职业技能鉴定(供应链管理)考核大纲
深圳职业技能鉴定供应链管理考核大纲
深圳职业技能鉴定供应链管理考核大纲一、考核目的本次考核旨在通过对供应链管理知识的考核，确保考核人员具备供应链管理的基本理论和实践技能，为深圳地区的企业和组织提供高素质的供应链管理人才。
二、考核内容考核内容主要包括以下方面：2.1 供应链管理基础知识1.供应链的概念、类型和发展趋势；2.供应链的基本特点和组成部分；3.供应链管理的基本流程和方法。
2.2 供应链计划和控制1.采购计划和控制；2.生产计划和控制；3.库存管理和控制；4.运输计划和控制。
2.3 供应链协调和优化1.信息协调和共享；2.业务流程协调和优化；3.资源协调和优化；4.风险管理和优化。
2.4 供应链绩效评估1.绩效指标的制定和评估；2.绩效评估模型的应用；3.绩效管理的方法和工具。
三、考核形式本次考核的形式为笔试和实操两部分。
3.1 笔试笔试的主要内容包括选择题和问答题，考生需在规定时间内完成试卷并规定时间内交卷。
3.2 实操实操的主要内容包括制定供应链计划和控制方案、协调和优化供应链资源配置、绩效评估实践等。
考生需在规定时间内完成实操任务，并进行实时评估和反馈。
四、考核标准考核标准将根据以下方面进行评价：1.知识掌握程度；2.分析解决问题的能力；3.制定计划和实施计划的能力；4.协调资源和协作能力；5.绩效评估的理解和应用能力。
五、考核要求5.1 考核对象所有希望在深圳地区从事供应链管理工作的人员。
5.2 考核时间和地点考核时间和地点将根据通知另行通知。
5.3 考核收费考核收费将根据通知另行通知。
六、本考核旨在为深圳地区的企业和组织提供高素质的供应链管理人才，通过笔试和实操两部分考核评价，确保考核人员具备供应链管理的基本理论和实践技能。
考核标准将根据知识掌握程度、分析解决问题的能力、制定计划和实施计划的能力、协调资源和协作能力、绩效评估的理解和应用能力等方面进行评价。
供应链战略与运营管理考试大纲
供应链战略与运营管理考试大纲一、考试目的本考试旨在考察学生对供应链战略与运营管理的基本概念、理论和方法的掌握程度，以及运用这些知识分析和解决实际问题的能力。
二、考试范围（一）供应链战略1、供应链战略的概念与重要性理解供应链战略的定义和内涵认识供应链战略在企业竞争中的作用2、供应链战略的制定环境分析与行业趋势评估明确企业的竞争战略和供应链目标制定与企业战略相匹配的供应链策略3、供应链战略的类型与选择精益供应链、敏捷供应链等类型的特点根据企业需求和市场情况选择合适的供应链战略（二）供应链运营管理1、供应链计划需求预测方法与技术生产计划与物料需求计划（MRP）供应计划与协调2、采购与供应管理供应商选择与评估采购谈判与合同管理采购成本控制3、生产运营管理生产流程优化质量控制与管理产能规划与利用4、物流与配送管理仓储管理与库存控制运输方式选择与优化物流网络设计5、信息管理与技术应用供应链信息系统的组成与功能电子数据交换（EDI）、射频识别（RFID）等技术的应用信息共享与协同决策（三）供应链风险管理1、供应链风险的类型与来源内部风险（如生产中断、质量问题等）外部风险（如自然灾害、市场波动等）2、风险评估与分析方法定性与定量风险评估技术风险优先级排序3、风险管理策略与应对措施风险规避、减轻、转移和接受策略应急计划与业务连续性管理（四）供应链绩效评估与改进1、供应链绩效指标体系财务指标（如成本、利润等）运营指标（如交货期、库存周转率等）客户满意度指标2、绩效评估方法平衡计分卡的应用标杆管理3、绩效改进策略与持续优化基于绩效评估结果的改进措施制定供应链的持续优化与创新三、考试形式（一）闭卷考试1、考试时间：＿____小时2、总分：＿____分（二）题型及分值分布1、选择题（约占_____%）考查学生对基本概念、理论和方法的理解与掌握。
2、简答题（约占_____%）要求学生简要回答有关供应链战略与运营管理的问题，考查对知识点的理解和概括能力。
技能认证供应链管理考试(习题卷36)
技能认证供应链管理考试(习题卷36)第1部分：单项选择题，共51题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。
1.[单选题]结合迎峰度夏、煤改电、防汛以及重大活动保供电需求，自动生成特殊运维计划和（），开展设备特训。
A)特殊巡视工单B)检修工单C)运维工单答案:A解析:2.[单选题]运用（），可以实现统计展示线上协同流转的业扩流程工单情况，可支撑对超过规定时长的工单进行预警和提醒。
A)不停电作业管控工单B)计划作业管控工单C)业扩全过程管控工单答案:C解析:3.[单选题]需要定期制造的物品，适用的库存控制方法是（）A)定量订货法B)定期订货法C)需求驱动精益供应系统D)JIT订货法答案:B解析:4.[单选题]物资合同签订履行全面应用（），推动线上应用率达到 100%。
A)ERPB)ECPC)经法系统D)e物资答案:B解析:原文：物资合同签订履行全面应用 ECP，推动线上应用率达到 100%。
5.[单选题]供应链是围绕某一类型的企业建立起来的,这类企业称为( )A)一般企业B)核心企业C)中间企业D)物流企业答案:B解析:6.[单选题]开标、评标（审）现场监督内部不包含（）A)开标、评标（审）程序是否合法合规；解析:《国家电网有限公司物资管理监督办法》第十二条7.[单选题]有效顾客响应的主要目标是（ ）A)降低供应链各环节的成本，提高效率B)销售额的大幅度增加C)対客广的需求做出快速反应，并快速补货D)提高顾客服务水平答案:A解析:8.[单选题]对产品A的需求,取决于对产品B的需求,则称对A的需求为( )。
A)独立需求B)相关需求C)间接需求D)直接需求答案:B解析:9.[单选题]采购计划是根据（），结合仓储库存、未履约合同等资源，经综合平衡、平衡利库后所形成用于采购的计划。
A)两级采购目录清单B)年度综合计划C)需求计划预测D)工程里程碑计划答案:C解析:《国家电网有限公司物资计划管理办法》 第四十六条10.[单选题]( )契约适用于可变成本低和退货成本高的产品。
供应链管理考核标准
供应链管理考核标准第一篇：供应链管理考核标准《供应链管理》考核标准2013-2014学年第二学期物流1221、1222班的《供应链管理》属于考试课，理论与实际并重，在学习理论知识的同时，更注重培养学生对各类企业的供应链管理流程进行调研、统计与综合分析能力。
故申请一个小时的理论考试与以典型企业案例分析报告形式，共同作为期末考试方式。
一、考试形式如下1、理论与技能知识考试一个小时；2、每个人独立完成一份《某公司（企业）供应链管理流程综合分析》报告。
第16周完成初稿（电子稿），任课教师进行辅导，提出修改建议和要求，第18周交定稿的打印稿；3、两部分知识共同作为期末考核内容。
二、内容及评分标准1、考试分数以百分制，占总分40%；2、报告分数以百分制，占总分占60%；3、报告内容市场分析从该企业宏观背景、市场分析、典型供应链流程设计、供应链管理关键点、问题与策略分析等方面论述。
