衡量精度的指标
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偶然误差更集中地分布在真值(0)附近,称误差分布离散度小、反之,对于形状平缓的
图形,偶然误差分布较为分散,或者说离散度大。不难理解,离散度小时,对应的观测
值质量较好,或说精度高。反之,离散度较大时,对应的观测值质量较差,精度较低。
由此可见,精度又可以定义为误差分布的离散程度。两个(组)观测值对应的误差分布
测,只要这些量是在相同条件下独立观测的,则产生的一组偶然误差必然具有上述 4 个
特性。
如前所述,偶然误差服从正态分布,其概率密度函数为:
f ()
1
(E ())2
e 2 2
wk.baidu.com2
1
2
e 2 2
2
或记为: ~ N(0, 2)。
f (0) 1
根据概率密度函数可见,最大值为
2 。其大小与 σ 成反比,由于对于一
可见方差实际上是偶然误差平方的理论平均值,或者说是以概率值为权,无穷观测条件
下的加权幂平均。
对等精度的观测值而言,方差的计算可按下式进行:
2
2
(1)
n
f
()d
lim
n
k 1
2k
f (k )dk
(2)
N
lim
n
k
1
2k
Vk n
(3)
n
lim
n k 1
2k n
。(A)
[]
对于观测值有限的实际情况:只能求得标准差的估值中误差
个必然事件,概率值为 1,即概率密度曲线与横轴围成的面积值为 1,因而 f(0)越大,概
率密度曲线形状越陡峭,反之则越平缓。而 σ 小则 f(0)大,σ 大则 f(0)小,所以 σ 决定了
曲线的形状,σ 为方差的平方根,称标准差,其估值在测量平差中称为中误差。
对于形状陡峭的图形,很显然随着误差绝对值的加大,概率值迅速地减小,也可说
1 展开的结果,如果将 n 解释为每个误差出现的概率,不等于绝对值大小的误差出现的机
会相同(概率相等),因为较小的 k 出现的次数较多。
一、平均误差
教学内容及过程设计 (教学组织、教学内容、教学方法、时间分配)
在一定的条件下,一组独立的偶然误差绝对值的数学期望称平均误差,设以 表示,
E() f ()d
日期 星期 班级 节次 教学课题
知识目标:
技能目标: 教学目标
其它能力目标:
计划学时
课堂类型 教学重点 教学难点 参考资料 教研室主任:
主要教学方法 年月日
教学内容及过程设计 (教学组织、教学内容、教学方法、时间分配)
§2-3 衡量精度的指标
本小节阐述误差概念及几种精度指标
对一系列观测值而言,不论其观测条件如何,也不论是对同一量还是不同量进行观
相同,则称同精度观测值,同理若误差分布不同,则是精度不同。
在相同观测条件下进行多个观测量的观测,各观测量对应同一种误差分布,各观测
值都是同精度观测值。注意:同精度观测值不等于真误差相同,这是因为真误差不可知,
因而不可能以真误差大小定义精度,我们只能定义观测条件相同,精度相同。所以对应
于同一种误差分布的各观测值,尽管真误差不同,但都称为同精度观测值。 由于用观测值对应的误差分布来衡量精度高低,麻烦而且困难,测量上采用能描述
n 。今后不再
区分标准差和中误差,统称中误差,用 表示。
注意公式(A)中等号(1)根据定积分的定义,在 n, d k 0 时成立。等号(2)
VK 成 立 是根 据观 测值 数(样 本 数) n时 ,频 率即 等 于概 率的 原理 ,用 n 代 替 了
VK f ( k )d k ,等号右边累计号 上限大写 N,是划分的区间数。等号(3)成立是将 n
三、相对误差 观测值或其函数值的中误差作分子、观测值或其函数值作分母的比值。一般而言, 一些与长度有关的观测值或其函数值,单纯用中误差还不能区分出精度的高低,所以常
1 用相对误差。相对误差没有单位,测量中一般将分子化为 1,即用 N 表示。对应的,真
误差、中误差、极限误差等都是绝对误差。
思考 及
作业
教学 效果 分析
不大可能出的误差绝对值。
根据标准正态分布概率积分表, 落入区间(- , )、(-2 ,2 )、(-3 ,3 )
的概率分别为:68.3%、95.5%、99.7%。由此可见,出现绝对值大于 2-3 倍中误差的偶 然误差属于小概率事件。通常小概率事件在实践中被认为是不大可能发生的,所以在测 量工作中,通常根据实践确定中误差的估值,而以二倍或三倍中误差作为外业成果检核 的标准,超过即视为不合格。
其误差分布离散程度的数字指标作为衡量精度的指标。
教学内容及过程设计 (教学组织、教学内容、教学方法、时间分配)
下面介绍几种常见的精度指标。 一、方差和中误差 方差即真误差平方的理论平均值,表达式为:
2 D() E(2) 2 f ()d
。( E() 0 )如前所述,σ 决定误差分
布曲线的形状,反映误差的离散程度,所以可作为精度指标。此外,根据方差的定义,
f ()d 2 f ()d 2
1
2
e 2 2 d
2
de
2 2 2
0
0 2
0
2
e
2 2 2
2
0
可见两种精度指标是完全等价的,即分别用两种精度指标衡量观测值及其函数的精
度,结果相同。同理,在观测数有限的情况下,也只能得到平均误差的估值。
二、极限误差
极限误差本身不是一种误差指标,而是在一定观测条件下,以中误差为标准确定的,
lim n n
则有:
. 同理可有:
定义中一定条件下,在这里实指消除了系统误差法的相同观测条件下。独立的偶然
误差指各个误差的大小、符号互不影响,一般而言,独立观测,误差独立。对照中误差
是偶然误差平方的理论平均值的算术根,知平均误差与中误差定义的出发点都是避免偶
然误差直接取理论平均值为 0,下式可以证明两者之间存在固定的比例关系: