七年级语文下册 第10课《木兰诗》课件1 新人教版
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语文《木兰诗》ppt课件

深入探究——写作借鉴
诗中哪些地方写得详细?哪些地言写得简略?
从军缘由——详写 出征前的准备——略写 出征中的思亲心理——详写 关山飞度,征战沙场——略写
略写英雄气概
详写儿女情态
凯旋辞官——详写 家人迎接——详写 木兰改装——详写
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——写作借鉴
深入探究——疏通文意
动弹。
眯着眼。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
靠近。 跑。
提着兔子的耳朵悬在半空时,雄兔两只前脚时常动弹, 雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易辨认。雄雌两只兔子贴着 地面跑,怎能辨别哪个是雄兔哪个是雌兔呢?
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新 课 导 入 整 体 感 知 深 入 探 究 课 堂 小 结 拓 展 延 伸 板 书 设 计 布布置置作作业业
整体感知——探讨木兰深受喜爱的原因
一是人物的传奇性,一是人物性格的丰富性。 这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象,既富有 传奇色彩,而又真切动人。 勤劳善良,坚毅勇敢,热爱亲人又报效国家,英 勇善战,建立功勋。竭尽爱国之忠心,又不慕高官厚 禄,这正是千百年来传奇故事历久不衰的原因。
对偶句:万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金
柝,寒光照铁衣。阿爷无大儿,木兰无长兄。开我东 阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗 理云鬓,对镜帖花黄。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
排比句:爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹
来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。东 市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
深入探究——互文翻译
1.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
诗中哪些地方写得详细?哪些地言写得简略?
从军缘由——详写 出征前的准备——略写 出征中的思亲心理——详写 关山飞度,征战沙场——略写
略写英雄气概
详写儿女情态
凯旋辞官——详写 家人迎接——详写 木兰改装——详写
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——写作借鉴
深入探究——疏通文意
动弹。
眯着眼。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
靠近。 跑。
提着兔子的耳朵悬在半空时,雄兔两只前脚时常动弹, 雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易辨认。雄雌两只兔子贴着 地面跑,怎能辨别哪个是雄兔哪个是雌兔呢?
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新 课 导 入 整 体 感 知 深 入 探 究 课 堂 小 结 拓 展 延 伸 板 书 设 计 布布置置作作业业
整体感知——探讨木兰深受喜爱的原因
一是人物的传奇性,一是人物性格的丰富性。 这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象,既富有 传奇色彩,而又真切动人。 勤劳善良,坚毅勇敢,热爱亲人又报效国家,英 勇善战,建立功勋。竭尽爱国之忠心,又不慕高官厚 禄,这正是千百年来传奇故事历久不衰的原因。
对偶句:万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金
柝,寒光照铁衣。阿爷无大儿,木兰无长兄。开我东 阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗 理云鬓,对镜帖花黄。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
排比句:爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹
来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。东 市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
深入探究——互文翻译
1.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
人教版七年级语文下册:第10课《木兰诗》ppt课件

木 兰 诗
昨夜/军贴,可汗/大点兵, 军书/十二卷,卷卷/有/爷名 。
木 兰 诗
阿爷/无大儿,木兰/无长兄, 愿为/市鞍马,从此/替爷征。
木 兰 诗
东市/买骏马,西市/买鞍鞯, 南市/买辔头,北市/买长鞭。
木 兰 诗
旦辞/爷娘去,暮宿/黄河边,
不闻/爷娘/唤女声,但闻/黄河流水/鸣溅溅。
木 兰 诗
作者作品 乐
府
民歌
字词积累 拼 课文欣赏 听 翻译课文 复述故事
字 音 词 朗 读 读 排比 互文 口述 概 括 形 构 象
课文分析 结
木 兰 诗
制作 拓展练习 选择
花木兰的故事源于《木 兰诗》,又叫《木兰辞》, 选自宋代郭茂倩编的《乐府 诗集》这是南北朝时北方的 一首民歌,是北朝民歌的代 表作 。北朝民歌是当时北方 民族一种在马上演奏的军乐 。
何为“乐府诗”?