报告选择一家实际的行业典型企业（公司），内容应紧扣论题、必须与实际相结合，且要有自己的观点，字数不少于2000字；结合实际有实用价值加20分。
叙述清晰有条理加10分，有创意加10分。
供应链流程需详细画出流程图。
格式要求：A4纸打印稿；符合报告格式及排版要求。
用宋体小四号字，页面设置为：A4纸，正反打印，上下各2厘米，左2.5厘米,右2厘米,行距1.5倍,插入页眉页脚, 页眉1.2厘米, 页脚1.5厘米。
页眉居中以小5号字体键入“南京化工职业技术学院经管系期末考核作业”，页脚设置为插入页码居中。
第一层次标题用黑体小三号字，第二层次标题用黑体小四号字，章节题目间每节题目与正文间空一个标准行。
制定人：黄昕电子商务教研室2014-5-12第二篇：管理考核标准管理人员考评标准一、工作任务考评标准1、生产任务考评标准：①、各单位、部门完成全年产值任务，该单位、部门管理人员得100分；每超任务1%,加0.1分；每差1%,扣0.15分；②、各单位、部门全年产值任务较上年每增加1%，该单位、部门管理人员加0.1分；每差1%，扣0.15分；③、各单位、部门全年完成利润较目标每增加1%，该单位、部门管理人员加0.2分；每差1%，扣0.3分；2、安全任务考评标准：①、各单位、部门责任安全事故按事故损失和社会影响进行考评。
供应链管理考试大纲
供应链管理考试大纲一、考试对象修完该课程所规定内容的物流管理专业本科学生。
二、课程设置目的和要求本课程的总目标，是培养考生掌握供应链管理的基础理论、基本方法与基本技能，具备分析与解决信息化建设中有关信息资源管理问题的初步能力。
通过本课程的学习，要求考生：1、深入理解物流、供应链、供应链管理、QR、ECR、CM、ERP、JIT、MRP与EPFR等基本概念。
2、掌握物流与供应链的关系；供应链的形态结构、设计；供应链管理的基本程序、构建、重组主要方法；企业内部的供应链管理及其发展趋势。
联系实际深刻认识供应链管理在社会经济和企业发展中的战略意义。
3、掌握供应链管理如何发挥它的作用以促使经济的继续发展和进步。
在学习过程中，要求认真贯彻理论联系实际的原则，在掌握基本概念、理论、方法的同时，自觉地应用所学理论与方法去分析处理供应链管理中的实际问题，培养分析、解决本专业实际问题的能力，逐渐地思考在我们步入新经济时代过程中，供应链管理将以什么样的面貌面对未来的发展局面。
三、考试内容和要求第一章供应链的概述一、学习目的与要求本章是全书的基础，着重介绍了供应链的基本知识，使学生对供应链有初步的了解，在此共讲解了三点内容，即现代竞争环境的特征及影响，传统的管理模式存在的问题，并对此进行了讨论，其次是供应链管理的产生及发展趋势，最后阐述了供应链的一些基本概念。
要求考生掌握物流与供应链的基本概念，现代竞争环境特征和供应链发展趋势。
二、考核知识点与考核目标（一）现代竞争环境的特征及其影响（一般）识记：21世纪全球竞争环境的特点理解：经济全球化下企业面临的压力（二）供应链管理的产生与发展（次重点）识记：波特价值理论的启示理解：供应链的产生与发展（三）供应链的基本概念（重点）识记：供应链的定义、基本模型、特征、类型理解：供应链分析的环节法和推/拉法第二章供应链的形态结构一、学习目的与要求21世纪市场竞争将不再是企业与企业之间竞争，而是供应链与供应链之间的竞争。
供应链管理 考试大纲
供应链管理师中级考试大纲供应链管理师是指从供应链管理师，是在管理教育基础上发展起来的，具有企业管理高级岗位资格认定的在职培训，从事企业运营管理环节各岗位的中高级管理人员。
供应链管理师是是以企业内、外运营系统为研究对象的统称，供应链管理师未来的发展方向大致分为两类：一是成为管理人员，例如生产主管、采购主管、物料主管、客户服务主管等；二是继续他的专业工作之路，成为供应链管理经理、采购经理、生产计划经理、物料经理、客户服务经理、ERP软件资深顾问师等。
供应链管理师主要职能包括：1、负责供应链信息化管理流程梳理、优化、与IT系统建设指导各环节工作；2、理解项目经理和团队成员的需求并及时交付所需分析结果；3、单位工作的分析和工作说明书的撰写；4、辅导企业进行供应链改善活动，主要包括采购管理、物流管理、质量管理、生产管理、贸易与分销渠道管理；5、研究采购及供应链行业领域并进行分析，帮助产出最终可交付成果；6、每月提供物流成本分析报表上交财务经理及销售经理；7、对产品方案给出成本分析报告，并给出方案选择的成本建议；8、与供应链、研发中心等相关部门协同配合，建立规范的流程，不断完善标准产品成本管理工作，提升公司产品竞争力；9、负责产品建议书、报价数据资料、报价评审等文件的归档管理工作；10、能够独立完成项目预算报价，包括列元件清单、询价、填报价格。
按照以上岗位职能要求，参考服务外包的行业特点，根据职业能力素质模型分析（参见上左图——供应链管理师职业能力要求图、上右图——服务外包物业管理师职业能力比例图），分别在外包行业知识、岗位专业知识、沟通能力、计划能力、外语能力、职业道德、法律法规、团队协作等八个方面提出了具体的考核内容。
考核目标一、专业知识掌握服务外包概念、特征及分类；了解国际国内服务外包产业现状和发展趋势；熟悉国家对服务外包的扶持政策；了解服务外包企业工作模式及人才需求特点；了解服务外包常见风险；熟悉国际外包行业标准和流程规范，了解国际客户在文化、传统、习俗、思维和时差等方面的差异；掌握供应链管理的模型及其特征；了解供应链管理的企业战略；熟悉供应链管理结构分类、基础理论与运营机制；熟练掌握供应链构建的体系框架、设计原则、基本问题与结构模型；掌握供应链运作的协调管理与激励机制；掌握供应链合作伙伴选择的评价指标、程序与方法；掌握供应商关系管理与客户关系管理；掌握供应链物流管理基本概念；掌握供应链管理环境下的物流管理与企业物流管理；掌握物流外包与自营的决策分析；熟练掌握供应链库存管理的基本原理和方法；掌握供应链管理环境下的库存问题；熟练掌握供应链管理采购的定义、传统的采购模式；掌握供应链管理环境下的企业生产计划与控制的特点；掌握供应链环境下生产系统的协调机制；了解传统企业组织结构特征分析与业务流程重构的基本内涵；掌握供应链管理的组织结构与执行管理系统；掌握供应链绩效评价特点、原则与指标体系设计；掌握供应链管理概论；掌握信息技术在供应链管理中的应用；掌握供应链风险的含义、识别、分析与响应；二、职业技能掌握正确的语言沟通技巧的能力；掌握非语言沟通技巧的能力；掌握制定个人工作计划的能力；掌握计划管理的能力；掌握外语词汇、词组和语法结构；掌握基本外语阅读以及听说交流的能力；三、职业素养理解职业道德修养的内涵和意义；了解职业道德修养的基本途径；了解服务外包领域相关法律规定，了解版权、著作权等相关权益保护的常规办法；了解“团队协作”的意义；了解成为优秀团队成员具备的品格和行为能力；了解团队协作中的五种机能障碍处理的常规方式；考核对象✧物流管理、通讯、计算机等相关专业的学生✧公司物流管理与计算机部门相关从业人员考核内容一、外包概念、特征、分类及职业发展(一)外包概念与特征、外包的分类，外包加速发展原因和市场细分；(二)国际国内服务外包产业现状和发展趋势；(三)企业外包战略与执行；(四)服务外包企业工作模式、用