暨南大学2017年《714基础生态学》考研专业课真题试卷
2016年暨南大学714基础生态学考试大纲-参考书-真题-答题技巧
2016年暨南大学714基础生态学考试大纲-参考书-真题-答题技巧（7-28）暨南大学2016年硕士研究生入学考试《生态学》考试大纲一、考试性质本《生态学》考试大纲适用于暨南大学生态学专业硕士研究生入学考试。
生态学作为一门研究生物与环境相互关系的科学，已成为一门由多学科交叉的综合性的基础学科。
要求考生了解生态学的发展前沿，熟悉生态学的热点问题，掌握生态学基本概念、理论和研究方法，具有应用生态学知识分析和认识专业问题的能力。
二、考试方式和考试时间试卷采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
三、考试内容1.生态学概论；(a)生态学的定义(b)生态学的形成与发展2.生物与环境；(a)生物与环境的相互作用(b)生态因子的生态作用(c)生物适应性3.种群及其基本特征；(a)种群的概念(b)生态位的概念及其生态学意义(c)生物多样性(d)种群竞争关系、分布规律和密度调节4.群落生态学；(a)生物群落的概念（b）群落组成和结构(b)群落变化演替及其发生机制5.生态系统生态学(a)生态系统单元的基本组成和特征(b)生态系统生产者、消费者和分解者的功能和相互关系(b)生态系统的能量流动和转化(c)生态系统的物质循环6.全球变化生态学；(a)生物地球化学循环(b)全球环境变化和人类活动的生态影响(c)生态学与资源环境问题(d)生态学与可持续发展四、试卷题型结构名词解释（30~40%）填空题（20~30%）简答题（30~50%）论述题（30~60%）五、主要参考书目孙儒泳、李庆芬、刘翠娟、娄安如编著.基础生态学，高等教育出版社，2002.李博主编，生态学，高等教育出版社，2000.2016年考研专业课答题技巧（一）名词解释1.考研名师解析名词解释一般都比较简单，是送分的题目。
在复习的时候要把重点名词夯实。
考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。
很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。
新版暨南大学生态学考研经验考研参考书考研真题
考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。
在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。
也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。
所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是强迫症那样。
如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大的压力。
虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。
所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。
而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。
首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。
另外，复试备考计划融合在初试复习中。
在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。
总之，定好计划之后，一定要坚持下去。
最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。
篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。
暨南大学生态学初试科目：(101)思想政治理论(201)英语一(714)基础生态学(814)普通生物学参考书目：《基础生态学》孙儒泳等编，高等教育出版社2003《陈阅增普通生物学》，吴相钰主编，高等教育出版社，2005年版关于英语复习的建议考研英语复习建议:一定要多做真题，通过对真题的讲解和练习，在不断做题的过程中，对相关知识进行查漏补缺。
对于自己不熟练的题型，加强训练，总结做题技巧，达到准确快速解题的目的。
虽然准备的时间早但因为各种事情耽误了很长时间，真正复习是从暑假开始的，暑假学习时间充分，是复习备考的黄金期，一定要充分利用，必须集中学习，要攻克阅读，完形，翻译，新题型！大家一定要在这个时间段猛搞学习。
暨南大学生命科学技术学院714基础生态学历年考研真题汇编
学科、专业名称：生态学 考试科目名称：714基础生态学（B卷） 一、名词翻译（中译英）（10小题×1分/小题，共10分） 1 多度 2 他感作用 3 种间竞争 4 水生植物 5 生态对策 6 生物圈 7 生物群落 8 协同进化 9 分布模式 10 生态效率 二、名词解释（10小题×3分/小题，共30分）
2021年暨南大学714基础生态学 考研真题
考试科目名称：基础生态学
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（共50分,每小题5分）
1、耐受性定律
2、限制因子
3、内6、生物多样性
7、顶级-格局假说
8、食物链
9、厄尔尼诺现象
10、生态系统服务
二、简答题（共60分，每小题10分）
【暨南大学简介】
暨南大学（Jinan University），简称“暨大”，本部位于广东省广州市，是直属中央统战部领导，教育部、统战部、广东省三方共建大学；是国家“双一流”，国家“211工程”建设高校；入选国家“985平台”、“111计划”、“2011计划”、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、教育部人文社会科学重点研究基地、国家大学生文化素质教育基地、国家对外汉语教学基地、国务院侨办华文教育基地、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校；为粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟理事单位；是全国首批试行学分制的高校。
2021年暨南大学714基础生态学考研真题
2021年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(A卷)
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学科、专业名称：生态学
考试科目：基础生态学共1页，第1页
1、动物对光照会产生哪些适应？
2、水生植物对水的适应性表现在哪些方面？
3、简述生境破碎化的生态后果？
4、简述集群生活的生态学意义？
暨南大学_714基础生态学2017年_考研专业课真题试卷
2017 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
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学科、专业名称：生态学
研究方向：
考试科目名称：714 基础生态学（B卷）
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、中英文名词互译，并用中文解释（10小题×3分/小题，共30分）
1.生态位
2.Biosphere
3.浮游植物
4.互利共生
5.Nitrogen fixation
6.协同进化
7.生物富集
8.先锋物种
9.Life history
10.化能合成
二、填空题（10小题×2分/小题，每空1分，共20分）
1.根据植物开花对日照长度的响应，可把植物分为4种类型：长日照植物、短日照植物、（）和（）。
2.在干燥的空气中，氧气占大气总量的21%，氮气占（），二氧化碳占（）。
3.根据土壤中各种颗粒大小，按照直径可以将土壤颗粒分为粗砂、细砂以及（
）和（），这些土壤颗粒的组成构成了土壤质地。
4.（）和（）是两种进化动力。
5.存在于生物种群内部个体间的相互关系称之为种内关系，种内关系主要有（
）、（）、性别关系、领域性和社会等级等。
暨南大学_718细胞生物学2014--2017_考研真题／硕士研究生入学考试试题
3.在细胞周期的调控过程中不同周期蛋白依赖性激酶所发挥的作用。
4.简述细胞骨架的生物学功能。
5.简述细胞膜的生物学功能。
四、论述题（共3小题，任选2小题进行解答，每小题20分，共40分）
1.试述干细胞治疗与再生医学的联系与区别。
2.论述细胞凋亡信号转导中不同信号通路之间的相互窜扰.
