班级文明礼貌月活动总结
文明礼貌月活动总结模板7篇
文明礼貌月活动总结模板7篇篇1一、引言近期，我们成功举办了以“弘扬文明礼仪，共建和谐校园”为主题的文明礼貌月活动。
该活动旨在通过一系列丰富多彩的活动形式，增强同学们的文明意识，提升校园文明程度。
本次活动取得了显著成果，现将活动情况总结如下。
二、活动内容及形式1. 文明礼仪知识竞赛：通过笔试和面试的形式，检验同学们对文明礼仪知识的掌握程度。
2. 文明校园行活动：组织同学们在校园内进行文明行为实践，如拾捡垃圾、礼让行人等。
3. 文明班级评选：鼓励各班级通过自评、互评的形式，评选出班级内部的文明标兵。
4. 文明礼仪讲座：邀请专家进行文明礼仪讲座，提高同学们的理论素养。
三、活动成果与亮点1. 参与度高：本次活动得到了广大同学们的积极响应，参与人数众多，覆盖面广。
2. 效果显著：通过活动，同学们的文明意识明显增强，校园内的文明行为明显增多。
3. 创新形式：本次活动采用了多种形式，如文明礼仪知识竞赛、文明校园行等，使得活动更加生动有趣。
4. 宣传到位：我们通过校园网、微信公众号等多种渠道进行宣传，确保了活动的知晓率和参与度。
四、存在问题与改进建议1. 部分同学对文明礼仪认识不足：部分同学对文明礼仪的重要性认识不足，需要进一步加强宣传和教育。
2. 活动组织不够细致：在活动组织过程中，存在一些不够细致的地方，需要进一步完善活动流程。
3. 活动形式单一：虽然本次活动采用了多种形式，但还可以进一步丰富活动内容，如增加互动环节、提高参与度等。
针对以上问题，我们提出以下改进建议：1. 加强宣传和教育：通过校园网、微信公众号等渠道加强文明礼仪的宣传和教育，提高同学们的认识和重视程度。
2. 完善活动流程：在活动组织过程中，要更加注重细节，完善活动流程，确保活动的顺利进行。
3. 丰富活动内容：在保持现有活动形式的基础上，可以增加一些互动环节和创意元素，提高活动的趣味性和参与度。
同时，也可以考虑将活动与其他校园文化活动相结合，形成更具影响力的校园文明氛围。
文明礼貌月主题活动总结5篇
文明礼貌月主题活动总结5篇篇1一、活动背景与目标在全球化快速发展和社会文明日益进步的今天，培养和提高公民文明礼貌意识尤为重要。
为了进一步弘扬社会主义核心价值观，推动文明校园建设，我们组织开展了为期一月的文明礼貌月主题活动。
本次活动的目的是通过多样化的形式和内容，增强师生的文明礼仪意识，形成良好的行为习惯，共同构建和谐校园。
二、活动内容与形式1. 主题宣传启动仪式：活动开始之初，我们组织全校师生参与主题宣传启动仪式，通过校长致辞、学生代表发言、文明礼仪示范表演等环节，正式拉开文明礼貌月序幕。
2. 文明礼仪知识讲座：邀请校内外专家进行文明礼仪知识讲座，使学生明白文明礼仪的重要性及其实践方法。
3. 文明礼仪实践活动：组织志愿者开展校园内外环境卫生整治活动，倡导师生遵守公共秩序、维护公共卫生。
4. 文明礼仪主题班会：各班级组织召开文明礼仪主题班会，通过讨论、案例分析、角色扮演等形式，深化学生对文明礼仪的认识。
5. 文明礼仪宣传作品征集：鼓励师生创作文明礼仪宣传画、标语、微电影等作品，并举办展览和评选活动。
6. 文明用餐倡导活动：推广节约粮食、文明用餐的理念，倡导学生珍惜粮食、有序排队、不随意插队等。
三、活动成果与收获1. 提高了师生的文明礼仪意识：通过本次活动，师生们对文明礼仪有了更为深刻的认识，绝大多数师生表示将更加注重日常行为规范，自觉践行文明礼仪。
2. 形成了良好的校园文化氛围：活动营造了浓厚的文化氛围，全校师生共同参与，互相监督，共同维护校园文明。
3. 提升了学生的综合素质：学生在活动中不仅学到了文明礼仪知识，还培养了社会责任感、团队合作精神和创新能力。
4. 促进了校园和谐：活动开展后，校园内乱扔垃圾、随意插队等不文明现象明显减少，师生之间的关系更加和谐融洽。
四、问题与建议在取得显著成果的同时，我们也发现了一些问题。
部分学生对文明礼仪的认识还不够深刻，个别学生存在知行脱节的现象。
针对这些问题，我们建议：1. 持续开展文明礼仪教育活动，巩固成果；2. 加强家校合作，共同培养青少年的文明礼仪素养；3. 建立长效机制，将文明礼仪教育与日常教育教学工作相结合；4. 加大宣传力度，利用校园媒体、宣传栏等渠道持续宣传文明礼仪知识。
文明礼貌月活动总结三篇
【导语】⽂明礼仪是我们学习、⽣活的根基，是我们健康成长的臂膀。
没有了⽂明，就没有了基本的道德底线。
以下是⽆忧考整理的⽂明礼貌⽉活动总结，欢迎阅读！【篇⼀】⽂明礼貌⽉活动总结 为贯彻落实市北京市和门头沟教委关于开展⽂明礼仪“我⾏我愿，晒⼀晒我的好习惯”主题教育实践活动。
加强学⽣⽂明礼仪教育，弘扬和培育民族精神，不断提⾼学⽣的思想道德修养，努⼒构建社会主义和谐社会，提升全民族的⽂明素质，结合区教委关于开展⽂明礼仪教育活动⽅案，我校积极落实开展⽂明礼仪主题教育活动，下⾯从以下⼏个⽅⾯进⾏汇报： ⼀、⾼度重视，健全组织 为更好地开展学校⽂明礼仪教育⼯作，学校成⽴了⼯作领导⼩组，由校长任组长，主管德育的副校长、副书记为副组长，德育主任、教务主任，团委、年级组长和班主任为组员的⼯作⼩组。
校长是活动实施与管理的直接责任⼈，并参与学校⽂明礼仪教育活动的规划、实施、管理与评价⼯作，确保学校⽂明礼仪教育活动有序地开展。
⼆、统筹规划，落实到位 ⽂明礼仪教育活动由学校政教处具体负责，并制定活动⽅案。
其他各处室协助落实⼯作，团委负责⽂明活动的宣传和信息报送⼯作。
学校以新⽣⼊学教育为契机，以弘扬和培育民族精神为抓⼿，积极开展⽂明礼仪教育活动。
三、夯实常规，加强学⽣⽂明礼仪教育 开学初，学校根据新⽣⼊学教育⽅案，夯实常规管理，通过校会、⼴播加强⽂明礼仪教育宣传。
学校新⽣⼊学教育⼯作在我校已经开展了三个年头，⽬前⼊学教育课程体系完整，课程⽐较完备。
涉及学校四⼤部门9位领导和⽼师，⼈员包括副校长、教育教学主任，办公室主任、团委书记、宿管、⼼理以及体育教师。
内容包括校情校史教育、礼仪常规教育、安全法制教育、理想诚信教育、⼼理健康教育、学习⽅法指导教育、劳动课程教育、学⽣综合素质评价等。
因学校领导⾼度重视，各部门通⼒协作，⼊学教育⼯作得以顺利进⾏。
