2020版苏教版科学四年级下册3.4 小车的运动练习卷(II)卷
苏教版科学四年级下册4.小车的运动
开展验证性实验研究
假设一：实验记录
小车的重量、行进距离
拉力大小
小车拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。
开展验证性实验研究
假设二：实验记录
与小车重量有关。小车重量越大，走得越慢；重量越小，走得越快。
小车的拉力、行进距离
重量大小
小车重量越大，走得越慢；重量越小，走得越快。
开展验证性实验研究
假设三：实验记录
与路面平滑程度有关。路面越光滑，走得越快；越粗糙，走得越慢。
小车的拉力、行进距离、小车重量
路面光滑程度
路面越光滑，走得越快；越粗糙，走得越慢。
开展验证性实验研究
小车运动的快慢与轮子的多少有没有关系？尝试设计 实验来验证你的猜测吧！
小车运动的快慢与轮子的多少没有关系。
点击输入标题
练习与拓展
填空题
1.小车运动的快慢与（
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
拜永兵个人QQ二维码
拜永兵个人微信二维码
如果您有关于科学的任何问题，也欢迎联系我们， 我们愿意无偿分享我们的经验！ —
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
苏教版科学四年级下册3.2 运动的快慢练习卷(含解析)
苏教版科学四年级下册3.2 运动的快慢练习卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 汽车在路上行驶时由于___________，所以保持适当的车距才能避免发生追尾事件。
2 . 物体运动不仅有一定的________而且还具有一定的________。
3 . 在田径运动会上，我们通常使用________来比较不同运动员的运动快慢.4 . 荡动的秋千的运动轨迹是（_______），滚动的易拉罐的运动轨迹是（_______）。
5 . 两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用来_______来比较，也就是________。
6 . 人们常用（_________）描述物体运动的快慢。
一般情况下，乌龟比兔子跑得（________）。
7 . 利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即_________的大小。
二、判断题8 . 汽车的轮子越多，速度越快。
（____）9 . 比较两个物体运动的快慢，就是看哪个物体移动的快。
（________）10 . 测量物体运动的速度，关键是要测量好距离和时间。
（____）11 . 静止是相对的，运动是绝对的。
（______）12 . 在相同时间内，可以通过测量不同物体运动的距离来比较它们的快慢。
（______）三、简答题13 . 小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据，他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据，这样的做法正确吗？如果是你，你会怎么做？14 . 汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法，为什么车轮停止转动，汽车就能很快停下来?15 . 小兔子和小老鼠是好朋友，它们想比一比谁的跑步速度更快。
你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗？请写出你方法。
参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、二、判断题1、2、3、4、5、三、简答题1、2、3、。
2019-2020学年度小学科学四年级下册第三单元 物体的运动4.小车的运动苏教版复习特训三十二
2019-2020学年度小学科学四年级下册第三单元物体的运动4.小车的运动苏教版复习特训三十二第1题【单选题】小车从斜坡上滑下来的时候，坡度越( )，小车冲出去的距离越远。
A、大B、小【答案】：【解析】：第2题【多选题】小车从斜坡上滑下来，冲出去的距离与( )等因素都有关系。
A、斜坡长短B、斜坡大小C、重量D、坡面光滑（粗糙）程度【答案】：【解析】：第3题【判断题】对于同一辆汽车来说，载重越多，速度越慢。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】汽车的轮子越多，速度越快。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】在实验中小车垫圈数相同，每次行驶距离不同，可以通过取平均数确定最后结果（距离）。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【填空题】小车从斜坡上滑下来，冲出去的距离与坡度的______、______、______、______等有关。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】小车运动的快慢与______的大小有关，拉力越______，走得越______，拉力越______，走得越______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】小车从斜坡上滑下来的时候，坡度越______，小车冲出去的距离越远。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】探讨运动快慢的因素时，可用______、______、______、______的科学方法来研究。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】小实验：验证小车运动的快慢与路面光滑程度有关？问题：小车的快慢与什么因素有关？假设：______。