古代主管音乐的官署称“乐府”。 秦朝及西汉惠帝时设有“乐府令 ”,汉武帝时的乐府规模较大。采集 民间诗歌和乐曲。 后来人们将乐府采集的诗篇称为 “乐府诗”。《“乐府诗”——继《 诗经》《楚词》之后,在汉魏六朝文 学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗
《木花诗》的重要地位
北朝乐府最有名 的是长篇叙事诗《木 兰诗》,它与《古诗 为焦仲卿妻作》即《 孔雀东南飞》,被称 为乐府民歌中的“双 璧”。
注释翻译2
辞别
住宿 过夜
原
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄 河边。不闻爹娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去,暮至黑山头。不 闻爹娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
早晨
到
只
胡人战 马
译文:木兰到集市各处买了骏马,鞍垫子,驾驭牲口用的嚼子 和缰绳和长鞭。(东、西、南、北市只是一种名叫互文的修辞 手法并不是去东、西、南、北市。)早晨辞别父母上路,傍晚 宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河的 流水声。木兰早晨辞别黄河上路,傍晚到达燕山头,听不见父 母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡人的战马的嘶鸣声。
七年级语文下册《第10课 木兰诗》课件 新人教版PPT

阿爷无大(儿顶,真木)兰无长兄(,对偶)代父从的原因
愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,(排比) 南市买辔头,北市买长鞭。(互文)
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,(对偶)
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。 荒凉夜间环
女亦无所思,女亦无所忆。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边, 不闻爷娘唤女声, 但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去,暮至黑山头, 不闻爷娘唤女声, 但闻燕山胡骑鸣啾啾。
复沓
3、顶真
军书十二卷,卷卷有爷名。
这两句是顶真句。顶真,又称“联珠”。
壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。 顶真 出门看火伴,火伴皆惊忙:
二、找一找
• 排比 • 顶真 • 复沓 • 比喻
• 互文 • 对偶 • 夸张 • 反问 • 借代
写作特点 • 1、运用多种修辞
唧唧复唧唧,木兰当户织,
不闻机杼声,唯闻女叹息。对偶
问女何所思?问女何所忆? (复沓 )
女亦无所思,女亦无所忆。 (复沓 )
昨夜见军帖,可汗大点兵, 表明军情紧急,显示战 军书十二卷,卷卷有爷名。 争气氛
昨夜见军帖,可汗大点兵, “见军帖”、“大点
兵”、“十二卷”、
军书十二卷,卷卷有爷名。 “卷卷”都要重读,
以说明战争的规模和 紧迫。
阿爷无大儿,木兰无长兄, “阿爷无大儿,木兰
无长兄”写木兰所
愿为市鞍马,从此替爷征。 思所虑,语气舒缓。
用坚定的语气读“愿为市鞍马,从此替爷 征”。在“从此”之后又可以有稍微的停顿, “此”字拖长一点,把“替爷征”三个字读得 沉着有力,以表现木兰替父从军的决心。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;
双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
比喻在日常生活中男女性别特征明显,而在 战场厮杀时,要分出男女就十分困难了。
愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,(排比) 南市买辔头,北市买长鞭。(互文)
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,(对偶)
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。 荒凉夜间环
女亦无所思,女亦无所忆。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边, 不闻爷娘唤女声, 但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去,暮至黑山头, 不闻爷娘唤女声, 但闻燕山胡骑鸣啾啾。
复沓
3、顶真
军书十二卷,卷卷有爷名。
这两句是顶真句。顶真,又称“联珠”。
壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。 顶真 出门看火伴,火伴皆惊忙:
二、找一找
• 排比 • 顶真 • 复沓 • 比喻
• 互文 • 对偶 • 夸张 • 反问 • 借代
写作特点 • 1、运用多种修辞
唧唧复唧唧,木兰当户织,
不闻机杼声,唯闻女叹息。对偶
问女何所思?问女何所忆? (复沓 )
女亦无所思,女亦无所忆。 (复沓 )
昨夜见军帖,可汗大点兵, 表明军情紧急,显示战 军书十二卷,卷卷有爷名。 争气氛
昨夜见军帖,可汗大点兵, “见军帖”、“大点
兵”、“十二卷”、
军书十二卷,卷卷有爷名。 “卷卷”都要重读,
以说明战争的规模和 紧迫。
阿爷无大儿,木兰无长兄, “阿爷无大儿,木兰
无长兄”写木兰所
愿为市鞍马,从此替爷征。 思所虑,语气舒缓。
用坚定的语气读“愿为市鞍马,从此替爷 征”。在“从此”之后又可以有稍微的停顿, “此”字拖长一点,把“替爷征”三个字读得 沉着有力,以表现木兰替父从军的决心。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;
双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
比喻在日常生活中男女性别特征明显,而在 战场厮杀时,要分出男女就十分困难了。
新人教版七年级下学期语文第10课 木兰诗 课件(共38张PPT)

• 木兰停机叹息,代父从军,奔赴战场, 征战沙场,还朝辞官,会见亲人,讴歌 英雄。
2、《木兰诗》是按什么顺序安排故事情节的? 全诗可分为几个部分?各部分都写了什么内容? • 以故事发生、发展、结局的时间为序。 • 1-3:叙述木兰的身份,交代从军的缘由,以 及写木兰出征前的准备工作和征途上的见闻感 受。 4:写木兰万里长征,十多年转战凯旋的生活。 5-6:写木兰归来见天子,功成不受赏,请求 还故乡,以及爹娘姐弟迎接木兰一家团聚的情 形。 最后一段是附文,以兔为喻,赞美木兰。
“愿”—— 勇敢坚毅 忠孝两全
旦辞爷娘去,暮宿黄河边, 不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去,暮至黑山头, 不闻黄河流水声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
——女儿情怀
万里赴戎机,关山度若飞。 朔气传金柝,寒光照铁衣。 将军百战死,壮士十年归。
征途之遥 生活之苦 战斗之多 时间之长 战况之烈
—勇敢坚强的 英雄气慨
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转, 赏赐百千强。木兰不用尚书郎,愿驰千 里足,送儿还故乡。 ——不慕荣华富贵 甘过普通百姓生活。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆; 小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。 —渲染归家的欢乐气氛
开我东阁门,坐我西阁床。 ——渲染归家及回复女儿身 脱我战时袍,著我旧时裳。 的喜悦,突出女儿情怀。 当窗理云鬓,对镜帖花黄。
举例
• 2)、第3自然段用互文、排比的修辞把 东西南北市都写到了。这样写繁琐吗? 找出其他用互文的句子。 1、渲染了战前紧张的气氛。 2、战事紧迫。 3、木兰操办急切而井然有序。 4、乐府诗常用互文。
• “万里赴戎机,关山度若飞。”“朔气 传金柝,寒光照铁衣。” “将军百战死, 壮士十年归。” (仅仅三十个字就写出了征途之遥,生活之 苦,战斗之多,时间之长,战况之烈, 从而表现了木兰十年艰苦的战斗生涯, 语言精练,字字千金)
新人教版七年级语文下册10《木兰诗》(第1课时)精品课件

4、写出下面诗句的大意。 ①.爷娘问女来,出郭相扶将 ②.双兔傍地走,安能辨我是雌雄? ③.将军百战死,壮士十年归。 ④.策勋十二转
参考答案:
1、zhù jiān jìtuò xūn cì鬓 辔 朔 雌 姊 2.解释下列句中加点的字词。 木兰当户织( 对着 ) 昨夜见军帖(军中的文告) 旦辞爷娘去(早晨) 万里赴戎机( 战争 ) 著我旧时裳( 穿 ) 安能辨( 怎么)( 辨别 )我
门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。木兰回到了原 来的房间,打开各个房间的门,坐一会儿各个房间的床,脱去打仗时穿的战袍,穿上以前 的旧衣裙,对着窗户对着镜子梳理云一样的头发和在脸上贴花黄。出门去见同去出征的伙 伴,伙伴们都很吃惊:同行多年,竟然不知道木兰是个姑娘。 雄兔两只前脚时时动弹,雌兔两眼常常眯着,雄雌两兔一起并排着跑,又怎能辨别哪 个是雄兔,哪个是雌兔呢?
到
只
奔赴
过
像
表示多数,不 是确指
记功
北方
原 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,
壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲, 木兰不用尚书郎。愿驰千里足,送儿还故乡。
拜见 骑上 想要 做 有余 译文:木兰不远万里奔赴战场,像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。北方
自学指导三: 内容:课文 方法:浏览课文,用笔勾画出有用信息,自己归纳总结。 时间:5分钟 要求:能用简洁的语言概括本文的主要情节。
请概括本诗 主要情节 一、木兰叹息
二、 代父从军,
自学检测三
踏上征途
三、
奔赴前线, 十年征战
四、 还朝辞官,
亲人团聚
五、 比喻赞美,
新人教版七年级语文下册课件:10木兰诗(共32张PPT).ppt

解析 ⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓
课文词字解析
⒈唧唧复唧唧,木兰当户织。⒏策勋十二转,赏赐百千强。
⒉不闻机杼声,惟闻女叹息。⒐爷娘闻女来,出郭相扶将。
⒊昨夜见军贴,可汗大点兵,⒑磨刀霍霍向猪羊。
⒋愿为市鞍马,从此替爷征。⒒脱我战时袍,著我旧时裳。
旦:早晨。
暮:晚上
⒌旦辞爷娘去,暮宿黄河边。⒓雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;
解析 ⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓
课文词字解析