根据⼊学教育⼯作中的⼀些问题特别是我校地区⼭区，学⽣与城镇地区的学⽣相⽐，见世⾯窄，知识、信息来源相对滞后，学⽣锻炼实践机会少，突出反映学⽣胆⼦⼩，不愿表现⾃⼰，⾃信⼼不⾜，对此，明年⼊学教育增加⼀讲，就是对学⽣开展⾃信教育。
2024年校园文明礼貌月活动总结（3篇）
2024年校园文明礼貌月活动总结随着春风的温暖洗礼，全国上下纷纷掀起学习雷锋精神的热潮。
我校也抓住这一有利时机，积极开展了一系列活动，包括主题班会、板报制作以及服务矿区等，旨在将雷锋的无私奉献精神传递给学生，培养他们服务他人的意识。
以下是对本次活动的详细总结。
一、宣传发动，引领风尚。
本学期伊始，学校便制订了“文明礼貌月”活动方案，旨在深化学生对雷锋精神的认识，引导他们养成良好的行为习惯。
具体措施包括：在____月____日与金刚煤矿共同举办“文明礼貌月”活动启动仪式，共有____余名师生参与，宣读了《给矿工叔叔的一封信》；利用红领巾广播站介绍雷锋事迹，传播各班学习雷锋的感人事迹和感想；各班制作了以“文明礼貌伴我成长”为主题的黑板报，以此来强化雷锋精神的感召力。
二、活动实施，秩序井然。
学校以文明礼貌月为契机，对全体学生进行了感恩教育、习惯养成、卫生习惯以及遵守纪律的教育。
1. 感恩实践行动。
在____月____日国际妇女节之际，学校组织学生开展“为老师、为母亲”的献礼活动，通过制作卡片、礼物等形式表达对老师和母亲的感激之情。
2. 清洁校园，美化环境。
____月初，全校师生共同参与卫生大扫除，清理了公共区域、教室及绿化带，营造了一个清洁、美观、温馨的学习环境。
3. 主题班会，深化教育。
在____月期间，各班举行了“文明礼貌我先行”等主题班会，以及“雷锋精神伴我成长”的主题队会，让学生深刻理解雷锋精神的当代价值。
4. 规范行为，加强管理。
为纠正部分学生的不良行为习惯，学校成立了学生会和大队部，对学生日常行为进行监督和管理，促进了校园文明风尚的形成。
三、树立典型，表彰先进。
活动开展一个多月以来，涌现出了众多文明典范。
经过学生会和大队部的综合评定，评选出了____个先进集体和____名文明之星。
尽管如此，校园内仍有个别同学存在不文明行为，我们将继续把文明礼貌养成教育作为长期任务，不断优化校园环境，提升学生素质，让文明之花在校园中常开不败。
文明礼仪月活动总结6篇
文明礼仪月活动总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校文明礼貌月活动总结6篇
学校文明礼貌月活动总结6篇篇1一、引言本月，我校开展了以“弘扬文明礼貌，共建和谐校园”为主题的文明礼貌月活动。
该活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，增强学生的文明意识，提升校园文明程度，营造和谐、文明的校园氛围。
二、活动内容及形式1. 开展“文明礼仪，从我做起”主题班会。
各班级通过组织主题班会，学习并宣传文明礼仪知识，引导学生从自身做起，养成良好的文明习惯。
2. 举办“校园文明使者”评选活动。
通过评选在校园中表现突出的学生，树立榜样，激励更多学生积极参与文明礼仪的传播与实践。
3. 举行“文明校园，我在行动”志愿服务活动。
组织学生参与校园环境整治、文明劝导等志愿服务活动，用实际行动践行文明礼仪。
4. 开展“文明用语，微笑服务”宣传活动。
通过制作宣传海报、标语等形式，宣传文明用语和微笑服务的重要性，营造和谐、文明的校园氛围。
三、活动效果通过本次活动，学生的文明意识得到了显著提升，校园文明程度有了明显改善。
具体表现在以下几个方面：1. 学生的文明用语水平有了显著提高。
在校园内，学生之间的交流更加注重礼貌用语的使用，告别了“脏话”、“粗话”等不文明用语。
2. 学生的文明行为更加自觉。
在校园内，学生能够自觉遵守校规校纪，尊重师长，友爱同学，营造了良好的学习氛围。
3. 校园环境得到了进一步改善。
通过志愿服务活动，校园环境得到了整治，垃圾分类、节约用水等环保行为得到了更多学生的实践。
四、存在问题及改进建议尽管本次活动取得了显著成效，但在实际操作中仍存在一些问题。
以下是一些典型问题及改进建议：1. 部分学生对文明礼仪的认识不够深刻。
尽管大部分学生能够积极参与活动并取得良好效果，但仍有部分学生对文明礼仪的认识停留在表面，未能真正理解其内涵和重要性。
针对这一问题，建议在未来的活动中加强对文明礼仪的宣传和教育，引导学生深入理解并践行文明礼仪。
2. 校园不文明行为仍时有发生。
尽管大部分学生在校园内能够自觉遵守文明礼仪规范，但仍有部分学生存在不文明行为，如乱扔垃圾、不尊重师长等。
学校文明礼貌月活动总结7篇
学校文明礼貌月活动总结7篇第1篇示例：学校文明礼貌月活动总结近日，我校开展了一系列丰富多彩的活动，以推动校园文明礼貌建设。
这次学校文明礼貌月活动共持续了一个月时间，通过多种形式引导学生们养成良好的行为习惯和文明礼仪，取得了良好的效果。
以下是本次活动的总结与经验分享。
活动一：文明礼貌主题演讲比赛为了引导学生们认识到文明礼貌的重要性，并激发他们的表达热情，我们举办了一场主题演讲比赛。
学生们积极参与，结合个人生活经历和感悟，深入探讨了文明礼貌的内涵，向全校师生展示了优秀的演讲技巧和思想素养。
这次比赛不仅提高了学生们的演讲能力，也让他们更加深刻地理解了文明礼貌的价值和意义。
活动二：文明礼仪知识竞赛文明礼仪知识是每个学生都应该掌握的基本素养，为了检验学生们对文明礼仪的了解程度，我们组织了一场知识竞赛。
学生们在活动中积极争先，展现出了对文明礼仪知识的熟练掌握。
通过这次竞赛，学生们不仅增加了对文明礼仪的认识，也激发了他们对学习的兴趣和积极性。
活动三：文明礼貌万里行我们组织了一次“文明礼貌万里行”活动，邀请全校师生一同进行校园环境整治和宣传教育。
大家齐心协力，清理垃圾、整顿文明标语、发放宣传资料，使整个校园焕然一新。
通过这次活动，让学生们深刻体会到文明礼貌的重要性，以实际行动践行文明礼仪。
活动四：文明礼貌日常教育在活动的全过程中，我们还利用每日校园广播、班级会议等形式，不断强化学生们的文明礼貌意识。
通过播放文明礼仪宣传片、开展主题班会等方式，让文明礼貌教育贯穿于学生们的日常生活，使文明礼貌成为每个学生的自觉行为。
活动五：文明礼仪展示活动为了更好地激发学生们对文明礼仪的热情，我们还开展了文明礼仪展示活动。