保持不变的是：______。
需要改变的是：______。
【答案】：【解析】：第12题【解答题】小车运动的快慢与轮子的多少有没有关系？【答案】：【解析】：第13题【解答题】在生活中，我们常常看到两辆不同的车从相同的斜坡自由的滑落下来，但是它们冲出去的距离并不一样，请简要说说其中的原因？【答案】：【解析】：第14题【解答题】小车运动的快慢与哪些因素有关？【答案】：【解析】：第15题【解答题】小车从斜坡上滑下来，冲出去的距离与什么有关？【答案】：【解析】：。
2020-2021学年苏教版科学四年级下册第三单元测试卷
C．B对于A是静止的D．A和B都在动。
13．（）发明了脉搏计。
A．惠更斯B．伽利略
14．小车从斜坡上滑下来的时候，坡度越（），小车冲出去的距离越远。
A．大B．小
15．短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（）。
A．6米/秒B．6秒C．6米D．6秒/米
【解析】
【详解】
略
33．我们可以通过加大动力，加垫圈；减少货物，减钩码；路面光滑；轮胎气等方法让载重小车开的快一点。
【解析】
【详解】
略
34．如车轮。一方面自己做着旋转运动，另一方面又随着车体做直线运动，鸟类飞行，翅膀做往复运动，又作直线运动，
【解析】
【详解】
车轮在运动时，即包括旋转运动又包括直线运动；鸟类在飞行时，既包括往复运动，又包括直线运动。
16．摆的快慢与（）因素有关？
A．摆长B．摆角C．摆锤
17．（）制造了摆钟。
A．惠更斯B．伽利略
18．如果甲、乙两人都不感觉到对方在动，那么甲、乙两人乘坐的车（）。
A．一定都是静止的B．一定都在同方向同速度运动
C．一定都在同速度反方向运动D．不能确定是静止还是运动
三、判断题
19．时间÷距离=速度。（____）
8．物体运动不仅有一定的________而且还具有一定的________。
9．我们可以用______的方法来描述物体是否在运动。
二、选择题
10．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中的参照物是（）。
A．竹排B．江水C．青山
11．在马路上跑得快的汽车动力（）。
A．一定大B．一定小C．不能确定
12．如果AB两人分别乘坐在速度和行驶方向都相同的两辆车里，那么，不正确的解释是（）。
2019-2020学年度苏教版小学四年级下册科学第三单元 物体的运动4.小车的运动练习题第六十一篇
2019-2020学年度苏教版小学四年级下册科学第三单元物体的运动4.小车的运动练习题第六十一篇第1题【多选题】小车运动的快慢与( )因素有关？A、载重量B、拉力的大小C、路面的好坏D、坡度的大小【答案】：【解析】：第2题【多选题】小车从斜坡上滑下来，冲出去的距离与( )等因素都有关系。
A、斜坡长短B、斜坡大小C、重量D、坡面光滑（粗糙）程度【答案】：【解析】：第3题【判断题】在实验中小车垫圈数相同，每次行驶距离不同，可以通过取平均数确定最后结果（距离）。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】汽车的轮子越多，速度越快。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑，速度就会快。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【填空题】小车运动的快慢与______的大小有关，拉力越______，走得越______，拉力越______，走得越______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】小车从斜坡上滑下来，冲出去的距离与坡度的______、______、______、______等有关。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】小实验：验证小车运动的快慢与路面光滑程度有关？问题：小车的快慢与什么因素有关？假设：______。
保持不变的是：______。
需要改变的是：______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】影响小车运动的快慢的因素有：______、______、______、______等等。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】探讨运动快慢的因素时，可用______、______、______、______的科学方法来研究。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】汽车行驶的快慢与汽车______、路面的______等有关。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】在研究小车运动的快慢与哪些因素有关中：假设：与拉力的大小有关。
拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。
苏教版科学四年级下册第三单元第四课小车的运动同步练习A卷
苏教版科学四年级下册第三单元第四课小车的运动同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共7题；共14分)1. （2分）汽车行驶的快慢与汽车________、路面的________等有关。
2. （4分）小车从斜坡上滑下来，冲出去的距离与坡度的________、________、________、________等有关。
3. （1分）小车从斜坡上滑下来的时候，坡度越________，小车冲出去的距离越远。
4. （1分）小车运动的快慢与拉力的大小有关。
拉力越________，走得越快。
5. （1分）在实验中通过________判断小车行驶的快还是慢。
6. （2分）在研究小车运动的快慢与哪些因素有关中：假设：与拉力的大小有关。
拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。
保持不变的是：________；需要改变的是：________。
结论：小车运动的快慢与拉力的大小有关。
7. （3分）请你设计实验研究小车运动快慢与什么因素有关。
假设：________拉力（垫圈）实验结果最后结果第一次第二次第三次两个 3.2 3.19 3.21 3.2二、单选题。
(共1题；共2分)8. （2分）小车从斜坡上滑下来的时候，坡度越（），小车冲出去的距离越远。
A . 大B . 小三、多选题 (共2题；共6分)9. （3分）小车从斜坡上滑下来，冲出去的距离与（）等因素都有关系。
A . 斜坡长短B . 斜坡大小C . 重量D . 坡面光滑（粗糙）程度10. （3分）小车运动的快慢与（）因素有关？A . 载重量B . 拉力的大小C . 路面的好坏D . 坡度的大小四、判断题 (共1题；共2分)11. （2分）在实验中小车垫圈数相同，每次行驶距离不同，可以通过取平均数确定最后结果（距离）。
（）五、解答题 (共4题；共20分)12. （5分）小车运动的快慢与轮子的多少有没有关系？13. （5分）在生活中，我们常常看到两辆不同的车从相同的斜坡自由的滑落下来，但是它们冲出去的距离并不一样，请简要说说其中的原因？14. （5分）小车从斜坡上滑下来，冲出去的距离与什么有关？15. （5分）小车运动的快慢与哪些因素有关？参考答案一、填空题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、单选题。
苏教版科学四年级下册第四、五单元测试卷
苏教版科学四年级下册第四、五单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫____________。
____________就是利用了物体的弹力制成的。
2 . （_________）的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。
3 . 气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫______。
4 . 一个物体在另一个物体的表面上（______）时，在两个物体的（______）上会产生一种（______）的力，这种力叫（_______）。
5 . 重力的方向是（_____）的，在垫圈拉动小车的实验中，拉力大小是用（_____）来表示的。
6 . 当物体受到外力作用时，_____会发生改变；去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做________。
7 . 古人的计时方法。
（_______）8 . 我们从汽车轮胎受到的磨损可以知道，汽车运动时轮胎与地面发生__________。
9 . 力的作用效果表现为改变物体的_____和_____ ，乒乓球碰到对方的球拍，力改变了乒乓球的_____。
10 . 在桌面上滑动木块，木块受到的力是（______）。
11 . 用注射器压缩空气，压缩越大，使用的力就越______。
12 . 除了手以外，我们还可以利用______、______、______等物体来帮助测量。
（任写三个）13 . 苹果为什么会落地是因为（______）。
14 . 历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是：______。
二、综合题15 . 在设计“研究拉力大小与小车运动的关系”的实验时，下面哪些因素是必须考虑的？在方框中打“√”。
□（1）小车的大小□（2）实验要从起点开始，终点结束□（3）拉力的方向□（4）小车运动的距离□（5）怎样增加垫圈的数量□（6）用什么工具记录时间□（7）桌面的光滑程度□（8）绳子的长度16 . 下图这个仪器叫_________________。
2020-2021学年苏教版科学四年级下册3.3运动的方式练习卷
（2）从局部看，自行车把手的运动方式是摆动；
（3）脚踏的运动方式是转动；
（4）车轮的运动方式是转动；
（5）钢丝的运动方式是转动。
2020-2021学年苏教版科学四年级下册3.3运动的方式练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．说出三种物体在做直线运动有例子：________、________、________。
