人教版一年级上册影子练习题

一年级上册语文试题第六单元5.《影子》同步练习(扫描版有答案)人教部编版

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答案解析与参考答
06
案
答案解析
题目答案：提供题目对应的
答案
思路解析：分析题目所涉及的知识点和解
题思路
答案解析：对答案进行详细的解释和说明
注意事项：提醒学生注意易错点和注意事
项
参考答案
题目：一年级上册语文试题
第六单元5. 《影子》
答案：本题正确答案是（A）影子在左，光
源在右边。
解析：根据题目描述，光源在右边时，影子会出现在左边。因此，正确答案是（A）影子在左，光
源在右边。
总结：本题考查的是影子的形成原理，需要学生理解光源和影子的关
系。
THANK YOU
汇报人：稻壳儿
故事阅读
故事背景：介绍故事发生的时间、地点和人物故事情节：简要描述故事的主要情节和事件人物形象：分析主要人物的性格特点和行为表现故事主题：总结故事所表达的主题和意义
诗歌阅读
诗歌的题材和特点
诗歌的情感和主题
诗歌的意境和意象
诗歌的阅读方法和技巧
05
写作与表达
句子仿写
仿写句子：例句： “我喜欢吃苹果。”仿写： “我喜欢喝牛奶。”
03
基础知识
拼音与字词
拼音：正确拼读本单元的生字词，掌握拼音的发音和拼写规则。
练习：通过练习题，巩固所学拼音和字词，提高应用能力。
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字词：掌握本单元的重点字词，包括读音、含义、用法等。
答案：提供练习题的答案，方便学生自查和教师批改。
句子理解

一年级语文上册第5课《影子》知识点总结、同步练习题(有答案)

一年级语文上册第5课《影子》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】一、我会写在zài（在家、不在、自由自在）后hòu（后面、后来、前后）我wǒ（我们、你我、我的）好hǎo（好人、好大、美好）二、我会认影yǐng（影子、阴影、背影）前qián（前方、面前、前门）黑hēi（黑色、黑白、黑夜）狗gǒu（花狗、小狗、黄狗）左zuǒ（左手、左边、左面）右yòu（右边、右手、左右）它tā（它们、它的、打它）朋péng （朋友、亲朋）友yǒu（友情、友谊、友好）三、多音字好hǎo(好事)hào(爱好)着zhe(看着)zháo(着急)四、认识偏旁宀：意思是房屋，作为部首时常称之为“宝盖”或“宝盖头”。

由“宀”构成的字可分为四类：⒈指称房屋的，如：家、室、宅、宫；⒉与房屋有关的形容词，如：宽、寒、宏、寂；⒊与房屋有关的动词，如：寄、寓。

⒋与房屋关联的其他词：客、实、富、宁、安。

女：女字旁，做左偏旁时，横右边不出头。

女字旁的字多与女性有关，如“妈、姐”等。

五、近义词常常——经常六、反义词前——后左——右黑——白七、理解词语影子：物体挡住光线后，映在地面或其他物体上的形象。

文中指自己的影子。

常常：(事情的发生)不止一次，而且时间相隔不久。

朋友：彼此有交情的人。

八、句子解析1.影子在前, 影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

既写出了影子的颜色，又写出了影子的调皮可爱。

2.影子常常陪着我，它是我的好朋友。

说明影子与人相伴相随，形影不离的特点。

九、问题归纳影子为什么会有这些特点？因为光的关系，光在前面，影子就在后面；光在后面影子就在前面……十、课文主题本文通过简洁、生动、形象的语言，描述了影子和“我”形影不离，说明了影子是“我”的好朋友。

【同步练习题】一、给音节加上韵母。

q( ) h( ) ch( ) g( ) h( ) g( ) t( )p( )前后常跟黑狗它朋二、划去不正确的读音影子（yǐng zi yǐn zī）跟（gēng gēn）常（cháng sháng）黑（hēi hē）三、数一数，写一写1、“马”字共( )画，第二画是( )。

一年级上册语文第5课《影子》同步练习(含答案)

