急救知识与常识复习题

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第一章救护新概念

1、救护新概念的内涵是什么?

在现代社会发展和人类生活新的模式结构下,利用科技进步成果,针对危重急症,意外伤害,向公众普及救护知识,使其掌握先进的基本的救护理念与技能,成为“第一目击者”,以便能在现场及时,有效的开展救护,从而达到“挽救生命,减轻伤残”的目的。

2、现代救护的特点是什么?

现代救护是指在事发的现场,对伤病员实施及时,先进,有效的初步救护。

特点:

1.立足现场抢救。重视院外“第一目击者”对伤员的紧急救护,有效过渡到院内救治。

2.建立救援医疗服务(EMS )系统。EMS是具有受理应答呼救的专业通讯指挥,承担院外救护的机构。具有通讯灵敏,反应迅速,24小时全天候工作的特点,我国将“120”定为医疗急救电话。

3、WHO是什么?

世界卫生组织( WHO ) 在1993年4月7日的世界卫生日上提出了“善待生命——预防意外伤亡和暴力”的口号。

4、EMS代表什么?

EMS是具有受理应答呼救的专业通讯指挥,承担院外救护的机构。具有通讯灵敏,反应迅速,24小时全天候工作的特点,我国将“120”定为医疗急救电话。

5、如何正确理解“第一反应人”?

“第一目击者”(First responder)

“第一目击者”是指在现场为突发伤害,危重疾病的伤病员提供紧急救护,并平时参加救护培训且获取培训相关证书的人。

6、“生命链”的四个环节是什么?

第一环节——早期通路

第二环节——早期心肺复苏:本环节是生命链中最重要的一环。

第三环节——早期心脏电除颤

第四环节——早期高级生命支持

7、“生命链”中最重要的是哪一环?

第二环节——早期心肺复苏:本环节是生命链中最重要的一环。

8、救命的黄金时间是几分钟?

心跳呼吸骤停者:4-6分钟

创伤病人:“黄金1小时,白金10分钟”

9、如何拨打急救电话?

.必须用精炼,准确,清楚的语言表明现场情况,不要惊慌。

.你(报告人)的电话号码与姓名,伤员的基本情况。

.伤员所在的准确地点。

.伤员目前最危重的情况。

.突发事件时,说明伤害性质,程度,人数。

.现场所采取的救护措施。

注意:不要先挂电话,取得EMS人员同意后方可。

10、现场救护的原则是什么?

.首先保持镇定,沉着大胆,细心负责,理智科学的判断。

.评估现场,确保自身和伤员的安全

.分清轻重缓急,先救命后治伤,果断实施救护措施。

.可能的情况下,尽量采取减轻伤员的痛苦等措施

.充分利用可支配的人力,物力协助救护。

第二章心肺复苏

1、呼吸系统组成和呼吸的生理过程是怎样的?

(1)呼吸系统组成:呼吸道、肺、膈肌。

(2)呼吸机理:外呼吸(肺呼吸)

气体在血液内的运输

内呼吸(细胞呼吸)

2、什么是体循环、肺循环?

.体循环:携带氧和营养物质的动脉血液由左心室博出,经主动脉及其各级分支流向全身毛细血管,经过毛细血管完成组织内气体,物质交换,将代谢产物及二氧化碳汇入小静脉,经上下腔静脉进入右心房。

.肺循环:全身回心的静脉血,由右心室博出,经肺动脉到达肺泡毛细血管网,进行气体交换,将含氧量高的动脉血由肺静脉汇入左心房。

3、海氏手法的原理和操作方法是什么?

海氏手法是冲击伤病员腹部及膈肌下软组织,产生向上的压力,压迫两肺下部,从而使肺部残留气体形成一股气流,长驱直入气管,将堵塞住气管,咽喉部的异物驱除。

4、如何救治婴儿气道异物梗塞?

婴儿救治法: 背部叩击法

5、人工呼吸有几种方法?

⑴口对口吹气

⑵口对鼻吹气

⑶口对口鼻吹气法

⑷口对呼吸面罩吹气

⑸气管插管

⑹呼吸机

6、用什么方法判断有无呼吸?

一听:侧头用耳听伤病员口鼻的呼吸声。

二看:用眼看胸部和上腹部随呼吸而上下起伏。

三感觉:用面颊感觉呼吸气流。

7、开放气道时成人、儿童及婴儿头后仰的角度分别是多少?

成人头部后仰的程度为下颌角与耳垂连线垂直地面。

儿童,婴儿头部后仰的程度与耳垂连线与地面程60度角,30度角。

8、人工呼吸的注意事项是什么?

.深吸气口包严

.4-5秒吹气一次

.气道开放下进行

.吹气量不宜过大

9、胸外按压的原理是什么?

.心脏泵机制

.胸外心脏挤压的原理

.胸腔泵机制

心脏按压的原理目前有两种学说:

心脏泵机制学说:在对胸部按压时,位于胸骨与脊柱之间的心脏被挤压,并推动血液向前流动。而当胸部按压解除时,心室恢复舒张状态,产生吸引作用,使血液回流,充盈心脏。

胸腔泵机制学说:在对胸部按压时,心脏仅是一个被动的管道。按压胸部增加了胸腔内静脉,动脉以及胸腔外动脉的压力,但胸腔外静脉的压力依然是低的,从而形成周围动静脉压力梯度,使血液从动脉流入静脉,胸腔按压解除后,胸腔内压力下降至零,静脉血回流入右心和肺,血液也从胸腔动脉反流回主动脉,但胸腔内动脉床容量很小,并且主动脉瓣关闭,反流的血量有限。

10、成人、儿童及婴儿胸外按压的位置在哪里?如何定位?

按压部位两乳头连线中间(胸骨下1/2处)

儿童,婴儿按压部位

儿童(年龄1-8岁):胸部正中乳头连线水平(胸部下1/2处)。

婴儿(年龄小于1岁):胸部正中,紧贴乳头连线下方水平。

11、成人、儿童及婴儿胸外按压的深度、频率是多少?

按压深度4-5CM(或胸廓前后径1/3-1/2),频率100/M,按压与吹气比30/2。

12、胸外按压与人工呼吸的比例是多少?

30:2

13、胸外按压的注意事项是什么?

.确定伤员无意识,无咳嗽,无运动,无脉搏,开始胸外心脏按压。

.按压用力要均匀,不可过猛。按压和放松所需时间相等。

.每次按压后必须完全解除压力,使胸壁回到正常位置。

.按压要有节律性,频率不可忽快,忽慢。保持准确的按压位置。

.按压时,观察伤病员反应及面色的改变。

14、心肺复苏的有效指征和终止条件是什么?

有效指征:

面色由紫转红

脉搏、呼吸恢复

瞳孔由大变小

眼球活动,手脚抽搐

开始呻吟等

终止条件:

伤病员已经恢复自主呼吸和心跳

有专业医务人员接替抢救

医务人员确定被救者已经死亡

救护人员精疲力竭,无法继续进行心肺复苏。

15、如何使用AED?(自动体外除颤器的使用)

使用AED需急救人员逐步操作,首先在除颤前必须确定被抢救者具有“三无征”,即:无意识、无脉搏、无呼吸。具体操作步骤:

· 打开电源开关;

· 将两个电极固定在病人胸前,机器自动采集和分析心律失常;

· 操作者可获得机器提供的语音或屏幕信息。

一经明确为致命心律失常(室性心动过速、心室颤动),语音即提示急救人员按动除颤键钮,

如不经人判断并按除颤键钮,机器不会自行除颤,以免误电击。

第三章创伤救护

1、创伤的常见原因和特点是什么?

创伤是各种致伤因素作用下造成的人体组织损伤和功能障碍。

原因:

l 交通伤占创伤的首要位置

l 坠落伤

l 机械伤

. l 锐器伤

l 跌伤

l 火器伤

现代创伤特点:

严重创伤

多发伤

复合伤

群伤

2、创伤的主要类型有哪些?

闭和性损伤

开放性损伤

多发伤

复合伤

3、现场救护的目的、原则是什么?

目的:

(一)维持生命

(二)减少出血,防止休克

(三) 保护伤口

(四) 骨折固定

(五) 防止并发症及伤势恶化

(六) 快速转运

原则:

(一)树立整体意识,重点、全面了解伤情,避免遗漏。

(二)先抢救生命,如呼吸、心跳骤停,首先进行心肺复苏术。

(三)检查伤情,快速、有效止血。

(四)优先包扎头部、胸部、腹部伤口以保护内脏,然后包扎四肢伤口。(五)从重到轻。

(六)操作迅速、平稳,防止损伤加重。

(七)做好个人防护。

4、现场检查的顺序和救护程序是怎样的?

检查顺序:

1.判断现场环境

2.判断伤员伤情

救护程序:

(一)了解致伤因素,如交通伤、突发事件,判断危险是否已解除。(二)及时呼救,拨打急救电话。

(三)观察救护环境,选择就近、安全、平坦的救护场地。

(四)按正确的搬运方法使伤病人脱离现场和危险环境。

(五)置伤病人于适合体位。

(六)迅速判断伤情,了解伤员情况。

(七)有呼吸、心跳停止时,先抢救生命,立即进行心肺复苏。

(八)有大血管损伤出血时立即止血。

(九)包扎伤口。优先包扎头部、胸、腹部伤口,然后包扎四肢伤口。

(十)有四肢瘫痪,考虑有颈椎骨折、脱位时,先固定颈部。

(十一)固定四肢。

(十二)安全、有监护地迅速转运

5、如何判断出血类别和估计出血量?