人标准、环境建设；二、服务外包(一)服务外包概念与市场形成；(二)服务外包运作与产业政策；(三)服务外包市场、流程解析；(四)服务外包风险与防范；三、市场经济特征(一)新的竞争环境对企业管理模式的影响；(二)供应链管理的模型及其特征；(三)基于供应链管理的企业战略；四、供应链管理基础理论(一)传统企业运作模式及其管理思想存在的问题；(二)供应链管理要素及结构体系框架；(三)供应链结构分类；(四)集成化的供应链管理；(五)供应链管理的运营机制；五、供应链的构建与优化(一)供应链构建的体系框架；(二)供应链构建的设计原则；(三)供应链构建的几个基本问题；(四)供应链的结构模型；(五)供应链构建的设计策略；(六)供应链构建的设计与优化方法；六、供应链运作的协调管理(一)供应链协调问题的几种表现形式；(二)提高供应链协调性的方法；(三)供应链的激励机制；(四)供应契约；七、供应链合作伙伴选择与评价(一)供应链战略合作伙伴关系；(二)供应链合作关系的价值；(三)供应链合作伙伴选择的评价指标；(四)供应链合作伙伴选择程序与方法；(五)供应商关系管理与客户关系管理；八、供应链物流管理(一)供应链物流管理基本概念；(二)供应链管理环境下的物流管理；(三)供应链管理环境下的企业物流管理；(四)物流外包与自营的决策分析；(五)第三方物流与第四方物流；九、供应链管理环境下的库存控制(一)库存管理的基本原理和方法；(二)供应链管理环境下的库存问题；(三)供应商管理库存；(四)战略库存控制：工作流管理；十、供应链管理环境下的采购管理(一)采购的定义；(二)传统的采购模式；(三)供应链管理环境下的采购；(四)供应链管理环境下的准时采购策略；(五)供应商管理；十一、供应链管理环境下的生产计划(一)传统生产计划系统与供应链管理思想的差距；(二)供应链管理环境下的企业生产计划与控制的特点；(三)供应链管理环境下生产计划与控制的方法；(四)供应链环境下生产系统的协调机制；(五)大批量定制及延迟制造的供应链生产组织；十二、供应链管理下的企业组织设置与运行管理(一)传统企业组织结构特征分析；(二)业务流程重构的基本内涵；(三)供应链管理的组织结构；(四)供应链执行管理系统；十三、供应链管理绩效评价(一)供应链绩效评价特点及原则；(二)绩效评价理论；(三)供应链绩效评价指标体系设计；(四)平衡计分卡在供应链绩效评价中的应用；十四、供应链管理与信息技术(一)概论；(二)信息技术在供应链管理中的应用；(三)供应链管理信息技术支撑体系；(四)电子化供应链管理；(五)基于网络中介的电子供应链协同运作模式；十五、供应链风险管理(一)供应链风险的含义；(二)供应链风险识别；(三)供应链风险分析；(四)供应链风险响应；十六、沟通能力与计划能力(一)沟通的概念和目的；影响沟通的三个要素；(二)沟通的基本技巧；非语言沟通的技巧；(三)制定计划的重要性；制定计划必备的要素；制定计划的原则和方法；(四)计划管理流程；十七、学习能力和执行能力(一)学习力的概念和重要性，学习力的要素，学习力的层次和分类；(二)学习力提高的途径、策略和方法；(三)理解能力的内容，提高理解力分方法；(四)执行力的定义，执行力差的原因，提高执行力的方法和途径；十八、外语能力(一)软件服务外包领域3000个常用单词和短语；(二)常用句型的基本语序、结构；(三)各种时、体的形式及其意义；(四)各种从句的构成及其意义；十九、职业素养(一)职业道德的五项基本规范；职业道德修养的基本途径；(二)知识产权、著作权等权益保护的相关法律法规，知识产权、著作权等权益保护的常规方法和措施；(三)团队协作的意义和重要性；形成团队的几要素；优秀团队成员所具备的几要素；(四)团队协作中五种机能障碍的排除方式。
scm供应链管理-XXXX年金蝶K3供应链能力认证第一期考试大纲 精品
金蝶K/3供应链考试大纲1建帐1.1账套管理1.1.1熟悉所使用的版本信息，清楚初始化的流程并了解每个步骤的操作；初始化的步骤分别为：新建账套、系统设置、基础资料设置、参数设置、初始数据录入和结束初始化；1.1.2理解账套的概念，并熟悉掌握建立账套的步骤；1.1.3掌握使用K/3供应链功能的帐套类型及不同点；1.1.4掌握账套备份和恢复的操作步骤，区分完全备份和增量备份；（重点）1、完全备份（Full Backup）备份全部选中的文件夹，并不依赖文件的存档属性来确定备份那些文件。
在备份过程中，任何现有的标记都被清除，每个文件都被标记为已备份。
换言之，清除存档属性。
完全备份就是指对某一个时间点上的所有数据或应用进行的一个完全拷贝。
实际应用中就是用一盘磁带对整个系统进行完全备份，包括其中的系统和所有数据。
这种备份方式最大的好处就是只要用一盘磁带，就可以恢复丢失的数据。
因此大大加快了系统或数据的恢复时间。
然而它的不足之处在于，各个全备份磁带中的备份数据存在大量的重复信息；另外，由于每次需要备份的数据量相当大，因此备份所需时间较长。
2、差异备份（Differential Backup）备份自上一次完全备份之后有变化的数据。
差异备份过程中，只备份有标记的那些选中的文件和文件夹。
它不清除标记，也即备份后不标记为已备份文件。
换言之，不清除存档属性。
差异备份是指在一次全备份后到进行差异备份的这段时间内，对那些增加或者修改文件的备份。
在进行恢复时，我们只需对第一次全备份和最后一次差异备份进行恢复。
差异备份在避免了另外两种备份策略缺陷的同时，又具备了它们各自的优点。
首先，它具有了增量备份需要时间短、节省磁盘空间的优势；其次，它又具有了全备份恢复所需磁带少、恢复时间短的特点。
系统管理员只需要两盘磁带，即全备份磁带与灾难发生前一天的差异备份磁带，就可以将系统恢复。
3、增量备份（Incremental Backup ）备份自上一次备份（包含完全备份、差异备份、增量备份）之后有变化的数据。
技能认证供应链管理考试(习题卷3)
技能认证供应链管理考试(习题卷3)第1部分：单项选择题，共53题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。
1.[单选题]供电服务指挥系统依据相关的管理办法和督办策略对服务事件进行跟踪，（）监控工单的处理进度和质量，对即将超期、已经超期时限的工单进行预警、督办，实现对工单处理人员、专职管理人员、分管领导等多级预警、督办。
A)全环节B)全过程C)全时段答案:B解析:2.[单选题]()管理指为重要活动提供电力供应保障或支援，落实保电部署，提供应急电源支持等。
A)运维B)抢修C)保供电答案:C解析:3.[单选题]对架空线路，严禁使用（）作为线路联络点，规避操作风险。
A)柱上开关B)环网柜开关C)单一刀闸D)以上都可以答案:C解析:4.[单选题]《工程建设项目招标范围和规模标准规定》属于（ ）。
A)法律。
B)行政法规。
C)部门规章。
D)地方性法规。
答案:C解析:5.[单选题]( )是购买产品或服务的个体。
A)客户B)用户C)供应商D)销售答案:A解析:6.[单选题]ECR是( ) 的缩写D)电子化供应链答案:B解析:7.[单选题]根据气象预报预警（如台风、雷暴、高温、冰雹等），结合历史线路故障记录、消缺记录等信息，判断线路（），并发布风险预警。
