批注式阅读教学资料全

批注式阅读学案

【概念解析】

批注式阅读在我国具有着悠久的传统，我国古代的学者中有不少人的著作就是在对他人文章的批注中形成的。比如清代金圣叹评点《水浒传》，毛宗岗评点《三国演义》，都为人们所津津乐道。主席就是不动笔墨不看书的典。在毛主席读过的书中，都在重要的地方有圈、杠、点等符号，在书眉和空白的地方还写着批语。

什么是批注式阅读？

批注式阅读是指在指导学生自主阅读时，对文章的语言进行感知，对文章的容、层次、思想感情、表现手法、语言特点、精彩片段、重点语句，在思考、分析、比较归纳的基础上，用线条符号或简洁的文字加以标记。这种阅读方法是古今中外通用的一种简便易行的读书方法。

【教学目标】

让学生掌握基本的批注方法，培养学生的批判性思维，提高学生的联想能力与想象能力，让学生在批注式阅读的过程中尽情享受阅读中再创造的快乐。

【教学重点】

熟悉批注式阅读的基本符号和基本步骤，可以进行感想式批注、质疑式批注、联想式批注、评价式批注、补充式批注等几种批注。

【教学难点】

学生可以对常见的题材、常见的体裁的文章和文学作品进行批注式阅读实践。【课时安排】

第一课时：学会使用批注符号，学会使用文字批注，写眉批、旁批、尾批；

第二课时：熟悉批注容的种类，写注释、提要、批语、警语；

第三课时：从感想、质疑、联想、评价、补充等几个角度进行批注；

第一课时

（一）符号批注。运用批注式阅读的方法，要明确批注符号的作用。

“～～～”浪线（也叫曲线）划在文采斐然，写作可以借鉴的句子下面。

“○○○○”圈，标在文章的难词下面。

“——”直线，标在文章中需要着重领会加深记忆、理解的语句下面。

“？”疑问号，用在有疑问的语句末尾。

“‖”“/”分开号，用来划分段落与层次。

（二）文字批注。

文字批注的形式通常有3种：

1、是“眉批”，即批在书头上；

2、是“旁批”，即批在句子旁；

3、是“尾批”，即批在一段之后。

示例1

秋夜

鲁迅

在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有

一株也是枣树。？

这上面的夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样的奇

怪而高的天空，他仿佛要离开人间而去，使人们仰面不再看见。

然而现在却非常之蓝，闪闪地夹着几十个星星的眼，冷眼。他

的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的

园里的野花草上。

我还不知道那些花草真叫什么名字，人们叫他们什么名字。我记

得有一种开过极细小的粉红花，现在还在开着，但是更极细小了，她

在冷的夜气中，瑟缩地做梦，梦见春的到来，梦见秋的到来，梦见瘦

的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上，告诉她秋虽然来，冬虽然来，而

此后接着还是春，蝴蝶乱飞，蜜蜂都唱起春词来了。她于是一笑，虽

然颜色冻得红惨惨地，仍然瑟缩着。

枣树，他们简直落尽了叶子。先前，还有一两个孩子来打他们别

人打剩的枣子，现在是一个也不剩了，连叶子也落尽了。他知道小粉

红花的梦，秋后要有春。他也知道落叶的梦，春后面还是秋。他简直

落尽叶子，单剩干子，然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，

欠伸得倒很舒服。/但是，有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿梢所

得的皮伤，而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的

天空，使天空闪闪地鬼眨眼；直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得

发白。

○○○○鬼眨眼的天空越加非常之蓝，不安了，仿佛想离去人间，避开枣

树，只将月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到东边去了。而一无所有的

干子，却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，一意要制他的死

