毛笔字《基本笔画》折的教学
幼儿园笔画横折教案
幼儿园笔画横折教案幼儿园笔画横折教案:横折的书写教学要求1、在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“横折”。
3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、进一步培养学生良好的书写习惯。
教学过程一、导入:复习上节课的主要内容。
指名谈谈自己的学习收获。
板书课题。
齐读课题。
二、新授:(一)讲解“横折”书写要领。
1、老师示范书写,指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2、讲解笔顺。
3、再次范写,让学生说说自己看到的“横折”有什么特点。
分小组讨论。
4、教师分析讲解:书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。
详细讲解:下笔从左到右写横,到折处稍顿笔再折笔向下写竖。
注意横要平,竖要直,折要一笔写成,中间不可间断。
折处不能写成“尖角”,也不能顿笔过大,形成“两个角”。
图示:5、指名说一说横折怎样书写。
6、师边讲解边示范。
(二)学生练习书写横折,师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
(三)学习书写带横折的字。
1、出示范字。
横折:2、指名认读。
3、指名说笔顺,书空。
4、带领学生分析书写要领。
5、演示书写过程。
6、学生练习书写,教师行间巡视。
三、小结:本节课的主要内容。
幼儿园笔画横折教案:《横折的书写》教学目标1、认识“横折”的形态特点和书写方法,包括起笔、行笔。
2、掌握“横折”的书写要领,掌握折笔处的动作技巧。
3、培养学生细心观察的品质,规范书写的习惯,先读帖,再临帖,后评品。
教学重难点教学重点:认识“横折”,掌握“横”与“竖”连接处的书写。
教学难点:掌握“横折”书写要领,写好本课笔画和例字。
教学过程一、激趣导入。
1、同学们,我们已经学习了“横”、“竖”两种基本笔画的书写,谁能说说这两种基本笔画的运笔过程。
2、今天,我们再次走进书法的世界,来继续探究和学习“横折”的写法。
3、板书课题。
齐读课题。
二、新授。
最全面毛笔字教学《基本笔画》PPT课件
组合练习
将不同形态的点画组合在一起进行练 习,如“心”、“必”等字中的点画 组合。
创作练习
在掌握了点画的书写方法和技巧后, 可以尝试进行简单的创作练习,如书 写含有点画的诗句、对联等。
07 复合笔画教学
复合笔画种类与特点
01
钩画
包括横钩、竖钩、弯钩等,形态各 异,用于连接或收笔。
提画
在横、竖等笔画上方向右上方提笔 ,形成轻盈、飘逸之感。
基本笔画在毛笔字中的应用
横、竖、撇、捺、点等基本笔画 在毛笔字中的构造作用
不同书体(如楷书、行书、草书 等)中基本笔画的运用和变化
同一笔画在不同位置、不同结构 中的书写技巧
创作实践与指导
如何运用基本笔画进行单字创 作,如“永字八法”的解析与 练习
同一笔画在不同书体中的创作 实践,如楷书中的横与行书中 的横的书写对比
创作过程中常见问题的解决方 法,如笔画不流畅、结构不紧 凑等
作品欣赏与评析
历代名家毛笔字作品中基本笔画的运用与赏析
如何评析一幅毛笔字作品的基本笔画运用水平及 整体艺术效果
不同书体毛笔字作品的风格特点与审美价值
通过以上内容的学习,学员可以全面了解基本笔 画在毛笔字中的应用与创作,掌握基本笔画的书 写技巧,提高毛笔字书写水平,并培养对毛笔字 艺术的审美能力和创作能力。
纠正方法是在收笔时略提笔锋,形成波状起伏的效果。
实践练习与指导
描红练习
通过描红的方式熟悉捺画的形态和书写方法 。
米字格练习
在米字格中书写含有捺画的汉字,注意捺画 的长度、角度和波状效果。
双钩填墨练习
用双钩法勾勒出含有捺画的汉字轮廓,再填 墨书写,体会捺画的书写技巧。
临帖练习
选择含有捺画的经典碑帖进行临写,逐步提 高书写水平。
