雪地烤红薯阅读附答案
【暑假阅读】部编版小升初语文现代文阅读衔接讲义 01 概括文章主要内容(有答案解析)
【暑假阅读】 01 概括文章主要内容【方法技巧】提问⽅式：请概括某⽅段（或全⽅）的内容要点。
答题模式：分三步⽅，第⽅步划分本段的层次，第⽅步提取要点词语，第三步整合答案。
【典型例题】例：现代文阅读阅读下面文字，完成各题。
雪地烤红薯周海亮①男人缩在高中校内门口，守着一个烤红薯的老式铁炉。
他不断地把烤熟的红薯挑出来，把没烤的红薯放进去，十几个红薯，让他手忙脚乱。
第一次做这种营生，男人的心里有点慌。
②（A）天空平飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。
正是放学的时候，走读的同学赶着回家，住校的同学赶着回宿舍，全部人都在雪中匆忙而过。
男人把一个烤得最成功的红薯托在手里，嘴张着，却并不叫卖。
③有人停下来，看他的红薯。
他马上打起精神，从旁边操起小秤。
他挑了两个最大的红薯放进秤盘，拉起提绳。
“啪”的一声，两个红薯紧跟着掉在雪地上。
男人赶忙再从烤炉里取出两个红薯，那个同学却早已经走远了。
④整个下午他都没有卖掉一个烤红薯，这让他很难过。
现在，除了他，谁还把烤红薯当成好东西？儿子考上重点高中的那一天，闹着要去吃洋快餐。
儿子点了一份薯条，端上来的东西又黄又瘦，蜷缩扭曲着，他不知为何物。
尝一个，才知不过是炸过的土豆条罢了。
他说：“这能比得上烤红薯？”儿子边笑边喝着可乐。
可乐他也尝了尝，不好喝，麻舌头。
他想，烤红薯多好啊，剥了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，假如再配一大碗玉米糁子和一碟腌萝卜条，那味道，真是给个皇帝也不换啊！⑤他重新把小秤放到身边，扭过头，眼睛盯住校门。
这时，有几个同学说笑打闹着，走了出来。
男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起来：“卖烤红薯啰！”嗓音很小，又哑又沙，像被砂纸打磨过。
声音吸引了这几个同学的目光，然而他们只是投来极为漠然的一瞥，又转过脸连续说笑。
⑥于是，男人又提高嗓门叫卖：“烤红薯白送啰！”这时，一个长脖子少年停下来，并转身朝男人走来。
边上的平头少年拽了拽他的胳膊，可是没能将他拉住。
《雪地烤红薯》的阅读答案
《《雪地烤红薯》的阅读答案.doc》一个烤红薯引起的故事，中间有多少的曲折?下面小编给大家带来《雪地烤红薯》阅读答...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档https://m./wenxue/yuedudaan/147426.html下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
付费下载付费后无需验证码即可下载限时特价：6.00元/篇原价20元免费下载仅需3秒1、微信搜索关注公众号:copy839点击复制2、进入公众号免费获取验证码3、将验证码输入下方框内，确认即可复制联系客服微信支付中，请勿关闭窗口微信支付中，请勿关闭窗口×温馨提示支付成功，请下载文档我知道了咨询客服×常见问题•1、支付成功后，为何无法下载文档？付费后下载不了，请核对下微信账单信息，确保付费成功；已付费成功了还是下载不了，有可能是浏览器兼容性问题。
•2、付费后能否更换浏览器或者清理浏览器缓存后下载？更换浏览器或者清理浏览器缓存会导致下载不成功，请不要更换浏览器和清理浏览器缓存。
•3、如何联系客服？扫描下方二维码关注公众号“网站在线小助理”，及时联系客服解决。
请把【付款记录详情】截图给客服，同时把您购买的文章【网址】发给客服。
客服会在24小时内把文档发送给您。
（客服在线时间为周一至周五9:00-12:30 14:00-18:30）。
雪地烤红薯阅读答案
雪地烤红薯阅读答案导读：①男人缩在高中校园门口，守着一个烤红薯的老式铁炉他不断地把烤熟的红薯挑出来，把没烤的红薯放进去，十几个红薯，让他手忙脚乱第一次做这种营生，男人的心里有点慌②（A）天空平飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪正是放学的时候，走读的学生赶着回家，住校的学生赶着回宿舍，所有人都在雪中匆匆而过男人把一个烤得最成功的红薯托在手里，嘴张着，却并不吆喝③有人停下来，看他的红薯他立刻打起精神，从旁边操起小秤他挑了两个最大的红薯放进秤盘，拉起提绳“啪”的一声，两个红薯紧跟着掉在雪地上男人急忙再从烤炉里取出两个红薯，那个学生却早已经走远了④整个下午他都没有卖掉一个烤红薯，这让他很伤心现在，除了他，谁还把烤红薯当成好东西？儿子考上重点高中的那一天，闹着要去吃洋快餐儿子点了一份薯条，端上来的东西又黄又瘦，蜷缩扭曲着，他不知为何物尝一个，才知不过是炸过的土豆条罢了他说：“这能比得上烤红薯？”儿子边笑边喝着可乐可乐他也尝了尝，不好喝，麻舌头他想，烤红薯多好啊，剥了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配一大碗玉米糁子和一碟腌萝卜条，那滋味，真是给个皇帝也不换啊！