一年级上册语文第5课《影子》同步练习一、基础运用1．照样子按笔顺写。

2．选择正确的读音影子（yǐng zi，yǐn zī）跟（gēn，gēnɡ）常（cháng，sháng）黑（hēi，hē）3．填空。

“在”字共画，第一画是，组词。

“后”字共画，第三画是，组词。

“我”字共画，第二画是，组词。

“好”字共画，第二画是，组词。

4．按要求写词语。

反义词：前──左──近义词：常常──5．选字填空。

他它①小花猫找不到的妈妈了。

②爸爸和的朋友去旅游了。

6．把意思相反的词连起来。

7．照样子，写一写。

（1）例：影子是我的好朋友。

是。

（2）例：影子常常陪着我。

常常。

8．按课文《影子》内容填空。

我在前，影子在，我在左，影子在。

二、阅读理解9．读儿歌，填空。

早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南，东西南北，认清方向。

告诉爸爸、妈妈，站队时，你的前后左右分别是谁？10．快乐阅读。

我和爸爸去散步，走到路灯下，我忽然发现地上有自己的影子。

影子一会儿跑在前，一会儿跟在后，一会儿跑到我的左面，一会儿又到右面。

它好像在和我捉迷藏。

一路上，影子总跟着我，我又多了一个朋友。

（1）“我又多了一个朋友”中的“朋友”指（）A．影子B．同桌（2）判断对错。

①文中的影子是太阳照射形成的。

（）②文中的影子是灯光照射形成的。

（）三、语言表达11．实践活动。

（1）画影子：课外观察太阳从早上升起到傍晚落下这段时间中影子的变化，用几幅图画表现出来。

（2）查找相关资料《十万个为什么》了解：影子是怎样形成的？____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________答案解析部分1．【答案】略2．【答案】yǐng zi；gēn；cháng；hēi3．【答案】6；一；正在；6；一；后边；7；一；我们；6；丿；不好4．【答案】后；右；经常5．【答案】它；他6．【答案】7．【答案】（1）小敏；我的同桌（2）我；走路回家8．【答案】后；后9．【答案】前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。

一年级上册语文课文5《影子》一课一练(人教部编版,含答案)

艺术创作：通过影子的投射，创造出各种抽象、具象的艺术作品
什么是影子？影子是怎么形成的？影子有什么特点？影子在生活中有哪些应用？
答案：影子在左，太阳在后
解析：根据课文描述，影子在左，太阳在后，因此答案为影子在左，太阳在后。
答案：影子在右，太阳在前
解析：根据课文描述，影子在右，太阳在前，因此答案为影子在右，太阳在前。
选择题答案：此处输入你的智能图形项正文
判断题答案：此处输入你的智能图形项正文
连线题答案：此处输入你的智能图形项正文
答案：A.影子在左，日在后
答案：B.影子在右，日在后
答案：C.影子在左，日在前
答案：D.影子在右，日在前
光源：影子是由光源照射物体产生的
遮挡物：物体遮挡住光源，形成影子
影子前后左右
填空题：请根据课文内容，填写下面的空格。
此处输入你的智能图
形项正文
选择题：请从下列选项中选择正确的答案。
此处输入你的智能图
形项正文
判断题：请判断下列说法的正误。
此处输入你的智能图
形项正文
连线题：请将左右两边的词语正确地连线。答案
答案
填空题答案：此处输入你的智能图形项正文
投影面：影子投射在投影面上
影子的形状和大小：与光源、物体和投影面的位置关系有关
影子是怎么形成的？影子为什么有时长有时短？影子为什么有时在前有时在后？影子为什么有时在左边有时在右边？
摄影：利用影子拍摄出有趣、生动的照片
皮影戏：通过影子的投射，表演出各种故事和场景
建筑：利用影子的变化，设计出独特、美观的建筑造型

