环境化学大纲
《环境化学》教学大纲
《环境化学》教学大纲一.课程基本信息中文名称：环境化学英文名称：Environmental Chemistry课程编码：08122C课程类别：专业选修课程总学时：30（含实验9学时）理论学时：21总学分：2适用专业：化学先修课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学开课系部：应用化学系二.课程的性质与任务环境化学是环境科学的一个分支学科，主要是运用化学科学的理论和方法，探索、认识环境问题的本质，是研究有害化学物质在环境介质中的存在形态、化学行为和生物效应，及其控制的化学原理和方法的科学。
本课程的目的任务是通过系统教学使学生了解《环境化学》在环境科学中和解决环境问题上的作用，掌握环境化学的基本概念、基本理论和环境化学研究的基本技能。
使学生掌握主要环境污染物的类别和它们在环境各圈层中的迁移转化过程，具备一定的处理实际环境问题的思路、方法和技术，牢固树立环境意识。
三.课程教学基本要求理论课程第一章绪论教学目的和要求：了解当今世界面临的全球性环境问题、我国环境污染防治面临的主要问题；了解主要环境污染物，掌握环境化学在环境科学中和解决环境问题上的地位和作用，它的任务、内容、特点和发展方向；了解现代环境问题的认识发展以及环境化学的任务，明确环境化学课程学习的目的。
教学重点：环境化学的任务、内容、学科体系、特点和发展方向。
教学内容：1、我们面临的世界2、人与环境3、什么是环境化学4、环境化学的基本内容5、环境化学研究第二章水环境化学教学目的和要求：使学生了解天然水的基本性质，掌握无机污染物在水体中的沉淀-溶解、氧化-还原、配合作用、吸附-解吸、絮凝-沉降等迁移转化的基本原理及有关计算；掌握有机污染物的迁移转化及生物降解的有关规律及计算。
教学重点：水中污染物在迁移转化过程的基本原理及污染物防治。
教学内容：1、水的组成与性质2、化学平衡3、化学动力学4、酸碱化学5、配位化学6、氧化还原化学7、相间作用8、水污染9、水处理第三章大气环境化学教学目的和要求：了解大气的组成与结构；掌握大气污染物迁移扩散规律及其影响因素；掌握大气中主要污染物(如氮氧化物、含硫化合物、有机物、颗粒物等)的来源、迁移转化规律；掌握大气污染的几个主要问题(如光化学烟雾、酸性降水、煤烟型污染、温室效应，臭氧层破坏等)产生的原因、危害及对策。
《环境化学》教学大纲
《环境化学》课程教学大纲课程名称：环境化学课程类别：选修课适用专业：化学考核方式：考查总学时、学分： 32学时2 学分其中实验学时： 0 学时一、课程教学目的《环境化学》是研究化学物质在环境中迁移、转化、降解规律，研究化学物质在环境中的作用的学科，是化学专业的一门选修课程。
使学生了解大气、水、土壤、生物体内的主要污染物，掌握各类污染的分布、迁移转化、形成过程和机制，掌握典型污染物在环境各圈层中的转归与效应，培养学生对受污染环境进行微生物和植物修复技术的能力。
二、课程教学要求使学生了解和掌握大气环境化学、水环境化学、土壤环境化学、生物体内污染物质的运动过程及毒性等内容。
培养学生在污染物迁移、转化、归趋，以及受污染环境修复等方面的实践思维和逻辑思维，强化和提升学生的实践能力。
培养学生运用环境污染物迁移转化理论进行受污染环境修复的工程实践能力。
三、先修课程无机化学、有机化学、物理化学四、课程教学重、难点课堂教学重点：掌握大气环境化学、水环境化学、土壤环境化学、生物体内污染物质的运动过程及毒性。
以阐述污染物在大气、水、土壤、生物各圈层环境介质中迁移转化过程所涉及的污染化学问题及其效应为主线，全面深入地阐明基本原理、环境化学相关交叉学科的知识。
五、课程教学方法与教学手段教学方法：以课堂讲解为主，适当结合学生讨论及科研论文检索，培养学生的创新精神和实践能力。
授课手段：多媒体课件，讨论等。
六、课程教学内容第1章绪论（2学时）1．教学内容(1) 介绍环境化学和环境污染物；2．重、难点提示(1) 环境化学的形成过程和特点；(2)主要环境污染物的类别。
第2章大气环境化学（8学时）1．教学内容(1) 介绍环境化学和环境污染物；(2)了解大气的层结结构，大气中的主要污染物，大气运动的基本规律；(3)掌握污染物遵循这些规律而发生的迁移过程，特别是重要污染物参与光化学烟雾和硫酸型烟雾的形成过程和机理；(4)了解描述大气污染的数学模式和酸雨、温室效应以及臭氧层破坏等全球性环境问题。
环境化学实验大纲