⑤他重新把小秤放到身边，扭过头，眼睛盯住校门这时，有几个学生说笑打闹着，走了出来男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起来：“卖烤红薯啰！”嗓音很小，又哑又沙，像被砂纸打磨过声音吸引了这几个学生的目光，然而他们只是投来极为漠然的一瞥，又转过脸继续说笑⑥于是，男人又提高嗓门吆喝：“烤红薯白送啰!”这时，一个长脖子少年停下来，并转身朝男人走来边上的平头少年拽了拽他的胳膊，可是没能将他拉住长脖子少年走到男人面前，问道：“烤红薯白送？”⑦男人憨笑着挑出四个红薯，边挑边问长脖子少年：“你们宿舍几个人？”长脖子少年说：“四个”男人接着问：“那个和你一起走的留平头的也是？”长脖子少年说：“不错”男人说：“那就给你们多带几个吧！”于是又挑了四个他把八个烤红薯分装进两个袋子，递给长脖子少年。
2019部编版五年级语文(上)阅读训练6《故乡的烤红薯》
2019部编版五年级语文（上）阅读训练故乡的烤红薯谢冰莹每到冬天，我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐。
一个最清晰的记忆，永远映在我脑海中的，是有一次晚上外面正下着大雪，二哥和三哥从书房里回来，看着我在烤红薯，他们也要吃。
“来，我们三个人同时来烤红薯，不许烤焦，也不许有一点儿生硬的，要把皮烤成金黄色，里面的肉放出香喷喷的气味。
”我说完，立刻找了三个大小差不多的红薯来，二哥把炉子里的红煤渣用竹棍子撬（qiào）开，把红薯埋得很深，上面还盖了一层薄薄的热灰，他这样做，是希望红薯快点烤熟；三哥也仿照他的方法；只有我，把红薯摆在火炉下面那个通风的地方，火力（）很大，（）不会损伤红薯的皮。
不久，红薯开始熟了一小部分，三个人同时留心变更靠火那面的位置，慢慢地闻到香味了，快到成熟的时候，由红薯的一端突然冒出几点酱色的糖浆出来，并且还吐着一缕缕热气。
“你们闻到香味了没有?这是我的红薯发出来的。
”二哥夸耀地说。
“不!是我的红薯放出来的。
”我首先抢着回答。
“哪里，都不是，是我的红薯放出来的清香。
”三哥一面说，一面用手指着他的红薯上面那几个糖点。
“凡是红薯，一到烤熟了，都有香味的，你们吵吵闹闹的争什么?看谁的红薯烤得又快又好，谁就第一。
”母亲的几句话，把我们争吵的问题转移了目标，三个人同时都静下来了。
半小时以后，三个人的红薯都熟了，结果是二哥得了第一，三哥第二，我是倒数第一，我几乎哭起来。
母亲见形势紧张，连忙出来调解，要他们每人分给我一半吃，并且要他们承认方才那股清香是由我那个红薯上面发出来的，这才使我停止吵闹。
（选自《掌心里的故乡味是故乡浓》北方文艺出版社）1.从文中找出下列词语的近义词。
快活—（）炫耀—（）调和—（）2.文中的括号里应该填的关联词语是（）。
A.因为……所以……B.虽然……但……C.只要……就……3.作者描写烤红薯的比赛，兄妹三人个是怎样做的？他们的成绩如何？4.你觉得作者为什么“每到冬天，我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐”呢？参考答案1.快乐夸耀调解2.B3.二哥把红薯埋得很深，上面还盖了一层薄薄的热灰；三哥也仿照他的方法；“我”把红薯摆在火炉下面那个通风的地方。
雪地烤红薯读后感
雪地烤红薯读后感哎，说起来那篇《雪地烤红薯》的文章，真是让我心里头暖洋洋的，跟冬日里头捧了个热红薯似的。
这故事啊，简单却暖心，就像老街角那家老店的红薯，外皮烤得焦黄，里头软糯香甜，吃一口就能暖到心窝子里去。
文章一开头，就把我带到了那个银装素裹的世界，雪花飘飘洒洒，整个世界都安静下来，只剩下“窸窸窣窣”的踩雪声和偶尔传来的孩子嬉笑声。
这时候，作者笔下那位老人和他的烤红薯摊儿，就像是冬日里的一抹亮色，让人眼前一亮，心里也跟着亮堂起来。
老人穿着厚厚的棉衣，戴着顶旧毡帽，脸冻得红扑扑的，但那双眼睛却格外有神，仿佛能穿透寒冷，看到人心底最柔软的地方。
他手里的铁钳子熟练地翻动着红薯，那动作，那叫一个麻利，一看就是个老手了。
红薯在炭火中慢慢烤熟，散发出诱人的香味，那香味儿啊，简直能勾魂儿，让人不由自主地往摊子前凑。
我读到这儿的时候，就想起小时候，每到冬天，总爱拉着爷爷的手，去街角那家红薯摊儿买红薯吃。
那时候的冬天，比现在冷多了，但有了爷爷和热腾腾的红薯，就什么都不怕了。
现在想起来，那份温暖和甜蜜，还是让人心里头暖洋洋的。
文章里，作者还写了自己和老人之间的一段小插曲。
他本来只是想买个红薯暖和暖和身子，没想到老人却跟他聊起了天儿。
老人说，这烤红薯啊，不光是暖和身子，还能暖人心。
他讲起了自己年轻时的故事，那些关于生活、关于家庭、关于坚持的点点滴滴，就像那些红薯一样，外皮虽糙，里头却藏着满满的温情和故事。
我读到这儿，心里头那个感动啊，真是没法说。
这老人，就像是个智者，用最简单的方式，给人传递着最深刻的道理。
我也想起了自己经历过的一些事儿，那些看似平凡的日子，其实都藏着不平凡的意义。
