四年级小学生观察植物作文
观察植物的作文400字四年级(精选20篇)
观察植物的作文400字四年级（精选20篇）1.观察植物的作文400字四年级篇一今天，妈妈拿着一头大蒜让我种。
我一看，大蒜圆圆的，像一个小皮球，这可怎么种啊？妈妈笑着对我说：“你自己掰开看看就知道了。
”我掰开一看，噢，原来里面有十几个“兄弟”挤在一起呢！妈妈说：“要精心照顾它，它才能成活。
”我点了点头。
吃过早饭之后，我立刻端着一盆水向大蒜走去。
妈妈连忙阻止我说：“不要浇太多的水，不然大蒜就会淹死的。
”我急忙倒掉多半水，把另外一小部分水倒入盆中。
我盼望它能快快长大。
终于，功夫不负有心人，晚上时，我看见大蒜长出了一个小芽。
我仔细观察，它很小，是嫩绿色的。
晚饭过后，爸爸说：“大蒜有很多功能，可以治感冒，还可以败火。
”说着拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起来，还问我要不要吃一个。
我连忙摇摇头，说：“不行，大蒜有股怪味，同学们会笑话的。
”爸爸说：“没事，吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了。
”我听了爸爸的.话，就吃了一瓣，并按照爸爸说的去做，果然一点不臭。
希望我的大蒜快点长高、长大。
2.观察植物的作文400字四年级篇二星期六的晚上，我拿出一头胖乎乎的大蒜，准备无土栽培。
这头蒜的十一个蒜瓣紧紧地簇拥在一起，就像十多个好朋友盘腿而坐，在一起玩游戏。
在种蒜之前，我先帮大蒜脱掉一层白衬衫，又剥掉里面一层薄薄的“保护膜”，放到盘子里后，我给它浇足了水，放到窗台上，期待着它快快发芽。
第二天一早醒来，我就跑窗台上去看大蒜。
呀！每瓣蒜头上都抽出了嫩嫩的’绿芽，我忙叫来妈妈看我的大蒜，妈妈说：“大蒜的生命力非常旺盛，只要给它充足的阳光和水分，它就会长得更快。
”听了妈妈的话，立马给大蒜浇了水，又把它挪到阳光充足的地方。
第二天蒜苗果然又与昨天有些不同，不仅长高了一点儿，而且嫩芽分成了两片嫩叶，紧紧地靠拢在一起。
我还惊奇的发现大蒜的底部长出了白色的须根，水就是通过这些根传送给蒜苗的。
到了第五天，每个蒜苗长度不一，我想这大概是因为它们吸收了不同的养分吧。
四年级作文观察植物400字(精选10篇)
四年级作文观察植物400字（精选10篇）1.四年级作文观察植物400字篇一今天下午后一节课，老师让我们观察小麦。
小麦分冬小麦和春小麦两种，冬小麦耐寒，春小麦耐旱。
冬小麦种在冬天暖和点儿的地方，春小麦种在冬天比较冷的地方。
（这一段介绍小麦分类也可以不要，整个文章都是观察所得，这是生活经验所得。
不过，也可以增加大家的见闻，尊重你的写法，保留了。
）麦子由麦穗，麦秸秆和根三部分组成。
我们组观察的那一棵麦子没有根，没有叶子，而且还折了，不过麦穗却很大。
我们先量了量麦秸秆，结果吓了一大跳，天哪，45厘米！这么长，我都怀疑我的眼睛有问题了。
我们又量了量它的节，我们的麦秸秆上有三个节，一个节只有3毫米。
我们发现麦粒上有一条有点像线的东西，很硬。
陈老师说这叫“麦芒”。
我们量了量，长的麦芒有5厘米长，短的只有1厘米那么长。
轻轻把麦粒剥开，会发现它外面有两层皮，外一层是带麦芒的硬壳，内一层是薄皮。
皮很薄，放在灯光下透着亮。
把去掉皮的麦粒剥开，里面有一个绿的东西，王钦格乐想叫陈老师来看看，但陈老师没看到她举手。
接下来就要品尝了，我把麦粒放到嘴里细细咀嚼，但没尝出什么味儿来。
2.四年级作文观察植物400字篇二我要种绿豆芽啦！晚上，我把绿豆放在碗里，倒上合适的水，开始浸泡，等待长出白色嫩芽。
绿豆宝宝小小的，圆溜溜的，颜色绿得十分鲜艳，好像一颗颗漂亮的绿珍珠。
过了一天，我拿出花盆，把绿豆慢慢地种进去。
种好了，我心想：真希望你们能快点长出来啊！过了两三天，绿豆破土而出，吐出了浅绿色嫩芽，差不多有一厘米高。
叶子还没有展开，像一个害羞的小孩子似的。
我看了，高兴得一蹦三尺高。
过了五天，绿豆苗的茎又长高了二厘米，叶子微微张开，中间的小芽很小。
茎都朝阳光比较多的地方倾斜，有的小芽背着太阳，是因为小芽还没长成，好像不好意思一样。
又过了好多天，哇！长得可真快啊！绿豆苗像打了气似的，一下子长到九厘米左右，底部长出了细细的、白白的根。
窄窄长长的叶子完全展开来了，像一位亭亭玉立的小姑娘似的。
描写观察植物的四年级作文5篇范文
描写观察植物的四年级作文5篇范文描写观察植物的作文1回到老家后，我发现奶奶的小菜园里种了许多水果和蔬菜，它们都长得很茂盛。
早上起来，几只小麻雀总会停在电线上叽叽喳喳的叫，仿佛是在叫人们起床，有仿佛是在给人们问好。
我开始在小园子里观察起植物来。
首先，我观察的是丝瓜藤。
丝瓜藤长得又长又绿，环绕着用木头搭的架子，像一条青蛇围着木头爬，有些小丝做了卷发，像弹簧一样。
丝瓜藤上结了丝瓜花，黄色的丝瓜花有巴掌般大，只要仔细观察，就会发现花瓣上有许多细小的绒瓜，五个花蕊在花瓣中立着。
接着，我观察的是芒果树。