《环境化学》实验教学大纲1、课程属性：必修2、实验属性：非独立设课3、学时学分：总学时74、总学分4、实验学时204、实验应开学期：秋季5、先修课程：《分析化学实验》、《有机化学实验》等一、课程的性质与任务《环境化学实验》课是与《环境化学》专业课相配合的一门基础实验课程，有助于学生学习、巩固水污染控制、大气污染控制、土壤污染治理以及工业生态的的典型污染物和毒物控制的基本专业知识，提高学生的专业技能，是培养学生实验设计、实验测试和评价能力的主要教学环节，也是学生综合运用各相关课程的知识，联系工程实际，了解大气环境化学、水环境化学、土壤环境化学、环境生物化学、工业生态的典型污染物和毒物在环境介质中的行为和效应。
通过这一环节，使学生进一步掌握环境化学的理论知识，使学生初步掌握水污染治理技术、大气污染治理技术和土壤污染治理技术的基本过程和设计方法，逐步培养学生对现有各种污染治理技术进行有机整合的能力。
提高学生的实验技能以及实验中分析问题、解决问题能力。
二、实验目的与基本要求通过本实验课程的学生，可加深学生对环境化学基础理论知识的理解和认识，对环境化学领域的研究内容有一个全面的了解，对污染物的起源、分布、形态、迁移、转化、影响和趋势有一个感性认识；而且能够锻炼和提高学生的环境化学实验能力，培养严谨的科学态度和实验作风；特别是能够使学生尽可能多的学习和掌握现代化的分析测试仪器，掌握研究环境化学问题的基本方法和手段，训练学生的数据分析和处理能力，从而为学生未来从事环境科学及相关学科的研究和实际工作打下良好的基础。
三、实验考核方式及办法考核方法：考查，以进程性考试为主。
评分办法：预习报告20%，实验操作占40%，实验报告40%四、实验项目一览表《环境化学》实验项目一览表序号实验项目名称实验类型实验要求适用专业学时2 高锰酸钾指数的测验证性必做应用化学 3定3 活性炭吸附色度污验证性必做应用化学 3水4 土壤的阳离子交换验证性必做应用化学 3量5 土壤脲酶活性测定验证性必做应用化学 31 底质中磷酸盐的溶验证性必做应用化学 4 出速率6 天然水中Cr（III）验证性必做应用化学 4 的沉积曲线五、实验教材及主要参考资料1、《环境化学实验》康春丽等编，吉林大学出版社，2000年2、《环境化学》王晓蓉，南京大学出版社，1999年六、实验内容实验一 高锰酸钾指数的测定一 实验目的：掌握用酸性高锰酸钾法测定化学需氧量的原理和方法二 实验原理：水中有机物以及还原性物质在酸性条件下加热至沸，能被高锰酸钾所氧化，过量的高锰酸钾用过量的草酸钠处理，再用高锰酸钾回滴过量的草酸钠，通过计算求出水样所消耗高锰酸钾的量来测定化学需氧量。
《环境化学》教学大纲.doc
课课学 分：2. 5《环境化学》教学大纲课程类别：技术基础教育课程 程名称：环境化学 开课单位：环境与安全工程系 程编号：2080208 总学时：40学 时适用专业：环境工程专业先修课程：分析化学、无机化学、有机化学等 一、 课程在教学计划中的地位、作用：环境化学是环境学专业的重要专业基础课程，它主要是针对环境问题的日益复杂 化而产生的一门新型课程,是一门研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学 特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学，是在化学科学的传统理论 与方法基础上发展起来的。
环境化学将基础知识与专业知识综合应用，并把它们 联系起来以解决错综复杂的环境问题。
二、 课程内容、基本要求： 绪言1、环境化学的发展概况 了解2、环境化学的主要内容 熟练掌握3、环境化学的基本概念掌握第一章大气环境化学1、 大气中污染物的迁移掌握 2、 大气中污染物的转化 掌握 3、 大气污染数学模式了解第二章水环境化学1、天然水的基本特征及污染物的存在形态了解2、水中无机污染物的迁移转化掌握3、水中有机污染物的迁移转化掌握4、水质模型掌握第三章土壤环境化学1、土壤的组成和性质了解2、污染物在土壤植物体系中的迁移及机制掌握3、土壤中农药的迁移掌握第四章生物体内污染物质的运动过程及毒性1、物质通过生物膜的方式熟练掌握2、污染物质在有机体内的转运熟练掌握3、污染物质的生物富集、放大和积累熟练掌握4、污染物质的生物转化熟练掌握5、污染物质的毒性掌握第五章典型污染物在环境各圈层中的转归及效应1、重金属元素掌握2、有机污染物掌握第六章有害废物及发射性固体1、固体废物的分类了解2、有害废物掌握3、发射性固体废物掌握三、学时分配章节名称讲授（学时）实验（学时）小计绪论22第一章大气环境化学1010第二章水环境化学1212第三章土壤环境化学44第五章生物体内污染物质的运动过程及毒性66第六章典型污染物在环境各圈层中的转归与效应22第七章有害废物及发射性固体废物44总计4040。
《环境化学》课程教学大纲.
