小学爱心义卖活动方案
2024年小学校园爱心义卖活动方案
2024年小学校园爱心义卖活动方案【2024年小学校园爱心义卖活动方案】一、活动概述2024年小学校园爱心义卖活动是为了增加小学生们的社会责任感和爱心意识，同时也为需要帮助的人们带来温暖和关爱而举办的一项活动。
通过这次活动，我们希望培养小学生们的团队合作能力、公益意识和积极向上的生活态度。
二、活动时间和地点活动时间：2024年9月1日-9月30日活动地点：学校操场三、活动目标1. 培养小学生的社会责任感和爱心意识；2. 增进小学生的团队合作能力；3. 为需要帮助的人们提供帮助；4. 提高小学生的公益参与度。
四、活动流程1. 活动筹备阶段：a) 成立义卖活动筹备小组，确定各组成员的职责和分工；b) 确定义卖活动的主题和口号；c) 确定义卖活动的物品种类和规模；d) 确定义卖活动的宣传方式和渠道。
2. 物品募集与准备阶段：a) 小学生自愿捐赠物品，如旧书、文具、玩具等；b) 指定负责人负责统计募集到的物品，并分类整理；c) 准备义卖物品的展览和摆放区域。
3. 宣传推广阶段：a) 制作宣传海报，张贴在学校主要场所；b) 利用学校微信公众号、QQ群等渠道宣传活动信息；c) 组织小学生代表到周边社区、商家宣传活动。
4. 活动实施阶段：a) 在学校操场举办义卖活动，设置不同的摊位；b) 分配小学生志愿者负责销售物品、收银等工作；c) 设立义卖款项专用箱，并做好资金统计工作。
5. 活动总结阶段：a) 统计义卖所得款项；b) 给予物品捐赠者和志愿者相应的表彰和奖励；c) 组织小学生进行活动心得分享和反思。
五、活动亮点和特色1. 引导小学生动手实践，通过义卖活动培养其社会责任感和爱心意识；2. 培养小学生的团队合作精神，通过协作和互助的方式完成活动任务；3. 倡导低碳环保生活方式，鼓励小学生以旧物换物的方式参与义卖活动；4. 开展多样化的活动，吸引小学生和家长积极参与，扩大活动影响范围；5. 全程学生参与，让小学生亲身体验公益活动的乐趣和意义。
小学校园爱心义卖活动方案（3篇）
小学校园爱心义卖活动方案“捐赠传递文明，爱心接力希望”。
___外国语学校教育集团“因爱而生”新年慈善音乐会已经成功举办___届。
为了深入推进文明引领系列教育活动，鼓励学生在捐赠赠与中弘扬文明，同时让学生树立绿色环保意识，锻炼合理理财的能力，本学期我校将继续开展大型校园爱心义卖活动，并结合慈善音乐会将义卖活动所得善款捐给慈善音乐会捐助单位，以助力“济外慈善版图”的不断延伸，助力济外温度的继续升高。
本着自愿参与的原则，学校将___学生把家中闲置的物品（包括闲置的玩具、小摆设、小工艺品、纪念品、手工制作品、家长自制小点心、小水果拼盘）进行义卖，具体安排如下：活动时间一至三年级：___月___日（周五）上午10：00四至六年级：___月___日（周五）下午1：30活动地点学校大操场（如遇恶劣天气另行通知）活动要求（1）每位学生从家中准备1—___件义卖物品，可以是饰物、玩具或自己制作的绿色手工制品、书画作品等，义卖物品需征求家长同意，并且由家长对商品进行标价。
注意价格要合理，建议每件价格控制在5—___元（5、10、15、20、25、___元）。
（2）义卖物品要求健康、卫生、安全、质量完好，保持七、八成新以上，义卖物品经班主任验收合格后进行登记。
（3）各班主任老师要对学生所带商品及商品价格做好登记，建立“爱心使者签名簿”。
（4）各班可设计“爱心超市”、“淘宝乐园”等摊位横幅，以营造活动氛围。
同时，建议布置氛围所用的横幅、展板等物品最好能重复利用，以节约资源。
（5）每班安排出纳、会计、售货员、促销员等多名工作员，活动中要杜绝强买强卖现象。
（6）各年级学生均由家长带领于规定时间到义卖场地自愿购买商品。
（7）卖不出去的商品要归还捐赠者本人。
（8）活动结束后，所得善款的去向将向全校公布。
小学校园爱心义卖活动方案（2）爱心义卖活动方案一、活动目的和意义爱心义卖活动旨在通过学生参与、家长支持、社区合作等多方面的努力，培养学生的爱心、公益意识和团队协作能力，激发他们参与社会公益事业的积极性。
2024年学校爱心义卖活动的方案(二篇)
2024年学校爱心义卖活动的方案一、活动背景为了促进学生之间的友爱互助精神的培养，培养学生的公益意识和团队合作能力，同时帮助那些需要帮助的人群，我们计划在2024年举办一场学校爱心义卖活动。
二、活动目标1. 培养学生的公益意识和爱心情怀。
2. 提高学生的团队合作能力。
3. 帮助那些需要帮助的人群。
4. 增强学生对于公益事业的认识和参与。
三、活动内容1. 确定义卖项目：通过学生的调查、讨论和投票确定义卖项目，确保项目受到学生的欢迎和支持。
可以考虑一些具有特色和创意的项目，如手工艺品、美食、自制文具等。
2. 筹备义卖物品：学生根据项目的要求，主动参与义卖物品的制作和筹备工作。
学生可以组成小组，分工合作，确保物品的质量和数量。
3. 组织宣传活动：学生可以设计海报、制作宣传视频、在学校内进行宣传等方式，将活动信息传递给全校师生和家长，提高活动的知晓率和参与度。
4. 设立义卖摊位：在学校内指定区域，设置义卖摊位，摆放义卖物品。
每个摊位可以由学生组成的小组自主设计和装饰，增加摊位的吸引力。
5. 进行义卖活动：安排适当的时间段，让学生们前来选购义卖物品。
可以设立义卖专用货币，让学生们用货币购买物品，收益用于相关公益事业。
