干冰升华的特殊效果

实验名称：干冰升华的特殊效果
三渡镇中学 朱刚
实验目的
1.干冰升华由固态直接变为气态的过程。
2.干冰在升华过程中大量吸热，周围的温度快速降低，
使周围的水蒸气液华成小水滴。 3.观察干冰升华产生一些特殊的效果。
设计思路

随着新课程的改革，要我们改革传统的实验设计 理念，通过全新的实验教学，提高学生的观察、探究 和创新能力。九年级物理第十二章第四节升华与凝华 中，有一些小实验证明升华吸热。由于生活中升华现 象不明显或者过程缓慢，学生难以理解，这就要求我 们教学时，充分利用身边的物体，巧妙地设计实验， 对一些实验进行细微的改进与创新，既可以帮助学生 理解，又可以提高学生的学习兴趣。于是，我想到灭 火器制取干冰及干冰升华的现象，为我们物理课堂增 光添彩。
实验器材

干冰灭火器一瓶、布口袋一个、手套一双、玻璃 大碗一个、烧杯两个、矿泉水一瓶、试管一支、铁架 台一个、气球一个等。
实验操作步骤
一、制取干冰。（注：提前进行安全教育有关灭火器
的使用） 1.将布口袋套在二氧化碳灭火器喷口上，布口袋和喷 口的接触部位用毛巾裹住。 2.按下灭火器开关，在布套内产生大量的“干冰”， 然后把其取出放在大烧杯中。 3.让学生观察烧杯内出现的雾状现象，烧杯外出现的 小水珠现象。让学生靠近烧杯，感受“干冰”的制冷 效果。
二、干冰吹气球
1.在烧杯中取少量干冰放入试管中，用试管钳把试管
源自文库
固定在铁架台上。 2.把气球罩在试管口上，然后观察气球的变化。
三、干冰做巨型泡泡
1. 首先将水倒入碗中。 2. 然后把干冰放入水中。（温馨提示：千万不要用手
直接去触碰雾气哦，否则会烫伤手。） 3. 接着将信号布标在洗洁精水中浸泡下，然后在碗周 围擦拭一圈。 4.慢慢地碗上会出现越来越大的气泡。 5.等到气泡到足够大时，就会破裂，雾气就流出来了， 像人间仙境一般美丽。
实验注意事项


切记在每次接触干冰的时候，一定要小心并且用厚绵 手套或其他遮蔽物才能触碰干冰！如果是在长时间直接碰 触肌肤的情况下，就可能会造成细胞冷冻而类似轻微或极 度严重烫伤的伤害。汽车、船舱等地不能使用干冰，因为 升华的二氧化碳将替代氧气而可能引起呼吸急促甚至窒息！ 1.切勿让同学单独接触干冰！！ 2.干冰温度极低，请勿至于口中，严防冻伤！！ 3.拿取干冰一定要使用厚绵手套、夹子等遮蔽物 (塑胶手 套不具阻隔效果！！) 4.使用干冰请于通风良好处，切忌与干冰同处于密闭空 间！！ 5.干冰不能与液体混装。
实验效果

通过实验教学，在教学中学生更容易接受升华的 概念。干冰（固态二氧化碳）升华使水蒸气遇冷液化 的产生特殊效果，干冰在升华过程中大量吸热，周围 的温度快速降低，使周围的水蒸气液化成小水滴，这 便是我们看见的淡淡薄雾。
实验创新点
1.利用学校将要过保质期的二氧化碳灭火器，讲解灭
火器的使用和原理。 2、利用灭火器制取干冰：学生小时候都玩过气球，也 有气球在自己嘴中被吹大的经历，而这个试验却能用 干冰升华变成二氧华碳气体把使气球自己胀大，学生 可以结合自己的亲身经历来比较它们胀大的不同原因， 从而引起学生的共鸣，也更能让学生快速的接受新知 识。