出血分类:内出血外出血皮下出血

动脉出血静脉出血毛细血管渗血

喷射鲜红涌出暗红渗出鲜红变暗红

失血量估计:失血的速度和数量是影响伤病人健康和生命的重要因素。突然失血占全身血容量20%(约800毫升)以上时,可造成轻度休克,面色苍白,出冷汗,手足湿冷,脉搏增快,可达每分钟100次;失血20—40%(800—1600毫升)时,可造成中度休克,脉搏每分钟100—120次以上;失血40%(1600毫升)以上时,可造成重度休克,呼吸急促,烦躁不安或表情淡漠,血压下降,脉搏细、弱,摸不清。

6、常用的止血方法有几种?

指压法、包扎法、止血带法、填塞法、加压包扎法、加垫屈肢。

7、止血带止血的适应症和注意事项是什么?

适用于:上、下肢出血指压和包扎止血无效

方法:布带绞紧式、气囊式、表带式止血法

注意事项:

.不是大出血不要轻易上止血带,以免组织由于长时间处在缺血缺氧无氧代谢状态,产生组织坏死;

.不管是布带还是橡皮带,不得直接扎在皮肤上,以免损伤软组织和神经;

.上止血带的松紧要适宜,太松达不到止血目的;过紧容易损伤组织、神经、血管;

.要在明显的位置准确记录上止血带的时间,同时用大红布条等物品标明,提示是大出血的伤病员;

.上止血带后每隔50分钟松解3--5分钟,松解时动作要轻要缓,以免血栓脱落再出血

.如果继续出血可用指压止血法代替;

.上止血带后要尽快送医院;

.不能用细麻绳、铁丝、尼龙绳和编制带做止血带。

8、包扎的注意事项是什么?

包扎注意事项:

1、伤口上要加盖敷料,不要在伤口上应用弹力绷带

2、不要将绷带缠绕过紧,经常检查肢体血运

3、有绷带过紧的体征,立即松开绷带,重新缠绕(手、足的甲床发紫;绷带缠绕肢体远心端皮肤发紫,有麻感或感觉消失;严重者手指、足趾不能活动)。

4、不要将绷带缠绕手指、足趾末端,除非有损伤。此处在循环不良时易观察甲床颜色变化。

包扎的目的:

·保护伤口、防止进一步污染,减少感染机会;

·减少出血,预防休克;

·保护内脏和血管、神经、肌腱等重要解剖结构。

包扎要领:

——动作要快;

——敷料盖准后不要移动;

——动作要轻,不要碰撞伤口;

——包扎要牢靠。

包扎四不:

不上药——现场不涂药;

不触摸——手不许碰伤口;

不取——匕首、利器等;

不送——内脏外露、骨折突出部位。

9、如何用绷带做环形、回返、螺旋、螺旋反折及8字包扎?

1.环形法:此法多用于手腕部,肢体粗细相等的部位。首先将绷带作环形重叠缠绕。第一圈环绕稍作斜状;第二、三圈作环形,并将第一圈之斜出一角压于环形圈内,最后用粘膏将带尾固定,也可将带尾剪成两个头,然后打结。

2.蛇形法:此法多用于夹板之固定。先将绷带按环形法缠绕数圈。按绷带之宽度作间隔斜着上缠或下缠。

3.螺旋形法;此法多用于肢体粗细相同处。先按环形法缠绕数圈。上缠每圈盖住前圈三分之一或三分之二呈螺旋形。

4.螺旋反折法:此法应用肢体粗细不等处。先按环形法缠绕。待缠到渐粗处,将每圈绷带反折,盖住前圈三分之一或三分之二。依此由下而上地缠绕。

5.8字形包扎法:在伤口上下,将绷带由下而上,再由上而下,重复作“8”字行旋转缠绕,每周遮盖上周的1/3~1/2。用于包扎关节附近如肩部、腹股沟、髋关节、足跟与足背等处。

6.回返形包扎法:多用来包扎头部、残肢端或指(趾)端。

10、如何用三角巾做头、眼、肩、胸、背、腹及手足的包扎?

(1)头部包扎:将三角巾的底边叠两层约二指宽,放于前额齐眉以上顶角拉向后颈部,三角巾的两底角经两耳上方,拉向忱后,先作一个半结,压紧顶角,将顶角塞进结里,然后再将左右底角到前额打结。

(2)眼部包扎法

①单眼包扎法:将三角巾折成四指宽的带状巾,以三分之二向下斜放在伤眼上,将下侧较长的一端经枕后绕到额前压住上侧较短的一端后,长端继续沿着额部向后绕至健侧颞部,短端反折环绕枕部至健侧颞部与长端打结。

②双眼包扎法:将三角巾折成四指宽的带状巾,将中央部盖在一侧伤眼上,下端从耳下绕到枕后,再经对侧耳上至眉间上方压住上端,继续绕过头部到对侧耳前,将上端反折斜向下,盖住另一伤眼,再绕耳下与另一端在对侧耳上或枕后打结,也可用带状巾作交叉法包扎。双眼包扎法还可用三角巾折叠成四指宽的带状巾横向绕头两周,于一侧打结。

(3)肩部包扎法

先把三角巾的中央放于肩部,顶角向颈部,底边折达二横指宽横放在上臂上部,两端绕上臂在外侧打结,然后把顶角拉紧经背后绕过对侧腋下拉向伤侧腋下,借助系带与两底角打结。

(4)胸背部包扎法

①一侧胸部伤包扎法:伤在右胸,就将三角巾的顶角放在右肩上,然后把左右底角从

两腋窝拉过到背后(左边要长一些)打结。再把顶角拉过肩部与双底角结系在一起。或利用顶角小带与其打结。如果是左胸,就把顶角放在左肩上。使用在左背和右背也和胸部一样,不过其结应打在胸前。

②全胸部包扎法:用一个大三角巾的顶角在中间直向剪开约25~30厘米,分别放在颈部左右两边,然后把基底的左右两角在背后打一半结,再把本结两角上提和顶角撕开的两头相结。

(5)手、足包扎:手足心向下放在三角巾上,手指(足趾)指向三角巾顶角,两底角拉向手(足)背,左右交叉压住顶角绕手腕(踝部)打结。

(6)腹部包扎法

把三角巾横放在腹部,将顶角朝下,底边置于脐部,拉紧底角至围绕到腰后打结,顶角经会阴拉至臀部上方,用底角余头打结。此法也可包扎臀部,不同的是顶角和左右两底角在腹部打结。

11、如何判断骨折?

骨折的定义:骨受到外力打击,发生完全或不完全断裂时,称骨折。

骨折的判定:

1、疼痛-突出表现是剧烈疼痛

2、肿胀

3、畸形- 骨折时肢体会发生畸形,呈现短缩、弯曲或者转向。

4、功能障碍骨折时肢体会发生畸形,呈现短缩、弯曲或者转向。

12、骨折固定的原则是什么?

l 1、先处理创面,做好包扎止血处理

l 2、夹板的长度应能将骨折处的上下关节一同加以固定

l 3、骨折断端暴露,一般不要拉动,不要送回伤口内(如骨折后肢体畸形,影响肢体血运、要采取平缓牵拉肢体,适当复位,确保肢体末端正常血运)

l 4、暴露肢体末端便于观察血运

l 5、现场骨折固定的关键是制动,避免现场整复

l 6、夹板的固定只能行断端的上下两侧分段捆扎,不能进行绷带环形包扎固定

l 7、夹板固定在骨突部位要加垫,避免损伤皮肤

骨折固定的要领:先止血后包扎再固定

13、骨折固定的方法是什么?

·置伤病人于适当位置,就地施救

·夹板与皮肤、关节、骨突出部位加衬垫,固定时操作要轻

·先固定骨折的上端,再固定下端,绑带不要系在骨折处

·前臂、小腿部位的骨折,尽可能在损伤部位的两侧放置夹板固定,以防止肢体旋转及避免骨折断端相互接触

·固定后,上肢为屈肘位,下肢呈伸直位

·应露出指(趾)端,便于检查末稍血运

14、搬运护送原则是什么?