2．运动共有四种类型，分别是_____、_____、_____和_____。
12．说一说人们是按照什么给物体的运动方式分类的？
五、综合题
13．综合题
图中，骑自行车时会出现的运动方式。
从整体看：自行车的运动方式是：________；
从局部看：
自行车把手的运动方式是：________；
脚踏的运动方式是：________；
车轮的运动方式是：________；
丝的运动方式是：________。
4．直线运动曲线运动
【解析】
【详解】
易拉罐的滚动包含运动方式有直线运动和曲线运动。
5．×
【解析】
【详解】
物体的运动方式是多种多样的，所以题目的说法是错误的。
6．×
【解析】
【详解】
从斜坡上滑落的木块是直线运动，从小朋友的脚来看立定跳远属于曲线运动。所以题目的说法是正确的。
7．正确
【解析】
【详解】
在地上滚动的易拉罐同时有直线、旋转两种运动方式存在。所以题目的说法是正确的。
8．×
【详解】
略
9．×
【详解】
在走路时除了直线运动外还有曲线运动。所以题目的说法是错误的。
苏教版小学科学四年级下册第三单元《物体的运动》单元练习
苏教版小学科学四年级下册第三单元《物体的运动》单元练习work Information Technology Company.2020YEAR单元回顾一、选择题1、要想判断一个物体是否在运动，应选择（）的物体作为参照物。
A. 相对静止B. 运动C. 任何2、小车运动的快慢与（）有关。
A.小车重量B.拉力C.路面光滑程度3、对（）需要长期观测，才能计算出它的运动速度。
A.蜘蛛B.飞机C.指甲4、如果A、B两人分别乘坐在速度相同而行驶方向相反的两辆车里，那么，正确的解释是（）。
A. A对于B是静止的C. B对于A是静止的B. 对方的速度变快了D. 对方的速度变慢了5、如果A、B两人分别乘坐在速度和行驶方向都相同的两辆车里，那么，不正确的解释是（）。
A. 对方的运动速度发生了变化C. B对于A是静止的B. A对于B是静止的D. A和B都在运动6、如果A、B两人都不感到对方在动，那么A、B两人乘坐的车（）。
A.一定都是静止的C. 一定都在同方向、同速度运动B. 一定都在同速度、反方向运动D. 不能确定是静止还是运动7、在马路上跑得快的汽车动力（）。
A. 一定大B. 一定小C. 不能确定8、摆的快慢与（）有关，与（）无关。
A. 摆锤的轻重B. 摆线的长短C. 摆动的幅度二、判断题1、气象台在发布台风警报时，除了有时间、风速、风级以外，还要报告风的方向。
（）2、有些物体的运动包括了一种以上的运动方式。
（）3、从严格意义上说，世界上所有的物体都在运动。
（）4、运动可以分为直线运动与曲线运动两种最基本的方式。
（）5、可以用单位时间内通过的距离来表示运动的快慢。
（）三、简答题在《小车的运动》和《摆》的实验中，为什么要控制实验的条件同样的实验为什么要反复做好几次2。
苏教版小学科学四年级下册第三单元4.小车的运动 (2)
4．小车的运动【教学目标】1．能根据经验提出做直线运动的小车的快慢与哪些因素有关；能够依据假设设计实验进行验证；能够使用“控制变量”的方法搜集证据；能够通过测量、搜集、记录数据，通过对数据的分析，得出相关结论。
2．知道小车的运动快慢与哪些因素有关；认识到控制变量是一种搜集证据的重要方法。
3．体会反复实验获取可靠的测试结果的重要性；意识到科学技术在解决日常工作、生活问题中的作用；学会尊重科学实验中的有关数据。
【教学重点】按照“问题—假设—实验—结论”的科学探究过程进行【教学难点】根据假设设计实验。
【教学准备】教师材料：课件。
学生材料：小车、垫圈、秒表、绳子、钩码、线圈、直尺。
【教学时间】1课时【教学过程设计】一、谈话引入1．同学们，你们生活中接触了许多的车，小时候玩过许多玩具车，今天老师带来了几辆小车，谁会玩，能让小车动起来，谁来展示一下。
2．学生展示。
3．孩子们玩得非常不错，真棒！老师找两名学生到前面来进行玩具车比赛，其他的同学仔细的观察，你发现了什么？4．小车的运动快慢与什么因素有关呢？这就是我们这节课研究的问题，<<小车的运动>>。
板书课题。
二、探索新知1．现在大家讨论一下载重汽车行驶的快慢可能与哪些因素有关？预设的问题：（1）可能与小车的拉力有关（拉力）（2）可能与小车的重量有关（载重量）（3）可能与路面的好坏程度有关（路面）（4）可能与小车的轮子数目有关（轮子多少）……同学们一下说出这么多的想法，了不起。
这些原因有可能都有关系，但如果想知道自己的假设对不对，怎么办？（实验）我同意，可是如果把大家的假设都证明的话，看来时间不够，那我们就以老师给准备的材料，大家选一个最合适的假设来证明，好不好？（学生选择出与拉力有关………或载重量，或路面的好坏等）想一想，什么条件是可以改变的，什么条件是不变的？生交流，汇报。
2．研究假设问题，并作出预测。
引导学生讨论确定：假设小车运动的快慢与拉力有关，拉力越大小车运动得越快，拉力越小，运动得越慢。
四年级下册科学小车的运动苏教版
路面的状况（坡度、拥堵情况、是 否湿滑……）
天气 车的外形 车上乘客的数量（车的重量） 发动机动力（拉力）
……
拉力的大小（即钩码的数量）
小车的重量、小车行驶的距 离
小车运动的时间
注意：
1.为了保持小车的稳定，在小车
起点
上放置6个钩码。 2.第一次，用1个钩码拉动小车；
第二次用2个钩码。
3.注意在桌上标记好小车行驶的
终点
起点和终点。 4.小组成员分工合作：操作小车、
计时、记录……
5.至少重复实验3次。
完成实验记录单