高大的芒果树上结着许多小巧玲珑的绿色芒果。
还没成熟的小芒果呈青绿色，头上有四片厚厚的叶子。
芒果树的叶子又大又厚，给小蚂蚁遮风挡雨或是给人们扇风最适合不过了。
最后，我观察的是西红柿和空心菜这两种最熟悉和普通的蔬菜了。
西红柿的杆儿不高，大约有六七十厘米，西红柿有红有绿，还没完全成熟，它的叶子上有刺手的绒毛。
而空心菜的叶子摸起来很舒服，它的叶子有又长又细，绿色的枝条中间是空的，所以叫“空心菜”。
观察植物给了我更多灵感些作文，以后我要更加留心观察，把作文写得更好。
描写观察植物的作文2我吃完午饭下去散步，走在曲径通幽的石头小路上，观赏着花草树木，那红花绿草、绿树葱郁，令人心旷神怡。
不知不觉已经走到了广玉兰树下，广玉兰树姿雄伟壮丽，树皮灰褐色，幼枝密生绒毛，后变灰褐色，叶大绿荫，浓花似荷花，芳香馥郁，长圆状披针形或倒卵状长椭圆形。
花白色，极大，有芳香。
为美化树种，耐烟抗风，对二氧化硫等有毒气体有较强抗性，可用于净化空气保护环境，这让我想起了清朝沈同写的《咏玉兰》：翠条多力引风长，点破银花玉雪香。
韵友自知人意好，隔帘轻解白霓裳。
世界上的种种植物都有着它自己的奥秘，我们一定要处处留心、善于观察、勇于发现。
描写观察植物的作文3在我家楼下的院子里，种了许多丝瓜(:描写观察植物的四年级作文5篇范文)。
它的藤蔓有的攀在篱笆上、有的趴在墙头上、还有的居然爬到了高高的树顶上......他们究竟是怎么爬上去的呢?它的叶子又肥又大，既像大大的手掌，又像可爱的海星。
四年级观察植物的作文5篇
四年级观察植物的作文5篇四班级察看植物的作文篇1今日清晨我在小区中漫步,一阵芳香扑鼻而来。
我不知不觉地随着香味走到了小区里的一户人家门口,映入眼帘的是一盆盆各种各样的鲜花。
这些花五颜六色,竞相开放着。
其中让人印象最深刻的要数几盆菊花了。
它们有的弯着腰,像疲倦的老伯伯;有的身子挺得笔挺,像站岗的士兵;有的摇摇摆摆,像甩着辫子的小姑娘;还有的围在一起,相似在相互交谈着什么。
菊花的旁边还有一棵桂花树,我站在桂花树下,望着一朵朵小桂花,静静地闻着它浓浓的馨香。
一阵微风吹过来,那桂花轻轻摇摆,相似在向我点头示好呢!突然,我的注意力被一朵特别特殊的小花吸引了。
瞧,它的花蕊是黄色的,下面托着一片心形的红叶子,红叶子的下方还藏着几片卵形的绿叶子,再下方就是一根细细的绿茎。
远远望去,一片片绿叶烘托着一团上黄下红的猩红色火焰，就像一根点燃的红烛。
我奇怪它到底是“何方神圣”,拿出移动电话一查,原来它的名字叫花烛,又称红掌花。
这名字真是取得恰当啊!此时,我再低下头看看这漂亮的花烛,不禁感叹:它虽然没有玫瑰那样娇艳漂亮,又不像菊花那样清丽俭朴,更不像桂花那样香甜腻人,但精致而热诚,漂亮而不娇柔,有着本身的独特的气质,叫我怎能不爱它?四班级察看植物的作文篇2老师让我们察看大蒜发芽。
我不知道怎么让大蒜快点发芽，就去问妈妈，我按妈妈的话照做了：先把一个盘子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的头朝上，根朝下的放进去，接着就可以静静等待大蒜发芽了。
第二天一大早，我又来察看大蒜了，可是几棵大蒜的头怎么了?我不明白去问父亲，父亲告知我那是大蒜刚发的小芽儿，难怪!原来这是大蒜发的小芽儿啊!第三天，我发觉大蒜的芽儿已经冲得老长了!大蒜长得真快，才一夜的功夫，就长这么长了，一厘米多长了，真奇妙!我一看盘子，水都被吸干了，大蒜真牛!我看了看它的根，怪不得，它的根四周长着很多小白角，可以帮忙它汲取水分，快速发芽，苗儿才长得这么快呢! 第四天，我发觉又有几棵大蒜发芽了，可是盘子已经没水了呀!它又是怎么发芽的呢?我去问妈妈，妈妈告知我大蒜用它本身的自身的水分和空中的水分加在一起就可以连续发芽了，真厉害!第五天早上，我见爸妈还没醒，又偷偷地给大蒜浇了点水。
四年级观察植物的作文400字(精选20篇)
四年级观察植物的作文400字（精选20篇）1.四年级观察植物的作文400字篇一前几天老师给我们布置了一项特殊的任务——回家观察一种植物的生长过程。
我想到了种豆子，一回到家，我就向妈妈要了一把绿豆，精心挑选了十几颗又大又圆的，把它们种进了一个小花盆里，静静地等待着它的变化。
每天，我早上看晚上观，一日看上七八次。
连续几天，它还是风平浪静，看不出有什么变化。
这下我可着急了，恨不得把它们踩成绿豆饼呢！但我依旧每天给它浇水、晒太阳，功夫不负有心人，奇迹终于出现了，绿豆成功地发出了一个个小嫩芽。
我欣喜若狂，捧着花盆将这个惊人的消息告诉了家里每一个人。
又过了两天，从细细白白的豆芽中间抽出两片嫩绿的叶子，叶子尖尖的像一把把剪刀。
每天放学一回家，我便迫不及待地先看看我那既可爱又淘气的小豆苗。
我用尺一量，哇，它已经长了三厘米。
我双手合十，默默的在心里为他们虔诚地祈祷，保佑我的小豆苗越长越壮。
果然它们不负众望，昨天它们居然长到七厘米高了。
我对它们更加细心地照料，常给它们浇水施肥，还让它们舒舒服服地在温暖的阳光下睡午觉呢！渐渐地它们越长越茂盛，我的心里乐开了花。