1. 迅速观察受伤现场和判断伤情。

2. 做好伤病人现场的救护,先救命后治伤。

3. 应先止血、包扎、固定后再搬运。

4. 伤病人体位要适宜。

5. 不要无目的地移动伤病人。

6. 保持脊柱及肢体在一条轴线上,防止损伤加重。

7. 动作要轻巧,迅速,避免不必要的震动。

8. 注意伤情变化,并及时处理。

15如何处理颅脑损伤、开放性气胸、肠外溢、肢体离断伤、脊柱损伤及骨盆骨折?开放性气胸的处理:

立即用保鲜膜、塑料布、纱布或清洁敷料压在伤口上

胶布将敷料固定

三角巾折成宽带绕胸固定于健侧打结

三角巾侧胸部或全胸部包扎

伤员取半卧位

肢体离断伤的处理:

有大量纱布压在肢体残端,用回返式包扎法加压包扎

用宽胶布从肢端开始向上拉紧粘贴,以加强加压止血和防止敷料脱落

离断的肢体尚有部分组织相连,则直接包扎,并按骨折固定法进行固定

如有大量的骨块脱出,应同时包好,一同送医院,不能丢弃

离断的肢体要用布料包好,外面套一层塑料袋,放在另一装有冰块或冰棍的塑料袋中保存腹部内脏脱出:(肠外溢)

立即用保鲜膜、或大块清洁敷料覆盖伤口

用三角巾做环形圈,圈的大小以能将腹内脱出物环套为宜,将环行圈环套脱出物

然后用饭碗或茶缸将环形圈一并扣隹

三角巾腹部包扎

伤员取平卧,双膝屈曲固定。脊柱板或硬板担架搬运

骨盆骨折搬运方法(三人搬运方法):

l ·伤病人骨盆固定

l ·一人位于伤病人的胸部,伤病人的手臂抬起置于救护人的肩上;一人位于腿部,一人专门保护骨盆

l ·双手平伸,同时用力,抬起伤病人放于硬板担架

l ·如有骨盆骨折,骨盆两侧用沙袋或衣物等固定,防止途中颠簸和转动

脊柱骨折搬运(四人平托式)

l ·一人在伤病人的头部,双手掌抱于头部两侧轴向牵引颈部

l ·另外三人在伤病人的同一侧(一搬为右侧),分别在伤病人的肩背部、腰臀部、膝踝部。双手掌平伸到伤病人的对侧

l ·四人均单膝跪地

l ·四人同时用力,保持脊柱为一轴线,平稳将伤病人抬起,放于脊柱板上

l ·上颈托,无颈托颈部两侧用沙袋或衣物等固定

l ·头部固定器固定头部,或布带固定

l ·6~8条固定带,将伤病人固定于脊柱板

l ·2~4人搬运

第四章常见急症

1、|意识障碍的现场救护原则?

.保持气道通畅,头偏于一侧

.吸氧

.紧急呼叫EMS

2、休克的症状有哪些?

.自觉头晕,心慌,紧张,冷汗。

.烦躁不安,易激惹,口渴;逐渐转为神志淡漠,嗜睡,甚至昏迷。.测收缩压低于50mmHg

.脉搏细数,肢端湿冷,皮肤苍白或紫绀。

.少尿或无尿。(正常50ml/h, <30ml/h为少尿

3、休克的现场救护原则?

.体位:头低脚高位;有呼吸困难者取折刀位——头脚均抬高15度。.保持呼吸道通畅

.体温处理:低体温者予保暖,体温高者予降温。

.有条件时吸氧。测血压,并注意R、P、BP

.外伤出血引起的休克应有效止血。

.紧急呼叫EMS,或送至就近医院救治

4、晕厥的现场救护救护原则?

.迅速让病人平卧,头部略放低位

.保持室内空气清新,解开衣领、腰带,保持呼吸道通畅

.有条件可吸氧,检测R、P、BP

.经上述处理不能好转,立即呼叫EMS

5、急性冠脉综合症的定义是什么?

冠状动脉粥样硬化,导致血管管腔狭窄血、流不畅,甚至某个分支完全阻塞,使心肌局部缺血、缺氧,所出现的临床症候群称之为急性冠脉综合征。

6、心绞痛的诱因有哪些?

常发生于运动、情绪激动、饱餐、气温变化时,心脏不能适应身体对血液更多的需求

7、急性冠脉综合症的现场救护原则是什么?

.立即安静卧床,不随意搬动,迅速呼叫EMS ,说清病情

.帮助病人处于疼痛最轻的体位解开衣领腰带,鼓励保持平静,舌下含服硝酸甘油片,吸O2

.无缓解,10分钟后再含一片,若仍无效,10分钟后可再含一片

.多次含服不见效,且症状加重,应怀疑心肌梗死发生

.密切注意病人意识、R、P、BP

.紧急呼叫EMS,等待专业人员救治

8、猝死的现场救护原则是什么?

.迅速判断病人的意识、呼吸、循环体征

.除颤:目击病人突然倒地,无意识、无呼吸、无脉搏,应立即实施心前区叩击1—2次,.如无效停止叩击,进行CPR;有条件者,使用体外心脏除颤器(AED)

.紧急呼救,启动EMS;

.医护人员到达前立即心肺复苏;

.急救医护人员到达后,监护下送医院处理同时不间断抢救。

9、脑血管意外的现场救护原则是什么?

.使病人安静卧床,头部抬高,减少活动;

.昏迷者,保持呼吸通畅,头偏向一侧,注意清理呕吐物

.有条件时可予吸氧。

.不可饮水和进食

.拨打急救电话,紧急呼叫EMS,尽快送病人去医院。

.注意搬运病人时要用担架尽量平稳的搬动,减少颠簸震动。

10、糖尿病昏迷的现场救护原则是什么

.安静卧位,保持呼吸通畅,头偏向一侧

.有条件立即查血糖,明确昏迷原因。

.判断困难时,不可贸然采取饮糖水等措施

.紧急呼叫EMS,等待专业人员或迅速送至就近医院抢救

第五章意外伤害

综合急救知识理论考试题带答案

综合急救知识理论考试题 一. 选择题(单选,每题1分) 1.临床上确定心跳停的最迅速可靠的指标是:(C) A.心电图描记 B.血压测不到 C.大动脉搏消失 D.呼吸停止 E.瞳孔散大 2.一旦确定为心跳骤停,必须争取在多少分钟内重建呼吸和循环:(A) A.4~6分钟B.6~8分种 C.8~10分钟D.10~12分钟3.心跳骤停紧急处理原则中,下列哪项是错误的:(B) A.迅速进行人工呼吸 B.待心电图确诊后开始心脏按摩 C.建立输液通路 D.注射药物 E.准备好心电除颤 4.胸外心脏按摩法的按压部位应在:(C) A.胸骨左缘第四肋间 B.胸骨上中1/3交界处 C.胸骨正中线与乳头连线交界处 D.胸骨下1/3处 E.胸骨与剑突交界处 5.心跳复苏后,最容易出现的继发性病理改变是:(E) A.心肌缺氧性损伤B.肝小叶中心坏死 C.脑水肿D.肾小管坏死 E.脑缺氧性损伤 7.关于肾功能障碍,下列哪项是正确的:(E) A.每日尿量少于100ml称无尿 B.每日尿量少于400ml称少尿 C.急性肾衰少尿期常因水中毒和高血压而死亡 D.急性肾衰的病因可分肾前性,肾后性和肾性三大类 E.以上都对 8.面颊部开放性损伤,受伤后12小时就诊,局部处理宜:(D) A.作为感染伤口处理,换药,不清创。

B.清创后不予缝合。 C.清创后延期缝合。 D.清创,I期缝合。 E.以上均不是。 9.男性,24岁,不慎跌入900C热水池中,池水淹没臀部,初步估计烫伤面积为:(D) A.30%~35% B.35%~40% C.40%~45% D.45%~50% E.>60% 10.小脑幕裂孔疝典型的临床表现是:(C) A.发作性剧烈头痛。 B.频繁的呕吐、颈项强直 C.昏迷、一侧瞳孔散大,对侧偏瘫 D.意识障碍,呼吸抑制 E.意识清醒,一侧瞳孔明显散大 11.头皮裂伤出血点的有效止血方法是;(E) A.电凝止血B.银夹止血 C.钳夹止血D.线扎止血 E.缝合头皮止血 12.头皮撕脱,骨膜保存,无法进行血管吻合,24小时应争取做到:(B) A.将撕脱的头皮清洗,消毒后复位缝合 B.去掉皮下脂肪,作全厚或中厚皮片再植 C.在颅骨上作游离植皮 D.在颅骨上钻孔至板障等待肉芽新生后植皮 E.行清创包扎,等后期处理 13.外伤后急性硬膜外血肿最典型的意识变化是:(A) A.昏迷清醒昏迷B.清醒昏迷 C。持续性昏迷D.昏迷嗜睡 E.清醒与朦胧状态交替出现 14.腰椎穿刺后的病人去枕平卧位的主要目的是:(E) A.预防脑出血B.预防呕吐 C.避免腰痛D.预防虚脱 E.避免头痛 15.张力性气胸紧急处理应:(C) A.闭式胸腔引流B.剖胸探查,缝合漏气口 C.粗针头排气减压D.加压给氧,人工呼吸 E.紧急气管切开,人工呼吸 16.下列情况哪项立即行剖胸探查术是错误的:(E) A.开放性气胸,裂口较大有胸内异物 B.进行性血胸