A)运行风险等级B)作业风险等级C)电网风险等级D)检修风险等级答案:A解析:8.[单选题]深入调查需对以下( )供应商进行调查。
A)市场位置优越B)价格低C)供应周期短D)关键零部件的供应答案:D解析:9.[单选题]对设备停运事件，从停电原因、停电范围、停电时间等方面进行（）分析。
A)事前B)事中C)事后D)全过程答案:C解析:10.[单选题]配电网中常用的自动化开关器件有（）。
A)重合闸、柱上开关、自动配电开关B)重合闸、分段器、自动配电开关C)备自投、分段器、自动配电开关D)重合闸、分段器、配电开关答案:B解析:11.[单选题]假设一百货商店的釆购批量规模为1000套，日需求量为100套，则平均周转时间为（ ）天A)5天B)10天C)15天D)20天答案:B解析:12.[单选题]下列不属于有形物品采购范围的是（）。
《供应链管理》考试大纲
《供应链管理》考试大纲一、考试目的《供应链管理》课程考试旨在考察学生对供应链管理的基本概念、原理、方法和技术的理解和掌握程度，以及运用所学知识分析和解决实际供应链管理问题的能力。
二、考试内容（一）供应链管理概述1、供应链的概念、结构和特征（1）理解供应链的定义和内涵。
（2）掌握供应链的结构模型，包括链状模型和网状模型。
（3）了解供应链的特征，如复杂性、动态性、交叉性等。
2、供应链管理的概念、目标和意义（1）明确供应链管理的定义和范畴。
（2）掌握供应链管理的目标，如降低成本、提高服务水平、增强竞争力等。
（3）理解供应链管理对企业的重要意义和价值。
（二）供应链的构建1、供应链设计的原则和方法（1）熟悉供应链设计的基本原则，如简洁性、协调性、战略性等。
（2）掌握供应链设计的方法，如基于产品的供应链设计、基于成本的供应链设计等。
2、供应链合作伙伴的选择（1）了解供应链合作伙伴的类型和作用。
（2）掌握选择供应链合作伙伴的标准和流程。
（3）学会运用相关方法评估合作伙伴的绩效。
（三）供应链运作管理1、供应链计划（1）理解供应链计划的层次和内容。
（2）掌握主生产计划、物料需求计划和能力计划的制定方法。
2、供应链采购管理（1）了解采购在供应链中的地位和作用。
（2）掌握采购的流程和策略。
（3）熟悉供应商管理的方法和技巧。
3、供应链生产管理（1）理解生产类型与供应链管理的关系。
（2）掌握生产计划与控制的方法。
（3）了解精益生产、敏捷制造等先进生产方式在供应链中的应用。
4、供应链物流管理（1）掌握物流的基本概念和功能。
（2）了解物流在供应链中的作用和地位。
（3）熟悉供应链物流管理的策略和方法，如运输管理、仓储管理等。
（四）供应链库存管理1、库存管理的基本概念和理论（1）理解库存的定义、类型和作用。
（2）掌握库存成本的构成和计算方法。
（3）熟悉库存控制的基本模型，如经济订货批量模型、定期订货模型等。
2、供应链环境下的库存管理策略（1）了解供应链环境下库存管理的特点和挑战。
技能认证供应链管理考试(习题卷18)
技能认证供应链管理考试(习题卷18)第1部分：单项选择题，共53题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。
1.[单选题]配电变压器停电主动抢修是指检测到配电变压器故障停电后，派发（）到向相应抢修班组，及时开展抢修复电工作。
A)主动运维工单B)主动检修工单C)主动抢修工单答案:C解析:2.[单选题]供电服务指挥系统分析停申申请信息在申请批准的停申时间的前后段时间内，与其他已执行、未执行的停申计划、停电申请、10干伏故障记录是否交叉，判别、预警（）停电申请。
A)重复B)计划C)临时答案:A解析:3.[单选题]在现代客户管理中，（）是非常重要的部分，营销过程决定营销结果。
A)营销管理B)过程管理C)客户状态管理D)客户成本管理答案:B解析:4.[单选题]某省跨海大桥项目，在招标文件中明确规定提交投标文件截止时间为2019年3月8日上午8点30分，开标地点为建设单位十一楼大会议室，有甲乙丙丁戊五家单位参与投标，根据《中华人民共和国招标投标法》规定，下列说法正确的是( ) 。
A)开标时间是2019年3月8日上午8点30分之后的某一时间B)可以临时改变开标地点C)开标由该建设单位主持D)开标时仅要邀请丙单位参加答案:C解析:5.[单选题]为保证供应商有序备料及生产，除( )外，原则上经各方确认或审定的供应计划不予调整，确需调整要严格履行审批程序。
A)供应商退出B)供应商违约C)工程里程碑计划发生调整D)物流中断答案:C解析:国家电网公司物资采购合同承办管理办法6.[单选题]双电源用户的各路电源进线不得在（）合环运行。
A)环网柜B)柱上开关C)开关站D)用户内部答案:D解析:7.[单选题]各级物资部门组织开展年度需求计划预测数据滚动更新，提高年度需求计划及（ ）实际开展情况的关联性和契合度。
A)项目B)工程进度C)里程碑D)工作进度答案:A解析:《国家电网有限公司物资计划管理办法》第5章第38条8.[单选题]不论及时制、VIM还是联合控制库存，这一切都需要有功能强大的（ ）来支持：这也是现代供应链最根本的特征之一，是整个供应链管理业务的神经系统。
《供应链管理》专业课程考试大纲
广东科技学院2018年本科插班生招生入学考试《物流管理》专业课程考试大纲考试科目名称：供应链管理一、考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
二、考试内容及要求（一）考试基本要求通过对供应链管理理论的学习，使学生对供应链管理有一个系统的了解，对供应链系统类型特征、运作协调管理、构建与优化、合作伙伴关系的的建立与评价、采购管理、生产计划与控制、物流管理、库存管理、绩效评价和风险管理等相关内容，得到全面的领会和深刻的认识。
（二）考核知识点及考核要求本大纲的考核中，按照“识记”、“领会”和“应用”等三个层次规定应达到的能力层次要求。
各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：识记：要求考生知道有关的名词、概念、原理、知识的含义，并能正确认识或识别。
领会：要求在识记的基础上，能把握相关的基本概念、基本原理和基本方法，掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
应用：要求在领会的基础上，运用所掌握的基本概念、原理和方法的知识点，综合分析和解决理论问题和实际问题。