一种莫名的感动涌上心头，“望子成龙，望女成凤，”父母对我们又何尝不是同样的心境呢！2.四年级观察植物的作文400字篇二吊兰是一种观赏价值较高的植物，我家就有这样三盘吊兰，挂在杆子上给天空带来了绿色。
吊兰的生命力顽强，旺盛。
每当叶子长到茂盛的时候又细又长的茎上面就会长出一丁点儿的小嫩芽，又是一株吊兰了。
每当微风吹过那层层叠叠的细叶时，那叶子随风摆动，好像在和你招手。
可爱极了。
到了深秋，白色般的小花开满了花盆。
那阵阵清香扑鼻而来。
香极了。
有一天，我手里端着一盘水去给花儿们浇水。
突然，我发现吊兰的叶子上又有了一堆叶子往下垂，都已经垂到地上去了，好像一群群的绿仙子在玩耍一样。
我觉得吊兰还像空中小姐在给地球洒满了绿色，还幸福地微笑！如今，当初的小嫩芽已经长成了一棵茁壮的大吊兰，它沐浴在阳光下，舒展着蓬蓬勃勃的枝叶，显得充满潮气。
四年级观察植物作文(4篇)
四年级观察植物作文（4篇）在生活中，只要我们用心去观察，我们就会发现世界上很多美丽的东西。
下面是整理的四年级观察植物作文400字（精选4篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
四年级观察作文篇一一个下午，我正在无聊地走着，突然听到一声大叫，我马上跑了过去，原来是爸爸妈妈叫我抓蜗牛。
我拿着一把弯刀向菜园走去，用弯刀小心地翻开土，可翻了好久，连蜗牛的影子也没看到，我垂头丧气想回去了。
最后我还是决定再试一试，我把所有的希望都放在那块土上。
我用力一翻，泥土散得到处都是，哈哈，下面藏着许多蜗牛壳。
我心里想：这么多壳一定有许多蜗牛还活着吧。
果然，我找到了几只蜗牛。
我把蜗牛放在一个花盆里。
我给花浇水的时候，只见蜗牛好像发疯一样马上爬出了花盆，原来，蜗牛怕水，一碰到水，就像是见到天敌一样，逃走了。
我把它放入一个盆子里，轻轻地用手碰了一下它的头，它马上回到了自己的壳里，藏得严严实实的。
过了好一会儿，它才把头悄悄伸出来，又把触角伸得高高的，好像在探路呢！这时，我脑中出现了一个大大的问号：“蜗牛没有脚，怎么行走呢？”写观察的四年级作文篇二秋天到了，丰收的季节来了。
爷爷、奶奶来杭州玩，还从老家带来了许多板栗。
我可爱吃板栗啦，还很喜欢看胖乎乎的板栗虫。
于是我就在板栗堆里找起板栗虫来。
东翻翻，西找找，我终于发现了一个板栗壳上有小洞。
把它切开一看，哇，真有一只板栗虫！哈哈，可让我找到你了，而且还没有把你切断，你真是“命大”的小虫啊！这只肥嘟嘟的板栗虫在里面犹犹豫豫，迟迟不肯出来。
大概是怕出来了不安全吧。
我着急了，壮着胆子用手轻轻碰碰它，它一定觉得呆在这里有危险了，就一扭身子爬了出来。
这下我可以仔细观察它了。
咦，它的身上怎么跟蚕宝宝一样有“牛脚印”呢？它怎么和我去年看到的板栗虫不一样呢？去年那只板栗虫颜色很浅，还圆滚滚的。
今年这只颜色深，还很长呢！可能去年那只还小，这只更大吧。
它旁边还有一粒粒的东西，是卵还是粪便呢？它会像蚕宝宝一样变成蛾吗？它也要变成了蛾了才产卵吗？带着一连串问号，我去问爸爸，爸爸不知道；我又去问妈妈，妈妈也说不清楚。
观察日记作文四年级写植物(8篇)
观察日记作文四年级写植物（8篇）[观察日记]5月30日星期日6月4日星期五放学后，我背着沉重的书包小跑回家。
回到家，我汗流浃背。
我给种子浇水后，发现“种子发芽了！”我的哭声惊天动地，几乎震碎了窗玻璃。
6月7日，星期一今天放假的最后一天，我跑到阳台，发现发芽的种子逐渐增多。
心里不禁暗暗沾沾自喜。
养一盆植物！你会发现植物给生活带来了意想不到的乐趣。
[观察日记]今天外面下了一场小雪，我的心情就像窗外的风景——又深又冷。
但是，让我兴奋的是，我种的小大蒜头上有小芽。
白色里有一点浅棕色，大概米粒大小。
小芽伸出来，仿佛渴望从阳光和雨水中得到营养。
针尖大小的白根恨不得从蒜底跑出去了。
我拿出尺子量了一下。
已经两厘米长了。
真的是疯了！我心想:“我可爱的蒜苗！快点长大！”3月5日大蒜仍在令人难以置信的疯狂中生长。
从前天的观察到今天的观察，大蒜已经长成大蒜了。
蒜苗从两厘米长到了三四米长。
我对妈妈说:“这个能吃吗？”我妈说:“不行，不行。
我还没长好。
长到五六米就能吃了。
”那些绿蒜站在那里像一个坚守岗位的士兵！[观察日记]今天，我在花园里种了一些花，比如百合、牡丹和玫瑰。
我先施肥，然后浇水。
过了三天三夜，去看他们的时候也没什么变化。
有一天，我放学回家，扔下书包，飞快地向花园跑去。
一股花香扑鼻而来。
太香了！我惊讶地问妈妈:“妈妈，为什么花这么香？”妈妈回答说:“你坚持修剪和浇水它们的叶子，有了你的爱，花儿欣赏你，所以回报你的一定是芬芳的香味！我听了妈妈的话，开心地笑了。
我家门前有几棵樟树。
秋天来了，香气扑鼻。
但是今天早上，我被工人的声音和挖掘的声音吵醒了，所以我迅速穿上外套，跑了出去。
“不可能！真的？”我使劲揉揉眼睛，希望不是真的。
但眼前这一幕，樟树是散了又散。
就在我难过的时候，我的鼻子闻到了一股迷人的香味。
以前没闻到过。