急诊急救知识试题与答案

急诊急救知识培训试题 科室姓名分数 一、多选题 (可以一个答案或多个答案)(共20 分,每题 2 分 ) 1、院前对外伤患者主要有哪些急救步骤? A、止血 B、消毒 C、包扎 D、固定 E、搬运 2、使用止血带的注意事项为: A、压扎部位 B、放置衬垫 C、松紧度 D、时间 E、止痛 3、在心跳骤停抢救生命的黄金时间段为: A、1 分钟 B、3 分钟 C、4 分钟 D、8 分钟 E、10 分钟 4、有效胸外心脏按压要求(在条件许可的前提下 ): A、力度 B、速度 C、胸壁弹回 D、按压不中断 E、按压人可轮换 5、人工心脏按压时,按压/ 通气 (次数 )比例: A、 10/1 B、 15/1 C、30/1 D、15/2 E、30/2 6、导致昏厥的原因: A、心源性 B、脑源性 C、反射性 D、排尿性 E、其它原因 7、呼吸困难的发病原因有: A、呼吸系统病 B、心脏病 C、中毒 D、血液病 E、神经精神因素 8、气管异物判断 A、憋气咳嗽 B、大声呼叫 C、呼吸困难 D、缺氧症状 E、高热 9、烫伤与烧伤应急要点 A、隔断热源 B、清水冲洗伤口 C、涂抹牙膏 D、遮盖伤处 E、立即送医院 10、心肺复苏有效指征为: A、面色、口唇由苍白、青紫变红润 B、眼球活动 C、手足抽动 D、呻呤 E、恢复自主呼吸及脉搏搏动 二、填空题 (共 20 分,每空 1 分)

1、外伤患者上臂外伤大出血应扎在1/3处,前臂或手大出血应扎 在 1/3 处,不能扎在上臂的中骨,易被损伤。下般外伤大出血应扎在1/3处,因该处神经走行贴近肱1/3 交界处。 2、在烧伤患者的面积计算中,正常成人的单手掌面积为体表面积的%。 3、成年人的血容量是毫升。 4、动脉出血颜色为,静脉出血颜色为。 5、常用的现场止血术指,, ,,。 6、直接压迫止血法,适用于较小伤口的出血,用无菌纱布直接压迫伤口处, 压迫时间约 min。 7、烧伤深度的识别时,我国普遍采用三度四分法,即根据皮肤烧伤的深浅分 为浅Ⅰ度、浅Ⅱ度、深Ⅱ度、Ⅲ度。深达肌肉、骨质者仍按Ⅲ度计算。临床上 为表达方便,将度和度称为浅烧伤。 8、血液是维持生命的重要物质,成年人血容量约占体重的 8%,即 4000~ 5000ml,如出血量为总血量的 %时,会出现头晕、脉搏增快、血压下降、出冷汗、 肤色苍白、少尿等症状,如出血量达总血量的 %时,就有生命危险。 趾 )9、指压指 (趾 )动脉:适用于手指 (脚趾 )大出血,用拇指和示指分别压迫手指 的指 (趾)动脉,阻断血流。 (脚10、止血带止血法:止血带止血法只适用于大出血,当其他止血法 时才用此法。止血带有橡皮止血带(橡皮条和橡皮带 )、气性止血 带(如血压计袖带 )和布制止血带,其操作方法各不相同。 三、简答题 (共 30 分,每题 6 分 ) 1 如何打 120 电话 (打 120 电话需报告和注意哪些问题)? 答: 2、简述烫伤简单急救法。 答: 3、发现昏厥病人应该如何处理? 答:

应急救护知识试题(答案)

应急救护知识测试 一、单选题(每题2分,共计40分) 1、创伤急救,必须遵守“三先三后”的原则,对出血伤工应该(B)。 A、先搬运后止血 B、先止血后搬运 C、先送医院后处置 D、先搬运后送医院 2、(D)是救活触电者的首要因素。 A、请医生急救 B、送住医院 C、向上级报告 D、使触电者快速脱离电源 3、在高温场所,作业人员出现体温在39℃以上,突然昏倒,皮肤干热、无汗等症状,应该判定其为(B)。 A、感冒 B、重症中暑 C、中毒 4、对受伤人员进行急救的第一步应该是(A)。 A、观察伤者有无意识 B、对出血部位进行包扎 C、进行心脏按摩 5、在下列确认伤者有无意识的方法中,不宜采用的是(C)。 A、在伤者耳边呼叫 B、轻轻拍打伤者肩部 C、用力敲打伤者头部 6、以下(A)症状应判断为伤者无呼吸? A、胸部有起伏,但口鼻处感受不到空气进出 B、感到伤者者呼吸急促 C、感受伤者口鼻处空气进出较弱 7、进行口对口人工呼吸时,以下(C)表述是错误的? A、吹气时,要用手捏住伤者的鼻子 B、每次吹气之间应有一定的间隙 C、每分钟吹气次数不得超过10次 8、进行心脏按摩时,应用(B)放在按压位置。 A、手背面 B、手掌掌根部位 C、手掌指端部位 9、以下物品中(A)不能用作止血带。 A、铁丝 B、领带 C、毛巾 10、搬运交通事故伤员,(C)是正确的? A、随意搬抬伤员 B、两人或多人抬伤员 C、首先固定伤者颈部,由4~5人同时平抬起伤者,使伤者脊椎姿势固定不动 11、发现人员触电,首先应采取的措施是(B)。 A、呼叫救护人员 B、切断电源或使伤者脱离电源 C、进行人工呼吸 12、当被烧伤时,正确的急救方法应该是(A)。 A、以最快的速度用冷水冲洗烧伤部位 B、立即用嘴吹灼伤部位 C、包扎后去医院诊治 13、有异物刺人头部或胸部时,以下(C)急救方法不正确?

应急急救知识试题及答案

2015年应急急救知识培训试卷 部门:姓名:得分: 一、判断题:(共40分,每题1分) 1、急救成功的条件是:动作快,操作正确,任何延迟和误操作均可加重伤情,并可能导致死亡。(√) 2、人触电时,电对人体的伤害有电伤、电击两种。(√) 3、双人抢救时,按压速度为60次/分,按压与吹气比为5:1。(√) 4、在医务人员未接替救治前,不应放弃现场抢救。(√) 5、只有医生有权力做出伤员死亡的诊断。(√) 6、创伤急救的原则是先抢救,后固定,再搬运,并注意采取措施,防止伤情加重或污染。(√) 7、外伤时,救护人员可直接用手接触伤口止血。(×) 8、伤口出血呈喷射壮或鲜红血液涌出时,可用手指压迫出血点上方(近心端)止血。(√) 9、可以用电线、铁丝、细绳等作止血带用。(×) 10、耳鼻有液体流出时,可用棉花堵塞。(×) 11、未经医务人员同意,灼伤部位不宜敷搽任何东西和药物。(√) 12、人工抬起低处重物时,腿应站直与上身成一定角度。(×) 13、救护人可以用双手缠上围巾拉住触电的衣服,把触电人拉开带电体。(×) 14、在选用止血方法时,不管是大出血,还是一般出血都应首先选用压止。(√) 15、煤气中毒是二氧化碳中毒,如不及时抢救,可导致人员死亡。(×) 16、身上着火后,应迅速用灭火器灭火。(×) 17、身上着火被熄灭后,应马上把粘在皮肤上的衣物脱下来。(×) 18、在伤员急救过程中,如果医务人员有限,要分清主次,对危及生命的重大受伤首先处置,一般小伤放在后面处理。(√) 19、要尽量避免在现场对其进行急救,而应及时去医院救治。(×) 20、进行心脏按摩时,按压深度不能超过2厘米,否则会造成伤者肋骨骨折。(×) 21、皮肤烧伤后如有水泡,应及时将水泡刺破,以利于其恢复(×) 22、长期困在黑暗中的人员,在救出重见光明前,应用灯光照射检查其双眼视力,以免失明。(×) 23、血液呈鲜红色喷射而出则是静脉出血;如果血液是暗红色缓慢流出则是动脉出血。(×) 24、发现骨折以后,必须迅速给以固定,以防止神经、血管和周围组织进一步损伤。

急救知识试题(含答案)

一.填空题 1.急救就是当人们遭受事故伤害或突发疾病的时候,在医师还没有到达现场或送到医院治疗之前,给予伤患(紧急性、临时性)的救护措施。 2.迅速检视伤患,将伤患置于(正确)姿势。如头部受伤时宜抬高(头部),心脏病或气喘病发病时宜采(半坐卧)姿势,下肢受伤或面色苍白时应抬高(下肢),昏迷时则应采复苏(侧卧)姿势。 3.正常人呼吸每分钟12-16次。脉搏需考虑速率、强弱与规则性,正常大人每分钟(60-80)下,正常小孩每分钟80-100下。血压正常大人收缩压低于140毫米汞柱,舒张压低于90毫米汞柱。体温则是测量部位而定,如耳温超过37.5℃则为发烧,4.动脉出血:血色(鲜红色)血液会随着心跳一快一慢的自伤口喷出。静脉出血(暗红色),虽然不会喷出,但如大静脉受损,流血也多。 二.判断题 1.眼伤无论大小都不是很严重。(X ) 2.鼻出血的处理让伤患头向前顷坐下(往后顷会使血液流入呼吸道中),要伤患用口呼吸,并捏住鼻子的柔软部位。(V )3.创伤出血的急救原则:将出血部位抬高,尤其是四肢出血。(V )4.腹部创伤.不可给伤患任何食物。(V ) 5.酸灼伤的口服者宜洗胃,尤其口服已有一段时间者,以防引