就像那烤红薯一样，虽然不起眼，但却能给人带来实实在在的温暖和力量。
最后啊，作者说，那个雪地里的烤红薯摊儿，成了他心中一道永远的风景线。
每当想起那个场景，他都能感受到那份温暖和力量。
我也一样，读完了这篇文章，我心里头也多了份温暖和感动。
我想啊，这就是文字的魅力吧，它能穿越时空的界限，把一份份温暖和感动传递给每一个读到它的人。
六年级下册语文： 概括文章主要内容(有答案解析)
【暑假阅读】 01 概括文章主要内容姓名：【方法技巧】提问⽅式：请概括某⽅段（或全⽅）的内容要点。
答题模式：分三步⽅，第⽅步划分本段的层次，第⽅步提取要点词语，第三步整合答案。
【典型例题】例：现代文阅读阅读下面文字，完成各题。
雪地烤红薯周海亮①男人缩在高中校园门口，守着一个烤红薯的老式铁炉。
他不断地把烤熟的红薯挑出来，把没烤的红薯放进去，十几个红薯，让他手忙脚乱。
第一次做这种营生，男人的心里有点慌。
②（A）天空平飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。
正是放学的时候，走读的学生赶着回家，住校的学生赶着回宿舍，所有人都在雪中匆匆而过。
男人把一个烤得最成功的红薯托在手里，嘴张着，却并不吆喝。
③有人停下来，看他的红薯。
他立刻打起精神，从旁边操起小秤。
他挑了两个最大的红薯放进秤盘，拉起提绳。
“啪”的一声，两个红薯紧跟着掉在雪地上。
男人急忙再从烤炉里取出两个红薯，那个学生却早已经走远了。
④整个下午他都没有卖掉一个烤红薯，这让他很伤心。
现在，除了他，谁还把烤红薯当成好东西？儿子考上重点高中的那一天，闹着要去吃洋快餐。
儿子点了一份薯条，端上来的东西又黄又瘦，蜷缩扭曲着，他不知为何物。
尝一个，才知不过是炸过的土豆条罢了。
他说：“这能比得上烤红薯？”儿子边笑边喝着可乐。
可乐他也尝了尝，不好喝，麻舌头。
他想，烤红薯多好啊，剥了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配一大碗玉米糁子和一碟腌萝卜条，那滋味，真是给个皇帝也不换啊！⑤他重新把小秤放到身边，扭过头，眼睛盯住校门。
这时，有几个学生说笑打闹着，走了出来。
男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起来：“卖烤红薯啰！”嗓音很小，又哑又沙，像被砂纸打磨过。
声音吸引了这几个学生的目光，然而他们只是投来极为漠然的一瞥，又转过脸继续说笑。
⑥于是，男人又提高嗓门吆喝：“烤红薯白送啰！”这时，一个长脖子少年停下来，并转身朝男人走来。
边上的平头少年拽了拽他的胳膊，可是没能将他拉住。
读《雪地烤红薯》的感悟作文
读《雪地烤红薯》的感悟作文
在冬日的雪地里，烤红薯的香味儿，简直就像是从旧时光里飘
过来的。
每次一闻到，我就想起那些跟朋友们在雪地里疯玩的日子，还有手里捧着热乎乎的红薯，笑得合不拢嘴的画面。
你知道不，那红薯在火上烤得，外皮都焦了，可里面还是软软的，甜得要命！那不只是吃的，还是一种回忆，一种情感。
在那么
冷的天气里，吃上一口热红薯，整个人都暖洋洋的。
那雪地啊，就像生活的大舞台，有时候冷得让人受不了，但咱
们还是得往前走。
烤红薯的时候，我就在想，生活也是这样，得经
历点啥才能变得更坚强。
烤红薯这事儿，真的挺有意思的。
你看那火，红红的，多像咱
们的热情和坚韧啊！而红薯皮烤得焦黄，就像是咱们经历过的困难
和挫折，但里面还是甜的，因为咱们挺过来了，有收获啊！
站在雪地里，闻着红薯香，看着雪花飘，我突然觉得，人和大
自然就这么和谐地相处着。
红薯的香气和雪花的清新，简直就是一
幅画，让人看了心里都舒坦。
说真的，《雪地烤红薯》这文章，就像是我心里的一次旅行。
它让我觉得，生活不只是有苦有累，还有那么多美好的东西等着咱们去发现。
所以，我得好好珍惜身边的每一个人，每一件事，让这生活更加美好。
阅读描写方法
初中记叙文阅读之识别描写方法，分析表达作用例题指引例1——人物描写的方法让他们永远定格在美丽中①诗人说：“教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语;无私是谓语，奉献是宾语。
”我说，教师的生命其实如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果!开着是风景，碾碎是良药!②危难之时见真情，关键时刻真英雄。
刚刚过去的汶川大地震，我们看到很多老师放弃了转瞬即逝的逃生机会，用他们的沉着、冷静、机智，甚至鲜血和生命，维护师尊，铸就师魂，为不少孩子赢得了生存的希望和机会，奏响了一曲曲荡气回肠的生命颂歌，让我们再一次读懂了“师德”二字的博大与崇高!③我们怎能忘记在什邡龙居小学的废墟中，一位年轻女教师的身体断成两截，脸部血肉模糊，可她的双手仍紧紧拥着两个学生!人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手。
这位老师名叫向倩，去年大学毕业，到什邡龙居小学当英语老师。
