小学二年级主题班会-《预防传染病》课件
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小学二年级主题班会-《预防传染病》课件PPT课件
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健康教育
预防疾病 享受生活
南京师范大学泰州学院 张雪婷 金海燕
1
什么是
2
国家定义的“健康”:
• 健康行为与生活方式
• 疾病预防
• 心健理康健行康为与生活方式
• •
生生安长长全发发应疾心育育急与病理与与青预健青 保春防 康春 健期期保保健健
安全应急与保健
3
万物复苏,春意盎然。春天是一年最美好的季 节,但随着气温的回升,一些病毒性传染病也随之 而来,所以我们在春天这个美好季节里,千万别忘 记预防一些呼吸系统和消化系统的传染病。学校是 青少年儿童密集的场所,我们正处于生长发育的特 殊时期,所以传染疾病时有发生。下面就让我们共 同来预防吧!
7
8
你知道有哪些预防春季传染病的小 常识吗?请来说一说吧。
1、我们在平时学习之余,要 们的身体强壮了,疾病才不能乘虚而入。
2、我们的教室、家里要经常 3、平时要尽量少去 场所。 4、我们要注意个人卫生, 5、根据气候变化注意 6、不能偏食,平时要多吃 7、家里的生活用品和衣服、被子要
,只有我
。 的公共
甲型肝炎:是春天最常见的一种消化道传染病。主要 是通过接触肝炎病人的用具和不洁食物而造成传染。预防 措施一定要做到餐前洗手,把住病从口入这一关,也可进 行甲肝疫苗注射。病是一种常见多发传染病,以婴幼儿发病为主, 多种肠道病毒都能引起,EV71病毒是其中的一种。一般全 年均有发生,5━7月为高发期。
。 。 。 。
9
10
预防春季传染病小常识
1、我们在平时学习之余,要多参加体育锻炼,如跳绳、跑步、打球等 ,只有我们的身体强壮了,疾病才不能乘虚而入。
2、我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜,流通。 3、平时要尽量少去人多,拥挤,尤其是通风不畅的公共场所。 4、我们要注意个人卫生,勤洗手,勤剪指甲。 5、根据气候变化注意增减衣服,避免着凉。 6、不能偏食,平时要多吃些蔬菜,水果,多喝水。 7、家里的生活用品,和衣服、被子(在天气好的时候要勤洗、勤晒 ) 8、一定要保证充足的睡眠,不能过于疲劳,因疲劳容易使我们的抵 抗力下降。 9、对卫生防疫制订安排的各种预防接种,我们一定要按时去接种。 因为很多的预防接种,都是针对特定的季节,特定的疾病,卫生防疫部门 都是作了精心安排的,接种以后,还是可以起到有效的预防作用。
预防疾病 享受生活
南京师范大学泰州学院 张雪婷 金海燕
1
什么是
2
国家定义的“健康”:
• 健康行为与生活方式
• 疾病预防
• 心健理康健行康为与生活方式
• •
生生安长长全发发应疾心育育急与病理与与青预健青 保春防 康春 健期期保保健健
安全应急与保健
3
万物复苏,春意盎然。春天是一年最美好的季 节,但随着气温的回升,一些病毒性传染病也随之 而来,所以我们在春天这个美好季节里,千万别忘 记预防一些呼吸系统和消化系统的传染病。学校是 青少年儿童密集的场所,我们正处于生长发育的特 殊时期,所以传染疾病时有发生。下面就让我们共 同来预防吧!
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你知道有哪些预防春季传染病的小 常识吗?请来说一说吧。
1、我们在平时学习之余,要 们的身体强壮了,疾病才不能乘虚而入。
2、我们的教室、家里要经常 3、平时要尽量少去 场所。 4、我们要注意个人卫生, 5、根据气候变化注意 6、不能偏食,平时要多吃 7、家里的生活用品和衣服、被子要
,只有我
。 的公共
甲型肝炎:是春天最常见的一种消化道传染病。主要 是通过接触肝炎病人的用具和不洁食物而造成传染。预防 措施一定要做到餐前洗手,把住病从口入这一关,也可进 行甲肝疫苗注射。病是一种常见多发传染病,以婴幼儿发病为主, 多种肠道病毒都能引起,EV71病毒是其中的一种。一般全 年均有发生,5━7月为高发期。
。 。 。 。
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预防春季传染病小常识
1、我们在平时学习之余,要多参加体育锻炼,如跳绳、跑步、打球等 ,只有我们的身体强壮了,疾病才不能乘虚而入。
2、我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜,流通。 3、平时要尽量少去人多,拥挤,尤其是通风不畅的公共场所。 4、我们要注意个人卫生,勤洗手,勤剪指甲。 5、根据气候变化注意增减衣服,避免着凉。 6、不能偏食,平时要多吃些蔬菜,水果,多喝水。 7、家里的生活用品,和衣服、被子(在天气好的时候要勤洗、勤晒 ) 8、一定要保证充足的睡眠,不能过于疲劳,因疲劳容易使我们的抵 抗力下降。 9、对卫生防疫制订安排的各种预防接种,我们一定要按时去接种。 因为很多的预防接种,都是针对特定的季节,特定的疾病,卫生防疫部门 都是作了精心安排的,接种以后,还是可以起到有效的预防作用。
小学生主题班会 预防传染病安全教育 课件 (30张PPT)
![小学生主题班会 预防传染病安全教育 课件 (30张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/738e15ead0f34693daef5ef7ba0d4a7302766cf1.png)
常见传染病预防
传染病的定义
传染病:各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与 动物之间相互传播的一类疾病。
非法定传染病:水痘 39种法定传染病: 甲类:2种(霍乱、鼠疫) 乙类:26种(麻疹、病毒性肝炎、肺结核、伤寒副伤寒、
乙脑、流脑、痢疾、猩红热、破伤风、疟疾、艾滋等) 丙类:11种(流感、风疹、手足口病、流行性腮腺炎、急
什么是呼 吸道传染 病
呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、 咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入 而引起的有传染性的疾病。
传播途径主要靠飞沫传播
冬季和春季是高发季节
常见的呼 吸道疾病 有哪些?
流行性感冒 麻疹 风疹 流行性腮腺炎 水痘 肺结核
流行性感 冒
学校最常见的传染病 临床表现:发热、头痛、咳嗽、流涕、
预防:接种甲肝疫苗
手足口病
手足口病
手足口病是由肠道病毒引起的传染病 传播途径:消化道,呼吸道及接触传播。 潜伏期:多为2~10天,平均3~5天 临床表现:手、足、口腔、臀部等部位出现疱疹,少数患者
可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症,重症发 展快可引起死亡 预防:洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风
临床表现:一侧或两侧耳垂下肿大, 张口或咀嚼时局部感到疼痛
并发症:睾丸炎(可导致男性不育) 卵巢炎、心肌炎
传染期:腮腺明显肿胀前后6.7天至肿 胀后9期期间具有传染性
水痘
水痘
水痘是由水痘带状疱疹病毒初次感染 引起的急性传染病
传播途径:主要通过飞沫和直接接触 传播
临床表现:发热、斑丘疹、疱疹(头 皮开始、躯干多、四肢少)
2、症状不同
普通的感冒和流感我们应该怎么区分呢?其实这两种病的区分还是 很容易的,因为症状还是有明显区别的,普通的感冒主要病症表现为 打喷嚏,流鼻涕等症状但是症状普遍较轻,而且一般不会引起发烧, 而流感就不同了,流感会有非常明显的症状,如头疼,发烧,浑身酸 软虚弱,胸痛,而且食欲不振,严重的甚至于会说胡话,昏迷,甚至 于致人死亡。
传染病的定义
传染病:各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与 动物之间相互传播的一类疾病。
非法定传染病:水痘 39种法定传染病: 甲类:2种(霍乱、鼠疫) 乙类:26种(麻疹、病毒性肝炎、肺结核、伤寒副伤寒、
乙脑、流脑、痢疾、猩红热、破伤风、疟疾、艾滋等) 丙类:11种(流感、风疹、手足口病、流行性腮腺炎、急
什么是呼 吸道传染 病
呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、 咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入 而引起的有传染性的疾病。
传播途径主要靠飞沫传播
冬季和春季是高发季节
常见的呼 吸道疾病 有哪些?
流行性感冒 麻疹 风疹 流行性腮腺炎 水痘 肺结核
流行性感 冒
学校最常见的传染病 临床表现:发热、头痛、咳嗽、流涕、
预防:接种甲肝疫苗
手足口病
手足口病
手足口病是由肠道病毒引起的传染病 传播途径:消化道,呼吸道及接触传播。 潜伏期:多为2~10天,平均3~5天 临床表现:手、足、口腔、臀部等部位出现疱疹,少数患者
可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症,重症发 展快可引起死亡 预防:洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风
临床表现:一侧或两侧耳垂下肿大, 张口或咀嚼时局部感到疼痛
并发症:睾丸炎(可导致男性不育) 卵巢炎、心肌炎
传染期:腮腺明显肿胀前后6.7天至肿 胀后9期期间具有传染性
水痘
水痘
水痘是由水痘带状疱疹病毒初次感染 引起的急性传染病
传播途径:主要通过飞沫和直接接触 传播
临床表现:发热、斑丘疹、疱疹(头 皮开始、躯干多、四肢少)
2、症状不同
普通的感冒和流感我们应该怎么区分呢?其实这两种病的区分还是 很容易的,因为症状还是有明显区别的,普通的感冒主要病症表现为 打喷嚏,流鼻涕等症状但是症状普遍较轻,而且一般不会引起发烧, 而流感就不同了,流感会有非常明显的症状,如头疼,发烧,浑身酸 软虚弱,胸痛,而且食欲不振,严重的甚至于会说胡话,昏迷,甚至 于致人死亡。
小学生安全教育主题班会 预防传染病 课件(共18张PPT)
![小学生安全教育主题班会 预防传染病 课件(共18张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/8492482954270722192e453610661ed9ad515584.png)
(2)灰尘传播:患者的痰液、鼻涕里都含有大量病菌,由 于平时不注意卫生,随地吐痰、拧鼻涕。这些脏物干燥后, 病菌就夹在灰尘中随空气到处飞扬,结果被健康人吸入就会 感染。
(3)直接接触传播:手是传染病菌最直接的途径。在传染 病流行期间,患者手上都沾有大量病菌。他们所接触的物品 表面都留下大量病菌。如果健康人不注意,直接接触患者的 物品,这时病菌就有可能从鼻腔进入呼吸道引起感染。
3、易感人群
易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病 的人群。
预防传染病的注意点
不同的传染病有不同的治疗方法,但基本的预防措施是 相通的,我们只要注意以下几点,就能有效地减少疾病的发 生和传播。
1、合理膳食,增加营养,要多饮水,摄入足够的维生素,宜 多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽 蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼,多 到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天散步、慢跑、做操、打拳 等,使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体质;
4、流行性腮腺炎
俗称“乍腮”,由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染 的传染病,一般2周左右可治愈。
典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛,腮 腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延,可并发 脑膜脑炎、急性胰腺炎等。
传染源是腮腺炎病人或隐性感染者,
病毒经过飞沫使健康人群受感染。
5、风疹
风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病,春季 是风疹的高发季节。开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。 多在发病后1到2天出现皮疹,疹的形状及分布与麻疹相似, 出疹迅速由面部开始发展到全身只需要1天的时间,发热即 出疹,热退疹也退,这些是风疹的特点。
6、不食、不加工不清洁的食物,拒绝生吃各种海产品和肉 食,及吃带皮水果,不喝生水。不随便倒垃圾,不随便堆放 垃圾,垃圾要分类并统一处置。
(3)直接接触传播:手是传染病菌最直接的途径。在传染 病流行期间,患者手上都沾有大量病菌。他们所接触的物品 表面都留下大量病菌。如果健康人不注意,直接接触患者的 物品,这时病菌就有可能从鼻腔进入呼吸道引起感染。
3、易感人群
易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病 的人群。
预防传染病的注意点
不同的传染病有不同的治疗方法,但基本的预防措施是 相通的,我们只要注意以下几点,就能有效地减少疾病的发 生和传播。
1、合理膳食,增加营养,要多饮水,摄入足够的维生素,宜 多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽 蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼,多 到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天散步、慢跑、做操、打拳 等,使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体质;
4、流行性腮腺炎
俗称“乍腮”,由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染 的传染病,一般2周左右可治愈。
典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛,腮 腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延,可并发 脑膜脑炎、急性胰腺炎等。
传染源是腮腺炎病人或隐性感染者,
病毒经过飞沫使健康人群受感染。
5、风疹
风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病,春季 是风疹的高发季节。开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。 多在发病后1到2天出现皮疹,疹的形状及分布与麻疹相似, 出疹迅速由面部开始发展到全身只需要1天的时间,发热即 出疹,热退疹也退,这些是风疹的特点。
6、不食、不加工不清洁的食物,拒绝生吃各种海产品和肉 食,及吃带皮水果,不喝生水。不随便倒垃圾,不随便堆放 垃圾,垃圾要分类并统一处置。
主题班会《预防传染病》课件
![主题班会《预防传染病》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b6d5ea6f4a73f242336c1eb91a37f111f1850da1.png)
主题班会《预防传染病》课件
汇报人:可编辑 2024-01-11
目 录
• 传染病概述 • 常见传染病及其预防措施 • 个人卫生与预防传染病 • 学校预防传染病的措施 • 总结与倡议
01
传染病概述
什么是传染病
01
02
03
传染病
指由病原微生物侵入人体 后,引起具有传染性的疾 病。
传染源
指病原体在体内生长繁殖 ,并能够将病原体排出体 外的人或动物。
勤洗手,保持手部卫生
总结词
洗手是预防传染病最基本、最有效的措 施之一。
VS
详细描述
在日常生活中,我们经常接触各种物品和 环境,手上容易沾染细菌和病毒。通过勤 洗手,可以有效地清除手上的病原体,降 低感染的风险。建议在饭前、便后、接触 公共物品后、外出归来等情况下及时洗手 。洗手时要用肥皂和流动水,并且搓洗时 间不少于20秒。