第1章导论一、考核知识点1、供应链管理概述2、供应链管理模式的产生及其基本思想3、供应链管理研究的进展二、考核要求1、识记（1）供应链的概念（1）供应链管理的概念2、领会（1）供应链管理结构（2）供应链管理涉及内容（3）供应链管理的基本思想3、应用（1）竞争环境对供应链管理模式的影响（2）供应链管理模式的产生及发展（3）供应链管理与传统管理的区别（4）供应链管理研究的进展第2章供应链系统的类型与特征一、考核知识点1、供应链的类型2、供应链成长理论与供应链管理的运行机制3、集成化供应链管理4、供应链管理的战略性特征二、考核要求1、识记（1）供应链的系统特征（2）供应链的类型2、领会（1）推拉结合的供应链系统（2）供应链成长理论（3）供应链管理的成长机制3、应用（1）供应链管理战略特征（2）集成化供应链管理理论模型第3章供应链运作的协调管理一、考核知识点1、供应链协调问题的提出2、提高供应链协调性的方法3、供应链的激励问题4、供应契约的种类与作用二、考核要求1、识记（1）需求变异加速放大现象（2）曲棍球现象（3）双重边际效应2、领会（1）缓解长鞭效应的方法（2）缓解曲棍球现象的方法（3）解决双重边际效应的方法（4）供应链激励的途径3、应用（1）供应契约参数（2）供应契约分类与种类（3）供应契约的作用第4章供应链的构建与优化一、考核知识点1、供应链体系的设计原则和策略2、基于产品的供应链设计的步骤3、供应链物流网络布局的优化方法4、供应链运作系统的管理框架模型二、考核要求1、识记（1）供应链设计的原则（2）物流网络布局2、领会(1)集成供应链设计的方法3、应用（1）企业供应链物流网络设计（2）计算机辅助物流网络布局优（3）供应链运作系统的管理框架模型第5章供应链合作伙伴关系的建立与评价一、考核知识点1、供应链战略合作伙伴关系2、供应链合作伙伴关系形成的意义与价值3、供应链合作伙伴的选择4、供应链合作伙伴选择的步骤与方法二、考核要求1、识记(1) 供应链合作伙伴关系2、领会（1）供应链合作伙伴关系形成的产生于发展（2）建立供应链合作伙伴关系的影响因素（3）供应链合作伙伴的选择、原则、类型3、应用（1）供应链合作伙伴关系与传统的供应商关系(2) 供应链合作伙伴选择的步骤与方法（3）供应链合作伙伴选择的影响因素、综合评价指标第6章供应链管理环境下的采购管理一、考核知识点1、采购的定义及过程2、供应链管理环境下的采购3、供应链管理环境下的准时化采购策略4、供应商关系管理5、全球采购二、考核要求1、识记（1）企业采购定义（2）采购活动的基本过程（2）准时化采购2、领会（1）企业采购分析（2）供应链采购管理与传统采购管理的异同（3）全球采购3、应用（1）供应链管理环境下的准时化采购策略（2）供应商关系管理第7章供应链管理环境下的生产计划与控制一、考核知识点1、传统生产计划与控制和供应链管理思想的差距2、供应链管理环境下的企业生产计划与控制的特点3、供应链管理环境下的生产计划与控制系统总体模型4、供应链管理环境下生产系统的协调机制二、考核要求1、识记（1）供应链企业同步化计划（2）供应链管理环境下的生产计划、制定（3）合作计划、预测和补货2、领会（1）供应链管理环境下的企业生产计划与控制的特点（2）供应链管理环境下多工厂的生产计划优化3、应用（1）传统生产计划与控制和供应链管理思想的差距（2）供应链管理环境下的生产计划与控制系统总体模型（3）供应链管理环境下生产系统的协调机制第8章供应链管理环境下的物流管理一、考核知识点1、物流管理的基本概念2、物流网络与供应链管理3、企业物流管理4、供应链中的物流组织与管理5、物流业务外包6、第三方物流与第四方物流二、考核要求1、识记（1）物流管理概念（2）企业物流管理2、领会（1）物流管理的分类、功能（2）供应链中物流组织与管理3、应用（1）物流业务外包（2）第三方物流与第四方物流第9章供应链管理环境下的库存管理策略一、考核知识点1、供应链管理环境下的库存问题2、供应商管理库存3、联合库存管理4、供应链多级库存控制二、考核要求1、识记（1）供应商管理库存（2）联合库存管理（3）多级库存管理2、领会（1）供应链管理环境的库存问题（2）供应链的不确定与库存（3）协调库存管理3、应用（1）VMI思想和实施意义（2）实施VMI的方法（3）多级库存优化与控制第10章供应链企业运作的绩效评价一、考核知识点1、供应链绩效评价的特点及原则2、绩效评价理论3、供应链绩效评价体系设计4、平衡供应链计分法评价体系二、考核要求1、识记（1）供应链绩效评价指标（2）绩效评价理论（3）平衡供应链计分法2、领会（1）供应链绩效评价指标的特点、原则和作用（2）平衡供应链计分法评价体系3、应用(1) 供应链绩效评价的方法(2) 供应链绩效评价体系设计第11章供应链风险管理一、考核知识点1、供应链风险管理概述2、供应链风险的类型与风险识别3、供应链风险管理的措施4、重构弹性供应链二、考核要求1、识记(1) 供应链风险含义2、领会（1）供应链风险的特性（2）供应链风险的类型与识别（3）重构弹性供应链3、应用（1）建立供应链风险管理的机制（2）制定风险防范措施三、考试形式及试卷结构1、考试形式为闭卷，笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
职业技能鉴定考核大纲
深圳市职业技能鉴定（供应链管理）考核大纲1．职业概况1．1职业名称供应链管理（专项职业能力）。
1．2职业定义利用现代管理技术对供应链中的计划、采购、生产、物流及信息管理的过程和活动进行组织、协调和控制的专业人员。
1．3职业等级本职业共分为三个等级，分别为：供应链管理（专项职业能力）三级、供应链管理（专项职业能力）二级、供应链管理（专项职业能力）一级。
本大纲只适用于供应链管理（专项职业能力）三级和二级的鉴定考试。
1．4基本文化程度大学专科。
1．5培训要求1．5．1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：供应链管理（专项职业能力）三级不少于60标准学时；供应链管理（专项职业能力）二级不少于80标准学时。
1．5．2培训教师培训教师应具备系统的采购、生产、物流和供应链管理知识，有实际管理经验和教学经验。
培训供应链管理（专项职业能力）三级的教师应具有本职业二级职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格3年以上；培训供应链管理（专项职业能力）二级的教师应具有本职业一级职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格3年以上。
1．5．3培训场地设备标准教室；有必要的教学设备和设施；室内光线、通风、卫生条件良好。
有专门的网上培训条件。
1．6报考条件参照《关于印发职业技能鉴定各职业报考条件的补充通知》（深职鉴办〔2013〕15号）执行。
1．6．1适用对象从事本职业及相关职业工作的人员。
1．7鉴定要求1．7．1鉴定方式供应链管理（专项职业能力）三级包括理论知识考试和实操能力考核。
理论知识考试使用标准化答题卡，采用闭卷考试的方式进行，实操能力考核采用闭卷考试的方式，针对给定的案例（现象）进行分析论述。
供应链管理（专项职业能力）二级包括理论知识考试和综合评审。
理论知识考试使用标准化答题卡，采用闭卷考试的方式进行，综合评审采用撰写论文或运营方案（不少于5000字）并进行现场答辩的方式。
《供应链管理系统》课程考核大纲
《供应链管理系统》课程考核大纲【考核目的】通过本课程的教学，考核学生对供应链管理的基本概念、基本原理和基本方法的理解程度；考核学生对采购管理、销售管理、库存管理、存货核算等管理系统的业务操作能力。