四、活动流程1. 确定义卖项目和筹备义卖物品（1个月）。
2. 设计宣传海报和宣传视频，开展宣传活动（2周）。
3. 在学校内设置义卖摊位，进行义卖活动（1天）。
4. 汇总义卖收益，并安排使用。
五、活动执行方案1. 组织者：由学校学生会主席团负责组织和协调活动的全过程，也可以由老师担任指导角色。
2. 筹备组织：根据义卖活动的任务，组织学生自发组成的筹备小组，负责义卖物品的制作和筹备工作，并协助组织者的工作。
3. 宣传组织：由宣传部门负责设计宣传海报和宣传视频，利用学校的宣传媒体进行宣传，提高活动的知晓率。
4. 摊位组织：由学生自愿报名，组成摊位小组，负责义卖摊位的设计、装饰和物品陈列。
5. 监督和总结：活动结束后，学校学生会主席团进行活动的评估和总结，发现问题并提出改进意见，以便于今后的活动不断完善。
爱心义卖活动方案(必备)
爱心义卖活动方案(必备)爱心义卖活动方案1为积极做好区少工委关于开展“牵手同行，点亮希望”——“红领巾共建希望小屋”活动，引导少先队员爱心公益启蒙，在实践活动中养成热心公益、关爱他人的良好品质。
举办“牵手同行，点亮希望”——安仙小学“红领巾共建希望小屋”爱心义卖活动。
一、活动时间：20某某年5月12日下午3：40——4：40二、活动主题：“牵手同行，点亮希望”——安仙小学“红领巾共建希望小屋”爱心义卖三、参与对象：二级部全体队员四、活动地点：学校操场五、义卖形式：以中队为单位组成一个义卖小组。
六、活动准备：1、周一下午少先队活动课召开主题队会，通过微信公众号向少先队员、学生家长、全社会介绍“希望小屋”关爱项目的意义；讲述项目实施过程中的'感人故事，宣传受助青少年自强不息、感恩社会的奋斗精神；2、布置义卖事项。
（1）周一下午班会期间进行布置，鼓励队员废物利用，将个人闲置的玩具、书籍、文具等用品进行义卖，将义卖所得作为“爱心基金”捐献给“希望小屋”。
（2）商议义卖小组名称。
名称选择要有温度，贴合主题。
鼓励设计义卖宣传海报。
辅导员提前做好队员任务分工，注意义卖秩序与安全。
（3）制作募捐箱，义卖结束后，以中队为单位举行义卖募捐。
七、活动流程1、提前10分钟摆放好义卖物品，操场集合2、柏校长动员活动讲话3、董校长爱心义卖倡议4、义卖活动开始5、义卖募捐6、活动结束！爱心义卖活动方案2一、活动主题：爱心义卖敬老助残二、活动目的：通过参与爱心义卖活动，让孩子们体验奉献带来的快乐，培养孩子们乐于助人、奉献社会的'良好品质，丰富孩子们的假期生活，为募集用于敬老助残的善款而献出自己的力量。
三、参与对象：六年级六班所有学生四、活动组织：成立“爱心义卖”筹划小组五、活动时间：x年某某月某某日（年历：x月某某）晚上6：00——9：00六、活动地点：在某某市规划局展厅西门七、活动内容：爱心义卖品由某某义工提供，孩子们进行义卖，活动结束义卖款交于某某义工负责人，存入某某义工爱心账户。
2024年小学“图书爱心义卖”活动方案
2024年小学“图书爱心义卖”活动方案如下：
本次活动旨在通过学生们的爱心义卖，募集资金支持贫困地区的教育事业。
活动时间定在本月的第三周，以充分准备。
学校将发动全体师生积极参与，共同营造浓厚的公益氛围。
爱心义卖将设置在校园内的操场，活动期间将专门设置图书义卖摊位。
学生们可在家中整理出不再需要的图书，并在活动当天将其捐出。
同时，学校也将邀请社会爱心人士捐赠图书，以丰富义卖的品种。
义卖活动中，每本图书按照品相和难易程度设定不同的价格标签，设置合理的价格范围，以吸引更多的购买者。
学生们可以采用创意包装、手绘书签等形式，增加图书的吸引力。
为增加义卖活动的趣味性，学校还将设置图书交换区，让学生们可以用自己不再需要的书籍换取别人感兴趣的书籍。
这种互相交换的方式不仅可以促进学生之间的友谊，还能有效地减少浪费。
同时，学校也将邀请志愿者团队参与活动，他们将在现场引导义卖活动的顺利进行，同时负责活动的清点和结算工作。
志愿者团队还将负责宣传活动的意义，让更多人参与到公益事业中来。
为了增加义卖活动的吸引力，学校还将安排舞蹈表演、朗诵比赛等文艺节目。
这些节目不仅可以为活动增色添彩，还能吸引更多的人群前来参与，提高义卖的成功率。
通过这次“图书爱心义卖”活动，学生们不仅可以学会爱心、奉献的精神，还能体会到帮助他人的快乐。
希望通过这样的活动，能够
唤起更多人关注教育慈善事业，为贫困地区的孩子们带去希望与温暖。
愿我们的爱心之举，能让更多人拥有光明的未来。
小学爱心义卖活动方案2篇
小学爱心义卖活动方案小学爱心义卖活动方案精选2篇（一）小学爱心义卖活动方案活动背景:爱心义卖是一种通过售卖物品来筹集善款，用于帮助需要帮助的人或团体的活动。
小学生被鼓励参与爱心义卖活动，既能培养他们的社会责任感，也能提高他们的团队合作能力。
活动目标:1. 通过义卖活动筹集善款，用于资助需要帮助的人或团体。
2. 培养小学生的社会责任感和团队协作能力。
活动时间:活动时间可根据学校的安排来确定，最好选择在学期末或者重要节日前进行。
活动准备:1. 组织义卖团队：招募一些热心的学生志愿者组成义卖团队，由一位教师担任指导。
2. 物品筹备：小学生可以捐献一些自己不需要的物品作为义卖物品，也可以自己动手制作手工艺品、烘焙食品等作为义卖物品。
3. 义卖物品摆放：准备一些摆放物品的桌子，将物品摆放整齐，并标明价格。
4. 宣传准备：准备海报、传单等宣传材料，宣传义卖活动的目的和时间，并邀请家长和邻居来参与。