学校可以开展主题班会、讲座、 展览等形式的教育活动,向师生 普及传染病的预防知识和技能。
家长也应该加强对孩子的教育和 监督,培养孩子良好的卫生习惯 和生活方式。
总结
社会媒体和教育部门也应该积极 参与宣传教育,提高全社会的预 防意识和能力。
THANK YOU
。
预防水痘的主要措施包括接种水 痘疫苗、注意个人卫生、避免接
触患者和感染源等。
在水痘高发季节,应尽量减少去 人群密集的场所,如有症状应及
时就医。
结核病及其预防
结核病是一种由结核杆菌引起的 传染病,主要症状包括咳嗽、咳
痰、低热、盗汗等。
预防结核病的主要措施包括接种 卡介苗、加强通风换气、避免接
触患者和感染源等。
开展健康主题班会, 引导学生养成良好的 卫生习惯,提高自我 防护意识。
汇报人:可编辑 2024-01-11
目 录
• 传染病概述 • 常见传染病及其预防措施 • 个人卫生与预防传染病 • 学校预防传染病的措施 • 总结与倡议
01
传染病概述
什么是传染病
01
02
03
传染病
指由病原微生物侵入人体 后,引起具有传染性的疾 病。
传染源
指病原体在体内生长繁殖 ,并能够将病原体排出体 外的人或动物。
勤洗手,保持手部卫生
总结词
洗手是预防传染病最基本、最有效的措 施之一。
VS
详细描述
在日常生活中,我们经常接触各种物品和 环境,手上容易沾染细菌和病毒。通过勤 洗手,可以有效地清除手上的病原体,降 低感染的风险。建议在饭前、便后、接触 公共物品后、外出归来等情况下及时洗手 。洗手时要用肥皂和流动水,并且搓洗时 间不少于20秒。
学校可以开展主题班会、讲座、 展览等形式的教育活动,向师生 普及传染病的预防知识和技能。
家长也应该加强对孩子的教育和 监督,培养孩子良好的卫生习惯 和生活方式。
总结
社会媒体和教育部门也应该积极 参与宣传教育,提高全社会的预 防意识和能力。
THANK YOU
。
预防水痘的主要措施包括接种水 痘疫苗、注意个人卫生、避免接
触患者和感染源等。
在水痘高发季节,应尽量减少去 人群密集的场所,如有症状应及
时就医。
结核病及其预防
结核病是一种由结核杆菌引起的 传染病,主要症状包括咳嗽、咳
痰、低热、盗汗等。
预防结核病的主要措施包括接种 卡介苗、加强通风换气、避免接
触患者和感染源等。
开展健康主题班会, 引导学生养成良好的 卫生习惯,提高自我 防护意识。
小学阶段关于预防传染病的主题班会PPT
![小学阶段关于预防传染病的主题班会PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/328580586d175f0e7cd184254b35eefdc8d31500.png)
小学阶段关于预防传染病的 主题班会PPT
目录 引言 传染病的概念 预防传染病的措施 个人卫生习惯的重要性 总结
引言
引言
主题:预防传染病 目的:提供小学生Байду номын сангаас防传染病的知 识和方法
引言
内容概述:本次班会将介绍传染病的概 念,常见传染病的预防措施以及个人卫 生习惯的重要性。
传染病的概念
传染病的概念
个人卫生习惯的重要性
培养好习惯:养成良好的个人卫生习惯 ,对于成长和学习都非常重要。
总结
总结
知识概述:通过本次班会,我们了 解了传染病的概念和常见传染病, 学习了预防传染病的措施和个人卫 生习惯的重要性。
行动呼吁:希望大家能够养成良好 的个人卫生习惯,预防传染病,保 护自己和他人的健康。
谢谢您的观赏聆听
预防传染病的措施
避免接触病原体:尽量避免与患病 人员密切接触,尤其是流感季节要 注意。 做好个人卫生:保持身体清洁,勤 洗澡,换洗衣物和床上用品。
预防传染病的措施
健康生活方式:保持良好的作息时间, 充足的睡眠和适度的运动。
个人卫生习惯 的重要性
个人卫生习惯的重要性
保护自己:良好的个人卫生习 惯可以有效预防传染病,保护 自己的健康。 保护他人:通过良好的个人卫 生习惯,可以减少传染病的传 播,保护他人的健康。
传染病是什么:传染病是由病 原体引起的可以通过接触、空 气传播等方式传播给他人的疾 病。 常见传染病:流感、手足口病 、麻疹等。
预防传染病的 措施
预防传染病的措施
勤洗手:用肥皂和流水洗手,特别是在 接触垃圾、动物后以及上厕所前后要洗 手。 健康饮食:均衡饮食,多吃蔬菜水果, 避免食用生肉和未煮熟的食物。
目录 引言 传染病的概念 预防传染病的措施 个人卫生习惯的重要性 总结
引言
引言
主题:预防传染病 目的:提供小学生Байду номын сангаас防传染病的知 识和方法
引言
内容概述:本次班会将介绍传染病的概 念,常见传染病的预防措施以及个人卫 生习惯的重要性。
传染病的概念
传染病的概念
个人卫生习惯的重要性
培养好习惯:养成良好的个人卫生习惯 ,对于成长和学习都非常重要。
总结
总结
知识概述:通过本次班会,我们了 解了传染病的概念和常见传染病, 学习了预防传染病的措施和个人卫 生习惯的重要性。
行动呼吁:希望大家能够养成良好 的个人卫生习惯,预防传染病,保 护自己和他人的健康。
谢谢您的观赏聆听
预防传染病的措施
避免接触病原体:尽量避免与患病 人员密切接触,尤其是流感季节要 注意。 做好个人卫生:保持身体清洁,勤 洗澡,换洗衣物和床上用品。
预防传染病的措施
健康生活方式:保持良好的作息时间, 充足的睡眠和适度的运动。
个人卫生习惯 的重要性
个人卫生习惯的重要性
保护自己:良好的个人卫生习 惯可以有效预防传染病,保护 自己的健康。 保护他人:通过良好的个人卫 生习惯,可以减少传染病的传 播,保护他人的健康。
传染病是什么:传染病是由病 原体引起的可以通过接触、空 气传播等方式传播给他人的疾 病。 常见传染病:流感、手足口病 、麻疹等。
预防传染病的 措施
预防传染病的措施
勤洗手:用肥皂和流水洗手,特别是在 接触垃圾、动物后以及上厕所前后要洗 手。 健康饮食:均衡饮食,多吃蔬菜水果, 避免食用生肉和未煮熟的食物。
小学二年级健康教育主题班会《预防传染病》课件
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小学二年级健康教育主题班会《预 防传染病》课件
汇报人:
202X-01-06
• 什么是传染病? • 常见的传染病种类 • 如何预防传染病? • 传染病发生时的应对措施 • 总结与呼吁
01 什么是传染病?
传染病的定义
01
传染病是由病原体(如细菌、病 毒、真菌等)引起的,能在人与 人之间传播的疾病。
通过咳嗽、打喷嚏、说 话等方式传播病原体。
接触传播
通过接触被病原体污染 的物品、水源、食物等
传播。
昆虫传播
某些传染病可通过昆虫 叮咬传播,如蚊子传播
登革热等。
血液传播
通过血液接触传播,如 乙肝、丙肝等。
02 常见的传染病种类
流感
流感是由流感病毒引起的呼吸 道传染病,通过飞沫传播,易 感人群为儿童和老年人。
手足口病
手足口病是由肠道病毒引起的皮肤病 ,通过直接接触传播,易感人群为儿 童和青少年。
预防手足口病的方法包括勤洗手、避 免接触感染者等。
手足口病的症状包括发热、口腔溃疡 、手足皮疹等,通常在1-2周内痊愈 。
红眼病
红眼病是由细菌或病毒引起的眼 部传染病,通过接触感染者的眼
睛分泌物传播。
红眼病的症状包括眼部发红、疼 痛、流泪、眼屎增多等,通常在
THANKS 感谢观看
流感的症状包括发热、咳嗽、 喉咙痛、流鼻涕、头痛、肌肉 疼痛等。
预防流感的方法包括接种流感 疫苗、勤洗手、避免接触感染 者等。
水痘
水痘是由水痘病毒引起的皮肤病,通过直接接触传播,易感人群为儿童和青少年。
水痘的症状包括发热、头痛、咳嗽、恶心等,随后出现皮疹,通常在2-3周内痊愈。
预防水痘的方法包括接种水痘疫苗、避免接触感染者等。
汇报人:
202X-01-06
• 什么是传染病? • 常见的传染病种类 • 如何预防传染病? • 传染病发生时的应对措施 • 总结与呼吁
01 什么是传染病?