不过这个味道有点像樟脑丸的味道，但是比樟脑丸甜。
后来才知道，是树根造成了“灾难”。
为什么这么香？我向杜娘求助。
四年级作文观察植物
四年级作文观察植物四年级作文观察植物1今天轮到我与叶蓁观察植物了。
自从上个月种下鸡冠花种子以后，可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。
每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。
今天到了花房后，我们发现今天的工作与以前有点不同了。
为了我们后面不同肥料的对比试验，今天要给鸡冠花分株了，让他们有一个新的家，这样我们也可以有不同的实验组进行对比试验了。
我们俩首先观察了鸡冠花的长势，并记录了鸡冠花的叶片长度。
然后我们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。
花房里的伯伯给我们做了分株的示范，他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起，然后又轻轻地把这株植物种到它的新家，再轻轻地按下泥土，让它的根深深地扎入土壤中。
我与叶蓁也学着伯伯的样子做了起来。
我与叶蓁每个人都分了几株植物。
开始了，这个分株可真比较难做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉断了。
我刚开始地时候心里有些紧张，手心都有些出汗。
慢慢地放松了些，鸡冠花幼嫩的小苗在我们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我们把鸡冠花分成了九株，这样我们就可以做三组对照试验，有可以施有机肥的.，可以施无机肥的，也可以是不施肥的。
伯伯说过几天等植物更茂盛点，就可以做施肥对比了。
我们俩把九盆鸡冠花都浇了水，分别把不同的实验组用牌子标记好。
这时，我心里非常地激动。
心想，下周鸡冠花是会长得更茂盛呢？还是说分了株后会比以前长得更慢呢？这个问题到现在还在我的脑海里，真期待下周快点到来！四年级作文观察植物2周六，我和爸爸带了一包东西回家。
这是什么东西？我慢慢给你介绍吧。
这个东西是绿豆宝宝。
绿豆宝宝穿着绿色棉袄。
一定是冷得瑟瑟发抖。
但是他们一入水，就滚来滚去，和他们的绿豆宝宝打起了水仗。
一条细细的缝就是他们的眼睛。
绿豆宝宝一边玩一边看我。
真的很有意思！第二天，走到绿豆宝宝面前，我惊呆了！人家说孙悟空有72变，我豆娃也会。
我看见他们伸出小白芽，朝我微微招手。
这时它们都很安静，我知道它们都在等待发芽和开叶。
小学四年级观察植物的作文
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四年级观察植物作文12篇
四年级观察植物作文12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生观察植物生长过程日记(7篇)
小学生观察植物生长过程日记（7篇）观察植物的生长日记篇一篇一：水仙今天，秋高气爽、天高云淡。
早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。
来到教室，发现水仙像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着。
我赶快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天长了5毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢！篇二：虎刺有一种名叫叶仙人掌的，学名pereskiaaculeate。
别名虎刺。
在我家里也有仙人掌，是盆栽的，好象没开过花，更别说结果了。
而这种叶仙人掌，不仅开花结果，而且果实可以吃。
还是一种攀缘灌木，真如它的别名，它的茎上长满了刺。
它的花长在茎的分枝上，花象圆锥一样。
闻上去有一种芳香。
感觉很特别。
听说它多生长在美洲和印度群岛的热带地方。
篇三：含羞草我最喜欢的一种植物当然是含羞草啦！含羞草生产于南美热带地区。
春天，含羞草发芽了，小小的，绿绿的，可爱极了；夏天，含羞草长出嫩绿的叶子；秋天，含羞草开花了，粉红色的，毛茸茸的，像一个小刺猬；冬天，含羞草结果了，一粒粒毛豆似的种子，圆溜溜的。
它的特点就在于你只要一碰到它的`叶子，他就会像一个小女孩害羞的低下头，模样甜甜的。
多么可爱的含羞草啊！他就是我最喜欢的一种植物。
四年级植物多肉观察日记篇二妈妈买了一盆多肉植物送给我当礼物。
我好喜欢好喜欢这个礼物。
看，有的叶子头上尖尖的；有的全身长满刺，身体圆圆的；还有的叶片胖嘟嘟的，像一个个小手掌，萌萌哒！各种各样的多肉植物争奇斗艳，可爱极啦！它们还有着五彩缤纷的颜色：淡青的、灰紫的、深棕的、深绿的、紫褐的……我很爱护这盆多肉植物，天天给它们浇水，让它们嗮太阳，像对待朋友一样认真。