地震发生时，她正在疏散学生离开教室。
看到有两个学生手足无措，她大步跑过去，一手搂住一个，朝门外冲。
教室突然垮塌，她和几名学生被埋在废墟中……④我们怎能忘记在汶川县映秀镇垮塌的镇小学教学楼的一角，救援的群众被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂住两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。
两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出——29岁的教师张米亚，在关键时刻用自己的血肉之躯为学生牢牢把守住了生命之门。
⑤我们怎能忘记在绵阳市平武县南坝小学废墟下，一位死去多时的女老师爬在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。
参与搜救的解放军战士说：“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩膀为孩子们挡住了坠落的横梁。
”48岁的代课老师杜正香，在生死攸关的一刹那，用自己的无私无畏向世人展示着她对学生最深挚的爱。
⑥我们又怎能忘记德阳市东汽中学遇难教师谭千秋“双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生”，四个学生都获救了，他却不幸遇难;什邡市师古镇民主中心小学一年级女教师袁文婷，为了拯救学生，青春定格在了26岁……⑦“师德表天地，素心育英才”，这些可亲可敬的师者虽然离我们远去了，可是他们却铸造了不朽的师魂。
【精品】初中七年级上册语文课外阅读理解含答案
【精品】初中七年级上册语文课外阅读理解含答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下面文章，回答后面小题失根的兰花陈之藩①顾先生一家约我去费城郊区的一个大学里看花。
汽车走了一个钟头的样子，到了校园；校园笑得像首诗，也像幅画。
依山起伏，古树成荫，绿藤爬满了一幢一幢的小楼，绿草爬满了一片一片的坡地；除了鸟语，没有声音。
像一个梦，一个安静的梦。
②花圃有两片，里面的花，种子是从中国来的。
一片是白色的牡丹，一片是白色的雪球；如在海的树丛里，闪烁着如星光的丁香，这些花全是从中国来的呀！由于这些花，我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵，与这些简直没有两样；然而，我怎么也不能把童年时的情感再回忆起来。
我不知为什么，总觉得这些花不该出现在这里，它们的背景应该是今雨轩，应该是谐趣园，应该是故宫的石阶，或亭阁的栅栏。
因为背景变了，花的颜色也褪了，人的情感也弱了，泪，不知为什么流下来。
③十几岁，就在外面漂流，泪从来也未这样不知不觉地流过。
在异乡见过与童年完全相异的东西，也见过完全相同的花草；同也好，不同也好，我总未因异乡事物而想过家。
到渭水滨，那水，是我从来没见过的，我只感到新奇，并不感觉陌生；到咸阳城，那城，是我从来没有见过的，我只感觉到它古老，并不感觉伤感。
我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶，在蜀中我也曾看到与大庙中同样的古松，我也并未因而想起过家。
我曾骄傲地说过：“我，到处可以为家。
”④然而，自至美国，情感突然变了；在夜里的梦中，常常是家里的小屋在风雨中坍塌了，或是母亲的头发一根一根地白了；在白天的生活中，常常是不爱看与故乡不同的东西，而又不敢看与故乡相同的东西。
我这时才恍然悟出，我所谓的到处可以为家，是因为蚕未离开那片桑叶；等到离开国土一步，即到处不可以为家了。
⑤花搬到美国未，我们看着不顺眼；人搬到美国来，也是同样不安心；这时候才忆起，故乡土地之芬芳与故乡花草的艳丽。
我曾记得，8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗，而今这童年的彩色版画，成了我一生中不朽的绘画。
读《雪地烤红薯》的感悟作文
读《雪地烤红薯》的感悟作文《读〈雪地烤红薯〉的感悟》最近啊，我读了一篇特别有意思的文章，叫《雪地烤红薯》。
哎呀，这可把我给深深吸引住啦！文章里讲的是一个在冰天雪地的冬天，卖烤红薯的老大爷和一个年轻人之间发生的故事。
这老大爷在寒风中守着他的烤红薯摊，那红薯的香气仿佛都能从书里飘出来，钻进我的鼻子里。
我就在想，要是我在那冷得要命的雪地里，闻到烤红薯的香味，肯定也走不动道儿啦！说不定会马上跑过去，买上一个热乎乎的烤红薯，暖一暖我被冻僵的小手。
那个年轻人，一开始对老大爷的烤红薯好像还有点嫌弃呢。
他穿着时髦的衣服，心里估计想着这烤红薯哪能配得上他的身份。
这让我想起了我们班的一个同学，有次大家一起出去玩，路边有卖糖葫芦的，他就一脸嫌弃，说这东西不卫生。
哼，他难道不知道，有时候这些看似不起眼的小零食，才有着最让人怀念的味道吗？可是后来啊，年轻人尝到了烤红薯的美味，一下子就改变了想法。