竖折的写法教学设计一等奖3篇
1、竖折的写法教学设计一等奖教学目标:1.知识与技能:让学生掌握毛笔字竖折笔画结构的正确书写和笔法的运用。
2.过程与方法:通过游戏与竞赛的方式让学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,体会汉字的优美。
3.培养学生的书法素养,提高学生欣赏美、表现美、创造美的能力,继承和发扬书法文化,培养更多书法特长学生,推进素质教育的深入实施。
教学重难点:教学重点:竖画与横画的交接点。
教学难点:让学生理解并掌握由竖转横时的正确写法和笔法的运用。
课前准备:让孩子们用手工纸自己制作短竖与长横的模型。
教学过程:一、激趣导入复习之前学过的短竖与长横的笔画,出示教具,启发孩子们如何拼出竖折的样子。
师生交流:你手中的两个笔画还可以拼出那些不同的笔画?鼓励学生动手、动脑,调动其积极性,引出本节课内容————竖折的写法。
二、新课讲授1.对比分析:通过观察分析,让孩子们找出自己拼出的竖折与老师展示的有那些不同。
培养孩子观察分析的能力,并初步了解竖折笔画的正确书写形式。
2.寻找方法:通过对竖折笔画的了解,让孩子们四人小组进行讨论,用已经掌握的横和竖的写法归纳出竖折的行笔路线。
培养孩子合作探究,自主学习,探索新知的满足感。
3.总结提炼:让孩子们用自己的语言归纳总结出竖折笔画的行笔路线,培养孩子们的逻辑思维和语言表达能力,培养孩子发现知识,获取知识,掌握知识的成就感。
三、互动练习1.教师在黑板演示竖折的写法,让学生跟着老师用手来比划,注意其笔锋的变化。
2.学生练习。
让学生在毛边纸上进行书写,练习时强调坐姿和握姿,注意竖折的运笔方法和行笔路线。
对部分学生手把手辅导。
四、及时反馈1.在孩子们书写练习一段时间后,通过老师的巡视与观察,找出孩子们在练习时存在的错误,并及时在黑板上做出反馈、引导和更正。
这样做能在孩子们书写错误的第一时间给予正确的指引,并督促孩子改正,及时纠正孩子们的错误能让孩子们更好更快的`学会竖折的书写。
2.在反馈与更正之后进行第二轮的练习,这样能让孩子得到更大的提高。
2024年度毛笔字基本笔画教学
1 2
横折的基本形态
横画与竖画相接,转折处呈方角或圆角。
横折的运笔方法
先写横画,至转折处稍提笔锋,调整笔锋后向下 写竖画。
3
横折的书写要点
转折处要自然连贯,不要出现明显的停顿或断笔 。
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28
竖折的写法与技巧
2024/3/24
竖折的基本形态
01
竖画与横画相接,转折处呈方角或圆角。
竖折的运笔方法
02
先写竖画,至转折处稍提笔锋,调整笔锋后向右写横画。
竖折的书写要点
03
转折处要自然连贯,不要出现明显的停顿或断笔。同时,竖画
和横画的比例要协调,不要出现过长或过短的情况。
29
折画的组合与运用
折画的组合方式
折画可以与多种笔画组合在一起,形成不同的汉字结 构。例如,横折可以与撇、捺等笔画组合在一起,形 成“口”、“日”等字;竖折可以与点、提等笔画组 合在一起,形成“山”、“出”等字。
2024/3/24
点画运用
在书写不同字体和风格时,灵活运用点画技巧,可以使字形更加生动、有趣。例如,在楷 书中,点画多用于字头、字底等部位,以增加字形的变化和美感;在行草书中,点画则更 多地用于连笔和省略笔画等场合,以表现出流畅、潇洒的书写风格。
26
07 折画类笔画教学
2024/3/24
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横折的写法与技巧
轻入笔
笔尖轻轻入纸,向右上方 行笔。
2024/3/24
渐行渐提
行笔过程中逐渐提笔,使 笔画由粗变细。
收笔藏锋
收笔时将笔尖藏于笔画之 中,不露痕迹。
9
横画的组合与运用
横画平行
多个横画组合时,应保持平行,间距 相等。
中班教案笔画竖折