活动流程:1. 开幕仪式：在活动开始前，组织一场开幕仪式，介绍活动的目的和意义，并邀请一位特别嘉宾致辞。
2. 计划销售时间：将活动时间划分为若干个销售时间段，以保证学生们都有机会参与。
3. 销售物品：学生们可以选择购买自己喜欢的物品，也可以进行议价。
4. 结算和离场：学生购买完物品后，到指定的结算处结算支付款项，并获得购买的物品。
5. 感谢致辞：活动结束后，组织一场感谢致辞，向所有参与者和支持者表示感谢，并宣布筹集到的善款数额。
6. 善款使用: 将筹集到的善款用于资助需要帮助的人或团体，并于一段时间后向参与者和支持者反馈善款使用情况。
活动评估:活动结束后，组织一个小组对活动进行评估，从中总结经验和教训，为以后的类似活动做准备。
爱心义卖活动不仅可以帮助需要帮助的人，也可以帮助小学生们锻炼自己的能力和提高自己的社会责任感。
通过这样的活动，小学生将会学到很多社会生活中的知识和技巧，也能对社会产生积极的影响。
小学爱心义卖活动方案精选2篇（二）方案概述：本文提供了一种小学爱心公益活动的具体方案，即小学生卖报筹集善款的活动计划。
胜利青山小学爱心义卖活动方案
胜利青山小学爱心义卖活动方案一、活动主题：爱心传递，助力成长二、活动目标：1.培养学生关爱他人、乐于助人的品质。
2.增强学生团队合作意识，提升社交能力。
3.丰富学生课余生活，提高校园文化氛围。
三、活动时间：2023年5月20日四、活动地点：胜利青山小学校园内五、活动对象：胜利青山小学全体师生及家长六、活动内容：1.爱心义卖：（1）提前征集学生、家长及老师的闲置物品，如书籍、玩具、衣物等。
（2）将征集到的物品进行分类、整理，并标明价格。
（3）活动现场设置摊位，每个摊位由学生自主管理，进行义卖。
（4）义卖所得款项全部捐赠给贫困地区的孩子们，用于购买学习用品、衣物等。
2.才艺表演：（1）邀请学生、家长及老师参加才艺表演，展示自己的特长。
（2）节目内容丰富多样，包括歌唱、舞蹈、小品、相声等。
（3）表演结束后，评选出最佳表演奖、最佳创意奖等。
3.爱心捐赠：（1）鼓励学生、家长及老师捐赠现金、物品等，为贫困地区的孩子们提供帮助。
（2）设立捐赠箱，现场接收捐赠。
（3）活动结束后，公布捐赠情况，并将捐赠物品寄往贫困地区。
七、活动流程：1.14:00-14:30开幕式（1）主持人致辞，介绍活动主题、目标及意义。
（2）校领导发表讲话，对活动表示支持。
2.14:30-16:00爱心义卖（1）学生、家长及老师自主选择摊位，进行义卖。
（2）现场设置抽奖环节，增加活动趣味性。
3.16:00-17:30才艺表演（1）学生、家长及老师依次上台表演。
（2）评委现场评分，公布获奖名单。
4.17:30-18:00爱心捐赠（1）学生、家长及老师进行现场捐赠。
（2）公布捐赠情况，感谢参与者的支持。
5.18:00活动结束，整理现场八、活动宣传：1.提前一周在学校内部进行宣传，包括海报、广播、通知等形式。
2.利用社交媒体平台，如、微博等，进行活动预热。
3.活动当天，邀请媒体进行现场报道。
九、活动预算：1.活动场地布置：500元2.活动物品：300元3.活动宣传：200元4.其他杂费：100元总计：1100元注意事项一：物品安全与质量义卖物品的安全和质量可是大问题，不能马虎。
小学图书跳蚤市场暨爱心义卖活动方案（3篇）
小学图书跳蚤市场暨爱心义卖活动方案活动目的：1.在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力。
2.给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让学生学会资源共享。
3.引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人，体验奉献带来的快乐，培养乐于助人的品质。
活动时间：___、31活动地点：五楼舞蹈室参加人员：五年级全体师生，家长委员会部分成员活动（一）：（1）本着自愿的原则，每个学生准备若干本已阅读过的、七成以上新的、愿意交换的图书。
用于交换的图书要保存完好，适合学生阅读，内容健康，思想积极。
班主任要积极动员，严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。
（杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍）（2）用于交换的图书要附书卡。
书卡制作要求：32开大小，上方简介书的内容，中间写一句给得书人的读书寄语，___写清班级、姓名。
书卡要书写工整，装饰简洁，体现对书籍的爱护、对他人的尊重。
书卡置于封皮下页。
（3）活动当天，学生带着交换的书，到各场地去交换自己喜欢的图书。
责任人：各班正副班主任（4）各班级要___好服务员。
每组服务员中要有管理员、交换员、现场推销员、记录员（做好成交记录）、书籍整理员等。
各班可视实际情况安排，一定要让每个小角色明了自己该做什么，该怎么做。
活动（二）邮政为我们提供各类图书，价格大约在2——___元之间，学生根据自己需要自愿购买，所购款数和废旧报纸回收款一并现场捐赠给贫困留守儿童，在元旦之前给他们送去一份关爱。
活动过程（1）广播提示活动开始，各班带队入场。
（责任人：班主任）（2）学生自由换书。