⒈唧唧复唧唧,木兰当户织。⒏策勋十二转,赏赐百千强。 ⒉不闻机杼声,惟闻女叹息。⒐爷娘闻女来,出郭相扶将。
古代我国某些少数民族君主的称号。
⒊昨夜见军贴,可汗大点兵,⒑磨刀霍霍向猪羊。 ⒋愿为市鞍马,从此替爷征。⒒脱我战时袍,著我旧时裳。 ⒌旦辞爷娘去,暮宿黄河边。⒓雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离; ⒍万里赴戎机,关山度若飞。双兔傍地走,安能辨我是雄雌? ⒎朔气传金柝,寒光照铁衣。
⒍万里赴戎机,关山度若飞。双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
⒎朔气传金柝,寒光照铁衣。
解析 ⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓
课文词字解析
⒈唧唧复唧唧,木兰当户织。⒏策勋十二转,赏赐百千强。 ⒉不闻机杼声,惟闻女叹息。⒐爷娘闻女来,出郭相扶将。 ⒊昨夜见军贴,可汗大点兵,⒑磨刀霍霍向猪羊。 ⒋愿为市鞍马,从此替爷征。⒒脱我战时袍,著我旧时裳。 ⒌旦辞爷娘去,暮宿黄河边。⒓雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;
金柝:古时军中守夜打更用的器具。
解析 ⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓
课文词字解析
策勋:记功。 转:次。
强:有余。
⒈唧唧复唧唧,木兰当户织。⒏策勋十二转,赏赐百千强。
⒉不闻机杼声,惟闻女叹息。⒐爷娘闻女来,出郭相扶将。
⒊昨夜见军贴,可汗大点兵,⒑磨刀霍霍向猪羊。
课文词字解析
⒈唧唧复唧唧,木兰当户织。⒏策勋十二转,赏赐百千强。
⒉不闻机杼声,惟闻女叹息。⒐爷娘闻女来,出郭相扶将。
⒊昨夜见军贴,可汗大点兵,⒑磨刀霍霍向猪羊。
⒋愿为市鞍马,从此替爷征。⒒脱我战时袍,著我旧时裳。
旦:早晨。
暮:晚上
⒌旦辞爷娘去,暮宿黄河边。⒓雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;
解析 ⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓
课文词字解析
⒈唧唧复唧唧,木兰当户织。⒏策勋十二转,赏赐百千强。 ⒉不闻机杼声,惟闻女叹息。⒐爷娘闻女来,出郭相扶将。
古代我国某些少数民族君主的称号。
⒊昨夜见军贴,可汗大点兵,⒑磨刀霍霍向猪羊。 ⒋愿为市鞍马,从此替爷征。⒒脱我战时袍,著我旧时裳。 ⒌旦辞爷娘去,暮宿黄河边。⒓雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离; ⒍万里赴戎机,关山度若飞。双兔傍地走,安能辨我是雄雌? ⒎朔气传金柝,寒光照铁衣。
⒍万里赴戎机,关山度若飞。双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
⒎朔气传金柝,寒光照铁衣。
解析 ⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓
课文词字解析
⒈唧唧复唧唧,木兰当户织。⒏策勋十二转,赏赐百千强。 ⒉不闻机杼声,惟闻女叹息。⒐爷娘闻女来,出郭相扶将。 ⒊昨夜见军贴,可汗大点兵,⒑磨刀霍霍向猪羊。 ⒋愿为市鞍马,从此替爷征。⒒脱我战时袍,著我旧时裳。 ⒌旦辞爷娘去,暮宿黄河边。⒓雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;
金柝:古时军中守夜打更用的器具。
解析 ⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓
课文词字解析
策勋:记功。 转:次。
强:有余。
⒈唧唧复唧唧,木兰当户织。⒏策勋十二转,赏赐百千强。
⒉不闻机杼声,惟闻女叹息。⒐爷娘闻女来,出郭相扶将。
⒊昨夜见军贴,可汗大点兵,⒑磨刀霍霍向猪羊。
人教版语文七年级下册《木兰诗》优质课件

5
整体感知
木兰诗 6
整体感知
用一句话概括文意。
这首诗记述了木兰代父从军的故事。
7
局部探究
1.品读1、2小节,思考问题。
(1) 木兰是在对着窗户织布吗? (2)木兰为何叹息? (3)写木兰代父从军,却从“叹息”写起,这不是贬低了木兰吗? (4)有人为木兰假想出三种不同的选择:一是举家逃避;二是老 父应征;三是代父从军。木兰最终作出了怎样的选择? (5)在木兰心里,什么更重要?
14
板书设计
女英雄
木兰诗
《乐府诗集》 叹息 备战
思亲 还乡
忠孝两全
15
谢谢观看!
11
局部探究
5.齐读第6、7小节,思考问题。
(1)通过朗读,你对木兰又有什么新认识?请结合文中的词句 来回答。
(2)“当窗理云鬓,对镜帖花黄”,作者为什么不直接写成 “当窗理云鬓帖花黄”,这样岂不更简洁?文中还有类似的描写吗? 请找出来加以品味。
12
总结拓展
13
作业设计
1.背诵默写课文。 2.以“我心目中的花木兰”为题,写一写你心 中的花木兰形象。
9
局部探究
3.品读诗歌第4小节,思考问题。
第4节写木兰十年征战,却惜墨如金,作者这样安排详略有什 么意图呢?
让故事更有传奇色彩;更有想象空间;突出英雄特质——没有 英雄感的英,平民化的英雄。
10
局部探究
4.品读第5小节,思考问题。 (1) 十年征战,木兰表现如何呢?从第5节哪一句能看出来? (2)战争赢得了胜利与和平。木兰是留下做官,还是回家纺织? (3)这次和第一次选择有什么不同呢? (4)木兰这次抉择的原因猜想:是担心身份暴露而辞官回乡的吗? (5)从木兰的这一次选择中,可以看出:在木兰心里,什么更重要?
人教版 七年级 语文 下册 第10课《木兰诗》课件(共83张PPT)

何为“乐府诗”?