起胃穿孔。(X ) 三.多选题 1.出血的种类:(AB) A.动脉出血:血色鲜红,血液会随着心跳一快一慢的自伤口喷出。 B.静脉出血:血色暗红,虽然不会喷出,但如大静脉受损,流血也多。 C.微血管出血:大多只从伤口渗出,常能自然止血。 2.创伤的种类:(AB ) A.闭合性创伤:皮肤外表完整而内部组织受损,又称内伤,会引起内出血,有皮下出血或发青现象,也可能没有任何表面迹象B.开放性创伤:皮肤及下层的组织均受到伤害,又称外伤,3.止血的方法:(ABCD) A.直接加压止血法C止血带止血法 B.止血点止血法D抬高伤肢法 4.急救的目的:(ABCD) A 挽救生命。 B. 防止伤势或病情恶化。 C 促使其康复。 D. 及早送医,以增进治疗效果。 四.简答题 触电急救必须做到哪几点

急救知识培训考试题(答案)

急救知识培训考试题(答案) 部门:姓名: 成绩: 一、填空题(每小题7.5分,共30分) 1.基本生命支持的ABCD,有(A). A.开放气道维持呼吸维持循环电击除颤B.电击除颤维持呼吸维持循环开放气道C.开放气道维持循环维持呼吸电击除颤D.开放气道电击除颤维持循环维持呼吸 2.过敏性休克临床表现为(C). A.猝然发生B.有休克表现C.两个都是 3.过敏相关的症状:在休克出现之前或同时出现的有(D). A皮肤粘膜表现循环衰竭表现B呼吸道梗阻症状其它症状C意识方面的改变其它症状D皮肤粘膜表现呼吸道梗阻症状循环衰竭表现意识方面的改变其它症状 4.护理工作应注意的问题是(D). A沟通问题B服务态度C技术精湛 D沟通问题服务态度技术精湛胆大心细要自信自我保护意识 二、单项选择题(每小题2.3分,共30分) 1中毒救治中注意事项中,在抢救急性中毒患者时,发生(3)人以上成批中毒应及时向上级医师及有关领导报告,涉及法律问题应向有关公安部门汇报。 2中毒救治中,凡经充分而积极抢救,中毒患者的重要生命体征明确消失,神志完全消失伴瞳孔散大,对光反射、心跳、呼吸停止,心电图显示无电生理活动(即呈一直线状态)时,方可考虑(终止)抢救。3常用于一般的伤口出血。注意应将裹伤的无菌面贴向伤口,包扎要松紧适度,是什么方法(压迫包扎法).4在肘、膝等侧加垫,屈曲肢体,再用三角巾等缚紧固定,可控制关节远侧流血。适用于四肢出血,但已有或有骨关节损伤者禁用。是什么方法(加垫屈肢法). 5用于肌肉、骨端等渗血。先用1—2层大的无菌纱布铺盖伤口,以纱布条、绷带等其充填其中,外面加压包扎。此法的缺点是止血不够彻底,且增加感染机会。是什么方法(填塞法). 6能有效的制止四肢出血。但用后可能引起或加重肢端坏死、急性肾功能不全等并发症,因此主要用于暂不能用其他方法控制的出血。使用止血带的注意事项:必须作出显著标志(如红色布条),注明和计算时间,优先后送伤员。连续阻断血流时间一般不得超过1小时,勿用绳索、电线等缚扎;用橡胶管(带)时应先在缚扎处垫上1-2层布。还可用帆布带或其他结实的布带,。止血带位置应接近伤口(减少缺血组织范围)。但上臂止血带不应缚在中1/3处,以免损伤桡神经。是什么方法(止血带法). 7(包扎)目的是保护伤口、减少污染、固定敷料和帮助止血。常用的材料是绷带和三角巾;抢救中也可将衣裤、巾单等裁开作包扎用。无论何种包扎法,均要求包好后固定不移和松紧适度。 8绷带卷包扎法:有环行、螺旋反折包扎,“8”字形包扎。包扎时要掌握“三点一走行”,即绷带的起点、止点、着力点(多在伤处)和走行方向顺序。 9三角巾包扎法:三角巾制作较为方便,包扎时操作简捷,且能适应各个部位,但不便于(加压),也不够(牢固)。 10搬运:背、夹、拖、抬、架。注意事项:对骨折、特别是脊柱损伤的伤员,搬运时必须保持伤处(稳定),切勿弯曲或扭动。对昏迷伤员,搬运时必须保持(呼吸道通畅)。 11中毒窒息急救:窒息性气体是指那些以气态吸入而直接引起窒息作用的气体。根据毒物作用机理不同,窒息性气体可分两大类,一类为单纯性窒息性气体<氮气、甲烷、二氧化碳等>,因其在空气中含量高,使氧的相对含量降低,使肺内氧分压降低,致使机体缺氧。另

医疗急救知识培训考试题(答案)

医疗急救知识培训考试题 姓名:入职日期:部门:得分: 一、填空题:(每空1分,共25分) 1.报警时要讲清楚单位名称、具体地址、报警人姓名、联系电话。 2.急救原则是先救命、后制伤。 3.发生火灾后首先切断火源,查清楚着火材料、火势等情况后,立即拨打报警电话; 4.人员中暑后,要将中暑者移至阴凉、通风处所休息,并采取饮水、冲洗等降温措施后,送至医院救治。 5.心肺复苏就是通过胸外按压、口对口吹气使猝死的病人恢复心跳、呼吸。 6.判断呼吸手段包括:看、听、感觉。 7.心脏按压与人工呼吸比例为 30:2 ; 8.常用包扎物品包括清洁布料、毛巾、衣服。 二、判断题(每空2分,共30分) 1、当看到有人触电时马上用手去拉触电者。(×) 2、触电者在高处时,使其脱离电源时要防止高空坠落。(√) 3、灭火后,要安排专人认真检查余烬,防止复燃。(√) 4、发生职业危害事故后,要立即将受伤人员送至医院救治。(×) 5、患者昏迷无意识时,禁止摇动患者头部,防止损伤颈椎。(√) 6、常见创伤类型包括钝器伤和锐器伤。(√) 7、机械伤害主要是由工程机械导致的损伤。(√) 8、伤害事故多与违章操作有关。(√) 9、止血带使用时间越长越好。(×) 10、一般情况下,伤员转运多采用平卧位。(√) 三、选择题(每空2分,共20分) 1、急救步骤是( A )。 ①止血、②包扎、③固定、④搬运 A、①②③④ B、①③②④ C、②①③④ 2、特种设备事故处置要点包括( D )。 A、切断电源、排空压力 B、救治伤员 C、对周围设备防护处理后复救 D、以上都正确

3、发现人员触电,首先应采取的措施是( B )。 A.呼叫救护人员 B.切断电源或使伤者脱离电源 C.进行人工呼吸 4.医疗急救电话是( A ) A.120 B.119 C.110 5.当发现受伤者呼吸停止,但心脏还在跳动时,我们应该采取下列哪种急救方法( B ) A.胸外心脏挤压法 B.口对口人工呼吸法 C.紧急止血法 6.现场急救的流程包括是( D ) A.现场急救 B.转运 C、医院救治 D、以上都正确 7.常见止血方法包括( F ) A.直接按压止血法 B.加压包扎止血法 C.填塞法 D.加垫屈肢止血法 E、止血带止血法 F、以上都正确 8.烫伤患者紧急治疗方法包括( F ) 。 A.冲 B.脱 C.泡 D、盖 E、送 F、以上都正确 9.中暑的症状包括以下( D ) A.先兆中暑 B.轻症中暑 C.重症中暑 D.以上都正确 10.中暑患者可以使用下列哪种物品治疗( A ) A.藿香正气水 B.碘伏 C.云南白药 D.香油 四、简答题(25分) 1、简述心肺复苏步骤。(5分) 1)检查及畅通呼吸道,取出口内异物,清楚分泌物; 2)一只手推前额使头部尽量后仰,另一只手将下巴向上方抬起; 3)用压住额头的手以拇指食指捏住患者鼻孔,张口罩紧患者口唇吹气,同时观察患者胸廓是否起伏; 4)胸外心脏按压时,按压胸部正中央,双肩前倾,腰挺直,用整个上半身的重量垂直下压,双手掌根重叠, 手指互扣翘起,以掌根按压,胳膊肘不能打弯; 5)心脏按压与人工呼吸比例为30:2; 2、简述常见发生伤害事故的部位(至少5处)。(10分)

2016年权威安全急救知识竞赛习题(附答案)

精心整理2016年权威安全急救知识竞赛试题(附答案) 单选题 1.艾滋病传播途径有哪些?____(A) A、性传播、血液传播、母婴传播; B、血液传播、性传播、呼吸道传播; C、血液传播、性传播、唾液传播。 2.禽流感病毒对高温比较敏感,在多少温度下2分钟到10分钟就可以将其灭活。___(C) A、40—50℃; B、50—60℃; C、60—70℃ 3.中国红十字会根据什么原则参与国际红十字运动,发展同各国红十字会或红新月会的友好合作关系。___(A) A、独立、平等、互相尊重; B、独立、平等、互相帮助; C、平等、协调、互相尊重。 4.有关部门、医疗卫生机构应当对传染病做到哪四早?___(A) 早发现、早报告、早隔离、早治疗;