为了让学生能够体验各种角色参与活动，各组可多设几批工作人员，轮流___管理，一组队员“摆摊”，另一组队员可以自由去别的“书店”换书。
（3）活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员。
小学“图书爱心义卖”活动方案(3篇)
小学“图书爱心义卖”活动方案一、活动主题爱心义卖快乐奉献二、活动目的：1.为弘扬奉献精神，培养队员乐于奉献、关爱他人的品质，帮助队员从小树立节俭的意识，丰富队员的校园生活，提高队员的___能力，培养学生的团队合作精神。
2.活动筹得的善款将存入红领巾爱心基金，（大队部专门建立的爱心账户）用于校园及社会上需要帮助的人。
三、活动时间：___年___月___日（星期五）下午1.下午3：20在红领巾操场集合（图书爱心义卖活动开幕式）；3：40各中队在划分好的区域布置卖场；3：___分——4：40开始爱心义卖活动。
2.下午4。
40活动结束。
各中队收拾摊位，打扫卫生（值周老师及大队委人员将对各中队卫生进行检查）四、活动地点：学校红领巾操场各中队按做操队形的位置（以做操队形北侧的区域为商铺，三个格为一组商铺，中队可分成___个小组，依次向西排列，每个小组之间空出两格。
）五、活动对象。
全校师生、鼓励部分家长进校参加活动（请班主任事先给家长写好批条，凭批条入场）。
六、活动准备：1.在大礼拜之前，各中队应向同学讲清楚本次活动的意义，发动同学自愿捐赠自己生活中多余或不太需要（仍可继续使用、完整无缺）的文具、书籍、玩具、碟片、装饰品、自己创作的diy小物品等。
要求：捐赠的物品形式应多样，避免单一重复；一般情况下每位同学和老师应自愿捐赠至少1－___件物品。
2.各中队辅导员应根据物品的折旧情况进行预价。
（用标签贴好价格方便买卖）3.给自己的商铺起一个创意店名，准备好广告宣传语、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）。
4.安排几名售货员、收银员、推销员等。
制作一个收钱的爱心箱，有专人保管。
5.大礼拜回家，每位队员准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
七、活动要求1.在活动中，要保持校园卫生，不乱丢纸屑。
值周老师将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或摊位进行点名批评并扣分。
2.义卖结束后，辅导员老师在放学前将义卖款结算好上交大队部。
小学五年级义卖活动策划方案
小学五年级义卖活动策划方案小学五年级义卖活动策划方案5篇小学五年级义卖活动策划方案（精选篇1）一、活动目的：组织学生用自己多余的学习用品，图书、玩具……以中队为单位，进行商品交易活动，把卖得的钱捐献给乡镇贫困学生，培养学生乐于奉献、关心他人的崇高品质，并通过此次实践活动锻炼和提高学生自我管理能力和组织能力，初步培养商品意识。
二、参与范围：全校学生以中队为单位同时开展义卖活动。
三、活动要求：1．每班设计一个展台。
要求：每班给自己的展台起个名称，如“五（1）中队金苹果小卖场”。
每个小卖场应有本卖场的商品介绍，特色介绍，义卖口号。
展台应有：服务员3__4名，会计、收银员以及维持秩序的学生。
每个卖场应设有一个“收银箱”，每班派专人收管记帐。
2．义卖商品为：多余的学习用品，看过的'图书，用过的玩具，自己的小工艺品，小摆设等，所有物品都应有七八成新。
3．义卖商品价格：每件物品都贴上标价，且每件价格不超过5元。
4．向全体学生发出通告，届时作为顾客参加商品义卖交易会。
四、活动时间：12月9日（周六上午9∶00__11∶00）五、活动地点：学校操场六、活动过程：1．准备桌凳摊位，商品信息公布，布置中队展台。
2．正式开市。
3．各中队自主交易。
a．售货员面带笑容，介绍商品，诚恳议价。
b．值勤人员维持秩序，班主任老师下班指导。
c．收银人员认真清点钞票，交记好帐。
d．剩下商品降价。
e．结帐捐款。
4．各中队整理自己的场地。
5．交流活动收获。
七、活动提示：1．各班活动由班主任总负责。
2．活动中要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。
3．班主任要适当对义卖商品价格作指导。
4．班主任要关注和处理好在交易过程中出现的意外问题。
5．欢迎老师们参加本次活动，为乡镇贫困学生献出爱心，并为学生作出行动表率。
小学五年级义卖活动策划方案（精选篇2）在六一儿童节前夕，我们学校将开展第四届爱心义卖活动，继续由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与，将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
爱心义卖活动方案(优质3篇)
爱心义卖活动方案（优质3篇）1.爱心义卖活动方案第1篇一、活动时间：20XX年3月4日中午12点10分二、活动地点：学校操场三、活动对象：全校师生（义卖年级：2——6年级1年级只买不卖）四、活动过程：这是一次体验独立买卖和爱心捐款相结合的活动。
义卖物品由2-6年级的孩子提供，每样物品的价格一般都在10元以内，如闲置的文具、书籍、玩具等，我们1年级的孩子可以排队自己去购买，义卖后所有的钱都捐献给学校红十字基金，用以帮助学校贫困学生。
班级以小组，每个孩子自愿购买义卖的物品一、二样。
（温馨提示：父母给孩子带的钱，尽量不要超过20元，以免丢失）之前，家长可以向孩子传授一些如：购买时注意物品的质量、挑选实用有意义的物品等购物心得，能干的孩子可以在购买时和大哥哥大姐姐们讨价还价哦！希望此次活动能够得到家长们的大力支持！2.爱心义卖活动方案第2篇为了让当代大学生更多的关注社会，担当起社会的责任，也为了帮助更多需要帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到爱心举动行列中来。
我们将开展以爱心义卖为主导，帮助更多贫困朋友的公益活动为主体，微笑服务为后盾为主题的义卖公益活动。
这些积少成多的爱心，就能让他们的未来充满阳光，让我们用行动奉献爱的阳光。
一、活动目的1、让更多的人加入到承担社会责任的行列中来2、帮助需要帮助的朋友，献上我们的微薄之力，积聚更多人的爱心。
3、增强大学生的责任感，在活动中体会到奉献快乐的精神。
4、重新塑造学生的价值观和消费观，养成物尽其用的习惯，提高物品利用率5、提高学生和学生对公益的关注度，影响周边的人参与公益活动6、感受参与公益活动带来助人为乐的乐趣7、让农民工和学生轻松买到廉价好东西，帮助贫困孩子筹集到善款8、帮助贫困孩子改善教育环境，提高知识吸收质量。
二、活动分析当今社会缺乏爱心义卖与募捐活动，但作为募捐者和购买者往往不确定资金的流动方向。
这种不确定性造成他们的怀疑，然而，我们的优势在于公开性、公正性与明确性。
爱心义卖活动策划方案5篇
爱心义卖活动策划方案爱心义卖活动策划方案精选5篇（一）活动名称：爱心义卖活动活动目标：通过爱心义卖活动筹集资金，帮助需要帮助的人群，并唤起社会对爱心事业的关注和参与。
活动时间：一整天或连续几天的周末活动地点：选择热闹的商业步行街、公园或社区广场等人流量大的地方活动步骤：1. 筹备阶段：- 确定活动时间和地点：选择适合举办义卖活动的时间和地点，尽量与相关单位协商，争取免费或低价租用场地。
- 寻找义卖物品：联系爱心商家、义卖志愿者等，筹集各类物品，如二手商品、自制手工艺品、书籍等。
也可以邀请当地公司捐赠一些商品用于义卖。
- 宣传推广：利用社交媒体、微信公众号等渠道进行宣传推广，吸引更多人参与活动。
制作宣传海报，发布在社区、学校、公司等公共场所。
- 组织志愿者：招募一些热心公益的志愿者，他们可以负责义卖摊位的布置、商品销售和宣传等工作。
2. 准备阶段：- 搭建摊位：提前准备好桌椅、摊位装饰物等，布置摊位。
可以利用鲜花、气球等装饰，营造浓厚的义卖氛围。
- 商品陈列：将义卖物品进行分类，按照不同品类进行陈列，在标价牌上注明物品的售价和简单介绍。
- 准备宣传材料：准备一些宣传材料，包括活动宣传手册、小传单，向参与者介绍活动目的和来自义卖物品的收益将用于何处。
3. 活动进行：- 启动仪式：在活动开始时举行简单的启动仪式，发表主办单位的致辞，讲解活动目的和意义。
- 商品销售：志愿者们在各个摊位上展示和销售义卖物品，耐心解答顾客的问题，并采取合适的销售策略鼓励顾客购买。
同时要确保物品的摆放整齐、有序。
- 活动互动：可以设置一些小游戏和活动，吸引游客和参与者的注意力，增加活动的趣味性和互动性。
例如，设置义卖抽奖环节，抽中奖品的顾客可以得到一份额外的小礼物。
- 公益宣讲：在活动现场设置一个宣传台，可以请来一些公益项目机构或知名人士，给参与者宣讲一些公益项目的内容和相关事例，激发参与者对公益事业的兴趣。
4. 结束阶段：- 活动总结：活动结束时，组织活动总结会议，对活动过程中的问题和不足进行总结和讨论，为今后的活动提供经验借鉴。
2024实小“爱心义卖”活动方案
2024实小“爱心义卖”活动方案一、活动背景为了培养学生的社会责任感和爱心精神，提高学生的公益意识和实践能力，2024年实小决定开展“爱心义卖”活动。
通过这一活动，学生将有机会学习如何自主策划、组织和实施公益活动，同时也能为有需要帮助的人提供帮助。
二、活动目标1. 培养学生的社会责任感和爱心精神；2. 提高学生的公益意识和实践能力；3. 为有需要帮助的人提供帮助。
三、活动内容1. 组织筹备阶段：- 成立义卖活动筹备小组，由老师指导学生自主策划、组织和实施活动；- 确定活动时间和地点；- 公开征集义卖物品，鼓励学生捐赠自己不再使用的物品；- 向家长和社区商家征求赞助和支持。
2. 宣传推广阶段：- 制作宣传海报和宣传册，宣传义卖活动的目的和意义；- 在学校官网、微信公众号等平台发布活动信息，并鼓励学生主动参与；- 在校内外公共场所张贴宣传海报。
3. 物品准备阶段：- 组织学生进行义卖物品收集整理，并进行分类；- 检查物品，确保物品的安全和质量；- 设计义卖物品展示区，准备相关展示道具。
4. 义卖活动阶段：- 在活动当天，安排志愿者协助组织义卖活动；- 设计义卖活动的布局和分区，让学生在各个区域负责销售物品；- 为学生提供相应的销售培训，指导他们如何与客户沟通和交流；- 设立义卖物品拍卖区，引入竞拍元素，增加乐趣和悬念。
5. 活动总结和反思阶段：- 组织学生和老师总结活动的经验和收获；- 鼓励学生分享他们在义卖活动中的感悟和体会；- 将活动成果向全校师生和社会公众展示。
四、活动流程1. 组织筹备阶段（1周）- 成立义卖活动筹备小组；- 确定活动时间和地点；- 公开征集义卖物品；- 向家长和社区商家征求赞助和支持。