【考核范围】供应链管理概述、供应链管理系统基础设置、采购管理系统、销售管理系统、库存管理系统、存货核算系统等知识内容。
【考核方法】课程考核包括过程考核和期末考核两部分。
过程性考核成绩占总成绩的40%，包括学生出勤情况（10%）、课堂学习态度及回答问题情况（15%）、课后作业完成情况（15%）。
期末考核成绩占总成绩的60%，主要为应用能力考核。
【期末考试形式】上机；开卷【期末考试对试题的要求】考题为上机考试，要求学生在规定时间内完成从初始设置、采购、销售、库存、存货的一整套业务处理。
【期末考试的具体内容】第一章供应链管理概述知识点：1. 供应链管理的基本概念2. ERP与供应链管理3. 供应链管理系统构成4. 供应链应用模式及各系统之间的数据关系5. 供应链管理的流程考核目标：1. 了解：（1）供应链管理（2）供应链管理系统2. 理解：供应链应用模式3. 掌握：供应链管理各系统之间的数据关系4. 运用：供应链管理系统的操作流程第二章供应链管理系统基础设置知识点：1. 供应链管理系统功能模块及应用方案2. 供应链管理系统数据流程3. 供应链管理系统建账4. 设置基础档案5. 期初数据录入考核目标：1．了解：供应链管理系统功能模块2．理解：供应链系统初始设置的作用3．掌握：供应链管理系统的数据流程4. 运用：（1）供应链管理系统建账（2）设置基础档案（3）期初数据录入第三章采购管理系统知识点：1. 采购管理系统的主要功能2. 采购系统与其他系统的主要关系3. 采购系统的日常业务处理考核目标：1．了解：采购管理系统的主要功能2．理解：采购管理系统与其他系统的主要关系3．掌握：采购管理系统各种业务的基本流程4. 运用：（1）普通采购业务操作（2）特殊采购业务操作（3）受托代销业务操作（4）采购暂估业务操作（5）采购退货业务操作第四章销售管理系统知识点：1. 销售管理系统的主要功能2. 销售管理系统与其他系统的主要关系3. 销售管理系统的日常业务处理考核目标：1．了解：销售管理系统的主要功能2．理解：销售管理系统与其他系统的主要关系3．掌握：销售管理系统各种业务的基本流程4. 运用：（1）普通销售业务操作（2）直运销售业务操作（3）委托代销业务操作（4）销售退货业务操作第五章库存管理系统知识点：1. 库存管理系统的主要功能2. 库存管理系统与其他系统的主要关系3. 库存管理系统的日常业务处理考核目标：1. 了解：库存管理系统的主要功能2. 理解：库存管理系统与其他系统的主要关系3. 掌握：库存管理系统的业务操作流程4. 运用：（1）库存盘点业务操作（2）其他库存业务操作第六章存货核算系统知识点：1. 存货核算系统的主要功能2. 存货核算系统与其他系统的主要关系3. 存货核算系统的日常业务处理考核目标：1．了解：存货核算系统的主要功能2．理解：存货核算系统与其他系统的主要关系3．掌握：存货核算系统的业务操作流程4. 运用：（1）存货成本结算业务操作（2）单据记账业务操作【样题】一、艾瑞公司基本资料（20分）1. 账套建账信息：2. 编码方案：3. 财务人员及其权限账套主管——李凡（编号1，口令：无），负责审核记账凭证、记总账会计——陈莉（编号2，口令：无），负责编制记账凭证出纳——关平（编号3，口令：无），负责出纳凭证签字4. 部门档案5. 职员档案6. 定义客户分类7. 定义客户档案8. 定义供应商分类9. 定义供应商档案10. 定义存货分类11. 存货档案12. 科目1）修改会计科目“应收账款”、“应收票据”、“预收账款”辅助核算“客户往来”受控于“应收系统”2）修改会计科目“预付账款”辅助核算为“供应商往来”受控于“应付系统”3）增加“220201应付账款”受控于“应付系统”和“220202暂估应付款”13. 凭证类别：（记账凭证）14. 结算方式15. 仓库档案16. 收发类别17. 销售类型二、系统启用（15分）1. 采购管理：参数选择：存货是否分类，客户是否分类，供应商是否分类（全部打对钩）2. 销售管理：是否销售生成出库单（打钩）3. 库存管理：是否库存系统生成出库单（为空）4. 存货核算：选项—设置中注意暂估方式和销售成本核算方式；设置---科目设置—存货科目—增加—选择仓库1---选择存货科目编码—1405：库存商品；--增加---选择仓库2---选择存货科目编码—1405：库存商品—保存5. 应收系统：坏账处理方式—应收余额百分比法，设置--初始设置—应收科目：1122应收账款，预收账款-2203，销售收入科目-6001，应交税费-应交增值税：销项税额-22210105 结算方式科目设置：现金---1001，现金支票—100201，转账支票---100201.6. 应付系统：设置--初始设置—应付科目：112201应付账款，预付账款-1123，采购科目-1401，应交增值税：进项税额-22210101结算方式科目设置：现金---1001，现金支票—100201，转账支票---100201.7. 总账系统：会计科目→增加→银行存款—100201：工行和兴分理处会计科目—编辑—指定科目—现金总账科目>现金，银行总账科目>银行存款—确认8. 录入期初余额三、业务题（30分）1. 本月5日，收到从益达公司的专用发票，发票号码：ZY00088，发票载明主机箱1000个，单价70元，显示器500台，单价800元，增值税率17%。
深圳职业技能鉴定供应链管理考核大纲
深圳职业技能鉴定供应链管理考核大纲一、考核范围1.供应链的概念、管理模式及管理流程；2.供应链计划、物流、采购、生产等环节的协调；3.供应链风险管理和应对策略；4.供应链绩效考核和数据分析；5.供应链管理工具和技术应用。
二、考核标准1. 考试形式本次考核采用闭卷笔试的形式。
2. 考试时间考试时间为2.5小时。
3. 考试内容及分值考试内容分值第一部分：选择题30分第二部分：计算题30分第三部分：案例分析题40分总计100分4. 考核要求1.具备一定的供应链管理理论和实践知识；2.熟悉供应链中各个环节的协调工作；3.掌握供应链管理流程中的风险管理和应对策略；4.熟练掌握供应链绩效考核和数据分析的方法；5.熟练应用供应链管理工具和技术。
三、考核内容详解1. 第一部分：选择题选择题共20道，每题1.5分，总分30分。
选择题考查考生对供应链管理基本概念、管理模式及管理流程等方面的理解程度。
2. 第二部分：计算题计算题共10道，每道3分，总分30分。
计算题考查考生对供应链管理中的各个环节的协调工作、绩效考核和数据分析方法的理解和应用能力。
3. 第三部分：案例分析题案例分析题共2道，每题20分，总分40分。
案例分析题考查考生对供应链管理中的风险管理和应对策略的理解和应用能力。
四、考试重点和难点1. 考试重点1.供应链的概念、管理模式及管理流程；2.供应链计划、物流、采购、生产等环节的协调；3.供应链风险管理和应对策略；4.供应链绩效考核和数据分析；5.供应链管理工具和技术应用。
2. 考试难点1.考生对供应链绩效考核和数据分析的方法理解不深刻；2.考生在案例分析题中缺乏综合运用能力；3.考生对供应链管理工具和技术应用了解不足。