一天我又来到阳台给多肉植物浇水，突然发现多肉植物的叶片都烂了，我失望极了！但在我很难过的时候，我无意中看见了还有一棵存活着，我立马上买了多肉植物的习性。
原来多肉植物喜欢阳光，不喜欢喝很多水。
之后我按照__上所说的多晒太阳、少浇水，果然一个月后，存活的那棵多肉植物长得更加饱满了。
植物观察日记400字四年级(精选10篇)
植物观察日记400字四年级（精选10篇）1.植物观察日记400字四年级篇一以前，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花长得非常特殊。
他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是有许多的小花组成的花絮。
如果不小心地把球上的一个小单位分开，便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原来那一个个小单位才是它的一朵花。
可是，这种植物为什么会叫含羞草呢?哦，原来如果你轻轻的触动他一下，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧接着整个叶子又垂下来了，显露出“害羞”，而是植物受刺激和震动后的一种反应。
正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。
从以前的观察来看，今天我还是得到了很多收获的。
至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常绿，而且还绿中带青。
2.植物观察日记400字四年级篇二开学第二周，科学老师要求我们买一些水葫芦进行观察。
我和爸爸来到花鸟市场，好不容易，才找到一家店里有水葫芦卖，盆子里的几棵水葫芦样子很不起眼：有的茎断了，有的叶子枯黄腐烂在水里，根黑乎乎的，难看极了。
一点儿葫芦样都没有，我心里想：啊?这是水葫芦吗?它的葫芦到哪儿去了呢?但没有挑选的余地，我们只好买了两棵。
拿回家，我们把水葫芦放在阳台上的水盆里，就很少管它。
有一天，爸爸给水葫芦浇水的时候，大声叫道：“快来看啦，水葫芦长出葫芦了!”我连忙跑过去，仔细打量起来。
好久不见，水葫芦已大变样了：盆子里的水葫芦绿油油的，茂盛起来了。
根还是那么浓密，黑黑的是老根，老根两侧长满了一排排的小齿。
老根间长出了不少新根，粗短的、白白的，可爱得很。
细长细长的茎变短了，中间凸起，长成了葫芦。
椭圆形的叶子碧绿碧绿的，摸起来滑滑的，感觉舒服极了。
听爸爸说，水葫芦能开出淡紫色的漂亮的花，还有一个好听的名字：凤眼莲。
但是，水葫芦也有一个可怕的名字：：“植物杀手”。
观察植物的小学生作文（11篇）
观察植物的小学生作文观察植物的小学生作文(11篇)在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的观察植物的小学生作文，欢迎阅读与收藏。
观察植物的小学生作文19月22日星期天晴今天妈妈买来几个辣椒让我种。
我看着尖尖的辣椒说：“尖尖的让我怎么种呀？”妈妈笑着对我说：“傻孩子，你把它的外衣脱了不就明白了。
”我剥去辣椒的外衣，噢！它原来由50多个种子组成的，真像一家人！爷爷帮我买了一个花盆，我和爷爷把花盆里的土轻轻的松了一下，然后撒上十多粒种子，又从上面铺上一层薄薄的土，种完后均匀的洒上水。
9月24日星期二阴今天我放学回家，第一件事是马上去阳台上看辣椒，真是太奇妙了！只有两天的时间，竟冒出了小嫩牙，嫩绿嫩绿的，颜色真好看。
我又给它浇了点水，并自言自语对它说：“小辣椒，快点长，长大了，我带你去学校。
”9月26日星期四晴今天，我再去阳台开辣椒时，看到它的生产速度真快，叶子比原来又长长了大约两厘米，并开出了白色的有三四根花心组成的花朵。
啊！我不光种辣椒，也了解增长见识，过几天我要把我种的辣椒拿到学校，让更多的同学了解它。
观察植物的小学生作文2xx月xx日星期x 天气晴今天休业式后，章老师发给我们每人两颗“魔豆”。
章老师说：“每颗魔豆上都写着心心相印、事业有成、全家团圆。
”章老师还说，如果种得好，还会结出种子，种子上也有原先壳上的字。
听了此话后，我一回家就马上把它种在花瓶里，期待它们快点长大。
xx月xx日星期x 天气晴半个月过去了，我的两颗魔豆叶子越来越大，茎越来越粗，随着棒越绕越高，都绕到我家屋顶了。
后来，它们又改变方向，往衣架上进攻。
我认为绕得越高越好，种子肯定会很大、很多、很饱满、很好。
xx月xx日星期x 天气晴一个月过去了，魔豆往衣架上绕去，越绕越密，越绕越密，密得连衣服都不能晾了。
小学生四年级观察作文(五篇)
小学生四年级观察作文(五篇)小学生四年级观察作文 1以前，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花长得非常特殊。
他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是有许多的小花组成的花絮。