2. 宣传推广阶段（2周）- 制作宣传海报和宣传册；- 在学校官网、微信公众号等平台发布活动信息；- 在校内外公共场所张贴宣传海报。
3. 物品准备阶段（2周）- 组织学生进行义卖物品收集整理；- 设计义卖物品展示区。
小学2024年校园爱心义卖活动方案
小学2024年校园爱心义卖活动方案标题：____年小学校园爱心义卖活动方案一、活动目标1. 培养学生的公益意识和团队合作精神，激发爱心；2. 帮助需要帮助的人群，传递温暖与爱心；3. 增加学生对社会问题的关注和理解。
二、活动时间和地点活动时间：____年X月X日活动地点：学校操场三、活动内容1. 主题确定（1）主题：爱心助力，温暖暖小心、呵护每一颗阳光心。
（此处可自行设计主题）（2）主题符号：阳光、爱心、温暖等。
2. 筹备阶段（1）成立爱心义卖活动筹备组，明确组织架构及职责分工；（2）筹备组成员分工：负责人、宣传负责人、物资采购负责人、志愿者招募负责人等；（3）制定详细的筹备计划，确定筹备目标和活动预算；（4）与学校沟通，征求学校支持和资源；（5）积极寻求社区、商家以及社会组织的合作和赞助。
3. 宣传推广（1）制作宣传海报和展板，在学校醒目位置张贴；（2）通过班级、学校通知栏、微信公众号等途径，向全校师生宣传活动；（3）联合当地媒体和社会组织进行宣传推广，增加影响力。
4. 物资筹集（1）向爱心企业和商家洽谈物资赞助；（2）通过家庭和社区发动，收集物资捐赠，如旧衣物、文具、书籍、玩具等；（3）成立物资采购小组，根据活动需求，统一采购所需物资。
5. 志愿者招募与培训（1）通过各渠道招募爱心志愿者，如学生、家长、社区居民等，加强学生与社会的联系；（2）组织志愿者培训，包括爱心义卖活动的目标、意义、安全注意事项等，提高志愿者的服务意识。
6. 活动准备（1）搭建摊位、摆放物资，保证活动现场有序；（2）制作活动标语和宣传品，如爱心义卖T恤、明信片等，增强活动氛围。
7. 活动流程（1）活动开幕式：校长致辞、爱心义卖宣誓、主题曲演唱等；（2）义卖活动：设置各类义卖摊位，如食品、手工制品、艺术展示等，吸引买家；（3）演出节目：学生自编自演的舞蹈、歌曲、戏剧等，增加活动的趣味性；（4）互动游戏：设置互动游戏环节，吸引学生和家长的参与感；（5）爱心捐赠：设立捐赠箱，接受善款捐赠，用于帮助贫困学生或慈善机构等；（6）闭幕式：颁发志愿者证书、感谢辞、总结发言等。
小学生义卖策划方案5篇
小学生义卖策划方案5篇为了深入推进文明引领系列教育活动，鼓励学生在捐赠赠与中弘扬文明，同时让学生树立绿色环保意识，锻炼合理理财的能力，本学期我校将继续开展大型校园爱心义卖活动，小学生义卖策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于小学生义卖策划方案，希望能帮到各位。
小学生义卖策划方案1前言：本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们感恩祖国，心手相连。
此次活动继续由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
此次爱心义卖所得，将用来帮助我校身患重病的王子晗同学。
活动主题：感恩祖国、心手相连爱心无限快乐奉献1.通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2.丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。
3.筹集学校“爱心基金”，帮助我校身患重病的王子晗同学。
活动时间：______年 12月 15 日活动地点：学校操场活动对象：全校师生义卖年级：2～5年级一年级只买不卖活动准备：1.本周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
2.活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。
3.每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。
义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。
(发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核)5.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。
教育学生：(1)有序：不跑、不追、不挤(2)守纪：不大声喧哗(3)文明：不强买强卖(4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)(5 )交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。
小学爱心义卖活动策划7篇
小学爱心义卖活动策划7篇写活动总结有助于积累活动策划和执行的经验，朋友们在梳理活动策划的过程中，一定要强调格式正确，以下是本店铺精心为您推荐的小学爱心义卖活动策划7篇，供大家参考。
小学爱心义卖活动策划篇1(一)活动目的：通过学生用过的物品(如：图书、学习用品、玩具等)或自己制作的手工作品的买卖交易活动，锻炼和提高学生自我管理能力、组织能力和交往能力，初步培养商品意识及爱心献他人品质。