中班教案笔画竖折篇一:折画教案横折竖折第1 课时总 2 课时主备人秦德珍1234篇二:笔画教案点的书写教学目标:认识点的形态,初步掌握点的写法;掌握观察范字的方法,使学生学会在田字格中找准笔画位置,正确书写;初步了解运笔过程。
教学重点:学习点的写法,体会运笔过程及掌握正确的写字姿势。
教学难点:初步掌握用笔的轻、重。
教学用具:铅笔、粉笔、画有田字格的黑板、投影仪。
教学过程:一、组织教学二、导入新课今天,我们学习点的写法。
每一个汉字都是由基本笔画组成的,字的基本笔画就相当于人的眼、鼻、嘴等,五官端正,人就漂亮,基本笔画写得规范,字就显得美观。
因此,写好基本笔画很重要。
三、讲授新课(一)认识点的形态。
1.汉字中点有很多种,点在字中的位置不同,因此它们的形态也不相同,写法也不一样。
2.教师边板书边说出点的名称,使学生初步认识上点、左点、右点、长点。
3.指导学生看课本,说说范字点的名称。
(二)学习上点的写法。
1.教师板书上点,讲解运笔要领:轻起笔,向右下方行笔,稍按,收笔。
2.学生用手指边练习边说运笔过程。
3.指导学生观察“六”字中的上点,学生观察之后用笔描红,边描边体会运笔过程。
(三)学习左点、右点的写法。
1.教师范写左点,使学生明确左点一般在字的左下方,它的运笔方向与右点相反,运笔要领是:轻下笔,向左下方行笔,稍按,收笔。
2.观察教师范写右点,其运笔方向与左点相反。
3.指导学生观察课本中的“小”字,描红左点、右点。
(四)学习长点的写法。
1.教师引导学生观察右点与长点,比较异同。
2.指导学生观察课本中的“风”字中的长点,讲解书写要领,并用铅笔描红。
(五)教师小结点的写法。
四、书写练习(一)指导学生按照点在田字格中的位置书写上点、左点、右点、长点。
(二)学生进行书写练习,教师行间巡视,指导学生练习写点,纠正学生不正确的执笔姿势及写字姿势。
(三)引导学生自评、互评书写情况。
教师讲评作业情况,有针对性地再次指导。
毛笔字教学《基本笔画》ppt课件完整版
提高学生审美素养
学习毛笔字可以培养学生 的审美能力和艺术素养, 提升其对美的感知和追求 。
锻炼学生意志品质
毛笔字练习需要耐心、毅 力和专注度,对学生的意 志品质有很好的锻炼作用 。
基本笔画在毛笔字中的地位
基础性
艺术性
基本笔画是构成毛笔字的基础元素, 掌握基本笔画是学好毛笔字的前提。
基本笔画的书写技巧和艺术表现力是 评判毛笔字水平高低的重要标准。
01
02
03
04
起笔
逆锋起笔,折锋向右下按笔, 然后转中锋向右行笔。
行笔
中锋行笔,保持线条的均匀和 流畅。
收笔
行至末端时,轻提笔尖,然后 向右下轻顿,再向左回锋收笔
。
书写技巧
注意横画的倾斜角度和长度变 化,以及与其他笔画的搭配和
协调。
横画在字中的应用举例
“一”字
由单一的长横构成,要求横画 平直、稳健。
“二”字
由两个短横构成,要求两个横 画平行且间距适中。
“三”字
由三个横画构成,要求三个横 画平行且间距相等,同时注意 整体的重心平衡。
“十”字
由横画和竖画交叉构成,要求 横画平直、竖画挺拔,交叉点
要准确。
04
竖画教学
竖画的形态与特点
竖画是汉字中重要的基本笔画 之一,具有垂直向下的特点。
竖画形态多样,有悬针竖、垂 露竖、短竖等。
“月”字中的撇折和横折钩
月字的撇折要写出流畅自然的转折,横折钩的钩部要短小有力。
“马”字中的横折、竖折和撇折
马字的横折和竖折要写出方正的形态,撇折要写出流畅自然的转折。同时要注意各部分之 间的比例和协调。
09
基本笔画组合与应用
基本笔画的组合规律与美学原则
毛笔字基本笔画教学课件
通过练习提高基本笔画技巧
横画
从左向右,起笔时逆 锋入纸,中锋行笔, 收笔时回锋。
竖画
从上向下,起笔时逆 锋入纸,中锋行笔, 收笔时回锋。
撇画
从上向左下,起笔时 逆锋入纸,中锋行笔 ,收笔时回锋。
捺画
从上向右下,起笔时 逆锋入纸,中锋行笔 ,收笔时回锋。
点画
从上向下或向上,起 笔时逆锋入纸,收笔 时回锋。
毛笔字基本笔画教学 课件
汇报人:可编辑 2023-12-22
目录