早预防、早监测、早隔离、早治疗。 5.发生食物中毒的单位和接收病人进行治疗的单位,除采取抢救措施外,还应向什么机构报告?___(C) A、向上级领导报告; B、向当地政府报告; C、及时向所在地卫生行政部门报告。 6.对重大中毒事件应按什么原则进行处置?___(A) A、应按照现场救援、病人转运、后续治疗相结合的原则; B、应按照现场救护、途中监护、病人转运相结合的原则; C、应按照统一指挥、统一协调、统一救治相结合的原则。 7.城市每____万人应该配备1辆救护车。(C) A、3; B、4; C、5; D、6 8.急救中心人员总编制,根据应配车辆数配备人员,即:______。(B) A、1辆救护车配4人;

C、1辆救护车配5人; D、1辆救护车配3人 9.急救医疗中心应设有____。(A) A、专用车库、修理场所、通讯调度、行政办公房、后勤生活房; B、专用车库、急诊用房、限量油贮、供应室、行政办公房; C、病房、行政办公楼、门诊、出诊; D、门诊大楼、行政办公楼、病房、供应室、后勤保障室。 10.下列哪项不是急救调度员的基本素质要求?___(D) A、大专以上学历; B、计算机一级以上水平; C、普通话三级; D、普通话二级 11.重大事故是指死亡人以上。(B) A、2; B、3; C、4; D、5

应急救护知识试题(答案)word版本

应急救护知识试题(答 案)

应急救护知识测试 一、单选题(每题2分,共计40分) 1、创伤急救,必须遵守“三先三后”的原则,对出血伤工应该(B)。 A、先搬运后止血 B、先止血后搬运 C、先送医院后处置 D、先搬运后送医院 2、(D)是救活触电者的首要因素。 A、请医生急救 B、送住医院 C、向上级报告 D、使触电者快速脱离电源 3、在高温场所,作业人员出现体温在39℃以上,突然昏倒,皮肤干热、无汗等症状,应该判定其为(B)。 A、感冒 B、重症中暑 C、中毒 4、对受伤人员进行急救的第一步应该是(A)。 A、观察伤者有无意识 B、对出血部位进行包扎 C、进行心脏按摩 5、在下列确认伤者有无意识的方法中,不宜采用的是(C)。 A、在伤者耳边呼叫 B、轻轻拍打伤者肩部 C、用力敲打伤者头部 6、以下(A)症状应判断为伤者无呼吸? A、胸部有起伏,但口鼻处感受不到空气进出 B、感到伤者者呼吸急促 C、感受伤者口鼻处空气进出较弱 7、进行口对口人工呼吸时,以下(C)表述是错误的? A、吹气时,要用手捏住伤者的鼻子 B、每次吹气之间应有一定的间隙 C、每分钟吹气次数不得超过10次 8、进行心脏按摩时,应用(B)放在按压位置。 A、手背面 B、手掌掌根部位 C、手掌指端部位 9、以下物品中(A)不能用作止血带。 A、铁丝 B、领带 C、毛巾 10、搬运交通事故伤员,(C)是正确的? A、随意搬抬伤员 B、两人或多人抬伤员 C、首先固定伤者颈部,由4~5人同时平抬起伤者,使伤者脊椎姿势固定不动 11、发现人员触电,首先应采取的措施是(B)。 A、呼叫救护人员 B、切断电源或使伤者脱离电源 C、进行人工呼吸 12、当被烧伤时,正确的急救方法应该是(A)。 A、以最快的速度用冷水冲洗烧伤部位 B、立即用嘴吹灼伤部位 C、包扎后去医院诊治 13、有异物刺人头部或胸部时,以下(C)急救方法不正确?

2020最新急救知识考试试题及答案

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(一)A1型题 1. 护士在紧急情况下为抢救患者生命实施必要的紧急救护,应该做到以下几点,但除外(B) A 必须依照诊疗技术规范 B 必须有医师在场指导 C 根据患者的实际情况和自身能力水平进行力所能及的救护 D 避免对患者造成伤害 E. 以上均正确 2. 成人心肺复苏时打开气道的最常用方式为(A) A仰头举颏法B双手推举下颌法C托颏法D环状软骨压迫法 E.托颈法 3. 环状软骨弓上缘之间与颈部正中线交界处。环甲膜穿刺点是:(A)

A.甲状软骨下缘与环状软骨弓上缘之间与颈部正中线交界处。 B.甲状软骨下缘与环状软骨弓上缘交界处。 C.甲状软骨下缘与颈部正中线交界处。 D.甲状软骨下缘与软骨弓上缘之间与颈部正中线交界处。 E. 环状软骨弓上缘之间与颈部正中线交界处。 4. 四肢大动脉出血或采用加压包扎后不能有效控制的大出血应采用:(D) A. 加压包扎止血法 B.按压止血法 C. 指压止血法 D. 止血带止血法 E. 用止血钳直接夹闭血管的断端 5. 四肢小动脉、中小静脉或毛细血管出血应采用加压包扎止血法:(A) A. 加压包扎止血法 B.按压止血法 C. 指压止血法 D. 止血带止血法 E. 用止血钳直接夹闭血管的断端 6. 血红蛋白低于或等于?时,应嘱患者卧床休息,活动时动作要缓慢,避免突然体位改变:(C) A. 30g/L B. 40g/L C. 60g/L D. 80g/L E.100g/L 7. 心肺复苏指南建议应用AED时,给予一次电击后即重新进行胸外按压,而循环评估应在实施(E )个周期(约2分钟)CPR后进行。 A.1 B.2 C.3 D.4 E.5

急救知识培训计划

急救知识培训计划 篇一:急救知识培训计划 急救知识和技能是保障人身安全的必要技能,是学生就业的必备知识和技能,是学生自我保护的随身武器,也是教师见义勇为的保障。 急救知识和技能包括:止血、包扎、骨折固定、搬运和人工呼吸、心肺复苏。 我校急救知识和技能培训分为三大类:学生急救知识和技能培训、教师急救知识和技能培训、红十字会急救队队员急救知识和技能培训。 学生急救知识和技能培训: 我校学生结构特点:我校XX年在校生1600余人,20xx年在校生1700余人。其中幼儿教育专业学生占70%多。幼儿教育专业有一门专业课------幼儿卫生保健,其中第五章内容为幼儿意外事故的防护和急救,大约在每年的3月份讲这部分内容,五课时结束。所以我校学生具有良好的急救基本知识基础。

1、一年级学生主要以理论学习为主,幼儿教育专业的学生已经学习过这些知识;培训的重点是音乐、美术、室内设计等专业的学生。 培训地点:学校多功能厅。 培训形式:急救知识讲座,适时播放急救的视频片段。 培训课时:幼儿教育专业学生培训一课时,相当于复习;其他专业的学生培训三课时。 培训教师:吴国富刘旭楠(初级急救员)代萍(学校校医) 2、二年级学生主要以实际操作技能练习为主,同时复习理论知识。 培训地点:学校多功能厅、综合排练厅。 培训形式:播放急救的视频片段,实际操作。 培训课时:四课时。

培训教师:段老师(郑州市红十字会负责急救知识传播) 郑州二院、九院的专业急救大夫 吴国富刘旭楠(初级急救员、急救队队员) 代萍(学校校医) 3、三年级学生大部分在外实习,不组织大规模的培训。培训对象采用抽查的方式,需要参加培训的同学可以穿插到一、二年级的培训当中。 4、近几年,我校在郑州市职业教研室主办的技能竞赛中取得了优异的成绩。 我们联系了郑州市职业教研室的陈平主任,正计划把急救技能列为技能竞赛的比赛项目。如果急救列为比赛项目,将大大提高同学们的重视程度,促进学习热情。 教师急救知识和技能培训:

急救知识试题答案

急救知识试题 《单选 题 多选 题 判断 题 问答 题》 一 单项选择题:( 题) 成人心肺复苏时打开气道的最常用方式为: 仰头举颏法; 双手推举下颌法; 托颏法; 环状软骨压迫法 抢救伤员时,应 先救命,后治伤 先治伤,后救命 先帮轻伤员 后救重伤员 搬运昏迷或有窒息危险的伤员时,应采用 的方式。 俯卧 仰卧 侧卧 侧俯卧 抢救失血伤员时,应先进行 观察 包扎 止血 询问 对无骨端外露骨折伤员的肢体,用夹板或木棍、树枝等固定时应 超过伤口上、下关节 超过伤口下关节 超过伤口上关节 不得超过伤口上、下关节 颈总动脉压迫止血法常用于伤员 动脉大出血而采用其他止血方法无效时使用 颈部 面部 肋部 颞部 伤员上肢或小腿出血,且没有骨折和关节损伤时,可采用 止血。

