抽样调查——分层抽样调查 PPT课件 人教版

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8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
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9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。

10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。

11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。

12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。
3.折线图:反映事物的变
化情况。
5.分析数据
通过观察表格、折线图,讨论: (1)高中、初中、小学的视力情况各如何? (2)男生、女生视力不良情况及其所占比例 如何? (3)使用电脑时间长短对视力的影响如何?
6.得出结论
(1)高、初、小随年级升高,学生视力不 良率也升高。
(2)城区的比农村学生视力不良率高; (3)看电视,用电脑时间长影响学生视力。 (4)全市的视力情况
抽样调查
——分层抽样调查
10.1. 3
问题1
为了了解我班学生的视力情况, 以便提出保护视力的建议;
调你查认的为步采骤用是哪怎种样调的查?方 式较为妥当?
(全面调查)
问卷调查 收 统计表 整 绘图 描
全面调查






















线



问题2
为了了解椒江初一年级2000 名学生的视力情况,从中任意抽 取100名学生进行调查,以便提 出保护视力的建议;
平均每天使用电脑的时间大约是( )
你认为造成视力不良的原因有哪些?
2、收集数据
采用各种方式进行问卷调查。
3、整理数据
列统计表
(只对问卷的前一部分作整理与描述)
中小学生视力调查统计表
学段 人数
视力不良学生人数

女 合计
视力不良 率(%)
小学 300 27
33
60
20%
初中 300 65
79
144 48%
练习第155 页
问题3
为了了解台州市中小学生的视力情况, 提出保护视力的建议,我市准备对中小学 生进行视力调查.那么如何调查呢?
由于我市中小学生 很多,如果采用全面 调查既费时又费力。 你能找出既省时省力 ,又能解决问题的办 法吗?
采取调查方式: 抽样调查
讨论
仅仅从小学学校抽取 部分同学作为调查的对 象,妥当吗?初中学段、 高中学段呢?
练习
某地区有500万市民,其中青少年、 成年人、老年人的人数比为2:5:3要 想了解他们对新闻、体育、动画、娱乐、 戏曲五类电视节目的喜爱情况.现抽取 一个容量为1 000的样本进行调查,则 各需抽取多少名?
回归课本!
与学生一起翻阅课本例题, 整理思路,再次感受分层 抽样调查的特点。
布置作业
1、作业本 2、《课时训练》 3、习题9.3 10.1
中小学视力调查问卷 __年__月__日
年级
姓名
性别
视力 左眼
矫正 左眼
右眼
视力 右眼
学习使用的灯具( )
A、日光灯 B、白炽灯 C、节能灯 D、其他
看书时眼睛与书本的距离( )
A、很近 (小于20cm) B 、适中30cm左右)
是否躺着看书( )A、经常 B、很少 C、从不
平均每天看电视用时间大约是( )
问题:在什么情况下分层? 分层的根据是什么?
分层抽样适用于总体量大、个体差异 程度较大的情况。分层的根据是按总体单 位差异程度或某一特征分类分层。
问题:
在了解全市中小学生视力情 况调查中,是怎样分层的?
还有其他分法吗? (人数比例)
如:
假如全校学生人数为七年级 200人,八年级400人,九年级 600人,我们又该怎样分层呢?
高中 300 103
110
213 71%
思考:
(视力不良的标准为视力低于5.0)
1.你能从表中的数据获取哪些信息?
2.为了比较不同学段的学生的视力情况,你能根据 上表画出统计图来更直观地反映数据信息的变化情 况吗?
4、描述数据。
学生交流各自数据,画出高中、 初中、小学学生视力条形统计图、 折线统计图、扇形统计图。。
形成概念
我们看到:在调查全市中小学生的 视力情况中,因为中、小学生存在着 很大的个体差异,因而没有采用简单 的随机抽样调查
而是先将总体按某种特征分为若 干个类型或层,然后再从每一类型或层 中进行单纯随机抽样,组成一个样本, 这样的抽样调查叫分层抽样调查
分层抽样调查
优点:通过划类分层,容易抽出具 有代表性的调查样本,使样本能更好地 反应总体情况
在这这种个调问查题方中式,叫总抽样体调查、。 个体、样本各是什么?
抽样调查是一种方法,它只抽取了一部 分对象进行调查,然后根据样本数据推断 全体对象的情况。
如果在抽取样本的过程中,样本的数量和 抽取的方法会影响样本的代表性,
如果在抽取样本的过程中,总体的每一个 个体都有相等的机会被抽到,这样的抽样 方法就叫简单的随机抽样
100人,共300人,小学每年级抽取50人,共300人,在 抽取的人数中男女生各半。
1.设计调查问卷
如果为了获得我市中小学生视力状况的数据,找出 保护视力的措施,我们采用问卷调查,那么调查问卷 中应包括哪些问题?
设计调查问卷应注意:
(1)提问不能涉及提问者个人的观点; (2)不要提问人们不愿回答的问题; (3)提供选择的答案尽可能全面 (4)问题应简明 (5)问卷应简洁

1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。

2、从善如登,从恶如崩。

3、现在决定未来,知识改变命运。

4、当你能梦的时候就不要放弃梦。

5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。

6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。

7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。
220 200 180 160 140 120 100
80 60 40 20
0
220 200 180 160 140 120 100
80 60 40 20
0
小学 小学
初中 初中
高中 高中
男 女 合计
小学 初中 高中
小结
男 1.条形图:反映每个项目
女 合计
的具体数据。
2.扇形图:反映各部分在总体
中所占的百分比。
全市有29所高中,400 所初中,1000多所 小学,怎样选取调查学校及人数,才能较准确 地反映出全市中小学生的视力情况呢?
(1) 确定调查的学校:
高中选取2所,城区一所、农村一所, 初中三所:市直一所、郊区一所、农村一所; 小学四所:市直一所、区直一所、市郊一所、农村一所。
(2) 确定调查人数: 高中每年级抽取100人共300人,初中每年级抽取
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