这就好像我们有时候一开始不喜欢一门课，觉得它枯燥无聊，可真学进去了，才发现原来这么有趣！老大爷呢，一直都那么朴实善良。
他在雪地里辛苦地卖着烤红薯，也不抱怨，就一心想着能多卖点，赚点小钱。
这让我想起了我的爷爷，他也总是默默地为家里付出，从不喊累。
读着这篇文章，我心里暖暖的，又有点酸酸的。
暖的是那烤红薯带来的温暖和人与人之间的真情，酸的是想到那些在寒风中辛苦劳作的人们。
我们有时候在温暖的教室里学习，在舒适的家里玩耍，可还有很多人像卖烤红薯的老大爷一样，在寒风中努力生活。
我们难道不应该更珍惜现在的幸福，更努力地去帮助那些需要帮助的人吗？这篇文章就像一面镜子，让我看到了生活中的美好和不易。
我明白了，不能光看表面就去判断一个东西的好坏，要用心去感受。
也明白了，每个人都在为生活努力着，我们要尊重每一份劳动，珍惜每一份温暖。
所以啊，我觉得这《雪地烤红薯》可真是一篇好文章，让我学到了好多好多！。
雪地烤红薯读后感
雪地烤红薯读后感
文章一开头就把我拉到了那个冰天雪地的场景里，就好像我自己也站在那冷飕飕的雪地里，冻得直跺脚。
那卖红薯的老头儿，一下子就引起了我的注意。
他在雪地里烤红薯，那红薯的香味好像透过文字就飘到了我的鼻子跟前，勾得我肚子里的馋虫直闹腾。
不过呢，这老头儿可不像一般的小商贩。
他的心思啊，全在那个叫旺崽的孩子身上。
我就寻思着，这爷儿俩之间肯定有不少故事。
果不其然，随着故事一点点展开，我才知道这背后有着这么多的无奈和心酸。
老头儿为了孩子能过得好点儿，自己在这大冷天出来烤红薯，可孩子呢，却因为一些误会，跟老头儿之间好像隔了层冰。
这让我想起了我自己和家里人的相处。
有时候啊，我们也会因为一些小事闹别扭，就像老头儿和旺崽之间，互相不理解对方的苦心。
其实大家心里都是关心着彼此的，就是不知道怎么表达。
就像这老头儿，他肯定特别爱旺崽，可就是嘴硬，不把那些爱说出来。
旺崽呢，也是个倔脾气，两个人就这么僵持着，看得我这个着急啊。
还有那雪地烤红薯的画面，越想越觉得有深意。
红薯在雪地里烤着，就像老头儿和旺崽之间那点温暖的亲情，在这寒冷的世界里顽强地存在着。
那红薯的热气，就像是他们之间还没被完全磨灭的感情纽带。
这篇文章就像是一面镜子，照出了很多家庭里都会有的问题。
它让我明白啊，家人之间的爱可不能藏着掖着，得让对方知道。
不然的话，就像这老头儿和旺崽，差点就错过了彼此。
以后我要是和家里人有啥想法，可得痛痛快快地说出来，可不能让那些爱被冰雪给盖住了。
这篇文章虽然讲的是个小故事，却让我想了很多关于亲情的事儿，还挺有意义的呢。
部编版五年级语文上册《3.桂花雨》拓展阅读题及答案
部编版五年级语文上册《3.桂花雨》拓展阅读题及答案一、阅读短文《故乡的烤红薯（节选）》，按要求作答。
故乡的烤红薯（节选）谢冰莹每到冬天，我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐。
一个最清晰的记忆，永远映在我脑海中的，是有一次晚上外面正下着大雪，二哥和三哥从书房里回来，看着我在烤红薯，他们也要吃。
“来，我们三个人同时来烤红薯，不许烤焦，也不许有一点儿生硬的，要把皮烤成金黄色，里面的肉放出香喷喷的气味。
”我说完，立刻找了三个大小差不多的红薯来，二哥把炉子里的红煤渣用竹棍子撬（q iÀo）开，把红薯埋得很深，上面还盖了一层薄薄的热灰，他这样做，是希望红薯快点烤熟；三哥也仿照他的方法；只有我，把红薯摆在火炉下面那个通风的地方，火力（）很大，（）不会损伤红薯的皮。
不久，红薯开始熟了一小部分，三个人同时留心变更靠火那面的位置，慢慢地闻到香味了，快到成熟的时候，由红薯的一端突然冒出几点酱色的糖浆出来，并且还吐着一缕缕热气。
“你们闻到香味了没有?这是我的红薯发出来的。
”二哥夸耀地说。
“不!是我的红薯放出来的。
”我首先抢着回答。
“哪里，都不是，是我的红薯放出来的清香。
”三哥一面说，一面用手指着他的红薯上面那几个糖点。
“凡是红薯，一到烤熟了，都有香味的，你们吵吵闹闹的争什么?看谁的红薯烤得又快又好，谁就第一。
”母亲的几句话，把我们争吵的问题转移了目标，三个人同时都静下来了。
半小时以后，三个人的红薯都熟了，结果是二哥得了第一，三哥第二，我是倒数第一，我几乎哭起来。
母亲见形势紧张，连忙出来调解，要他们每人分给我一半吃，并且要他们承认方才那股清香是由我那个红薯上面发出来的，这才使我停止吵闹。
（选自《掌心里的故乡味是故乡浓》北方文艺出版社）1.从文中找出下列词语的近义词。
快活——（）炫耀——（）调和——（）2.文中的括号里应该填的关联词语是（）。
A.因为……所以……B.虽然……但……C.只要……就……3.作者描写烤红薯的比赛，兄妹三人个是怎样做的？他们的成绩如何？4.你觉得作者为什么“每到冬天，我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐”呢？【参考答案】1.快乐夸耀调解2.B3.二哥把红薯埋得很深，上面还盖了一层薄薄的热灰；三哥也仿照他的方法；“我”把红薯摆在火炉下面那个通风的地方。
雪地烤红薯读后感以成长为主题