止血带止血法 加压包扎止血法 屈肢加垫止血法 压迫止血法 包扎止血法不能用的物品是 绷带 三角巾 止血带 麻绳 止血带止血是用弹性的橡皮管、橡皮带,上肢结扎于伤员上臂上 处, 三分之一 二分之一 三分之二 四分之三 抢救脊柱骨折的伤员时,应 采取保暖措施 用软板担架运送 用三角巾固定 扶持伤者移动 二 多选题:( 题) .心肺复苏(简称 )术是针对呼吸、心搏骤停所采取的急救措施,人体通过肺的呼吸与外界进行氧气交换,然后通过心脏收缩跳动将富含氧气和营养物质的血液挤压到血管输往全身以维持脑和全身各脏器的正常功能。心肺复苏包括 阶段: .初级生命支持 原始生命支持 高级生命支持命 持续生命支持 长期生命支持 答案 心肺复苏中的初级生命支持 简称 又叫现场急救或初级复苏处理 是指专业或非专业人员进行的徒手抢救 包括的步骤: 开放气道 人工呼吸 胸外心脏按压 电除颤 气管插管术

应急急救知识试题及答案

2015年应急急救知识培训试卷部门:姓名:得分: 一、判断题:(共40分,每题1分) 1、急救成功的条件是:动作快,操作正确,任何延迟和误操作均可加重伤情,并可能导致死亡。(√) 2、人触电时,电对人体的伤害有电伤、电击两种。(√) 3、双人抢救时,按压速度为60次/分,按压与吹气比为5:1。(√) 4、在医务人员未接替救治前,不应放弃现场抢救。(√) 5、只有医生有权力做出伤员死亡的诊断。(√) 6、创伤急救的原则是先抢救,后固定,再搬运,并注意采取措施,防止伤情加重或污染。(√) 7、外伤时,救护人员可直接用手接触伤口止血。(×) 8、伤口出血呈喷射壮或鲜红血液涌出时,可用手指压迫出血点上方(近心端)止血。(√) 9、可以用电线、铁丝、细绳等作止血带用。(×) 10、耳鼻有液体流出时,可用棉花堵塞。(×) 11、未经医务人员同意,灼伤部位不宜敷搽任何东西和药物。(√) 12、人工抬起低处重物时,腿应站直与上身成一定角度。(×) 13、救护人可以用双手缠上围巾拉住触电的衣服,把触电人拉开带电体。(×) 14、在选用止血方法时,不管是大出血,还是一般出血都应首先选用压止。(√) 15、煤气中毒是二氧化碳中毒,如不及时抢救,可导致人员死亡。(×) 16、身上着火后,应迅速用灭火器灭火。(×) 17、身上着火被熄灭后,应马上把粘在皮肤上的衣物脱下来。(×) 18、在伤员急救过程中,如果医务人员有限,要分清主次,对危及生命的重大受伤首先处置,一般小伤放在后面处理。(√) 19、要尽量避免在现场对其进行急救,而应及时去医院救治。(×) 20、进行心脏按摩时,按压深度不能超过2厘米,否则会造成伤者肋骨骨折。(×) 21、皮肤烧伤后如有水泡,应及时将水泡刺破,以利于其恢复(×) 22、长期困在黑暗中的人员,在救出重见光明前,应用灯光照射检查其双眼视力,以免失明。(×)

实用急救知识题库附答案

实用急救知识题库附答案姓名得分 一、A型选择题,从5个备选答案中选择最恰当的一个答案。 1、在心跳骤停抢救生命的黄金时间段为:C A.1分钟B.3分钟C.4分钟D.8分钟 E.10分钟2、人工心脏按压时,按压/通气(次数)比例:E A.10/1 B.15/1 C.30/1 D.15/2 E.30/23、烫伤与烧伤应急要点:E A.隔断热源B.清水冲洗伤口 C.遮盖伤处 D.立即送医院 E.以上都是4.一般在服药后几小时内洗胃最有效E A.48h内 B.24h内 C.12h内 D.8h内 E.4-6h内 5.毒蛇咬伤最有效的早期治疗方法C A.局部注射胰蛋白酶B.局部清创 C.单价抗蛇毒血清 D.多价抗蛇毒血清 E.中医中药 6.对溺水所致呼吸心跳骤停者,其紧急处理措施是D A.立即倒水 B.呼吸兴奋剂的应用 C.心内注射肾上腺素 D.人工呼吸和胸外心脏按压 E.皮质激素的应用7.重度哮喘时,除吸氧外尚应采取下列哪些措施D A.尽可能找处过敏源,去除诱因或进行抗原脱敏疗法 B.采用拟交感神经药、抗生素和促肾上腺皮质激素 C.积极采用免疫抑制剂、色甘酸二钠,必要时用菌苗疗法 D.改善通气、支气管痉挛、控制感染、纠正水和电解质平衡失调,应用糖皮质激素 E.大剂量广谱抗生素及抗原脱敏疗法 8.呼吸衰竭患者已昏迷,大量痰液阻塞气道,一个错误的治疗是B A.吸氧 B.呼吸兴奋剂 C.雾化吸入 D.排痰 E.抗感染 9.慢性较严重的呼吸衰竭(或发生肺性脑病)不宜吸高浓度氧的主要原因是C A.缺氧不是主要因素 B.可引起氧中毒 C.解除颈动脉化学感受器的兴奋性 D.促使二氧化碳排出过快 E.诱发代谢性碱中毒 10.心源性哮喘与支气管哮喘主要不同点是C A.病史较长,反复发作 B.心前区收缩期杂音 C.心脏扩大伴奔马律 D.两肺干湿吸音 E.无肺气肿体征 11.男,60岁。高血压患者,突然心悸、气促,咳粉红色泡沫痰。查体:血压26.6/ 15.96kPa(200/120mmHg),心率136次/分,除其他治疗外,还应选用下列哪组药物。B A.西地兰、硝酸甘油、异而肾上腺素B.硝普钠、西地兰、速尿 C.毒毛旋花子甙K、硝普钠、心得安D.胍乙啶、酚妥拉明、西地兰 E.硝酸甘油、西地兰、多巴胺12.急性肺水肿最有特征性的表现是D A.严重呼吸困难 B.发绀 C.咳嗽或呼吸有哮鸣音 D.咯大量粉红色泡沫痰 E.两肺满布干湿啰音13.硝普钠治疗心力衰竭的作用机制是C A.减慢心率 B.降低心肌耗氧量 C.降低心脏的前负荷和后负荷 D.心搏出量增加

急救知识考试题及答案

急救知识考试题及答案

(一)A1型题 1. 护士在紧急情况下为抢救患者生命实施必要的紧急救护,应该做到以下几点,但除外(B) A 必须依照诊疗技术规范 B 必须有医师在场指导 C 根据患者的实际情况和自身能力水平进行力所能及的救护 D 避免对患者造成伤害 E. 以上均正确 2. 成人心肺复苏时打开气道的最常用方式为(A) A仰头举颏法B双手推举下颌法C托颏法D环状软骨压迫法 E.托颈法 3. 环状软骨弓上缘之间与颈部正中线交界处。环甲膜穿刺点是:(A) A.甲状软骨下缘与环状软骨弓上缘之间与颈部正中线交界处。 B.甲状软骨下缘与环状软骨弓上缘交界处。 C.甲状软骨下缘与颈部正中线交界处。 D.甲状软骨下缘与软骨弓上缘之间与颈部正中线交界处。 E. 环状软骨弓上缘之间与颈部正中线交界处。 4. 四肢大动脉出血或采用加压包扎后不能有效控制的大出血应采用:(D) A. 加压包扎止血法 B.按压止血法 C. 指压止血法 D. 止血带止血法 E. 用止血钳直接夹闭血管的断端 5. 四肢小动脉、中小静脉或毛细血管出血应采用加压包扎止血法:(A) A. 加压包扎止血法 B.按压止血法 C. 指压止血法

D. 止血带止血法 E. 用止血钳直接夹闭血管的断端 6. 血红蛋白低于或等于?时,应嘱患者卧床休息,活动时动作要缓慢,避免突然体位改变:(C) A. 30g/L B. 40g/L C. 60g/L D. 80g/L E.100g/L 7. 心肺复苏指南建议应用AED时,给予一次电击后即重新进行胸外按压,而循环评估应在实施(E )个周期(约2分钟)CPR后进行。 A.1 B.2 C.3 D.4 E.5 8. 双人或多人实施CPR,施救者应在(A )秒内完成转换(IIb级推荐)。 A. 5 B. 7 C. 9 D. 11 E. 15 9. 心肺复苏指南建议对婴儿实施双人CPR均按照( B )的比例给予按压和通气。 A. 5:1 B. 15:2 C. 30:2 D. 15:1 E. 20:1 10. 2015心肺复苏指南继续强调将(D )的重要意义。 A. 迅速开放呼吸道; B. 迅速判断意识 C. 有效的人工通气; D. 有效不间断胸外按压 E. 除颤 11.双人CPR时,若高级人工气道已建立,患者自主循环未恢复,以下哪种方式是较为合理的?(A ) A. 按压者连续胸外按压,另一施救者以频率8-10次/分给予通气; B. 按压者与另一施救者以30:2的比例给予按压和通气;