命，不管他各式各样地夹着许多蛊惑的眼睛。

哇的一声，夜游的恶鸟飞过了。

我忽而听到夜半笑声，吃吃地，似乎不愿意惊动睡着的人，然而

四周的空气都应和着笑。夜半，没有别的人，我即刻听出这声音就在

我嘴里，我也即刻被这笑声所驱逐，回进自己的房。灯火的带子也即

刻被我旋高了。

后窗的玻璃上丁丁地响，还有许多小飞虫乱撞。不多久，几个进

来了，许是从窗纸的破孔进来的。他们一进来，又在玻璃的灯罩上撞

得丁丁地响。一个从上面撞进去了，他于是遇到火，而且我以为这火

是真的。两三个却休息在灯的纸罩上喘气。那罩是昨晚新换的罩，雪

白的纸，折出波浪纹的叠痕，一角还画出一枝猩红色的栀子。

猩红的栀子开花时，枣树又要做小粉红花的梦，青葱地弯成弧形了……。我又听到夜半的笑声；我赶紧砍断我的心绪，看那老在白纸

罩上的小青虫，头大尾小，向日葵似的，只有半粒小麦那么大，遍身

的颜色苍翠得可爱，可怜。‖

我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这

些苍翠精致的英雄们。

示例2

【眉批】麦琪，是圣子耶稣诞生时前来送礼的三位智慧的贤人。他们首创

了圣诞节馈赠礼物的风俗。在西方人看来，圣诞礼物是最可珍贵的，因而

也希望自己获得的礼物是最有价值的“麦琪的礼物”。

麦琪的礼物

欧·亨利

一元八角七。全都在这儿了，其中六角是一分一分的铜板。这些分

分钱是杂货店老板、菜贩子和肉店老板那儿软硬兼施地一分两分地扣下

来，直弄得自己羞愧难当，深感这种掂斤播两的交易实在丢人现眼。德

拉反复数了三次，还是一元八角七，而第二天就是圣诞节了。

除了扑倒在那破旧的小睡椅上哭嚎之外，显然别无他途。

德拉这样作了，可精神上的感慨油然而生，生活就是哭泣、抽噎和

微笑，尤以抽噎占统治地位。

当这位家庭主妇逐渐平静下来之际，让我们看看这个家吧。一套带家具的公寓房子，每周房租八美元。尽管难以用笔墨形容，可它真真够

得上乞丐帮这个词儿。

……

德拉哭完之后，往面颊上抹了抹粉，她站在窗前，痴痴地瞅着灰蒙

蒙的后院里一只灰白色的猫正行走在灰白色的篱笆上。明天就是圣诞节，她只有一元八角七给吉姆买一份礼物。她花去好几个月的时间，用

了最大的努力一分一分地攒积下来，才得了这样一个结果。一周二十美元实在经不起花，支出大于预算，总是如此。只有一元八角七给吉姆买

礼物，她的吉姆啊。她花费了多少幸福的时日筹划着要送他一件可心的

礼物，一件精致、珍奇、贵重的礼物——至少应有点儿配得上吉姆所有

的东西才成啊。

……

正如诸位所知，麦琪是聪明人，聪明绝顶的人，他们把礼物带来送给出

生在马槽里的耶稣。他们发明送圣诞礼物这玩艺儿。由于他们是聪明人，毫无疑问，他们的礼物也是聪明的礼物，如果碰上两样东西完全一样，可能还具有交换的权利。在这儿，我已经笨拙地给你们介绍了住公寓套间的两个傻孩子不足为奇的平淡故事，他们极不明智地为了对方而牺牲了他们家最最宝贵的东西。不过，让我们对现今的聪明人说最后一句话，在一切馈赠礼品的人当中，那两个人是最聪明的。在一切馈赠又接收礼品的人当中，像他们两个这样的人也是最聪明的。无论在任何地方，他们都是最聪明的人。

他们就是麦琪。

【尾批】这是个既悲哀又温馨的故事，充满了吸引力，历久不衰。每到圣诞节，人们总会想起这个故事中的小夫妻，并庆幸自己的幸福。我读了欧亨利的小说后，对当中情节记忆深刻，那是因为他的小说有著独特的个性，尤其是故事的结尾，更令人难以忘怀。

短篇小说篇幅小，结尾尤其重要，令人意外的结尾，最能扣人心弦、让人思索。欧亨利的短篇小说经常以这样特别的方式结尾，以至后人把令人感意外的结尾称为“欧·亨利”式的结尾，可见他的写作方式是多么的令人注目。

【练习】

1.请用本课学到的批注符号，把自己认为难解的词语、难解的句子、可资借鉴的句子在以下这篇文章做出批注，并划出段落的层次。

第一次真好

周素珊

路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。

我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次【旁批】一个丐帮使德拉的家境跃然纸上，作者的这种描写方法可谓精炼。 【旁批】此举不难看出，德拉生活的艰辛以及她对吉姆的似海深情。