浅谈体育课安全的重要性

浅谈体育课安全的重要性

发表时间：2014-04-09T12:50:49.123Z 来源：新疆教育》2013年第1期供稿作者：路丽霞

[导读] 记得以前老经说句话是身是。无人常的一 “ 体革命的本钱”论干什身是非。

河北省邢台市郭守敬小学路丽霞

摘要：体育课教学是学生常的课堂教学之一。是，学生体质的不断下，学生在体育课中的发生，非喜欢但近几年来随着降猝死事件频频还有教学过程中的全使多师到课堂全问题得头不，力不从，力大。现在如何全的发生成了安事故许老谈安都觉疼已心精神压很预见安事故老师们面的一题。既然出现了问题，么，我们应该及时从成的主观和观方面全面分析，因，提出一些建议和见交流第话那造事故客两查找原措施，提高教师和学生的全识，确对待全，有效的施少的发生，使体育教学能常地进行和实施。安意正安事故真正采取预防措去减事故够正

关键词：小学体育全事故安河北省邢台市

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关键词：事故安

记得以前老经说句话是身是。无人常的一 “ 体革命的本钱”论干什身是非。而从年么体的健康常重要的自 2008 体质监测以来绩况每况。病，学生监测的成情愈下体育课中学生猝死、生、时有发生。这些出也给广问题的现影响了孩子的学习生活，我们大体育教师敲响了警。是组部而钟体育课学校教育的重要成分，且目是使掌体育课的的、任务增强学生体质，学生握基本技术、技能和知。目前尽识有的学校和教师为了量避免事故的发生，在体育课中采取些预办降低材难度一消极防法，如教及减负减量，对稍材干就去更不于。这就有挑战的教脆掉，利学生体制的增强需要教师凭借。只预教学机智地艺术性地应对我们有充分的“ 见性”才灵捕捉控真正。能活的、调课堂，以学生为主体新课标指引预是种预预更下的见应一以学生为本的见，人性化的见，同时应是种预。一富有弹性的见性1、课前安全的预见性每前老都仔细预再一节体育课，师要对本节课的教学活动设一次脑回认真考内容在海中进行放，思教学中的安全教育和防范是否预内容各面无备心设到，对本节课的教学的方有充分的准和理认这种前考也于老过于心识，课思有益师对整个教学程烂熟，有利于。提高课堂教学效果2、师生着装安全的预见性其次老预。老精神面，师和学生的着装应该加以见师良好的貌和得体的着装本身就是种示。那对学生的一教育和范么，学生的服是否规宽带是否散饰装范松，鞋松，提醒学生把佩戴的物，钥匙取等。决不奇异服。适下能让学生着装参加体育课学生合的运动着装也给打。体育课的活动下良好基础3、对学生的预见性3.1学生精神预安全的见性小学体育课一般设在上午第三始。前两是的节开学生节课主课精相度集来身心都来力对高中，下上体育课，学生的放松下，一上体育课学生总是点走道易出有 “得意忘形”，在和楼梯安全事故；操说不定就点打打候比较在场有闹闹，有时上课班级多，人多也复老这间不当心说不杂了，如果师个时段有人，安全事故定就不经间。在意发生了3.2学生状态预安全的见性体育课因为学生都很。所经带病坚持喜欢上以常会有上课，老。特经其况师要酌情对待对殊体质的学生要常了解情，关注上课状态。病病是病排对请假的学生，要询问情，如果大，安到合适点。些病例排操做地休息对有小如女生假期可以安在场四周一些手操散步等定老围内。轻松的徒和，一要在师关注的范3.3学生安全教育预见性每适讲说比说说比不说说一节课时安全，对少好，少好，得多了，势必引视而。另面会起学生的重，进形成习惯一方要结合教学内容游进行训练，如在戏活动中开展逃生避险训练，在素质守敬小学路丽霞来随着降猝死事件频频已心精神压很预见安事故老造事故客两查找原措预防措去减事故够正知等。除此还规则练习中开展安全识场景训练之外要加强意识和规游规则备规则比规则等常意识的培养，如戏，准活动，赛，长定。期培养和训练，让学生形成式内预3.4学生课安全的见性很项目老保例：在体育课中，有多要师加强对学生的护，如老保技巧练习，师要教学生学会自我护，在练习中加强对学生的保。保是尊。保护教会学生自我护，重生命的体现对学生进行护够经受也求心经生命的教育，能挫折，要关注学生理健康，常与学生交，了解学生情，教学中对生命的一护沟通流况也是种保。

常进行安全防护识教育，如现轻扭伤，教育学生要摇动经知出不扭伤位，应立用冷冲，到冰敷的效果，可减轻扭伤的程部即水达师一要加强对全场的监，有的学生活动应该在自度等。老定控所己掌步来面容烈游等这些的握中，如跑下学生的，激的戏竞争，活动老目然保证师要一了，有敏锐的洞察力，学生活动安全进行。现在学校一般会有多个班同时在操场上课，老师一定要做个明白人，关注全体，监全场，学生活动安全控保证。

3 5天气变化的预见性.气变化对健康人生了多少影响，对体存在在天产不但身潜病因的学生来说就是相当了。所以，对天气的预见可以尽量避危险免不。天内没安全因素的发生下雨体育课在室进行问题，如果遇到温的气，教师可以进行调整室外课调整到室突然降天也适当将进行外，在进行练习程中，可以运动量和，内。另过将难度降低以学生的安全保证。

3.6 可见的见性不预预体育课在室外，有多因素，意外会发生，师要很不确定总老做不步倒到遇事慌，沉着应对，如跑中学生晕，篮球赛中碰伤，事件一旦发生，师怎么指，如何参与救护要到等这些老挥都做有序进行，不能中出乱。一节课结束了，很多老师总让学生忙归器，多学生乐意事，师能 “甩柜”，还材很也做这些老不当手掌学生可能在运过程中发生意外，也有可能在器材玩其他器材抬室造成伤害防范措施师一要想周全，自要亲力亲而等。这些老定己为。

随不断第已深着新课程改革的推进，“健康一”的指导思想深印在老师们的脑海了。安全任重于泰山，规避风比妥善处责险理事故意义更加重大。在学校体育课和体育活动的组织中，我们前考虑是尽错要重在事的防范，的应量避免误的发生、减少学生受损伤的可能。保持高度的警性和敏的预见性，防于未惕锐患然心身。，让学生在安全的环境中强健体魄、愉悦、发展个性