学生们自发组织，展示了自己的创意文明礼仪表演，让全校师生共同感受到文明礼貌的魅力。
这种形式的活动不仅让学生们更好地理解文明礼仪的重要性，也锻炼了他们的表演能力和团队合作意识。
通过一个月的精心组织和策划，学校文明礼貌月活动取得了丰硕的成果，不仅增强了全校师生的文明礼貌意识，也拉近了师生之间的距离。
文明礼貌活动月总结9篇
文明礼貌活动月总结9篇第1篇示例：今年的文明礼貌活动月已经圆满落下帷幕，在这个活动月里，我们积极参与、踊跃表达文明礼貌的心声，让社会充满温暖、和谐与尊重。
活动月结束后，让我们来做一次总结，回顾活动的亮点与不足，为明年的文明礼貌活动月提供更好的借鉴。
一、活动亮点1. 主题鲜明今年的文明礼貌活动月主题明确，旨在倡导文明礼貌行为，引导公众形成文明礼貌的生活习惯。
通过主题的设定，让活动更具针对性和引导性，更容易引起大众的共鸣。
2. 多样性活动在文明礼貌活动月期间，我们设计了各种多样的活动，包括宣传展览、主题讲座、文明礼貌承诺等。
这些活动形式各异，涵盖面广，能够满足不同群体的需求，提高活动的参与度和影响力。
3. 参与度高今年的文明礼貌活动月得到了广大市民和社会各界的积极响应和参与。
不仅有个人参与，也有单位组织员工参与，形成了全社会的共同关注和努力。
参与度的提升，能够有效扩大活动的影响范围，增强活动的感召力和示范性。
4. 宣传效果好通过各种渠道的广泛宣传和报道，文明礼貌活动月得到了良好的宣传效果。
不仅受到了媒体的关注和报道，也引起了社会大众的强烈共鸣和讨论。
宣传效果的提升，不仅可以提高活动的知名度和认可度，也可以更好地推动文明礼貌理念的传播和传承。
二、活动不足1. 参与群体单一尽管今年的文明礼貌活动月得到了广泛关注和参与，但参与群体还是相对单一，主要集中在学校和单位组织。
下一步需要继续拓展活动的参与群体，吸引更多社会各界和群众的加入，提高活动的覆盖面和参与度。
2. 持续性不足文明礼貌活动月结束后，活动效果可能会逐渐淡去，很难形成持续性的影响。
为了更好地推动文明礼貌理念的传播和践行，我们需要在活动结束后继续对文明礼貌的宣传和教育，让文明礼貌成为一种长久的生活方式和社会风尚。
3. 效果评估不足在文明礼貌活动月结束后，我们需要对活动的效果进行充分的评估和总结，了解活动的得失和不足之处，及时调整和改进活动策略和方式。
校园文明礼貌月活动总结5篇
校园文明礼貌月活动总结5篇篇1一、引言最近，我们学校举办了以“弘扬文明礼仪，共建和谐校园”为主题的校园文明礼貌月活动。
该活动旨在提高同学们的文明素质，营造和谐的校园氛围。
通过一系列丰富多彩的活动，同学们不仅增长了知识，还提升了自身的文明素养。
二、活动内容及形式1. 校园文明礼仪宣传活动：通过悬挂宣传横幅、张贴宣传海报和发放宣传资料等形式，广泛宣传文明礼仪的重要性，提高同学们对文明礼仪的认识和重视程度。
2. 文明礼仪知识竞赛：以班级为单位，组织同学们参加文明礼仪知识竞赛。
通过竞赛，同学们不仅增长了知识，还提高了对文明礼仪的理解和运用能力。
3. 校园文明礼仪标兵评选活动：评选出在校园文明礼仪方面表现突出的个人或集体，树立榜样，激励更多同学注重文明礼仪。
4. 文明礼仪主题班会：各班级组织以文明礼仪为主题的班会，通过讨论、分享和互动等形式，让同学们更深入地了解文明礼仪的重要性和实践方法。
三、活动效果及收获1. 提高了同学们的文明素质：通过宣传和教育活动，同学们对文明礼仪有了更深刻的认识和理解，自觉遵守校园文明礼仪规范，提高了自身的文明素质。
2. 营造了和谐的校园氛围：活动营造了和谐、友好的校园氛围，同学们之间互相尊重、互相理解、互相帮助，形成了良好的人际关系。
3. 增强了同学们的团队合作精神和社会责任感：通过文明礼仪标兵评选和主题班会等活动，同学们的团队合作精神和社会责任感得到了增强，他们更加关注集体荣誉和社会公益事业。
4. 提升了校园文化品位：活动提升了校园文化品位，使学校成为了一个更加文明、友善、和谐的场所，吸引了更多优秀学生前来学习和成长。
四、存在的问题及改进建议1. 活动宣传力度有待加强：尽管学校采取了多种宣传形式，但仍有部分同学对活动不够了解或重视程度不够。
建议学校在宣传方面加大力度，扩大宣传范围，提高同学们的参与度和重视程度。
2. 活动形式有待多样化：虽然活动形式已经比较丰富，但仍有可能进一步多样化，以满足更多同学的需求和兴趣。
学校文明礼貌月活动总结6篇
学校文明礼貌月活动总结6篇篇1一、引言本月，我校围绕“文明礼貌”主题，开展了丰富多彩的活动。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活，还帮助学生培养了良好的文明礼貌习惯。
以下是对本次活动的全面总结。
二、活动内容及实施情况1. 文明礼貌主题班会各班级围绕“文明礼貌”主题，开展了主题班会。
班会通过讲解、讨论、情景剧等多种形式，让学生充分认识到文明礼貌的重要性，并学会在日常生活中如何做到文明有礼。
2. 校园文明礼仪比赛学校举办了校园文明礼仪比赛，内容包括礼仪知识问答、情景模拟等环节。
通过比赛，学生们的礼仪知识得到了巩固，同时也展现了他们的实践能力和团队合作精神。
3. 文明礼貌宣传活动学校还组织了文明礼貌宣传活动，通过海报、宣传单等形式，向全校师生宣传文明礼貌的重要性，营造了良好的校园氛围。
三、活动效果及成果1. 学生文明意识增强通过本次活动，学生们的文明意识得到了显著增强。
他们不仅在日常生活中更加注重礼仪，还在与人交往中更加尊重和理解他人，形成了良好的人际关系。
2. 校园文明程度提升本次活动不仅提升了学生们的文明素质，也显著提升了校园的文明程度。
现在，校园内乱扔垃圾、随意喧哗的现象明显减少，取而代之的是整洁的校园环境和和谐的氛围。
3. 学生自信心和表达能力提高通过参与校园文明礼仪比赛等活动，学生们的自信心和表达能力得到了锻炼和提高。
他们在比赛中不仅展示了良好的礼仪素养，还展现了自己的才华和潜力。
四、反思与展望本次活动取得了显著成效，但也存在一些不足之处。
例如，部分学生对文明礼貌的认识还不够深入，还需要进一步加强教育和引导；同时，校园内的文明监督机制还有待完善，以保持校园文明的持续进行。
展望未来，我们将继续加强文明礼貌教育，通过更多的活动和措施，帮助学生养成良好的文明习惯。