(二)活动时间：4月1日13、30——15：00(三)活动方式、地点：操场跑道区域设置交易活动，以班级为单位设置摊位，进行交易或买卖。
(四)活动内容：（1)活动准备阶段(3月27日——3月31日前)：①活动倡议：各班主任老师利用晨会时间动员、宣传；②义卖品的征集与要求：a、学习用品、图书、玩具、摆设、vcd光盘等b、义卖物品要求健康、安全，质量完好，必须保持七、八成新，班主任对义卖物品进行把关c、义卖物品需得到家长同意d、物品价格合理(最好在一元至五元之间)，班主任可对价格作指导③价格标签：价格标签由大队部统一提供，物品所有人填写上姓名和价格，贴在欲出售的商品上即可；班级管理公司进行分类登记，待交易后再结算；④条幅内容：心相连爱相随——南通开发区实小校园义卖会⑤音乐：爱的奉献、感恩的心等(2）活动实施阶段：(周日中午)①各班于周日中午前在指定区域布置好本班的爱心义卖场(各班区域由学校统一安排)；②中午各班在指定摊点前集合(摊点后排三队，不散开)③铃响，请就活动注意事项、活动意义等方面讲话④宣布活动开始(建议各年级有秩序的优先光顾本年级的义卖场)⑤因活动结束时间不同，故结束后班级自行回教室(3）活动人员安排：①班级人员安排：建议每班五名义卖员一名会计，一名登记员(义卖员负责商品的出售、会计负责资金管理(大队部提供大信封一个用于装钱)登记员负责物品卖出情况.登记表格大队部提供)，班主任对义卖员进行适当的技术培训。
（4)表彰：(4月9日)①根据义卖活动的组织情况并参考班级义卖情况评出优秀组织奖爱心集体等。
义卖活动方案(通用10篇)
义卖活动方案（通用10篇）◆、根据少先队员每月达标情况，期末各班评出“十佳”达标少先队员，学校颁发奖状以致鼓励。
三、考评细则1、“四项竞赛”考评细则“四项竞赛”（行为习惯、纪律、卫生、体育）四大项十小项，各项如没有达标，按扣分进行记载，每月一汇总，五个中队较好的为五分，其次为四、三、二、一分；四个中队为四、三、二、一分（如出现并列，一、二名并列，则一、二名分值相加除2，依次类推。
）；“值日领导巡视评定”每天评定，写明表现情况，周五巡视后给出分值，分别为五分、三分、一分相应的分值（见表）；“当月学校开展活动组织情况和获奖情况”如集体获奖一等奖得五分，二等奖得三分，三等奖得一分、（设优胜奖统一得四分）。
个人一等奖得三分，二等奖得二分，三等奖得一分。
2、“行为规范监督”考评细则排队进专用教室：发现一次没有做到扣5分。
室外操场上课秩序：发现一次没有做到扣5分。
广播操出操秩序：发现秩序不好扣4分。
放学路队秩序：排队没有带队教师，秩序好扣3分；排队有带队教师秩序乱扣3分；不排路队扣5分。
不乱涂乱画乱扔：发现一次扣5分。
课间文明休息不追逐打闹：发现一次扣5分。
眼保健操（除体育课外）：发现一次集体不做扣5分。
礼仪（红领巾佩戴、升旗仪式行注目礼、唱国歌）：发现2人以上不标准，集体扣5分。
玩自来水：发现一人次，集体扣5分。
文明乘车：根据车管员情况反馈，出现一人次集体扣5分。
根据以上二个考评细则每月打分结算成绩，分数较高的中队获“好班风”奖。
四、“文明中队”的产生“文明中队”每学期评选一次，中心小学每个段（高段、中段、低段）评2个，完小评2个。
评选以“好班风”获奖次数为依据，获奖多的为“文明中队”，如出现获奖次数相同，则算小分评定。
较后结果有班子讨论决定。
义卖活动方案篇三一、活动主旨：传递爱心体验实践二、活动目的：1、通过活动，让全班学生树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，自主管理能力，让学生在活动中得到丰富的角色体验，培养学生的团队合作精神。
2024年小学红领巾义捐义卖活动方案
2024年小学红领巾义捐义卖活动方案为了促进学生的爱心和社会责任感，提高他们的团结意识和集体荣誉感，同时帮助有困难的人，我们计划在2024年举办小学红领巾义捐义卖活动。
这次活动旨在让学生在实践中学会关爱他人、分享快乐，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
活动时间为一个月，包括三个阶段。
第一阶段是筹备阶段，我们将向全校师生宣传活动目的，邀请大家踊跃参与，同时组织义卖物品的募集工作。
第二阶段是义卖活动阶段，学生将在校园内设置义卖摊位，出售各种义卖物品。
同时，我们将邀请一些有影响力的人士来校参观，共同见证学生们的爱心行为。
第三阶段是整理结算阶段，我们将公开活动善款使用情况，并对参与义卖的学生进行表彰。
首先，我们将鼓励学生主动参与义卖活动，争做义卖小达人。
其次，我们将组织一些义卖技巧培训班，让学生学会如何吸引顾客、处理购买者的问题等。
最后，我们将举办一个义卖庆祝会，为活动画上圆满的句点。
活动内容丰富多彩，包括义卖典礼、义卖文艺演出、义卖讲座等，目的是引导学生通过实践活动感受爱心和责任感。
同时，我们将鼓励学生主动开展义捐，将他们的爱心延伸到更多的人群中。
我们相信，通过这次活动，学生们将不仅仅获得知识，更将收获成长和感动。
2024年小学红领巾义捐义卖活动方案，全面展现了学校丰富的教育理念和实践成果，为广大学生树立了良好的榜样，激发了他们的公益意识和社会责任感，增强了校园文化的凝聚力和传播力。
希望通过
这次活动，学生们能够更好地感受到爱与责任的力量，为社会的和谐发展贡献自己的一份力量。