• 毛笔字基本笔画概述 • 毛笔字基本笔画分类与特点 • 毛笔字基本笔画技巧与练习方法 • 毛笔字基本笔画在书法创作中的应用 • 毛笔字基本笔画教学案例分析 • 总结与展望:提高毛笔字基本笔画教学质
量
CHAPTER 01
毛笔字基本笔画概述
加强教师培训,提高师的专业素养 和教学能力
引入更多现代化教学手段,如多媒体 、网络等,丰富教学内容和形式
开展多种形式的实践活动,如书法比 赛、展览等,提高学生的实践能力和 兴趣
加强教学评价和反馈机制,及时了解 学生的学习情况和需求,不断改进教 学方法和手段
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感谢您的观看
捺是毛笔字中较为特殊的 笔画之一,在书写过程中 起着增加字形变化的作用 。在书写过程中要注意起 笔、行笔画的方向和角度 。
点是毛笔字中最基本的笔 画之一,在书写过程中起 着增加字形变化的作用。 在书写过程中要注意起笔 、行笔画的方向和角度。
CHAPTER 03
毛笔字基本笔画技巧与练习 方法
掌握正确的姿势和握笔方法
CHAPTER
04
毛笔字基本笔画在书法创作 中的应用
基本笔画在楷书、行书、草书等书体中的应用
毛笔字教学基本笔画Ppt(共97张PPT)
分享学习毛笔字基本笔画的心得体会
学习基本笔画需要耐心和细心,要反复练习才能掌握其 要领和技巧。
要善于观察和思考,从优秀的作品中汲取营养,不断提 高自己的审美水平和书写能力。
在练习过程中要注重笔画的形态和质感,追求笔画的流 畅和自然。
学习毛笔字需要持之以恒的精神和毅力,只有坚持不懈 地练习才能取得进步。
毛笔字教学基本笔画Ppt(共97张 PPT)
目录
• 毛笔字基本笔画概述 • 基本笔画的类型与特点 • 基本笔画的书写方法与技巧 • 基本笔画的组合与应用 • 毛笔字教学基本笔画实践 • 总结与展望
01
毛笔字基本笔画概述
Chapter
毛笔字的历史与传承
01
02
03
毛笔字的起源
毛笔字起源于中国,是中 国传统文化的重要组成部 分,具有悠久的历史和深 厚的文化底蕴。
正确的运笔方法
运笔也称用笔,就是笔尖从落纸起书写各种点画起 止运行的规律。运指与运腕相结合,运笔写字要讲 究提按、顿挫和转折,以表现笔画的形态,使笔画 多姿多彩,富于变化。
基本笔画的书写步骤与要点
逆锋起笔,折锋下行,回锋收笔。 悬针竖则提笔出锋,要点是起笔 重、行笔轻、收笔重。
藏锋起笔,转锋右下行,平出回 锋。要点是起笔轻、行笔慢、收 笔平。
独体字构成
独体字是由基本笔画直接构成的单个字体,如“人”、“日”等。 在书写时,要注意笔画之间的呼应和连贯性。
合体字构成
合体字是由两个或多个独体字组合而成的字体,如“明”、“林” 等。在书写时,要注意各个部分之间的比例和协调性。
组合原则
独体字与合体字的组合应遵循平衡、对称、紧凑等原则,使整体效果 和谐美观。
横 竖 撇 捺
毛笔字基本笔画教学课件
感谢您的观看
THANKS
毛笔字基本笔画教学课件
汇报人: 日期:
目 录
• 毛笔字基本知识 • 毛笔字基本笔画 • 毛笔字结构原则 • 毛笔字实践练习 • 毛笔字学习技巧 • 教学总结与展望
01
毛笔字基本知识
毛笔字的起源和历史
起源
毛笔字起源于古代中国,最早可 以追溯到公元前1050年左右的商 代。当时的甲骨文和金文是迄今 所知最早的毛笔字。
为素材。
名家作品欣赏
学习欣赏不同书法家 的作品,了解其风格 特点、用笔技巧等。
模仿名家作品进行临 摹练习,体会其作品 中的韵味和意境。
分析名家作品的笔法 、结构、布局等方面 的特点,汲取精髓。
05
毛笔字学习技巧
坚持练习
恒心和毅力
学习毛笔字需要时间和耐心,要相信坚持练习是提高书法水平的 必经之路。
历史
毛笔字的历史可以追溯到古代中 国,经历了数千年的发展演变, 逐渐形成了独特的书法艺术。
毛笔字的基本特点
用笔技巧
毛笔字主要使用毛笔作为书写工 具,需要掌握正确的握笔姿势和 用笔技巧,才能写出优美的笔画
。
笔画形态
毛笔字的笔画形态丰富多样,有横 、竖、撇、捺、点等基本笔画,每 种笔画都有不同的形态和特点。
末尾出锋