同时，我们也将鼓励学生之间互相监督、互相帮助，共同维护校园的文明与和谐。
此外，我们还将与家长和社会各界密切合作，共同推动学生文明素质的提升，为培养全面发展的人才做出积极贡献。
文明礼貌月主题活动总结6篇
文明礼貌月主题活动总结6篇第1篇示例：近期，我们学校举办了一场以“文明礼貌”为主题的月度活动，旨在提倡同学们在日常生活中注重礼仪，培养良好的行为习惯。
经过一个月的筹备和宣传，该活动取得了圆满成功。
下面我将对这次活动进行总结。
活动筹备工作是十分重要的。
为了确保活动的顺利开展，我们提前确定了活动主题和相关内容，明确了活动的目的和意义。
还制定了详细的活动计划和具体的实施方案，确定了活动的时间和地点，分工合作，确保每一个环节都能有序进行。
在活动开展过程中，我们组织了一系列丰富多彩的活动，包括主题演讲、文明礼仪知识竞赛、文明礼貌示范等。
这些活动不仅使同学们了解了文明礼貌的重要性，还进一步培养了同学们的礼仪意识和行为习惯。
尤其是在文明礼貌示范环节，同学们通过模拟生活中的各种场景，积极展示了文明礼貌的行为，彰显了社会责任感和道德风范。
活动中还邀请了相关专家学者进行指导和讲解，深入解读文明礼貌的内涵和要求，引导同学们正确认识文明礼貌，树立正确的人生观和价值观。
专家们的分享和解读，让同学们在活动中获益良多，受益匪浅。
更重要的是，通过这次活动，我们不仅提高了同学们的文明礼仪意识，还强化了师生之间、同学之间的沟通和交流。
活动中，同学们相互交流心得体会，分享学习成果，增进了友谊和团结，促进了校园文化的建设和发展。
在活动总结环节，我们对整个活动进行了梳理和总结，分析了活动的优点和不足，提出了改进建议和建设方向。
也对活动中表现突出的同学和教师进行了表彰和奖励，鼓励他们再接再厉，为校园文明礼仪建设贡献更多的力量。
本次以“文明礼貌”为主题的月度活动取得了圆满成功。
通过这次活动，同学们更加深刻地认识到文明礼貌的重要性，树立了正确的价值观和行为准则。
相信在未来的日子里，同学们将继续秉承文明礼貌的理念，共同营造和谐宜居的校园环境，为社会发展贡献自己的力量。
【活动总结完】第2篇示例：近期，我们学校开展了一场别开生面的活动——文明礼貌月主题活动。
文明礼貌月班级活动总结（精选26篇）
文明礼貌月班级活动总结文明礼貌月班级活动总结文明礼仪是人类为了维持正常的社会生活而要求人们遵守的道德规范。
以下是小编整理的文明礼貌月班级活动总结（精选26篇），欢迎阅读！文明礼貌月班级活动总结1三月份我校开展了以“说文明话、行文明举、做文明人”为主题的文明礼貌月活动。
在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，有力推动了我校学生规范文明行为养成。
对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。
一、加强宣传，营造氛围学校充分发挥德育办、团支部、班级的职能作用，以建设“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。
通过国旗下讲话、主题班会、征文比赛、团队活动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。
各班规范化、个性化布置教室、宿舍，形成浓厚班级文化氛围。
学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各班还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
二、主题明确，循序渐进为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。
“争做文明学生”、“爱绿护绿”、“公寓是我家、爱护靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。
开展“文明楼层”“文明寝室”评比活动，让同学们在积累知识的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育办、学生会进行督查，保证了活动效果。
三、好人好事层出不穷文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。
校园内好人好事层出不穷，校园内有不少丢失的ID卡、现金、银行卡、手表等贵重物品被同学们捡到后都能主动积极地交到德育处，交还失主。
还有不少同学积极为学校、班级服务，遇到校园内不净处主动打扫，弯腰拾起，为班级贫困同学献爱心。
2024年校园文明礼貌月活动总结范本(2篇)
2024年校园文明礼貌月活动总结范本自2024年5月1日起，我校举办了为期一个月的校园文明礼貌月活动。
通过各类形式的宣传教育和互动体验活动，本次活动旨在倡导校园文明礼貌，营造和谐的校园环境。
经过一个月的努力，取得了良好的效果，现将本次活动进行总结。
一、宣传教育1. 墙报展示通过在校园各个角落张贴有关文明礼貌的宣传墙报，提醒学生注重礼仪与文明行为。
墙报内容包括学习礼仪的具体措施和示范，如如何有礼貌地向老师请假，如何礼让他人等。
2. 温馨提示在教室、宿舍、图书馆等地设置温馨提示牌，引导学生遵守行为准则和文明礼仪，提醒他们注意言行举止对他人产生的影响。
3. 主题讲座邀请专家学者来校进行文明礼仪主题讲座，向师生普及文明礼仪知识和相关法律法规，增强他们的礼仪修养和法律意识。
4. 家访活动组织教师代表团队，对学生家长进行走访，传达学校关于培养文明礼貌习惯的相关政策和理念，与家长共同努力营造良好的校园文化氛围。
二、互动体验活动1. 文明礼仪竞赛开展班级之间的文明礼仪竞赛，通过模拟场景和情境测试学生的文明表现和礼仪素养，激发学生参与和关注文明礼仪的兴趣。
2. 手绘文明墙鼓励学生参与手绘文明墙的创作，倡导用艺术形式表达对文明礼貌的理解和追求。
3. 志愿者活动组织学生参与志愿者活动，如为老人提供义务服务、参观孤儿院等，培养学生的爱心和责任感，并借此机会加强他们对文明待人的认识。
三、实践成果本次校园文明礼貌月活动取得了一定的成果：1. 学生的礼仪素养得到提升。
通过各类形式的宣传教育和互动体验活动，学生对文明礼貌的重要性和具体行为有了更深刻的认识，并在实践中逐渐养成了良好的习惯。
2. 校园文明氛围得到改善。
学生们的言行举止更加注重礼仪，尊重他人，与他人友好相处，校园里形成了和谐、温馨的环境。
3. 家长的参与度增加。
通过家访活动，家长了解到学校对培养学生文明礼貌习惯的重视，更加配合学校的要求，积极引导孩子培养良好的行为习惯。
文明礼貌月活动总结（精选32篇）
文明礼貌月活动总结文明礼貌月活动总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，他能够提升我们的书面表达能力，我想我们需要写一份总结了吧。
那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编精心整理的文明礼貌月活动总结（精选32篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
文明礼貌月活动总结13月初，我们利用国旗下讲话，对文明礼貌月活动开展进行详细安排，提出了具体的要求。
随后我校各班召开主题班会，进一步宣传教育，调动了学生参与活动的积极性、主动性。
一个月以来，我校各班师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。
全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，工作内容及成效如下：一、多方宣传，氛围浓厚1、三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，号召全校学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。
2、我校各班组织学生记录了好人好事，出了一期以文明为主题的黑板报，组织了一次“学雷锋做好事”的主题班队活动。
3、每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。
通过宣传、动员和一系列活动的有效开展，我校同学热情高涨，积极参与。
可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。
4、以文明礼貌月活动为教育契机，3月8日是国际妇女节，为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。
动员全体学生给妈妈说一句话，做一件事，满足妈妈的一个愿望，表达自己的孝心和感谢之情。
5、要求学生读《朱口小学生一日常规》，《小学生守则》。
二、文明礼貌，蔚然成风1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。
很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除；还有很多学生拾到笔甚至是钱物都主动交公；我校五1班蔡永新同学拾到五元交给老师，蔡宗玄拾到五角，上下楼同学们主动搀扶，帮拎书包；五1 蒋文静同学能主动帮三1 班扫地。
文明礼貌月活动总结(34篇)
文明礼貌月活动总结（34篇）文明礼貌月活动总结（精选34篇）文明礼貌月活动总结篇1三月的春风象春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息。
在学校大队部的号召下，我们班在三月开展了“讲文明、懂礼貌、守常规”为主题活动。
我班的活动开展得有声有色，班级内形成了讲礼貌、做文明人的热潮，同学们从平常的点点滴滴做起，从很小很小的事开始，将文明礼貌教育实践活动落到了实处。
首先，为提高学生的文明行为习惯，我精心设计了活动主题，全面落实活动要求。
联系大队部活动，在第一周至第四周活动主题依次为“文明用语征集和使用”、“小雷锋在行动”、“我是文明小天使”、“校园文明小卫士在行动”，使活动的开展做到循序渐进，由点及面，从而确保了活动效果。
在文明礼貌月活动中，我班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，班干部带头、身先士卒，全体同学积极响应。
主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，等等。
如夏海涛同学，在大扫除活动中不怕脏、不怕累，一个人坚持每天放学留下来帮助打扫卫生，毫无怨言；李香、万宗颖主动帮助班里有困难的同学，她们宁可自己吃亏，也不让同学吃亏。
李艳秋、高建成等同学捡主动交公。
郭雪同学主动帮助同学学习，罗星同学不管是在家还是在学校都乐于助人，班上的大小事她总是主动去做。
杨彤彤、卢风青、杨苗苗等同学只要看见一片纸或垃圾，都能弯腰伸手把它拾起来，且能长期坚持。
同时，班级还开展了“我是文明小天使”活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让、观看演出文明喝彩等文明习惯。
通过这些活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让。
文明礼貌月的活动总结报告（通用29篇）
文明礼貌月的活动总结报告（通用29篇）文明礼貌月的报告篇1为全面落实文明礼貌月实施纲要，我们六2班进行了文明礼仪教育活动，要求全班学生从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体。
现在总结如下：一、组织动员、开展活动充分利用国旗下讲话、主题班会、宣传栏等形式进行“文明礼仪教育活动月”动员。
自四月以来，从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，坚持学生从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。
我班积极响应了这一号召，同学们积极行动，黑板报都办得多姿多彩;手抄报也是内容丰富，样式新颖;文明礼仪征文形式多样，诗歌、故事、倡议书、读后感等等各具特色，具有较高的质量。
二、方法多样、做活工作对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规之后，为了进一步落实，我们六年级采取了一系列的教育措施，促使文明礼仪的形成。
