中小学物理实验室管理制度

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篇一：中小学实验室管理制度
教学仪器借（领）用制度
一、学校的仪器设备、工具、材料和药品未经仪器管理人员允许，不得擅自取用。

二、借（领）用教学仪器时，要认真填写“领（借）物登记表”，用完后要及时归还，不允许将仪器设备带回家。

三、要爱护教学仪器设备，严禁将教学仪器设备存放在教室内，教学仪器设备如有损坏，要根据原因及时修复或赔偿或按规定报损报废。

四、领用危险药品时，必须由任课（实验）教师亲笔在危险品领用登记单上填写品名、数量、用途交主管领导签字批准，要防止领用后因保管不善而发生意外。

危险品安全保管和使用制度
（一）实验教学用化学危险药品必须贮藏在专用室、柜内，不得和普通试剂混存或随意乱放。

还要按各自的危险特
性，分类存放。

（二）化学危险药品室、柜，必须有专人管理。

管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学药品的危险性，具有一定的防护知识，并实行“五双管理”即：双人管理、双本管理、双把门锁、双人领发、双人使用。

（三）化学危险品室要配备相应的消防设施，如灭火机、消防桶、黄沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把化学危险品列为重点防范区。

（四）定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，务使帐物一致。

（五）使用危险试剂进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。

教师领用危险品时，必须提前计算用量，填写《危险试剂领用单》由专管人员和教师送取，不得让学生代替。

（六）对实验中有危险品的遗弃废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道。

（七）危险试剂的管理和使用方面如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导报告，不得隐瞒。

（八）专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。

仪器室管理制度
（一）仪器的存放要编号、分类、定柜、定位。

化学药
品与仪器分开。

室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，经常做好通风、防潮、防尘和整洁工作。

(二)建立健全仪器管理明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐、册、表、物等相符。

人员调动时要办理严格的接交手续。

（三）仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。

外借仪器要及时收回，并做好接交手续。

（四）教师使用仪器和药品进行实验教学，应填“实验通知单”，实验教师应努力做好准备。

实验完毕将仪器完好地归还仪器室，如有损坏或丢失应及时登记、查找并及时报告，做好处理工作。

（五）仪器使用后应及时进行清洁与保养归橱，并根据各类仪器的特点、定期有计划地进行维护与保养，使所有仪器处于完好状态。

（六）每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。

附件一
贵州省中小学校实验室规则
一、实验室是进行教学、开展科技活动的重要基地，必须加强管理，确保安全，保证实验教学的正常进行。

二、实验室内必须保持肃静、整洁。

不准高声喧哗。

不
准吸烟，不准随地吐痰，不准乱抛纸屑、杂物。

三、实验室内仪器设备、工具、材料和药品未经实验教师或实验技术人员允许，不得擅自取用。

四、使用仪器设备，要严格遵守操作规则，严禁擅自拆卸或改装，定期保养仪器设备，严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发生。

五、实验结束后，及时清理仪器和设备，断开电（气、水）源，确保安全。

附件二
贵州省中小学校学生实验守则
一、遵守实验各项规定，严格按照教师和实验技术人员的指导进行实验。

二、认真作好实验前的预习准备，明确实验目的，了解实验中需用仪器设备的性能，使用方法和注意事项。

预习不充分的，不能参加实验。

三、实验准备完毕，经指导教师检查同意后，方可进行实验。

四、实验中要独立思考、细心操作、认真观察、如实记录，提倡求实精神，认真完成实验报告。

五、注意安全，节约水、电、气及有关消耗性器材、药品，如遇事故，应立即断开电（气）源，报告教师和实验技术人员。

六、实验中要爱护仪器设备，不动用与自己实验无关的仪器设备及各类药品。

七、实验结束后，须经教师检查记录和所用仪器设备、工具等，并将所用器材安放妥当，经批准后，方可离开实验室。

八、实验中有损坏丢失仪器设备工具者，均要检查原因，填好报告单，按有关规定处理。

篇二：初中物理化学生物实验室管理制度(全套)
xx县xxx初级中学校
物理实验室管理制度
为了进一步实施素质教育，让实验课成为学生学习物理知识的摇篮，将实验课落实到实处，学校特制订物理实验室管理制度如下：
一、物理实验室、保管室专人管理，其他物理教师参与实验教学，保管室要认真登记实验仪器明细帐，仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。

实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。

室内定期打扫，保持环境整洁美观。

二、注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

三、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好
使用情况记载。

每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

四、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经学校校长批准。

实验室、仪器室的钥匙一律不准借用。

学期结束时，应清理借条，收回校内老师借出的仪器。

五、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

六、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。

仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

七、物理实验室规则。

1.实验室保持肃静、整洁，不做与实验无关的事，非实验人员不得随意入
内。

2.学生实验前，必须预习实验内容，明确目的、要求，熟悉方法和步骤，
掌握基本原理。

3.学生进入实验室后按编组就位，认真听实验教师讲解实验目的、步骤、
仪器的性能，操作方法和注意事项。

4.实验室要有防火、防爆、防毒、防盗措施，严格遵守操作规则，确保安
全。

5.细心观察实验现象，过程和结果，认真做好记录，实事求是地填写实验
报告。

6.室内物品一律不得私自带出室外，实验完毕，必须清点仪器，摆放整齐，
经教师同意后方可离开实验室。

7.爱护仪器，精密仪器使用要特别注意，如违章滥用者应当赔偿。

8.⑧实验室必须陈列各种表册（如实验记录、实验通知单、实验仪器、物
品报废处理情况记录、任课教师实验档案记录等）。

八、实验室安全规则。

1.做实验必须按实验室规则进行操作。

2.未经教师允许，不准动用试剂药品，不得随意串组。

3.有毒药品和腐蚀性药品需在教师指导下方可使用。

4.电学实验需要在教师检查后方可通电。

5.使用玻璃仪器要轻拿轻放，以免破损伤人。

6.易燃、易爆、剧毒等危险品应存放于专用危险品柜内，采用双锁由双人
保管。

7.教学需要领用危险品必须经实验室负责人同意并由
使用人亲自领取，保
管人员应及时填写“危险品领用记录”。

8.严格按操作要求使用危险品。

不能将危险品放在无人看管的地方。

如有
未用完的危险品应及时送交实验室。

9.配齐灭火器、黄砂箱等消防器材。

落实专人保管，定期检查，确保应急
使用。

10.实验室、仪器室及其它有贵重仪器的器材室，门窗要齐全坚固，要有防
盗安全设施。

xx县xxx初级中学校
xx县xxx初级中学校
化学实验室管理制度
为了进一步实施素质教育，让实验课成为学生学习化学知识的摇篮，将实验课落实到实处，学校特制订化学实验室管理制度如下：
一、化学实验室、保管室专人管理，其他物理教师参与实验教学，保管室要认真登记实验仪器明细帐，仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。

实验仪器、模型、标本、
药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。

室内定期打扫，保持环境整洁美观。

二、注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

三、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。

每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

四、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经主管领导批准。

实验室、仪器室的钥匙一律不准借用。

学期结束时，应清理借条，收回校内老师借出的仪器。

五、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

六、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。

仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

七、学生实验守则
1.实验前应做好一切准备工作（预习实验内容，拟订实验方案，了解实验
仪器的性能及操作方法）。