雪地烤红薯读后感以成长为主题《〈雪地烤红薯〉读后感：成长中的温暖与苦涩》《雪地烤红薯》这篇文章啊，可真是让我心里五味杂陈呢。
读完之后啊，就像有只小爪子在挠我的心，让我满脑子都是故事里的那些事儿。
故事里的那个卖烤红薯的老头儿，他的形象一下子就刻在我脑子里了。
我仿佛能看到他在寒冷的雪地里，守着那个烤红薯的炉子，炉子散发着热气，红薯的香味飘得老远老远。
他穿着破破旧旧的衣服，脸上满是岁月的痕迹，就像那些老树皮一样，皱皱巴巴的。
他为啥要在这么冷的天出来卖烤红薯呢？是为了生活呀，就像我爷爷为了给我买好吃的，也会去干一些辛苦的活儿呢。
再说说那个小男孩吧。
他对烤红薯的渴望，那简直就像我对冰淇淋的渴望一样强烈。
他站在那儿，眼睛直勾勾地盯着烤红薯，口水都要流出来了。
我能感受到他心里的那种纠结，想买，可是可能又没有足够的钱。
我有时候在商店看到那些超级好玩的玩具，也是这种感觉，又想要，又担心钱不够。
小男孩和老头儿之间的互动啊，就特别有意思。
小男孩怯生生地问价格，老头儿呢，也没有不耐烦，还很和蔼地回答他。
这就像我在学校里，有时候去问老师问题，老师也总是很耐心地解答我。
这篇文章里的雪地啊，就像是一个大舞台。
雪花纷纷扬扬地飘落，就像白色的幕布一样。
在这个舞台上，小男孩和老头儿的故事就这么上演着。
这雪地冷得让人打哆嗦，可是烤红薯的炉子旁边却有着一丝温暖。
这多像我们的生活呀，有时候周围的环境很恶劣，但是人与人之间的一点点温暖就能让人觉得不那么难受了。
我想到有一次我在外面迷路了，当时特别害怕，感觉自己就像一只找不到家的小蚂蚁。
这时候一个大姐姐过来问我怎么了，然后她带着我找到了回家的路。
那个大姐姐就像故事里的老头儿一样，在我感觉寒冷和无助的时候，给了我温暖。
故事里的小男孩最后有没有吃到烤红薯呢？这就像一个悬念一样勾着我。
不过不管他吃没吃到，这个过程已经让他成长了。
就像我每次遇到困难，不管最后结果怎么样，在经历这个困难的过程中我就学到了东西，就长大了一点。
雪地烤红薯阅读答案
雪地烤红薯阅读答案①男人缩在高中校园门口，守着一个烤红的老式铁炉。
他不断地把烤熟的红挑出来，把没烤的红放进去，十几个红，让他手忙脚乱。
第一次做这种营生，男人的心里有点慌。
②(A)天空平飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。
正是放学的时候，走读的学生赶着回家，住校的学生赶着回宿舍，所有人都在雪中匆匆而过。
男人把一个烤得最成功的红托在手里，嘴张着，却并不吆喝。
③有人停下来，看他的红。
他立刻打起精神，从旁边操起小秤。
他挑了两个最大的红放进秤盘，拉起提绳。
“啪”的一声，两个红紧跟着掉在雪地上。
男人急忙再从烤炉里取出两个红，那个学生却早已经走远了。
④整个下午他都没有卖掉一个烤红，这让他很伤心。
现在，除了他，谁还把烤红当成好东西?儿子考上重点高中的那一天，闹着要去吃洋快餐。
儿子点了一份条，端上来的东西又黄又瘦，蜷缩扭曲着，他不知为何物。
尝一个，才知不过是炸过的土豆条罢了。
他说：“这能比得上烤红?”儿子边笑边喝着可乐。
可乐他也尝了尝，不好喝，麻舌头。
他想，烤红多好啊，剥了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配一大碗玉米子和一碟腌萝卜条，那滋味，真是给个皇帝也不换啊!⑤他重新把小秤放到身边，扭过头，眼睛盯住校门。
这时，有几个学生说笑打闹着，走了出来。
男人眼睛一亮，清清子，喊了起来：“卖烤红啰!”音很小，又哑又沙，像被砂纸打磨过。
声音吸引了这几个学生的目光，然而他们只是投来极为漠然的一，又转过脸继续说笑。
⑥于是，男人又提高门吆喝：“烤红白送啰!”这时，一个长脖子少年停下来，并转身朝男人走来。
边上的平头少年拽了拽他的膊，可是没能将他拉住。
长脖子少年走到男人面前，问道：“烤红白送?”⑦男人憨笑着挑出四个红，边挑边问长脖子少年：“你们宿舍几个人?”长脖子少年说：“四个。
”男人接着问：“那个和你一起走的留平头的也是?”长脖子少年说：“不错。
”男人说：“那就给你们多带几个吧!”于是又挑了四个。
他把八个烤红分装进两个袋子，递给长脖子少年。
雪地烤红薯阅读答案4篇
雪地烤红薯阅读答案4篇雪地烤红薯阅读答案4篇在日常学习、工作生活中，我们都经常看到阅读答案的身影，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。
你所了解的阅读答案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的雪地烤红薯阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雪地烤红薯阅读答案1阅读下文，完成题目。
（20分）雪地烤红薯⑴男人缩在高中校园门口，守着一个烤红薯的老式铁炉。
他不断地把烤熟的红薯挑出来，把没烤的红薯放进去，十几个红薯，让他手忙脚乱。
第一次做这种营生，男人的心里有点慌。