在写竖画时,要注意末尾出锋,这样可以增加字的美感。
起笔与收笔
在写竖画时,要注意起笔时要稍微停顿,收笔时也要稍微 停顿一下,这样可以增加字的力度。
撇画
01 02
撇直线
将毛笔按照“撇直线”的方式进行摆放,调整好角度,然后轻轻向下压 笔,再向左下运笔,在运笔过程中,要保持毛笔的笔锋始终指向运笔的 终点。
弧形
在写撇画时,可以采用弧形的方式,这样可以增加字的美感。
毛笔字基本笔画教学课件
注重培养学生的书写兴趣和习惯
创造良好的书写环境
提供舒适、安静的书写空间,引导学生感受书写的氛围,培养其 专注力。
多样化的教学方法
运用多媒体、实物展示等多种教学手段,激发学生的学习热情和兴 趣。
鼓励与肯定
及时给予学生鼓励和肯定,增强其自信心,促进其持续进步。
强调笔画间的联系与变化
笔画顺序的掌握
01
自由奔放。
05
毛笔字基本笔画的教 学建议
针对不同年龄段的学生制定教学计划
幼儿阶段
以培养书写兴趣和习惯为 主,通过简单的线条和图 形练习,激发孩子的好奇 心和创造力。
小学阶段
逐步引入基本笔画的学习 ,注重笔画的规范和准确 ,培养孩子的观察力和耐 心。
中学阶段
加强笔画间的组合与变化 练习,提高学生的书写速 度和流畅度,培养其审美 意识和艺术鉴赏力。
基本笔画在行书中的应用
横
起笔先向右下顿笔,然后直接向上运 笔,逐渐加重,至末端向右下顿笔, 再回锋收笔。在行书中,横的形态更 加流畅自然。
竖
点
起笔先轻落笔,然后直接向右下运笔 ,逐渐加重,再向左上回锋收笔。在 行书中,点的形态更加灵活多变。
起笔先向下顿笔,然后直接向下运笔 ,逐渐加重,至末端向上收笔。在行 书中,竖的形态更加挺拔有力。
基本笔画在草书中的应用
横
起笔先向右下顿笔,然后直接向 上运笔,逐渐加重,至末端回锋 收笔。在草书中,横的形态更加
简洁明快。
竖
起笔先向下顿笔,然后直接向下 运笔,逐渐加重,至末端向上收 笔。在草书中,竖的形态更加粗
壮有力。
点
起笔先轻落笔,然后直接向右下 运笔,逐渐加重,再向左上回锋 收笔。在草书中,点的形态更加
小学美术_横折教学设计学情分析教材分析课后反思
(四)教学目标1.了解书法内涵,学习书法的意义,激发学习毛笔书法的兴趣。
知道毛笔的种类,怎样挑选毛笔。
掌握正确的执笔方法和坐姿。
教学内容:小学三年级上第11课横折教学目的:1.初步学会横折的写法,能在书空和运笔书写过程中体会折锋。
2.激发学生对写字的兴趣;培养良好的学习习惯。
3.了解书法内涵和相关的书法小故事小知识以及学习书法的意义,潜移默化中进行文化传承。
教学重点:横折的写法,横轻竖重。
教学难点:横画与竖画的交接点。
教学过程:一、组织教学,稳定情绪。
(出示课件)师问:“同学们,大家还记得写字歌么?”领读《写字歌》,然后,师指出:希望同学们在写字的时候能有正确的坐姿。
二、导入新课:老师说:“今天我们学习一个新的组合笔画——横折。
”,同时在黑板出示米字格,贴出字卡“”。
同时,板书课题:横折三、讲授新课。
1、请同学们仔细观察一下横折像什么?有什么特点?(出示课件)(一把镰刀)师:谁把你观察到的横折的特点说给大家听听?(横折是横画的尾部与竖画的头部拼接而成的,横画的收笔即竖画的起笔。
学生若说出横折是由横和竖组成的也可以)2、横折的写法师:同学们观察得很仔细,现在我们试着研究横折的写法,以及横折的哪个部分最难写。
(小组交流,填写小组需要交流的内容)小组交流内容师:哪个小组试着说说横折的写法?(横折的写法是先写横画,再写一个折角,然后写竖画,竖画写的时候,要向内倾斜)师提问:“这个笔画中你觉得哪里难写?”(横竖连接折角处)提醒学生,在这里要顿笔,成方形。
(出示课题)现在我们来学习横折的运笔(出示课件),同时读横折的运笔(1)逆锋入笔。
(2)折锋向右上行笔。
(3)顿笔、铺毫、调锋、向左下行笔。
(4)顺势提收。
请大家再看一遍,重点看横折的折角处的写法。
教师示范,边写边说重点:横折的写法写横到转折处,将笔锋轻轻提起,转锋向右下横斜按笔,笔毛铺开后,锋根略提,折锋沿中心线向左下运行,至末端收笔同竖画的写法。