传染病的定义
01
传染病是由病原体(如细菌、病 毒、真菌等)引起的,能在人与 人之间传播的疾病。
通过咳嗽、打喷嚏、说 话等方式传播病原体。
接触传播
通过接触被病原体污染 的物品、水源、食物等
传播。
昆虫传播
某些传染病可通过昆虫 叮咬传播,如蚊子传播
登革热等。
血液传播
通过血液接触传播,如 乙肝、丙肝等。
02 常见的传染病种类
流感
流感是由流感病毒引起的呼吸 道传染病,通过飞沫传播,易 感人群为儿童和老年人。
手足口病
手足口病是由肠道病毒引起的皮肤病 ,通过直接接触传播,易感人群为儿 童和青少年。
预防手足口病的方法包括勤洗手、避 免接触感染者等。
手足口病的症状包括发热、口腔溃疡 、手足皮疹等,通常在1-2周内痊愈 。
红眼病
红眼病是由细菌或病毒引起的眼 部传染病,通过接触感染者的眼
睛分泌物传播。
红眼病的症状包括眼部发红、疼 痛、流泪、眼屎增多等,通常在
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流感的症状包括发热、咳嗽、 喉咙痛、流鼻涕、头痛、肌肉 疼痛等。
预防流感的方法包括接种流感 疫苗、勤洗手、避免接触感染 者等。
水痘
水痘是由水痘病毒引起的皮肤病,通过直接接触传播,易感人群为儿童和青少年。
水痘的症状包括发热、头痛、咳嗽、恶心等,随后出现皮疹,通常在2-3周内痊愈。
预防水痘的方法包括接种水痘疫苗、避免接触感染者等。
主题班会《预防传染病》ppt
![主题班会《预防传染病》ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/604ab025cbaedd3383c4bb4cf7ec4afe05a1b145.png)
加强校园环境卫生管理
优化校园环境
加强校园绿化、净化、美 化工作,营造良好的校园 环境。
垃圾分类处理
实施垃圾分类处理,加强 废旧物品的回收和管理, 防止垃圾污染。
公共场所卫生
加强学校食堂、厕所、图 书馆等公共场所的卫生管 理,保持这些场所的清洁 和卫生。
做好学生健康监测工作
定期体检
学校应组织学生定期进行体检, 包括身高、体重、视力、听力等 方面的检查,以及必要的预防接
水痘是由水痘-带状疱疹病毒感染引起的,症状包括皮肤上的水泡、 瘙痒和发热。避免接触患者或接触感染区域,勤洗手、戴口罩,接种 水痘疫苗是有效的预防措施。
流感
总结词
流感是一种由流感病毒引起的呼吸道传染病,高发期在冬季 。
详细描述
流感症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕或鼻塞、全身疼 痛等。预防流感的方法包括接种流感疫苗、保持良好的个人 卫生习惯、避免接触患者或感染区域,以及在必要时佩戴口 罩。
清洁和消毒
定期清洁和消毒家居物品、表面和 常用物品,以减少细菌和病毒的滋 生。
垃圾处理
正确分类垃圾,及时清理和消毒垃 圾桶,避免细菌和病毒的传播。
科学饮食,充足休息
01
02
03
均衡饮食
充足休息
不熬夜、不暴饮暴食
摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质,增 强身体免疫力。
保持充足的睡眠时间,有助于身体恢复和 免疫力提升。
种。
健康档案
为学生建立健康档案,记录他们 的身体健康情况,以及过敏史、
疾病史等信息。
及时处理健康问题
对学生出现的健康问题及时进行 处理,如转诊、休学等,保障学
生的身体健康。
加强学校与家长、社会的沟通与合作
二年级主题班会 预防传染病优质PPT
![二年级主题班会 预防传染病优质PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/1c7653dfb4daa58da1114a40.png)
1、我们在平时学习之余,要多参加体育锻炼,如跳绳、跑步、打球等,只有我们的身体强壮了,疾病才不能乘虚而入。
d如o发cin热/s、un或da咳e_嗽而m,en注来g意休,息和所营养以; 我们在春天这个美好季节里,千万别忘 记预防一些呼吸系统和消化系统的传染病。学校是 因为很多的预防接种,都是针对特定的季节,特定的疾病,卫生防疫部门都是作了精心安排的,接种以后,还是可以起到有效的预防作
4、我们要注意个人卫生,
。
疾病预防 你知道有哪些预防春季传染病的小常识吗?请来说一说吧。
• 生长发育与青春期保健 2、我们的教室、家里要经常
。
手足口病一般症状较轻,大多数患者发病时,往往先出现发烧症状,手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹〔疹子周围可发红),口腔粘吧! 膜出现疱疹和/或溃疡,疼痛明显。
学校是青少年儿童密集的场所,我们正处于生长发育的特殊时期,所以传染疾病时有发生。 你知道有哪些预防春季传染病的小常识吗?请来说一说吧。 如发热、或咳嗽,注意休息和营养; 主要预防措施是及时进行预防接种,并要常开窗通气及锻炼身体。
docin/sundae_meng
• 疾病预防 流行性腮腺炎:本病多发生于5—15岁的儿童,主要通过飞沫传播,受到病毒感染后可在2周左右发病。
docin/sundae_meng
• 心健理康健行康为与生活方式 如发热、或咳嗽,注意休息和营养;
学校是青少年儿童密集的场所,我们正处于生长发育的特殊时期,所以传染疾病时有发生。 如发热、或咳嗽,注意休息和营养;
健康教育
预防疾病 享受生活
docin/sundae_meng
什么是
docin/sundae_meng
国家定义的“安康”:
• 健康行为与生活方式 主要预防措施是及时进行预防接种,并要常开窗通气及锻炼身体。
d如o发cin热/s、un或da咳e_嗽而m,en注来g意休,息和所营养以; 我们在春天这个美好季节里,千万别忘 记预防一些呼吸系统和消化系统的传染病。学校是 因为很多的预防接种,都是针对特定的季节,特定的疾病,卫生防疫部门都是作了精心安排的,接种以后,还是可以起到有效的预防作
4、我们要注意个人卫生,
。
疾病预防 你知道有哪些预防春季传染病的小常识吗?请来说一说吧。
• 生长发育与青春期保健 2、我们的教室、家里要经常
。
手足口病一般症状较轻,大多数患者发病时,往往先出现发烧症状,手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹〔疹子周围可发红),口腔粘吧! 膜出现疱疹和/或溃疡,疼痛明显。
学校是青少年儿童密集的场所,我们正处于生长发育的特殊时期,所以传染疾病时有发生。 你知道有哪些预防春季传染病的小常识吗?请来说一说吧。 如发热、或咳嗽,注意休息和营养; 主要预防措施是及时进行预防接种,并要常开窗通气及锻炼身体。
docin/sundae_meng
• 疾病预防 流行性腮腺炎:本病多发生于5—15岁的儿童,主要通过飞沫传播,受到病毒感染后可在2周左右发病。
docin/sundae_meng
• 心健理康健行康为与生活方式 如发热、或咳嗽,注意休息和营养;
学校是青少年儿童密集的场所,我们正处于生长发育的特殊时期,所以传染疾病时有发生。 如发热、或咳嗽,注意休息和营养;
健康教育
预防疾病 享受生活
docin/sundae_meng
什么是
docin/sundae_meng
国家定义的“安康”:
• 健康行为与生活方式 主要预防措施是及时进行预防接种,并要常开窗通气及锻炼身体。
2024年度主题班会《预防传染病》课件
