动物行为的研究

先天性行为 (1)黄蜂的生殖行为是____ ____(填“先天性行为”或 “后天学习行为”)，判断的依据 是___生来就有的，不通过学习就获得的行为 ___ __。 体内的遗传物质 (2)黄蜂的生殖行为是由__ _ _____决定的。 (3)小明还观察了一窝蜜蜂，当一只工蜂找到了蜜源后，
会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着
C.大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程
D.用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应
敏感
5.下列说法不正确的是( B )
A.单纯的观察法可以没有实验
B.实验法中可以没有观察 C.观察法要求不对被研究对象施加影响或将
影响降低到最小
D.实验法以观察法为基础
6.观察法是进行科学研究的一种方法，下
1.研究动物行为的方法主要有
A
和
B
。
动物学家在森林中用摄象机偷拍下鹿群的生活状况，这种 研究方法属于
B
；将两ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ幼兔同另外一窝幼兔放
在一起，并在其中一只幼兔的身上预先涂上“新妈妈”的
尿，看这只母兔如何识别自己的孩子，这种研究方法属
于
A
。
A.实验法 B.观察法
2.下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。 材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖 水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管 实验步骤： ①在竹筒的两端，分别用两支滴管 各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将 一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。
实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验 。
3.探究一种动物的某种行为是否为先天性行为，选 择这种动物的要求应该是( ①刚出生的
B)
②较成熟的、有一段经历的
③一只
A.①③
④多只
B.①④ C.②③ D.②④
4.下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是(
D
)
A.用摄像机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法 B.用望远镜观察大猩猩的活动
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案例1
研究动物行为的案例
法布尔对昆虫的研究
法国人，孩提时表现出对昆虫和 自然的喜爱，有强烈的好奇心和 敏锐的观察力。对昆虫的描述富 有诗意和幽默感。 “昆虫界的荷马”
法布尔著作：《昆虫记》 （十集）（55-83岁）
想一想
法布尔对昆虫的描写材料主要是通过什么方法获得的？
观察法
定义： 在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为。
特点： 对动物不施加任何外界影响或影响降低到最小，精确、仔细、
真实、反复地观察，认真记录，根据观察所得到的第一手 资料对动物的行为进行研究。
案例2
弗里施对蜜蜂色觉的研究
奥地利动物学家，在动物感觉器官
的研究上很有成就。首次发现蜜蜂
用“圆圈舞”和“摆尾舞”转递信
息。获诺贝尔奖。
实验证明—— 蜜蜂能辨色
主要通过实验方法研究动物的行为的
实验法
研究者对研究对象施加了不同程度的外界 定义：
影响，然后再观察研究动物的行为。
特点： 强调根据研究目标的需要而改变动物的 生活条件，在改变的环境中观察动物的行为。
珍妮古道尔
观察法：研究黑猩猩的行为
想一想 雄狮鬃毛综黑色和黄褐色的研究。制作 一只仿真黑鬃雄狮立于狮群出没处，通 过望远镜观察到它很快就吸引了几只雌 性狮到身旁来。 观察与实验相结合的方法
观察法和实验法的区别和联系 观察法 实验法 描述动物的行为 说明动物行为发生 表现 的变化 借助器具直接 实验处理后再 观察 观察 对动物施加 对动物不施加 影响 影响 实验法以观察为基础
主要目标 方法程序 材料处理 联系
细腰蜂运送食物哺育幼虫的行为研究
雌性细腰蜂是根据什么确定每次运送多少食物呢？
（如右图）
②用放大镜观察蚂蚁的取食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题： (1)本实验的假设是（蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食 ）。 (2)本实验的变量是（
糖
）。
(3)对实验结果的预测和分析： 预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或 不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。 预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明 （ 蚂蚁喜欢甜食）。 (4)本实验设计的不足之处是
根据察看洞穴所收 集的信息决定
雄性三刺鱼生殖行为的研究 什么信号刺激导致雄鱼之间相互攻击？
信号刺激是红颜色
本课小结
1.法布尔对昆虫的研究 ——观察法
2.弗里施对蜜蜂色觉的研究 ——实验法
3.廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究 ——实验法 4.劳伦兹对小野雁学习行为的研究 ——实验法
注意：
单纯的观察法可以没有实验，但实验法 离不开观察。 观察法和实验法同等重要。
列说法错误的是(
D)
A.科学观察要有明确的目的
B.要全面、客观、细致的观察
C.观察时要认真思考，并如实记录
D.观察必须借助放大镜和显微镜
7.小明观察了黄蜂的生殖：黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土
中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。然后，雌黄蜂飞出
去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴
道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土 封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎物为食， 直至发育成成虫后，才掘开洞口，从穴道中爬出来。子代 黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发 育到一定时期却能重复亲代所完成的程序。
____ ____。 信息交流 观察 法。 (4)小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于________
案例4
劳伦兹对小野雁学习行为的研究
奥地利 “现代动物行为学之父”
实验证明——
如果小野雁在行为发展的重要时期 失去了母亲，就会跟随一种替代物。
想一想
“弗里施对蜜蜂色觉的研究”、“廷伯根对
银鸥雏鸟求食行为的研究”、“劳伦兹对小野雁 学习行为的研究”材料，想想这三位科学家中通
过什么方法研究动物的行为？
颜色卡片
案例3
廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
英籍荷兰动物学家。对鸟类 生活有浓厚兴趣，在海鸟行 为研究方面的声誉最高。他 不仅具有敏锐观察力，而且 善于设计实验，在复杂的环 境背景上发现诱发动物行为 的原因。
银鸥
实验证明—— 银鸥幼雏求食 的行为是由亲鸟喙
上的红斑引起的。
不同颜色斑点 啄食次数