古代主管音乐的官署称“乐府”。 秦朝及西汉惠帝时设有“乐府 令”,汉武帝时的乐府规模较大。采 集民间诗歌和乐曲。 后来人们将乐府采集的诗篇称为 “乐府诗”。《“乐府诗”——继 《诗经》《楚词》之后,在汉魏六朝 文学史上出现一种能够配乐歌唱的新
网络资料:
脍炙人口的《木兰诗》是一部流传了千百年的北朝 民歌,历史学家范文澜在《中国通史简编》中早已肯定,这首诗 内容是“真实的”。1982年曹熙先生发表《木兰辞新考》,明确 花木兰确有其人,“花”是后人加的姓,木兰本名穆兰,穆是鲜 卑人的姓,约出生在河南地,属今日的伊盟(包头人习称“河 西”,1926年曾隶属包头县)。花木兰替父从军是参加对阴山之 北柔然的战争。 由此可知: (一)《木兰诗》是以391年北魏征调大军出征柔然的史实为 背景而作的。 (二)当时北魏的拓跋珪,是皇帝也称可汗。 (三)当时北魏的都城是盛乐(和林格尔),离黄河很近。当 时调来的军队就集结在黄河边上。 (四)黑山是现在内蒙古四子王旗的喀喇和硕山。 (五)燕山即燕然山,是杭爱山的一支
木 兰 诗
旦辞/爷娘去,暮宿/黄河边,
不闻/爷娘/唤女声,但闻/黄河流水/鸣溅溅。
木 兰 诗
旦辞/黄河去,暮宿/黑山头,
不闻/爷娘/唤女声,但闻/燕山胡骑/鸣啾啾。
木 兰 诗
万里/赴戎机,关山/度若飞。
木 兰 诗
朔气传金柝,寒光照铁衣。 将军百战死,壮士十年归。
木 兰 诗
归来见天子,天子坐明堂。 策勋十二转,赏赐百千强。
四、把握情节
这首诗讲述了 花木兰哪些故事或 场景?用几个词语 概括一下。
1、时间顺序
战前 战时 战后 代父从军 十年征战 回朝还家
2、地点转换
家中 途中 战场 朝堂 家中 (愿代父征) (辞家而去) (十年征战) (建功受封) (亲人团聚)
【人教新课标】七年级下册《木兰诗》教学课件.ppt

爷娘闻女来,出郭相扶将; 阿姊闻妹来,当户理红妆; 小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门,坐我西阁床, 脱我战时袍,著我旧时裳, 当窗理云鬓,对镜帖花黄。 出门看火伴,火伴皆惊忙: 同行十二年,不知木兰是女郎。
2020/3/2
热烈欢快, 起伏跳荡 前高后低
动词要读 得响亮, 极力表现 喜悦之情
征途跋涉 (详)
(二)
(三)
4、十年征战
5、辞官还乡
6、合家欢聚
(略) 7、比喻赞美
(详)
木兰诗
(一)
(二)
(三)
1、停机叹息 沉吟 2、代父从军
3、出征准备 忙碌
4、十年征战 苍凉
5、辞官还乡 从容
6、合家欢聚 欢乐
征途跋涉 缠绵 (详)
(略)
(详)
7、比喻赞美
诙谐
2020/3/2
2020/3/2
郎 ;
同出当脱开小阿爷
行门窗我我弟姊娘
十看理战东闻闻闻
二火云时阁姊妹女
年伴鬓袍门来来来
,,,,,,,,
不火对著坐磨当出
知伴镜我我刀户郭
木皆帖旧西霍理相
兰惊花时阁霍红扶
是忙黄裳床向妆将
女:。,,猪;;
郎
羊
。
。
安双雌雄
能 辨
兔
兔
兔
我傍眼脚
是地迷扑
雄 雌
走
离
朔Leabharlann ?,;,木兰诗(一)
1、停机叹息 2、代父从军 3、出征准备
东市买骏马,西市买鞍鞯, 南市买辔头,北市买长鞭。 旦辞爷娘去,暮宿黄河边, 不闻爷娘唤女声, 但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去,暮至黑山头, 不闻爷娘唤女声, 但闻燕山胡骑鸣啾啾。
七年级语文下册 第10课《木兰诗》课件1 新人教版

翻译:一阵唧唧声,又一阵唧唧声,木 兰正对着门织布。听不到织布机发 出的声音,只听到女儿叹气的声音 。
1、从什么地方可看出木兰的身份?
(木兰当户织)
2、不闻机杼声,惟闻女叹息。这组对偶 句表现了木兰停机不织,只是连声叹息的 情态。这样写有两个作用,请你说说看?
①设置悬念,引起读者的阅读兴趣------木兰 为何忧愁?从而引出下文的一问一答。 ②避免平铺直叙,使文章情节曲折多姿、引人 入胜。
手法? 顶真(顶针)
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长 鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄 河流水鸣溅溅。旦甜黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女
声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
字 市:集市 词 垫子
解 释:辔头:驾驭牲口用的嚼子或缰绳 旦:早晨
鞯:马鞍下的
黑山:和下文的燕山,都是当时北方的山名
出门看火伴, 火伴皆惊忙: 同行十二年, 不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离; 双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机 杼声,惟闻女叹息。
字词解释:
唧唧:织布机的声音 惟:只 当户织:对着门织布 机抒声:织布机发出的声音
第一节 : 复:再、又当: 面闻对:着 惟听:到 只
读准下列加点字的音
机杼 可汗 鞍鞯 辔头 燕山 胡骑
zhù kèhán jiān pèi
yān jì
十二转 zhuǎn
戎机 朔气 金柝 红妆 著我旧时裳
róng shuò tuò zhuāng zhuó
傍地走
bàng
旧时裳
cháng
边读边想象相应的画面。
唧唧复唧唧, 木兰当户织。 不闻机杼声, 惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思, 女亦无所忆。昨夜见军贴,可汗大点兵,军 书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰 无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
1、从什么地方可看出木兰的身份?
(木兰当户织)
2、不闻机杼声,惟闻女叹息。这组对偶 句表现了木兰停机不织,只是连声叹息的 情态。这样写有两个作用,请你说说看?