1、建立监督制。
值日班长和文明礼仪监督员，负责班级的文明礼仪监督工作，要求监督员及时反馈文明礼仪活动月中每天发生的现象，师生及时总结、及时反思，如让学生每天反思自己一天的行为，见到老师是否问好、同学之间是否友好相处、是否使用普通话、仪表是否端庄整洁、在家是否孝敬父母等。
在反思中发现自己的不足，挖掘自己的点滴进步，老师也对孩子们的进步及时的鼓励表扬，这样促使每个孩子都能在反思中一天天的成长，一天天规范自己的行为，人人争做“讲文明，有礼貌”的好孩子。
2、学习礼仪佳句。
为把活动落到实处，让资源共享，每班要求学生利用课外时间搜集一些礼仪佳句，如不学礼，无以立;礼貌是人类共处的金钥匙;善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵等，利用课余时间师生相互交流，以达到相互学习的目的。
3、开展“文明游戏在课间”活动。
要求学生在大课间休息时，同学之间的活动要有益、有趣、有序，不打架、不骂人，团结友好、相互忍让，使人人都能在游戏中讲礼仪，在游戏中讲文明。
文明礼貌月的活动总结报告篇2中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，我班结合“文明”特色班级的创建工作，开展了一些相应活动，收到了较好的成效。
2024年学校文明礼貌月活动总结5篇
2024年学校文明礼貌月活动总结5篇篇1一、活动背景与目标为贯彻社会主义核心价值观，促进学生文明礼貌行为的养成，我校于XXXX年XX月举办了以“塑造文明形象，共筑和谐校园”为主题的文明礼貌月活动。
活动旨在通过系列丰富多彩的活动形式，增强师生文明意识，营造和谐、友善的校园环境。
二、活动内容与实施1. 文明礼仪宣传启动仪式在文明礼貌月活动启动仪式上，校长致辞强调了文明礼仪的重要性，并对全校师生提出了具体的要求和期望。
同时，通过校园广播、宣传栏、横幅等多种形式进行广泛宣传，营造浓厚的活动氛围。
2. 文明礼仪知识讲座组织专家学者开展文明礼仪知识讲座，让学生了解并掌握基本的文明礼仪知识，包括日常行为举止、交往礼仪、公共场所礼仪等。
3. 文明礼仪实践活动（1）开展“文明礼仪之星”评选活动，树立典型，表彰在文明礼仪方面表现突出的学生。
（2）组织志愿者开展校园清洁行动，整治校园环境，营造干净整洁的校园氛围。
（3）举办“文明礼仪主题班会”，通过演讲、小品等多种形式展示文明礼仪的内涵与实践。
（4）开展“致家长一封信”活动，倡导家长共同参与孩子文明礼仪的培养。
4. 文明礼仪监督与反馈设立文明礼仪监督小组，对校园内的不文明行为进行劝导和记录，并定期向学校反馈。
同时，通过调查问卷、座谈会等方式收集师生对活动的意见和建议，不断完善活动内容。
三、活动成效与收获1. 提升了师生的文明礼仪意识。
通过活动宣传、知识讲座等形式，全校师生对文明礼仪有了更深入的了解和认识。
2. 营造了良好的校园文化氛围。
活动的开展，促进了校园环境的整洁与和谐，营造了良好的文化氛围。
3. 增强了师生的责任感和使命感。
通过实践活动和志愿服务，师生们更加明白了自身在校园中的角色和责任，更加珍惜和维护校园环境。
4. 促进了家校合作。
通过“致家长一封信”等活动形式，家长对孩子的文明礼仪教育更加重视，家校共同参与到孩子的教育中来。
四、存在问题与建议1. 部分学生对文明礼仪的认识还不够深刻，需要加强日常教育和引导。
三月文明礼貌月活动总结8篇
三月文明礼貌月活动总结8篇篇1一、活动背景与目的三月，是我们一年中最美好的季节之一，也是我们倡导文明、弘扬礼貌的月份。
在这个月份里，我们开展了三月文明礼貌月活动，旨在通过一系列的活动，提高同学们的文明素质，营造一个和谐、文明的校园环境。
本次活动由校学生会组织，各学院学生会积极响应，共同参与了这次活动。
在这次活动中，我们以“文明在我身边，礼貌伴我成长”为主题，通过宣传、讲座、征文、实践等形式多样的活动，让同学们深入了解了文明礼貌的意义，也提高了同学们的文明素质。
我们希望通过这次活动，能够让更多的同学认识到文明礼貌的重要性，并在日常生活中做到文明礼貌，用实际行动去践行文明行为。
二、活动成果与经验通过这次活动，我们取得了丰硕的成果，同时也积累了一些宝贵的经验。
首先，在宣传方面，我们通过各种渠道进行了广泛的宣传，包括校园广播、海报、宣传栏等，让更多的同学了解文明礼貌的意义和重要性。
其次，在组织方面，我们建立了完善的组织机制，分工明确，责任到人，确保了活动的顺利进行。
最后，在实践方面，我们鼓励同学们积极参与各种活动，通过亲身经历来感受文明礼貌的重要性。
在这次活动中，我们也积累了一些宝贵的经验。
首先，活动的策划和组织必须周密细致，确保每个环节都得到妥善的安排。
其次，活动的宣传和组织应该得到广大同学的积极参与和支持，这样才能使活动取得更好的效果。
此外，我们还应该注重活动的实效性，确保活动取得实实在在的效果。
三、未来展望三月文明礼貌月活动虽然已经结束，但我们倡导文明礼貌的行动不会停止。
在未来的日子里，我们将继续开展各种形式的文明礼貌活动，让更多的同学参与到这个行动中来。
我们希望通过这些活动，能够让更多的同学认识到文明礼貌的重要性，并在日常生活中做到文明礼貌，用实际行动去践行文明行为。
同时，我们也希望校方能够继续关注和支持文明礼貌工作，为同学们创造一个更加文明、和谐的校园环境。
我们相信，在大家的共同努力下，我们的校园一定会变得更加美好。
文明礼貌月活动总结最新精选五篇范文
文明礼貌月活动总结最新精选五篇范文范文一：文明礼貌月活动总结文明礼貌月活动已经圆满结束了。
从活动开始到结束，不仅让我们更加认识到文明礼貌的重要性，也让我们每一个人都受益匪浅。
活动开始之前，我们就开始了宣传工作，让更多的人了解到文明礼貌的重要性和我们的活动。
活动期间我们进行了各种各样的表演、比赛、讲座等，使大家从视觉、听觉和思想层面都能够受到教育和启发。
活动期间，我们开展了文明社会实践活动，组织了一系列的社会志愿服务活动，并且获得了许多社会团体的大力支持和帮助。
此外，在活动期间，我们还征集了一些文明礼貌的作品，包括诗歌、散文、漫画、书法和绘画等。
通过这次活动，我们大家都获得了许多收获。