![2024年度主题班会《预防传染病》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/9bb1d4365bcfa1c7aa00b52acfc789eb162d9e18.png)
2024/2/2
7
流行性感冒
流行性感冒(简称流感) 是一种由流感病毒引起的 急性呼吸道传染病。
流感主要通过飞沫传播, 也可通过接触被污染的手 、日常用具等间接传播。
流感的症状包括发热、头 痛、咳嗽、喉咙痛、肌肉 疼痛、流鼻涕等。
预防流感的方法包括接种 疫苗、保持个人卫生、避 免去人群密集场所等。
2024/2/2
定期清洗餐具
家长应定期清洗孩子的餐具,确保 餐具清洁卫生,减少细菌和病毒的 传播。
24
定期带孩子接种疫苗,增强免疫力
及时接种疫苗
家长应按照疫苗接种计划,定期带孩子接种疫苗 ,以预防传染病的发生。接种疫苗可以提高孩子 的免疫力,降低感染风险。
了解疫苗知识
家长应了解疫苗的种类、作用、接种禁忌等相关 知识,以便更好地为孩子选择合适的疫苗并保障 接种安全。
帕中,然后妥善处理。
保持室内通风
家长应定期开窗通风,保持室内 空气流通,有助于降低病毒在室
内传播的风险。
2024/2/223 Nhomakorabea注意饮食卫生,避免食物中毒
不吃未煮熟的食物
家长应确保孩子食用的肉类、蛋 类等食品完全煮熟,避免食用未 煮熟或半生的食物,以防止食物
中毒和感染寄生虫。
2024/2/2
不喝生水
家长应教育孩子避免直接饮用未经 煮沸的自来水或未经处理的河水、 湖水等,以降低感染水源性疾病的 风险。
定期清洁和消毒
对经常接触的物体表面,如门把手、 桌面、手机等,进行定期清洁和消毒 。
保持室内空气流通
减少聚集
在传染病高发期,尽量减少前往人群 密集场所。
每天定时开窗通风,保持空气新鲜。
2024/2/2
14
主题班会-《预防传染病》课件.ppt
![主题班会-《预防传染病》课件.ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/55de682a011ca300a7c3902b.png)
脑膜炎、心肌炎、肺炎等。
返回
手足口病
易感人群: 婴幼儿和儿童普遍多发,3岁及3岁以下 婴幼儿更容易得。成人感染后一般不发病,
但会将病毒传播给孩子。
返回
手足口病
预防措施 : 勤洗手、勤通风,流行期间避免去人群聚 集、空气流通差的公共场所。儿童出现相关症
状要及时到正规医疗机构就诊。
预防春季传染病小常识
⑪用捧的水冲洗水龙头
⑫用干净卫生的干毛巾擦干手
欣赏儿歌
一二三四五六七,各种疾病要防治。 饭前便后要洗手,生冷食物不要吃。 勤洗澡来勤换衣,人多不去凑热闹.
多喝水,休息好,多锻炼,身体好。 大病小病都赶跑,快乐健康最重要.
• 愿小朋友们都有一个健康的体魄。愿每个 家庭的孩子都能健康成长,梦想成真。
★15字防病口诀
•洗净手、喝开水、 吃熟食、勤通风、
晒衣被”
• 孩子应多多洗手,
勤用流动水洗手,
不仅饭前便后洗手, 每次进食前都要洗 手。
正确洗手法
① 用水湿手
③ 搓手掌
② 打肥皂
④ 擦手背
正确洗手法
⑤ 擦指缝
⑦ 抓抓手心
⑥ 转转大拇指
⑧ 擦擦手腕
正确洗手法
⑨ 用自来水冲净
⑩ 冲干净手后双手捧水
返回
流行性腮腺炎
主要症状: 本病大多数起病较急,有发热、畏寒、 头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双 侧耳下腮腺肿大、疼痛,咀嚼时更痛。并发 症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。
整个病程约7-12天。
返回
流行性腮腺炎
易感人群: 多见于5到15岁的儿童和青少年。一次感
染后可获终生免疫。
返回
流行性腮腺炎
病毒性感冒:虽然一年四季均可发生,但有时也可造 成一些小流行,因为引起感冒的病毒多达上百种;主要通 过上呼吸道进入体内,所以要注意气候的变化,及时增减 衣服,同时更应经常锻炼身体。
返回
手足口病
易感人群: 婴幼儿和儿童普遍多发,3岁及3岁以下 婴幼儿更容易得。成人感染后一般不发病,
但会将病毒传播给孩子。
返回
手足口病
预防措施 : 勤洗手、勤通风,流行期间避免去人群聚 集、空气流通差的公共场所。儿童出现相关症
状要及时到正规医疗机构就诊。
预防春季传染病小常识
⑪用捧的水冲洗水龙头
⑫用干净卫生的干毛巾擦干手
欣赏儿歌
一二三四五六七,各种疾病要防治。 饭前便后要洗手,生冷食物不要吃。 勤洗澡来勤换衣,人多不去凑热闹.
多喝水,休息好,多锻炼,身体好。 大病小病都赶跑,快乐健康最重要.
• 愿小朋友们都有一个健康的体魄。愿每个 家庭的孩子都能健康成长,梦想成真。
★15字防病口诀
•洗净手、喝开水、 吃熟食、勤通风、
晒衣被”
• 孩子应多多洗手,
勤用流动水洗手,
不仅饭前便后洗手, 每次进食前都要洗 手。
正确洗手法
① 用水湿手
③ 搓手掌
② 打肥皂
④ 擦手背
正确洗手法
⑤ 擦指缝
⑦ 抓抓手心
⑥ 转转大拇指
⑧ 擦擦手腕
正确洗手法
⑨ 用自来水冲净
⑩ 冲干净手后双手捧水
返回
流行性腮腺炎
主要症状: 本病大多数起病较急,有发热、畏寒、 头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双 侧耳下腮腺肿大、疼痛,咀嚼时更痛。并发 症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。
整个病程约7-12天。
返回
流行性腮腺炎
易感人群: 多见于5到15岁的儿童和青少年。一次感
染后可获终生免疫。
返回
流行性腮腺炎
病毒性感冒:虽然一年四季均可发生,但有时也可造 成一些小流行,因为引起感冒的病毒多达上百种;主要通 过上呼吸道进入体内,所以要注意气候的变化,及时增减 衣服,同时更应经常锻炼身体。
小学传染病预防主题班会ppt课件
![小学传染病预防主题班会ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/64eff008842458fb770bf78a6529647d272834d0.png)
接种疫苗
根据国家和地方卫生部门的建议,及 时接种所有必要的疫苗,包括新冠疫 苗。
了解疫苗的作用和接种流程,消除对 疫苗的疑虑和误解。
定期消毒
对经常接触的物品和表面进行 定期清洁和消毒,如手机、键 盘、门把手等。
在学校,参与班级组织的卫生 清洁活动,保持教室卫生。
在家中,家长也要定期进行家 卫生清洁和消毒工作。
埃博拉出血热防控案例
总结词
致命的病毒性出血热
VS
详细描述
埃博拉出血热是一种由埃博拉病毒引起的 传染病,主要在非洲地区流行。该病毒会 导致高热、头痛、肌肉疼痛、腹痛、呕吐 等症状,并可能导致出血和死亡。防控埃 博拉出血热的措施包括避免接触感染者的 血液和体液、遵守安全操作规程等。
THANKS
感谢观看
健康讲座
定期邀请专业医生或卫生 专家开展健康讲座,向小 学生传授正确的预防措施 和应对方法。
应急演练
组织学生进行传染病应急 演练,提高他们在遇到突 发情况时的应对能力。
04
CATALOGUE
应对传染病爆发
及时报告与隔离
总结词
及时发现、报告传染病病例,采取隔离措施,防止疫情扩散。
详细描述
一旦发现有学生出现传染病症状,应及时向学校报告,并采取隔离措施,避免 其他学生接触患者。同时,学校应立即通知家长,让家长带孩子前往医疗机构 就诊。
在公共场合,尽量减少说话和咳嗽, 如果必须说话,请保持至少一米的距 离。
咳嗽礼仪
咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻,然 后将纸巾扔进封闭的垃圾桶,之后立 即洗手。
保持社交距离
在公共场所,尽量保 持至少一米的距离, 避免直接接触。
在无法保持距离的情 况下,尽量选择人少 的时间和地点。
小学生主题班会 常见传染病预防(课件)(共27张PPT)
![小学生主题班会 常见传染病预防(课件)(共27张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/aa809d44cd1755270722192e453610661ed95a91.png)
不暴饮暴食,不食用不洁食品
总结词
避免暴饮暴食和不洁食品是预防传染病的关 键。
详细描述
教育学生不要在短时间内大量进食,以免给 消化系统带来负担。此外,不清洁的食品可 能携带病菌,因此要确保食物清洁卫生。避 免吃生或未煮熟透的肉、鱼、蛋等食品,水
果和蔬菜也要清洗干净后再食用。
多吃蔬菜水果,保持大便通畅
每天应保持至少两次开窗通风 ,每次不少于15分钟,以保证 室内空气流通。
在空气质量良好的情况下,开 窗通风能够提供充足的氧气, 有利于学生的身体健康。
不在室内吸烟,减少空气污染
吸烟是室内空气污染的主要来源之一,烟草烟雾中含有多种有害物质,会削弱免疫 系统的功能,增加传染病感染的风险。
应当全面禁止室内吸烟,包括在家庭、学校、公共场所等地方。
详细描述
流感的症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、头痛、肌肉疼痛等。预防措施包括接种 疫苗、保持良好的个人卫生习惯、避免接触患者等。
红眼病
总结词
红眼病是一种由细菌或病毒引起的眼部传染病,主要通过接触传播。
详细描述
红眼病的症状包括眼部充血、疼痛、流泪等。预防措施包括勤洗手、避免接触患 者、保持良好的眼部卫生等。
要点一
总结词
要点二
详细描述
蔬菜水果富含营养,有助于保持大便通畅。
蔬菜和水果富含维生素和矿物质,能够增强免疫系统 的功能。同时,它们还含有膳食纤维,有助于促进肠 道蠕动,预防便秘。鼓励学生每天吃足够的蔬菜水果 ,以增强身体对传染病的抵抗力。
05
室内通风与传染病预防
每天开窗通风,保持室内空气流通
开窗通风可以促进室内外空气 流通,减少病菌在空气中的浓 度,降低传染病传播的风险。
传染病的特点
主题班会《预防传染病》PPT课件
![主题班会《预防传染病》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/f2d0e3677275a417866fb84ae45c3b3566ecdd61.png)
避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴,减少病毒进入 体内的机会。
饮食安全与健康饮食
01
02
03
04
选择新鲜、卫生的食品,避免 食用变质或过期食物。
生熟食品分开存放和处理,避 免交叉污染。
烹饪食品时要彻底煮熟,确保 食品安全。
均衡饮食,摄入足够的蛋白质、 维生素和矿物质,增强身体抵
抗力。
锻炼身体,增强免疫力
定期对空调滤网进行清洗消毒, 防止病毒通过空气传播。
建立健康观察制度,及时发现异常情况
学校要建立健康观察制度,对学生和教职工进行健康 监测。
发现有发热、咳嗽等症状的学生或教职工,要及时隔 离并送医治疗。
对与病例有密切接触的人员进行排查和追踪管理,防 止疫情扩散。
家长参与,共同做好孩子健康教育工作
应急处理方法。
通过讲解和案例分析,同学们增 强了自我防护意识和能力,掌握
了正确的防护方法。
班会组织了知识竞赛和小组讨论 等活动,激发了同学们的学习兴
趣和参与热情。
同学们在预防传染病方面取得进步
同学们积极参与体育锻炼,提高自身免疫力,减少感染 风险。
在日常生活中,同学们更加注重个人卫生,如勤洗手、 戴口罩等。
每天进行适量的户外运动,如散步、 跑步、骑车等。
保证充足的睡眠时间,有助于身体恢 复和免疫力提高。
积极参加体育活动和锻炼,如健身、 瑜伽、舞蹈等。
避免长时间久坐不动,定期起身活动 身体。
避免接触传染源和减少暴露机会
避免前往人群密集、空气不流通的场所。
在公共场所佩戴口罩,减少呼吸道传染病的传播。
避免与患有传染病的人密切接触,如有必要请做好防护 措施。
感谢聆听
国外现状
全球范围内,传染病的流行和传播仍是 一个严重问题。一些国家由于经济、社 会和文化等因素,传染病的防控形势更 加严峻。
饮食安全与健康饮食
01
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选择新鲜、卫生的食品,避免 食用变质或过期食物。
生熟食品分开存放和处理,避 免交叉污染。
烹饪食品时要彻底煮熟,确保 食品安全。
均衡饮食,摄入足够的蛋白质、 维生素和矿物质,增强身体抵
抗力。
锻炼身体,增强免疫力
定期对空调滤网进行清洗消毒, 防止病毒通过空气传播。
建立健康观察制度,及时发现异常情况
学校要建立健康观察制度,对学生和教职工进行健康 监测。
发现有发热、咳嗽等症状的学生或教职工,要及时隔 离并送医治疗。
对与病例有密切接触的人员进行排查和追踪管理,防 止疫情扩散。
家长参与,共同做好孩子健康教育工作
应急处理方法。
通过讲解和案例分析,同学们增 强了自我防护意识和能力,掌握
了正确的防护方法。
班会组织了知识竞赛和小组讨论 等活动,激发了同学们的学习兴
趣和参与热情。
同学们在预防传染病方面取得进步
同学们积极参与体育锻炼,提高自身免疫力,减少感染 风险。
在日常生活中,同学们更加注重个人卫生,如勤洗手、 戴口罩等。
每天进行适量的户外运动,如散步、 跑步、骑车等。
保证充足的睡眠时间,有助于身体恢 复和免疫力提高。
积极参加体育活动和锻炼,如健身、 瑜伽、舞蹈等。
避免长时间久坐不动,定期起身活动 身体。
避免接触传染源和减少暴露机会
避免前往人群密集、空气不流通的场所。
在公共场所佩戴口罩,减少呼吸道传染病的传播。
避免与患有传染病的人密切接触,如有必要请做好防护 措施。
感谢聆听
国外现状
全球范围内,传染病的流行和传播仍是 一个严重问题。一些国家由于经济、社 会和文化等因素,传染病的防控形势更 加严峻。
传染病预防知识主题班会ppt课件
![传染病预防知识主题班会ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/55c1a10f2f3f5727a5e9856a561252d381eb206a.png)
饮食中应包含足够的蔬菜、水果、全谷类食物和蛋白质来源 ,避免过多摄入高糖、高脂肪和高盐食品。适量运动可以帮 助增强身体免疫力,建议每周进行至少150分钟的中等强度 有氧运动。
疫苗接种
总结词
疫苗接种是预防传染病的重要手段,可以有效降低感染和传播的风险。
详细描述
根据卫生部门的推荐,接种适合自己的疫苗,包括儿童期和成人期的疫苗。接种 疫苗后,需要按照医生的建议进行后续接种和补种。同时,关注疫苗接种后的身 体反应,如出现不适需及时咨询医生。
04
面对传染病疫情的态度与行
动
关注权威信息,不信谣不传谣
关注卫生健康部门的官方通报和 防疫专家的最新建议,获取准确