①设置悬念,引起读者的阅读兴趣------木兰 为何忧愁?从而引出下文的一问一答。 ②避免平铺直叙,使文章情节曲折多姿、引人 入胜。
手法? 顶真(顶针)
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长 鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄 河流水鸣溅溅。旦甜黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女
声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
字 市:集市 词 垫子
解 释:辔头:驾驭牲口用的嚼子或缰绳 旦:早晨
鞯:马鞍下的
黑山:和下文的燕山,都是当时北方的山名
出门看火伴, 火伴皆惊忙: 同行十二年, 不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离; 双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机 杼声,惟闻女叹息。
字词解释:
唧唧:织布机的声音 惟:只 当户织:对着门织布 机抒声:织布机发出的声音
第一节 : 复:再、又当: 面闻对:着 惟听:到 只
读准下列加点字的音
机杼 可汗 鞍鞯 辔头 燕山 胡骑
zhù kèhán jiān pèi
yān jì
十二转 zhuǎn
戎机 朔气 金柝 红妆 著我旧时裳
róng shuò tuò zhuāng zhuó
傍地走
bàng
旧时裳
cháng
边读边想象相应的画面。
唧唧复唧唧, 木兰当户织。 不闻机杼声, 惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思, 女亦无所忆。昨夜见军贴,可汗大点兵,军 书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰 无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
语文:人教版七年级下第10课《木兰诗》课件

zhù kèhán jiān pèi
yān jì
戎机 朔气 金柝 红妆
róng shuò tuò zhuāng
著我旧时裳 zhuó
傍地走bàngFra bibliotek汉字区分识记
形近字
杼
柝
戎
抒
析
戍
生僻字
鞯
辔
识记通假字
●对镜帖花黄
帖—贴
●出门看火伴
火—伙
时间顺序
战前 代父从军 战时 十年征战 战后 回朝还家
地点转换
家中 (愿代父征) 途中 (辞家而去) 战场 (十年征战) 朝堂 (建功受封) 家中 (亲人团聚)
导入新课
乐 府
木 兰
地 位
课文欣赏
范 读
配 图
自学达标
目 标
读 音
汉 字
学法指导
虚 数
排 比
互 文
文章总结
结 构
形 象
拓展练习 选 制
择作
木 兰 诗
本课要点
一、教材简析
二、教学目标的确定
1.故事情节。 2.体会恰当详略叙述 和成功运用排比、对偶、 夸张等修的表现力量, 3.理解木兰这个古代 巾帼英雄的形象,学习古 代劳动人民的爱国精神。
1将军百战死,壮士十年归。 2同行十二年,不知木兰是女郎
想想数词在诗 句中的作用。
你
祝
成
功
联系生活 讨论句义
东西南北都是虚位而非实指, 这样写是为了夸张地形容木兰 出发前紧迫的情况。意思是到 各处集市买回鞍马等作战用具。
东市买骏马,西市买鞍鞯, 南市买辔头,北市买长鞭。
看看诗中类似的 句子,试翻译。
征途之遥 生活之苦——勇敢坚强的 战斗之多 英雄气慨 时间之长 战况之烈
新人教版七年级语文下册课件:10 木 兰 诗.ppt

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷 娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻黄 河流水声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。 朔气传金柝,寒光照铁衣。 将军百战死,壮士十年归。
开我东阁门,坐我西阁床, 脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓, 对镜帖花黄.
出门看火伴, 火伴皆惊忙。
看图复述故事
看图复述故事
请概括本诗主要情节
一、代父从军, 踏上
征途(或“征前准备、
征途情景”)。详 二、十年征战生活。略
三、还朝辞官,亲人
团聚。
详
四、比喻赞美,讴歌英雄。
返回
木
兰思
是考
怎 样
:
一你
个觉
人得
?花
木兰形象
• 通过诗歌的描绘以及叙述表现 了花木兰勤劳善良、深明大义、 坚毅勇敢、不慕富贵、热爱和 平的优秀品质,还体现了花木 兰爱国爱家的精神
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known m1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
立的音乐机构,它的任务是 除了文人诗歌和谱配曲外, 还要广泛采集民间歌谣。它 还指一种音乐性的诗体,到 了南北朝乐府已经由音乐机 构变为了诗体名称。《木兰 诗》与汉乐府中的长篇叙事 诗《孔雀东南飞》同被誉为 我国诗歌史上的“双璧”。
请读准加点字音
唧唧 jī 机杼 zhù 军帖 tiě
最新人教版七年级下册语文第二单元第10课《木兰诗》课件(余波)

花 木 兰 女 扮 男 装 替 父 从 军 沙 场 立 奇 功
谁说女子不如男
女 英 雄 驰 骋 战 场 保 家 卫 国 神 州 传 佳 话
木兰呓语
曾是怎样的一种心情 把深闺的柔情紧紧锁住 从此春花秋月 尽被黄沙遮挡 为了家园和年迈的父亲 坚韧成一件战袍披在身上 扬鞭 奋蹄 塞外的风沙 关山的冷月 脂粉忘尽 犹如男儿般英武 和悲凉
纵然 难有
胡马尽败 浅笑轻颦
蓝得让人心碎的天宇里 飘得如我心般的白云 红裙被风吹起 如一只温柔的火凤凰 生死与共的伙伴 应该明白 我只是一个普通的女子 只是红唇之上 染过了 淡淡风霜
古代的巾帼英雄
1.穆桂英:大破天门阵 穆桂英是杨宗保的妻子, 也就是杨业的孙媳妇。她 曾挂帅率军大破天门阵, 一个月之内就攻破了七十 二个阵,此后穆桂英以及 杨门女将为宋室天下立下 了莫大的汗马功劳,穆桂 英年近半百的时候,还曾 挂帅出征。
爷娘闻女来,出郭相扶将;
听说 姐姐
理解:
外城 扶持。 对着 整理
磨刀的声音
阿姊闻妹来,当户理红妆; 小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
运用排比手法,铺陈地写出亲人们因木 兰归来的行动,渲染了家中的欢乐气氛。
开我东阁门,坐我西阁床,
打开
脱我战时袍,著我旧时裳。
cháng 衣裙
战袍 穿
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
主题归纳
本诗通过对木兰代父从军, 沙场征战和辞官还乡的叙述,塑 造了木兰这一爱家、爱国,不慕 名利,深明大义的巾帼英雄的形 象,集中体现了中华民族勤劳、 善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴 的优秀品质。
1.假如“感动中国”栏目组为古代的女英 雄木兰颁“巾帼英雄奖”,让你写 , 你会怎样写? 2.2000年4月,我国发行《木兰从军》特种 邮票,全套共4枚,若让你们小组来设计, 你会选择哪4幅画面?怎样设计场景?