注:若学生没看清,可再示范一个。
小学生毛笔书法课教学教程毛笔字基础笔画教案
小学生毛笔书法课教学教程毛笔字基础笔画教案一、教学目标1. 让学生了解毛笔书法的基本知识,掌握毛笔字的书写工具和书写姿势。
2. 引导学生认识基本笔画,掌握笔画的变化和组合。
3. 培养学生的审美情趣,提高学生的书法鉴赏能力。
二、教学内容1. 毛笔书法的基本知识:毛笔的种类、用途、书写工具的选用。
2. 书写姿势:坐姿、握笔姿势、书写角度。
3. 基本笔画:横、竖、撇、捺、折、钩等。
4. 笔画变化:同一笔画的粗细、长短、曲直等变化。
5. 笔画组合:不同笔画之间的组合规律和结构特点。
三、教学重点与难点1. 教学重点:掌握毛笔字的书写工具和书写姿势,认识基本笔画及其变化。
2. 教学难点:笔画的变化和组合,书写过程中的力度控制。
四、教学方法与手段1. 教学方法:讲解法、示范法、练习法、比较法。
2. 教学手段:多媒体课件、毛笔、墨汁、宣纸、范本等。
五、教学过程1. 导入新课:介绍毛笔书法的基本知识,激发学生兴趣。
2. 讲解与示范:讲解毛笔字的书写工具和书写姿势,示范基本笔画的书写方法。
3. 练习:学生跟随老师练习基本笔画,体会笔画的变化。
4. 比较与分析:展示不同字体的笔画组合,分析其结构特点。
5. 总结与拓展:总结本节课的学习内容,布置课后练习,鼓励学生自主学习。
六、教学评估1. 课堂练习:观察学生在课堂上的练习情况,评估他们对基本笔画的掌握程度。
2. 课后作业:收集学生的课后作业,评估他们的练习效果和进步情况。
3. 学生互评:鼓励学生相互评价,提高他们的审美鉴赏能力和自我改进意识。
七、教学反馈与调整1. 根据学生的学习情况和反馈,及时调整教学进度和教学方法。
2. 对于学习有困难的学生,提供个别辅导和指导,帮助他们克服学习障碍。
3. 定期与学生家长沟通,了解学生的学习状况,取得家长的支持和配合。
八、教学延伸与拓展1. 组织学生参观书法展览和博物馆,拓宽他们的艺术视野。
2. 邀请书法名家进行讲座和示范,让学生领略书法艺术的魅力。
小学生毛笔书法课教学教程 毛笔字基础 笔画 教案精编版
小学生毛笔书法课教学计划一、教学目的:毛笔书法入课堂,墨香满校园。
弘扬中国传统文化艺术,开展毛笔书法课艺术普及教育,培养小学生对书法艺术的欣赏能力、审美能力和实际表现水平,组织学生自愿参加各种竞赛活动。
二、教学形式:通过课堂教学,辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型展览等形式开展教学活动。
三、展览形式:书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大部分。
作业展览是根据教学计划和步骤,选择完成较好的作业进行展览;作品展览是在教学工作进行到一半,学生掌握了一定基础之后,规定内容,完成作品,在学期中及学期末举办作品展示活动。
四、教学进度:以每周两次的课程设置,完成相应的教学计划和内容。
五、教学内容:本学期的书法教学主要以基本笔画的教学为主,在掌握基本笔画的同时,把笔画应用到简单的字当中。
六、教学内容及目标要求:第一周1、为书法课程作好准备. 介绍文房四宝及书法习惯(执笔.坐姿.用笔) 了解书法的基本常识,能够初步认识中国书法2、用笔技法的基础训练。
掌握书法的基本姿态,为今后的书法学习作铺垫第二周1、毛笔楷书笔画的写法-----横掌握横画的基本写法2、包含横的简单字练习了解横画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习第三周1、毛笔楷书笔画的写法-----竖掌握竖画的基本写法2、包含竖的简单字练习了解竖画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习第四周1、毛笔楷书笔画的写法-----撇掌握撇画的基本写法法,能较好的完成字型练习第五周1、毛笔楷书笔画的写法-----捺掌握捺画的基