拉力Байду номын сангаас
（钩码 数量）
第一次
运动时间 第二次
第三次
平均值
•小车运动的快慢与拉力大小有关。拉力 越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。
2020年苏教版科学四年级下册第三单元第四课小车的运动同步练习
2020年苏教版科学四年级下册第三单元第四课小车的运动同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共7题；共14分)1. （2分）汽车行驶的快慢与汽车________、路面的________等有关。
2. （4分）小车从斜坡上滑下来，冲出去的距离与坡度的________、________、________、________等有关。
3. （1分）小车从斜坡上滑下来的时候，坡度越________，小车冲出去的距离越远。
4. （1分）小车运动的快慢与拉力的大小有关。
拉力越________，走得越快。
5. （1分）在实验中通过________判断小车行驶的快还是慢。
6. （2分）在研究小车运动的快慢与哪些因素有关中：假设：与拉力的大小有关。
拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。
保持不变的是：________；需要改变的是：________。
结论：小车运动的快慢与拉力的大小有关。
7. （3分）请你设计实验研究小车运动快慢与什么因素有关。
假设：________拉力（垫圈）实验结果最后结果第一次第二次第三次两个 3.2 3.19 3.21 3.2二、单选题。
(共1题；共2分)8. （2分）小车从斜坡上滑下来的时候，坡度越（），小车冲出去的距离越远。
A . 大B . 小三、多选题 (共2题；共6分)9. （3分）小车从斜坡上滑下来，冲出去的距离与（）等因素都有关系。
A . 斜坡长短B . 斜坡大小C . 重量D . 坡面光滑（粗糙）程度10. （3分）小车运动的快慢与（）因素有关？A . 载重量B . 拉力的大小C . 路面的好坏D . 坡度的大小四、判断题 (共1题；共2分)11. （2分）在实验中小车垫圈数相同，每次行驶距离不同，可以通过取平均数确定最后结果（距离）。
（）五、解答题 (共4题；共20分)12. （5分）小车运动的快慢与轮子的多少有没有关系？13. （5分）在生活中，我们常常看到两辆不同的车从相同的斜坡自由的滑落下来，但是它们冲出去的距离并不一样，请简要说说其中的原因？14. （5分）小车从斜坡上滑下来，冲出去的距离与什么有关？15. （5分）小车运动的快慢与哪些因素有关？参考答案一、填空题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、单选题。
苏教版科学四年级下册第三单元测试卷
苏教版科学四年级下册第三单元测试卷一、填空题1．判断物体是否在运动的标志：是看这一物体相对于另一物体的( )有没有发生变化。
这另一物体我们称为( )，参照物是事先假定为( )的物体。
选择不同的参照物，判断物体( )的( )也不同。
2．运动的快慢需要用( )来判断，就是常说的( )。
3．物体的运动方式有( )、( )、( )、( )四种形式。
4．一个物体在运动时可能具备( )以上的运动方式。
5．小车从斜坡上滑下来，向前冲出去的距离与斜坡的( )有关，斜坡越( )，小车冲出去的距离越( )。
6．小车运动的快慢与( )的大小有关，拉力越( )，走得越( )，拉力越( )，走得越( )。
7．思考并填空：坐在行驶的汽车上看路旁小树，小树是__________。
当我们站在地上看路旁小树，小树是____________。
我明白了：___________________________________。
二、连线题8．将左右相关的内容用直线相连拍皮球青蛙跳直线运动风车转动转动荡秋千摆动滑滑梯往复运动三、判断题9．在自然界中，没有绝对不动的物体。
( )10．坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，车厢也动了。
( ) 11．摆的快慢与摆锤的重量没有关系。
( )12．在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹来看属于曲线运动。
( )13．运动形式只有一种。
( )14．参照物可以判断物体是否在运动。
( )15．速度的大小与所用时间没有任何关系。
( )16．小车的运动只与路面有关。
( )17．摆的摆动快慢与摆锤质量有关。
( )18．公路上的汽车在运动。
( )四、简答题19．如何判断物体是否在运动？20．说出三种物体在做直线运动有例子？21．你能用什么方法判断月亮是在运动？22．说一说人们是按照什么给物体的运动方式分类的？五、实验题23．小实验：验证小车运动的快慢与路面光滑程度有关？问题：小车的快慢与什么因素有关？假设：________。
精选2019-2020年科学四年级下册第三单元 物体的运动苏教版练习题三十九
测量物体运动的速度，关键是要测量好距离和时间。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
除了在地震时，楼房是绝对静止的。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
在地上滚动的易拉罐同时有直线、旋转这两种运动方式存在。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