如果不小心地把球上的一个小单位分开，便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原来那一个个小单位才是它的一朵花。
可是，这种植物为什么会叫含羞草呢？哦，原来如果你轻轻的触动他一下，他那片开放着的.羽状复叶，立即闭合起来，紧接着整个叶子又垂下来了，显露出“害羞”，而是植物受刺激和震动后的一种反应。
正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。
从以前的观察来看，今天我还是得到了很多收获的。
至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常绿，而且还绿中带青。
小学生四年级观察作文 2我们搬到搬了新家，把新家收拾好了，为了使室内环境更好些，姥爷买了一大束富贵竹插在有水的花瓶里，富贵竹长得挺拔郁郁葱葱，密密层层，看起来又好看又气派。
“为什么这植物叫富贵竹呢？”我问姥姥，姥姥说：“因为它长得像竹子，放在家里能净化空气。
”我一看，还真是这样，它长得很像竹子，只是它的叶子比竹叶要大许多，茎没有叶子长。
我仔细观察，富贵竹刚长出来的叶子是浅绿色的，不几天叶子长大，就变成深绿色的了。
富贵竹的茎真是芝麻开花——节节高呀！嫩茎跟新叶子一样，也是浅绿色的。
一根根茎叶你拥我挤在一起，好像在说：“走开点，别挡我的道！”所有的茎都直挺挺的好像在比它们中谁长得最高呢！茎上裹着好多层叶子状的东西，是什么呢？我百思不得其解。
于是，我把叶子状的东西扒开。
“哦，原来是这样啊。
”那些叶子状的东西原来是每一片叶子的叶柄呀！叶柄形成了一件“上衣”给茎裹上，真有趣！富贵竹的茎非常硬，要是你不拿刀切，休想把它弄开！每一片叶子都很大，好多叶子从花瓶中伸出，好像在说：“闷死了！闷死了！出来透透气儿！”通过几天对富贵竹的观察，在我的心目中这植物真能称得上“植物皇后”啊！我想有机会买一束放到我的教室里，让同学们共同观赏。
写观察日记(四年级作文范文6篇)
写观察日记（四年级作文范文6篇）写观察日记精选范文1某年某月某日，星期几，天气情况今天我来到学校的花园里观察了一棵美丽的花朵，它的名字是向日葵。
当我走近的时候，我发现这棵向日葵的花朵非常大，金黄色的花瓣散发出迷人的光芒。
中间有一个圆圆的花盘，上面有许多小小的花粉和雄蕊。
花盘外面还有一圈绿色的萼片保护着它们。
我是怎么发现这棵向日葵的呢？原来，在课堂上老师跟我们讲解了植物的观察方法，我就决定去找一棵植物来实践一下。
走在花园的小道上，我看见一片金黄色的海洋，那是一片向日葵田。
我迫不及待地跑过去，选了一棵最高的向日葵进行观察。
我仔细观察了这棵向日葵的不同部分。
首先，我看到向日葵的茎非常粗壮，直直地伸向天空，像一个小小的树干。
茎上还有许多叶子，叶子的形状像锯齿一样，绿油油的很好看。
接着，我看到了花盘上的花粉和雄蕊。
我轻轻地用手指触摸了一下花粉，发现它们是黄色的，细小而柔软。
雄蕊是一个个细长的管子，把花粉藏在里面。
最后，我特意仰头看了一眼向日葵的花朵，它们仿佛都在向太阳微笑。
我明白了为什么它们叫做向日葵了，因为它们总是朝着太阳生长，追逐着光明。
通过今天的观察，我更加了解了向日葵这种植物。
它们高大挺拔的茎，美丽的花朵和特殊的生长方式都让我印象深刻。
我会继续观察其他的植物，并记录下它们的奇妙之处。
写观察日记精选范文2某年某月某日，星期几，天气情况小学生植物观察日记今天是某年某月某日，星期几，天气晴朗。
我来到学校的花园里进行了一次植物观察。
我观察的植物是一棵盛开的玫瑰花。
它高大而娇艳，五颜六色的花瓣散发着芳香。
我注意到花上有一些细小的虫子在爬行，这让我很好奇。
我仔细观察了玫瑰花的花瓣和叶子，发现花瓣上有一些小点点，颜色比花瓣深一些。
我用放大镜仔细观察，发现这些小点点是红色的虫子。
原来它们是蚜虫，它们吸取玫瑰花的汁液。
我还发现了一些黑色的斑点，这是因为蚜虫分泌的蜜露引来了一些飞蛾。
我怎样发现这些呢？其实，我经常在花园里观察植物，所以对于植物有一些了解。
观察日记作文四年级写植物(8篇)(1)
观察日记作文四年级写植物（8篇）(1) 2月7日今天，我妈妈买了一些像大蒜一样的种子，放在一个装满鹅卵石和水的花盆里。
我以为是大蒜，好奇地问妈妈:“这大蒜怎么在水里？”母亲笑着说:“这是水仙花的种子。
水仙喜水，只能在水中生长，故称水仙。
虽然它现在很丑，但它的花很漂亮，人们给它起了个名字叫“灵波仙子”。
2月9日今天，阳光很好。
我和妈妈把水仙花搬到阳台晒太阳。
我妈妈说水仙花最喜欢阳光充足的地方，因为它能促进它们的生长。
我仔细看了看花盆，才看到大蒜的光头上有几颗小豆芽，很可爱！小豆芽有的是白色的，有的是黄色的，有的是绿色的。
母亲说他们出生的顺序可以从颜色上区分出来。
绿豆芽是大哥因为第一个尖，黄豆芽是二哥。
他长得很快。
最小的弟弟是白豆芽，又矮又矮。
他一定是刚从他妈妈的肚子里爬出来。