招生专业与代码：再生医学0710J5
考试科目名称及代码：细胞生物学718
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（10选8，每小题5分，共40分）
1.核糖体
2.细胞衰老
3.细胞外基质
4.细胞通讯
5.内质网
6.原癌基因
7.细胞自噬
8.胞吞作用
9.分子伴侣
10.核型
招生专业与代码：再生医学0710J5
考试科目名称及代码：细胞生物学718
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（共10小题，每小题4分，共40分）
1.细胞连接：
2.细胞通讯：
3.接触抑制：
4.细胞外基质：
5.端粒：
6.跨膜运输：
7.全能干细胞：
8.受体：
9.核定位信号：
6.由G蛋白介导的信号通路主要包括和磷脂酰肌醇信号通路。
7.具有将蛋白进行修饰、分选并分泌到细胞外的细胞器是。
8.线粒体在超微结构上课分为内膜、外膜、和基质。
9.细胞连接可分为、锚定连接和通讯连接。
10.被动运输可分为简单扩散和两种方式。
三、简答题（共5小题，每小题10分，共50分）
1.生殖细胞进行减数分裂有何生物学意义。
暨南大学817免疫学考研真题试题2010—2019(缺2012)年
目 录2010年暨南大学硕士研究生入学考试试题——817免疫学 2011年暨南大学硕士研究生入学考试试题——817免疫学 2013年暨南大学硕士研究生入学考试试题——817免疫学 2014年暨南大学硕士研究生入学考试试题——817免疫学 2015年暨南大学硕士研究生入学考试试题——817免疫学 2016年暨南大学硕士研究生入学考试试题——817免疫学 2017年暨南大学硕士研究生入学考试试题——817免疫学 2018年暨南大学硕士研究生入学考试试题——817免疫学 2019年暨南大学硕士研究生入学考试试题——817免疫学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题******************************************************************************************** 学科、专业名称：免疫学研究方向：所有方向考试科目名称：817免疫学考试科目： 817免疫学共 1 页，第 1 页2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题******************************************************************************************** 学科、专业名称：免疫学研究方向：所有方向考试科目名称：817免疫学考试科目： 817免疫学共 1 页，第 1 页2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题******************************************************************************************** 学科、专业名称：免疫学研究方向：所有方向考试科目名称：817免疫学考试科目： 817免疫学共 1 页，第 1 页2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（A卷）********************************************************************************************学科、专业名称与代码：免疫学077802研究方向：所有方向考试科目名称与代码：免疫学817考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
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2017 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
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学科、专业名称：生态学
研究方向：
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、中英文名词互译，并用中文解释（10小题×3分/小题，共30分）
1.生态位
2.Biosphere
3.浮游植物
4.互利共生
5.Nitrogen fixation
6.协同进化
7.生物富集
8.先锋物种
9.Life history
10.化能合成
二、填空题（10小题×2分/小题，每空1分，共20分）
1.根据植物开花对日照长度的响应，可把植物分为4种类型：长日照植物、短日
照植物、（）和（）。
2.在干燥的空气中，氧气占大气总量的21%，氮气占（），二氧化碳占（）。
3.根据土壤中各种颗粒大小，按照直径可以将土壤颗粒分为粗砂、细砂以及
（）和（），这些土壤颗粒的组成构成了土壤质地。
4.（）和（）是两种进化动力。
5.存在于生物种群内部个体间的相互关系称之为种内关系，种内关系主要有
（）、（）、性别关系、领域性和社会等级等。
考试科目：714基础生态学(B卷) 共2 页，第1 页。