(完整版)护士抢救药知识考试试题及答案

护士抢救药知识考试试题 一、选择题(每题2分,共40分)。 1. 抢救洋地黄中毒引起的室性心律失常常用() A.多巴胺 B.去甲肾上腺素 C.肾上腺素 D.利多卡因 E.氨茶碱 2. 下列关于氯丙嗪的应用,哪项是错误的() A.药物引起呕吐 B.麻醉前给药 C.人工冬眠 D.精神病兴奋躁动 E.晕动病 3. 阿司匹林不适用于() A.缓解胃肠绞痛 B.缓解关节疼痛 C.预防术后血栓形成 D.治疗胆道蛔虫症 E.预防心肌梗死 4. 心脏骤停复苏抢救时的最佳药物是() A.去甲肾上腺素 B.麻黄碱 C.肾上腺素 D.多巴胺 E.间羟胺 5. 纳洛酮主要用于() A.麻醉性镇痛药急性中毒 B.有机磷农药中毒 C.一氧化碳中毒 D.代谢性酸中毒 E.洋地黄中毒 6. 下列哪项不属于速效救心丸的治疗作用() A.冠心病 B.心肌梗死 C.心绞痛 D.缓解胸闷 E.预防哮喘 7.配制时间超过()的硝普钠溶液不宜使用 A.1h B.2h C.3h D.4h E.5h 8阿托品对下列有机磷酸酯类中毒症状无效的是() A.腹痛腹泻 B.流涎出汗 C.骨骼肌震颤 D.瞳孔缩小 E.小便失禁 9. 下列哪项是硝酸甘油的最佳给药途径() A.口服给药 B.舌下给药 C.注射给药 D.直肠给药 E.喷雾吸入 10. 下列哪项不属于硫酸镁的主要作用() A.导泻 B.利胆 C.抗惊厥 D.外用热敷、消炎去肿 E.用于过敏性休克 11.不属于阿托品不良反应的是() A.口干 B.心率加快 C.瞳孔缩小 D.皮肤潮红 12. 目前临床上多巴胺用于() A.急性肾功能衰竭,抗休克 B.心脏骤停,急性肾功能衰竭 C.支气管哮喘,抗休克 D.Ⅱ、Ⅲ度房室传导阻滞,急性心功能不全 13.下列药品名与通用名商品名不相符的是() A.盐酸洛贝林(山莨菪碱) B.盐酸氯丙嗪(冬眠灵) C.去乙酰毛花苷(西地兰) D.酚磺乙胺(止血敏) 14.碘过敏者发生有机磷中毒时应用下列哪种药抢救() A.碘解磷啶 B.硫酸阿托品 C.盐酸多巴胺 D.碳酸氢钠溶液洗胃 15. 碳酸氢钠注射液用于治疗() A.呼吸性酸中毒 B.呼吸性碱中毒 C.代谢性酸中毒 D.代谢性碱中毒 16.下列哪项不是洛贝林的禁忌症:()

急救知识培训计划.doc

急救知识培训计划 急救知识培训计划篇一 急救知识和技能是保障人身安全的必要技能,是学生就业的必备知识和技能,是学生自我保护的随身武器,也是教师见义勇为的保障。 急救知识和技能包括:止血、包扎、骨折固定、搬运和人工呼吸、心肺复苏。 我校急救知识和技能培训分为三大类:学生急救知识和技能培训、教师急救知识和技能培训、红十字会急救队队员急救知识和技能培训。 学生急救知识和技能培训: 我校学生结构特点:我校2015年在校生1600余人,20XX 年在校生1700余人。其中幼儿教育专业学生占70%多。幼儿教育专业有一门专业课------幼儿卫生保健,其中第五章内容为幼儿意外事故的防护和急救,大约在每年的3月份讲这部分内容,五课时结束。所以我校学生具有良好的急救基本知识基础。 1、一年级学生主要以理论学习为主,幼儿教育专业的学生已经学习过这些知识;培训的重点是音乐、美术、室内设计等专业的学生。 培训地点:学校多功能厅。 培训形式:急救知识讲座,适时播放急救的视频片段。 培训课时:幼儿教育专业学生培训一课时,相当于复习;其他专业的学生培训三课时。 培训教师:吴国富刘旭楠(初级急救员)代萍(学校校医) 2、二年级学生主要以实际操作技能练习为主,同时复习理论知识。

培训地点:学校多功能厅、综合排练厅。 培训形式:播放急救的视频片段,实际操作。 培训课时:四课时。 培训教师:段老师(郑州市红十字会负责急救知识传播) 郑州二院、九院的专业急救大夫 吴国富刘旭楠(初级急救员、急救队队员) 代萍(学校校医) 3、三年级学生大部分在外实习,不组织大规模的培训。培训对象采用抽查的方式,需要参加培训的同学可以穿插到一、二年级的培训当中。 4、近几年,我校在郑州市职业教研室主办的技能竞赛中取得了优异的成绩。 我们联系了郑州市职业教研室的陈平主任,正计划把急救技能列为技能竞赛的比赛项目。如果急救列为比赛项目,将大大提高同学们的重视程度,促进学习热情。 教师急救知识和技能培训: 我校有教师110余人,其中女教工70多人,男教工40多人。 我校教师急救知识和技能培训分为两部分。急救知识和技能包括:止血、包扎、骨折固定、搬运和人工呼吸、心肺复苏。 1、外出学习。每年至少派出两位教师参加郑州市红十字会组织的初级急救员培训,学时两天,经过考核可以取得初级急救员证书。地点在郑州九院。 培训对象:红十字会骨干班主任老师 注:20XX年4月12、13日,吴国富刘旭楠两位老师参

2020年急救知识考试题及答案

精选考试类文档,如果需要,请下载,希望能帮助到你们!2020年急救知识考试题及答案

(一)A1型题 1. 护士在紧急情况下为抢救患者生命实施必要的紧急救护,应该做到以下几点,但除外(B) A 必须依照诊疗技术规范 B 必须有医师在场指导 C 根据患者的实际情况和自身能力水平进行力所能及的救护 D 避免对患者造成伤害 E. 以上均正确 2. 成人心肺复苏时打开气道的最常用方式为(A) A仰头举颏法B双手推举下颌法C托颏法D环状软骨压迫法 E.托颈法 3. 环状软骨弓上缘之间与颈部正中线交界处。环甲膜穿刺点是:(A) A.甲状软骨下缘与环状软骨弓上缘之间与颈部正中线交界处。 B.甲状软骨下缘与环状软骨弓上缘交界处。 C.甲状软骨下缘与颈部正中线交界处。 D.甲状软骨下缘与软骨弓上缘之间与颈部正中线交界处。 E. 环状软骨弓上缘之间与颈部正中线交界处。 4. 四肢大动脉出血或采用加压包扎后不能有效控制的大出血应采用:(D) A. 加压包扎止血法 B.按压止血法 C. 指压止血法 D. 止血带止血法 E. 用止血钳直接夹闭血管的断端 5. 四肢小动脉、中小静脉或毛细血管出血应采用加压包扎止血法:(A) A. 加压包扎止血法 B.按压止血法 C. 指压止血法 D. 止血带止血法 E. 用止血钳直接夹闭血管的断端 6. 血红蛋白低于或等于?时,应嘱患者卧床休息,活动时动作要缓慢,避免突然体位改变:(C)

A. 30g/L B. 40g/L C. 60g/L D. 80g/L E.100g/L 7. 心肺复苏指南建议应用AED时,给予一次电击后即重新进行胸外按压,而循环评估应在实施(E )个周期(约2分钟)CPR后进行。 A.1 B.2 C.3 D.4 E.5 8. 双人或多人实施CPR,施救者应在(A )秒内完成转换(IIb级推荐)。 A. 5 B. 7 C. 9 D. 11 E. 15 9. 心肺复苏指南建议对婴儿实施双人CPR均按照( B )的比例给予按压和通气。 A. 5:1 B. 15:2 C. 30:2 D. 15:1 E. 20:1 10. 2015心肺复苏指南继续强调将(D )的重要意义。 A. 迅速开放呼吸道; B. 迅速判断意识 C. 有效的人工通气; D. 有效不间断胸外按压 E. 除颤 11.双人CPR时,若高级人工气道已建立,患者自主循环未恢复,以下哪种方式是较为合理的?(A ) A. 按压者连续胸外按压,另一施救者以频率8-10次/分给予通气; B. 按压者与另一施救者以30:2的比例给予按压和通气; C. 按压者与另一施救者以15:2的比例给予按压和通气; D. 按压者与另一施救者以5:1的比例给予按压和通气 E. 按压者与另一施救者以15:1的比例给予按压和通气 12.在车祸伤现场,作为奔向伤员的现场急救人员,应如何正确向伤员喊话?(C ) A. 大声呼喊伤员的名字,确定其是否能活动和反应; B. 大声喊出自己是来营救的急救人员,让伤员放心; C. 大声警告伤员不可随意活动,等待急救的处理; D. 大声报出自己名字,让伤员放心。 E. 不向伤员喊话,该处理什么就做什么措施。

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