我悄悄对豆芽说:“快喝水！快喝水，长得比兄弟们还快！”植物观察日记(油菜花)今天从学校带回家好多油菜籽，有的是黑色的，有的是棕色的。
它的大小像芝麻；它是椭圆形的。
我拿出一个可爱的小花盆，在花盆里挖了几个1厘米左右的洞，把种子塞进洞里，埋了起来。
倒了些水后，我把油菜花放在阳光充足的地方。
等待它破土而出。
我在网上查了关于油菜花的信息。
原来油菜花起源于欧洲和中亚。
植物学上属于黍属、十字花科，常见的有油菜籽和甘蓝型油菜。
油菜花是由4瓣1雌蕊4长雄蕊2短雄蕊组成的小花，富含花粉。
油菜花是最容易种植的作物之一。
农民在冬春休耕期间经常在农田里撒油菜籽，播种后大约两个月后开花。
然后，在第二年的春天，农民将油菜籽犁入土壤以增加土壤养分。
而且开花后的果实是中国最大的食用植物油原料！第九天，油菜花发芽了，长出了红茎和绿叶。
植物观察日记(油菜花)理科老师又让我们写观察日记。
本来想买一些种子，但是爸爸说大蒜好，家里也有一些。
再说了，现在正好是大蒜发芽的季节。
所以，我选择了大蒜种植。
因为是对比实验，我剥了两株蒜，就是剥皮组。
其他5个菌株直接种植，为未剥皮组。
四年级观察植物作文(精选43篇)
四年级观察植物作文（精选43篇）四班级观察植物作文1今天，我向大家介绍一种植物，苏铁。
你们不要以为苏铁很平凡哦！苏铁有着悠久的历史，它是和恐龙生活在一起的活化石。
苏铁又分成许多种：普铁、德保苏铁（又名苏铁）、多岐苏铁等。
你们在路上看见的大多是普铁。
我家有一棵德保苏铁，它是怎样生根、发芽、长叶的？让我们一起去看看吧！德保苏铁有一个圆溜溜的球茎，球茎上没有锋利的鳞片，有着不大明显的鳞片。
成年德保苏铁的叶子有两三米高。
在德保苏铁球茎的顶部有许多黄褐色的绒毛。
整个球茎立在土里，犹如一位士兵在保卫自己的家园和同伴，让人感觉到它必将生长成一株强壮的德保苏铁。
两个月后，德保苏铁长出了粗大的根，根生长的速度是全部部分里最快的，不用几天就长好了。
长好的根是淡黄色的，长而壮。
而它的叶子，像大方的小姑娘，慢慢地才发出芽。
在长叶期，球茎上的`绒毛渐渐增多，慢慢变成棕红色。
没过几天，一根松软、淡绿、穿着白色绒毛衣的小芽长出来了！刚长出来的叶是脆弱无力的，犹如风一吹就倒了。
又过了半月，叶越长越大，叶上的毛也越来越多，在快要遇到我家屋顶时，叶的两旁慢慢地变成了嫩绿的，形成了打着小卷的叶子，这些叶子有的像虎皮蛋糕上的花纹，有的像小姐遮着脸，有的像一条糖果卷......各式各样的叶子多的数不清。
半个月后，卷着的叶子张开了，叶子起先是软的，后来越长越硬，在阳光的照射下显得非常秀丽。
又过了几天，叶子越长越茂密，没有重叠的叶子，也没有枯黄的叶子，这些叶子不仅美丽，还长了一双光明的“眼睛”呢！铁树总是往有阳光的方向长，以至于有些铁树长得东倒西歪。
遇到雨天，它也朝着最亮的方向长。
经过一年的精心观察，我发觉铁树的品行是不怕艰辛。
无论是风吹雨打，还是电闪雷鸣，它都始终坚持不懈的生长。
我要在学习方面也有不怕艰辛的品行，坚持不懈！四班级观察植物作文2今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的，太有意思，我想观察看看。
我家恰好有种一盆昙花。
为什么昙花不只白天不开花，到深夜也不开花。
四年级观察植物生长作文（精选34篇）
四年级观察植物生长作文四年级观察植物生长作文（精选34篇）在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的四年级观察植物生长作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级观察植物生长作文篇1春天来了，万物复苏，鸟语花香，泉水叮咚，大地又恢复了往日的一派生机。
妈妈买来一些番茄种子，当我打开袋子时，惊讶地瞪大了眼睛：它们是棕色的，干瘪的，上面布满了密密麻麻的皱纹，好像一颗颗小型的葡萄干，毫无生命力。
我将种子小心翼翼地埋进了松软的泥土里，满心期待着他们快点生根发芽。
从此，每天我都会往盆里浇一些水，以保持泥土湿润。
过了大约半个月，我惊喜地发现几棵芽儿从土中怯生生地探出头来，似乎在偷偷地窥视这个新奇的世界。
芽儿的茎是浅棕色的，上面顶着两片浅绿色的嫩叶，微微卷曲，在风姑娘温柔地抚摸下，它们轻轻地摇摆着，好像在为自己的发芽而欢喜。
夏天来了，幼苗茁壮成长。
茎日渐变粗，上面长满了一根根绒毛，叶子也长大、增多变成了锥形，颜色已经变为深绿色，在阳光的照射下，像打了蜡一样，纹路清晰可见，精神饱满，充满了生命力。
秋天到来了，番茄的枝头长出了一个个小小的花苞。
没几天，它们“破裂”了，金黄色的花瓣显露出来，发出阵阵清香，偶尔还招来几只蝴蝶和蜜蜂，在花上翩翩起舞，好一番热闹的景象。
随着时间的推移，花渐渐谢了，长出了一个个小番茄，它们是那么小巧、可爱、圆润，青色的身子在空中微微地晃动，让我感觉随时都会掉下来。
过了一段时间，果实越长越大，颜色从青变半红，又变成浅红，最后成熟，变成了诱人的深红色。