世间万物都在运动，没有绝对静止的物体。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹来看属于曲线运动。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
小苗和指甲的生长，不属于运动。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
______根据教堂的吊灯不停的摆动，发明了“______”。以后又出现了摆。
【答案】：
【答案】：
【解析】：
综合题
图中，骑自行车时会出现的运动方式。
从整体看，自行车的运动方式是：______；
从局部看，自行车把手的运动方式是：______；
脚踏的运动方式是：______；
车轮的运动方式是
【解析】：
摆线越______摆动越慢，摆线越______摆动越快。
【答案】：
【解析】：
摆的快慢只与摆线长短有关，与______无关。
【答案】：
【解析】：
毛主席说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？
【答案】：
【解析】：
并排行使、快慢相同的两辆汽车，是运动还是静止的？
【答案】：
【解析】：
生活中哪些地方有摆动？举出6种以上。
最新精选苏教版科学四年级下册第三单元 物体的运动练习题第三十四篇
最新精选苏教版科学四年级下册第三单元物体的运动练习题第三十四篇第1题【单选题】( )发明了脉搏计。
A、惠更斯B、伽利略【答案】：【解析】：第2题【单选题】小车从斜坡上滑下来的时候，坡度越( )，小车冲出去的距离越远。
A、大B、小【答案】：【解析】：第3题【判断题】在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】判断物体是运动的还是静止的，主要是看他动不动。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】除了在地震时，楼房是绝对静止的。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】测量速度的单位一般用千米/小时，也可以用米、秒。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】为了使研究更可靠，需要进行多次实验。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】对于同一辆汽车来说，载重越多，速度越慢。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】世界上没有完全静止不动的物体。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】在一个摆中，重物来回往返一次，我们算它摆动2次。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【填空题】有些看似不动的物体，实际上也在缓慢______或______，如指甲的生长等。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】判断物体是否在运动的标志是一个物体相对与另一个物体的______有没有改变，我们把这另一个物体称为______。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】【答案】：【解析】：第14题【填空题】坐在行驶的汽车里，车里的人相对汽车是______，车里的人相对于路边的树是______。
A、静止B、运动【答案】：【解析】：第15题【填空题】小车从斜坡上滑下来的时候，坡度越______，小车冲出去的距离越远。
【答案】：【解析】：在研究小车运动的快慢与哪些因素有关中：假设：与拉力的大小有关。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020版苏教版科学四年级下册3.4 小车的运动练习卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题
1 . 如果要让小球在“过山车”轨道上运动的更快，我们可以_________。
2 . 用橡皮筋作动力的小车，在橡皮筋不断的情况下，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越______________，行驶距离越______________。
3 . 在小车这个实验中，拉力的大小与________有关。
二、判断题
4 . 只要有拉力，小缆车就会被拉动起来。
（______）
5 . 汽车的轮子越多，速度越快。
（____）
6 . 小苗和指甲的生长，不属于运动。
（____）
7 . 任意大小的力都可以把小车拉动。
（______）
三、简答题
8 . 降落伞降落的快慢与哪些因素有关？
四、实验题
9 . 观察数据，填写表格。
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录
橡皮筋缠绕的圈数实验次数小车运动的距离(米)平均距离我们的发现
101 2.8（____）（____）
参考答案一、填空题
1、
2、
3、
二、判断题
1、
2、
3、
4、
三、简答题
1、
四、实验题
1、。