更加认识到了身为学生应该具备的文明礼貌意识和道德观念，也希望能够从行动上践行文明礼貌，成为一名值得尊敬的好学生。
范文二：文明礼貌月活动总结这一次的文明礼貌月活动使我们每一个人都收获颇丰。
在开展的活动过程中，我们发挥了各自的特长，积极向上地参与其中，营造了和谐文明的校园环境。
在活动期间，我们开展了各种各样的活动，包括文化演出、讲座、座谈会、校园游园等。
此外，我们还开展了校内外或社区志愿服务活动，在社会上树立了学校的良好形象。
在文明礼貌月活动期间，每一位学生、每位老师、每位家长都吸取了文明礼貌的精髓，并逐渐提高了自己的文明礼貌水平。
我们齐心协力，在共同的努力中，形成了和谐的校园文化氛围。
这一次活动虽已结束，但文明礼貌的理念将一直传承下去。
希望每一位同学都能够在以后的学习和生活中时刻牢记文明礼貌的重要性，做到真正意义上的文明礼貌。
范文三：文明礼貌月活动总结文明礼貌是我们的生存之道，同时也是学生必须掌握的一项基本素质。
此次的文明礼貌月活动让我们认识到文明礼貌的重要性，同时也让我们更意识到了自己的不足和需要改进的方面。
在活动的过程中，我们开展了许多丰富多彩的活动，如文艺晚会、电影欣赏、讲座、游戏等等，让同学们在学习之余，也有了更多的娱乐和学习方式。
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班级文明礼貌月活动总结班级文明礼貌月活动总结1又是暖风拂面，又是草长莺飞。
在这样美丽的日子里，我校开展了“文明礼貌月”的活动。
我们二(2)班全体同学认真地开展了学生文明礼貌活动，工作总结如下：一.营造教育气氛1.召开主题班会我班召开了以“学雷锋讲文明”“文明守纪”为主题的班会。
在班会期间，全体班委认真组织全班同学观看雷锋教育片、学习在校一日常规等宣传文明礼貌意识，规范文明礼貌行为。
通过召开主题班会，使同学们认识到文明礼貌的重要性。
2.办剪贴报响应学校的要求。
我们在班内也组织学生每人做一份以“雷锋精神代代传”为主题的剪贴报。
剪贴报展示了“学雷锋、有礼貌”等主题内容，对于文明礼貌月活动的主旨起到了很大的宣传作用，营造了“倡导文明，树立新风”的气氛。
二.积极活动，共同参与3月8日是妇女节节，我班开展了“感恩母亲”的活动。
活动要求同学给自己的母亲送个千纸鹤。
为妈妈或奶奶姥姥用心做件事情。
表达对她们的感恩之情，大家积极参与，活动的开展，很好的培养了学生爱父母、爱生活、爱社会的感恩之心。
很多同学都表示在今后的日常生活中，将时刻关心自己的长辈，帮母亲做力所能及的事，为母亲的微笑而努力!三、植树绿化我给小树浇浇水，松松土。
我们小手拉大手，在家里和爸爸妈妈一起栽下小树苗，和小树一起成长。
课余时间组织同学去滨河大道，清理垃圾，比较有效地培养了，孩子的绿化意识。
一次次活动，记录着我们的成长。
在学雷锋的的日子里，我们更深地感受了“予人玫瑰，手有余香”;三八妇女节，我们再次理解了什么叫“感恩”;植树节，我们播下绿色的希望!我们的校园生活，孩子们的成长因为这样的日子，更因为这样的活动，而丰盈多姿!我们学习着，收获着，同样快乐着!班级文明礼貌月活动总结2学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。
为弘扬文明礼仪，树立文明校园新风，培养学生“环保、节能”的意识，结合本校实际情况开展主题为“洁净、环保、文明、和谐”的文明礼仪月系列活动，努力使学校师生的文明礼仪水平得到提升，精神面貌得到改善。
在2010年3月20日-4月20日期间为了推进宿舍的文化建设，提升学生的生活素养，进一步推进文明礼仪月”活动，我们开展了：绿色公益活动、“宿舍洁净”主题班会、“和美人家，寖真意切”宿舍美化活动、素质拓展、“宿舍人际沟通”心理讲座等一系列活动。
面向全院师生，在3月20日-3月25日期间为向全校师生宣传世博知识，我们开展了绿色世博公益活动，我们采用了问答和签名的形式，凡是在横幅上签名的同学都可参与抽奖，进行世博问答，然后根据题目的难易程度以及是否正确来获得相应奖励。
本次绿色公益活动开展的比较顺利，大家的积极性也比较高，在活动现场，参与者都能根据活动要求，积极的投入到活动中来。
本次活动开展的目的是希望同学们能通过活动的形式更好的了解世博，通过此次活动，全校师生提升了主人翁意识，使老师和同学们更加关注世博、了解世博。
此次活动是我们机电工程系生活部在2010年新学期开学以来的一次较大的活动，同时也是我们今年的“宿舍文化月”系列活动中的一个重要组成部分。
此次活动的顺利展开，将为我们以后工作的进一步开展奠定坚实的基础，也使我们对以后的工作充满了信心。
在2010年3月20日-4月14日期间，为了提高同学们的团队协作精神，我们和外语系联谊开展了素质拓展活动，最有创新的就是最后的节目，新开创的游戏环节：释放青春!原创游戏，体现团队精神，创意体现，合理安排，时间分配，活跃气氛，在幽默创意的表演中展示了大学生的风采!对于这次的素质拓展活动，整体反映比想象中的好，大家对这次活动都大力支持，才成功的完成了这次活动!首都经贸大学心理学教授杨眉在接受采访时说过“和谐社会需要健康的人际关系，因为它是一个人可以依赖的最重要的外在资源。
”在2010年4月6日下午，我们邀请了大学生心里健康中心老师为我们做了“宿舍人际沟通”心理讲座，通过老师的心理讲解，让我们从中获益匪浅。
处理好人际关系，其中最重要的是常怀喜悦并有良好的心态，以及自然而然外在表现出来的接人待物的面色和态度，良好的沟通都是人际关系的第一步，有了良好的沟通才有机会和我们身边的同学达成共识，与我们周围的朋友礼尚往来，才能建立起相互受益的互动关系，使生活学习工作相和谐。
在2010年3月20日-4月12日期间我们为了丰富校园文化生活，共造美好的宿舍生活空间，进一步活跃宿舍文化生活，营造生动活泼、健康有益的宿舍文化氛围，突显新一代大学生的青春气息与蓬勃朝气，开展了“和美人家，寝真意切”宿舍美化活动。
在4月13日下午12点30分，我们系部成立了系部互查小组，由系部领导和学生会成员一起举行抽查互评。
本次活动受到了大家的高度重视，并且在老师和其他各部门部长和成员的大力支持下，经过评审，共评出一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖若干。