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小学爱心义卖活动方案
小学爱心义卖活动方案
前言：
本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们感恩祖国，心手相连。
此次活动继续由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
此次爱心义卖所得，将用来帮助我校身患重病的王子晗同学。
活动主题：感恩祖国、心手相连爱心无限快乐奉献
1．通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2．丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。
3．筹集学校“爱心基金”，帮助我校身患重病的王子晗同学。
活动时间：20xx年12月15日
活动地点：学校操场
活动对象：全校师生
义卖年级：2～5年级一年级只买不卖
活动准备：
1．本周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
2．活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。
3．每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
4．各中队根据活动内容和形式安排好班级的'售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。
义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。
（发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）
5．义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。
教育学生：
（1）有序：不跑、不追、不挤
（2）守纪：不大声喧哗
（3）文明：不强买强卖
（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）
（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。
活动要求：
1．设计展台
A每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。
B每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等。
C每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。
D每班的展台安排3---5位服务员（可佩带自己设计统一标记，
如服务卡、头饰、帽子等）
E活动前各中队可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。
F每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管（统计表统一下发）。
2．义卖物品
A可以是自己书籍或复习资料等。
B义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
C所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。
D每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。
义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
活动过程：
1．周二下午13：40，由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台，宣读倡议书后，全校统一时间开始活动，当广播响起音乐时，各中队开始进行义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。
2、物品购买后，在“爱心使者签名簿”上进行爱心签名。
3．活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，
让顾客买得称心。
4．在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。
红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的处罚。
5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
总结评比：
1．义卖活动结束后，请各中队统计好义卖款，派代表上台宣布本班的义卖款钱数，并说一下对王子晗同学的祝福。
(王艾琳完成，在家准备好)。
2．各中队上交“爱心义卖”活动统计表，学校将根据活动情况及上次爱心捐款活动评比出若干个“最佳创意奖”、“最佳组织奖”“爱心中队”等。
各班组织班内评选3名“爱心大使”，班内组织评选“爱心大使”的方法是计算班内同学所带物品和购买东西钱款的数量，加上该生在本次活动中的文明表现。
（下班前报大队部，周一升旗仪式宣布各班爱心大使）。