我把一个熟透了的番茄摘下来，洗干净，咬开皮，酸甜的汁水顿时喷溅出来，充满了我的口腔，让我沉浸在这股味道中，久久不能自拔。
天气慢慢变冷，冬天如约而至，番茄也失去了往日的精神，低着头，叶子一点点变黄，渐渐的，它们枯萎了。
观察植物的四年级作文八篇
观察植物的四年级作文八篇
作文1：观察植物
我家阳台上有一盆小花，我每天都会观察它的生长变化。
我发现它每天都会向太阳的方向转。
有时它的花瓣会变成其他颜色，我也会记录下来。
观察植物的过程中，我发现了许多有趣的事情，让我更加喜欢植物了。
写作重点：本文围绕着“观察植物”这一主题，介绍了自己观察家里花盆的过程。
用词简单明了，容易被四年级的学生理解。
作文2：我的花园
我在学校里有一个小花园，里面种了许多植物。
我每天都会去照顾它们，浇水、除草、施肥。
我还会认真观察它们的生长变化，例如花开了没有，叶子变得多茂密等等。
在这个过程中，不仅锻炼了我的体力，还培养了我对植物的爱好。
写作重点：本文通过介绍自己在学校花园照顾植物的经历，强调了观察植物对于培养爱好的重要性。
用词充实具体，富有描述性。
分析：以上两篇作文均围绕观察植物展开，介绍了自己在日常生活中对植物的关注与照顾。
其中，作文1突出了观察的过程及所得到的收获，用词简洁明了；作文2则重点强调了植物对于个人成长的作用，用词更丰富，富有描述性。
这两篇作文都适合四年级学生写作，内容贴近生活，易于引起读者的共鸣。
四年级观察植物的作文
四年级观察植物的作文观察植物四年级作文篇一9月19日星期四阴天放学回到家后，妈妈就对我说快去拿几粒红豆泡上，我很好奇就问妈妈我们为什么要泡豆子呢？原来是让我观察红豆的变化呀，我急忙拿出几例红豆放在水里，刚开始的时候红豆只有5mm，红豆上有一条白色的条纹，看起来就像一颗红草莓般水汪汪的眼睛。
9月22日星期日晴天。
前两天真是把我急死了，因为红豆在水里根本没有什么变化，我非常苦恼，可他今天早上的时候红豆的外套竟然脱掉了，然后出了雪白的身体，我还以为他们生病了，后来才知道他们是在生长。
9月24日星期二晴天这几天的观察，我忽然发现他们的身体上长出了绿绿的嫩芽，我把它们拿到阳台上，一阵风吹过，水泛起层层波纹，里面的红豆也随风起舞，在阳光下像几科美丽闪亮的珍珠，又像宝石。
我明白了，如果认真观察身边的每一件事，你早晚都会发现它美丽的一面。
四年级植物观察日记篇二九月二十四日星期日雨学校里有一大块空地，我们觉得荒废在那里十分可惜。
于是，顾老师向学校申请允许我们班级种菜。
校长很快就回复同意我们班级的想法。
由于地少人多，我们班级分成了三个小组，每个小组种一小块地。
我加入了“彩虹小富农”小组。
上周日我们小组的同学就去种菜了。
由于我要上英语课，就没有能参加活动。
周一，顾老师带全班的同学参过了我们的菜地。
菜地上有一粒粒的小小的种子，还有许多昆虫，我担心这些昆虫会不会把我们种下去的种子吃掉。
回到教室我们小组就开始分工谁来负责浇水。
顾老师意见安排好了这一切。
这时候老天爷爷来帮忙了，当天夜里下了一场小雨。
星期二的早晨我出操结束之后，就迫不及待的来到菜地。
我们惊讶地发现我们种下去的鸡毛菜种子已经发芽了。
一小块一小块绿色的，仿佛让我闻到了鸡毛菜烧汤时散发出来的清香味。
同学们已经开始商量怎么分配这些鸡毛菜了。
但是，星期天我有些担心了。
因为这两天连着下了三天三夜的雨。
我们也没有到菜地上去看看，我担心种子会被淹死。
我决定周一出完操就和同学们去菜地看看。
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四年级小学生观察植物
作文
LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
小学生观察植物作文－－-我爱仙人掌有人喜欢华丽高贵的奇花，有人喜欢诗意绿蓉的异草，我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌。
仙人掌虽然没有婀娜的身段，也没有沁人的芳香，更没有艳丽的衣裳。
我之所以喜欢仙人掌，是因为它的全身都是宝，不和其它花一样，只有漂亮的外衣和美丽的图案，却没有什么实际作用。
对仙人掌可不能以貌衡量呀，仙人掌可以入药，具有安神收敛作用，软化血管，防止动脉硬化。
外用可以止血，预防和治疗冻伤。
也可以食用，做出可口的菜肴。
你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀！我也它骄傲呀！
我之所以喜欢仙人掌，还因为它具有吃苦耐旱，坚韧不拔的毅力。
在炎热的沙漠，它就像是卫士一样，一动不动，任凭你的煎熬和火燎，它一样的笔直，一样的挺拔。
看到了仙人掌我们不得不恋想到它的这种吃苦坚韧的精神，就油然而生对它的敬佩，我们也应该像仙人掌那样，在生活上，学会独立生存的能力。
不断磨
练自己意志；在学习上，要坚韧不拔，敢于吃苦，学到更多的知识，将来也使自己像仙人掌一样浑身是宝，为社会做贡献。
我爱仙人掌！。