、及时的疫情信息。
避免传播未经证实的消息和谣言 ,以免引起恐慌和误导公众。
正确理解疫情形势,积极配合疫 情防控措施。
遵守防疫措施,积极配合防控工作
按照当地疫情防控的要求,严格 遵守各项防疫措施。
接触传播
如肠道病毒、手足口病病毒等 通过直接或间接接触传播。
血液传播
如乙肝病毒、艾滋病病毒等通 过血液传播。
母婴传播
如梅毒、艾滋病病毒等通过母 婴传播。
02
常见传染病及其预防措施
流行性感冒
总结词
高传染性、高病死率、可预防
详细描述
流行性感冒是一种由流感病毒引起的 急性呼吸道传染病,具有高传染性和 高病死率。流感病毒分为A、B、C三 种类型,其中A型病毒变异能力强, 易引起大规模流行。流感主要通过飞 沫传播,也可通过接触污染物体表面 传播。人群普遍易感,孕妇、儿童、 老年人和慢性病患者等高危人群感染 后易引发并发症。
主动做好个人防护,勤洗手、戴 口罩、保持社交距离等。
配合学校、社区等机构的疫情防 控工作,如体温检测、健康登记
疫苗接种
总结词
疫苗接种是预防传染病的重要手段,可以有效降低感染和传播的风险。
详细描述
根据卫生部门的推荐,接种适合自己的疫苗,包括儿童期和成人期的疫苗。接种 疫苗后,需要按照医生的建议进行后续接种和补种。同时,关注疫苗接种后的身 体反应,如出现不适需及时咨询医生。
04
面对传染病疫情的态度与行
动
关注权威信息,不信谣不传谣
关注卫生健康部门的官方通报和 防疫专家的最新建议,获取准确
、及时的疫情信息。
避免传播未经证实的消息和谣言 ,以免引起恐慌和误导公众。
正确理解疫情形势,积极配合疫 情防控措施。
遵守防疫措施,积极配合防控工作
按照当地疫情防控的要求,严格 遵守各项防疫措施。
接触传播
如肠道病毒、手足口病病毒等 通过直接或间接接触传播。
血液传播
如乙肝病毒、艾滋病病毒等通 过血液传播。
母婴传播
如梅毒、艾滋病病毒等通过母 婴传播。
02
常见传染病及其预防措施
流行性感冒
总结词
高传染性、高病死率、可预防
详细描述
流行性感冒是一种由流感病毒引起的 急性呼吸道传染病,具有高传染性和 高病死率。流感病毒分为A、B、C三 种类型,其中A型病毒变异能力强, 易引起大规模流行。流感主要通过飞 沫传播,也可通过接触污染物体表面 传播。人群普遍易感,孕妇、儿童、 老年人和慢性病患者等高危人群感染 后易引发并发症。
主动做好个人防护,勤洗手、戴 口罩、保持社交距离等。
配合学校、社区等机构的疫情防 控工作,如体温检测、健康登记
主题班会-《预防传染病》课件
![主题班会-《预防传染病》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/24f8b2b57d1cfad6195f312b3169a4517723e502.png)
社区防控措施与个人责任
社区防控
个人责任
社区应建立完善的传染病防控机制, 加强健康管理,及时发现和隔离感 染者。
每个人都有责任保护自己和周围人 的健康,应积极参与社区防疫,遵 守防控措施。
全球合作
传染病是全球性问题,需要加强国 际合作,共同应对全球公共卫生挑 战。
媒体宣传与传播正确信息
1
权威信息
接受权威媒体发布的疫情信息,学习科学防控知识。
2
科普宣传
加强科普宣传,普及防疫知识,提高大众科学防范意识。
3
传播正能量
宣传正能量,传递爱与希望,共同战胜疫情。
预防传染病的未来展望
科学技术 国际合作 公共意识
新一代疫苗、智能防控、病原检测技术等科技手段 将为传染病防控提供强有力的支持。
传染病是全球性问题,需要加强国际合作,共同应 对全球公共卫生挑战。
公众环境卫生意识不断提高,个人卫生习惯逐渐养 成,人们对传染病的认识越来越深刻。
及时就医
如果出现感染症状,应及时就医并 接受治疗。
个人卫生习惯的重要性
洗手
洗手是避免传染病传播的最基本方法之一,可以有 效杀死病毒细菌。
个人卫生
保持良好的个人卫生习惯,穿戴整洁干净的衣物, 勤洗澡换衣。
呼吸道卫生
咳嗽或打喷嚏时应用纸巾或肘部遮挡口鼻,避免口 鼻直接接触。
习惯养成
养成良好的个人卫生习惯,做到勤洗手、勤洗澡、 勤换衣、勤通风、勤消毒。
主题班会-《预防传染病》课件
我们生活在一个复杂的世界,需要重视预防传染病的知识,本次演示将为您 介绍如何有效预防传染病。
什么是传染病?
基本定义
传染病是指由病原体直接或间接传 染而引起的某些传染性疾病。
主题学习班会《预防传染病》课件.ppt
![主题学习班会《预防传染病》课件.ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/430d27560722192e4536f689.png)
流行性感冒 水痘 风疹
流行性腮腺炎 手足口病
提示:点击文字,链接相关内容。
几种常见传染病
流行性腮腺炎:本病多发生于5—15岁的儿童,主要 通过飞沫传播,受到病毒感染后可在2周左右发病。病人 可发烧,腮腺肿大等。主要预防措施是及时进行预防接种, 并要常开窗通气及锻炼身体。以增强机体抵抗力。
甲型肝炎:是常见的一种消化道传染病。主要是通过 接触肝炎病人的用具和不洁食物而造成传染。预防措施一 定要做到餐前洗手,把住病从口入这一关,也可进行甲肝 疫苗注射。
11用捧的水冲洗水龙头
12用干净卫生的干毛巾擦干手
欣赏儿歌
一二三四五六七,各种疾病要防治。 饭前便后要洗手,生冷食物不要吃。 勤洗澡来勤换衣,人多不去凑热闹.
多喝水,休息好,多锻炼,身体好。 大病小病都赶跑,快乐健康最重要.
• 愿小朋友们都有一个健康的体魄。愿每个 家庭的孩子都能健康成长,梦想成真。
返回
流行性腮腺炎
主要症状: 本病大多数起病较急,有发热、畏寒、 头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双 侧耳下腮腺肿大、疼痛,咀嚼时更痛。并发 症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。
整个病程约7-12天。
返回
流行性腮腺炎
易感人群: 多见于5到15岁的儿童和青少年。一次感
染后可获终生免疫。
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流行性腮腺炎
什么是
国家定义的“健康”:
• 健康行为与生活方式
• 疾病预防
• 心健理康健行康为与生活方式
• •
生生安长长全发发应育疾心育急与病理与与青预健青 保春防 康春 健期期保保健健
安全应急与保健
学校是青少年儿童密集的场所, 我们正处于生长发育的特殊时期, 所以传染疾病时有发生。下面就让 我们共பைடு நூலகம்来预防吧!
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
健康教育
预防疾病 享受生活
南京师范大学泰州学院 张雪婷 金海燕
什么是
国家定义的“健康”:
• • • • • 健康行为与生活方式 疾病预防 健康行为与生活方式 心理健康 疾病预防 生长发育与青春期保健 心理健康 安全应急与保健 生长发育与青春期保健 安全应急与保健
万物复苏,春意盎然。春天是一年最美好的季 节,但随着气温的回升,一些病毒性传染病也随之 而来,所以我们在春天这个美好季节里,千万别忘 记预防一些呼吸系统和消化系统的传染病。学校是 青少年儿童密集的场所,我们正处于生长发育的特 殊时期,所以传染疾病时有发生。下面就让我们共 同来预防吧!