本写法2、包含捺的简单字练习了解捺画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习第六周1、毛笔楷书笔画的写法-----提掌握提画的基本写法2、包含提的简单字练习了解提画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习第七周1、毛笔楷书笔画的写法-----点掌握点画的基本写法2、包含点的简单字练习了解点画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习第八周1、毛笔楷书笔画的写法-----钩掌握钩画的基本写法2、包含钩的简单字练习了解钩画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习第九周1、毛笔楷书笔画的写法-----折掌握折画的基本写法法,能较好的完成字型练习第十周1、毛笔楷书结构的写法-----上下结构掌握上下结构字型的安排规律,熟练完成练习2、有关上下结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖第十一周1、毛笔楷书结构的写法-----上中下结构掌握上中下结构字型的安排规律,熟练完成练习2、有关上中下结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖第十二周1、毛笔楷书结构的写法-----左右结构掌握左右结构字型的安排规律,熟练完成练习2、有关左右结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖第十三周1、毛笔楷书结构的写法-----左中右结构掌握左中右结构字型的安排规律,熟练完成练习2、有关左中右结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖第十四周1、毛笔楷书结构的写法-----双合结构掌握双合结构字型的安排规律,熟练完成练习2、有关双合结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖第十五周1、毛笔楷书结构的写法-----包围结构掌握包围结构字型的安排规律,熟练完成练习2、有关包围结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖,尝试创作第十六周1、毛笔楷书结构的写法-----半包围结构掌握半包围结构字型的安排规律,熟练完成练习2、有关半包围结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖,尝试创作第十七周1、总结考试检验学期成果2、发放书法小明星证书。
毛笔字基本笔画课件
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7、短曲撇
• 1、将短横与短斜撇连在一起书写 • 2、起笔写短横 • 3、然后提笔、顿笔写折 • 4、然后行笔写撇
策
左上为策 如策马之
用鞭
掠
左下为掠 如篦之掠
发
啄
右上为啄 如鸟之啄
物
磔
右下为磔 裂牲谓之 磔笔锋开
张也
毛笔字基本笔画
3
一、横的写法
毛笔字基本笔画
4
毛笔字基本笔画
5
• 1、逆锋起笔 • 2、向下顿笔 • 3、提笔右上行 • 4、中锋行笔 • 5、稍向上提笔 • 6、顿笔向右下回锋
毛笔字基本笔画
6
毛笔字基本笔画
39
2、细腰撇
• 1、自左上角逆锋起笔 • 2、折笔后向右下顿笔 • 3、转笔蓄势向左下方写撇出锋,力至笔端。
毛笔字基本笔画
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3、兰叶撇
• 1、自上方向左下顺锋起笔 • 2、边行笔边按笔 • 3、至中部后边行笔边提笔至左下出锋,力至笔端。
毛笔字基本笔画
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4、弯头撇