活动结束后，经过我们的认真分析和总结，大部分寝室表现良好。
体现了当代大学生宿舍文化。
优秀的宿舍很多，在活动结束后，我们挑选了具有特色的一些图片，其他部门的大力配合下进行了宿舍美化活动的成果展示，此次宿舍美化评比活动使宿舍文化建设工作更加地深入人心，发动了每位同学积极投身到创建宿舍文化卫生评比的活动中来，并邀请了系部领导和各班班主任对各宿舍的美化成果进行了点评，几乎做到了全系师生共同参与，活动范围较大。
本次活动是从抓学生宿舍内务入手，重要的是培养学生养成节能、环保意识，提高文明素养;进而培养学生的团队意识、社会责任感和理想信念的升华。
在各方的通力合作下宿舍美化活动圆满地落下了帷幕。
经过这次活动，不仅提高了学生们对宿舍的热爱、对环保的认识，培养了自身的能力，让“洁净、环保、文明、和谐”的校园生活新观念深入人心。
而且还加强了师生之间的交流与互动，促进了师生之间的友好交流。
在2010年4月20日下午，我们召集08、09、五年制同学一起召开了机电工程系2010-2010学年第二学期表彰大会。
参加大会的有学生会成员以及机电系的辅导员，他们对在活动中获奖的宿舍以及班级进行了表彰，获奖班级以及宿舍在“文明礼仪月”的各项活动中表现积极，脱颖而出，不仅自己的宿舍积极性高同时也带动了其他宿舍积极参与，取得了很好的带头作用。
大会中，老师们对他们的劳动成果进行了肯定，希望他们依旧能够积极参与，一直保持这种积极的心态投入到各个活动中去，同时也对活动中存在的不足提出了建议，有个别班级活动的参与程度不够，班级成员的重视程度不高，会中对他们进行了批评，同时也鼓励他们积极参与。
我们还邀请了两个获奖宿舍代表，请他们展示自己宿舍特色，并与大家分享劳动过程中的乐趣和收获，他告诉我们宿舍美化不是简单地为了应付检查，我们要做到最好，做到每时每刻都给人干净整齐的感觉。
他们还告诉我们他们宿舍之所以能够做到这样，这与每个人的共同努力是分不开的，要始终坚信宿舍是大家的，只有我们共同经营、努力，才能维持好、保持好这个共同的“家”，在这次寝室设计大赛中，使他们认识到全新的大学生活，全新的大学环境，使他们更加了解大学环境，更加融入这个集体，这个小型的社会，也加强了自己的动手能力和组织设计能力，完成在大学生活中的一个比较大的劳动成果，这也丰富了大学生活。
只要坚定自己的目标，团结协作，不懈努力就一定能实现自己的梦想，通过举办这次寝室文化活动月，活跃了我系的宿舍文化，并为同学们创造了一个美化的寝室，提高了我系的综合文化素质，向全院展现了机电系独特的文化氛围;与此同时，我系承办活动的学生会组织能力得到进一步的提高，内部结构得到更合理的优化。
班级文明礼貌月活动总结3一、指导思想礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。
学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。
为弘扬文明礼仪，树立文明校园新风，培养学生“讲文明、讲礼貌”的优良品德，结合本校实际情况开展以“我敬我师我净我校我静我心”为主题的文明礼仪月系列活动，努力使学校师生的文明礼仪水平得到提升，精神面貌得到改善。
二、活动目标通过活动让全体师生知道中国是文明古国、礼仪之邦，历来重视文明礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
让学生遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护教室，不乱涂乱划;爱护门窗，不猛推猛撞;爱护桌椅，保持无脚印刀痕;爱护电器，不乱开乱关;爱护公共财物，保持无污无损……等文明习惯伴随学生健康成长。
三、活动内容1、大力进行宣传教育，营造良好的校园氛围。
首先对全校教职员工进行教师形象、教师礼仪知识的学习与培训，提高全校教职员工礼仪意识和礼仪水平。
利用广播台、宣传窗等进行文明礼仪的宣传教育活动。
并在国旗下讲话中号召全校学生参与到以“我敬我师我净我心我静我心”为主题的文明礼仪月活动中来。
呼吁全体学生：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护教室，不乱涂乱划;爱护门窗，不猛推猛撞;爱护桌椅，保持无脚印刀痕;爱护电器，不乱开乱关;爱护公共财物，保持无污无损……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
为了让文明礼仪之风吹满校园.2、全校创设“人人讲文明，班班重礼仪”的浓厚氛围，在全校大力宣讲礼仪，学习礼仪，通过红领巾监督岗、志愿者服务岗等方式，在校园提醒检查，教育不文明行为，让不文明行为在校园无处藏身。
3、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，并把培养学生良好的文明礼仪习惯与《守则》、《规范》教育相结合，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动。
4、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。
我们重点开展了以“我敬我师我净我校我静我心”为主题的“六个一”系列活动。
(1)举行了一次“我敬我师我净我校我静我心”活动签名仪式(2)每周组织一次以“我净我校”为主题的全校大扫除(3)举行了一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队活动。
(4)进行了一次以“我爱我们的校园”为主题的校园绿地、走廊警示语征集活动。
(5)出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的中队黑板报。
全校共出刊55版。
(6)倡导进行了一次以“美化我们的教室”为主题的教室布置活动。
5、精心布置学校环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
6、每周确定一个与行为规范教育相结合的文明礼仪训练重点，并在每周的国旗下讲话中进行宣传教育，在平时的四项竞赛中进行检查落实。
7、评选并表彰了校级“五好文明学生”100名。