你知道有哪些预防春季传染病的小 常识吗?请来说一说吧。
1、我们在平时学习之余,要 我们的身体强壮了,疾病才不能乘虚而入。 2、我们的教室、家里要经常 3、平时要尽量少去 共场所。 4、我们要注意个人卫生, 5、根据气候变化注意 6、不能偏食,平时要多吃 7、家里的生活用。 。 。
预防春季传染病小常识
1、我们在平时学习之余,要多参加体育锻炼,如跳绳、跑步、打球 等,只有我们的身体强壮了,疾病才不能乘虚而入。 2、我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜,流通。 3、平时要尽量少去人多,拥挤,尤其是通风不畅的公共场所。 4、我们要注意个人卫生,勤洗手,勤剪指甲。 5、根据气候变化注意增减衣服,避免着凉。 6、不能偏食,平时要多吃些蔬菜,水果,多喝水。 7、家里的生活用品,和衣服、被子(在天气好的时候要勤洗、勤 晒) 8、一定要保证充足的睡眠,不能过于疲劳,因疲劳容易使我们的 抵抗力下降。 9、对卫生防疫制订安排的各种预防接种,我们一定要按时去接种 。因为很多的预防接种,都是针对特定的季节,特定的疾病,卫生防疫 部门都是作了精心安排的,接种以后,还是可以起到有效的预防作用。
预防春季传染病口诀
打喷嚏、或咳嗽,应用手绢或纸巾; 讲卫生、勤洗手,不用脏毛巾擦手; 勤通风、多换气,注意保暖别感冒; 如发热、或咳嗽,注意休息和营养; 多吃蔬菜和水果,增加机体免疫力; 还要记得多喝水,它的作用也不小。 小朋友们要记牢,身体健康学习好。
• 愿小朋友们都有一个美好的春天,都有一 个健康的体魄。愿每个家庭的孩子都能健 康成长,梦想成真。
几种常见春季传染病
手足口病是一种常见多发传染病,以婴幼儿发病为主, 多种肠道病毒都能引起,EV71病毒是其中的一种。一般全 年均有发生,5━7月为高发期。 手足口病一般症状较轻,大多数患者发病时,往往先 出现发烧症状,手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹(疹子 周围可发红),口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡,疼痛明显。 部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头 疼等症状。少数患者病情较重,可并发脑炎、脑膜炎、心 肌炎、肺炎等,如不及时治疗可危及生命。 病毒性感冒:虽然一年四季均可发生,但春天有时也 可造成一些小流行,因为引起感冒的病毒多达上百种;主 要通过上呼吸道进入体内,所以要注意气候的变化,及时 增减衣服,同时更应经常锻炼身体。
你知道春季有哪些传染病?结合 结合自己的经验谈谈吧。
流行性腮腺炎 甲型乙肝 手足口病 病毒性感冒
水痘
麻疹
风疹
猩红热
几种常见春季传染病
流行性腮腺炎:本病多发生于5—15岁的儿童,主要通 过飞沫传播,受到病毒感染后可在2周左右发病。病人可 发烧,腮腺肿大等。主要预防措施是及时进行预防接种, 并要常开窗通气及锻炼身体。以增强机体抵抗力。 甲型肝炎:是春天最常见的一种消化道传染病。主 要是通过接触肝炎病人的用具和不洁食物而造成传染。预 防措施一定要做到餐前洗手,把住病从口入这一关,也可 进行甲肝疫苗注射。
预防疾病 享受生活
南京师范大学泰州学院 张雪婷 金海燕
什么是
国家定义的“健康”:
• • • • • 健康行为与生活方式 疾病预防 健康行为与生活方式 心理健康 疾病预防 生长发育与青春期保健 心理健康 安全应急与保健 生长发育与青春期保健 安全应急与保健
万物复苏,春意盎然。春天是一年最美好的季 节,但随着气温的回升,一些病毒性传染病也随之 而来,所以我们在春天这个美好季节里,千万别忘 记预防一些呼吸系统和消化系统的传染病。学校是 青少年儿童密集的场所,我们正处于生长发育的特 殊时期,所以传染疾病时有发生。下面就让我们共 同来预防吧!
你知道有哪些预防春季传染病的小 常识吗?请来说一说吧。
1、我们在平时学习之余,要 我们的身体强壮了,疾病才不能乘虚而入。 2、我们的教室、家里要经常 3、平时要尽量少去 共场所。 4、我们要注意个人卫生, 5、根据气候变化注意 6、不能偏食,平时要多吃 7、家里的生活用。 。 。
预防春季传染病小常识
1、我们在平时学习之余,要多参加体育锻炼,如跳绳、跑步、打球 等,只有我们的身体强壮了,疾病才不能乘虚而入。 2、我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜,流通。 3、平时要尽量少去人多,拥挤,尤其是通风不畅的公共场所。 4、我们要注意个人卫生,勤洗手,勤剪指甲。 5、根据气候变化注意增减衣服,避免着凉。 6、不能偏食,平时要多吃些蔬菜,水果,多喝水。 7、家里的生活用品,和衣服、被子(在天气好的时候要勤洗、勤 晒) 8、一定要保证充足的睡眠,不能过于疲劳,因疲劳容易使我们的 抵抗力下降。 9、对卫生防疫制订安排的各种预防接种,我们一定要按时去接种 。因为很多的预防接种,都是针对特定的季节,特定的疾病,卫生防疫 部门都是作了精心安排的,接种以后,还是可以起到有效的预防作用。
预防春季传染病口诀
打喷嚏、或咳嗽,应用手绢或纸巾; 讲卫生、勤洗手,不用脏毛巾擦手; 勤通风、多换气,注意保暖别感冒; 如发热、或咳嗽,注意休息和营养; 多吃蔬菜和水果,增加机体免疫力; 还要记得多喝水,它的作用也不小。 小朋友们要记牢,身体健康学习好。
• 愿小朋友们都有一个美好的春天,都有一 个健康的体魄。愿每个家庭的孩子都能健 康成长,梦想成真。
几种常见春季传染病
手足口病是一种常见多发传染病,以婴幼儿发病为主, 多种肠道病毒都能引起,EV71病毒是其中的一种。一般全 年均有发生,5━7月为高发期。 手足口病一般症状较轻,大多数患者发病时,往往先 出现发烧症状,手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹(疹子 周围可发红),口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡,疼痛明显。 部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头 疼等症状。少数患者病情较重,可并发脑炎、脑膜炎、心 肌炎、肺炎等,如不及时治疗可危及生命。 病毒性感冒:虽然一年四季均可发生,但春天有时也 可造成一些小流行,因为引起感冒的病毒多达上百种;主 要通过上呼吸道进入体内,所以要注意气候的变化,及时 增减衣服,同时更应经常锻炼身体。
你知道春季有哪些传染病?结合 结合自己的经验谈谈吧。
流行性腮腺炎 甲型乙肝 手足口病 病毒性感冒
水痘
麻疹
风疹
猩红热
几种常见春季传染病
流行性腮腺炎:本病多发生于5—15岁的儿童,主要通 过飞沫传播,受到病毒感染后可在2周左右发病。病人可 发烧,腮腺肿大等。主要预防措施是及时进行预防接种, 并要常开窗通气及锻炼身体。以增强机体抵抗力。 甲型肝炎:是春天最常见的一种消化道传染病。主 要是通过接触肝炎病人的用具和不洁食物而造成传染。预 防措施一定要做到餐前洗手,把住病从口入这一关,也可 进行甲肝疫苗注射。