人教版七年级语文下册精品课件 第10课木兰诗

• 马的配具
10
三、木兰诗中的动物(骆驼)
11
四、木兰诗中的地理环境
• 1.关山
12
四、木兰诗中的地理环境
• 2.黄河 • 3.黑山:山名,在河北省北部。 • 4.燕山:从河北省蓟县北方绵延到辽西的
燕山山脉。
13
五、北朝的生活用品简介
• 1.阁楼
14
五、北朝的生活用品简介
• 2、男女服装
15
3
一、木蘭詩結構分析圖
• 5.榮歸:第五段 • (1)家人的歡欣 • (2)木蘭之喜悅 • (3)真相大白 • 6.結語:第六段
4
二、木兰诗中相关文物(机杼)
5
二、木兰诗中相关文物(织布机)
6ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、木兰诗中相关文物(金柝)
7
二、木兰诗中相关文物(铁衣1)
8
二、木兰诗中相关文物(铁衣2)
9
三、木兰诗中的动物
1
一、木兰诗结构分析图
• 1.原因:第一段 • (1)引子 • (2)代父从军的原因 • 2.离乡:第二段 • (1)装备 • (2)出征
2
一、木兰诗结构分析图
• 3.征程:第三段 • (1)行军 • (2)军中生活 • (3)凯归 • 4.封赏:第四段 • (1)朝天子 • (2)厚赏 • (3)心愿
五、北朝的生活用品简介
• 3.兵器
16
10
三、木兰诗中的动物(骆驼)
11
四、木兰诗中的地理环境
• 1.关山
12
四、木兰诗中的地理环境
• 2.黄河 • 3.黑山:山名,在河北省北部。 • 4.燕山:从河北省蓟县北方绵延到辽西的
燕山山脉。
13
五、北朝的生活用品简介
• 1.阁楼
14
五、北朝的生活用品简介
• 2、男女服装
15
3
一、木蘭詩結構分析圖
• 5.榮歸:第五段 • (1)家人的歡欣 • (2)木蘭之喜悅 • (3)真相大白 • 6.結語:第六段
4
二、木兰诗中相关文物(机杼)
5
二、木兰诗中相关文物(织布机)
6ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、木兰诗中相关文物(金柝)
7
二、木兰诗中相关文物(铁衣1)
8
二、木兰诗中相关文物(铁衣2)
9
三、木兰诗中的动物
1
一、木兰诗结构分析图
• 1.原因:第一段 • (1)引子 • (2)代父从军的原因 • 2.离乡:第二段 • (1)装备 • (2)出征
2
一、木兰诗结构分析图
• 3.征程:第三段 • (1)行军 • (2)军中生活 • (3)凯归 • 4.封赏:第四段 • (1)朝天子 • (2)厚赏 • (3)心愿
五、北朝的生活用品简介
• 3.兵器
16
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读准下列加点字的音
机杼 可汗 鞍鞯 辔头 èi
yān jì
十二转 zhuǎn
戎机 朔气 金柝 红妆 著我旧时裳
róng shuò tuò zhuāng zhuó
傍地走
bàng
旧时裳
cháng
边读边想象相应的画面。
唧唧复唧唧, 木兰当户织。 不闻机杼声, 惟闻女叹息。
手法? 顶真(顶针)
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长 鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄 河流水鸣溅溅。旦甜黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女
声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
字 市:集市 词 垫子
解 释:辔头:驾驭牲口用的嚼子或缰绳 旦:早晨
鞯:马鞍下的
黑山:和下文的燕山,都是当时北方的山名
互文。主语是将军和壮士。
翻译:不远万里,奔赴战场。像飞一样跨过 一道道的关,越过一座座的山。北方的 寒气传送着打更的声音,寒冷的月光照 在将士的铠甲上。将士们身经百战九死 一生,十年后才回来。
鞍马,从此以后替父亲去出征。
1、木兰替父从军的原因是什么?(用原文回答)
阿爷无大儿,木兰无长兄,
2、从哪些诗句可见军情紧急?