• 1、自左上方逆锋起笔 • 2、向右上方转笔作围后折笔向右下方顿笔 • 3、转笔蓄势后向左下写撇出锋,力至笔端。
毛笔字基本笔画
14
二、竖
毛笔字基本笔画
15
毛笔字基本笔画
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1、垂露竖
毛笔字基本笔画
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• 1、逆锋向左上起笔
• 2、折锋微向右上再折向右下顿笔
• 3、向左下提笔转锋
• 4、向下中锋行笔
• 5、向右下稍顿转笔作圆角
• 6、回锋向上收笔
毛笔字基本笔画
18
2、悬针竖
• 1、逆锋向左上起笔
• 2、折锋后向右下顿笔
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5、内轻外重
一字之中,处于字的中间部分的笔画,因 其多而密集,宜轻。处于字的四周,特别 是上下两端的笔画,因其空疏,则宜重。 如“尊”、“尘”。
6、多轻少重
合体字中,字中各部分的笔画多少不等时, 笔画多的部分,笔画宜轻;笔画少的部分, 笔画宜重。如“且”、“殿”。
二、主次分明
1、主笔宜长
3、短重长轻
一字之中,长笔画宜轻,短笔画宜重,不 论笔画是否同一类型,都如此。“土”、 “者”二字中,长横、长撇都轻,短横、 短撇都重。
4Hale Waihona Puke 左轻右重左轻右重是指在同一字中,左右相对的两 竖,左边的竖要轻,有边的竖要重,以分 清主次。如“田”、“甫”二字它们各自 左右两竖在写的时候,就有轻重之分。
笔画的应用
汉字由各种不同的笔画组成。在字中,由 于笔画之间相互搭配的需要,尤其是在字 中所处的位置和主次的不同,都会出现一 定的变化。 一字之中,不同的笔画其轻重、长短不同, 同一笔画在字中所处位置不同,其轻重也 不一样。同时,笔画在搭配时,应分清主 次,有长短、有伸缩。
若是相同的笔画在字中同时出现时,就更 应该强调其变化,有的甚至其形状也会发 生改变,以避免重复而显得呆板。当然, 这些变化,以突出主笔为原则。 笔画在应用中的变化,主要表现在以下两 个方面:轻重搭配;主次分明。以下分别 说明。
2、横折折撇
1、逆锋起笔,中锋行笔写横 2、提笔轻顿,转笔写小撇, 3、再折锋边行边按,后转锋写撇
3、横折撇弯钩
1、逆锋起笔,中锋行笔写上挑横 2、提笔、顿笔后,转锋蓄势写撇 3、提笔折锋顺势写弯钩
4、撇折提
1、自左上角逆锋起笔 2、折锋后向右下顿笔 3、转锋蓄势向左下写撇 4、提笔向下顿笔转锋后,挫笔蓄势向右下 写提,力至笔端
“为”字三个横折,上面两折,形方外突,竖 部内斜,下折外形圆转,竖部正而微曲。 “承”字三撇则曲直、长短、轻重各不一样。
作业
将以下字各写两次:
寺、来、史、者、田、甫、尊、尘、 且、殿、重、年、丈、或、事、而、 为、承
一、轻重搭配
1、横轻竖重
一字之中,横画一般较轻,尤其是长横和 被包围部分的横画宜轻。 竖画(包括竖钩)要重,尤其是中竖及横 折中的竖画要重。如“寸”、“寺”。
2、撇轻捺重
一字之中,如果撇捺左右相对,或相交, 应该使其撇画轻,捺画重,这一般是指长 撇与长捺而言的。如“来”、“史”。
第二节
基本笔画
八、折
横折时,竖画粗重有力,折部形方,大而外 突。 竖折时,竖画宜轻,折部较小,可方可圆。 “日”字外形方正,右竖微弯,短横粗壮。 “自”字,窄长,两竖微弯成“()”形。
1、横折斜
1、横折斜是由横和斜组成 2、先逆锋起笔,中锋行笔写横, 3、提笔、顿笔后,转锋蓄势写斜,力至笔端
一字之中,笔画因其位置以及在整个字中 所起的作用不同而有主次之分。对字的结 构形态有重大影响的笔画为主笔。如“” 重、“年”的主笔为长横、中竖。
“丈”字的主笔是撇、捺 “或”字的主笔是斜钩
2、同画求变
一字之中,连续出现同一笔画时,其笔画 应该有长短、轻重、正斜、曲斜、方圆等 的不同变化。“事”字六横,“而”字四 竖则各不相同。