度；Io入式中强度；I出射光强度；K吸收系数；C被测物质浓度；L原子化区厚度三、样本要求1.测量样本为全血2.样本的采集参照《血铅临床检验技术规范》卫医发（2006）10号。
3.橡胶手套含有金属元素较多，医务人员采样时应防止接触采样部位和样本。
4.样本加入量要准确，加入试剂后要迅速混匀，防止凝结。
小孩微量元素检查有什么作用
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生活常识分享小孩微量元素检查有什么作用
导语：每一个孩子都应该健康快乐的成长，然而在孩子成长过程当中总是让家长们担心，害怕孩子身体缺少营养影响到孩子的成长发育，其中微量元素就是
每一个孩子都应该健康快乐的成长，然而在孩子成长过程当中总是让家长们担心，害怕孩子身体缺少营养影响到孩子的成长发育，其中微量元素就是我们体内必不可少的一些营养元素，但是往往有许多孩子由于先天性的体质问题，以及后天上饮食的不良习惯，特别容易导致缺少微量元素，这对健康也是特别不利的，但是一旦孩子缺少微量元素，我们又不能盲目的给宝宝进补，一定要检查确诊之后再进行滋补，下面一起了解一下小孩微量元素检查有什么作用。
小孩微量元素检查有什么作用
通常指生物有机体中含量小于0.01%的化学元素。
微量元素是相对主量元素（大量元素）来划分的，根据寄存对象的不同可以分为多种类型，目前较受关注的主要是两类，一种是生物体中的微量元素，另一种是非生物体中（如岩石中）的微量元素。
这里主要指人体中的微量元素。
人体由60多种元素所组成。
根据元素在人体内的含量不同，可分为宏量元素和微量元素两大类。
凡是占人体总重量的0.01%以上的元素，如钙、磷、镁、钠等，称为宏量元素；凡是占人体总重量的0.01％以下的元素，如铁、锌、铜、碘、硒、锰等，称为微量元素。
微量元素在人体内的含量真是微乎其微，如锌只占人体总重量的百万分之三十三。
铁也只有百万分之六十。
虽然钙是宏量元素，但因为钙的代谢障碍在婴幼儿期的宝宝中较常见，所以，在目前的微量元素检测项目中，钙也是其中必查的一项。
微量元素临床意义2012Word版
关于微量元素检测临床意义一、概述人体是由多种元素构成的，根据元素在体内含量不同，可将体内元素分为两类：其一为常量元素（占生物体总重量的万分之一以上的元素），占体重的99.95%，包括碳、氢、氧、氮、磷、硫、钙、钾、镁、钠、氯11种，它们构成机体组织，并在体内起电解质作用；其二为微量元素，占体重的0.05%左右，(分为必须微量元素、超微量元素可能必须、非必须或未知功能的微量元素三类)。
必须微量元素的定义：维持生命活动所必须的微量元素，它的缺乏或不足会导致生物体的死亡或严重的功能障碍。
必需微量元素必须满足以下条件：1性状：以一定的浓度普遍存在于自然界的动植物体内，其丰度落在某些已知有生物学功能的元素丰度内，其化学性质与某些已知生理功能相适应。
基础2代谢：口服时毒性很低，能透过胎盘和乳腺屏障供给胎儿，组织浓度维持不变或随衰老而降低，能刺激或促进生长。
前提3功能：缺乏该元素时产生结构、功能或代谢异常，体内存在对该元素的平衡调节机制，与酶、维生素或激素的结构或功能相联系。
本质包括铁、铜、锌、铬、钴、锰、镍、锡、硅、硒、钼、碘、氟、钒、砷15种，这些微量元素在体内含量虽然微乎其微，但却能起到重要的生理作用。
如果某种元素供给不足，就会发生该种元素缺乏症；如果某种微量元素摄入过多，也可发生中毒。
据联合国儿童基金会的资料表明，在发展中国家，每年有1200万名5岁以下儿童大都死于可预防的疾病，其中约800多万名与包括微营养素缺乏在内的营养不良有着直接或间接关系，占死亡总数的55%。