⑵（A）天空飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。
正是放学的时候，走读的学生赶着回家，住校的学生赶着回宿舍，所有人都在雪中匆匆而过。
男人把一个烤得最成功的红薯托在手里，嘴张着，却并不吆喝。
⑶有人停下来，看他的红薯。
他立刻打起精神，从旁边操起小秤。
他挑了两个最大的红薯放进秤盘，拉起提绳。
“啪”的一声，两个红薯紧跟着掉在雪地上。
男人急忙再从烤炉里取出两个红薯，那个学生却早已经走远了。
⑷整个下午他都没有卖掉一个烤红薯，这让他很伤心。
现在，除了他，谁还把烤红薯当成好东西？儿子考上重点高中的那一天，闹着要去吃洋快餐。
儿子点了一份薯条，端上来的东西又黄又瘦，蜷缩扭曲着，他不知为何物。
尝一个，才知不过是炸过的土豆条罢了。
他说：“这能比得上烤红薯？”儿子边笑边喝着可乐。
可乐他也尝了尝，不好喝，麻舌头。
他想，烤红薯多好啊，剥了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配一大碗玉米糁子和一碟腌萝卜条，那滋味，真是给个皇帝也不换啊！⑸他重新把小秤放到身边，扭过头，眼睛盯住校门。
这时，有几个学生说笑打闹着，走了出来。
男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起来：“卖烤红薯！”嗓音很小，又哑又沙，像被砂纸打磨过。
声音吸引了这几个学生的目光，然而他们只是投来极为漠然的一瞥，又转过脸继续说笑。
⑹于是，男人又提高嗓门吆喝：“烤红薯白送!”一个长脖子少年停下来，转身朝男人走来。
雪地烤红薯
雪地烤红薯
雪地烤红薯是一种在雪地上用火烤熟的红薯。
这是一种非常受欢迎
的户外活动，通常在寒冷的冬天进行。
制作雪地烤红薯的步骤如下：
1. 准备红薯：选择新鲜的大号红薯。
用刀在红薯皮上划几道刀痕，
以免红薯在烤的过程中爆裂。
2. 找一个雪地：寻找一个安全的雪地，确保没有其他易燃物品或危
险物品附近。
3. 挖一个坑：用铲子挖一个足够大的坑，坑的深度要超过红薯的高度。
4. 烧火：在坑中放入柴火和火种，点燃火源。
5. 等待火燃烧：等待火燃烧到火势不太大，成为一片红色烤炭。
6. 放入红薯：将刺痕的红薯放入坑中，用火炭将红薯完全覆盖。
7. 盖上雪：在红薯上方覆盖一层雪，以保持热量。
8. 等待烤熟：等待大约30分钟至1小时，直到红薯变软，可以用
刀轻松切开。
9. 取出红薯：小心地将红薯从坑中取出，用纸巾或手套保护好双手，因为红薯会非常烫。
10.享用：将红薯放在盘子上，撕开红薯的皮，内部会是柔软甜美的薯肉。
注意事项：
- 在室外使用火源时，请务必注意安全。
确保火源不会蔓延，并确
保周围没有易燃物品。
- 如果没有雪地可用，也可以在户外用火烤熟红薯，并用烤炭或石
块包裹红薯来保持热量。
- 在烤红薯之前，也可以加入调味料，如食盐、蜂蜜或黄油，以增
添口味。
凌鼎年1943年的烤地瓜阅读答案
凌鼎年1943年的烤地瓜阅读答案①走在大街上，每每听到小贩们叫卖烤地瓜的声音，童年时我和小伙伴们在秋天的田野里烤地瓜的情景便会一幕幕地浮现在脑海中。
②那时，村中很多农户家中养着三五只羊，除了上学外，放羊割草成了我们这帮小孩的主要任务。
秋天，地瓜收获的季节，我和一帮小伙伴一边放羊一边找个地方烤地瓜吃，那是我童年里最快乐最解馋的时候。
我们常把羊群放到田间的沟渠里，然后开始分工。
先选一个人看管羊群，其余的小伙伴有的负责挖坑垒窑，有的拾柴烧火，有的到附近的地里“偷”地瓜。
挖坑垒窑这可是个功夫活儿，在沟壑的边沿，挖个土坑，下面留一个烧火口，上面用土块一块地垒起来，下面用大的土块，往上逐渐用小的土块围拢成一个中空的圆锥体，没有经验的往往垒到一半就坍塌了，还要重头开始。
每次挖坑垒窑的工作都是由年龄最大的雪宝负责，不到半个小时的功夫，一座像模像样的土窑就垒好了。
地瓜当然是就地取材，谁家近就去谁家地里去“偷”，时间长了，也就总结出一个经验，看那颗地瓜秧长得粗壮茂盛，而且根部的土被拱得裂开了，那么准会在下面挖出一块大的地瓜来。
每次雪宝都告诉我们，挖地瓜的时候不能连根拔起，更不能把一颗瓜秧的地瓜全部扒光，每颗挖一个后再用土埋上，这样不容易被人发现了。
③土窑和地瓜备好后，我们这帮小伙伴围成圈，开始点火烧窑。
先用拾来的干草慢慢点着，鼓起嘴小心地把火吹旺，再用田间的玉米秸、干树枝烧。
烧火时也要小心翼翼，唯恐上面的土块坍塌，红红的火烤着雪宝的脸，不一会功夫就满头大汗。
野地里，火就着风势，越烧越旺，等到烧到垒在上面的.土块大部分都变红就可以停火了。
【这时把坑里的灰烬扒出一些，将垒在上面的土坷垃一小部分抖落到坑底，然后一块一块地把地瓜放到土坑里面，再把剩余的土块全部压在地瓜上面，用脚把烧红的土块踩碎，盖在地瓜上面。
】为了把热量封存好，还要把土坑封好，用手摸着哪儿热就往哪儿培土，直到周边的温度和常温差不多，就算大功告成了。
④接下来就是耐心等待，我们各自放羊去了，大约过了一个多小时，有人说应该熟了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