《环境化学》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：260358课程名称：环境化学英文名称：Environmental Chemistry课程类别：专业基础课学时与学分：环境科学专业63学时（含实验27学时），3.0学分环境工程专业54学时（含实验18学时），2.5学分考核方式：考试先修课程：无机及分析化学、有机化学和物理化学。
二、课程简介中文简介：环境化学是环境科学的一个分支学科，是建立在无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等学科基础之上的学科。
它主要是运用化学的理论和方法，鉴定和测量化学污染物在大气圈、水圈、土壤- 岩石圈和生物圈中的含量, 研究它们在环境中存在形态及其迁移、转化和归趋的规律。
英文简介：Environmental Chemistry is a branch of Environmental science. It is constructed on inorganic chemistry、organic chemistry、analytical chemistry、physical chemistry etc. It is mainly use the chemical theoretic. The concentration of chemical pollutant in atmosphere、hydrosphere、soil-geosphere and biosphere，and their chemical form , their law of transportation and transformation are studied.三、课程性质与教学目的环境化学是研究有害化学物质在环境介质中的存在，特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学。
环境化学课程为环境工程专业的一门重要专业基础课。
本课程的目的任务是通过系统教学使学生掌握环境化学的基本概念、基本理论和环境化学研究的基本技能；掌握典型污染在环境各圈层中的存在特性和迁移转化过程；了解污染物进入生物体内的途径及污染物在生物体内的运动过程、毒性机理与效应等；了解有害废物及放射性固体废物等内容与知识。
环境化学教学大纲(最新完整版)
环境化学教学大纲(最新完整版)环境化学教学大纲《环境化学》教学大纲课程名称：环境化学课程时长：32学时面向专业：环境科学、环境工程、生态学等相关专业课程目标：本课程的目标是让学生掌握环境化学的基本概念、原理和方法，了解环境污染物的迁移转化规律，掌握常见环境污染物及其环境效应，为后续环境科学相关课程的学习和实践打下基础。
授课内容：主题1：环境化学基础知识内容1：环境化学概述、化学平衡与反应速率、物质的状态与分类、水溶液中的化学平衡、氧化还原反应等基础知识。
主题2：大气环境化学内容2：大气组成与结构、大气污染物的形成机制、光化学烟雾等大气环境化学基础知识。
主题3：水环境化学内容3：水体组成与分类、水体污染物的迁移转化规律、水体富营养化等水环境化学基础知识。
主题4：土壤环境化学内容4：土壤组成与分类、土壤污染物的迁移转化规律、土壤重金属污染等土壤环境化学基础知识。
主题5：环境污染控制技术内容5：大气污染控制技术、水污染控制技术、土壤污染控制技术等环境污染控制技术基础知识。
主题6：环境化学应用案例分析内容6：大气污染控制案例分析、水污染控制案例分析、土壤污染控制案例分析等环境化学应用案例分析。
主题7：环境化学前沿进展与应用内容7：环境化学前沿进展与应用、环境化学在环保领域的应用等。
高分子化学教学大纲高分子化学教学大纲应该由相关专业教育机构或高分子化学教师制定。
以下内容是可能包含的项目：1.课程基本信息：包括课程名称、授课人、学时、学分以及开课学期等基本信息。
2.课程目标：明确本课程希望学生掌握的知识和技能，包括高分子化学的基础理论、高分子合成方法、高分子的结构和性能以及相关的高分子材料制备和应用等。
3.教学内容：具体阐述每章节的教学目标、教学内容和教学重点等。
比如第一章为绪论，介绍高分子化学学科的概况和特点，讲述高分子的定义、分类以及高分子的结构与组成。