我国7岁儿童贫血患病率为44.1%(男)和44.8%(女)。
调查还显示，即使是轻度贫血，其身高、体重也较正常儿童落后。
12岁中度贫血者与正常组相比，男生身高落后4.0厘米，体重落后3.1公斤，对生理功能、作功能力与素质都会产生不良影响。
二、微量元素在人体中的主要功能是：1、运载常量元素，把大量元素带到各组织中去。
2、在酶系统中起结构和催化作用3、在激素和维生素中起特异生理作用4、在核酸代谢及遗传信息表达中起调控作用5、在生物膜中起调节和保护作用6、在金属硫蛋白中起诱导和调节作用7、在细胞调亡中起介导和调节作用三、微量元素一般作用规律1、丰度规律生命演化过程中，选择含量更丰富、更易获得的元素作为结构和功能的基础2、阈值规律生物体为适应外界环境发育一套体内平衡机制，对元素有一定的阈值范围3、食物链规律哺乳动物对元素的摄取是通过食物链进行的4、取代规律质量大的置换同族原子量小的5、匹配规律某种或某些元素本能与具有一种特殊功能的配合物相匹配。
最新微量元素的检测及临床意义PPT课件
微量元素总结
微量元素同其他元素一样，受体内平衡机 制的调节和控制。摄入量过低，会发生某 种元素缺乏症；但摄入量过多，微量元素 积聚在生物体内也会出现急、慢性中毒， 甚至成为潜在的致癌物质。大量流行病学 调查证实，环境中微量元素的含量，对肿 瘤的发生和发展有重大影响。
谢谢
铁 是制造血红蛋白及其它铁质物质不可缺少的元素。 铜 是多种酶的主要材料。 镁 可以促进磷酸酶的功能，有益骨骼的构成;还能维持神经的兴奋，缺乏
时有抽搐现象发生。 锌 是很多金属酶的组成成分或酶的激动剂，儿童缺乏时可出现味觉减退、
胃纳不佳、厌食和皮炎等。 铅 可造成行为及神经系统的异常。平时我们应少接触它们，以免对身体
临床意义
缺镁会导致横纹肌、平滑肌的代谢障碍， 产生周身酸痛乏力，胃肠蠕动减弱，引起 食欲减退和腹胀。缺镁会使大脑皮层神经 冲动的产生和传递异常，导致皮层下植物 性神经中枢功能平衡失调，产生所谓的 “植物性神经功能紊乱”。缺镁可使冠心 病人易发生严重的心律失常等现象。
临床意义
缺铜会引起贫血、红细胞寿命缩短；毛发 角 化，铜丝样头发，白发，白癜 风； 生长缓慢，血管、骨质松脆，关节炎， 孕 妇羊膜早破；脑组织萎缩，精神状态紊乱 ，智力发育不全，运动障碍等；葡萄糖耐 量降低，胆固醇升高，动脉粥样硬化，影 响心脏、肝脏功能； 胃癌及食道癌等。
微量元素的检测及临床意义
宏量元素
人体内元素
微量元素
必需微量元素
Cu、Zn、ca、 Mg、Fe、等
非必需微量元素
Pb、Cd等
血铅检测的方法
等离子体谱仪 石墨炉原子吸收法 电化学法
各种元素的作用
钙 是构成骨骼及牙齿的主要成分。钙对神经系统也有很大的影响，当血 液中钙的含最减少时，神经兴奋性增高，会发生肌肉抽搐。钙还可帮助血 液凝固。
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儿童微量元素检测及临床意义
发表时间：2014-08-25T11:01:00.530Z 来源：《中外健康文摘》2014年第26期供稿作者：王德生
[导读] 钙、铁、锌、镁、铜等微量元素对儿童的生长发育及健康起着重要的作用，尤其是儿童正处在发育快、代谢旺盛的阶段
王德生（营口市第三人民医院检验科 115004)
【中图分类号】R446 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5085（2014）26-0193-02