雪地烤红薯阅读附答案
①男人缩在高中校园门口，守着一个烤红薯的老式铁炉他不断地把烤熟的红薯挑出来，把没烤的红薯放进去，十几个红薯，让他七手八脚第一次做这类营生，男人的心里有点慌
②（A）天空平飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪恰是放学的时候，走读的学生赶着回家，住校的学生赶着回宿舍，所有人都在雪中匆匆而过男人把一个烤得最胜利的红薯托在手里，嘴张着，却其实不吆喝
③有人停下来，看他的红薯他立刻打起精神，从旁边操起小秤他挑了两个最大的红薯放进秤盘，拉起提绳“啪”的一声，两个红薯紧随着掉在雪地上男人慌忙再从烤炉里掏出两个红薯，那个学生却早已走远了
④全部下昼他都没有卖掉一个烤红薯，这让他很伤心现在，除他，谁还把烤红薯当做好东西？儿子考上重点高中的那一天，闹着要去吃洋快餐儿子点了一份薯条，端上来的东西又黄又瘦，蜷缩扭曲着，他不知为何物尝一个，才知不过是炸过的马铃薯条罢了他说：“这能比得上烤红薯？”儿子边笑边喝着可乐可乐他也尝了尝，不好喝，麻舌头他想，烤红薯多好啊，剥了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配一大碗玉米糁子和一碟腌萝卜条，那滋味，真是给个皇帝也不换啊！
⑤他从新把小秤放到身旁，扭过头，眼睛盯住校门这时候，有几个学生说笑打闹着，走了出来男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起来：“卖烤红薯啰！”嗓音很小，又哑又沙，像被砂纸打磨过声音吸
引了这几个学生的眼光，但是他们只是投来极其淡然的一瞥，又转过脸继续说笑
⑥因而，男人又提高嗓门吆喝：“烤红薯白送啰!”这时候，一个长脖子少年停下来，并回身朝男人走来边上的平头少年拽了拽他的胳膊，可是没能将他拉住长脖子少年走到男人眼前，问道：“烤红薯白送？”
⑦男人憨笑着挑出四个红薯，边挑边问长脖子少年：“你们宿舍几个人？”长脖子少年说：“四个”男人接着问：“那个和你一块儿走的留平头的也是？”长脖子少年说：“不错”男人说：“那就给你们多带几个吧！”因而又挑了四个他把八个烤红薯分装进两个袋子，递给长脖子少年。
⑧天渐渐黑下来（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一层男人依然没有卖掉一个烤红薯他推起三轮车，渐渐往回走他在一个街角停下来，就着昏黄的路灯，从炉里掏出一个焦糊的烤红薯他细心地剥掉皮，渐渐地吃起来他不声不响地吃掉一个，又掏出第二个他一口气吃掉八个烤红薯，那是烤炉里剩下的全体烤红薯吃到最后，他再也不剥皮，将烤红薯从烤炉里掏出来，直接塞进嘴巴男人想，自己的嘴唇确定被烫出了水泡，由于现在，那里钻心地痛……
⑨长脖子少年回到宿舍，将两袋烤红薯随手放在床头柜上谁对烤红薯都没有兴致，即便是白送，他们也不想吃上一口终究，快熄灯的时候，留平头的少年打开了一个袋子，掏出一个烤红薯，托在手里，细细打量长脖子少年提示他说：“都烤糊了”平头少年低头不理他，闭起眼睛嗅那个烤红薯电灯恰在这时候熄灭，平头少年在黑暗来临的瞬间，将那个已冰冷的烤红薯靠近嘴巴，狠狠地咬了一口他没有剥皮，感觉到了红薯的微涩与甘甜
⑩长脖子少年骤然说：“你和卖烤红薯的那个人长得很像”
⑾黑暗里，平头少年偷偷流下了一滴眼泪
（选自《知识窗》2011年第1期，有删改）
1.依据文中男人的行动，完成下面的填空（2分）
七手八脚红薯→打起精神称红薯→高声吆喝红薯→不声不响吃红薯
2.文中的男人对儿子（平头少年）的父爱表现在哪些方面？请举例说明（4分）
3.以下对文章的理解不恰当的一项是（）（3分）
A.第④段儿子“边笑边喝着可乐”中“笑”字，反应了儿子对烤红薯的嗤之以鼻
B.第⑤段男人“眼睛盯住校门”中“盯”字，表现他盼着有人来买红薯，更盼见到儿子
C.第⑥段平头少年“拽了拽”长脖子少年的胳膊，是不想让长脖子少年走近男人
D.第⑦段男人说“那就给你们多带几个吧”，可见男人对这些孩子关爱有加，很大方
4.文中有两处关于雪的环境描述，说说这样写的益处（3分）
（A）天空飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪
（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一层
5.第⑨段“他没有剥皮，感觉到了烤红薯的微涩与甘甜”中的“微涩”和“甘甜”意蕴丰厚，请琢磨并写出平头少年的内心流动（3分）
平头少年想：
答案：
1.（2分）烤送（每空1分）
2.（4分）在糊口上关爱儿子，如白送并多给长脖子少年几个烤红薯，是想让儿子吃上烤红薯；在精神上尊敬、宽容儿子，如顾及儿子的自尊，没有与儿子相认（每点2分，意对便可）
3.（3分）D
4.（3分）暗示时间的推移；交代天气变得更冷；烘托人物失落、苦涩的心境；营建凄凉凝重的氛围（答出三点，意对便可）
5.（3分）示例：我为何不去跟爸爸打个招呼呢？这哪里是一只烤红薯啊，这分明是爸爸一片沉甸甸的情意啊（意对便可）。