语文一年级影子练习题

语文一年级影子练习题影子是物体在光线照射下形成的一种现象。

当光线遇到不透明的物体时，物体背后的区域就会因为光线无法到达而形成暗区，这就是我们所说的影子。

影子的大小和形状会随着光源的位置、物体的形状以及物体与光源之间的距离而变化。

以下是一些关于影子的练习题，适合一年级学生进行练习：1. 影子的形成：请画出一个物体在不同方向的光源下形成的影子。

例如，一个圆形物体在上方、左侧和右侧的光源下的影子。

2. 影子的大小：当光源距离物体越近时，影子会有什么变化？请画出一个物体在距离光源很近和距离光源很远时的影子，并解释影子的变化。

3. 影子的方向：在一天的不同时间，太阳的位置会发生变化，影子的方向也会随之改变。

请画出早晨、中午和傍晚时，一个物体的影子方向。

4. 影子的形状：请画出一个不规则形状物体（如五角星）在不同方向的光源下形成的影子。

5. 影子的游戏：在户外，找一个阳光充足的地方，用自己的身体做出不同的姿势，观察影子的形状和大小，并尝试解释为什么影子会有不同的形状。

6. 影子的长短：请画出一个物体在不同时间（早晨、中午、傍晚）的影子，并解释影子长短的变化原因。

7. 影子的比较：请比较两个不同高度的物体在同一光源下的影子长度，并解释为什么它们的影子长度不同。

8. 影子的实验：在家中找一个手电筒，用不同的物体（如铅笔、书本、玩具）进行实验，观察并记录影子的变化。

9. 影子的观察：请观察家中的植物在一天中不同时间的影子，并记录下来，尝试找出影子变化的规律。

10. 影子的创意画：发挥你的想象力，用影子创作一幅画，可以是动物、植物或者任何你喜欢的东西。

通过这些练习题，学生可以更好地理解影子的形成原理，以及影子与光源、物体之间的关系。

同时，这些练习题也鼓励学生进行观察和实验，培养他们的科学探究能力。

一年级上册语文同步试题影子第一课时(人教部编版,含答案)

系的掌握
评估学生对 “影子”在生活中的应用的
认识
引导学生发现 “影子”的趣味性和探究欲
望
试题结构
试题类型：选择题、填空题、判断题等试题内容：与影子相关的知识试题难度：适中，适合一年级学生水平试题数量：根据教材内容确定
试题内容分析
第三章
知识点梳理
影子的形成原理影子的变化规律影子的应用场景影子的文化内涵
感谢您的观看
汇报人：
● 教学方法与手段建议
● 教学方法：采用讲解、示范、练习、反馈等多种方式 ● 教学手段：利用PPT、板书、实物展示等多种手段 ● 建议：注重学生的个体差异，采用分层教学，针对不同层次的学生采用不同的教学方法和手段，提高教学效果和质量教学方法与手段建议
● 教学方法与手段建议
● 教学方法：采用讲解与讨论相结合的方式 ● 教学手段：利用PPT、视频、图片等多种手段 ● 建议：注重学生的参与度和互动性，鼓励学生提出问题和意见，培养学生的创新思维和解决问题的能力教学方法与手段建议
影子是生活中常见的自然现象，对于一年级学生来说具有直观性和趣味性
通过试题的形式，可以帮助学生巩固所学的语文知识，提高阅读理解和表达能力
试题的背景与现实生活紧密相连，可以引导学生关注身边的事物，培养观察力和想象力
试题目的
考察学生对 “影子”概念
的理解
检验学生对 “光源”和 “遮挡物”关
排除法：如果对某个选项不确定，可以排除其他选项，提高答题正确率。
参考答案及解析
第四章
答案呈现方式
直接呈现答案逐步解析答案对比呈现答案总结呈现答案
答案解析及思路点拨
答案解析：对每个题目进行详细的解答和解析，帮助学生理解题目要求和解题思路。