五、考试建议考生在备考过程中应尽可能多地进行实践，提高对供应链管理中各个环节的协调能力，并要熟悉各种供应链管理工具和技术的应用，以便在考试中得分。
同时，考生应该注重对风险管理和应对策略的理解和应用，以对案例分析题做出较好的表现。
《供应链管理》考试大纲
《供应链管理》章节知识点第一章绪论◎纵向一体化弊端P5◎横向一体化与外包的概念P7◎供应链中的物流、资金流、信息流P11◎推式和拉式供应链【含义以及描述】P13（1105—2单选1分）◎供应链管理的层次【三个层次，每个层次设计的工作内容】P18◎供应链关系管理的主要内容【三方面】 P22◎集成供应链、分散式供应链、敏捷供应链的含义P15◎供应链管理的作用P17第二章供应链绩效评价与管理◎分散化供应链的特点【三点】P36◎供应链绩效管理的意义【三点】 P39◎供应链运作参考模型（SCOR）【掌握魔影的内容及思路】 P40◎标杆法类型【四种】 P56◎实施标杆法的收益【好处，共四点】 P58◎标杆法的实施阶段【共五个阶段】 P59第三章供应链战略管理◎企业战略的特征【4个特性】 P63◎三种基本竞争战略【战略内容，参考图】 P66◎供应链战略的基本特征【四点】 P72◎效率性供应链与响应性供应链的比较【参考表，之间的区别、差异性】 P81 ◎供应链战略管理的基本内容 P82◎企业战略的概念P63◎企业核心竞争力的特征P70◎供应链战略管理的制定（5个步骤）P83第四章供应链管理组织结构◎供应链管理组织设计原则【五个原则】 P92◎功能集合型、独立型组织【相关内容，以及组织的特点】 P93-94◎物流功能一体化的三种形式【三个一体化分别基本的含义】 P95◎虚拟组织的特点【4点】 P98◎供应链管理组织呈现出哪些特点（4个精益化、智能化、敏捷化、柔性化）P91 ◎完全一体化的含义P96第五章供应链物流网络规划◎物流网络的基本结构【每种基本结构的含义】 P107◎物流节点的主要类型【四种类型】 P109◎物流网络规划的目标【四个目标】 P112◎两种定位-运输路线问题模型【两种模型各自的内容，假设条件】 P121◎定位-运输路线的解决方法【两种方法】 P122◎供应链扁平化的概念 P128◎物流与商流分离的三种形式 P130◎客户订单分离点概念 P131◎延迟化策略的概念 P133◎物流节点的定义、主要类型【各种类型能够进行简单描述】P109◎物流节点的功能P110◎物流线路的特点P111◎物流网络规划的内容P114◎供应链扁平化概念和优势P128第六章供应链计划管理◎供应链计划系统过程【包含五个步骤】 P140◎MRP和MRPⅡ系统【各自的相关内容：包括基本运作原理，什么是闭环MRP】 P145 0611—7单选1分）P83 （0611—28名词解释3分）P83 （0711—20多选2分）P86 （0711—31简答5分）P83 （1205-2单选1分）◎ERP系统的核心思想【三点】 P151（0805—32简答5分，0905-19多选2分）◎约束的概念 P164◎硬约束和软约束【各自的概念】 P165◎供应链协同计划预测和补货实施中的关键因素【即CPFR实施中的关键因素，共五点】P172◎供应链计划的概念P140◎供应链计划SCP目标P143◎APS具有哪些主要特点（3个）P159第七章供应链信息管理◎供应链信息类型 P176◎供应链信息管理的作用【六点】 P177◎常见的供应链信息管理技术 P181◎供应链信息流的特征P176◎分散控制模式的应用（第二段，主要应用于部门之间稳定的传送）、集中控制模式的应用（主要应用于研发、生产及销售等数据信息）P180第八章供应链库存控制◎经济订货批量（EOQ）的计算方法 P207（1205-38计算题4分）◎牛鞭效应的产生原因与危害【原因为八点，危害为三点】 P214-215 （0611—32简答5分）P122 （0711—32简答5分）P123 （1205-11单选1分）◎供应商管理库存（VMI）的功能【共三点】 P219◎实施VIMI中可能遇到的问题【问题有四类】 P224◎JIT方法体系【方法体系中的主要内容】 P2301）生产同步化 2）生产均衡化 3）看板管理◎减少牛鞭效应的对策P215-P218 (201305-32 简答5分)◎VMI的基本思想含义、与传统库存管理的不同【能解释这种库存管理的方式】P218◎JMI的实施P226◎在JIT中使用的看板工具，具有哪些优点P232第九章供应链关系管理◎供应链关系层次【三个层次，每个层次与伙伴关系方面的特点】 P237◎供应链关系管理的作用和内容 P239-240◎竞争诊断分析矩阵【参考图】 P244◎可和关系管理目标【共四个目标】P246◎传统渠道关系与伙伴型渠道关系的比较【参考表，特征掌握】 P254◎供应商关系的类型 P257◎反向营销的特征【五种】P260◎常见的供应商激励模式【五种】 P261◎众包的特点【三种】 P264◎客户关系管理内容【客户满意度、客户价值等对内容能做出基本解释和说明】P243◎渠道关系管理的含义P251◎传统渠道关系的类型【能解释】P251◎供应商关系的类型，各自的特点是什么参考图9-5 P257◎众包的特点（3个）P264◎联销体的优势P266第十章全球化供应链管理◎全球化供应链形成动因 P271◎全球化供应链的特征【三点】 P274◎影响全球化供应链管理的因素【不同影响因素的类型，不同要素可以举出例子】 P279 ◎全球化供应链风险以及防范措施【风险有两大类，措施三大类】 P284-286◎全球化供应链管理的基本功能P277。
技能认证供应链管理考试(习题卷19)
技能认证供应链管理考试(习题卷19)第1部分：单项选择题，共53题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。
1.[单选题]主动抢修业务能有效缩短故障抢修和用户停电时间，在此基础上进一步开展（）工作，将极大缓解故障报修业务压力，提供客户服务感知满意度。
A)故障巡视和抢修B)故障修复和恢复送电C)故障停电和抢修通知到户答案:C解析:2.[单选题]()缺陷：设备处于异常状态，可能发展为事故，但设备仍可在一定时间内继续运行，须加强监视并进行大修处理的缺陷。
A)危急B)严重C)一般答案:B解析:3.[单选题]异地值班场所是指与本级调度机构不在同一地区，以()为主要用途，具备随时承接主调调度指挥功能的调度场所。
A)应急演练B)应急防灾C)备用调度D)定期演练答案:B解析:4.[单选题]根据《招标投标法》，（ ）确定的国家重点项目和省、自治区、直辖市人民政府确定的地方重点项目不适宜公开招标的，经（ ）或者省、自治区、直辖市人民政府批准，可以进行邀请招标。
A)国务院发展改革部门B)国务院发展计划部门C)国务院D)省、自治区、直辖市答案:B解析:5.[单选题]阿莱公司的主营产品是时尚服装,其需求不太稳定,需水撰测的准度较低,不匹配（）A)稳定供应链B)倾斜供应链C)有效性供应链D)反应性供应链答案:C解析:6.[单选题]目前企业要实施集成化供应链管理,就必须面对和解决许多有关供应链的问题,不包括哪个( )B)库存水平过高C)产品寿命周期变短D)外部竞争变小答案:D解析:7.[单选题]风力超过（）级时，禁止砍剪高出或接近带电线路的树木。