昨夜见军贴,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名 。
3、“大”突出征兵范围广、数量大;“十二” 表示数量之多。这两个词表示军情紧急,渲染 战争的紧张气氛。
4、军书十二卷,卷卷有爷名。用了什么修辞
出门看火伴, 火伴皆惊忙: 同行十二年, 不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离; 双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机 杼声,惟闻女叹息。
字词解释:
唧唧:织布机的声音 惟:只 当户织:对着门织布 机抒声:织布机发出的声音
第一节 : 复:再、又当: 面闻对:着 惟听:到 只
问女何所思, 问女何所忆。 女亦无所思, 女亦无所忆。
昨夜见军贴, 可汗大点兵, 军书十二卷, 卷卷有爷名。
阿爷无大儿, 木兰无长兄, 愿为市鞍马, 从此替爷征。
东市买骏马, 西市买鞍鞯, 南市买辔头, 北市买长鞭。
旦辞爷娘去, 暮宿黄河边, 不闻爷娘唤女声, 但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去, 暮宿黑山头, 不闻爷娘唤女声, 但闻燕山胡骑鸣啾啾。
啾
啾:马叫的声音
第三节: 辞: 告别。去: 离开。但:
只。
翻译去:东边的集市买来骏马,到西边的集 市买来马鞍和马鞍下的垫子,去南边的集 市买来马嚼子和缰绳,到北边的集市买来 长长的马鞭。早晨辞别爹妈离开,晚上投 宿在黄河边上,听不到爹妈呼唤女儿的声 音,只听到黄河流水的声音。早晨告别黄 河离开,晚上就到了黑山头,听不到爹妈 呼唤女儿的声音,只听到燕山胡人的战马 叫的声音。
翻译:一阵唧唧声,又一阵唧唧声,木 兰正对着门织布。听不到织布机发 出的声音,只听到女儿叹气的声音 。
1、从什么地方可看出木兰的身份?
(木兰当户织)
2、不闻机杼声,惟闻女叹息。这组对偶 句表现了木兰停机不织,只是连声叹息的 情态。这样写有两个作用,请你说说看?
①设置悬念,引起读者的阅读兴趣------木兰 为何忧愁?从而引出下文的一问一答。 ②避免平铺直叙,使文章情节曲折多姿、引人 入胜。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传 金柝,寒光照铁衣。将军百战死。壮士 十年归。
字词解释: 万里赴戎机:不远万里,奔赴战场。戎机, 战争
关山度若飞:像飞一样地跨过一道道的关, 越过一座座的山
朔气传金柝:北方的寒气传送着打更的声音
铁衣:铠甲,古代军人穿的护身服装
第四节: 若:像 寒光: 寒冷的月光。 “将军百战死,壮士十年归”:
万里赴戎机, 关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。 将军百战死, 壮士十年归。
归来见天子, 可汗问所欲, 天子坐明堂。 木兰不用尚书郎。 策勋十二转, 愿驰千里足, 赏赐百千强。 送儿还故乡。
爷娘闻女来, 出郭相扶将; 阿姊闻妹来, 当户理红妆; 小弟闻姊来, 磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床, 脱我战时袍,著我旧时裳, 当窗理云鬓,对镜帖花黄。
谁说女子不如男
刘大哥讲话理太偏 谁说女子享清闲
男子打仗到边关
女子纺织在家园
白天去种地
夜晚来纺棉
不分昼夜辛勤把活干 将士们才能有这吃和穿
你要不相信哪
请往这身上看
咱们的鞋和袜
还有衣和衫
这千针万线都是她们连哪
有许多女英雄 为国杀敌 这女子们
也把功劳建 是代代出英贤 哪一点儿不如儿男
唱段中的女英雄是 谁?
作品、作家
《木兰诗》,是宋代郭茂倩编著。《木兰诗》出自《乐府 诗集》。
• 继《诗经》《楚辞》之后,在汉魏六朝文学史上出现一 种能够配乐歌唱的新诗体,叫做“乐府”。“乐府”本 是官署的名称,负责制谱度曲,训练乐工,采辑诗歌民 谣,以供朝廷祭祖宴享时演唱,并可以观察风土人情, 考见政治得失。《木兰诗》是北朝民歌的代表作之一, 诗中满怀激情地记叙花木兰女扮男装,代父从军的故事, 充满传奇色彩。千百年来,这一巾帼英雄的形象家喻户 晓,深受人们喜爱。 和南朝的《孔雀东南飞》合称 乐府 双壁。
——女性中的英雄人物。 “巾”和“帼”是古代 妇女戴的头巾和发饰, “巾帼”借指妇女。
花 木 兰:
花木兰是古代时河南 省虞城县人。女扮男 装,代父从军,屡立 战功。凯归,帝封官 嘉奖,木兰不受,欲 纳宫中,以死拒之。 唐初,追封为孝烈将 军。人们为纪念她, 于唐代修建花木兰祠 。
花木兰简介
花 木 兰 塑 像 花木兰祠
愿为市鞍马:愿意为此去买鞍马
第二节:
何所思:“所思何”的愿倒:装 市:买 。
愿意
翻译问:女儿所想的是什么,问女儿所思念
的是什么。女儿也没有想什么,女儿也
没有思念什么。昨天晚上看到军中的文
告,皇上正大规模的征兵。征兵的名册
很多卷,每卷都有父亲的名字。我父亲
(老了)没有大儿子(接替),木兰我
没有大哥(去参军),我愿意为此去买
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思, 女亦无所忆。昨夜见军贴,可汗大点兵,军 书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰 无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
字 何所思:想什么
忆:思念
词 军贴:军中的文告
解 可汗大点兵:皇上大规模地征兵。可汗,我国 释 古代一些少数民族最高统治者的称号
: 军书十二卷:指征兵的名册很多卷