一年级上册语文试题第六单元《影子、比尾巴》同步练习(扫描版有答案)人教部编版

好奇心
教学方法：通过图片、动画等形式，引导学生主动探索、思考，加深对知识的理解和
记忆
单元内容
影子：介绍影子的形成原理和特点比尾巴：介绍各种动物的尾巴特点和功能同步练习：提供与本单元内容相关的练习题，帮助学生巩固所学知识拓展知识：介绍与本单元内容相关的其他知识点或文化背景
教学目标
知识与技能：掌握本单元的生字词，理解课文内容，了解影子、比尾巴等自然现象。
写作实践：布置写作任务，让学生进行实际写作训练，提高学生的写作水平
写作评价：对学生的作品进行评价和指导，帮助学生改进写作技巧和提高写作水平
04
答案解析
影子答案解析
题目内容回顾答案解析思路易错点分析举一反三练习
比尾巴答案解析
添加标题
题目：比尾巴
添加标题
答案：猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀
添加标题
解析：根据题目要求，需要找出尾巴最长的动物。根据给出的答案，猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀中，孔雀的尾巴最长。因此，答案是孔雀。
添加标题
总结：本题考察的是对动物尾巴长度的了解和记忆，需要考生对常见动物的尾巴有一定的认知。
阅读理解答案解析
文章主旨：概括文章主要内容，提炼中心思想题目解析：分析题目要求，明确答题方向答案解析：对每个答案进行详细解析，帮助学生理解答案思路拓展延伸：提供相关阅读材料，引导学生进行拓展学习
教学反思
教学效果：评估学生对本单元知识的掌握情况
教学方法：总结本单元所采用的教学方法和技巧
改进措施：针对存在的问题提出改进措施和建议
经验教训：总结本单元教学中的经验教训，为今后的教学提供参考

一年级上语文试题——随堂练习课文5影子(PDF有答案)人教部编版

试题目的：提高学生的阅读理解能力和语
言表达能力
试题结构与内容
试题结构：包括选择题、填空题、阅读理解题等试题内容：涉及课文《影子》的相关知识点，包括生字词、句子理解、文章主旨等试题难度：适中，适合一年级学生水平试题特点：注重基础知识的考查，同时注重阅读理解能力的提升
课文内容回顾
课文主题与意义
知识点解析：对涉及的知识点进行解析，帮助学生巩固所学知识
知识点拓展与延伸
与影子相关的知识点
影子的形成原理：介绍影子是如何形成的，包括光源、物体和影子之间的关系。
影子的变化规律：描述影子在不同时间和角度下的变化规律，如早晚影子长，中午影子短等。
影子的应用：介绍影子在日常生活中的应用，如皮影戏、手影游戏等。
主题：影子及其变化
意义：通过观察和描述影子的变化，培养学生的观察力和语言表达能力，同时引导学生认识光与影子的关系，增加科学知识。
课文重点与难点
重点字词：掌握本课重点字词的读音和意义
重点句子：理解课文中的重点句子，体会其含义和表达的情感
课文内容：回顾课文的主要内容，了解影子产生的条件和特点
与影子相关的成语和故事：列举与影子相关的成语和故事，如“形影不离”、“杯弓蛇影”等。
其他相关知识点拓展
光的直线传播：影子是由于光在传播过程中遇到障碍物被遮挡而形成的，因此光的直线传播是影子的产生原因。
影子的应用：除了课文中提到的手影游戏外，还可以利用影子制作有趣的手工品，如剪影、皮影戏等。
一年级上语文试题——随堂练习课文5影子(PDF有答案) 人教部编版
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试题概述
课文内容回顾
试题解析与答案

一年级影子练习题

一年级影子练习题一、选择题1. 下面哪个词与“影子”是同类词？A. 太阳B. 月亮C. 星星D. 影子2. 影子通常在什么时候出现？A. 早晨B. 中午C. 晚上D. 雨天3. 影子的大小与以下哪个因素有关？A. 物体的大小B. 光源的位置C. 观察者的位置D. 所有以上选项二、填空题4. 当你在太阳下行走时，你会看到自己_________。

5. 影子的长度会随着_________的变化而变化。

6. 在没有光的情况下，我们_________看到影子。

三、判断题7. 影子总是跟在物体后面。

（）8. 影子的形状和物体的形状总是相同的。

（）9. 影子的大小与物体的大小无关。

（）四、简答题10. 请描述一下影子是如何形成的？11. 在不同的时间，影子的长度会有什么变化？五、连线题12. 将下列物体与其可能产生的影子类型连接起来。

- 圆形物体：A. 长条形影子- 长条形物体：B. 圆形影子- 立方体物体：C. 不规则影子六、实践题13. 在阳光下，用不同形状的物体（如球体、立方体、圆柱体）制造影子，并观察它们的影子形状。

七、计算题14. 如果一个物体的高度是2米，光源距离物体3米远，影子的长度是多少？（假设光源直接在物体正上方）八、应用题15. 小明在下午3点时站在操场上，他的影子长度是1.5米。

