【基础作业】认识几分之几

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

填分数。
占总数的Baidu Nhomakorabea______ 。(填分数)
涂上你喜欢的颜色表示图上面的分数。
涂 ______ 只兔子
涂 ______ 只小鸟
答案: 5 4 解析:
先分一分,再涂一涂。
考点: 分数的认识及意义
列式计算。
拿出了 ______ 个气球。
答案: 12 解析: 21÷7×4=12(个)
考点:
【基础作业】认识几分之几
三年级 数学 相老师
答案: 10 3 解析:
根据分母是分的总份数,分子是取的份数。
考点: 分数的认识及意义
填空题。 12块糖,平均分成2份,每份是这些糖的 ______ ;平均分成3份,2份 是这些糖的 ______ ;平均分成4份,3份是这些糖的 ______ ;平均分 成6份,5份是这些糖的 ______ 。
分数的实际应用
1、把1个物体或图形平均分成几份,每份就是它的几分之一; 2、分数中间的横线叫分数线,表示平均分;分数线下面的数是分母,表
示平 均分成的份数;分数线上面的数是分子,表示所取的份数。
3、同分母分数相加,分母不变,分子相加; 不变,分子相减; 相同的分数,再计算。 同分母分数相减,分母
1减几分之几时,要把1写成分子、分母和减数分母
填空题。 洪涝灾区的一条公路清淤,用了5天清完,平均每天清了这条公路 的 ______ 。
答案: 错误 解析: 注意平均分。
考点:
分数的认识及意义
答案: 错误 解析: 10÷5×2=4(个),15÷5×2=6(个)。
考点:
分数的认识及意义
填分数。
占总数的 ______ 。(填分数)
相关文档
最新文档