A)4B)5C)6D)7答案:B解析:8.[单选题]国家电网公司在( )部署抽检计划与策略优化系统，根据物资类别、数量、价格、供货周期、质量信息等建立抽检计划编制策略库，结合物资供应计划自动编制抽检计划，实现抽检计划编制智能化。
A)ECP2.0B)ESCC)ELPD)EIP答案:B解析:《现代智慧供应链创新与实践》第229页9.[单选题]分布式电源并网电压等级可根据装机容量进行初步选择，（）可接入380V。
《供应链管理》课程考试标准
《供应链管理》课程考核实施方案
一、考核内容
考核内容，不要偏重于知识记忆，课程考核内容不能局限于教材、课堂笔记、老师划定的范围和指定的重点，要树立适应创新人才培养的现代考核理念，按照应用型人才培养要求，把考核内容定位在对以往知识的理解和对学生独立思考能力的考查上，即增加应用、创新知识的考核；减少单个知识技能的考核，增加知识能力体系的考核。
二、考核形式
1.考核项目
（1）平时能力形成性考核：包括课程平时成绩、单项训练项目。
（2）期末终结性闭卷考核
2.评价标准
（1）课程平时成绩：包括出勤、课堂纪律、参加项目训练的主动性和积极性、独立及时完成课外作业意识、创新意识、团队合作意识、职业道德等和课外作业等成绩。
课程平时成绩为零分者，不得参加课程成绩综合评定，课程成绩以零分记。
（2）单项训练项目：按课程标准设定的要求评价，每个按百分制评定后计算平均分。
（3）期末终结性考核：按“参考答案和评分要点”评定。
三、考核成绩的构成
改变考核成绩的构成，加大学习过程、到课率、平时作业、平时表现得分率，加大实验课成绩构成比例，适当体现阶段性考核成绩比例，降低期末成绩考核的占分比例，推行多种成绩评定方式（主考教师评定、考核组评定、学生参与评定）等。
《供应链管理》课程综合成绩评定，期末考核成绩占60%左右、平时成绩占20%左右、单项训练项目成绩占20%左右；
1。
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深圳市职业技能鉴定（供应链管理）考核大纲
1．职业概况
1．1职业名称
供应链管理（专项职业能力）。
1．2职业定义
利用现代管理技术对供应链中的计划、采购、生产、物流及信息管理的过程和活动进行组织、协调和控制的专业人员。
1．3职业等级
本职业共分为三个等级，分别为：供应链管理（专项职业能力）三级、供应链管理（专项职业能力）二级、供应链管理（专项职业能力）一级。
本大纲只适用于供应链管理（专项职业能力）三级和二级的鉴定考试。
1．4基本文化程度
大学专科。
1．5培训要求
1．5．1培训期限
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：供应链管理（专项职业能力）三级不少于60标准学时；供应链管理（专项职业能力）二级不少于80标准学时。
1．5．2培训教师
培训教师应具备系统的采购、生产、物流和供应链管理知识，有实际管理经验和教学经验。
培训供应链管理（专项职业能力）三级的教师应具有本职业二级职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格3年以上；培训供应链管理（专项职业能力）二级的教师应具有本职业一级职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格3年以上。
1．5．3培训场地设备
标准教室；有必要的教学设备和设施；室内光线、通风、卫生条件良好。
有专门的网上培训条件。
1．6报考条件
参照《关于印发职业技能鉴定各职业报考条件的补充通知》（深职鉴办〔2013〕
15号）执行。
1．6．1适用对象
从事本职业及相关职业工作的人员。
1．7鉴定要求
1．7．1鉴定方式
供应链管理（专项职业能力）三级包括理论知识考试和实操能力考核。
理论知识考试使用标准化答题卡，采用闭卷考试的方式进行，实操能力考核采用闭卷考试的方式，针对给定的案例（现象）进行分析论述。
供应链管理（专项职业能力）二级包括理论知识考试和综合评审。
理论知识考试使用标准化答题卡，采用闭卷考试的方式进行，综合评审采用撰写论文或运营方案（不少于5000字）并进行现场答辩的方式。
理论考试成绩合格后方可参加综合评审。
理论知识考试、实操考核和综合评审均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。
1．7．2鉴定时间
理论知识考试不少于90分钟，实操能力考核时间不少于90分钟，综合评审的现场答辩不少于30分钟。
1．7．3鉴定场所设备
标准教室。
综合评审在条件较好的小会议室进行，室内需配备必要的计算机设备、照明设备、投影仪或多媒体设备等，室内卫生、光线、通风条件良好。
1．8考评人员与考生配比
理论知识考试考评员与考生配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员；专业能力考核考评员与考生配比1：20，每个考场不少于2名考评员；综合评审委员不少于3名。
2．基本要求
2．1职业道德
2．1．1职业道德基本知识
2．1．2职业守则
（1）遵纪守法，廉洁自律。
（2）爱岗敬业，诚信尽职，具有团队精神。
（3）树立服务意识，尊重用户和供应商。
（4）讲究效率，善于创新。
（5）保守商业秘密，保证安全。
2．2基础理论知识
2．2．1供应链管理理论基础
2．3专业知识
2．3．1采购管理
2．3．2供应链计划与库存管理
2．3．3物流交付管理
2．4专业相关知识
2．4．1供应链服务和国际运营
2．4．2信息技术和互联网基础知识
3．鉴定内容：
3．1供应链管理（专项职业能力）三级鉴定内容3．1．1理论知识鉴定内容
3．1．2实际操作鉴定内容
3．2供应链管理（专项职业能力）二级鉴定内容3．2．1理论知识鉴定内容
3．2．2
实际操作鉴定内容
4．1《供应链管理》主编：马士华、林勇，出版社：机械工业出版社，书号：ISBN9787111313311，出版时间：2010年12月第三版。
4．2《供应链管理》主编：苏尼尔•乔普拉等著、陈荣秋等译，书号：ISBN9787300169743，出版社：中国人民大学出版社，出版时间：2013年3月第五版。
4．3《采购与供应链管理》主编：罗伯特•汉斯菲尔德等著、王晓东等译，书号：ISBN9787121211355 ，出版社：电子工业出版社，出版时间：2014
年4月第一版。
4．4《生产运作管理》主编：陈荣秋、马士华，出版社：机械工业出版社，书号：ISBN9787111422938，出版时间：2013年8月第四版。
4．5《供应链管理-物流视角》主编：C•小约翰•兰利等著、宋华等译，书号：ISBN9787121097874，出版社：电子工业出版社，出版时间：2010年1月第八版。
附件一：关于申报条件中“相关专业”的界定
参照教育部《普通高等学校本科专业目录(2012年)》，确定相关专业如下：。