第二章为合成高分子键合键和聚合物溶液，介绍聚合反应的分类、高分子键合键的结构和高分子溶液的流变性能。
环境化学教学大纲
环境化学教学大纲第一部分：导论
环境化学的概念及重要性
环境化学教学的背景和意义
第二部分：环境化学基础知识
1. 环境中的化学物质
- 大气中的化学物质
- 水体中的化学物质
- 土壤中的化学物质
2. 环境化学反应
- 氧化还原反应
- 酸碱中和反应
- 配位反应
3. 环境化学分析方法
- 光谱分析
- 色谱分析
- 电化学分析
第三部分：环境化学实验1. 大气中污染物的测定
- 酸雨的模拟实验
- 空气中颗粒物的测定
2. 水体中污染物的分析
- 水质污染监测实验
- 重金属离子的分析
3. 土壤中有机物检测
- 土壤中农药残留量的检测- 土壤中有机物的提取与测定第四部分：环境化学应用1. 大气污染控制
- 大气净化技术
- 新能源研发
2. 水质保护与治理
- 水处理技术
- 水资源管理
3. 土壤污染修复
- 土壤修复技术
- 土壤资源综合利用
第五部分：教学资源
- 环境化学教学案例
- 环境化学教学视频
- 环境化学实验设计
结语
本教学大纲旨在帮助学生全面了解和掌握环境化学的基础知识、实验技术和应用领域，培养学生的环境保护意识和解决环境问题的实践能力。
希望通过这一系列的教学内容，学生们能够在未来的环境保护和可持续发展中发挥积极作用。
《环境化学》课程教学大纲
《环境化学》课程教学大纲Environmental Chemistry一、课程基本信息（一）知识目标掌握大气环境化学、水环境化学及土壤环境化学的基本概念和污染物的迁移转化过程。
（二）能力目标通过本课程学习，要求学生具备分析污染的来源、有害物质在环境介质中的环境化学行为，产生效应的机制和风险能力。
（三）素质目标— 1 —掌握环境化学相关专业知识基础上，具有环境保护意识，且在环境介质中污染源控制和迁移转化等环境保护领域中，具备责任感。
三、基本要求（一）了解要求学生了解污染的产生、现状及有害物质在环境介质中的环境化学行为，产生效应的机制和风险（二）理解理解大气环境、水及土壤中的化学污染物迁移转化原理（三）掌握掌握大气环境化学、水环境化学及土壤环境化学的基本概念和基本知识。
四、教学内容与学时分配第一章绪论2学时第一节环境化学主要介绍环境化学在环境科学中和环境问题上的作用与地位，研究内容，特点及发展动向。
第二节环境污染物主要环境污染物的类别及其在环境各圈层中的迁移转化过程。
重点：1.环境污染物类别的划分及环境效应。
2.污染物在环境各圈层中的迁移转化。
3.环境化学的发展动向。
思考题：1.根据环境化学的任务、内容和特点，你如何才能学好环境化学这门课程？2.结合所学课程及相关资料的查询，提出你对环境化学发展方向的看法。
建议教学方法：图解及多媒体教学。
第二章大气环境化学10学时— 2 —第一节大气中污染物的迁移2学时大气的温度层结，大气垂直递减率，气块的绝热过程，影响大气污染物迁移的因素。
第二节大气中污染物的转化8学时大气中自由基的来源，氮氧化物和碳氢化物在大气中的迁移、转化，光化学反应烟雾和硫酸型烟雾的形成过程和机理，酸雨、温室效应及臭氧层破坏的化学机理及危害。
本章重点：1.大气中污染物的迁移。
2.大气中氮氧化物的转化和碳氢化合物的转化及光化学烟雾污染。
3.硫氧化物的转化及硫酸烟雾型污染。
4.酸雨、温室效应以及臭氧层破坏等全球性环境问题。
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课程名称：环境化学(Environmental Chemistry)
授课对象：化学专业本科生(四年级)
学时/学分：26/2
一. 目的与要求
环境科学是以实现人与自然和谐为目的，研究以及调整人与自然关系的科学。
环境问题的实质就是由于人类社会发展的行为不自觉地导致环境向不利于人类生存的方向转化，21世纪环境科学的研究内容是围绕人与自然相和谐这个主题。
对21世纪化学专业人才，还应加强以下两方面基本能力的培养：(1) 是对人类社会行为及其与自然的相互关系进行综合分析的能力，即在掌握自然科学、社会科学和工程技术科学基础知识的基础上，把握环境问题的实质与根源，以期能正确分析和处理发展与环境之间的矛盾；(2) 具备处理实际环境问题的能力，掌握解决问题的方法和技术。