如果小明向光源方向移动了2米，他的影子长度会如何变化？九、思考题16. 为什么在日出和日落时，我们的影子会特别长？十、创意题17. 想象你是一名小画家，你将如何利用影子来创作一幅画？十一、综合题18. 描述一个场景，其中影子在日常生活中的应用，并解释为什么这个应用是有效的。

通过这些练习题，一年级的学生们可以更好地理解影子的概念，学习影子是如何形成的，以及影子与光源、物体之间的关系。

同时，这些练习题也鼓励学生们进行观察和实践，提高他们的科学探究能力。

一年级上册语文课件-5影子习题人教(部编版)

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目录
01.
02.
03.
04.
05.
06.
教材版本：人教(部编版) 年级：一年级上册学科：语文内容：影子习题
帮助学生掌握本课重点字词的读音和书写
引导学生理解课文内容，了解影子的形成原理
培养学生的观察能力和想象能力
激发学生的学习兴趣，培养他们的科学素养
一年级学生
影子与自然现象：解释影子的形成原理，如太阳光照射物体产生影子。影子与日常生活：举例说明影子在日常生活中的应用，如皮影戏、手影游戏等。影子与文学艺术：介绍文学作品和艺术作品中影子的表现形式，如诗歌、绘画等。影子与科学探索：探讨影子在科学实验中的应用，如测量长度、角度等。
文学作品中影子的象征意义：通常代表黑暗、神秘或隐藏的真相
观察学生的课堂表现，评估他们对语文学习的兴趣和态度通过作业、测验等方式了解学生对语文学习的投入程度鼓励学生表达自己的想法和感受，了解他们的学习需求和困惑及时给予学生反馈和指导，帮助他们建立正确的学习态度和兴趣
影子在文学作品中的表现手法：通过描绘影子的形状、颜色和动态来营造氛围和情感
影子与文学主题的关系：影子可以作为文学主题的一部分，如爱情、孤独、死亡等
影子在文学作品中的文化内涵：不同文化背景下的影子可能有不同的象征意义，如中国文化中的影子与鬼魂、西方文化中的影子与灵魂等
根据学生的反馈，及时调整教学策略，确保教学效果
观察与表达能力：评估学生的观察能力和表达能力是否得到提高
思维能力：评估学生的思维能力是否得到提高，能否理解和解决问题
情感态度：评估学生对语文学习的兴趣和态度是否积极，能否主动参与课堂活动知识掌握情况：评估学生对本单元知识点的掌握情况，包括字词、句子、阅读理解等方面

一年级上册语文试题【课课练】第5课《影子》人教(部编版)(,含答案)

人教统编版一年级上学期语文课文第5课《影子》同步练习一、基础达标1.选择正确的读音。

影________（yǐn yǐng）友________（yǒu lǒu）朋________（pén péng）前________（qián qán）2.读拼音，写词语。

yǐng zi cháng cháng gēn zhe________________________3.填空。

“在”字共________画，第一画是________，组词________。

“后”字共________画，第三画是________，组词________。

“我”字共________画，第二画是________，组词________。

“好”字共________画，第二画是________，组词________。

4.比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。

后________石________跟________根________5.读课文，看图填一填。

①太阳在前，影子在________。

②太阳在左，影子在________。

6.读儿歌，给人物加上名字。

小青前面是田田，小青后面是飞飞，小青左面是小文，小青右面是小月。

7.找座位动洞①小青蛙在________里睡着了，没有参加活________。

完晚②小白兔在________饭前做________作业了。

右又③小明________到________边的那一队去了。

8.选词填空。

常常长长①影子________跟着我，就像一条小黑狗。

②我家门前的小河________的。

二、阅读理解9.按课文填空。

影子yǐng zi zài qián影子在前，yǐng zi zài hòu影子在后，yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ影子常常跟着我，jiùxiàng yìtiáo xiǎo hēi gǒu就像一条小黑狗。

人教部编版语文一年级上册第6单元 5 影子同步练习(部编版)试题试卷含答案

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！15　影　子一、ɡěi给jiā加diǎn点zì字xuǎn选zé择zhènɡ正què确de的dú读yīn音huà画“√”。

二、rèn认yì一rèn认，lián连yì一lián连。

三、xiě写chū出zì字de的bǐ笔shùn顺，zài再tián填kōnɡ空。

我：________________________，共( )画，第5画是( )。