钙、锌、铁、铜、镁、是儿童生长发育必须的基本金属元素，这些元素的缺乏或者体内含量不平衡对儿童的体格成长及智力提升将会产生巨大的影响。
在人体内含量介于10～104微克/升的元素称为微量元素，含量<10微克/升则定义为超微量元素[1]。
以上几种元素便属于此列。
如今社会的飞速发展及人们生活方式的剧烈转变，人体内微量元素的平衡受到了很大的影响，并因此导致许多疾病，尤其是对儿童的影响更为明显，如锌的缺乏将会直接导致免疫功能的低下，而引起儿童上呼吸道的反复感染。
本文将从微量元素的缺乏对儿童的生长发育展开讨论。
1 对象与方法
1.1对象选取2012年3月-2013年5月来我院进行健康体检的儿童3500名作为研究对样，其中男1465名，女2035名，年龄范围2-12岁。
1.2 方法采取静脉血1毫升取其中40微升，加入1.2毫升稀释液并混匀，存放入4℃冰箱存储同一检测。
采用北京博晖创新光电技术股份有限公司生产的BH 5100T原子吸收光谱仪进行钙、锌、镁、铁、铜的检测。
参考值由该公司提供。
1.3诊断标准钙、锌、镁、铁、铜的测量结果以正常参考范围为标准，凡低于下限者判定为该种元素缺乏；各种元素的正常范围为：钙1.55～
2.10 mmol/L；铜11.8～39.3μmol/L；铁7.01～11.80 mmol/L；镁1.12～2.06 mmol/L；锌58.0～170.0 μmol/L。
1.4 统计学方法利用SPSS13.0软件统计分析。
2 结果
2.1儿童不同年龄组钙、铁、镁、锌、铜含量比较
从各年龄段来看，随着年龄的增长，锌、铁含量逐渐升高，而钙含量随年龄增长而降低(P均<0.05)。
见表1。
表1不同年龄组儿童铜、锌、钙、镁、铁含量比较(-x±s)
3 讨论
微量元素是儿童体格成长及智力提升所必须的[2]。
以往多篇报道显示，微量元素与机体的免疫功能之间有很大的相关性，这主要与微量元素可影响机体免疫细胞的功能有关[3-4]。
锌在促进神经系统的发育的同时，还参与体内多种蛋白及酶类的合成与代谢，在体内含量仅次于铁，局第二位，锌水平低下的儿童大都有厌食、饮食不规律、挑食等不良的饮食习惯，并且经常出现上呼吸道感染，腹泻，口腔溃疡，注意力不集中等症状，经补充后这些症状也会逐渐消失。
铁是体内造血所不可缺少的原料，是血红蛋白运输氧所必须的微量元素，在儿童生长过程中具有不可忽视的作用，铁缺乏将会导致缺铁性贫血，从而使儿童的生长发育严重受阻，国内儿童贫血也主要是由于铁缺乏引起[5]。
钙体内含量仅次于铁、锌，其缺乏可引起骨骼生长缓慢、夜啼、抽搐，严重者引起鸡胸、方颅、O型或X型腿[6]，钙的吸收有赖于维生素D的影响，在补钙的同时要同时补充维生素D，才能使钙有效的吸收。
钙、铁、锌、镁、铜等微量元素对儿童的生长发育及健康起着重要的作用，尤其是儿童正处在发育快、代谢旺盛的阶段，如果这一时间段由于其不良的饮食习惯导致微量元素的缺乏，将会直接导致儿童的发育缓慢和智力提升，所以家长应该尽量培养儿童良好的饮食习
惯，同时注意定期检测微量元素，适当的额外补充，以保证儿童健康的成长，本次结果表明，家长应特别注意儿童铁、锌、钙等微量元素的补充。
参考文献
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[5]潘雪峰，郑定容，刘志伟．1236例儿童微量元素分析[J]．中国医药导报，2009，13(13)：178—179．
[6]蔡美琴．公共营养学[M]．第2版．北京：中国中医药出版社，2009.。