本课程教学的目的与要求是：
1.由于大多数的生态环境问题都与化学物质直接相关，环境化学学科在掌
握污染来源，消除和控制污染，为确定环境保护决策提供科学依据等方面都起着重要作用。
所以，化学专业人才，需要有较扎实的环境化学基础知识。
2.环境化学是研究有害化学物质在环境介质中的存在、特性、行为和效应
及其控制的化学原理和方法的科学。
本课程在依次讲解大气、水、岩石(土壤)各圈层的环境化学之后，对典型污染物在各圈层间的迁移转化规律做了论述，这将有利于学生针对区域性生态环境问题发展的趋势掌握防治控制的知识与技能。
3.本课程在内容阐述中既充分运用传统化学学科的原理和方法解释环境
化学问题，又注重了包括生物学、生物化学、毒理学、气象学、土壤学等多种交叉学科知识的融合。
以期在基本原理和知识的基础上阐明作为多组分、多介
质复杂体系的实际环境过程。
4.本课程探讨的基本原理和方法以及反映的科研成就所涉及的不少环境
问题也仍然是21世纪必须关注的重大问题，如臭氧层耗损、水污染、重金属和有机污染物问题等；并增加放射性固体废弃物的内容。
二. 基本内容及学时分配学时分配（26学时）
第1章绪论（2学时）
1.1环境化学
●环境问题●环境化学
1.2环境污染物
●环境污染物的类别
●环境效应及其影响因素●环境污染物在环境各圈的迁
移转化过程简介
第2章大气环境化学（6学时）
2.1大气中污染物的迁移
●大气温度层结
●辐射逆温层
●气块的绝热过程和干绝热递减率
●大气稳定度
●影响大气污染物迁移的因素
2.2大气中污染物的转化
●光化学反应基础
●大气中重要自由基的来源
●氮氧化物的转化
●碳氢化合物的转化
●光化学烟雾
●硫氧化物的转化及硫酸烟雾
型污染
●酸性降水
●大气颗粒物
●温室气体和温室效应●臭氧层的形成与耗损
2.3大气污染数学模式
●高架连续点源大气污染模式
●大气污染箱式模式
●大气颗粒物来源的识别第3章水环境化学（6学时）
3.1天然水的基本特征及污染物的存在形态
●天然水的基本特征
●水中污染物的分布和存在形
态3.2水中无机污染物的迁移与转化
●颗粒物与水之间的迁移●水中颗粒物的聚集
●溶解和沉淀●氧化-还原●配合作用
3.3水中有机污染物的迁移转化
●分配作用●挥发作用●水解作用●光解作用
●生物降解作用
3.4水质模型..
●氧平衡模型
●湖泊富营养化预测模型
●有毒有机污染物的归趋模型第4章土壤环境化学（3学时）
4.1土壤的组成与性质
●土壤组成
●土壤的粒级分组与质地分组●土壤吸附性●土壤酸碱性
●土壤的氧化还原性
4.2污染物在土壤—植物体系中的迁移及其机制
●污染物在土壤—植物体系中
的迁移●植物对重金属污染产生耐性
的几种机制
4.3土壤中农药的迁移转化
●土壤中农药的迁移
●非离子型农药与土壤有机质的作用●典型农药在土壤中的迁移转
化
第5章生物体内污染物质的运动过程及毒性（4学时）
5.1物质通过生物膜的方式
●生物膜的结构●物质通过生物膜的方式
5.2污染物质在机体内的转运
●吸收●分布
●排泄
●降解
●蓄积
5.3污染物质的生物富集、放大转化和积累
●生物富集
●生物放大
●生物积累
5.4污染物质的生物转化
●生物转化中的酶
●若干重要辅酶的功能
●生物氧化中的氢传递过程
●耗氧有机污染物质的微生物降
解
●有毒有机污染物质生物转化
类型
●有毒有机污染物质的微生物
降解
●氮及硫的微生物转化重金属
元素的微生物转化
●污染物质的生物转化速率
5.5污染物质的毒性
●毒物
●毒物的毒性
●毒物的联合作用●毒作用的过程
●毒作用的生物化学机制
第6章典型污染物在环境各圈层中的转归与效应（2.5学时）
6.1重金属元素
●汞●砷
6.2有机污染物
●有机卤代物
●多环芳烃
●表面活性剂
第7章有害废物及放射性固体废物（2.5学时）
7.1固体废物及分类
7.2有害废物
●有害废物及判定
●有害废物中的有害成分●有害废物的迁移途径及其危
害
7.3放射性固体废物
●放射性的基本概念
●放射性固体废物
●核辐射对人体的损害
三. 主要参考书
●戴树桂主编. 环境化学. 高等教育出版社，1993.3.
●恭书椿,陈应新,韩玉莲,张静贞编著. 环境化学. 华东师范大学出版社，1991.3.。