中考化学复习 第二部分 专题突破 强化训练 专题七 探究型试题 (新版)新人教版

解析：本题考查了运用给出的信息对物质成分的 探究。
【猜想与分析】分析硬水中 Ca(HCO3)2 与 H2O 的 元素组成，根据元素守恒的特点，提出硬水煮沸后生 成水垢成分的四种可能性，由于 CaO 能与水反应生成 Ca(OH)2，所以小强同学认为水垢中不会存在 CaO。
【实验与事实】根据表中的实验操作与现象即可 得出结论。实验一：Ca(OH)2 微溶于水，其水溶液显 碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝色，由实验现象“紫色 石蕊溶液不变色”可以判断水垢一定没 Ca(OH)2，则 可排除猜想Ⅱ和猜想Ⅳ。实验二：由实验现象可以判 断水垢与稀盐酸反应生成 CO2 气体，验证猜想Ⅲ正确， 即水垢中一定含有 CaCO3。
B．碳酸钠粉末 D．氢氧化铜
(4)下列曲线能够表示小红所做实验中溶液 pH 变 化趋势的是________(填序号)。
解析：本题考查了中和反应。由于酚酞在碱性溶 液中变红，既然试管中液体颜色没有变化，说明一定 不显碱性，所以不可能是“氢氧化钠有剩余”；如果 盐酸过量，加入锌粒要发生反应生成氢气，应该可以 看到有气泡冒出，若没有气泡则是盐酸与氢氧化钠恰 好完全反应；生锈的铁钉、碳酸钠和氢氧化铜都可以 和盐酸发生反应且有明显现象，只有硫酸钠不能和盐 酸发生反应，所以不能用硫酸钠代替锌粒；
【 原理与呈 现】实验 二中包含 两个反应 ，分别是 水垢中成分 CaCO3 与稀盐酸的反应、生成的 CO2 气体 与 澄 清 石 灰 水 的 反 应 ， 反 应 的 化 学 方 程 式 分 别为 ： CaCO3 ＋ 2HCl===CaCl2 ＋ H2O ＋ CO2 ↑ 、 CO2 ＋ Ca(OH)2 ===CaCO3 ↓＋ H2 O。
(1)小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情 况：
①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；②氢氧化钠有 剩余；③盐酸有剩余
小明同学却判定不可能“氢氧化钠有剩余”，他 的理由是____________________________________。
(2)他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他 两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表：
【原理与呈现】请用化学方程式表示实验二中有 关 反 应 的 化 学 反 应 原 理 ： ______________ ， ______________。
【实践与应用】使用硬水会给生活和生产带来许 多麻烦，长期饮用硬水对人体健康不利，在日常生活 中，可使用________来检测饮用水是硬水还是软水。
专题七 探究型试题
考点一 科学探究的步骤 科学探究的基本过程：提出问题→猜想与假设→ 制定方案→进行实验→收集证据→解释与结论→反思 与评价→表达与交流。
考点二 探究题的命题热点 1．针对给出的小课题，自主设计探究方案。 2．针对题给情境或信息，自己提出一个有价值的 问题或猜想，并设计方案对该问题或猜想进行探究。 3．对题给探究方案或猜想进行改进或评价。 4．通过对现象、资料、数据的分析与对比，总结 出一般规律或结论。 5．从探究过程中得到有用的启示或将结论推广和 应用。
考点一 物质组成成分的探究
例 1 (2016·临沂)某饮用水中含有较多的碳酸氢钙
[Ca(HCO3)2]，属于硬水，煮沸时会有水垢生成，实验 小组欲探究该水垢的主要成分。
【猜想与分析】分析 Ca(HCO3)2 与水的元素组成， 该水垢的主要成分可能是________。
Ⅰ.CaO
Ⅱ.Ca(OH)2
Ⅳ.Ca(OH)2 和 CaCO3
实验方法 可能观察到的现象
结论
将少量锌粒放 入试管中，然 后从烧杯中取 适量溶液至试 管中
如果________ 如果________
则盐酸过量
则盐酸与氢氧化 钠恰好完全反应
(3)经过讨论，他们认为利用下列几种物质代替锌 粒，也可以达到验证目的，你认为其中不正确的是
________(填序号)。
A．生锈的铁钉 C．硫酸钠粉末
小红 是把稀盐 酸加入到 氢氧化钠 溶液中， 所以开始应 该是显碱性，溶液的 pH 大于 7，随着稀盐酸的加入碱 性逐渐减弱，pH 逐渐变小，当盐酸和氢氧化钠恰好完 全反应时 pH＝7，继续加入稀盐酸，溶液显酸性且酸 性逐渐增强，pH 逐渐减少，所以选 C。
Ⅲ.CaCO3
小强同学认为该水垢中不会存在 CaO，理由是
_________________________________________________
_______________________。
【实验与事实】
实验一
实验
将适量的水垢和水 装入试管中，充分 振荡后静置，用滴 管取上层清液于小 试管中，然后再向 小试管中滴入紫色 石蕊溶液
CaCO3 【原理与呈现】CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋
CO2↑ CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O 【实践与应用】肥皂水
考点二 反应后物质成分的探究 例 2 (2016·德州Baidu Nhomakorabea小红同学进行酸碱中和反应的实 验(如图所示)。
她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起 氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂。为了确定盐酸 与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于 试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞溶液，振荡， 观察到试管中液体颜色没有变化。于是她对烧杯中的 溶液进行了以下探究：
现象
紫色石蕊溶液不 变色
解释或结论
Ca(OH)2微溶于 水，其水溶液显 碱性，能使紫色 石蕊溶液变蓝色， 不变色说明水垢 中一定没有 ________
实验
按如图所示方 案进行实验
实 验 二
现象
解释或结论
反应一段时间后 水垢消失，溶液 澄清；玻璃片上 澄清石灰水变浑 浊
石灰水变浑浊， 说明有CO2生成， 则水垢中一定含 有________
【 实践与应 用】向软 水中滴加 肥皂水， 搅拌，会 产生 丰富的泡 沫，而在 硬水中滴 加肥皂水 ，搅拌，产 生的 泡沫则很 少，所以 ，在日常 生活中， 常用肥皂水 检验硬水和软水。
答 案 ：【 猜 想 与 分 析 】 CaO 能 与 水 反 应 生 成
Ca(OH)2 【 实 验 与 事 实 】 实 验 一 ： Ca(OH)2 实 验 二 ：